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那年匆匆作文匯編【14篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的那年匆匆作文，希望對大家有所幫助。
那年匆匆作文 篇1
時(shí)光的腳步總是那么匆匆，匆匆那年，轉瞬即過(guò)，就這么日復一年，年復一年。時(shí)光匆匆帶去了我的童年，匆匆帶走了我的小學(xué)時(shí)光，雖是匆匆一年，匆匆那年卻留給我太多的美好
當我再次走在學(xué)校的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上漫步，心里有一絲憂(yōu)傷，今后沒(méi)有機會(huì )再走進(jìn)這個(gè)校園了。走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲如同天籟之音一般飄進(jìn)了我的耳朵，但我知道，這不再是我們的聲音了。畢業(yè)那年，我們多么瘋狂。沉浸在題海中，我們的時(shí)間，顯得那么不夠用，還有多少個(gè)公式?jīng)]來(lái)得及背誦，還有多少個(gè)英文沒(méi)來(lái)得及牢記，激烈的`辯論聲中，大家的笑聲回蕩在教室中，老師在三尺講臺上，拿著(zhù)一支粉筆，為我們講述著(zhù)知識點(diǎn)。黑板上一塊塊的知識點(diǎn)，一直刻在我的心中。
還記得，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們如同一只離弦的箭一樣，從出教室，來(lái)到籃球場(chǎng)上，打起了籃球，而女生們，坐在一旁的階梯上，靜靜觀(guān)賞著(zhù)男生打籃球的樣子�！翱�，傳球，把球給我”“好樣的，投籃”“太棒了，進(jìn)球了！”走到這籃球場(chǎng)，仿佛男生們時(shí)的喊聲，就在我的耳邊�！芭九九�，哇，你好棒哦，有進(jìn)球了！”“加油加油，紅隊加油，你們都是最棒的！”“快看快看，XX他進(jìn)球了，好厲害��！”走到這籃球場(chǎng)，仿佛女生們的加油鼓掌聲就在我的耳邊。高高懸著(zhù)的籃球架，一直刻在我的心中。
還記得，六月份的某一天，老師組織我們伴著(zhù)椅子，來(lái)到操場(chǎng)上，我們，要拍畢業(yè)照了�！皝�(lái)，同學(xué)們，看這里，好的，笑一個(gè)，茄子”攝像師清邃的聲音仿佛就回蕩在我的耳邊�！叭�，二，一，茄子”隨著(zhù)卡擦一聲下去，我明白，我們就要畢業(yè)了。6月20日那一天，放學(xué)的鐘聲敲響，我明白，我們要徹底告別小學(xué)生活了，要離開(kāi)我們的母校了。同學(xué)們依依不舍，眼中的神情，是傷感，是不舍，是難過(guò)……到校門(mén)口，我們要各奔東西了，我不由得轉過(guò)的看了看母校，眼淚一滴一滴的從我的眼角落下來(lái)。這眼淚，是對同學(xué)，是對老師，也是對母�！�
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許再慢慢淡忘這一切，或許在繼續懷念著(zhù)這一切……但是，我更加珍惜現在的日子，因為匆匆一年又一年……
那年匆匆作文 篇2
如今的我已是張江集團學(xué)校的一名初中生了�；貞浲�，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……
從去年開(kāi)始，我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰”狀態(tài)。對我而言，考上張江集團學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因為這所學(xué)�！耙匀藶楸�，全面育人”，作為上海中學(xué)在浦東開(kāi)設的初中教學(xué)基地，無(wú)論是師資力量還是硬件設備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數、考杯賽、背古文、攻英語(yǔ)，每道錯題都不放過(guò)。
上學(xué)期間，我除了勤奮學(xué)好課內基礎知識，還分分秒秒地擠出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛，總是奔波于各種補習班。俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。我的奧數在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎，語(yǔ)數英的綜合測評也在“學(xué)而思”得了二等獎。
今年四月上旬，我報考的六所學(xué)校全部測試結束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話(huà)，但我最心怡的張江集團學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始公布名單。4月16日的下午一點(diǎn)多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(cháng)接到了張江的錄取電話(huà)，我家的氣氛一下子變得緊張起來(lái)：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著(zhù)手機的屏幕，以便獲取最新消息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬(wàn)分，坐立不安。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對著(zhù)手機的振鈴聲狂笑了起來(lái)，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時(shí)看見(jiàn)了盼望已久的張江來(lái)電，是大家議論紛紛的“5027”開(kāi)頭的。接通電話(huà)后，果真是張江的'錄取通知，家里立刻炸開(kāi)了鍋。我們三人抱成一團，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。
