法制宣傳手抄報

　　法律在構建社會(huì )秩序中起著(zhù)主要作用，法律的形成保證著(zhù)人類(lèi)的生存，保證著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。在現代社會(huì )，國家意志在秩序形成中具有重大作用，這取決于人對理性能力的確信。下面是我們?yōu)榇蠹規��?lái)法制宣傳手抄報，歡迎大家閱讀。

　　看完了這個(gè)道德法制教育后，我既受到了教育又寬闊了眼界。在這里，我看到了各種各樣的主題，形形色色的人，可怕的案例還有他們悲慘的結局。毒品、賭博，這一切都可能發(fā)生在我們的周?chē)�，這一切都是讓這些叛逆，幼稚的青少年們走向絕境的罪魁禍首。這一個(gè)個(gè)可怕的案例正向我們揭示了這個(gè)社會(huì )黑暗的一面。這也給我們敲響了警鐘。

　　我們也正處于他們的年紀，也是進(jìn)入了一個(gè)繁榮昌盛的成長(cháng)階段。有的同學(xué)已經(jīng)跨入了叛逆期，開(kāi)始到網(wǎng)吧，舞廳四處玩鬧，開(kāi)始不聽(tīng)家長(cháng)的重重教誨�？偸悄脤W(xué)習當做借口向父母借錢(qián)，然后去跟社會(huì )上的小混混玩耍。這樣的結果必然是——犯罪。板塊上的各種案例中的主人公不就是像你們一樣嗎?總是懷著(zhù)僥幸心理，總是想著(zhù)自己不會(huì )犯罪�？勺詈筮�不是一樣的下場(chǎng)。

　　毒品不能沾，人人皆知，可為什么還是有許多青少年抵擋不住它的誘惑呢!就是因為他們不曾見(jiàn)過(guò)這些新鮮的玩意兒，又聽(tīng)信了小混混的花言巧語(yǔ)，同時(shí)認為吸一次沒(méi)什么大礙，認為自己可以戒掉，所以才會(huì )走向吸毒的道路。

　　賭博、搶劫、殺人都是一樣的道理，都是一瞬間，就是這一刻，就是一時(shí)好奇，就是一時(shí)任性，人生才走向了滅亡。黑暗社會(huì )是捉摸不透的，它就像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，看不到底，不知道里面有多大的危險。再聰明的人掉下去都是慘不忍睹的。所以我們要遠離這個(gè)深淵，不要因為好奇去靠近這個(gè)陷阱。

　　我相信看了這一次的道德法制教育，不會(huì )再有人向他們那樣傻了。

　　法制宣傳手抄報篇二：加強法制宣傳教育

　　今年，“加強和創(chuàng )新社會(huì )管理”正式寫(xiě)入政府工作報告和“十二五”規劃綱要草案。這對于各級政府來(lái)講，都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門(mén)，要做好這項工作，必然要在創(chuàng )新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會(huì )管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務(wù)就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng )新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。

　　理念創(chuàng )新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創(chuàng )新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過(guò)程中，很多時(shí)候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn)，根據所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng )新和提高。一要進(jìn)一步強化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實(shí)來(lái)說(shuō)，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個(gè)專(zhuān)業(yè)的法律人士來(lái)說(shuō)都無(wú)法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會(huì )穩定的法律都能知曉，因而做一個(gè)知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關(guān)的法律，在權益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護自身的'權益，如果真的達到以上兩點(diǎn)，那么我們的社會(huì )會(huì )穩定和諧的多。但是，對于目前來(lái)說(shuō)，還是任重而道遠的。二要進(jìn)一步強化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程，著(zhù)力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門(mén)不僅承擔著(zhù)法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強化服務(wù)理念，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。

　　工作創(chuàng )新。在認真總結經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過(guò)去的經(jīng)驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)媒體開(kāi)展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加注重實(shí)體性的普法作用。即通過(guò)開(kāi)展法律宣傳進(jìn)鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動(dòng)，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過(guò)模擬法庭、文化傳播等以案說(shuō)法的形式進(jìn)行現場(chǎng)推廣。

　　古人有云：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。——題記

　　今天班會(huì )課，老師給我們看了《法制教育》影片，我感觸甚多。

　　記得那個(gè)影片中有個(gè)女孩，名叫小女。她家境不好，父親早逝，母親則是一名街道清潔工，每月就以幾百元的薪水過(guò)日子。小女因此感到很自卑，很少和同學(xué)交流。其實(shí)，她不是不需要友誼，而是比別人更渴望友誼，但是她又害怕在交友過(guò)程中給自己帶來(lái)傷害。

　　一天放學(xué)，小女走出校門(mén)口，就碰到幾個(gè)小混混：“靚女，走，做我們老大的女朋友。”“我不要!”“走嘛，做我們老大的女朋友。”就在這時(shí)，一個(gè)人稱(chēng)“豆丁妹”的人出現了，她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內心渴望友誼的小女得到了很大的“溫暖”，她甚至認為這就是友誼。

　　接著(zhù)，“豆丁妹”開(kāi)始叫小女去酒吧，但是小女以沒(méi)錢(qián)拒絕了她�？�“豆丁妹”卻說(shuō)：“沒(méi)事，錢(qián)算什么，有我嘛!走，今天去酒吧好好開(kāi)心開(kāi)心。”就這樣，從沒(méi)進(jìn)過(guò)酒吧的小女第一次進(jìn)了酒吧。

　　到了酒吧后，“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒，可小女拒絕了：“我不會(huì )喝酒。”“來(lái)，我替她喝。”“豆丁妹”說(shuō)道。接著(zhù)就把一杯就給喝完了。喝完后，她拉著(zhù)小女說(shuō)：“走，小女，我們蹦迪去!”可是小女卻說(shuō)：“我不會(huì )。”“誰(shuí)都有第一次的嘛，沒(méi)關(guān)系，我教你。”

　　在酒吧玩好后，已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)多了，這時(shí)，“豆丁妹”說(shuō)：“都已經(jīng)這么遲了，小女你就別回家了，今天我們一起去‘狗仔’睡。”

　　就這樣，從沒(méi)半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在陌生人家里。

　　自從小女和“豆丁妹”認識后，她們每次都去酒吧、KTV等高消費場(chǎng)所。很快錢(qián)就花完了，最后她們便去搶劫，最后被警察抓住了。當被警察抓住的時(shí)候，平常對小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女干的。這才讓小女看清了“豆丁妹”——所謂的朋友!

　　這件事，提醒了我們交友要謹慎。青少年是民族的希望，是祖國的未來(lái)。青少年時(shí)代是處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛(ài)，爭當一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。

　　為了祖國美好的明天，望每個(gè)青少年都能遵守法律，成為國家的棟梁!

【法制宣傳手抄報】相關(guān)文章：

法制宣傳手抄報資料08-24

法制宣傳手抄報花邊09-27

關(guān)于法制宣傳手抄報10-22

平安法制宣傳手抄報內容06-17

法制宣傳月手抄報10-24

法制宣傳的手抄報內容資料08-17

小學(xué)生法制宣傳手抄報10-19

小學(xué)法制宣傳手抄報內容10-23

法制宣傳手抄報4年級06-30

一年級法制宣傳日手抄報10-05