有關(guān)推薦的信【合集11篇】
有關(guān)推薦的信 篇1
xxx同學(xué)擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，在“保持黨員先進(jìn)性教育”表現積極，政治可靠，有很強責任心和集體榮譽(yù)感。
他是在xxxx年以同等學(xué)歷報考，并以?xún)?yōu)異成績(jì)成為我的碩士研究生的。鑒于他的專(zhuān)科背景，入學(xué)之初我即對他強調要系統補充專(zhuān)業(yè)基礎和相關(guān)文獻。但在其赴北京參加基礎課學(xué)習前的一個(gè)月時(shí)間里，他原有的知識結構、對文獻的理解和領(lǐng)會(huì )的速度都在我的預料之外。等從北京回來(lái)，不僅修滿(mǎn)了52個(gè)學(xué)分——所內只要求35個(gè)學(xué)分，而且對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內近年文獻以及一些重要論文的熟稔程度都遠遠超出他的同學(xué)們。更難得的是，他對文獻的理解并不孤立和片面，許多重要文獻的檢索和查詢(xún)都是在他閱讀文獻時(shí)通過(guò)參考文獻進(jìn)一步發(fā)掘的。他對文獻的梳理使得對科學(xué)問(wèn)題的脈絡(luò )有更為深刻的感受。盡管對文獻的甄別、科學(xué)問(wèn)題的進(jìn)一步把握上稍嫌不足，但他仍在不斷地提高和改善。他對及時(shí)追蹤最新的學(xué)科進(jìn)展，涉足的時(shí)間尺度和研究方法都不局限于碩士論文的選題，有較寬的科學(xué)視野和開(kāi)放的思維方式。 他還善于從文獻中借鑒實(shí)驗方法和工作思路，主動(dòng)和同學(xué)交流這些可以用來(lái)提高實(shí)驗水平的嘗試。在過(guò)去的一年半時(shí)間里，他先后在所內4個(gè)不同實(shí)驗室親自完成樣品的分析測試工作，獲得了大量有意義的數據，并嘗試使用多種數學(xué)方法來(lái)分析數據，力求對結果有更完美的解譯。先前閱讀的大量文獻再次讓他獲得了巨大優(yōu)勢。無(wú)論是野外工作還是學(xué)術(shù)交流，他都會(huì )有充分準備。起身之前，他已經(jīng)明了工作區的背景知識、研究概況，要解決的問(wèn)題，或者是這位學(xué)者的學(xué)術(shù)成就、專(zhuān)長(cháng)和現在的研究興趣。他在第一次面對工作區或者一位未謀面的學(xué)者，馬上就能入順利開(kāi)始交流。他思維活躍，加上良好的邏輯學(xué)訓練和細致的傾聽(tīng)可以在極短的時(shí)間內捕獲足夠的信息是話(huà)題能夠得以深入。外語(yǔ)業(yè)已具備不錯的交流能力，由于有大量的文獻為基礎，口語(yǔ)在外事活動(dòng)中可以滿(mǎn)足簡(jiǎn)單學(xué)術(shù)交流的需要。英文專(zhuān)業(yè)文獻閱讀對其幾乎沒(méi)有障礙，并曾嘗試翻譯英文專(zhuān)業(yè)教材，和進(jìn)行英文論文寫(xiě)作。
他勇于承擔責任,也不利用別人。在其意識到自己的錯誤時(shí)，他會(huì )以最快的速度去承認并努力糾正。即使事情進(jìn)展不順利，也不找借口。他知道如何自我解嘲，知道如何關(guān)心別人。為人坦率真實(shí)，雖然有時(shí)耐心不足，但他組織和策劃的.大量社會(huì )工作獲得了所內老師和同學(xué)們的高度認可和支持。
還是在其碩士復試的時(shí)候，他就在向我明確表達了想在更好的平臺上繼續深造的愿望。過(guò)去3年里，他在不同場(chǎng)合也曾說(shuō)起出去再回來(lái)的意愿。作為導師，我有足足夠的理由相信，他會(huì )在更有競爭力的環(huán)境中取得更好的成績(jì)，并為將來(lái)xxxxxx工作做出積極努力。他蘊藏的學(xué)術(shù)潛力正待更有效地激發(fā)和引導。
作為他的碩士導師，我很高興推薦他成為xxxxxx博士研究生。
有關(guān)推薦的信 篇2
尊敬的貴單位領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我班學(xué)生的畢業(yè)推薦信。該學(xué)生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年7月他將會(huì )順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。
該學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)為廣告學(xué)，能夠從事市場(chǎng)調研、活動(dòng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售等類(lèi)型的工作。xx年寒假學(xué)習期間在國美電器工作，擔任銷(xiāo)售主管的職位。能夠帶動(dòng)團隊創(chuàng )造最棒的業(yè)績(jì)，多次獲得公司表彰。本人性格內外兼具，善于與人交流溝通，學(xué)習能力很強、樂(lè )于鉆研，擅長(cháng)銷(xiāo)售和推廣之類(lèi)的工作。有敏感的市場(chǎng)覺(jué)察能力，能夠勝任營(yíng)銷(xiāo)策劃類(lèi)型的工作(包含一定的廣告策劃)。
