物理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些：

　　畢業(yè)后可在職業(yè)院校、中學(xué)、教育治理部門(mén)等從事教學(xué)、科研、治理等方面的工作。物理學(xué)專(zhuān)業(yè)是一級學(xué)科，畢業(yè)生可報考物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的各種二級學(xué)科和相關(guān)交叉學(xué)科（如凝聚態(tài)物理、光學(xué)等）的碩士和碩博連讀研究生. 物 理 學(xué)（師范類(lèi)） 。

　　物理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢分析：

　　物理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：物理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)和相關(guān)的管理工作，就業(yè)崗位：高中物理教師、初中物理教師、銷(xiāo)售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發(fā)工程師、光學(xué)工程師、小學(xué) 初中 高中各科優(yōu)秀教師等。

　　物理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：我國每年培養本科應用物理專(zhuān)業(yè)人才約12000人。和該專(zhuān)業(yè)存在交叉的專(zhuān)業(yè)包括物理專(zhuān)業(yè)，工程物理專(zhuān)業(yè)，半導體和材料專(zhuān)業(yè)等。人才需求方面，我國對應用物理專(zhuān)業(yè)的人才需求仍舊是供不應求。目前，很多物理研究的課題仍舊是基礎性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實(shí)現產(chǎn)業(yè)化，這對于打算畢業(yè)后從事應用物理研究的人員來(lái)說(shuō)，是應該做好思想準備的。

　　但是近年來(lái)，隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展速度的增快，很多物理行業(yè)研究出的前沿技術(shù)很快便得到了應用，例如中微子通信，就是目前熱門(mén)課題之一。隨著(zhù)現在學(xué)科交叉與學(xué)科細分現象的日益明顯，知識的更新程度非�？�。像應用物理這樣基礎性專(zhuān)業(yè)的人才，由于其可塑性強，基礎知識扎實(shí)，反而越來(lái)越能得到各個(gè)行業(yè)的重視。