[精華]我眼中的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我眼中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我眼中的作文 篇1

　　給我影響最深的，要數《孔乙己》這篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)雖說(shuō)不長(cháng)，卻體現出封建教育制度與科舉制度的腐朽以及社會(huì )的世態(tài)炎涼。

　　孔乙己，這名字似乎有些怪怪的。小說(shuō)中作者描寫(xiě)了孔乙己到酒店來(lái)喝酒的事，以及向后半生悲慘遭遇的描述。在我第一印象里，孔乙己是一個(gè)很特別的人，他穿著(zhù)長(cháng)衫卻站著(zhù)喝酒，與別的穿長(cháng)衫的人不同，而且比較特殊。從中我能悟出孔乙己的生活條件比較困苦，但似乎帶些讀書(shū)的`氣質(zhì)，硬擺著(zhù)讀書(shū)的架子�！八�高大，長(cháng)衫又破又臟”，孔乙己他身材高大又有勞動(dòng)能力，但是他自己懶惰，不肯動(dòng)�？滓壹赫媸莻�(gè)好吃懶做，正因為這樣他才會(huì )如此窮困潦倒。

　　雖說(shuō)孔乙己有些缺點(diǎn)，但是他也仍有一些優(yōu)點(diǎn)。在孔乙己看來(lái)讀書(shū)是高尚的事，只要與讀書(shū)有關(guān)，連偷書(shū)都是光榮的，可是別人卻不這么認為，他們總喜歡取笑孔乙己，根本沒(méi)有在乎孔乙己自己的感受，我覺(jué)得眾人也有些麻木不仁。但是面對眾人屢次取笑，孔乙己只向孩子說(shuō)話(huà)，希望找回自尊，我卻看出了他自己境遇的凄涼與心靈的孤寂，孔乙己教文中的“我”寫(xiě)“茴”字，并告訴他“回”有四種寫(xiě)法，從此看來(lái)孔乙己讀過(guò)不少書(shū)，收科舉制度毒害之深。與孩子分豆時(shí)，他說(shuō)：“不多不多！多哉乎？不多也�！边@似乎看出他的迂腐，酸氣十足。

　　可是孔乙己的悲慘遭遇卻并沒(méi)有結束，老天似乎沒(méi)有眷戀他。他的腿被打斷了，他只能用手爬來(lái)。掌柜開(kāi)口就向他要錢(qián)，看來(lái)掌柜并沒(méi)有在意孔乙己的自尊，還挖苦他，似乎把他的尊嚴徹底踐踏了�？滓壹旱牟恍颐�運到此終止了，“我”再也沒(méi)有看見(jiàn)他了。

　　在封建社會(huì )，像孔乙己這樣受封建社會(huì )科舉制度殘害的還有很多，這種制度太可怕了，摧殘了那些下層知識分子。在那樣的社會(huì )里人們也顯得過(guò)于冷漠沖到前面，麻木。

　　現實(shí)社會(huì )是多么美好，但是現代的教育，被分數所殘害的學(xué)生又有多少，家長(cháng)、老師看重分數的全是。我們作為學(xué)生只有努力，努力學(xué)習，現實(shí)是很難改變的。分數也很殘酷，現在的高考也是如此。

　　我眼中的作文 篇2

　　李煜，一個(gè)不求兼濟天下，但求獨善其身的人，后人讀著(zhù)他的詞，感慨于“一江春水向東流”的豪壯的悲，感慨于“梧桐深院鎖清秋”的凄凄然，我卻總覺(jué)得他有一種另外的東西，讓他的詞流傳于后世，感染著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

　　什么東西呢?他的人生嗎?