匆匆那年，我曾經(jīng)為了某次競賽的失敗而痛苦地流淚；曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習；曾經(jīng)為了小升初一天內連考七小時(shí)而鼻血直流；也曾經(jīng)為了錄取電話(huà)而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來(lái)了今天的喜悅，雖然緊張地走過(guò)了“匆匆”，但是開(kāi)心地迎來(lái)了成功！
那年匆匆作文 篇3
1949--20xx，這是偉大祖國70年風(fēng)雨歲月崢嶸，這是泱泱華夏70年日新月異繁華，這是中華兒女70年奮斗春華秋實(shí)……這70年，承載了太多的榮譽(yù)，飽含了太多的努力，孕育了太多的奇跡。70年，三代人！
四零后
外公，如今已逾七十，他出生于1948年，那是新中國成立的前一年。時(shí)年不足一歲的他成為了四萬(wàn)萬(wàn)新中國成立見(jiàn)證者中的一員。70多年來(lái)，他唯一清清楚楚，銘刻在腦子里的便是中國共產(chǎn)黨�！拔耶敃r(shí)大概只有十幾歲，十三四歲左右吧，穿了軍裝，可高興了，拉著(zhù)我父親去照相館拍的�！蓖夤粗�(zhù)那張邊緣已經(jīng)泛白的照片，微微笑著(zhù)，定定地看著(zhù)照片中的兩個(gè)人，兩個(gè)穿著(zhù)軍裝的少年。這老一輩的人是感受過(guò)新舊中國的人，他們是真真切切地看著(zhù)新中國翻天覆地的變化的人��！
七零后
媽媽是一個(gè)70后，如其他無(wú)數的70后一樣，他正在努力地為祖國的運轉和建設付出著(zhù)。如今的`中國，如此的繁榮富強，這離不開(kāi)七零后，八零后這些正值壯年的每一份的人的每一分的辛勤勞動(dòng)。國家在富強，社會(huì )在進(jìn)一步家庭在奔小康，人民在奮斗，整個(gè)華夏大地到處生機勃勃。這一代的中國人是看到祖國不斷強大后又用自己的雙手去描繪祖國藍圖的人��！
零零后
若說(shuō)70后的壯年一代是國家的建設者，那么我們勢必成為那群點(diǎn)綴者。祖國的構架已基本搭建完成，剩下的就看我們的了！我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑荒，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦的歲月，我們從小便看到五星紅旗冉冉升起，在風(fēng)中飄揚，從未落下。這注定了我們的使命必將堅定且不滅，我們要去裝飾華夏大地，所有美好的未來(lái)將從我們的手中流淌出來(lái)。我們心懷夢(mèng)想，必將大步向前！
我又抬頭望了望那鮮艷的紅旗，在風(fēng)中飄揚，卻堅定！
那年匆匆作文 篇4
每個(gè)人對于別人終究只是匆匆過(guò)客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無(wú)法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時(shí)光。避免未來(lái)的遺憾。
——題記
匆匆那年，誰(shuí)絕代風(fēng)華，誰(shuí)琴聲黯啞，又是誰(shuí)獨立墳前，把誰(shuí)牽掛…………
清明時(shí)節，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經(jīng)易間，一頂油紙傘匆匆而過(guò)。
他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開(kāi)天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現了一座極為簡(jiǎn)樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā)，風(fēng)中的衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過(guò)臉頰。靜默地擺好琴，席地而坐。琴聲黯啞，回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來(lái)這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”
“善哉，峨峨兮若江河�！�
琴聲戛然而止，誰(shuí)？他詫異的回過(guò)頭。那時(shí)的他，行云流水，絕代風(fēng)華。
“在下鐘子期�！焙挽愕那镲L(fēng)傳來(lái)了好聽(tīng)如樂(lè )的聲音，溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏�！案覇�(wèn)閣下是……”
