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模仿傅雷家書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)

時(shí)間:2025-05-04 18:37:33 好文 我要投稿
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模仿傅雷家書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)

模仿傅雷家書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)1

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

模仿傅雷家書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)

  你們好!

  最近我讀了一本十分有教育意義的書(shū),名叫《傅雷家書(shū)》。每個(gè)人讀這本書(shū)都有不同的的關(guān)注點(diǎn)。家長(cháng)應該對如何教育孩子感興趣,藝術(shù)家應該對如何做一個(gè)“德藝具備,人格卓趣的藝術(shù)家”感興趣;而大部分學(xué)生應該都對做人的道理感興趣。雖然我從書(shū)中學(xué)到的教子之方可能沒(méi)有那么正確,但我們還是可以討論一下的。

  傅雷對于如何教育孩子這一問(wèn)題是有自己的見(jiàn)解的。你們跟他看法基本是一致的,都認為不管做什么職業(yè),做人是基礎。我也認同這一觀(guān)點(diǎn)。如果一個(gè)人品德都敗壞了,那他做任何事情都會(huì )留下瑕疵。

  從《傅雷家書(shū)》的家信中,我們可以看出傅雷對兒子很是嚴厲,想把兒子塑造成他理想中的樣子。雖然所有的家長(cháng)都希望自己的孩子能成龍,但不是所有的家長(cháng)都如此嚴格。還好爸爸媽媽你們是有選擇性的嚴格,要不然我們可能會(huì )兩敗俱傷。你們常說(shuō):“該玩時(shí)好好玩,該學(xué)習時(shí)就好好學(xué)!倍夷銈冞不像別的家長(cháng),將孩子牢牢的控制在手掌之中。謝謝你們能給我自由支配的時(shí)間。

  除了這些,你們還經(jīng)常給我講一個(gè)人家教的'問(wèn)題。就像你們說(shuō)的家教和素質(zhì)總是從細節體現。這一點(diǎn)說(shuō)的一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有。有不少人都認為傅雷對兒子的嚴厲就體現在連一點(diǎn)點(diǎn)小細節都需要糾正。但我覺(jué)得這種“嚴厲”的教育不一定正確。進(jìn)屋脫去外套后不再戴圍巾這是習慣,走路時(shí),身邊人手不插褲兜這是一種尊重——你們不僅以身作則教我這些道理,還時(shí)時(shí)的糾正我的錯誤,讓我成了有教養,有素質(zhì)的人。

  爸爸媽媽?zhuān)銈兇蟛糠值慕逃绞轿叶际琴澩,但有一點(diǎn)還是要提出的。那就是交流,我們應該多一點(diǎn)交流。傅雷通過(guò)與兒子通信來(lái)表達自己對兒子的關(guān)心并教導兒子的。溝通是一座心靈的橋梁,能讓你更好的了解一個(gè)人。我們平時(shí)空閑了就應該多交流交流。

  敬祝身體健康!

  女兒:xxx

  20xx年3月31日

模仿傅雷家書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)2

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  因為這次疫情的原因,我和你們的相處時(shí)間大大增加。剛開(kāi)始,我還有些開(kāi)心,不用去學(xué)校了,待在家里上課多輕松!可慢慢地,根本不是所想的那樣。學(xué)習的壓力不但絲毫未減,反而增加了對我們學(xué)習自覺(jué)性的考驗;盡管沒(méi)有老師的監督,可身邊卻多了你們的嘮叨。

  這幾天,我讀了《傅雷家書(shū)》,杰出的翻譯家傅雷先生對孩子的教育可以說(shuō)是嚴厲至極,他用這種方式把他的兒子塑造成了符合他標準的人才,傅雷成功了。我想你們也想把我和哥哥培養成你們理想中的人才吧,成為像你們一樣優(yōu)秀的科學(xué)家,就像傅雷說(shuō)的做一面“忠實(shí)”的鏡子,可我不想成為你們的影子,不想成為你們的影像,我只想做我喜歡的事,做我自己。

  沒(méi)錯,用這種超級嚴厲的`方式教育孩子,傅雷是成功了,可更多人失敗了。很多人都認為,有優(yōu)秀的父母就應該有優(yōu)秀的孩子,也正因為這個(gè)原因,導致我和哥哥被對比的次數要被別人多。

