對高三的同學(xué)的三點(diǎn)期望

　　講三個(gè)故事，寄托三點(diǎn)希望第一：希望同學(xué)們在學(xué)習中樹(shù)立目標，逐個(gè)突破。

　�。保梗福茨�，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本運動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當記者采訪(fǎng)他成功的秘密是什么時(shí)，山田先生只說(shuō)了“憑智慧戰勝對手”一句話(huà)。我們知道，馬拉松比賽憑借的是體力和耐力，個(gè)子不占優(yōu)勢的山田本一豈不是故弄玄虛？?jì)赡旰�，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽，他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。多年后山田本一解密了這句話(huà)。原來(lái)山田本一每次比賽前自己先駕著(zhù)車(chē)沿著(zhù)比賽的線(xiàn)路走一圈，并把沿途醒目的標志記下來(lái)。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹(shù)……一直記錄到終點(diǎn)。比賽時(shí)，他就以百米沖刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一個(gè)目標沖去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標輕松地跑完。以前比賽，他總把目標鎖定在彩旗飄揚的終點(diǎn)，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被后面遙遠的路程嚇倒。

　　同學(xué)們，這個(gè)故事給我們的啟迪是：我們既要確立高考這一大目標，也重視自己的小目標，學(xué)會(huì )把大目標分解成小目標。接下來(lái)的日子里，大家不妨把以后的歷次大型考試作為實(shí)現自己小目標的標志。從現在開(kāi)始，我們將會(huì )有6次大型考試，即：本學(xué)期還有的兩次月考和一診考試，下學(xué)期的一次月考、二診考試和三診考試。我敢保證你只要每考完一次之后都確立一個(gè)下次考試的小目標，并踏踏實(shí)實(shí)的付諸行動(dòng)，相信到了高考之時(shí)，我們的大目標就會(huì )順理成章和水到渠成。

　　今天我們相聚，同時(shí)也是想告訴大家我們15—19班是一個(gè)堅實(shí)的團隊，只有牢牢的聚集、只有積極地互助，一路中我們相互激勵，我們才可能成功《亮劍》的主任公李云龍說(shuō)過(guò)一句話(huà)：狼走千里吃肉，強調的就是個(gè)人的努力和團隊合作的力量，而不只是狼的兇猛，我們也知道猛虎落平原也會(huì )被犬欺，因此再優(yōu)秀的個(gè)體一旦離開(kāi)自己所處的環(huán)境，你不能也不可能造自己的輝煌，希望同學(xué)們要未雨綢繆，從現在開(kāi)始，樹(shù)立起我們第二次月考的小目標，鼓舞起自己的斗志，加強班級學(xué)習氛圍的營(yíng)造，以百倍的努力，必勝的信念去奮力拼搏，爭取在本學(xué)期內取得明顯而長(cháng)足的進(jìn)步。

　　也請同學(xué)們注意正面激勵、肯定、鼓舞同學(xué)前進(jìn)，比如你一定能考上某某大學(xué)！ 你是有前程的人！你是最棒的人！

　　我會(huì )考上 (正面) ，我會(huì )考不上 (負面)，我不會(huì )考上 (負面)，我不會(huì )考不上 (負面、因為你注重的是“不”)，我肯定能夠考上（是積極地正面的）

　　第二：學(xué)習是一項艱辛、寂寞而又快樂(lè )的過(guò)程希望同學(xué)們做到堅持不懈，走向成功。

　　古希臘神話(huà)中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達山頂的一剎那又滾下山去，西西弗斯必須再把巨石推至山頂，不斷重復永無(wú)止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調、無(wú)趣無(wú)望的勞作中度過(guò)。但是，西西弗斯卻在這種重復機械無(wú)希望的生命中發(fā)現了意義。他看到了巨石在他的推動(dòng)下散發(fā)出龐大的動(dòng)感美妙，他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優(yōu)美。大力士沉醉在這種幸福中，以至于再也感覺(jué)不到了苦難。當巨石不再在他心中成為苦難的時(shí)候，有一天，石頭被推至山頂巍然不動(dòng)了，上帝詛咒的力量突然間消失，西西弗斯從苦難中解放了。

　　西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫，關(guān)鍵是他能面對現實(shí)，正視困難，且保持平和的心態(tài)，從平凡單調中發(fā)現美并尋找到樂(lè )趣。我們高三每一位學(xué)子都應有西西弗斯這種心態(tài)和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實(shí)現。