該學(xué)生在大學(xué)期間，在各方面都能?chē)栏褚笞约�，積極要求上進(jìn)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中，該學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習踏學(xué)努力，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，多次獲得校級獎學(xué)金。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的'同時(shí)，該學(xué)生還努力提高思想政治覺(jué)悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員；他還積極參加各種社會(huì )學(xué)踐活動(dòng)。該生團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，具有很強的團隊合作精神。
總之，我愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
有關(guān)推薦的信 篇3
一、 美國商學(xué)院最青睞的是那些與申請者有過(guò)密切關(guān)系，熟悉其領(lǐng)導能力、組織能力或學(xué)術(shù)水平的人寫(xiě)的。
推薦人必須站在客觀(guān)的立場(chǎng)上評價(jià)你，千萬(wàn)不要選一個(gè)很有名卻對你并不了解的人，因為商學(xué)院希望推薦人能提供具體細節。
二、 選擇真正欣賞你的人，只有這樣的人才會(huì )愿意花時(shí)間和精力為你寫(xiě)出一封好信。
如果寫(xiě)得潦草倉促或是充滿(mǎn)了敷衍套話(huà)，將使錄取委員會(huì )對你的印象大打折扣。
三、 選擇能夠說(shuō)明你的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個(gè)性的人。
他最好能就你的`管理才能、智力水平、為人處事等某一方面做深入闡述，寫(xiě)出一封充滿(mǎn)申請者獨特個(gè)性的推薦信。
找八桿子打不著(zhù)的人，反而讓人覺(jué)得你不可信。一般找自己的導師，系主任，熟悉你的教授、公司領(lǐng)導比較有效。當然，如果有一位公司直接主管、國際有名的教授能充任你的推薦人，你申請學(xué)校系科的主管教授又是這位知名教授的學(xué)生，或朋友，那這樣的推薦信無(wú)疑十分有力。
你應該在計劃遞交申請材料的期限前三個(gè)月左右開(kāi)始尋找推薦人。選好推薦人后，接下來(lái)要做的就是和他（她）坦誠地面談一次，向他（她）解釋清楚你需要什么樣的幫助。告訴他（她）你想申請哪些學(xué)校，為什么選擇那些學(xué)校。最好能向推薦人提供一份你的完整詳細的簡(jiǎn)歷，以方便寫(xiě)推薦信。如果你認為推薦者應就某幾個(gè)方面作一下重點(diǎn)描述，應該提前準備一份書(shū)面材料，列舉那些你認為你的推薦人可以著(zhù)手的地方。
不僅要在評價(jià)方面有特色，更重要的是要有具體的事例作為佐證。許多申請者的推薦信都會(huì )犯一種致命錯誤，那就是其中都充滿(mǎn)了"excellent"，"distinguished"， "ambitious"，"natural born leader"這樣的頂級贊美之詞，卻沒(méi)有具體的例子來(lái)支持這些"論點(diǎn)"。這樣不僅不能使商學(xué)院增加對申請者的了解，反而會(huì )讓他們覺(jué)得無(wú)法對申請者有一個(gè)真實(shí)的認識。申請者在和寫(xiě)信的人溝通時(shí)，尤其要注意這點(diǎn)。
一般說(shuō)來(lái)，商學(xué)院寄來(lái)的申請材料中都附有表格。推薦人可按照表格逐項填寫(xiě)，如果遇到難以評價(jià)的項目可以寫(xiě)I don’t know或unable to judge。如果沒(méi)有既定的表格，推薦人可以自行按書(shū)信格式寫(xiě)。
有關(guān)推薦的信 篇4
首先說(shuō)今天早上和中午的湯，那食堂的廚師簡(jiǎn)直可以和星級的大廚媲美了，以假亂真的本領(lǐng)不說(shuō)登峰造極，也到了爐火純青的等級了，呵呵，看著(zhù)滿(mǎn)鍋的蛋花湯興奮不已，忙舀了大喝一口，怎么全是黃芽白的味道，名廚們都是做豆腐都能吃出牛肉的味道，我們的大廚把蛋花都能烹飪出黃芽白的味道，額……仔細用筷子挑起來(lái)研究，原來(lái)滿(mǎn)鍋的蛋花其實(shí)就是名副其實(shí)的黃芽白。
接著(zhù)說(shuō)中午的魚(yú)，哇，真的是魚(yú)頭魚(yú)尾，魚(yú)身都齊全呢，還裹了層面粉，炸，可能是怕大家上火，所以就沒(méi)有炸得太香，這也是為大家好嘛，再次表?yè)P！吃著(zhù)魚(yú)，我卻深刻體會(huì )了什么叫真正的"食而不知其味"！這或許是我讀書(shū)的時(shí)候，課堂上老師不能真切授教的。
更值得表?yè)P的是，大廚們把公司最近提倡的.節約制度做得很到位，因為菜的緣故，大家吃的飯就自然、自覺(jué)地少了很多，這每頓都這樣的話(huà)，估計年終報告上伙食支出將能省下一大筆費用呢，何況如今米價(jià)這么貴，還有不斷上升的趨勢！
最后，大廚們不光考慮了公司的利益，也為職工個(gè)人考慮了，怕肥胖癥，脂肪超標等等，所以燒菜以少放油，多放水為宗旨，并貫徹執行。這樣也為我們提供了免費瘦身的途徑，真是由衷地表示感謝。
