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難忘的人作文14篇[薦]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的難忘的人作文,歡迎大家分享。
難忘的人作文 篇1
一個(gè)難忘的人
每天,我們都會(huì )和很多人打交道。有的是親戚朋友,也有的只是過(guò)客而已。但這些看似普普通通的人卻可以給我的每一天帶來(lái)不同的驚喜。如果非要我說(shuō)一個(gè)讓難以忘懷的人,那這個(gè)人絕對是我奶奶。我奶奶是一個(gè)很善良很愛(ài)笑的`人。她看似并不特別,可是她給我帶來(lái)的溫暖與快樂(lè )是無(wú)人能代替的。
小時(shí)候爸爸媽媽把我送回國后都是奶奶照顧的我,這讓我感激不盡,也知道照顧我一定特別不容易,畢竟那時(shí)候的我還是很調皮的。我記得每當我遇到困難時(shí),奶奶都會(huì )說(shuō)一些鼓勵我的話(huà);當我遇到挫折的時(shí)候,她會(huì )安慰我;當我生病了,她也會(huì )寸步不離地在我身邊照顧著(zhù)我;當我被爸爸罵,奶奶也總是不顧一切地看護我。也就是因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,奶奶讓我能在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的環(huán)境里成長(cháng)。
自從出國后,我就很少看到奶奶,也就慢慢地失去了聯(lián)系,也因為時(shí)間,我對她的記憶慢慢地淡去了,F在,我感到特別自責,因為不能像小時(shí)候奶奶陪我一樣地陪著(zhù)她。我現在唯一能做的也就是多抽點(diǎn)時(shí)間去陪奶奶聊天,因為我知道她給我帶來(lái)的愛(ài)和為我付出的心血是我這輩子還不完的。
難忘的人作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,名叫戰乃贏(yíng)。她留著(zhù)短短的頭發(fā)。戰乃贏(yíng)特別黑,黑得像一塊兒巧克力。最初,我覺(jué)得她很摳門(mén)。今天就和你講一講她的故事吧!
周一,老師說(shuō):“全體同學(xué)聽(tīng)好了,咱們學(xué)校要給貧困山區的小朋友們捐款,所以,今天中午吃完飯,大家準備好錢(qián)在班里做義賣(mài)。周四全校開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)!”全班都歡呼起來(lái),可是,只有我的同桌戰乃贏(yíng)什么都不買(mǎi),我很瞧不起好。
周二的中午,天氣很熱。同學(xué)們都買(mǎi)回了涼涼的冰棍,又是只有她什么都不買(mǎi)。
終于到了周四!傲x賣(mài)了!義賣(mài)了!快來(lái)買(mǎi)好玩的卡片嘍!”同學(xué)們叫賣(mài)著(zhù)。過(guò)了好久,我們回到班里,老師說(shuō):”同學(xué)們請捐錢(qián)!拔揖枇艘辉,有的同學(xué)捐了五角,有的同學(xué)捐了兩元,還有的'同學(xué)捐了一角。這時(shí),戰乃贏(yíng)從口袋里掏出了一塊布,把里面的錢(qián)全給了老師。老師數了數,大聲宣布:”一共二十元!”大家都驚呆了!她卻說(shuō):“這些是我平時(shí)攢下的錢(qián)。我本想這些錢(qián)應該滿(mǎn)一百了,原來(lái)才二十元。我以后還會(huì )努力的!“班里響起了熱烈的掌聲。
從此,我不但不討厭她了,還和她成了最好的朋友。
