【推薦】文明禮儀作文集錦10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的文明禮儀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明禮儀作文 篇1

　　文明，像一朵永不凋謝的花兒；文明，像一條永不干涸的河流；文明，像一首沒(méi)有結尾的詩(shī)歌；文明，是一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲；文明，像……

　　節日里馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，川流不息， “嘀嘀叭叭”的聲音響成一片。紅燈亮了，一部部汽車(chē)在馬路上飛馳著(zhù)，猶如一支支離了弦的箭。等待的人們形態(tài)不一，千資百態(tài)。有的'非常著(zhù)急直跺腳，有的東張西望，還有的輕輕松松的在聊天。在人群中有一個(gè)帶著(zhù)墨鏡的老奶奶；還有一個(gè)矮個(gè)子的小弟弟，他看上去只有十一歲左右。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于綠燈亮了。等待的人們像開(kāi)閘的洪水似的迫不及待地飛奔過(guò)去�？赡俏焕夏棠虆s在斑馬線(xiàn)上打轉轉，我這才發(fā)現她是一位盲人。我本來(lái)想過(guò)去幫她，卻猶豫了一下：去還是不去呢？去，還是不去……正當我在猶豫的時(shí)候，那個(gè)小男孩走到了老奶奶的身旁，用那溫柔而又關(guān)懷的聲音對老奶奶說(shuō)：“奶奶，需要我幫您過(guò)馬路嗎？”老奶奶說(shuō)道：“我是個(gè)盲人，我想去對面買(mǎi)一本書(shū)給我的孫子�！蹦莻�(gè)男孩又說(shuō)：“讓我扶您過(guò)去吧！”奶奶聽(tīng)了，臉上露出了笑容，“好啊，謝謝你，小男孩”奶奶感謝的說(shuō)。我看到這一幕，心里不禁有一種慚愧的感覺(jué)，我竟然連十一歲的小男孩都不如。

文明禮儀作文 篇2

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　我在查閱資料時(shí)，看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�

　　在古代，我們中國也不講文明。清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。

　　就算是國家總統也很有禮貌。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的`樓梯上，碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空著(zhù)手，請你先過(guò)吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養和高尚道德，成就他成為一代偉人。

　　其實(shí)，文明在日常生活中經(jīng)�？吹�，比如說(shuō)：小孩攙扶老人過(guò)馬路，老人在有禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”�？匆�(jiàn)地上有垃圾，快速地跑上前去，輕輕地彎下腰撿起，然后扔到不遠處的垃圾桶。一位老師走過(guò)來(lái)，標準地舉一個(gè)隊禮，響亮地說(shuō)一聲：“老師，您好！”要上學(xué)去了，在關(guān)門(mén)前親切地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽再見(jiàn)！”

　　一不小心撞到對方，真誠的說(shuō)一聲“對不起”。這都是文明。

　　雖然，文明的事隨處可見(jiàn)，但是，不文明的事也堆積如山。清晨，許多同學(xué)都在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)早餐，而學(xué)校又不讓帶早餐進(jìn)去，同學(xué)們只好吃完早餐再進(jìn)去�？墒�，有的同學(xué)很懶惰，找不到垃圾桶就隨地一扔，大清早的，就看見(jiàn)這么不文明的景象，真是太損傷眼睛了！要是全校學(xué)生都這么做，后果將不堪設想。學(xué)校變成了垃圾堆，還有誰(shuí)會(huì )來(lái)這兒上學(xué)？還有，一些成年人在圖書(shū)館門(mén)口的草叢里隨地大小便，這不是給我們小學(xué)生做了一個(gè)不好的開(kāi)端嗎？在學(xué)校里，小學(xué)生們更不文明。隨便給別人起綽號，再排隊時(shí)故意擠擠碰碰……

　　所以我們要做一個(gè)講文明的人，讓這世界變得更美好！

文明禮儀作文 篇3

　　那人，那車(chē)，那笑容

　　文明似一陣春風(fēng)，吹暖了人們的心靈。

　　那個(gè)周末，讓我最難以忘記的是那一件事……

　　“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”一陣雨來(lái)臨了。悠忽，又停了。唉，真討厭的陣雨。我和媽媽從朋友家中出來(lái)，心里抱怨著(zhù)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了馬路邊。只見(jiàn)馬路上積水非常多，旁邊的下水道，嘩嘩地響著(zhù)。我們剛剛邁上那濕漉漉的馬路時(shí)，一輛黃澄澄的汽車(chē)飛馳而過(guò)�！皣W——”那輛汽車(chē)快速地行駛，濺出了朵朵水花，冷不防地，我和媽媽的衣服就被弄濕了。我瞪著(zhù)那輛車(chē)，卻不料一粒沙子蹦進(jìn)了我的眼睛，我氣急了用力地揉了揉眼睛�？粗�(zhù)那輛汽車(chē)消失在馬路的盡頭，心中的怒火燃得更旺了。

