不忘初心作文優(yōu)秀12篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的不忘初心作文，希望能夠幫助到大家。

　　不忘初心作文 篇1

　　有時(shí)候，不敢太過(guò)抱著(zhù)美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最后的結局，有多少事情因為一些突如其來(lái)的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程;在不預定的步伐中得到了不一定的結局。有多少感情太過(guò)濃厚，本以為會(huì )繼續美好地演變下去，直至所謂的天荒地老;可是結局卻出人意料。因為即便這段感情太強烈，太刻骨卻永遠無(wú)法沉淀下來(lái)!那漂浮在邊緣的境界會(huì )讓人難以看透，一直朦朧下去……

　　可是所謂的沉淀，又如何做得到呢?說(shuō)實(shí)在的，我不知!我只知道沒(méi)有徹底沉淀的感情會(huì )因為種種原因而分道揚鑣。時(shí)間的'流駛，距離的變遷等等都會(huì )讓我感到心里發(fā)寒……

　　或許經(jīng)過(guò)了太多這類(lèi)的事情了吧!仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長(cháng)地久吧。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過(guò)度到初中，那時(shí)候的年少無(wú)知，卻多多少少也體會(huì )到揮手離別的感受吧!那時(shí)候并不會(huì )哭，只是心里有一道結被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì )在同一間學(xué)校，只是某些成績(jì)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪……

　　到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱!到最后雙雙流淚說(shuō)永不忘記彼此!承諾說(shuō)就算分開(kāi)了也要永遠保持聯(lián)系走下去!并說(shuō)著(zhù)天方地潭的未來(lái)的夢(mèng)�？墒堑搅烁咧�，來(lái)到陌生環(huán)境，眼見(jiàn)昔日陌生的人現在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了!半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。

　　那原本濃厚的感情逐步以曲線(xiàn)運動(dòng)的形態(tài)持續下去!也因為多個(gè)力的作用下變得無(wú)人提起，只曾記得有那么一班人，可是當初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了!打算埋葬過(guò)去珍惜現在，可現在又一個(gè)文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來(lái)維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說(shuō)我能做到!因為到了此時(shí)此刻，彼岸花開(kāi)已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊!唯一能做的只是順其自然，不忘初心!故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心!

　　不忘初心作文 篇2

　　不忘初心，方得始終。人生是一條小道，一路上我們會(huì )看見(jiàn)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木常青。但也會(huì )面臨分岔路口，前方迷霧重重，讓我們彷徨迷茫，但只要不忘初心，就能心如止水波瀾不驚，有始有終。

　　剛進(jìn)初中那會(huì )，校園就像未知的潘多拉魔盒，處處是驚喜，處處是樂(lè )園。最讓我欣喜的是靠近教學(xué)樓的那棵桃樹(shù)，雖然并不是桃花盛開(kāi)時(shí)節，但望見(jiàn)那舒展的枝干，我閉眼仿佛就看見(jiàn)溫暖的晨曦下，翠綠的枝葉簇擁著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)繁花，桃花艷艷。

　　之后不就我們便開(kāi)始報名社團活動(dòng)。我拿起筆干凈利落地在詩(shī)經(jīng)與自然后打上一勾，舒心一笑。

　　第一次進(jìn)詩(shī)經(jīng)的課堂，我有點(diǎn)小緊張。在靠門(mén)口的位置迅速坐下后，望見(jiàn)詩(shī)經(jīng)老師甜美的笑容，心里一松。跟隨老師的節奏，走近詩(shī)經(jīng)，我仿佛看到了千古年前古人們勞動(dòng)時(shí)候勤勞的身影，作戰時(shí)勇猛的身姿，送別時(shí)望著(zhù)他人依依惜別的身影。我很享受詩(shī)經(jīng)的課堂，但課后作業(yè)卻讓人有些頭疼，用自己的語(yǔ)言寫(xiě)一篇關(guān)于自然的詩(shī)。每次我都絞盡腦汁才寫(xiě)出一首。

　　七年級的時(shí)光悄然過(guò)去，轉眼間已成為了八年級的學(xué)生。新增的物理學(xué)科和繁多的作業(yè)常常堆積如山，每天都在與題奮戰。社團活動(dòng)就更不用說(shuō)了，每次布置的寫(xiě)詩(shī)任務(wù)我都匆匆忙忙的寫(xiě)完，連拿給老師批改的`勇氣完全沒(méi)有。漸漸的我好像沒(méi)那么喜歡詩(shī)經(jīng)課堂了，在課上也總會(huì )寫(xiě)著(zhù)學(xué)校的作業(yè)。