  爸爸媽媽?zhuān)艺娴暮孟胱屇銈冎С忠幌挛业膲?mèng)想。從上幼兒園開(kāi)始,我就喜歡跳舞,堅持了10年,流下了多少淚,流下了多少汗,可我沒(méi)有放棄,我也不想放棄。但為什么你們就覺(jué)得那不是什么正經(jīng)的道路,為什么我的夢(mèng)想在你們的眼中就那么地不值一提?我在舞蹈班是最優(yōu)秀的學(xué)生,所有的老師都希望我能走舞蹈專(zhuān)業(yè),可是我每一次跟你們提起,你們都說(shuō)不行,這個(gè)話(huà)題總是很不愉快地結束。你們甚至很多次說(shuō)如果我文化課不好就不讓我跳舞了!你們?yōu)槭裁淳筒荒苤С治乙幌履兀?/p>

  現在已經(jīng)是初二的第二個(gè)學(xué)期了,這是你們讓我學(xué)習跳舞的最后一個(gè)學(xué)期,從初三開(kāi)始你們就不打算給我報舞蹈班了。我想我的夢(mèng)想可能永遠都實(shí)現不了了,但我對舞蹈的熱愛(ài)是不會(huì )滅的。

  我知道你們是為了我好,我也很愛(ài)你們,希望你們能慢一點(diǎn)變老,能多支持我一點(diǎn)。

此致

敬禮!

  女兒:xxx

  20xx年3月31日

模仿傅雷家書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)3

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!讀了《傅雷家書(shū)》,我有一些想法想和你們分享分享。

  我雖然贊同“嚴師出高徒”的觀(guān)點(diǎn),但如果對一個(gè)孩子太過(guò)嚴格,這對于他未來(lái)的發(fā)展是有影響的?赡芤驗榧议L(cháng)“以學(xué)業(yè)為重”的思想,就扼殺了孩子的興趣。所以我認為家長(cháng)可以多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,不要因為別的孩子做了什么,就人云亦云,強迫自己的孩子也要去做。這樣培養出的孩子,可能學(xué)習會(huì )很好,但當他步入社會(huì )后,就會(huì )發(fā)現他已經(jīng)沒(méi)有了主見(jiàn),什么事都要跟著(zhù)別人去做,這樣的人是難成大器的。當家長(cháng)有什么想法時(shí),可以和孩子一起商量商量,詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)孩子的意見(jiàn)。孩子和家長(cháng)之間是平等的,孩子也有為自己的人生做主的權力。

  在上周六學(xué)校組織的講座上,對于父母的.各種教育方法進(jìn)行了分類(lèi),我認為你們屬于典型的“焦慮型”。你們總是認為我沒(méi)有好好學(xué)習,擔心我成績(jì)掉落,中考發(fā)揮失!瓕ξ移綍r(shí)的成績(jì)極為敏感,只要一有退步,就開(kāi)始焦慮、嘮叨、抱怨。我認為作為家長(cháng),首先要相信自己的孩子,不能給他們太大的壓力,家長(cháng)的焦慮,只能使孩子焦慮,不能使孩子進(jìn)步。所以家長(cháng)首先要做到對自己的孩子有信心,孩子才有信心面對學(xué)習、面對生活。在《傅雷家書(shū)》中,我就能感受到傅雷對兒子的自豪、自信。傅聰之所以可以成為享譽(yù)世界的鋼琴家,除了極高的天賦和極嚴的家教,更重要的父親對他的鼓勵和引領(lǐng)。我希望你們也可以在我焦慮時(shí),給予我鼓勵,信任我,這樣,我們的親子關(guān)系也會(huì )更好。

  希望爸爸媽媽可以采納我的意見(jiàn)!

  祝你們健康快樂(lè )!