　　許久，又走到了一條馬路上。

　　我向馬路兩旁望了望，只見(jiàn)馬路的右端，許多車(chē)輛向這開(kāi)來(lái)。我忙向后退了幾步，閉上了眼睛，生怕再發(fā)生剛才那樣的事。

　　過(guò)了一分鐘，我沒(méi)有感覺(jué)到水濺在我的衣服上，只聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲一片。我睜開(kāi)了眼睛

　　發(fā)現為首的那輛粉紅色的汽車(chē)停在了路中央，堵住了后面那長(cháng)龍一般的.車(chē)輛。

　　好奇心使我來(lái)到了那輛車(chē)旁。

　　忽然，駕駛座的車(chē)窗打開(kāi)了，一張清秀的臉探了出來(lái)，眉毛完成月牙形，嘴角上翹。這位阿姨正笑著(zhù)看著(zhù)我。我明白了，她是要讓我們先過(guò)去。

　　過(guò)了馬路，我轉頭一看，只有那輛粉紅色的汽車(chē)駛向右邊，其他的都直走。也只有那輛粉紅色的汽車(chē)緩緩地行駛著(zhù)，沒(méi)有濺出任何水花……

　　一陣春風(fēng)拂過(guò)，我感到格外的溫暖。

　　文明只是這么一個(gè)細微的動(dòng)作，可是他給別人帶來(lái)的，卻是無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。

文明禮儀作文 篇4

　　技藝在傳遞中日益精湛,文化在傳遞中步入輝煌、科技在傳遞中發(fā)展，人類(lèi)的文明禮儀也在傳遞中得發(fā)升華，在我們的生活中，傳遞是無(wú)所不在的。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移XX年奧運會(huì )圣火猶如一條鮮紅的絲帶，在全球各地飛揚起來(lái)，順差那輕輕的風(fēng)，向人類(lèi)昭示著(zhù)奧運的熱情與奔放，更向中國人民昭示著(zhù)人文精神。作為中國人民的我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　在我們的生活中，文明禮儀也是無(wú)處不在的，見(jiàn)面時(shí)的一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)甜蜜的微笑，進(jìn)門(mén)時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢……都已成為了人們生活中很自然的文明禮儀。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，公交車(chē)已逐漸取代了人們的雙腳，雖然公交車(chē)可以改變人們的交通方式，卻永遠也改變不了人類(lèi)的素質(zhì)涵養和文明禮儀。例如：一次坐公交車(chē)，因為是坐公交車(chē)的高峰期，所以人很多，秩序也就自然雜亂無(wú)章國，我到了公交站臺時(shí)，已擠滿(mǎn)了人，人們爭先恐后的怕自己侍不到座位，看著(zhù)眼前的場(chǎng)景，我不禁的搖了搖頭，感嘆道：“哎！這些人的素質(zhì)怎么這么差��！一點(diǎn)都不懂得文明禮儀�！钡�是，我第二分鐘就為自己的感嘆而后悔了，因為眼前的景象與剛才真的是迥然不同——當公交車(chē)停下開(kāi)門(mén)后，那些年輕人并沒(méi)有如我所想那樣掙先恐后的.上車(chē)搶坐位，而是讓其中的一位老人和一位抱著(zhù)小孩的婦人先上了車(chē)。然后他們才一個(gè)個(gè)上了車(chē)。原來(lái)那些人原先并不想搶座位，他們只是三五成群的在一起聊天罷了。此刻的我感到自己是多么的渺小，我竟然如此看低了中國人，然而，此刻的我又是多么的自豪和驕傲，因為在外國人眼里，中國人的素質(zhì)并不怎么高，但從現在起，我要向那些外國人說(shuō)：你們錯了，中國人的素質(zhì)是很高的。