“喚我伯牙便可�！彼僖淮螕軇�(dòng)琴弦，相識滿(mǎn)天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽(tīng)鐘子期沉聲說(shuō)道：“善哉，洋洋兮若江河�！狈彩撬闹兴�，無(wú)一能逃過(guò)鐘子期的法眼。他們談得投機，相見(jiàn)恨晚若依伯牙的性子，他準要與子期暢談幾日�？上\弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時(shí)，子期看出了他的'左右為難，便于他約在來(lái)年秋日今朝再回。之后，伯牙望著(zhù)子期的背影，匆匆離去。
那一年，他絕代風(fēng)華，他弦樂(lè )瀟灑。
在日復一日的失望與期待中，終于又見(jiàn)落葉。（時(shí)光是那么匆匆，終于又見(jiàn)落葉黃。）
“鐘子期？…。他上個(gè)月就去世了。喏葬在那座山上！
他的手無(wú)力地下垂，任愛(ài)琴墜入泥濘。
“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。
那一年，他琴聲喑啞，他轉瞬長(cháng)空。
一音彈空，把伯牙拉回現實(shí)。
心亂，弦斷。物是，人非……
他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。
就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長(cháng)眠于地下吧。
那時(shí)雨，匆匆了那年時(shí)光，驀然回首，知音卻已遠去，既相識，莫相忘……
那年匆匆作文 篇5
當我第一次走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我感覺(jué)這里是那么神圣。高大的教學(xué)樓，不算大卻很可愛(ài)的小花壇，還有幾棵茂盛的小樹(shù)。年幼天真的我是那么好奇，下課后總喜歡到鮮艷的國旗下冒著(zhù)刺眼的陽(yáng)光望啊望。經(jīng)常想著(zhù)天空外面有什么，是不是另一個(gè)世界？那時(shí)的我雖然連大于小于號都分不清，可我是那么快樂(lè )。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我經(jīng)常想著(zhù)，到底什么時(shí)候自己才可以長(cháng)大呢？
時(shí)間過(guò)得很快很快，一轉眼，我已經(jīng)二年級了。二年級的我似乎認識到了學(xué)習的重要性，不再玩用葉子貼成畫(huà)的小游戲了，而是把精力集中在書(shū)本上。我的成績(jì)得到了父母和老師的認可，我為此感到很開(kāi)心。我知道，學(xué)習好的話(huà)就可以讓父母高興，為此，我更加努力學(xué)習，只為了媽媽的一句表?yè)P。
雖然很舍不得二年級，我還是來(lái)到了三年級。三年級時(shí)，我的英語(yǔ)最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望，所以便加倍努力，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生。三年級的伙伴對彼此絲毫沒(méi)有秘密，也許是因為童年的純潔吧？
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，三年級的朋友也因為不同班而慢慢疏遠。我的英語(yǔ)終于好點(diǎn)啦！可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也開(kāi)始有了煩惱。偶爾會(huì )和伙伴發(fā)生爭執，有時(shí)候也會(huì )任性的有些過(guò)分。但朋友終究是朋友，我們依然會(huì )和好如初。
五年級到了，我知道，這是個(gè)非常重要的.年級，我感受到了很大的壓力。但是我可不會(huì )輕易認輸！我經(jīng)常和一些成績(jì)好的同學(xué)一起討論數學(xué)題，成績(jì)并沒(méi)有拉下去，這讓父母很欣慰，對我的疼愛(ài)也加深了。我感覺(jué)我是那么幸福，我非常滿(mǎn)足。
六年級，是小學(xué)的尾聲。我明白，我馬上就要離開(kāi)這個(gè)伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思，想著(zhù)想著(zhù)，就感覺(jué)眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時(shí)間是無(wú)情的，我終于還是離開(kāi)了學(xué)校。只留下一連串的回憶。
現在，我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新班級，卻還是對自己以前的小學(xué)生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年，我也和那些小學(xué)生一樣爛漫過(guò)、固執過(guò)。
那年匆匆作文 篇6
是否還記得剛入學(xué)時(shí)我們對實(shí)驗主教樓的敬畏，對老師的恐懼，對陌生的同學(xué)的青澀，還有對三年初中生活的期待和對未知挑戰的向往……
匆匆的那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時(shí)光中。
從初一走來(lái)，似乎每天都覺(jué)得度日如年，甚至一節課感覺(jué)有一天那么長(cháng)，轉眼間已過(guò)了幾個(gè)春秋，當初三最后一個(gè)學(xué)期悄然站在我的面前時(shí)，我才清醒的認識到我應該給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