　　生為帝王，卻深受他的父親--不像帝王，更像寒酸文人的李景的影響，生性淡泊，卻不得不去面對家國天下。至于后來(lái)失國被擄，毒酒送生，只是無(wú)數的帝王悲劇里的一個(gè)。富極而衰，一向是中國文化里一種被一代代的人凝成的詩(shī)意的意象。一切繁華，終歸虛妄。這人生不是他獨特的地方。李煜沒(méi)有在失去南唐之后，縮在被囚禁的房間的角落里深深懺悔自己的過(guò)錯;沒(méi)有臥薪嘗膽，東山再起的豪壯想法。因為他骨子里根本就不是一個(gè)帝王;他從來(lái)就沒(méi)有帝王的目標。有人說(shuō)李煜身在其位不謀其政，有人說(shuō)李煜作為一個(gè)皇帝荒淫無(wú)道，這不都是后人用一個(gè)對帝王的標準來(lái)衡量他嗎?就像用現在的價(jià)值觀(guān)來(lái)評價(jià)母系社會(huì )或者更早的原始人。只不過(guò)信仰不同。

　　李煜的眼睛里只有如畫(huà)的美人，如詩(shī)的景色，高雅的欲望，以及那些文人的意象�！褒堥w鳳樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙羅�！奔词乖诒粨锖�，在即將離開(kāi)家國的船上，這句形容自己對南唐印象的詞里，也毫無(wú)帝王之氣。龍閣鳳樓，那高大雄偉的'建筑，不是國家的象征，只是自己曾經(jīng)居住的地方。那繁茂的樹(shù)枝交織著(zhù)，遠遠看去，像是平常自己見(jiàn)慣的，窗戶(hù)上屏風(fēng)上的煙羅一樣如煙如霧。(煙羅是一種絲織品，大概像現在的輕紗一樣，半透明，輕薄飄逸。)

　　記憶里的景色，眼前的景色，甚至自己的命運，在李煜的眼里，都僅僅與自己有關(guān)，無(wú)關(guān)他人。無(wú)論是哪里的景色，都絕美，不帶絲毫內疚的悲，才讓李煜將他的世界，將所有的悲化成了像他眼中絕美的景色一樣的詩(shī)詞。雖愁思萬(wàn)千，卻沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔。愁思化成了詩(shī)詞，流傳了千百年，僅僅感慨了命運弄人的無(wú)端……

　　大概那種我模模糊糊領(lǐng)悟的另外的東西，就是李煜的無(wú)悔。

　　我眼中的作文 篇3

　　傳統文化，是中華民族的瑰寶，也是我們中華民族的文化精神的顯現，為了弘揚國學(xué)經(jīng)典、傳承中華經(jīng)典文化，豐富課余生活，20xx年4月20日，我們迎來(lái)了盼望已久的第一屆中國傳統文化節。

　　陽(yáng)光明媚。在文化節的舞臺上，我們聆聽(tīng)了國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《情寄中秋》中的中華魂；我們感受了民樂(lè )團絲竹聲中民族情；我們品嘗了書(shū)畫(huà)社丹青潑墨里的中國味……而最讓我難忘的就是成語(yǔ)爭霸賽了。

　　我很有幸成為成語(yǔ)爭霸賽中的一員，這真是一次不一般的比賽。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，一想到我的對手里有高年級的同學(xué)，我的心里就像十五個(gè)吊桶------七上八下的，于是我回家又捧著(zhù)成語(yǔ)詞典“惡補”了幾天，臨時(shí)抱抱佛腳。心里一直祈禱著(zhù)：但愿題目我都會(huì )�。�！

　　看到試卷后，我隨意的翻了翻，瞄了幾道題，驚喜的發(fā)現我都會(huì )！心一下就放松了，側眼看看其他人，他們都在認真的讀題，我不禁撇撇嘴：什么爭霸賽嘛，真是“小兒科”！

　　我優(yōu)哉游哉的寫(xiě)著(zhù)，第一大題還算順利，很快就完成了，擺擺腦袋，周?chē)�的同學(xué)還在第一題奮戰呢，我再次撇撇嘴。試卷翻到了第二頁(yè)，開(kāi)始答補充成語(yǔ)了，掃視了一遍題目，前面的好幾題我都不知道，猶如一盆涼水兜頭潑過(guò)來(lái)，我開(kāi)始慌了。終于，我發(fā)現了一個(gè)突破口，什么目混珠？這個(gè)我知道！可是，我正要提筆作答時(shí)，腦神經(jīng)偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)生短路，腦子里空空如也。唉，我只好先把他們丟在一邊，去尋找新的突破口。