　　來(lái)年開(kāi)春時(shí)，我拖著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了詩(shī)經(jīng)的課堂，帶著(zhù)我的那份退出社團申請書(shū)，老師望著(zhù)我，緩緩說(shuō)那今天上最后一堂課吧。這一次的課很特別，我們走到了我初一時(shí)我望見(jiàn)那棵桃樹(shù)下。老師講起了桃夭這篇文章，她說(shuō)我們在桃樹(shù)下能更好地體會(huì )到這份情感，恰逢花開(kāi)時(shí)節，一朵一朵粉紅嬌艷，有的含苞欲放嬌艷欲滴，有的已綻開(kāi)了全部的花朵妖艷動(dòng)人，還有的只是一個(gè)花骨朵，像嬌羞的少女�！疤抑�夭夭，灼灼其華�！睙o(wú)論經(jīng)歷多少個(gè)嚴秋寒冬，它都不忘春的綻放，因為它有它春的使命，守得住初心的春華，才能獲得秋實(shí)。

　　我望著(zhù)這一樹(shù)繁花，突然想到我初一時(shí)的初心，想要學(xué)習詩(shī)經(jīng)，想要領(lǐng)略古人的詩(shī)詞。而如今卻想要將它放棄，初心如桃花般美好且永存于心中，怎能隨意就消逝呢？想到這兒，我開(kāi)口到，老師這個(gè)學(xué)期我還是繼續報名。

　　暖風(fēng)吹過(guò)，桃花似乎也在向我頷首輕言：不忘初心，方得始終。

　　不忘初心作文 篇3

　　當你身處困境，不要飄飄然。孟子曰:“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！币苍S在你沉迷于順境帶給你的成功的喜悅時(shí)，你的斗志，信仰，警惕心已在一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)。

　　詹森斯維斯彭，推出的網(wǎng)站在短短幾個(gè)月內訪(fǎng)問(wèn)量達幾百萬(wàn)人次。于是，他陷入巨大的成功之中，認為自己有非凡的能力，也能做到一切事情。它變成了美女媒體追逐的對象，生活極盡奢華，他一共花去了3.24億美元。

　　然而，一年以后，詹森公司的股票從168美元狂跌到2美元，沉浸在美夢(mèng)中的詹森終于被驚醒了。

　　在獲得財富后，詹森并沒(méi)有想著(zhù)繼續去完成未竟的`事業(yè)，而是沉溺于財富帶給他的巨大歡愉中，他失去了上進(jìn)心，不再有努力的動(dòng)力。最終，使他的財富死于安樂(lè )中 。

　　這一切，都是以為詹森被財富蒙蔽了雙眼，看不到自己的網(wǎng)站，丟失了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想漸行漸遠，而他卻原地不動(dòng)。最后只能在美夢(mèng)驚醒后懊悔不已。

　　當你身處逆境，不要心慌著(zhù)急，既然目標在遠方便只顧風(fēng)雨兼程。

　　1962年，四個(gè)初出茅廬的年輕人緊張地為''臺卡”唱片公司的負責人演唱他們的新曲。但是，負責人對他們的音樂(lè )毫不感興趣，拒絕了他們發(fā)行唱片的請求。其中一位甚至還說(shuō):“我們不喜歡他們的聲音，吉他組合很快就會(huì )退出歷史舞臺�！�

　　這四個(gè)人的音樂(lè )組合的名字是“披頭士”，風(fēng)靡美國20世紀60年代“甲殼蟲(chóng)樂(lè )隊”。

　　如果當初這四個(gè)年輕人因為那幾個(gè)負責人的拒絕甚至冷嘲熱諷而灰心喪氣，或許就不會(huì )有今天美國街頭仍朗朗上口的旋律，“甲殼蟲(chóng)”也只是樹(shù)上爬的昆蟲(chóng)的代名詞罷了。

　　然而他們并沒(méi)有，他們以此為動(dòng)力，比以前更加努力。因為他們眼中有夢(mèng)想，他們仍記得的當初的誓言，不怕挫折，為夢(mèng)想奔波。

　　無(wú)論你身在何方，最重要的是我們將要去的地方。不忘初心，方得始終。

　　做一個(gè)經(jīng)驗豐富的舵手吧!無(wú)論風(fēng)平浪靜，還是驚濤駭浪，永遠淡定從容的向著(zhù)既定的方向前行。

　　不忘初心作文 篇4

　　茫茫人海中，有太多的人心存無(wú)奈，他們沒(méi)有堅定的信念，隨波逐流，最終一事無(wú)成，徒留傷感與嘆息。在昏黃的燈光下，他們感嘆自己的一生無(wú)所事事，可卻不曾反省自己為何迷失在人海之中。