隨著(zhù)年級的升高，我從懵懂少年漸漸轉變，課業(yè)的壓力有事會(huì )讓我感覺(jué)喘不過(guò)氣，但面朝陽(yáng)光我有看到未來(lái)前進(jìn)的方向�？赡芪視�(huì )像大多數中學(xué)生一樣，在假期的午后復習知識的我稍稍休息帶著(zhù)隨身聽(tīng)慵懶的趴在窗臺聽(tīng)著(zhù)那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說(shuō)的那樣“看蔚藍的天空有幸福的'彩虹是屬于你和我編織的夢(mèng)輕輕乘著(zhù)風(fēng)甜蜜的遨游青春的夢(mèng)想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅持最初的夢(mèng)幸福在轉角等候七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)閃耀的夢(mèng)照亮你和我化成幸福的彩虹張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅定的翱翔綻放無(wú)限的笑容青春夢(mèng)想屬于你和我”我應該張開(kāi)翅膀，擁抱理想，無(wú)論成長(cháng)的道路多么坎坷，我都會(huì )堅持我最初的夢(mèng)想。加油！我為自己加油！
年輕的我們，在接受著(zhù)生活的五味，品味著(zhù)獨特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們去創(chuàng )造！
最后的一個(gè)冬季，最后的一個(gè)學(xué)期，無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始努力，我們都要堅持不能放棄，對自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時(shí)就會(huì )加倍懷念，讓我們品味初三這獨特的味道，細細品味，在自己的青春畫(huà)卷上留下絢麗的一筆！
那年匆匆作文 篇7
以前總覺(jué)得時(shí)間很慢，畢業(yè)還早，可轉眼間時(shí)間就不早了，畢業(yè)就即將到來(lái)，我們也即將分開(kāi)，現在才明白時(shí)間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級，從陌生到熟悉，到現在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語(yǔ)來(lái)表達的。我想初中、高中、大學(xué)，任何一次都比不過(guò)小學(xué)的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓，同學(xué)的調侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過(guò)去的'小學(xué)生活不再，一起的快樂(lè )也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過(guò)度負責，喜歡舒老師“沒(méi)經(jīng)驗”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠能聽(tīng)到同學(xué)們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導，永遠能看到同學(xué)們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書(shū)、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經(jīng)歷的，轉眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠了，我們也要接受了。
望著(zhù)那個(gè)兩百按五十米的操場(chǎng)，那個(gè)把我半條命都貢獻出去的操場(chǎng)，再也不想看見(jiàn)的操場(chǎng)，珍藏著(zhù)同學(xué)們寶貴記憶的操場(chǎng)……對我來(lái)說(shuō)也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開(kāi)了。第一次公開(kāi)課、第一次運動(dòng)會(huì )、第一次軍訓，我們經(jīng)歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過(guò)一次？沒(méi)有吧�，F在回想起來(lái)，一切都是如此美好，只怪當時(shí)沒(méi)有好好珍惜。
六年了，我們長(cháng)大了，成長(cháng)了，成熟了�？刹还茉鯓�，即使物是人非了，我也永遠不會(huì )忘記同學(xué)們。不知怎么的，以前覺(jué)得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�，F在快畢業(yè)了，知道那一天總要來(lái)的，現在懂得珍惜了，剩下在一起的時(shí)間也不多，時(shí)間也總會(huì )溜走的，不如，在最后這段時(shí)間好好珍惜。
匆匆那年，致我們將逝去的小學(xué)時(shí)光。
那年匆匆作文 篇8
過(guò)去匆匆時(shí)光，有人來(lái)了，有人還 在，有人已經(jīng)離去，有人了無(wú)音訊，那年綠蔭下的誓言，當風(fēng)拂過(guò)時(shí)，已深埋心底�！}記