有關(guān)推薦的信 篇5
你們好，新年快樂(lè )！
李xx小朋友是一個(gè)性格開(kāi)朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來(lái)，尤其是剛剛置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中的時(shí)候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常�？渌�，春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。 在日常的學(xué)習中，據我們的觀(guān)察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學(xué)習和接受新事物的'能力很強；他喜歡安靜，喜歡讀書(shū)，尤其是百科知識類(lèi)的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買(mǎi)的《奇思妙想》的全套書(shū)籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽(tīng)我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書(shū)籍接觸過(guò)多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點(diǎn)。近兩年來(lái)與小朋友們交往的時(shí)候，大家一起表演節目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個(gè)故事。
在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類(lèi)的體育活動(dòng)較少，他不是很喜歡過(guò)于激烈的運動(dòng)項目。近兩年來(lái)，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動(dòng)項目，他的表現都是很好的，這個(gè)寒假他參加了十次游泳班的學(xué)習，現在已經(jīng)完全學(xué)會(huì )了蛙泳，他自己很開(kāi)心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動(dòng)量稍顯不足，身體的協(xié)調性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴格要求。
祝各位老師身體健康，工作順利！
有關(guān)推薦的信 篇6
日本北部最佳大學(xué)之一 北海道大學(xué)申請要求
基礎資格（具備下列條件之一）
x必須是在日本以外的學(xué)校完成1x年的學(xué)校教育的人士。
x高中畢業(yè)僅受過(guò)1x-1x年教育者，必須在文部科學(xué)省指定的教育機構完成“準備教育課程”，且年滿(mǎn)18歲的人士。
x相當于日本“高中畢業(yè)程度認定考試”的各國認定考試合格的人士。
x在各個(gè)大學(xué)的入學(xué)申請中，被認定具備與高中畢業(yè)或同等以上學(xué)力，且年滿(mǎn)18歲的人士。
必要條件（必須同時(shí)具備下列條件）
x在日本以外的學(xué)校完成1x年的學(xué)校教育者，必須在國外學(xué)校連續在籍2年以上。
x參加日本學(xué)生支援機構實(shí)施的日本留學(xué)考試中本校的指定科目的`考試。其中，“日語(yǔ)”成績(jì)在270分以上，“基礎科目（文科為綜合科目和數學(xué)的總分，理科為理科和數學(xué)的總分）”成績(jì)在265分以上。同時(shí)，需要提供英文成績(jì)作為參考。
醫學(xué)院醫學(xué)科：日語(yǔ)成績(jì)385分以上、基礎科目成績(jì)340分以上
口腔學(xué)院口腔學(xué)科：日語(yǔ)成績(jì)360分以上、基礎科目280分以上
藥學(xué)院藥學(xué)科：日語(yǔ)340分以上、基礎科目320分以上
醫學(xué)院醫學(xué)科申請者需要參加TOEFL-PBT、TOEFL-IBT或者TOEIC，TOEFL-PBT成績(jì)需在550分以上、TOEFL-IBT成績(jì)需在79分以上、TOEIC成績(jì)需在750分以上。
有關(guān)推薦的信 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
我叫XX，是XX學(xué)校畢業(yè)生。今天我是懷著(zhù)平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份推薦信的。之所以平靜，我的知識和能力不會(huì )讓你們失望，將無(wú)愧于您的選擇；之所以激動(dòng)，我決定以無(wú)悔的青春走到你們中間，實(shí)現共同的輝煌。
在校期間，我認真學(xué)習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì )和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績(jì)，獲過(guò)獎學(xué)金，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，我還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版……