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的'人在追趕時(shí)代的腳步，他們拼命地奔跑，試圖伸出雙手挽留，卻無(wú)法避免地淪為時(shí)代的奴隸。當下有一種現象，那就是跟隨潮流。很多人今天喜歡帶“賣(mài)萌草”發(fā)卡，明天都扎蘋(píng)果頭、丸子頭。這是小事，卻讓我們反思，如此趕潮流，是否忘記了初心呢？

　　所謂初心，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是堅持自己的本心，不拋棄，不放棄，堅持到最后。唐朝著(zhù)名詩(shī)人李白，他一生都想得到朝廷重用，但朝廷卻并不賞識他，即使讓他入朝，也是個(gè)“編外人員”�？沼幸磺粺嵫�而不能發(fā)，這是何其郁悶！但倘若他就此放棄了抱負，丟失了初心，又如何寫(xiě)得出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，如何寫(xiě)得出千古名篇《行路難》呢？正因為他沒(méi)有丟失初心，才成就了“詩(shī)仙”之美名。

　　還記得在刑場(chǎng)上用生命吟唱出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同嗎？他是一位愛(ài)國主義者，也是一位偉大的革命烈士。當他被捕入獄，遭受肉體和心靈的雙重摧殘時(shí)，仍然堅守著(zhù)自己的初心。譚嗣同用自己的生命踐行了不忘初心的美好，這是多么的可敬可佩��！

　　蘋(píng)果公司的總裁喬布斯，“三進(jìn)三出”蘋(píng)果公司，他雖然曾被人誤解，遭到排擠離開(kāi)了蘋(píng)果公司，可他始終不忘初心，在離開(kāi)蘋(píng)果公司之后，他依然堅持自己的理念；在蘋(píng)果公司危難之際，他選擇了回歸，以自己的理念創(chuàng )造了一個(gè)新奇跡。喬布斯就是由于不忘初心，才成就了他之后的輝煌。如果他沒(méi)有做到這一點(diǎn)，那么等待他的只能是失敗的結局。

　　星星不畏太陽(yáng)的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著(zhù)那一點(diǎn)微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時(shí)間的長(cháng)河中秉持著(zhù)那一份信念，終于穿石；我們不忘初心，堅持著(zhù)那一份美麗的夢(mèng)想，終將會(huì )面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　不忘初心作文 篇5

　　還有多少人記得曾經(jīng)的夢(mèng)想，還有多少人記得曾經(jīng)追尋過(guò)的理想，我想那是寥寥無(wú)幾的吧。

　　我記得的群里以前也討論過(guò)“到底有沒(méi)有不忘初心的人”，有的說(shuō)有，因為像冰心他們都童心未泯，保持著(zhù)最初的那顆童心，可我感覺(jué)現在這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有所謂的童心未泯了，也沒(méi)有所謂的不忘初心了。

　　岳云鵬小岳岳和郭麒麟就說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于《不忘初心》的小品，小岳岳和郭麒麟一直追尋著(zhù)說(shuō)相聲這個(gè)理想，一直堅持到了現在，他的這個(gè)小品也在告訴我們不要忘了最初的夢(mèng)想和方向，并且要一直追尋下去。

　　可是又有多少人如此呢？

　　有沒(méi)有人和我一樣每次暑假手上的'遙控器就會(huì )就會(huì )不自覺(jué)的調到《愛(ài)情公寓》上，雖然他的劇情很無(wú)厘頭，但是給我們帶來(lái)了無(wú)數的笑聲，哪怕是那個(gè)番外篇《辣味英雄傳》還有為汽水打廣告的番外，這些我們都接受了，可現在呢？《愛(ài)情公寓》電影一上就被噴了，說(shuō)什么“掛羊頭賣(mài)狗肉”，說(shuō)什么“借著(zhù)愛(ài)情公寓宣傳盜墓筆記”……但是我想說(shuō)既然我們都接受了其他番外可為什么接受不了這部電影呢？大不了我們就把他當做番外去看咯。