我，曾無(wú)數次翻開(kāi)過(guò)這本在六年級最后幾天匆匆忙忙買(mǎi)的同學(xué)錄。記得當時(shí)我很任性，一定要每個(gè)人，每一個(gè)我自認為是朋友的人，都為我留下一句話(huà)，而當我回家之后，再細細翻看時(shí)，那一字一畫(huà)，哪怕再瀟灑再潦草，卻也被我讀出了濃濃的沉重與離別的傷感。
我是個(gè)很多愁善感的人，眼淚總是不喜歡在我眼中佇足。我總是不太討人喜歡——我急躁，有些蠻不講理，很難以己度人，這樣的我，換作是我自己也不會(huì )太喜歡吧？
輕輕地摩挲著(zhù)那粉紅色小本子上的裝飾櫻桃，有些粗糙的亮粉和我的'手掌進(jìn)行著(zhù)摩擦，我遲疑著(zhù)翻開(kāi)封面，紫色的卡片和上面的文字一下子跳進(jìn)了我的眼簾，讓我想移開(kāi)目光卻也再也移不開(kāi)了。一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，我能感受到手中的沉重。
“百事可樂(lè )！TXR加油！——來(lái)自馬達加斯加的企鵝”
“這張簡(jiǎn)單的紙，是好友對你最真摯的期待，祝福�！�
“再見(jiàn)，日后要打電話(huà)啊�！�
……
而當我翻到最后一頁(yè)，注意到了，那是一張很特別的紙，顏色樣式都是獨一無(wú)二的，那是留給我當初認為對自己很特別的一個(gè)人，但我已經(jīng)忘了，她當時(shí)寫(xiě)了什么，而我現在也不想知道了。
既然已經(jīng)決定遺忘，那么遺忘得干干凈凈吧。
“當初說(shuō)一起闖天下，你還 記得嗎？”我想問(wèn)，不，我也許連問(wèn)都已經(jīng)不想問(wèn)。
那是孩童時(shí)的友情，真摯得像一張白紙。我將一切缺點(diǎn)隱瞞，一味地迎合，笨拙地模仿，不敢索取，不愿放棄，只為守護那被甩在地上摔得支離破碎的友情，就像一個(gè)沒(méi)用的傻瓜，是啊，我就是一個(gè)傻瓜。
我曾經(jīng)也會(huì )憤怒，也有過(guò)掙扎，而現在則是淡漠，習以為常的淡漠，因為我了解：記憶，友情和微笑一樣，只要曾經(jīng)擁有就好了。我已經(jīng)擁有過(guò)，不再奢望長(cháng)久。
我現在有著(zhù)這輩子不會(huì )離棄的摯友與閨蜜，我也明白真正的友情沒(méi)有想象中的那么復雜，那只會(huì )是一句話(huà)，一杯水，一次伸手，一種攙扶。
那年匆匆，時(shí)光不再，物是人非，我心依舊�！笥�
那年匆匆作文 篇9
時(shí)間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒(méi)有白云也遼闊，夕陽(yáng)緩緩的染紅了我的青春�？墒悄悄晡覜](méi)有了你。
匆匆那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的我們，就像一陣微風(fēng)，吹散了落葉。那年，微風(fēng)吹過(guò)你精致的臉龐，秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，陽(yáng)光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開(kāi)始了。我們一起學(xué)習，一起笑，可是誰(shuí)也不知道這些以后都變成了——回憶
我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發(fā)芽的愛(ài)的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂(lè )的生長(cháng)，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過(guò)頭來(lái)，大聲的喊著(zhù)你名字，久久不見(jiàn)回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來(lái)，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長(cháng)的，長(cháng)大為參天大樹(shù)，可是依舊沒(méi)有你身影。時(shí)間飛速的流逝，我們的`故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。
在我絕望的時(shí)候，突然一個(gè)人站在我的面前，他把一個(gè)盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說(shuō)道：“大樹(shù)，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己�！比缓笏酒饋�(lái)朝著(zhù)太陽(yáng)的方向遠去。
后來(lái)一年又一年，就在這場(chǎng)大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著(zhù)我說(shuō)道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒(méi)過(guò)去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了�！彼忠淮瘟粝铝藴I水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。