　　等到最后一題答完時(shí)，我發(fā)現我留下了九個(gè)空，看看其中幾個(gè)，似會(huì )非會(huì )，我絞盡腦汁，冥思苦想。仿佛一陣靈光閃過(guò)，知道了！與望梅止渴有關(guān)的人物是藺相如，與負荊請罪有關(guān)的是曹操，我毫不猶疑的下了筆。交卷后我才知道鬧了笑話(huà)。

　　在這次爭霸賽中，我終究沒(méi)有能夠取勝�；氐郊液�，我把不知道的成語(yǔ)通過(guò)字典狠狠的`彌補了一下。

　　這次比賽，我體會(huì )到了賽場(chǎng)的激烈，明白了知識積累的重要性，感受到了我們傳統文化的博大精深。我在參與中調整了心態(tài)、增長(cháng)了知識，陶冶了情操。

　　難忘的文化節，難忘的爭霸賽。

　　我眼中的作文 篇4

　　“遠離城市的喧囂，告別堵車(chē)的煩惱，讓我們一起，享受生活�！比羰窍駨V告中描述的那樣，真正的生活;也不過(guò)是陶淵明似的坦然隱居的田園生活了。而我，就曾享受過(guò);那安逸閑適的田園生活。

　　開(kāi)始有記憶的春天，便在奶奶的平房里玩耍了，那時(shí)栗色的土地上還鮮有高樓大廈出來(lái)做怪。站在二樓的陽(yáng)臺邊向外看，清一色的小紅瓦在落日的余暉下閃著(zhù)溫暖的光。每棟房子都有自己的樣子;有雷厲風(fēng)行的尖頂房，有樸實(shí)大方地平頂房，儼然的佇立在孩童的嬉笑和小販的叫賣(mài)聲中。若是下雨天，那本就透亮的紅瓦變得更加雨潤柔滑，像是用極好的血玉雕琢堆砌出來(lái)的。

　　小樓的前面是一塊平整的的土地，鐵門(mén)兩旁種著(zhù)或槐或棗的兩棵大樹(shù);樹(shù)下放著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)用的小木桌和幾個(gè)小馬扎，桌上幾把蒲扇和爺爺雕花的茶壺。而那墻邊緊緊依偎光彩奪目的花朵定是陽(yáng)光可愛(ài)的向日葵了。旁邊圈出的菜地里的各色時(shí)令蔬果與那踱著(zhù)驕傲步子“咯咯，咕咕”叫不停的公雞們相映成趣。生活在這樣的環(huán)境里，哪怕一連幾天都陰云不散;心，也是晴朗的。

　　可是我才剛上小學(xué)，那鮮亮的紅瓦就被工地的`水泥浸染了，我們被迫遷出，看著(zhù)那生機盎然的小樓在面前轟然倒下，生活;像斷了翅的飛鳥(niǎo)，沒(méi)有能力微笑;只得頹廢的躲進(jìn)一片黑暗與迷�！�…

　　沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間，那死氣沉沉，頂著(zhù)灰房頂的高樓;取代了所有的紅頂房，仿佛他們想要極力掩蓋過(guò)去的時(shí)光，連好不容易保留下來(lái)的陽(yáng)光，也被防盜網(wǎng)割得遍體鱗傷。生活節奏越來(lái)越快，疲累的我們再也沒(méi)有時(shí)間給陽(yáng)臺上僅存的幾盆綠色植物澆澆水，也最終讓他們枯黃著(zhù);悲哀的離開(kāi)這人世。

　　生活的顏色，也由紅瓦綠樹(shù)變成滿(mǎn)目的灰;皺巴巴的;虛弱又無(wú)力。

　　這是我們想要的生活嗎?我常常在想，站在高樓林立，長(cháng)得一摸一樣的樓房中央，會(huì )不會(huì )時(shí)常有悵惘;有彷徨;有那麼一些存留的，關(guān)于那紅瓦房的回憶呢?會(huì )不會(huì )也時(shí)常覺(jué)得失去了溫暖生活的一抹陽(yáng)光?會(huì )不會(huì )也覺(jué)得虧欠了那些紅瓦房一個(gè)道別，一段珍惜它的小時(shí)光?