　　其實(shí)，我們大多數人早已經(jīng)忘了曾經(jīng)那顆追尋愛(ài)情公寓的童心。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)近期剛上的電影《追龍2》，在《追龍1》的時(shí)候，我們看的都很精彩，跛豪的一生也非常曲折，“生死有命，富貴在天”也成為了這部影片最經(jīng)典的話(huà)之一，可就在《追龍2》出來(lái)前就受到了水軍和一些小編的惡意攻擊，說(shuō)第二部就是為了圈錢(qián)，看不到五分鐘就想走。我也承認第二部沒(méi)有第一部的精彩，但是我想說(shuō)的是，一部電影拍出來(lái)不容易，演員和導演都十分辛苦，難道我們就不能換位思考一下？為什么惡意給差評呢？我們現在太顧著(zhù)自己了，這也是我們自私的原因。

　　后來(lái)我也評論了一番“如果覺(jué)得爛可以不用看，沒(méi)必要去惡意差評�！闭�是因為這個(gè)評論，我也受到了攻擊，說(shuō)我的邏輯思維和觀(guān)念出發(fā)點(diǎn)錯了，有人讓我滾，這是什么？就是素質(zhì)低下，他始終就顧著(zhù)自己，早已經(jīng)忘了當初的那顆初心。

　　我們也忘了當初追尋《追龍1》的那顆心了。

　　朋友們，不忘初心，方得始終，我們應該時(shí)刻想著(zhù)我們以前的那個(gè)夢(mèng)想，保持著(zhù)當初的那顆信念，這樣才能繼續走下去，我們才能成功。

　　不忘初心作文 篇6

　　如何做好一名中學(xué)生，這是，我們作為一名中學(xué)生所應該思考的問(wèn)題。

　　在學(xué)校，老師們常說(shuō)，作為一名學(xué)生，在學(xué)校里，學(xué)生就應該有學(xué)生的樣子，可是，如何才能像學(xué)生呢？難道每天認真讀書(shū)，就可以成為學(xué)生了嗎？

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等這些話(huà)都是出之名人之手，讀書(shū)很重要，這是不可懷疑的，除了讀書(shū)以外，是不是還要更為重要的呢？是的，還有如何做一名學(xué)生，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該具備哪些素養更為重要呢？

　　在我們學(xué)校，我記得有這樣一句校訓“厚德載物”，那么它是什么意思呢？剛開(kāi)始，進(jìn)入初中校園的時(shí)候，老師就告訴我們，但我一直不理解，它到底是什么意思？后來(lái)慢慢的，我發(fā)現我開(kāi)始理解了，什么是厚德載物，作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，我們要具備優(yōu)秀的品質(zhì)，要有良好的道德品質(zhì)，只要你擁有了良好的道德品質(zhì)，那么就可以承載萬(wàn)物了，因為一個(gè)人的，道德品質(zhì)就決定了，你是一個(gè)怎樣的人，否則，即使你很有才華，但是不具備良好的道德品質(zhì)，那么你也不是一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，所以說(shuō)，我們應該做一個(gè)德才兼備的中學(xué)生，具有良好的道德品質(zhì)，又有才華，那么，就真的是一名優(yōu)秀的中學(xué)生了。

　　但是，也會(huì )存在這樣的問(wèn)題，有的同學(xué)就說(shuō)，我學(xué)習不好，那樣就不是優(yōu)秀的中學(xué)生了嗎？當然不是這樣的，因為不是每一個(gè)人學(xué)習都很好，有的'人不管他如何努力，就是學(xué)不好，那對于這樣的同學(xué)，我想說(shuō)，盡管學(xué)習不好，但是人品好啊，你是一個(gè)有道德品質(zhì)的人，對人很好，素養很好，那么，你就是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，所以，請不要因為，一方面得不好，否定了另一方面的好，人不是十全十美的，上天為你關(guān)上一扇門(mén)，那么他就會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)，所以，德才兼備固然很好，但是厚德載物也很好哦，讓我們一起做一名優(yōu)秀的合格的中學(xué)生吧！

　　滴水之恩，當涌泉相報，教育之恩很重要，方得始終不忘初心，當有一天，你大有成就，請不要忘記恩師的教育之恩，父母的養育之恩，做人不能忘本，落葉歸根，何況人呢？

　　不忘初心，方得始終做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，不能忘了自己的初心，有了初心，方得始終。

　　不忘初心作文 篇7

　　人生如美麗的萬(wàn)花筒，折射出一個(gè)絢麗多彩的世界。繁華喧鬧的盛景，充斥著(zhù)我們的雙眼，原本純粹的心靈，被外物所誘惑，本心便在迷茫中一點(diǎn)點(diǎn)迷失。敢問(wèn)，有誰(shuí)還堅守本心，不忘初心？