他走了也讓我清醒了過(guò)來(lái)了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時(shí)候去尋找新的生活，明天依然會(huì )有陽(yáng)光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開(kāi)始。那年還是那年，今天依然是今天，不會(huì )有任何的改變。
呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著(zhù)對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時(shí)光。
匆匆那年，等著(zhù)我。
若能再豐富一下具體“我”和兄弟間的故事細節，會(huì )更完美！
那年匆匆作文 篇10
還記得我一年級剛進(jìn)校的時(shí)候，那燦爛的笑容，那稚嫩的臉龐上洋溢著(zhù)愉快和輕松，心里還有“我是一名小學(xué)生”的自豪和驕傲。剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)的情景歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天一樣�？墒�，時(shí)間卻總在不經(jīng)意間，悄悄地溜走了。有時(shí)，我總想抓住他，請他留下，可是，他卻拒絕了我，輕盈的避開(kāi)我匆匆地離開(kāi)了。
學(xué)校了的桂花又開(kāi)了，香飄十里的桂花香讓我神清氣爽，心曠神怡。但是，桂花開(kāi)了又落。我的小學(xué)時(shí)光，就這樣在花開(kāi)花落間接近尾聲。我總在想，是不是只要把掉落的桂花重新粘在枝頭上，時(shí)間就會(huì )和桂花一樣一直定格呢？如果真是這樣，那么我愿意花光所有的零用錢(qián)買(mǎi)502膠水，我愿意花完每節下課的時(shí)間，去把掉落的桂花粘好，不讓他掉落。
還記得以前總是埋怨作業(yè)太多，老師太過(guò)嚴格。那段時(shí)間，我討厭作業(yè)，討厭上課，討厭老師，甚至討厭學(xué)�！，F在想想，那時(shí)的我簡(jiǎn)直愚蠢到可笑，如果我從剛開(kāi)始就能夠珍惜一生唯一的小學(xué)時(shí)光，那該有多好��！
漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始懂事，開(kāi)始明白時(shí)間的匆匆，明白時(shí)間的珍貴，也明白小時(shí)總在嘴邊念的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義�？墒俏叶�'太晚，因為時(shí)間不等人，就是我再想把他緊緊抓在手上也是徒勞。
多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我在學(xué)校的時(shí)間就能多一點(diǎn)；多么希望時(shí)間流失得慢一點(diǎn)，這樣我和同學(xué)老師的歡聲笑語(yǔ)就能多一點(diǎn)；多么希望時(shí)間能夠多一點(diǎn)，這樣我就能多一些時(shí)間和我所愛(ài)的學(xué)校告別。若是可以給我重來(lái)的機會(huì )，不論代價(jià)是什么，我一定愿意交換，只求時(shí)間能對我寬恕一點(diǎn)，多照顧我一點(diǎn)，慢慢消逝……
要是時(shí)間重來(lái)，也許我可以和小花小草點(diǎn)點(diǎn)頭，我還可以交到更多的好朋友，學(xué)到更多的知識，明白更多有益的道理吧！假如時(shí)間就這樣靜止著(zhù)，鬧鐘也不在“滴答滴答”地作響，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆流逝，已成長(cháng)為一篇文章。小時(shí)候總想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)吧，快點(diǎn)畢業(yè)吧！沒(méi)想到真的要畢業(yè)的時(shí)候，卻十分留戀與不舍。時(shí)間飛逝，美好的小學(xué)時(shí)光也一去不復返。
猶記得那年，我們扎著(zhù)馬尾，穿著(zhù)校服奔跑在操場(chǎng)上，像一只只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔著(zhù)……
那年匆匆作文 篇11
我們一生中，會(huì )遇到很多的人；有些人來(lái)了又去，有些人去而復返。有些人擦肩而過(guò)，有些人一如同行。有些人或許在路的盡頭相遇，又會(huì )在下一個(gè)分叉路口離別。
我的外公在出口微笑著(zhù)朝我揮手，那是我經(jīng)歷的第一個(gè)有溫度的離別啊……
本來(lái)生龍活虎的外公在那一天倒在了我的眼前。沒(méi)有了氣息，也沒(méi)有了溫度。望著(zhù)他的遺體，仿佛時(shí)間被永遠定格在了那一刻。
只有回憶隨我度過(guò)沒(méi)有了外公的日子。記得有一次，自己一時(shí)貪玩，久久沒(méi)有回家。那時(shí)候最著(zhù)急的不是別人，而是他！拿著(zhù)外套就往外沖。直到西邊已經(jīng)半抹紅昏才找到我。給我披上了外套，然后摟住我說(shuō)：“天氣這么冷，怎么不多穿點(diǎn)衣服呢？跑哪兒瞎鬧去了，真不像話(huà)……”我看見(jiàn)他額頭上大粒的汗珠往下落，單薄的衣衫也濕了一大片。他的大手牽著(zhù)我的小手，我們向著(zhù)那夕陽(yáng)朝家趕去，那時(shí)候真的好溫暖，好溫暖……
