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《全國小學(xué)智慧教學(xué)與教師發(fā)展教研培訓》觀(guān)課心得體會(huì )

時(shí)間:2022-01-19 12:34:50 心得體會(huì ) 我要投稿

《全國小學(xué)智慧教學(xué)與教師發(fā)展教研培訓》觀(guān)課心得體會(huì )

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編收集整理的《全國小學(xué)智慧教學(xué)與教師發(fā)展教研培訓》觀(guān)課心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《全國小學(xué)智慧教學(xué)與教師發(fā)展教研培訓》觀(guān)課心得體會(huì )

  “走出去,就會(huì )有收獲!弊鳛橐幻處,任何一次聽(tīng)課或者教研活動(dòng),都是學(xué)習的大好機會(huì ),可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗。今天,我又有幸參加了《全國小學(xué)智慧教學(xué)與教師發(fā)展教研培訓》活動(dòng),聆聽(tīng)了全國各地優(yōu)秀教師精彩的說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課以及教研員們專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評,感覺(jué)受益匪淺。

  ?短短一天時(shí)間,我們觀(guān)摩了四節不同級段的語(yǔ)文課,并分別進(jìn)行了說(shuō)課和評課。在我看來(lái),教師們的精心設計,充分展示了他們不同的'課堂教學(xué)思路,不同的教師演繹出了不同的風(fēng)采,但又同樣的精彩。這幾節課,各位教師展現出來(lái)的扎實(shí)的教學(xué)基本功,較強的課堂調控能力,精美的教學(xué)課件,以及對教材層次上的把握,都給人留下了深刻的印象,使我學(xué)有所得,學(xué)有所思。在以后的教學(xué)中應該怎樣把各位教師的優(yōu)點(diǎn)融入到自己的課堂之中,讓自己的課堂教學(xué)變得有特色,更高效,是接下來(lái)要努力的方向。課堂教學(xué)本身又是一個(gè)“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”的話(huà)題。課后,專(zhuān)家們的精彩點(diǎn)評令人印象深刻,猶如一縷清風(fēng),讓人茅塞頓開(kāi),同時(shí)又讓我深思。對于這幾節課,我也想談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

  一、閱讀時(shí)間少

  《語(yǔ)文課程標準》指出語(yǔ)文課的總體目標第七點(diǎn)是培養學(xué)生具有獨立的閱讀能力,學(xué)會(huì )運用多種閱讀方法。這幾節中高年的語(yǔ)文課,課堂上留給學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間太少了,比如《黃果樹(shù)瀑布》這節課中,教師在重點(diǎn)段落的教學(xué)中進(jìn)行了18分鐘的時(shí)間,大部分時(shí)間都是教師在侃侃而談,留給孩子們的讀書(shū)時(shí)間卻寥寥無(wú)幾。大家都知道,“讀”是語(yǔ)文學(xué)科最基本的教學(xué)方法,也是行之有效、最大限度提高學(xué)生駕馭語(yǔ)言能力最好的方法,在教學(xué)中,我們可以采用各種形式的讀:默讀、自由讀、快速讀、分角色讀等,“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,讓學(xué)生在讀中學(xué),讀中悟。

  二、重難點(diǎn)未突破

  還拿《黃果樹(shù)瀑布》為例,教師在小組合作學(xué)習這一板塊設計的很合理,首先是出示學(xué)習目標,小組合作探究學(xué)習,接著(zhù)匯報展示,最后教師稍作總結。此時(shí),教師沒(méi)有進(jìn)行內容更進(jìn)一步的提升,本節課的教學(xué)難點(diǎn)沒(méi)有突破。這就要求教師在備課時(shí),教學(xué)內容的設計一定要緊緊圍繞著(zhù)教學(xué)目標來(lái)進(jìn)行,甚至要更深層次的挖掘教材,讓內容更進(jìn)一步的提升。旁觀(guān)者清吧,回頭想想,這些問(wèn)題在平時(shí)自己的教學(xué)中也是存在著(zhù)的,甚至更多。通過(guò)這次聽(tīng)課,我將把優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚,改正不足,努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,為孩子們呈現更精彩的課堂。

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