　　XX年，一個(gè)讓中國人興奮的年份，中國人不僅熱情的迎接著(zhù)奧運，也在逐漸提高自己的文化涵養與文明禮儀，中國人會(huì )沿著(zhù)圣火的足跡，在北京和向全世界展示了一輪激情的“拼搏”，讓圣火映紅的紅色絲帶在中國領(lǐng)土上自在飛揚。

文明禮儀作文 篇5

　　在任何地方任何時(shí)候，我們都要做到講文明、懂禮貌，因為文明待人是中華民族的傳統美德。

　　文明，大家知道要怎么做呢？文明是遇到時(shí)老師或同學(xué)都說(shuō)一聲“您好”；是與人和平相處不打鬧；是待人親切、友好、大方和寬容；是自覺(jué)撿起地上的紙屑，讓地球多增添一片新綠。

　　“文明就是從身邊的小事做起”

　　要學(xué)會(huì )講文明、懂禮貌，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、幫助人、愛(ài)護人。在校園里下課時(shí)，總能夠聽(tīng)到那臟話(huà)從同學(xué)口里脫口而出，總能夠見(jiàn)到一些同學(xué)隨手亂扔垃圾，破壞了我們的學(xué)習環(huán)境，這些是多么不文明的行為��！我們要從小事上做起，講文明、懂禮貌、幫助人、愛(ài)護人，送人玫瑰，手留余香嘛。所以請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要講文明，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，創(chuàng )造文明美好的環(huán)境。

　　“行為文明禮儀要遠離粗俗”

　　做文明人，就是要遠粗俗要離遠粗俗，遠離野蠻。同們之間有時(shí)會(huì )發(fā)生一些小的誤會(huì )，有的同學(xué)會(huì )一笑了之，有的會(huì )找其他同學(xué)評明，這是一種文明的行為，但是有的同學(xué)會(huì )用相互打罵的`粗俗行為去解決，這是一種野蠻的，請同學(xué)們記�。河写炙�、野蠻的行為是永遠解決不了問(wèn)題的。

　　同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，但是它卻是生活里很重要的事，也是最堅難的事。讓我們從現在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我們的文明禮儀之花結出累累碩果。

文明禮儀作文 篇6

　　生活中的文明無(wú)處不在。它在手中，在口中，還在我們的心中，但我今天要說(shuō)的是腳下的文明。

　　同學(xué)們你們平時(shí)注意過(guò)腳下嗎？如果有，那你們會(huì )注意到什么呢？要知道在文明的世界里腳下是非常重要的。擁有了腳下的文明，我們才能去

　　做一個(gè)文明人，做一個(gè)受人尊重的文明人。不踐踏草坪，是做一個(gè)文明人的'基本要求。然而更多的人為了抄近路，而去踐踏草坪。在和煦的春風(fēng)里，美麗的校園處處是美麗鮮艷的花草，為我們校園增添了濃濃綠意，款款深情。大家都笑了，花草代表著(zhù)希望�？梢哉f(shuō)全校90％以上的學(xué)生都在呵護著(zhù)花草，珍愛(ài)著(zhù)花草�？墒�，有的小學(xué)生在草地上踐踏著(zhù)，結果花草是傷痕累累，是面目全非。不過(guò)好心人還是比較多的，很快一條標語(yǔ)懸掛在草地旁�！按簛�(lái)小草醒，請你繞道行！”多溫馨的標語(yǔ)��！同學(xué)們，小草也是有生命的，如果有人用腳把你壓趴下，你心里會(huì )好受嗎？如果想做一位文明人，那就想想別人的感受吧。

　　不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位德高望重的老師去學(xué)校的閱覽室查資料。當她看到閱覽室里的學(xué)生們，都在聚精會(huì )神的讀書(shū)時(shí)，就脫下鞋子，赤著(zhù)腳走進(jìn)了閱覽室。閱覽室里靜悄悄的，沒(méi)留下一點(diǎn)不和諧的雜音。這看似很平常的舉動(dòng)，卻包含了多少老師對學(xué)生的愛(ài)呀。

　　文明就在我們的腳下，腳下的文明其實(shí)很容易，但稍不留神文明就會(huì )和我們擦肩而過(guò)。讓我們抓住文明的手，一起來(lái)做個(gè)文明人。