　　老教授用充滿(mǎn)智慧的測試，引領(lǐng)著(zhù)一群迷失本心的.學(xué)生們重返追尋初心之路。而我們也應當駐足，傾聽(tīng)，回歸，找到本心。

　　托山為缽，剪水為衣，悠悠自來(lái)去，這使是莊子，輕衣裘帶，穿行在綠水青山中，飄游在云浮霧氣間，享受生命自在的安寧。楚王派人尋他人朝為相�！霸敢越�山累矣？”，話(huà)說(shuō)得如此懇切竭誠，可他只是輕描淡地寫(xiě)一句：曳曳尾游于涂中，便消失在云氣中。也許有人為他放棄高官厚祿感到惋惜，而我卻要為他叫好。因為他遵從了心的召喚，不畏浮名遮本心，孤獨地守望著(zhù)心中的月亮樹(shù)。詭橘難測，卻自有一番風(fēng)骨。

　　與莊子一樣同樣隨心而動(dòng)的還有“近代一百年來(lái)最后一位女詩(shī)人”呂碧城，“心有繁花似錦，身懷古樹(shù)不驚”，她雖然游于商海，富甲一方，卻沒(méi)有沉浸在金錢(qián)砌成的堡壘中腐爛。她最大的樂(lè )趣便是寫(xiě)詩(shī)，“筆招千鈞而不措意”。她卻認為這只是隨地吐痰，話(huà)說(shuō)得如此謙遜，卻是她純粹初心的寫(xiě)照，一種堅守本心的信念。( )

　　不管世事淪桑變化，終不忘本心，惟愿本心無(wú)怨尤。

　　陶淵明“誤落塵網(wǎng)中”，終抵抗不了內心那一聲聲歸去來(lái)兮，最終“始得返自然”。李白感嘆“我輩豈是蓬篙人”后，策鹿而去，一句“且放白鹿青崖間”便有了九鼎千鈞之力。李時(shí)珍心系蒼生，博愛(ài)天下，嘔心瀝血，終著(zhù)曠世奇書(shū)－《本草綱目》。

　　紅塵紛繁事，容易擾亂人的心志，讓人迷失本心，若沒(méi)有堅定的信念，就無(wú)法堅守本心，綻放生命的榮光。

　　本心于我，于你，于他，皆為獨一無(wú)二。如人飲水，冷暖自知，不論外界條件如何變化，任世間風(fēng)云迭起，愿遵從本心，隨心而動(dòng)，從心而生，人生足矣。

　　未來(lái)充滿(mǎn)未知與荊棘，現實(shí)的殘酷，我們不得不去面對，但風(fēng)霜刀劍不削我志，艱難險阻不易我心，不以失敗而灰心，不以困難而縮步。愿本心照耀我前行的道路。

　　“草木有本心，何求美人折”。惟愿我們堅守本心，不忘初心。

　　不忘初心作文 篇8

　　孩子，是人生最純真的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的我們，會(huì )用我們特有的眼光打量這個(gè)世界，沒(méi)有拐彎抹角，不會(huì )虛情假意。但社會(huì )的發(fā)展，卻讓我們過(guò)早地收起了自己的棱角。不可否認，我們的心卻在提前硬化。而當世界真正失去孩提時(shí)代時(shí)，這世界或許就將沉淪。

　　當我們儼然一個(gè)大人模樣，學(xué)會(huì )用冷酷的面具偽裝自己時(shí)，是否想起孩提時(shí)代的我們，天真爛漫的笑容，自由自在地奔跑，無(wú)拘無(wú)束地吶喊！當我們覺(jué)得那樣的日子離我們越來(lái)越遠時(shí)，請記得，不忘初心，方得始終。

　　還記得《玫瑰淚》里的小男孩嗎？當他媽媽與妹妹被無(wú)情的車(chē)禍奪去生命后，他想用他僅有的零花錢(qián)為妹妹買(mǎi)她喜愛(ài)的洋娃娃以及媽媽最?lèi)?ài)的白玫瑰。這是一個(gè)多么單純而又令人動(dòng)容的小男孩。他用最簡(jiǎn)單的眼光看待世界，即使不幸發(fā)生在他的身上，他仍以善良回報。