我有著(zhù)很強的拼博意識,對自己充滿(mǎn)信心。大學(xué)生活中,我學(xué)習努力，為以后的工作打下了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在校內外都積極地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,檢驗自己所學(xué)的知識,使自己具備了較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為適應經(jīng)濟、科技和社會(huì )發(fā)展需要,我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動(dòng),參與了大量的`活動(dòng)策劃、組織工作。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)習和鍛煉,積累了豐富的社會(huì )工作經(jīng)驗,具備了一定的工作經(jīng)驗。
我的愛(ài)好是;電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計PCB布線(xiàn)電路設計制作電路版的全過(guò)程安裝電路版調試電路等全過(guò)程。我在校期間，我還設計了一些電子成品，效果很好。我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習，不斷專(zhuān)研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力，完善充實(shí)自己，我期望能有一片揚我所長(cháng)的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。請各位領(lǐng)導給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
有關(guān)推薦的信 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
很高興能以這樣的方式推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx同學(xué)。
該生主修專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)。主要學(xué)習計算機基礎知識，網(wǎng)站建設，操作系統的功能和使用。數據庫維護和使用，網(wǎng)頁(yè)制作，電子商務(wù)相關(guān)課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關(guān)、電信部門(mén)、計算機設計、銷(xiāo)售公司、財稅部門(mén)、金融機關(guān)及企事業(yè)單位，從事計算機應用與維護管理的工作，及網(wǎng)絡(luò )公司的`網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡(luò )維護等工作。
在平時(shí)的學(xué)習、工作、生活中，他不斷地加強和培養各方面的修養和品德，努力提高自己各方面的素質(zhì)。該生最大的優(yōu)點(diǎn)是為人誠懇，做事態(tài)度認真負責，有較強的團隊合作精神�！疤锰谜鋈�，踏踏實(shí)實(shí)工作”是他的行為準則。
在努力提高自己知識水平的同時(shí)，他還十分注重培養自己的組織和實(shí)踐能力。四年來(lái)長(cháng)期擔任系學(xué)生會(huì )組織部部長(cháng)，并組織開(kāi)展了一些活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活，都得到了老師和同學(xué)們的好評，還因此獲得學(xué)院年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號。而且由于學(xué)習和能力得到了老師的認可，他被推薦到學(xué)校教務(wù)處輔助做一些工作，得到了教務(wù)處老師的好評。這些都為他積累了一定的工作和社會(huì )經(jīng)驗。
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。xx同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì )用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。該生熱切期望自己這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導給他一個(gè)機會(huì )，他會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己。
最后真心祝愿貴單位事業(yè)步步升高。再次感謝您的審閱。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
有關(guān)推薦的信 篇9
尊敬的領(lǐng)導，
你們好!