難忘的人作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,他學(xué)習非常好,還自稱(chēng)是“數學(xué)天才”他就是張林。
有一次,我們上寫(xiě)字課,我忽然發(fā)現自己心愛(ài)的鋼筆丟了,可是寫(xiě)字課必須得用鋼筆,我急得像熱鍋上的螞蟻。我向別人借一支,他們總是說(shuō)兩個(gè)字“不讓”或四個(gè)字“我也沒(méi)有”哎,快要上課了,我一支鋼筆也沒(méi)有。突然,一個(gè)熟悉的聲音在我的耳朵前輕輕擦過(guò):“你需要鋼筆嗎?”原來(lái)是張林!耙!蔽铱焖俚幕卮。張林毫不猶豫的把鋼筆給了我一支,我感動(dòng)極了,剛要說(shuō)謝謝,上課鈴就響了,我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),就開(kāi)始上課了。
我和張林就是這樣成為好朋友的,同時(shí),我也懂得了:如果你熱心幫助每一個(gè)人,你會(huì )有難忘的.人
上幼兒園的時(shí)候,孫老師是我最難忘的人。我記得有一次,放學(xué)了別的小朋友都接走了,我的家人還是沒(méi)來(lái)接我。天漸漸的黑了,我急的都快哭了。孫老師發(fā)現后,把我摟到懷里并安慰我說(shuō):“也許你爸爸媽媽有事,現在正往著(zhù)趕著(zhù)呢!別怕,老師陪你一起等好嗎?”聽(tīng)了孫老師的話(huà),我心里舒服了點(diǎn)。后來(lái)我們等了有等,都六點(diǎn)多了我家里的人還是沒(méi)來(lái)接我。孫老師講于是就說(shuō):“你知道你們家在哪里嗎?要不我送你回去吧!”我說(shuō):“知道!”我就帶著(zhù)孫老師回家了。事后我們家人非常感激孫老師把我送回家。一直到現在我最難忘她,因為在幼兒園的生活她對我一直很好。
難忘的人作文 篇4
在寒假里,一定會(huì )有你難忘的人,我也不例外。
那一天,我準備獨自一人乘坐104路公交車(chē)出去玩。我在樓下好不容易等到了公交車(chē),我就馬上上了車(chē):“哎呀,終于來(lái)了!”當我正準備摸出公交卡刷卡時(shí),我突然發(fā)現我的包里是空的,“難道我放到其他衣服荷包里去了?”我又急忙摸了摸其他荷包!皼](méi)有,還是沒(méi)有!怎么辦?!”我一邊裝作在找公交卡,一邊在腦子里想辦法:“借錢(qián),找誰(shuí)借?向司機叔叔求情?還是,偷偷不給錢(qián)?不行!難道我要下車(chē),可我等了這么久!……“小同學(xué),”突然,一句溫柔的問(wèn)候打亂了我的`思緒,“我幫你給吧!”這句話(huà)讓我有些不知所措,我向上抬頭,原來(lái)是一個(gè)老婆婆,她一頭白發(fā),臉上有一些皺紋,她的眼睛里充滿(mǎn)了慈祥,她的微笑就像一縷陽(yáng)光直射人們的心田,“噢,謝謝!”我不經(jīng)思索的說(shuō)出了這句話(huà)!爸x啥子喲,不謝不謝!”我頓時(shí)不知道說(shuō)些什么,只是臉漲的像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
等那位奶奶幫我給了錢(qián),我就連忙跑向后面,找了個(gè)位置坐了。
下了車(chē),我依然忘不了那位老奶奶,忘不了她那溫暖、慈祥的微笑!
難忘的人作文 篇5
生活中,總會(huì )有一些令我難忘的人。
就在幾個(gè)月前,我一個(gè)人去超市買(mǎi)東西,路上,一個(gè)戴著(zhù)黑口罩,穿著(zhù)黑衣服黑褲子的男子引起了我的注意。他背著(zhù)一個(gè)大包,鬼鬼祟祟,慌慌張張地奔走著(zhù),我心想:這難不成是一個(gè)可惡的小偷?