那天放學(xué)，外公來(lái)接我回家，天空中下著(zhù)大雨，我在人群中找到了雨傘下瘦弱的外公，他也發(fā)現了我，便面帶笑容地向我走來(lái)�？删驮谶@短短的幾米距離里，外公摔倒了！他緩慢地站起來(lái)，不好意思地笑了笑，我忍不住沖進(jìn)外公撐起的'那把小小的傘里，緊緊擁抱住了外公，小雨傘外寒風(fēng)刺骨，而小雨傘里卻十分暖和。外公身體不好，還在雨天堅持來(lái)接我。外公對我的愛(ài)，從他的心里流進(jìn)我的心田，暖暖的，暖暖的……“小水滴”也從眼眶里流了出來(lái)，雖然那顆眼淚原本非常冰冷，但是外公給予我的幸福，讓那顆眼淚變得十分滾燙。
還記得外公逝世的前幾個(gè)月，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)從那鄉間緩緩駛過(guò)，遠遠望過(guò)去，無(wú)邊無(wú)際的稻田中，我看見(jiàn)了外公的身影。他的背弓得像那成熟的高粱，他撓了一下自己那所剩無(wú)幾的白發(fā)，又轉身忙著(zhù)插田。在這風(fēng)中他顯得多么矮小，在這雨中，他顯得多么瘦弱，在這朦朧中，他顯得多么不堪一擊。我不禁鼻子一酸。凝然地看著(zhù)他的背影消失在這朦朧雨中。
正如普希金說(shuō)的：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去”所以活在當下，珍惜當下。一輩子，好短，不要浪費。請努力活好每一天，無(wú)論人和事，問(wèn)心無(wú)愧就好。
那年匆匆作文 篇12
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。
那年真的太匆匆，梔子花還未來(lái)得及悄然盛開(kāi)，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著(zhù)我們對畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個(gè)完美的.句點(diǎn)。
那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著(zhù)朗朗書(shū)聲，夏蟬會(huì )熱情地附和著(zhù)，時(shí)光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫(huà)出的蔚藍般，云像是一朵朵潔白可愛(ài)的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機從空中劃過(guò)，留下一道美麗的印記，像是我們笑著(zhù)刻下的永恒。那個(gè)夏天，時(shí)間會(huì )從老師在黑板寫(xiě)下一排好看的字時(shí)笑著(zhù)飛走，更會(huì )從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時(shí)候我們總笑著(zhù)說(shuō)離別還早呢，卻不曾留意時(shí)間已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而去了。
那年韶光似箭，那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時(shí)候的我們，對快樂(lè )的定義想的很簡(jiǎn)單。它是早晨老師同學(xué)對自己的一個(gè)微笑，是午后自己靜靜地翻著(zhù)書(shū)時(shí)，同桌趴在桌子上睡夢(mèng)中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語(yǔ)，是睡前自己復習完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調皮的一次眨眼……那時(shí)候的我們，看著(zhù)課桌上被畫(huà)下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專(zhuān)屬記號，卻不曾問(wèn)過(guò)自己：如果有一自己的筆跡一點(diǎn)點(diǎn)模糊直至消失時(shí)，自己的心里會(huì )不會(huì )有些難過(guò)？那年真的太匆，我們要說(shuō)的話(huà)還未盡，頭發(fā)還未長(cháng)長(cháng)，時(shí)間就要帶我們走，離開(kāi)那段沒(méi)有皺褶的回憶。
那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風(fēng)細雨都會(huì )承載我們對彼此的祝福。別人說(shuō)青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車(chē)，沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢(mèng)般，卻是如此真實(shí)地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅之不散。
或許，我們的年紀注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會(huì )是這篇故事的結尾，而是，我們另一個(gè)花開(kāi)的九月，一個(gè)花開(kāi)不敗的九月。
那年匆匆作文 篇13
青春，本就是一盤(pán)亂了陣法，見(jiàn)招拆招的棋，
成長(cháng)，本就是一件美得讓人辛苦的事。
——題記
你們可還記得從前
將時(shí)間翻回故事的扉頁(yè)。