　　這是孩子特有的善良，不禁讓我想起泰戈爾的詩(shī)，“世界以痛吻我，我報之以微笑�！倍�我們，在奔波中是否失去了那顆善良的心？

　　在電影麥兜中，那只胖胖的小豬不止一次讓我流下眼淚。長(cháng)得丑，沒(méi)特長(cháng)，傻乎乎的麥兜總是被別人嘲笑，高考滿(mǎn)分作文可是就是這樣的麥兜和他的同學(xué)所組成的合唱團，唱出了讓無(wú)數人落淚的歌聲。麥兜從來(lái)不在意他人的調侃，他用孩子特有的`倔強追求著(zhù)他的夢(mèng)想，即使他從未被別人看好。

　　這樣的麥兜是我們童年的寫(xiě)照，那時(shí)的我們都有著(zhù)一顆熾熱的、追求夢(mèng)想的心。而現在，在忙碌中，我們是否失去了那顆熾熱的心？

　　尼采曾說(shuō)過(guò)，人生分為三種狀態(tài)：驢、獅子、嬰兒。而嬰兒是人的最高境界，因為嬰兒只關(guān)注自己。而在成長(cháng)過(guò)程中，我們總被外界干擾，漸漸地，我們變成了那樣的人，失去了五彩斑斕的幻想，失去了最初的自己。

　　孩子是人生中最美好的時(shí)期，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有欺騙與傷害。時(shí)光可以打磨一個(gè)人的棱角，卻無(wú)法改變一個(gè)人的堅持，外界紛紛擾擾，但請記得，不忘初心，方得始終。

　　不忘初心作文 篇9

　　一只愛(ài)發(fā)表評論的麻雀，看到想要破土而出的竹筍嘲笑他，說(shuō)讓他好好躺著(zhù)，見(jiàn)到一只想要釀一缸蜂蜜的蜜蜂，又勸他及時(shí)行樂(lè )當麻雀再次回到這里時(shí)，卻看到一根嶄新的新竹子與飛在一缸蜂蜜旁邊的蜜蜂，麻雀發(fā)表評論固然沒(méi)錯，但他沒(méi)有認清楚事物本質(zhì)，而密封與阻損，盡管不被看好但依然奮斗實(shí)現了目標，對此我認為盡管世界嘈雜，但我們要走自己的路不忘初心。

　　世間喧擾，中立并行這個(gè)世界信息傳播速度飛快，每天有不計其數的信息匯入，有時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得仿佛置身于煙火之中，茫然不知前行，混亂的信息在大腦里篩選整合，但盡管如此，這些信息卻并非都與事實(shí)相符合，也不一定對人們都有利，如今發(fā)明大王愛(ài)迪生的小時(shí)候，被認為是數學(xué)白癡，還被認為是終將一事無(wú)成，然而他最后卻讓全世界的生活方式被改變，不正好是最好的證明嗎?

　　慎言慎聽(tīng)，取之有道，麻雀雖然愛(ài)評價(jià)這本無(wú)可厚非，但他不分青紅皂白的否認他人的成功，而后來(lái)看到竹筍與蜜蜂的成功時(shí)只能瞠目結舌，而竹筍與蜜蜂雖然不被看好，但他們并非把這些話(huà)語(yǔ)化作自己的沮喪，而是繼續努力，勤懇踏實(shí)，最終實(shí)現了自己的理想，如今社會(huì )上的有些人不明事理就發(fā)表評論，導致給他人造成困擾，而有些人不因評論而改變志向，取得了成功，因此每個(gè)人都要謹慎發(fā)表評論，也要謹慎評價(jià)，做有判斷有理有據的評價(jià)，又不迷失自己。 篤行踏實(shí)，不忘初心。要實(shí)現自己的理想，不僅要慎聽(tīng)，還要篤行。

　　古時(shí)候有愚公移山，當時(shí)的人紛紛不理解，更有智叟說(shuō)道，甚矣，汝之不惠。盡管如此，愚公卻回答說(shuō)，雖然我一個(gè)人無(wú)法完成，但是我的'兒子孫子繼續般，這座山山是不變的，但我們的子孫是無(wú)窮無(wú)盡的，正因愚公的不懈努力才讓山能夠搬開(kāi)給后人留下一段更好的生活。

　　一個(gè)民族一個(gè)國家，都需要不忘初心的堅持與排除干擾的能力，要能夠分辨哪些是有利于自己的言行，并且腳踏實(shí)地不斷奮斗，如今國家正處于艱難的轉折中，尤其需要如此的精神，在自己的成長(cháng)道路上，難免會(huì )有晴天有雨天也會(huì )有干擾你前行的陷阱或者障礙，盡管如此我們要微笑前行，走自己的路不忘初心，愿我們都成功到達自己的彼岸。