就在這時(shí),一位女士尖叫著(zhù):’‘來(lái)人啊,抓小偷啊,他偷了我的包啊!悄腥寺(tīng)到了,急忙向前飛奔。原來(lái),還真是一個(gè)小偷啊。我想上去幫忙,無(wú)奈我人小,定是斗不過(guò)他,只得無(wú)能為力的在樹(shù)后躲著(zhù),焦急地想著(zhù)辦法。這時(shí),不知從哪里來(lái)了一個(gè)背影,他一只腳把小偷絆倒,小偷重重地摔在地上,疼得哇哇大叫。絆倒小偷的人終于轉身了,他是一個(gè)二十多歲的男性,人長(cháng)得很英俊。他把小偷死死地按在了地上,對小偷說(shuō):’‘趕緊把包交出來(lái)!⊥挡环䴕獾卣f(shuō):’‘快放了我,不然小心挨揍!伤稽c(diǎn)也不畏懼,硬是把小偷背上的包扯了下來(lái),還給了那位女士。
這時(shí),小偷掙脫了,想溜,可又被那位哥哥一把按倒在地上,隨后讓其他人打110報警。警察來(lái)了,把小偷抓走了。那位女士感激地對哥哥說(shuō):’‘謝謝你啊,小伙子!绺邕B忙擺手,說(shuō)道:'不用謝!f(shuō)完,他一轉身,瀟灑地走了,看著(zhù)他離去的背影,我覺(jué)得他非常勇敢。
這就是我難忘的'人,他見(jiàn)義勇為的行為深深地記在我心中。
難忘的人作文 篇6
一張溫和的笑臉,一個(gè)又高又大的鼻子,一句句流利的英語(yǔ),湊成了我難忘的Tim老師。
Tim老師在課上總是那么有趣。每當我們答對單詞時(shí),他就會(huì )伸出手,要和我們擊掌。這時(shí),我們總是準備好錘子、剪刀和重擊掌來(lái)搞惡作劇。有一次上課,老師問(wèn):“What is your name?”我積極地舉起手,回答:“My name is Terry!崩蠋煱咽终粕斓搅宋颐媲,我找準機會(huì ),瞇著(zhù)眼睛,彎著(zhù)五根手指像獅子一樣用力揚起爪子一擊,“砰!”只聽(tīng)“哎呦”一聲,他立即捂著(zhù)手,用嘴吹著(zhù)手,跳了起來(lái),就活像一只躥天猴。我們都樂(lè )得合不攏嘴,就像一千個(gè)蛋撻從天上掉進(jìn)嘴里面一樣開(kāi)心。
他上課不但有趣,還善于糾音。如果我一直讀不準一個(gè)單詞,他就會(huì )蹲在我面前,讓我觀(guān)察他的口形。他的嘴一張一合,準確地發(fā)出單詞的音調。有一次,我說(shuō)“ruler”單詞時(shí),他居然發(fā)現我說(shuō)“l(fā)er”時(shí)沒(méi)有把嘴咧開(kāi),蹲到我面前,教會(huì )我正確的口型才罷休。
雖然他回烏克蘭了,但每當我在其他老師的英語(yǔ)課上答對單詞擊掌的時(shí)候,就會(huì )想起曾經(jīng)教過(guò)我的.Tim老師。我好像又回到了他的課上,跟著(zhù)他一起學(xué)英語(yǔ)。
難忘的人作文 篇7
友誼是和煦輕柔的春風(fēng),讓人溫暖貼心;友誼是心中。不落的太陽(yáng),讓人勇往直前;友誼是美麗無(wú)價(jià)的寶石,讓人無(wú)限珍惜。從一年級開(kāi)始,我和方文博就是班上玩得最好的一對朋友,因為在一年級入學(xué)的第一天下課時(shí),幾個(gè)高年級學(xué)生看方文博個(gè)子矮,便想欺服他,不一會(huì )他就被圍了起來(lái),膽小的他嚇坐在了地上,我連忙跑過(guò)去,把帶頭的那個(gè)高年級學(xué)生推倒在地上,正當他們準備一起對服我的時(shí)候,五大三粗的體育老師跑了過(guò)來(lái),他們便一轟而散,自那天起,方文博就對我佩服得五體投地。
還有一件事,我現在想起來(lái),都感覺(jué)有點(diǎn)對不住他。在三年級的一節體育課前,我對方文博說(shuō):“這節體育課,報數的倆都不出聲,好不好?”他想都沒(méi)想,便一口答應。
上體育課時(shí),方丈博因為個(gè)子矮,排在第三個(gè),而我排在后面。報數時(shí),他沒(méi)發(fā)出聲音,后面的`同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)到聲音,便停了下來(lái),體育老師嚷到,“怎么回事?再來(lái)一遍!”可方文博仍不出聲,體育老師惱羞成怒大發(fā)雷霆:“你是不是啞了!”說(shuō)完,便把他拉到了一邊,罰他做了五十個(gè)深蹲。