　　我懷念啊，懷念那紅瓦房下閑適的時(shí)光，那陶淵明夢(mèng)想中的田園生活，終于被人們鏟除了，在我生命中流沙般逝掉了。

　　我眼中的作文 篇5

　　我介紹的名人是一個(gè)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家他的名字叫蘇軾。

　　蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，世人稱(chēng)其為“蘇東坡”。漢族，眉州（今四川眉山，北宋時(shí)為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩(shī)，詞，賦，散文，均成就極高，且善書(shū)法和繪畫(huà)，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才，也是中國數千年歷史上被公認文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。

　　一次，蘇母教蘇軾讀《后漢書(shū)》時(shí)，讀到了《范滂傳》，蘇母為范滂母子不畏暴，為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動(dòng)，不禁放下書(shū)來(lái)，喟然嘆息。年幼的.蘇軾也深深被感動(dòng)，他問(wèn)母親：“如果我長(cháng)大后，跟范滂一樣，不惜舍身就義，母親會(huì )允許嗎？”蘇母肅然答道：“如果你能學(xué)范滂的樣，難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎？”

　　蘇軾從小在母親的教育下成長(cháng)，二十歲時(shí)已經(jīng)是博通經(jīng)史，寫(xiě)起文章來(lái)，下筆數千言，毫不費力。1057年考中進(jìn)士，做過(guò)多年地方官，也曾在朝廷中任翰林學(xué)士。但因其一身正氣，不阿權貴，所以仕途坎坷。

　　對蘇東坡的天才世人皆知，就連他的政敵也十分贊佩。然而對蘇東坡天才的成因，歸結為他的天資超人是主流觀(guān)點(diǎn)，并沒(méi)有多少人了解他的天才同樣離不開(kāi)勤奮和刻苦。

　　他三次抄寫(xiě)《漢書(shū)》足見(jiàn)其勤奮。四十七歲被貶黃州時(shí)，他的生活是十分艱難的，除了承受極大的精神打擊之外，他還要去東坡開(kāi)荒種地，維持一家幾十口人的生活。勞動(dòng)之余仍舊堅持寫(xiě)作和學(xué)術(shù)研究。此間，他又開(kāi)始了第三次手抄《漢書(shū)》的工作。手抄《漢書(shū)》，起先他是以三個(gè)字為題（即書(shū)中敘述某事件，他只抄其中三個(gè)字，然后憑此將此事背記于心），之后以?xún)蓚�(gè)字為題，這次只以一個(gè)字為題，把《漢書(shū)》有關(guān)的資料背記下來(lái)。

　　他的朋友朱載上去拜訪(fǎng)他，任意挑選一冊《漢書(shū)》，任意抽舉其中一個(gè)字，蘇東坡立刻應聲背出幾百字的一大段資料來(lái)，無(wú)一漏錯。

　　他經(jīng)常誦讀杜牧的《阿房官賦》，日子久了，就連侍奉他的老兵也能理解杜牧這篇賦的主旨了。

　　可見(jiàn)蘇東坡勤奮刻苦之程度。

　　蘇軾的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。

　　我眼中的作文 篇6

　　巍峨的高原，美麗的雪山，廣闊的草原，茫茫的戈壁......

　　西部，祖國版塊上神奇的土地！西部，世界文化，歷史上溝通東西方文化文明的偉大的橋梁！西部，這塊荒涼的土地，經(jīng)過(guò)建設者獻出的青春和熱血，指揮與力量，又變得充滿(mǎn)生機。如今，在西部大開(kāi)發(fā)已吹響的號角下，在建設者辛勤汗水的澆灌下，西部正在茁壯成長(cháng)，煥發(fā)出勃勃生機，在白楊樹(shù)似的建設者地勞作下，西部正從荒涼走響繁榮，成為一片沖滿(mǎn)希望的土地。