　　不忘初心作文 篇10

　　不忘初心，能使我們在追夢(mèng)路上少一份迷茫，多一份執著(zhù)。

　　夢(mèng)想總是基于現實(shí)卻又高于現實(shí)，有人吐槽道：夢(mèng)想是完美的，現實(shí)卻是殘酷的，而從古至今，追夢(mèng)者無(wú)數，有長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的豪情壯志，也有路漫漫其修遠兮的.失意情懷，更有人生自古誰(shuí)無(wú)死的愛(ài)國之心。然要實(shí)現夢(mèng)想，達其壯志，必應不忘初心，方得始終。

　　趙慕鶴老人，高齡87歲，仍頭懸梁，錐刺股，心懷考大學(xué)的夢(mèng)想，最后得以實(shí)現�？芍^活到老，學(xué)到老此后也有人挖苦他，你必須畢不了業(yè)。而他用行動(dòng)和實(shí)力讓質(zhì)疑他的人閉了嘴。因此，即使現實(shí)在不斷否認你，給你一人比別人低的起點(diǎn)，是想讓你去逆襲、去拼搏、去改變命運的不公，這才是實(shí)現夢(mèng)想的本質(zhì)。

　　他，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，年輕時(shí)不得志，夢(mèng)想得不到。燭之武，雖有豪情壯志，滿(mǎn)腔熱血，卻得不到朝廷的重用。應對現實(shí)，他不忘初心，仍想建功立業(yè)，老驥伏櫪，志在千里，當國危矣之時(shí)，他毅然挺身而出，應對百萬(wàn)大軍，他沒(méi)有絲毫畏懼，憑借自己三寸不爛之舌，不負鄭伯所望，使秦王乃還�？梢�(jiàn)，只要生命之燈不熄，夢(mèng)想不滅，不忘初心，方得始終，實(shí)現自身價(jià)值。

　　反之，若失其本性，因滿(mǎn)足現實(shí)，而失去斗志，那夢(mèng)想只是一個(gè)完美的泡沫，最終只是夢(mèng)想。唐末李隆基，曾志向遠大，在他的治理下，國力強盛，人民幸福安康，有開(kāi)元盛世之美稱(chēng)。但唐玄宗因此失去斗志，滿(mǎn)足現實(shí)，寵愛(ài)楊貴妃，不理朝政，以致宦官專(zhuān)權、安史之亂，國家走向滅亡。這何嘗不是給后人教訓呢？在誘惑面前，只有做到不往初心，向著(zhù)夢(mèng)想不斷前進(jìn)，方得始終。

　　因此，應對現實(shí)的骨感，我們能做的，就是向它發(fā)起挑戰，正如應對帶刺的玫瑰，我們若不能忍受荊棘與樹(shù)枝的劃傷，又怎樣欣賞它的美艷呢？

　　不忘初心，方得始終，讓我們心懷夢(mèng)想，策馬加鞭，不斷前行。

　　不忘初心作文 篇11

　　場(chǎng)下一片沸騰，叫喊聲、加油聲從各個(gè)方向傳來(lái)�？蓤�(chǎng)上的我卻大腦一片空白，又連續被對手踢到護具得到兩分后，我感覺(jué)我還在夢(mèng)里。比賽結束，場(chǎng)地邊上的屏幕以刺眼的紅色分數，記錄并展示著(zhù)我的慘敗。

　　回到家的我回想著(zhù)教練“恨鐵不成鋼”的眼神，父母一路的沉默，淚水涌了出來(lái)。站在我屋的大鏡子前，我審視著(zhù)自己�！霸�經(jīng)我的成績(jì)在班里都是數一數二的�！蔽业吐暷剜�道。是呀，這場(chǎng)比賽就是驕傲自滿(mǎn)的結果。自從上次比賽得了第一后，我對練習就不再那么重視了。

　　有時(shí)甚至感覺(jué)自己不需要練也能拿個(gè)好成績(jì)。我哪里還想過(guò)父母在我跟他們請假不去上課時(shí)的沉默到底代表著(zhù)什么�！拔覟榱耸裁炊鴮W(xué)的跆拳道呢？”我問(wèn)自己。剛開(kāi)始決定學(xué)的時(shí)候，我是為了有個(gè)更好的體魄，有作為跆拳道人的自強、堅持。正如我們的館訓：我們是百折不撓的跆拳道人。這就是我的目標，我的初心。只是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隨著(zhù)技藝的提升，隨著(zhù)他人的褒揚，我好像被驕傲沖昏了頭腦而忘了它了。初心，就是最初的信仰、目標，那如果目標都失去了，還何談進(jìn)步呢？