我的父母在改革開(kāi)放初期的1980年幸運地考上了大學(xué)。對于出生于外省小鎮的父親和母親來(lái)說(shuō)，大學(xué)不僅是他們的夢(mèng)想，更是改變他們命運的神圣殿堂。那個(gè)時(shí)候大學(xué)錄取率只有3%左右，他們從許多人中脫穎而出，經(jīng)過(guò)一步步腳踏實(shí)地的拼搏，然后憑著(zhù)學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)成就以人才引進(jìn)的方式來(lái)到上海，在這里發(fā)揮著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，實(shí)現了安居樂(lè )業(yè)的人生理想。
但是，每一次我跟著(zhù)父母回故鄉，都會(huì )看到我父母當年同學(xué)和朋友中的許多人依然過(guò)著(zhù)貧苦的日子，或者外出打工勉強養家活口，或者固守一方土地維持最低溫飽，或者成為小商小販游走在紛亂的街頭，就這樣沿著(zhù)他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質(zhì)生活中，默默消失在人海里。相對來(lái)說(shuō)，“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現得尤為突出。大學(xué)，是他們改變自身命運的重要一步。
我要感謝我的父母為我創(chuàng )設了良好的生活環(huán)境，我能在上海成長(cháng)很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已，考大學(xué)不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學(xué)而過(guò)分擔憂(yōu)，我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著(zhù)高考的一步步走近，我經(jīng)常在內心叩問(wèn)自己，我要追求的到底是什么?
比起我的父輩，也許改變命運的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強烈，但是人生一世應該有自己的渴望與追求，有自己的價(jià)值實(shí)現。我渴望進(jìn)一步完善自己的知識體系，豐富自己的人文情懷，為使自己真正成為社會(huì )財富的創(chuàng )造者、人類(lèi)文化的保護者做好充分的準備。作為一個(gè)未來(lái)的創(chuàng )造者，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神，學(xué)有所成，不僅讓我的親人幸福，也為千千萬(wàn)萬(wàn)的草根服務(wù)。
所以，我的大學(xué)夢(mèng)應該是責任與行動(dòng)。在世界范圍內，貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無(wú)法如愿地接受良好的教育。當我夢(mèng)想著(zhù)我的大學(xué)時(shí)，心中也深感我的大學(xué)夢(mèng)之重。大學(xué)的學(xué)習注定將是責任的再一次擔當，而責任付諸實(shí)踐，便產(chǎn)生行動(dòng)。我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會(huì )，幫助更多的人實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。
作為一個(gè)理科學(xué)生，我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏，又不失人文精神——經(jīng)濟學(xué)將是我的第一選擇。曾經(jīng)有一個(gè)諾貝爾獎得主說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)家應當是擁有良知的一群人，而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人才，但是在我的能力范圍之內，我將始終用自己的學(xué)識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經(jīng)濟上，我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習的費用而發(fā)愁，能夠圓他們的大學(xué)夢(mèng)。去年諾貝爾和平獎得主“尤努斯的成就堅定了我的夢(mèng)想。中國傳統文化有一種聲音，知識分子應當時(shí)刻行動(dòng)，墨家的實(shí)踐者的`腳步應該在當代知識分子的身上回響�？档乱苍�(jīng)說(shuō)過(guò)，知識分子應當是社會(huì )的良心。踏入大學(xué)，我就將成為社會(huì )知識分子的后備力量。我將對社會(huì )更多地關(guān)注，并且參與其中。而這一切，正是我的父輩們對我的最大期望。
為此，我要努力考進(jìn)復旦這樣的理想的大學(xué)，助我實(shí)現人生的理想。我理想中的大學(xué)，是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！睏罡＜医淌谠谒幕A上這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓、大師、大愛(ài)。在我的眼中，大樓，并不一定指高樓大廈，之時(shí)大學(xué)應當擁有超出基礎教育的完備設施;大師，不一定要有顯赫的名聲，指示應當有獨立的思考，自由的學(xué)術(shù)，能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng);大愛(ài)，不僅僅是銘刻在校訓上的生硬的字句，更是融入整個(gè)校園的一種追求自由、努力創(chuàng )新、探究真理的人文氛圍。我與復旦雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢(mèng)想已久。復旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養育了屬于自己的精神，“學(xué)術(shù)獨立，思想自由”是復旦人的精神地標。大學(xué)，當屬于這樣的大學(xué)，它是我夢(mèng)想中的大學(xué)。