下課后,方文博又被叫到老師辦公室,還請了家長(cháng);丶液,他挨了一頓打,第二天疼得連椅子也坐不了,上課只能站著(zhù)聽(tīng)。
現在我轉到了別的學(xué)校,已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)到他了,真很想他想念我們一起玩耍的時(shí)光,想念我們一起上學(xué)的時(shí)光。
難忘的人作文 篇8
“唰——唰——”每當聽(tīng)到這掃地的聲音,我就情不自禁地想起了一個(gè)人:彎著(zhù)腰掃著(zhù)地的清潔工奶奶。
每次起床,都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)窗外輕輕的“唰唰”聲,無(wú)論是春夏秋冬,還是風(fēng)花雪月,從不間斷。
時(shí)間久了,我不禁好奇起來(lái),便站在陽(yáng)臺上觀(guān)察著(zhù)這位掃地者
頭發(fā)幾乎全白了,中間值夾雜著(zhù)幾個(gè)半黑不白的頭發(fā)。衣著(zhù)樸素,衣服穿得時(shí)間好像久了,褪了色,已看不清從前的色彩。即便如此,衣服還是很干凈,整整潔潔的。
“真是個(gè)可敬的'人!”我當時(shí)在心中嘀咕。
過(guò)了一段時(shí)間,我終于在樓下遇到了她,這使我可以仔細的看看這位奶奶了:臉上布滿(mǎn)了皺紋,像極了一塊曬干了的橘子皮?赡苁窃谔(yáng)下曬久了的緣故吧,皮膚黑極了。最讓人過(guò)目不忘的是她那雙皮包骨頭的手,皺巴巴的,上面還有幾道小口子。
我愣愣地看著(zhù),終于忍不住了,上前一步和她搭話(huà)。
我看了看天還沒(méi)亮好,問(wèn):“你不累嗎?”
“怎么會(huì )累呢?我掃掃歇歇!彼^續帕里地掃著(zhù)地。
一種感動(dòng)從心中升起,擴散。
所有的事情都隨著(zhù)時(shí)間浮云般飄過(guò),時(shí)光磨滅不了的,是那個(gè)彎腰掃地的奶奶……
難忘的人作文 篇9
前幾天和媽媽坐公交車(chē),人不多,正好可以坐在司機后面看司機開(kāi)車(chē),真好。過(guò)了幾站,上來(lái)一位奶奶,我準備給她讓座,可她站在門(mén)口,又是翻包又是掏口袋,焦急的嘟噥:“呀!沒(méi)零錢(qián),”看著(zhù)奶奶著(zhù)急的樣子,媽媽幫他刷了卡,她十分感激的表情,讓我想起啦三年前的暑假……
那天,天很熱,直到下午才有些涼意,正好爸爸有事出去,說(shuō)是要路過(guò)長(cháng)樂(lè )公園,趕快收拾收拾,和媽媽帶上游樂(lè )卡,玩去。瘋玩了一下午,眼看著(zhù)天就要黑了,我們只好向對面的傘塔路走去,對面路上的車(chē)并不多,來(lái)了兩輛車(chē)我們都沒(méi)擠上去,天慢慢黑了下來(lái),我和媽媽非常焦急,一輛704緩緩是來(lái),“太好了,車(chē)上人不多。趕快上車(chē)“刷了卡,哪有卡的'影子,只好選擇投幣,媽媽翻開(kāi)錢(qián)包,”呀!沒(méi)零錢(qián)!
我抓緊扶手,正好看見(jiàn)司機瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我們,他光頭,皮膚黝黑,滿(mǎn)臉滿(mǎn)頭的含住反著(zhù)濁光,看著(zhù)司機的樣子,我心里忐忑不安,害怕極了,“要是媽媽還找不到零錢(qián),司機肯定會(huì )不耐煩的對我們擺擺手,“下車(chē)換零錢(qián)去,別耽誤我時(shí)間,”我做好了被趕下車(chē)的準備,因為媽媽只到了八角錢(qián),她立刻向師傅說(shuō):“不好意思,只有八角零錢(qián),”可是沒(méi)想到司機竟然溫和地說(shuō):“有多少報多少,”簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)讓我充滿(mǎn)了感激,和媽媽不停地說(shuō):“謝謝,謝謝!”