　　從現在開(kāi)始，距離高考還有234天，在這兩百多個(gè)短暫的日日夜夜里，同學(xué)們要視枯燥的學(xué)習為一種樂(lè )趣，悉心享受這種富有刺激和挑戰性的學(xué)習過(guò)程。剛才和同學(xué)們講了目標，等到你的每一個(gè)小目標都能實(shí)現的時(shí)候，你就能充分感受到每一次進(jìn)步所帶來(lái)的快樂(lè )�？梢院敛浑[諱的說(shuō)：當代中國的青年學(xué)生，不經(jīng)過(guò)高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。中國的家庭，不經(jīng)過(guò)家有考生的經(jīng)歷，還不能算是有經(jīng)過(guò)考驗的家庭。所以，你們能在家長(cháng)、老師的關(guān)愛(ài)下，坐在實(shí)驗中學(xué)最高、最明亮的教室中為心中的高考夢(mèng)想而體驗艱辛、演繹精彩、放松心情、揮灑激情和汗水的時(shí)候，你們難道不覺(jué)得這也一種幸福嗎？

　　第三：希望同學(xué)們做到專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖

　　美國走鋼索的雜技演員瓦倫達一般在離地幾十米的高空鋼索上，在沒(méi)有任何人身安全保護措施下，在風(fēng)雨等不利因素的干擾下，走在上面，其危險可見(jiàn)一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達說(shuō)：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著(zhù)走鋼索這件事，專(zhuān)心致志地走好鋼索，不管得失�！焙髞�(lái)，心理學(xué)上把這種專(zhuān)注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現象稱(chēng)為瓦倫達心態(tài)。對于每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，都希望高考一次就獲得成功�？荚囈�想能發(fā)揮出自己的最高水平就應該具有這種瓦倫達心態(tài)。

　　我們是高三的學(xué)生，我們的任務(wù)就是專(zhuān)心致志搞好學(xué)習。與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，我們無(wú)須去關(guān)注和分心。而高三我們特別注意談戀愛(ài)的問(wèn)題和手機的問(wèn)題，都是學(xué)習進(jìn)步的大忌。

　　優(yōu)異成績(jì)的取得，除了靠掌握了基礎知識和基本技能外，另一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué)，考試心理調節能力不強，平時(shí)考試還不錯，大考就緊張，考不出正常水平，這類(lèi)同學(xué)往往是想得太多，患得患失。比如當一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，他的大腦里往往就會(huì )出現“球掉進(jìn)水里”的情景，而結果往往事與愿違，球大多都會(huì )掉進(jìn)水里。而在我班也曾經(jīng)有兩位優(yōu)異同學(xué)考前在緊張地心理談著(zhù)考試可能會(huì )失敗，結果這兩位同學(xué)在那次考試中均以失敗告終。從瓦倫達身上也可以印證這一點(diǎn)。他在最后一次表演前對別人說(shuō)“這次只許成功，不許失敗�！苯Y果在距終點(diǎn)十米左右的地方墜下鋼索失去了生命。所以，面對高考，要保持一種穩定的瓦倫達心態(tài)，我們現在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考慮我今天學(xué)到了什么，今天老師講的知識點(diǎn)我有沒(méi)有熟練掌握，如果每天都很充實(shí)，每天都能學(xué)到東西，高考勝利的大門(mén)必然是向我們敞開(kāi)�！扒Э既f(wàn)考，大考小考都為高考”，要想高考取得成功，平時(shí)的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什么，靠個(gè)人清醒的認識，靠個(gè)人頑強的意志和毅力，靠個(gè)人的勤奮與拼搏，更依賴(lài)個(gè)人知識擁有量的多少。擁有知識就擁有一切，擁有知識就能沖破種種困難與阻撓。

　　故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，把握自己命運，創(chuàng )造美好未來(lái)。我們高三必須記住也必須擁有的三個(gè)關(guān)鍵詞：是什么呢？我認為那就是專(zhuān)注、高效與激情。同學(xué)們，要自信，要堅強，用你青春的激情去擁抱每一天升起的太陽(yáng)，用你昂揚的銳氣挫敗每一個(gè)面臨的困難，用你堅毅的斗志去超越每一個(gè)生命的極限！山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。

　　最后，祝大家在明年的六月，鷹擊長(cháng)空，魚(yú)躍龍門(mén)，收獲喜悅，共享成功，金榜題名！

　　謝謝大家！

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