[精華]難忘的家長(cháng)會(huì )作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的難忘的家長(cháng)會(huì )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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難忘的家長(cháng)會(huì )作文1
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我本以為星期六可以好好玩的，沒(méi)想到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )！為什么要在這個(gè)時(shí)候開(kāi)呢？要是爸爸知道我在學(xué)校上課不認真的話(huà)，那我的手可完蛋了。
“爸爸，你在干什么？”我小聲地說(shuō)�！拔以诳词謾C呀！怎么了？”爸爸說(shuō)�！皼](méi)什么，我就是看看�！闭f(shuō)完我就悄悄地走了，心想：“哈哈哈，看來(lái)爸爸還不知道！Yes，有救了�！薄皟鹤觾鹤�，四月一日你們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你怎么沒(méi)有告訴我呀？”爸爸一臉埋怨地說(shuō)�！拔摇摇沂峭浟恕蔽异话驳卣f(shuō)。
一轉眼的時(shí)間就到了四月一日，“兒子，我去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，你要聽(tīng)話(huà)��！”爸爸一說(shuō)完就出門(mén)了。老爸一出門(mén)后，我就一直盯著(zhù)我的小鬧鐘，只聽(tīng)到那粉色的.小鬧鐘發(fā)出沉重的滴答聲，每一聲都深深地滴在了我的心上，頓時(shí)煩躁了起來(lái)。于是我便開(kāi)始看起了電視，“啊，今天的電視怎么那么不好看！”我心煩地說(shuō)。這時(shí)窗外慢慢地下起了小雨，我那顆不安的心砰砰直跳，我在電視機前走了又走，又想把窗戶(hù)打開(kāi)透透氣，不時(shí)帶有一些雨水的氣味的空氣跑了進(jìn)來(lái)，讓人不由地打顫。
這時(shí)我站在窗外，心想：“這可怎么辦，這可怎么辦！我可不想被打呀！”就在這時(shí)，我的鄰居——小飛的爸爸回來(lái)了，不時(shí)傳來(lái)陣陣訓斥聲，我仿佛看見(jiàn)了他爸爸的眼睛好像在冒著(zhù)熊熊大火，眉毛向上翹，火冒三丈地訓斥著(zhù)小飛。哎，媽媽回來(lái)會(huì )不會(huì )也這樣？我不敢再想下去了。我再心里祈禱著(zhù)：“請神仙放過(guò)我，要如果這次過(guò)了，我絕對不玩手機，以后好好讀書(shū)……”
不一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音�！安�！我完了�！蔽冶罎⒌卣f(shuō)。結果也可想而知，經(jīng)過(guò)媽媽幾十分鐘的“戰斗”，我意識到了……
這真是一次難忘的家長(cháng)會(huì )呀！它也讓我時(shí)時(shí)警醒自己要表現優(yōu)異，這樣的家長(cháng)會(huì )真的不想再經(jīng)歷了！
難忘的家長(cháng)會(huì )作文2
在冬那越來(lái)越響的樂(lè )曲中，五年級的同學(xué)們迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì )。
為了這次家長(cháng)會(huì )，每一個(gè)同學(xué)都付出了辛勤的汗水：創(chuàng )意新穎的黑板報、一塵不染的教室，整齊有序的桌椅……
三點(diǎn)三十分，家長(cháng)們陸陸續續地從四面八方趕到學(xué)校，來(lái)到教室，而我們則向著(zhù)天使劇場(chǎng)進(jìn)發(fā)，把教室留給老師和家長(cháng)。
天使劇場(chǎng)早就準備好了精彩有趣的電影等我們到來(lái)，可更多的人并不在意那豐富的色彩、有趣的表情、夸張的動(dòng)作，滿(mǎn)腦子想著(zhù)的卻是，老師會(huì )對家長(cháng)說(shuō)些什么呢？爸爸媽媽們是高興的還是憤怒的？心情十分復雜，我也不例外。雖然一直在強迫自己的眼睛盯著(zhù)屏幕看，可我仍控制不住地想著(zhù)家長(cháng)們聽(tīng)了老師的話(huà)，會(huì )不會(huì )個(gè)個(gè)臉上氣的紅一塊、紫一塊？這狼狽不堪的模樣會(huì )不會(huì )最終落在我們自己身上？數學(xué)滕老師會(huì )從常州會(huì )場(chǎng)上趕回來(lái)嗎？氣喘吁吁的會(huì )對家長(cháng)們如何說(shuō)我們的數學(xué)課的表現呢？而英語(yǔ)老師會(huì )像她開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前說(shuō)的那樣，讓家長(cháng)如實(shí)看到我們的本來(lái)面目嗎？……，想著(zhù)這一切的一切，我心里陣陣糾結，心仿佛都懸在了嗓子口了�？蓻](méi)過(guò)多久，有趣的電影便把徹底迷住了，那么豐富的色彩，俏皮可愛(ài)的'人物，引人入勝的故事情節……，我完全沉醉其中。
直到電影屏幕關(guān)閉，我才回過(guò)神來(lái)，帶著(zhù)重新出現的復雜心情，從天使劇場(chǎng)走了出來(lái)，排隊時(shí)，我的同桌吳勇濤像是被施了魔法似的，不停地說(shuō)：“完蛋了，完蛋了……”
大家不情愿地來(lái)到了教室，看著(zhù)家長(cháng)們的表情，可真應了一句老話(huà)：幾家歡樂(lè )，幾家愁��！看到媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我，我終于安下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地背上書(shū)包，隨媽媽回家去了。