雖然已過(guò)去了三年,但司機叔叔真誠的幫助,仿佛烈日炎炎的夏日,吹進(jìn)我心田的絲絲涼風(fēng)讓人難忘。
難忘的人作文 篇10
一個(gè)白雪皚皚的下午,我和爸爸吃完中飯后,騎著(zhù)摩托車(chē)回家。
突然,我看到在一條臭水溝前,正靜靜地站著(zhù)一個(gè)身影。我定睛一看,原來(lái)是一位清潔工人。只見(jiàn)他穿著(zhù)一身亮橘色的工作服,在冰天雪地里打掃街上的落葉。他手凍得通紅,腳凍得僵硬,身子也在一個(gè)勁的發(fā)抖可不管環(huán)境多么惡劣,這個(gè)瘦弱的身影都堅定的保護著(zhù)這個(gè)城市的每一片凈土。
這時(shí),臨街的.一個(gè)商店里走出一個(gè)男人,他的手中拿著(zhù)一個(gè)垃圾袋,在離環(huán)衛工人身邊的一輛垃圾車(chē)比較近的時(shí)候,他把手中的垃圾袋隨手一拋,垃圾袋撞到了垃圾車(chē)上,又掉了下來(lái)?赡莻(gè)男人卻頭都不回的走了。
那個(gè)環(huán)衛工人看見(jiàn)了,并沒(méi)有去責怪那個(gè)男人,而是默默從地上撿起了垃圾袋,放進(jìn)了垃圾桶,然后又提起手中的掃帚,繼續掃落葉去了。
我看到了這一幕,眼睛不覺(jué)濕潤了。是啊,如果人人都像這個(gè)環(huán)衛工人一樣,多一份耐心,我們的家園也將會(huì )變得更加美好。
這個(gè)環(huán)衛工人,即使到現在,在我腦海里的印象也非常深刻。他無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習!
難忘的人作文 篇11
同學(xué)們,你們印象里最深刻的人是誰(shuí)?我想告訴大家,在我心里,令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。
當人們在街上遇到交通事故時(shí),只要打122,交警就會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng),幫你處理事故。無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑,他們都堅守在自己的崗位上,指揮交通。人們能夠平平安安地回到家,全都是交警的功勞。
炎熱的夏季,我們在家里吹空調的時(shí)候,交警叔叔卻仍然站在炙熱的太陽(yáng)下辛苦地工作,制服完全被汗水浸濕了,一天下來(lái),交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色,皮鞋上也沾滿(mǎn)了灰塵。
冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛紛,大家都待在家里不愿出門(mén)。那天放學(xué)了,我從溫暖的教室里走出來(lái),來(lái)到大街上,我看見(jiàn)交警叔叔依然站在崗位上指揮交通,他的臉凍得通紅,手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線(xiàn)上,車(chē)子非常多,我不敢走過(guò)去的時(shí)候,交警叔叔就會(huì )走過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō):“同學(xué),我送你過(guò)馬路吧!”叔叔的手很冰涼,我的手也冷冷的,可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對面說(shuō):“以后一個(gè)人過(guò)馬路時(shí),記得小心點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你,交警叔叔,再見(jiàn)!笔迨逍χ(zhù)揮了揮手,轉身又去忙了。這樣的.時(shí)候,這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生,交警叔叔用他的關(guān)愛(ài)陪伴了我整個(gè)學(xué)期,我怎能不動(dòng)容呢?