我的大學(xué)夢(mèng)，只是我眾多夢(mèng)想中的一個(gè)，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來(lái)的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那么處在這個(gè)時(shí)代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡。我選擇復旦是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，我相信復旦是一所能夠將我帶上人生理想高峰的大學(xué)。同樣的，我也相信當復旦選擇了我，假以時(shí)日它將為我而自豪。大學(xué)并非我人生的終極目標，它將是一個(gè)新的起點(diǎn)。伴隨著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)，我將以大學(xué)為原點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)很大的圓，將我的人生畫(huà)得闊大飽滿(mǎn)，讓我的人生與更多的人結緣，為更多的人服務(wù)。為此，我常默默地對自己說(shuō)：努力吧，踏著(zhù)父輩的足跡，前進(jìn)!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
有關(guān)推薦的信 篇10
尊敬的xxx：
您好，我是[xxxxx]公司的xx部門(mén)經(jīng)理[xxxxx](姓名)。得知我公司優(yōu)秀員工[xxxxx]想要出國深造，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的'未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
[xxxxx]曾在大四的時(shí)候來(lái)我公司報告實(shí)習。他利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開(kāi)始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績(jì)。對此他并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實(shí)習期的出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業(yè)生）。
現在，做為我公司的一名業(yè)務(wù)精英，[xxxxx]工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。謝謝。
總經(jīng)理：[xxxxx]
20xx年x月x日
有關(guān)推薦的信 篇11
××：
為進(jìn)一步加強全局基建工程項目管理，提高工程施工質(zhì)量，確保工程施工安全，我單位結合項目建設情況，推薦××為優(yōu)秀施工企業(yè)。
××為房屋建筑工程施工總承包三級企業(yè)，具有環(huán)保工程專(zhuān)業(yè)承包三級、建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包三級、地基與基礎工程專(zhuān)業(yè)承包三級及市政公用工程施工總承包三級的資質(zhì)。該公司具有專(zhuān)業(yè)的施工管理隊伍。
我單位的××工程等一些工程，均由該單位承建。在此施工期間，該單位施工現場(chǎng)管理人員配備合理，進(jìn)駐現場(chǎng)的項目經(jīng)理、工程師及其它 管理人員均能持證上崗。項目經(jīng)理具有較強的.管理能力，合理安排施工進(jìn) 度，與現場(chǎng)施工人員同時(shí)進(jìn)出工地，能夠嚴格遵守本單位的各項管理規定，積極配合我單位及上級管理部門(mén)的監督，能夠認真對待我單位的各類(lèi)要求，及時(shí)反饋。對監理工程師指出的施工過(guò)程中存在的問(wèn)題立即整改，并做出相應的回復。
該企業(yè)以精心施工保質(zhì)量，消除隱患保安全，合理安排保進(jìn)度為理念，確保工程的施工質(zhì)量，能夠按照設計及規范要求施工。并由項目經(jīng)理主持編制項目質(zhì)量計劃，能夠體現從工序、分項工程、分部工程到單位工程的過(guò)程控制，且體現從資源投入到完成工程質(zhì)量最終檢驗和試驗的全過(guò)程控。施工過(guò)程中，現場(chǎng)落實(shí)安全、質(zhì)量、文明施工的管理目標，制訂了安全、質(zhì)量、文明施工的方案及措施，配備專(zhuān)職的安全員，并對現場(chǎng)施工人員進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)教育，做到培訓上崗，盡可能的消除一切安全隱患。
施工全過(guò)程由項目經(jīng)理統一組織，統一協(xié)調各專(zhuān)業(yè)的交叉施工，明確專(zhuān)業(yè)工種交接日期，加強重要環(huán)節的控制，加強和業(yè)主的聯(lián)系，確保工期。項目經(jīng)理部按總計劃工期，分階段、分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行控制，安排好平行、交叉施工，并根據實(shí)際工程進(jìn)展情況，不斷調整進(jìn)度計劃，能夠采取必要的趕 工措施，確保工程如期完工，履行合同中的各項約定。
此致
敬禮
××××××××
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