　　過(guò)去，為了西部的建設，老一輩建設者獻出了心血與生命：如今為了加快西部的建設，新一代建設者正踏著(zhù)他們的足跡，使西部更加充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)憧憬。20xx年2月19日，1338米長(cháng)的風(fēng)火山隧道終于貫通了。這是中國人引以為傲的一條不簡(jiǎn)單的隧道，因為這是一條造在青藏高原上的隧道。這是一條讓世界人驚嘆的高原鐵路—青藏鐵路。它經(jīng)過(guò)了我國三代的領(lǐng)導的領(lǐng)導終于，拉薩就在身邊，這真是一條神奇的天路！

　　祖國西部的歷史文化也是令人無(wú)不引起對當年文化繁榮，商貿的遐想。著(zhù)名的絲綢之路就是其中光輝的一頁(yè)。絲綢之路是古代貫通亞歐的主要通道。它東起我國今陜西西安，往西一直延伸到羅馬。在這條漫漫的長(cháng)路而進(jìn)行貿易中以產(chǎn)自我國的絲綢最常見(jiàn)，也具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路不僅是一條商貿大道，也是一條促進(jìn)亞歐各國與中國友好的路。一條路將遠隔千里的大家聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！歷史上有許多著(zhù)名任務(wù)的故事都與絲綢之路有關(guān)，如出使西域的張騫，投筆從戎的'班超，西天取經(jīng)的唐僧等等。

　　祖國的西部不僅有宏偉的建筑和燦爛的歷史文化，也有美麗的自然風(fēng)光。那兒的草原一碧千里。遠處和近處都有小丘羊群一會(huì )兒上了小丘，一會(huì )兒又下來(lái)，走在哪里，都像給小丘繡上了幾朵雪白的大花，給草原增加了幾分生機，也添了幾分樂(lè )趣。站在小丘上眺望，那些忽飛忽落的小鳥(niǎo)與你打著(zhù)招呼，隱隱約約的望見(jiàn)一條明如玻璃的小河，小河迂回著(zhù)，就像一條明亮的帶子。享受草原的微風(fēng)，那種神情氣爽的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

　　西部已煥然一新，我們相信，西部會(huì )變得更美麗，更豐富多彩！

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　　我眼中的作文 篇7

　　夏天是我的母親，她給予了我生命。因為我出生在夏天。

　　聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)，我出生的那天正下著(zhù)滂沱大雨。大伙護著(zhù)媽媽到家里來(lái)休息，身上被雨水打得濕濕的�？墒谴蠡飩兌疾辉诤�，反而臉上充滿(mǎn)了喜悅，仿佛這雨水就是圣水，能為大伙驅走厄運帶來(lái)好運。就這樣，我在大家的祝福中長(cháng)大，我的童年充滿(mǎn)了幸福。

　　夏天總是帶著(zhù)歡快的氣息來(lái)到我們身邊。盡管我們會(huì )抱怨她的炎熱，抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下，艱難的從事著(zhù)他們的工作，但是作為一名學(xué)生的.我，衷心的愛(ài)上了夏天。

　　夏天帶來(lái)的禮物就是暑假。暑假兩個(gè)多月的時(shí)間，可以和最親最?lèi)?ài)的家人在一起，在學(xué)校寄宿的孩子尤為喜愛(ài)這暑假。雖然作業(yè)很多，但是可以讀自己想讀的書(shū)，觀(guān)賞在學(xué)�？床坏降娘L(fēng)景。家，永遠都是幸福的港灣。

　　夏天還帶有西瓜，絲瓜，香瓜，番茄的氣息。那是最令人垂涎的。記得小時(shí)候，家門(mén)口的那一塊地長(cháng)了西瓜。小小的我每天的工作就是觀(guān)察西瓜的成長(cháng)，經(jīng)常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。這時(shí)候家長(cháng)就會(huì )大聲的警告，不要去碰西瓜，會(huì )不長(cháng)的。我一聽(tīng)就會(huì )立即收回小手，蹲在旁邊看。等到它長(cháng)到我想象中那么大的時(shí)候，就不停地催促爺爺，讓爺爺鑒定一下，現在就到田里搬上來(lái)。爺爺總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，還沒(méi)有熟呢，再等等。在小小的我的世界里，吃西瓜是我的愿望。

