體育專(zhuān)業(yè)教育是培養各類(lèi)體育專(zhuān)門(mén)人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著(zhù)近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現而興起的。早期體育專(zhuān)業(yè)教育機構（如1804年成立的丹麥體操師范學(xué)院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學(xué)院”、1848年成立的德國“中央體操教師養成所”等）幾乎都是培養體育教師的，可以視為當時(shí)的“體育教育”專(zhuān)業(yè)。在歐洲，工業(yè)革命后，教育中強調“三育并重”，體育逐漸成為學(xué)校教育的組成部分，體育師資有著(zhù)較為廣泛而穩定的社會(huì )需求。這種體育專(zhuān)業(yè)單一的狀況，大抵持續了一個(gè)多世紀。

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。