　　看向鏡子，我將近一米八的`大個(gè)子，此刻卻那樣渺小，好像一個(gè)找不到高臺了的小矮人，望不到大山那邊初升的太陽(yáng)了。

　　不，我要拾起我的夢(mèng)想，找回那名叫初心的高臺！我抹抹眼淚，對著(zhù)鏡子練習起了我的動(dòng)作。此刻的我好像換了一個(gè)人，我在心里鄙夷著(zhù)我那想要放棄不學(xué)了的心。放棄，不是一個(gè)百折不撓的跆拳道人的作風(fēng)。我用一個(gè)比我打過(guò)的任何一拳都要有力的直拳，徹底擊垮了之前驕傲自滿(mǎn)、狂妄自大的我，這個(gè)直拳名為信念。而此時(shí)，新的我又重新走在了初心所引導的路上了。

　　一個(gè)人，只有有了能幫你眺望夢(mèng)想、尋找夢(mèng)想的初心，有能在你不小心偏離了的航道時(shí)，幫你清除障礙、打倒困難的初心，你才能一步一步向成功邁進(jìn)。而擁有強健的體魄，做百折不撓的跆拳道人是我一直要遵循的道路，任何時(shí)間都不能忘了它。不忘初心，砥礪前行，做一個(gè)有夢(mèng)追夢(mèng)的青年。

　　不忘初心作文 篇12

　　人其一生，最無(wú)法預見(jiàn)的，是遇見(jiàn)。不知哪一眼，就是開(kāi)始。人其一生，最無(wú)法告別的，是離別。不知哪一眼，就是訣別。人生如此奇妙的靜靜譜寫(xiě)著(zhù)悲歡。我回眸停駐，凝望初來(lái)塵世的蹤影，像被一陣陣玩童的嘻鬧聲喚醒，出得門(mén)來(lái)，看著(zhù)孩子們無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你推我搡，忘情玩耍，那種心境，那種情結，猶如一汪清泉，忽然而至，恰似一樹(shù)花開(kāi)，撲面而來(lái)，有種說(shuō)不出的愉悅和清爽，讓人安心和自在。

　　不忘初心，方得始終。也許，你一直沒(méi)有回頭，經(jīng)過(guò)你的人太多，也許，你顧不上歇一歇腳，也沒(méi)有耐心一一記住。之于你，我是錯肩而然的過(guò)客。之于我，你是此生最美的風(fēng)景

　　《莊子》里有句話(huà)叫做夏蟲(chóng)不可語(yǔ)于冰，意思是說(shuō)對于夏天的蟲(chóng)子，無(wú)論你怎樣與它談?wù)摱�天�?冰雪，它也不會(huì )明白。同理，當我們總是責怪別人無(wú)法理解自己的時(shí)候，請靜下心，各人有各人的思維限制，思維不同，很難一致，所以，我們都是互相眼里的夏蟲(chóng)。

　　人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被外界的事物喚醒，有時(shí)會(huì )被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得自己似乎一無(wú)是處，一文不值，甚至會(huì )繁衍容不下世道，容不下別人，這是因為自己太狹隘。其實(shí)，對生活多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)信心與堅持，無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，人都永遠不會(huì )喪失自身價(jià)值。在上帝那里，年少與年老，潔凈或腐朽，衣著(zhù)齊整或不齊整，人都一樣，是無(wú)價(jià)之寶。

　　不忘初心，方得始終。塵世里不小心的遇見(jiàn)，亦如煙花閃過(guò)天際。

　　午覺(jué)，被一陣陣玩童的嘻鬧聲喚醒，出得門(mén)來(lái)，看著(zhù)孩子們無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你推我搡，忘情玩耍，那種心境，那種情結，猶如一汪清泉，忽然而至，恰似一樹(shù)花開(kāi)，撲面而來(lái)，有種說(shuō)不出的愉悅和清爽，讓人安心和自在。

　　不忘初心，安然若泰。當歲月無(wú)情地刺穿等待的雙眸，當思念的痛楚蔓延到每一個(gè)細胞，滑落的淚水匯成汪洋，痛了誰(shuí)，傷了灘？無(wú)望的期盼，銘刻在心底最深處，繪成一紙的荒唐，無(wú)人問(wèn)津！

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