　　夏天是我與自然“約會(huì )”的時(shí)機。早晨時(shí)常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)兒吵醒，它們也會(huì )經(jīng)常在我家門(mén)前蹦蹦跳跳的。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的，總覺(jué)得它們腳下裝了一個(gè)隱形彈簧，不然怎么會(huì )跳得那樣輕盈。到傍晚的時(shí)候，我會(huì )搬張小凳子，坐在西山看書(shū)。西山其實(shí)并不是座山，而是一個(gè)平臺。下面長(cháng)的就是玉米，黃豆。傍晚的西山，吹來(lái)的風(fēng)都是涼爽的，可人的。這時(shí)候捧上一本書(shū)便是人生之一大樂(lè )事。

　　夏天還可以干許多愜意的事情。當然，現在的我應該奮斗，而不是享受。只是在夏天這樣一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節，讓我不得不想在這“溫柔鄉”里，多呆上一會(huì )兒才好。

　　這便是，我眼中的夏天。一個(gè)讓我快樂(lè )，幸福的夏天。

　　我眼中的作文 篇8

　　他奪巨鹿，覆秦室，立霸業(yè)，卻與鴻門(mén)宴上放走宿命死敵。性格在命運中設下的生死密碼，誰(shuí)可以破解。他的橫刀立馬，旌旗飄揚最終成全了誰(shuí)的天下。

　　四年楚漢之爭，誰(shuí)才是最后的勝者。是市井無(wú)賴(lài)劉邦，還是力能抗鼎的項羽；是成就霸業(yè)的`劉邦，還是烏江自刎的項羽；是漢高祖劉邦，還是西楚霸王項羽。罷了，罷了，誰(shuí)勝誰(shuí)負早已失去了定義的意義。

　　項羽之名在歷史的長(cháng)河中燁燁生輝，項羽之軀在歷史的長(cháng)河中屹立不倒，項羽之名在歷史的長(cháng)河中永久傳誦。

　　那日烏江之上，風(fēng)卷塵埃，吹滿(mǎn)襟袖，吹亂了虞姬的青絲。劍刃游離，一抹血色遍染了你的世界。淚滴輕落，打濕眼前凄涼的一切。凝望地上的人兒，手起刀落，你亦選擇不棄追隨。猩紅的血肆意漫及，訴說(shuō)著(zhù)你們的幸福及痛苦。

　　項羽，你雖故去，關(guān)于你的榮譽(yù)始終閃耀。

　　杜牧這樣評價(jià)你，勝敗兵常事不朝，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�？墒撬�又怎會(huì )明白，當一個(gè)人不得不走向死亡時(shí)，自殺代表著(zhù)尊嚴和抗爭。

　　李清照這樣贊頌你，生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。在人們心中你一直是個(gè)英雄，即使你未開(kāi)創(chuàng )帝國。

　　別人口中的你始終不是真實(shí)的你。目睹心愛(ài)之人玉隕于前，自己卻無(wú)能為力，誰(shuí)知你心中的痛苦。烏江之上，你毅然赴死，心中有怎樣的波瀾又有誰(shuí)知。

　　項羽你是孤獨的殉道者。劉邦陳王亦是必然，只是你闖入這場(chǎng)紛爭是個(gè)偶然。你只是歷史規則手中的一顆棋子，來(lái)完成這一歷史必然結果的棋子。你不應背負太多，因為對于歷史規則，誰(shuí)都不是對手。