現在我長(cháng)大了,不需要人牽著(zhù)過(guò)馬路了,但每次過(guò)馬路的時(shí)候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛(ài)和呵護,我以后一定要向他學(xué)習。
難忘的人作文 篇12
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個(gè)勤勞的人,不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴,一雙老花眼,一個(gè)鼻子,一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好,每次都答應我的要求,小時(shí)候,我在路上摔了一跤,頓時(shí)血液“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天!蓖馄胚B忙來(lái)幫我擦去血液,外婆對我那樣好————最疼愛(ài)我。 不讓我受任何委屈的外婆。
有一年,我可是大名鼎鼎的調皮鬼,用小瓦片打水漂,我歡呼躍雀地叫起來(lái),一下連打了五個(gè),我不停地玩,腦子里又出來(lái)了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我把石頭仍向公雞,公雞
面上用毛筆工整地寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內容,都是他精心從報刊上裁選下來(lái)的。雖然東西不多,但他那種艱苦樸素的精神留了下來(lái)。 聽(tīng)爸爸說(shuō),爺爺一生很苦,三歲時(shí)父親就去世了,童年靠街頭賣(mài)雜貨賺點(diǎn)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)當了個(gè)窮教師,又供我父親和我叔叔上大學(xué),一輩子沒(méi)有享過(guò)什么福。他逝世前兩年,攢下幾千塊錢(qián)(人民幣),囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對當時(shí)80年代的一個(gè)月薪不足百元的`小學(xué)教師來(lái)說(shuō),是多么困難!然而,他病故時(shí),口袋里竟然沒(méi)裝一分錢(qián),只有一張小紙條,上面寫(xiě)有他朋友的名字。從父親講的故事中,我進(jìn)一步了解了他。
爺爺是我最難忘的人,我很想念他。
難忘的人作文 篇13
我一年級的語(yǔ)文老師姓楊,大家都叫她楊老師。
楊老師的臉蛋圓圓的,一雙眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。因為近視,她經(jīng)常拿自己當負面典型,教育我們不要看太多的電視。
楊老師待我們很溫柔。記得一次課間,我和同學(xué)在大榕樹(shù)下玩“躲貓貓”。當時(shí)我們玩得正開(kāi)心,突然,一個(gè)男生飛奔過(guò)來(lái),把我撞倒在地上。頓時(shí),我的膝蓋不斷地涌出鮮血,很快,地面上都是血了,我“哇”地大哭起來(lái)。在場(chǎng)的同學(xué)都被這樣的場(chǎng)景嚇壞了。
楊老師聽(tīng)到我的哭聲,便放下手中的工作,飛快地跑了過(guò)來(lái)。她一邊哄我,一邊小心地扶著(zhù)我走進(jìn)教室,并幫我涂消毒藥水?墒,消毒藥水一碰到傷口,我感到更加疼了,我又想大哭,但看到楊老師細心地幫我擦藥,我止住了哭泣,因為,我感受到了楊老師給予我的溫暖。涂完消毒藥水,楊老師溫柔地問(wèn)我:“還疼嗎?是誰(shuí)撞倒你的`,老師幫你‘出氣’!甭(tīng)老師這么說(shuō),我破涕為笑:“老師,我已經(jīng)不疼了,撞倒我的是一個(gè)男生,但他不是故意的,我已經(jīng)原諒他了!睏罾蠋熉(tīng)了,笑嘻嘻地說(shuō):“好,真是個(gè)懂得寬容別人的孩子!你好好休息吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一瘸一拐地回到自己的座位上了。
后來(lái),不知道什么原因,楊老師被調到另一個(gè)學(xué)校工作了?墒,我永遠不會(huì )忘記和藹可親的楊老師,更不會(huì )忘記她對我們的悉心照料,我愿意用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答教育我們的楊老師!我愛(ài)您,楊老師!
難忘的人作文 篇14
每當我想起那溫柔和藹的臉孔,波波漣漪在我心中蕩漾開(kāi)來(lái),撫摸著(zhù)那我已經(jīng)無(wú)法再摸到的溫暖大手,多希望時(shí)光可以倒轉,我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖,再一次就好,只要再一次,我懇求上帝。
今年的秋天,還是暑假的時(shí)候,我意外得知曾祖母因為生病而住院的消息,雖然我有去看她,但是次數并不多,只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的,那時(shí)候曾祖母躺在病床上,就連講話(huà)也都沒(méi)什么力氣,我握著(zhù)曾祖母的手說(shuō):「您的身體有沒(méi)有好一點(diǎn)?」曾祖母點(diǎn)點(diǎn)頭,但我怎么也想不到,這竟然是我最后一次跟曾祖母說(shuō)話(huà)了。因為曾祖母過(guò)世了,那時(shí)我在媽媽家,正當我在樓上看電視的.時(shí)候,爸爸打電話(huà)來(lái)說(shuō),再過(guò)幾天我可能就要回山上了。我問(wèn)為什么,爸爸說(shuō)曾祖母過(guò)世了,我當場(chǎng)愣住了!馬上衝下去告訴媽媽這個(gè)消息,媽媽也嚇了一跳,就叫我趕快把東西整理一下準備回山上。
后來(lái)爸爸帶我和哥哥去南投的殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天,很多親戚朋友都參加。當時(shí)我只有看到曾祖母的遺照,并沒(méi)有看到遺體,肅穆的氣氛讓我差點(diǎn)就哭出來(lái),但我忍住了,現場(chǎng)迴盪著(zhù)叁個(gè)姑姑的泣聲。
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