文明禮儀作文 篇7

　　實(shí)在不好意思，我又親自有點(diǎn)不舒服。那就麻煩我再親自去拿點(diǎn)藥吃吃唄！好滴——

　　來(lái)到藥房，工作人員不多，多虧顧客也不是很多，但還是把他們忙得團團轉。那我就拿出手機玩玩，稍微等等吧！人老了，少湊點(diǎn)熱鬧。

　　說(shuō)快也快，三、五分鐘的時(shí)間，她們就忙得差不多了，那我就見(jiàn)縫插針嘍！人家點(diǎn)菜，我卻來(lái)了個(gè)“點(diǎn)藥”：“這個(gè)給我拿一盒，那邊……”我一轉臉，并用拿著(zhù)手機的右手往我后面的柜臺一指，想再拿另外一種藥的，可話(huà)說(shuō)到半截，一個(gè)人從我身后經(jīng)過(guò)，“啪”的一下把我的手機碰掉了地上。

　　我“喲”的一聲連忙彎腰去撿，等我起身時(shí)，那個(gè)人也回頭了，是個(gè)女的，屬于魁梧、時(shí)尚型的。她滿(mǎn)臉嚴肅，又有點(diǎn)驚訝，更多的則是那種無(wú)辜式的不屑，硬梆梆地甩出3個(gè)字：“怎回事？”按常理，按正常思維，即使你當時(shí)的視線(xiàn)和注意力在別處，現在發(fā)現這種情況了，很自然會(huì )想到是自己所致，很自然很順溜地會(huì )吐出3個(gè)字——對不起�？墒恰�…可是有些不是人的人思維就是跟人不一樣。

　　我一直頑固地認為，人是敬怕的，而不是壓怕、嚇怕的。既然你能板著(zhù)臉說(shuō)話(huà)，我也會(huì )��！我把笑臉一收的'同時(shí)，眼皮也耷拉下來(lái)了，并斜了她一下，很?chē)烂C地說(shuō)：“我的手機不知被誰(shuí)碰掉了，嚇著(zhù)你了，對不起�！彼�呢？頭又轉了回去，走了，連一個(gè)“響”都沒(méi)有。唉！我無(wú)語(yǔ)，真無(wú)語(yǔ)！

　　看她的著(zhù)裝，看她的氣質(zhì)，看她的言行，憑我的觀(guān)察，憑我的經(jīng)驗，憑我的直覺(jué)，我幾乎能斷定、肯定以及一定：她是老師。

文明禮儀作文 篇8

　　五千年前，盤(pán)古開(kāi)天辟地混沌初開(kāi)，盤(pán)踞在東方的神龍被驚醒，從睡夢(mèng)中睜開(kāi)了他威嚴的雙眼，從此世間誕生了一個(gè)古老蒼勁自強不息的民族——龍的傳人，炎黃子孫。

　　狂風(fēng)泱泱，駭浪滂滂，洪水翻騰蛟龍，烈火涅磐鳳凰，這個(gè)眾志成城的民族無(wú)畏于崎嶇陡峭的險灘，無(wú)畏于瀕臨衰敗的黑暗，一路踏歌而來(lái)，歷經(jīng)無(wú)數春夏秋冬，世代傳承著(zhù)的文明圣火也并沒(méi)有因各種阻撓和打擊飄散在歷史長(cháng)河。

　　放眼走過(guò)的歲月，從《論語(yǔ)》到《孟子》，“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞”；從《韓非子》到《晏子春秋》，“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！�；從諸葛亮的“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！钡絼�備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！�；從管仲的“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵�！钡嚼畎椎摹巴练隹沙菈�，積德為厚地”，上至君臣之禮，下至待人之禮，古人的君子之德離不開(kāi)一個(gè)“禮”字，這樣的思想在他們腦中根深蒂固，溢于言表，世代傳承，故而使得我中華民族成為綿延千古的文明禮儀之邦。

　　現如今，有人卻認為隨著(zhù)時(shí)代，經(jīng)濟，社會(huì )等不斷的發(fā)展和變化，這些古老腐朽的繁文縟節成為了我們前進(jìn)的枷鎖，應當廢除忽略它們，才會(huì )有更與時(shí)俱進(jìn)的嶄新生活面貌。

　　可是，真的是這樣嗎？

　　看看我們身邊，那些沉溺在滿(mǎn)滿(mǎn)疼愛(ài)中，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，被家長(cháng)嬌慣的幼孩，如果一味縱容不管，不講長(cháng)幼之序，不分黑白對錯，將來(lái)長(cháng)大成人，難道不會(huì )一身陋習惹人厭惡?jiǎn)幔?/p>