  女兒:xxx

  20xx年3月31日

模仿傅雷家書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)4

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  在我印象中,這是第三次給你們寫(xiě)信了。前兩次還是在小學(xué),時(shí)光如白駒過(guò)隙,我現在已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

  最近,我讀了一本書(shū)——《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)是傅雷給自己兒子傅聰所寫(xiě)的信。信里嚴格、耐心的教育兒子做人,談音樂(lè )、談戀愛(ài)問(wèn)題……關(guān)于家庭教育的一本書(shū),自然使我想起了你們。

  大家都說(shuō)“慈母嚴父”,可在咱們家里,這正好相反。

  媽媽?zhuān)阋幌驅ξ乙髽O高,但脾氣也很暴躁。為此咱倆也沒(méi)少“發(fā)動(dòng)戰爭”,但最后你也總是用暴力逼迫我簽“投降協(xié)議”。我經(jīng)常調侃你是復仇者聯(lián)盟里的'“綠巨人”,一言不合就開(kāi)吼。我有時(shí)候心里想:怎么別人的媽媽都那么溫柔,我的媽媽反差卻這么大?甚至想:要是換個(gè)媽媽就好了。

  但現在回想起來(lái),真是太不懂事了。雖然你的脾氣不好,但你卻是真正的“刀子嘴,豆腐心”。雖然嘴上厲害,但卻默默的為我做著(zhù)很多事。媽媽?zhuān)覟槲夷侨涡缘南敕ǖ狼,我明白您的高標準、嚴要求,那都是為了我好,是為了我的將?lái)考慮。我愛(ài)你,媽媽?zhuān)?/p>

  哈哈!爸爸,我覺(jué)得你像是復仇者聯(lián)盟里的“美國隊長(cháng)”。冷靜、勇敢、穩重、有責任感。任何事你都有辦法解決。我總是很依賴(lài)你,覺(jué)得只要你在,就沒(méi)問(wèn)題。你的性格很溫和,做錯了事,在媽媽嚴厲的批評過(guò)后,你總是會(huì )把我拉到一旁,摟在懷里,溫柔的安撫著(zhù)我。摸摸頭對我說(shuō):“下次別再犯啦!”說(shuō)是父親,你更像我的好朋友,無(wú)話(huà)不談。

  爸爸媽媽?zhuān)芨屑つ銈兊慕陶d,讓我變得越來(lái)越好。在成長(cháng)的路上,有你們的陪伴,我感到十分開(kāi)心。長(cháng)路漫漫,未來(lái)可期!我愛(ài)你們!

  你們的女兒:xxx

  20xx年3月31日

模仿傅雷家書(shū)寫(xiě)一封家書(shū)5

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  近日在老師的要求下,我讀了《傅雷家書(shū)》。從一封封書(shū)信中可以看出,傅雷是一個(gè)非常細心的人,他對兒子的關(guān)懷無(wú)微不至,大到人生哲理,小到為人處世,他都付出了一番心血。傅雷愛(ài)兒子,但他絕不溺愛(ài)兒子,他對兒子悉心培養,希望他能夠成為一名時(shí)刻愛(ài)國,淡泊名利的人。終于,在他付出一片苦心之后,傅雷成功了,他的兒子成為了世界聞名的音樂(lè )家。

  爸爸媽媽?zhuān)銈冎栏道鬃詈鬄槭裁茨艹晒?我覺(jué)得,其中的關(guān)鍵,便是他的教育方法。實(shí)際上,傅雷對他的兒子并不算好,甚至可以算是苛刻。曾經(jīng),傅雷的兒子練琴時(shí)稍有懈怠,傅雷發(fā)現后,拿出藤條,對著(zhù)兒子就是一頓毒打。這或許在你們眼里是不可取的,但是,正因為傅雷如此苛刻,他兒子的.各種好習慣也在這一次次打罵中逐漸養成。反觀(guān)你們的教育方法,與傅雷的相比,實(shí)在要放縱許多,過(guò)去,有幾次我考試沒(méi)考好,你們也只是說(shuō)說(shuō)罷了,并沒(méi)有打過(guò)我,罵過(guò)我,我知道,我是你們的兒子,你們舍不得打我罵我,這些我都理解,但是,現在我長(cháng)大了,有些習慣急需抓緊改正,所以,爸爸媽媽?zhuān)垙默F在開(kāi)始,對我嚴厲些,因為只有這樣,我的一些壞習慣才能被改正,只有這樣,我以后的事業(yè)道路將會(huì )輕松許多,爸爸媽媽?zhuān)瑸榱宋业奈磥?lái),請現在對我嚴厲起來(lái),謝謝。

兒:xxx

  20xx年4月1日

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