從前，我們將小學(xué)時(shí)的天真帶到這里，正是這種天真拉近了我們心與心的距離；從前，我們面對一張張陌生的臉，很友好地沖他們傻笑；從前，我們拉幫結派地上廁所，樓道和走廊里總是溢滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)；從前我們肆無(wú)忌憚的對陌生的他們起綽號，又將綽號大膽地印在黑板上；從前，管它什么時(shí)候考試，“真心話(huà)大冒險”才是王道……
從前，從前……
如果永遠那樣該多好
那是永遠定格在我們記憶的瞬間。
班級里總有一個(gè)人成績(jì)像神一樣的'出色；班級里總有一個(gè)人漂亮地好像不食人間煙火；班級里總有一個(gè)人，聽(tīng)到他的聲音就很想笑；班級里總有一個(gè)人吃飯的時(shí)候總是搶在最前面；班級里總有一對冤家，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在斗嘴，據說(shuō)那叫“打情罵俏”；班級里總有一對異性同桌，總是成為集體活動(dòng)中的焦點(diǎn)；班級里總有一個(gè)人跑步時(shí)總把口號喊得最響；班級里總有一個(gè)人，由于他詼諧的外表，總是成為全體開(kāi)玩笑的對象；班級里總有一個(gè)人默默地相處一段時(shí)間后才知道他的存在。
班級，班級……
難道真的從此天各一方嗎
所謂青春，就是這樣一路明媚，伴隨著(zhù)一路荒涼，相遇匆匆、離別匆匆。
流年毫不留情地將我們踹進(jìn)了九年級，我們之間有著(zhù)一墻之隔的距離，卻再也回不到從前。不知你們是否也會(huì )懷念以前的日子，不知你們是否也會(huì )對新同學(xué)起綽號，不知你們是否也會(huì )一起玩游戲，不知你們是否也會(huì )有一對歡喜冤家，不知你們是否也會(huì )有新的故事……。我期待有一天，在分手后的聚首，在離別后的團圓，再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們如今還好嗎，難道再次見(jiàn)面真的只能握手寒暄？難道真的從此天各一方嗎？
各種莫名的感傷
一首《時(shí)間煮雨》寂寞的唱著(zhù)，歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園，還沒(méi)有來(lái)得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年，我們的經(jīng)歷雖然平平淡淡，卻又刻骨銘心，幾絲莫名的感傷涌上心頭。時(shí)光好似一個(gè)沙漏，在流沙下瀉的時(shí)候悄悄帶走了一切……
壯闊的臂膀擔不起歲月的重量，一切不能忘記的，也只能先跨過(guò)去，生活總是在忘記與銘記之間，讓人成長(cháng)。
那年匆匆作文 篇14
那年，是我18年以來(lái)最辛苦的一年；那年，承載了我和無(wú)數人的夢(mèng)想；那年，讓我從懵懂走向成熟，那年就是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)——高三。
回首過(guò)去，一切歷歷在目，仿佛我才剛邁進(jìn)那個(gè)不是我夢(mèng)想的學(xué)校，仿佛我剛走進(jìn)了我的寢室，每個(gè)床上都是不認識的人，她們問(wèn)著(zhù)我的名字，我居然還會(huì )不好意思�，F在想起來(lái)也覺(jué)得好笑，那是的自己真的很是單純，單純的傻氣呢。晚自習之前來(lái)到教室，熟悉的.就只有寢室的那么僅僅的5個(gè)人，面對周?chē)娜�，好陌生，我比較內向，只會(huì )和坐在自己周?chē)娜苏f(shuō)話(huà)，哎，真不喜歡自己的這個(gè)性格呢。
在高中這三年吧，我遇到了我人生中最好的閨蜜——琴。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有時(shí)候都想不明白我為什么會(huì )和她成為這三年以來(lái)最好的朋友呢，高一開(kāi)始就在一起，高一下期分班后也在一起，都不約而同的等著(zhù)彼此一起去吃飯。甚至到了高三，我們都開(kāi)始為這自己的大學(xué)夢(mèng)而奮斗也會(huì )時(shí)不時(shí)約在一起。她選擇了播音主持。而我選擇了美術(shù)，她高而瘦的一個(gè)女生，而我矮還胖，可能有時(shí)候都別人覺(jué)得我們在一起玩兒也奇怪吧。不過(guò)我很珍惜這份友誼。這算是我高中三年最美好的回憶。
有美好的也有讓我傷心的，背叛是我最不能忍受的。而我卻遭受了朋友的背叛。我和琴都感到很傷心，或許是性格使然吧，琴總能很快走出這段不開(kāi)心的時(shí)光，而我直到現在一直活在那段不堪回首的時(shí)光里，總會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)的想起，又感到憤恨，不甘，為什么會(huì )這樣呢�；蛟S這是上天給我的一個(gè)考驗呢，讓我了解其實(shí)真心朋友并不需要太多吧。
高中三年承載了太多太多的淚水，期望，失望……說(shuō)我是一個(gè)懷舊的人呢還是一個(gè)總活在過(guò)的人呢，高中的我希望回到初中，大學(xué)的我卻希望回到高中。都說(shuō)活在過(guò)去的人不好，可有時(shí)候我卻愿意活在過(guò)去，過(guò)去的時(shí)光是我生命中的陽(yáng)光，照亮了我求學(xué)的道路，過(guò)去的時(shí)光是一個(gè)又一個(gè)的腳印，留下了我的成長(cháng)歷程，過(guò)去的時(shí)光是一本相冊，記錄了我過(guò)去的歡樂(lè )……
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