　　參與重大事件，出入重要場(chǎng)合，如果沒(méi)有養成良好的禮節，沒(méi)有遵守應有的規矩秩序，難道不會(huì )被人評頭論足暗地嘲笑嗎？

　　不考慮身份，不顧忌場(chǎng)合，說(shuō)出不相符的言語(yǔ)，或對長(cháng)者出言不遜，難道不會(huì )被人斥為毫無(wú)涵養，使自身形象大打折扣嗎？

　　看看先人，曹操的《諸兒令》使其子墓穴中“無(wú)藏金玉珍寶”；唐太宗的《戒皇屬》有著(zhù)“每著(zhù)一衣，則憫蠶婦；每餐一食，則念耕夫。汝等勿鄙人短，勿恃己長(cháng)，乃可永久富貴，以保貞吉�！钡母嬲]；曾國藩深感“仕宦、商賈之家之衰，皆因家教不嚴、家風(fēng)不正所致”，而有了《曾文正公家訓》。

　　無(wú)數古文明都隨時(shí)光流逝，而中國的文明卻在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數困苦和磨難之后一代一代的延續了下來(lái)，并且越發(fā)輝煌奪目，禮儀在這其中也起到了不可磨滅的作用，正是中國一貫禮尚往來(lái)，以德服人的'傳統，才讓中國一次次在毀滅性的動(dòng)蕩與浩劫之中，屹立不倒笑傲同濟。

　　綜上所述，我們的“禮儀之邦”離不開(kāi)禮儀，祖國的開(kāi)拓進(jìn)取不能脫離文明，沒(méi)有規矩不能成方圓，不講禮儀，再強大的實(shí)力也伴隨著(zhù)蠻夷之名隨行。

　　雖然我們在某些方面還有所不足，但我相信，只要我們正確地意識到文明禮儀的重要性，從我做起，從小事做起，這一點(diǎn)一滴將為祖國增光添彩，以更完美的面貌向世界展示我文明古國現今依舊恒古不變的尊榮與高尚，品行與涵養，以更為堅定自信大氣磅礴的步伐，邁向世界的巔峰！

文明禮儀作文 篇9

　　前天，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于文明禮儀的報告，我的感受很深刻。

　　這次報告的主要內容有：校園文明禮儀、集會(huì )禮儀、校園交往禮儀。通過(guò)這次文明禮儀教育活動(dòng)，我懂得了很多知識：上下樓梯要靠右行走，進(jìn)老師的辦公室要打報告，當別人取得進(jìn)步時(shí)，我們要為他高興，當別人有了退步時(shí)，不要取笑他，而應該鼓勵他，不能欺負低年級的小朋友，應該尊老愛(ài)幼……

　　中華民族是文明禮儀之邦，作為小學(xué)生，我們更應該講文明、懂禮貌。聽(tīng)了這次報告，我覺(jué)得在我身上也有一些不文明的行為，我要認真反思哪些是應該做的，哪些是不應該做的，改正不良行為，發(fā)揚好的.做法。同時(shí)也要監督周?chē)�的同學(xué)，做文明的小學(xué)生。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明禮儀之花永遠盛開(kāi)在我們的校園!

文明禮儀作文 篇10

　　一個(gè)人的行為舉止，是社交中的無(wú)聲語(yǔ)言，是個(gè)人性格、品質(zhì)、情趣、素養、精神世界和生活習慣的外在表現。

　　在日常生活中，看某個(gè)人的'行為是優(yōu)雅還是粗俗，實(shí)際上就是在看其行為舉止是否符合禮儀的要求。有些人在個(gè)人行為舉止上不拘小節，把日常生活中不文明的舉止行為當作小事，而不加注意和重視，其實(shí)，文明舉止恰恰是從一些小事情做起的。

　　如在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕婦讓座，這看起來(lái)是一件小事，卻反映了你的文化素養和文明程度。文明的舉止往往能給人留下深刻的印象，使人樂(lè )意與你接近;而粗俗的舉止便會(huì )使人疏而遠之，必將影響你的社交活動(dòng)的展開(kāi)。由此看來(lái)，個(gè)人行為舉止不是一件小事，在人際交往中，應使自己的行為舉止符合文明規范的要求。要做到舉止文明，首先要克服行為舉止是小節問(wèn)題的模糊思想，要從小處著(zhù)眼，從小事做起，從我做起;其次要注意文明舉止的養成和積累。只有這樣，才能成為一個(gè)品格高尚的人。

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