難忘的家長(cháng)會(huì )作文3
每學(xué)期一次家長(cháng)會(huì )，每次都是幾家歡樂(lè )幾家愁。
這不，聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，許多同學(xué)都垂頭喪氣。而知道這個(gè)家長(cháng)會(huì )的形式后，同學(xué)們又變得興高采烈。因為這次家長(cháng)會(huì )的形式與以往不同，是將整個(gè)舞臺交給同學(xué)們，由同學(xué)們將自己的特長(cháng)愛(ài)好展示給家長(cháng)們，主題就是“我能行”。同學(xué)們表演的內容自然是各式各樣，有演話(huà)劇的，有朗讀的，有背誦的，有寫(xiě)書(shū)法的（這當然是我的拿手好戲啦�。�，有唱歌跳舞的，有打快板的。還有兩位小主持人，她們分別是谷璀珊、胡怡。同學(xué)們都躍躍欲試，期待著(zhù)把自己最好的一面展現給家長(cháng)們。
總算盼到家長(cháng)會(huì )這一天了，同學(xué)們都像過(guò)節一樣把自己打扮得漂漂亮亮的。在楊老師與廖老師發(fā)言后，整個(gè)舞臺就是我們的了。王奕、曾耀葦同學(xué)的.節目——背誦古詩(shī)詞和《大學(xué)》、《論語(yǔ)》，他們流利、洪亮的背誦引來(lái)了家長(cháng)陣陣掌聲。輪到我了，我和梁澤勇表演書(shū)法。我寫(xiě)毛筆字，梁澤勇寫(xiě)粉筆字。我拿出早已準備好的紙與墨，深吸一口氣，然后寫(xiě)了起來(lái)。我甚至不敢看家長(cháng)們的目光，后來(lái)落款時(shí)，我發(fā)現我的筆竟在抖！我驚出一身冷汗，以至于后來(lái)自我介紹時(shí)竟然沒(méi)有鞠躬。
蔣致柔的快板打得也很好，但她肯定也很緊張。后來(lái)她和劉琪又一起跳了新疆舞，動(dòng)作很到位，脖子也扭得很嫻熟。她還和很多同學(xué)一起表演了話(huà)劇，語(yǔ)調非常有感情，是一個(gè)好演員，可見(jiàn)她真是多才多藝呀！
時(shí)間過(guò)得真快，家長(cháng)會(huì )一轉眼就結束了。同學(xué)們意猶未盡，教室里響起了如雷的掌聲，我看到許多家長(cháng)和同學(xué)眼中泛起了晶瑩的淚花。是的，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)嘈盼覀�，我能行�?/p>
從一年級到五年級，我們一共開(kāi)了十個(gè)家長(cháng)會(huì )了，這個(gè)家長(cháng)會(huì )是我最難忘、最別開(kāi)生面的，它將深深珍藏在我的記憶中！
難忘的家長(cháng)會(huì )作文4
這個(gè)星期五，我們第一次開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，許多家長(cháng)可能對它印象深刻，而它在我心中也留下了難忘的記憶，不單單是因為它總結報告了半個(gè)學(xué)期來(lái)我的表現，而是
放學(xué)后，家長(cháng)會(huì )快開(kāi)始了，我的心有些緊張，似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名，所以馬老師讓我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，盡管事先寫(xiě)了900字的演講稿，并得知可以不脫稿發(fā)言，但我因為以前很少做這類(lèi)事情，心里仍然很緊張，我從窗戶(hù)向里望了一眼，一片黑壓壓的人頭。
隨著(zhù)主持人上臺，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。趁著(zhù)我發(fā)言之前別的同學(xué)表演節目的空檔，我趕緊在教室外練習。盡管我已經(jīng)把稿子讀熟了，但我仍然十分擔心，一上臺面對臺下的家長(cháng)，我真的不會(huì )怯場(chǎng)嗎？我偷偷向內瞟了一眼，快到我了，我心想。
等女生們的合唱結束后，我聽(tīng)到主持人的話(huà)語(yǔ)，不由攥緊了拳頭，手心里滲出了汗水。到我了，我快步走進(jìn)教室，站在舞臺中央，清了清嗓子，便開(kāi)始發(fā)言。我凝視正前方，憑記憶拼命回想稿子上的內容，每逢記憶不深的地方，我就拿起稿子看一眼，接著(zhù)再繼續講。講到后來(lái)，不知怎的，我反而更加緊張，感覺(jué)臉上發(fā)燙，心里想著(zhù)，千萬(wàn)不要出岔子，千萬(wàn)不要出岔子��！終于，我發(fā)言完了，趕緊退了下去，會(huì )場(chǎng)響起一片掌聲。
發(fā)言完了，我走到場(chǎng)外，拍著(zhù)胸口喘氣，過(guò)一會(huì )后向會(huì )場(chǎng)里看看，另一位同學(xué)正在發(fā)言。想想剛才，也不知道我的`發(fā)言是否有什么不足之處，我想：可能我剛剛說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速太快，我似乎看到幾位家長(cháng)抬起頭仔細聽(tīng)，算了，就算它是一次不成功的演講，反正也都過(guò)去了，這樣想著(zhù)，我一陣輕松，找別的同學(xué)玩去了。
這次家長(cháng)會(huì )之所以讓我難忘是因為它帶給了我一次特殊的經(jīng)歷上臺發(fā)言，我會(huì )因此記住它，而它，它將成為我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。
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