　　但是，我始終相信歲月的滄桑會(huì )淘盡一切污濁，掃清人們眼簾上的遮蓋與灰塵，看到你無(wú)比璀璨的光芒，歷千年而不滅。

　　曾記否，有一人，不求錢(qián)財，不求青史留名，有慷慨雄渾之氣，萬(wàn)仞加身不攻之志。

　　項羽，千年之下，終究不休。

　　我眼中的作文 篇9

　　長(cháng)沙，是一個(gè)繁華的大都市，但是，我心中的長(cháng)沙，則更加繁榮、更加昌盛。

　　到了那時(shí)候，長(cháng)沙、湘潭、株洲將合并成一個(gè)比北京還大的國際都市，利用超高速輕軌地鐵，5分鐘就能轉上一圈。所有的大廈都很高，最低的也有100多層。高聳入云，人們住在云端深處，像在天宮一樣，快活極了。你可能要問(wèn)，要是停電怎么辦？告訴你吧，電梯完全自動(dòng)化，只要倒入一點(diǎn)點(diǎn)特殊的水，電梯馬上將水轉換成巨大的能源，用幾天還用不完呢！比比皆是的高架橋、立交橋和寬廣的大馬路將中國最大的文化中心城市連接起來(lái)，每天迎來(lái)送往世界各地的賓客。

　　那時(shí)，大家會(huì )看到這樣的景象：整個(gè)長(cháng)沙充滿(mǎn)著(zhù)綠色，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水潺潺，更多的人選擇把房屋融入大自然，與可愛(ài)的動(dòng)物共存；每天一醒來(lái)，就可以和動(dòng)物們“親密接觸”；我們的母親河??湘江，以往河面上的垃圾全都不見(jiàn)了，這是因為城市里的人們環(huán)保意識非常強，他們注重環(huán)境保護，在江邊建起了許多的.污水處理站，將所有的垃圾通過(guò)特殊加工后制成了很好的飼料投入湘江，現在，一浪一浪打在岸上的不再是垃圾，而是一條條歡蹦亂跳的小魚(yú)兒。湘江的水清澈見(jiàn)底，還十分純凈。以前那個(gè)惆悵的湘江媽媽變了，變成了笑容滿(mǎn)面的湘江母親了！江的對岸，挺立著(zhù)一座雄赳赳氣昂昂的大山??岳簏山。大家在山上種滿(mǎn)了紅楓樹(shù)，每到深秋，向岳簏山放眼望去，漫山遍野都是一片火紅，湘江倒映出那種色彩和水的綠色形成了一種說(shuō)不出的顏色，在太陽(yáng)下，閃閃發(fā)光，美麗無(wú)比。說(shuō)起長(cháng)沙，也不能不說(shuō)橘子洲頭。秋天時(shí)，橘子都熟了，整個(gè)橘子洲由一片綠洲變成了一片金黃，令人有種美麗的遐想。紅色，綠色，黃色，仿佛匯成了一首詩(shī)，在向我述說(shuō)著(zhù)什么……

　　我從幻想中回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)現在長(cháng)沙的一草一木，在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習，有朝一日，為長(cháng)沙做出自己的貢獻，讓長(cháng)沙更美麗，更富強。

　　我眼中的作文 篇10

　　有所磨難，才有所成長(cháng)，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨，我從哪里來(lái)，將往何處去，對前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　曾經(jīng)的自己一直害怕啊遇到失敗，或許是因為從小父母寵愛(ài)的緣故，也不知道什么是失敗，但當自己真正遇到的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現它是生活中的必然，但面對的時(shí)候不必要害怕。

　　初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒(méi)有任何關(guān)系，完全是因為自己的不足與欠缺，當面對高中和一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的朋友分往補一個(gè)學(xué)校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的'一道坎，也是我所遇到的最大的失敗，過(guò)來(lái)好久，我依舊無(wú)法忘記這次的失敗。

　　進(jìn)入了高中的門(mén)檻后，我開(kāi)始反思自己的錯誤，改變自己的態(tài)度。將以前的傲慢收斂，將以前的懶散逐漸驅走，學(xué)會(huì )了和更多人相處的方法，在這一個(gè)過(guò)程中我發(fā)現促使我進(jìn)步的，居然也是我所最為厭惡的失敗。我想，如果沒(méi)有中考的失誤，我也不會(huì )變得像現在一樣，真正學(xué)到如何取得進(jìn)步。

　　或許是因為年齡的增長(cháng)，只是的積累，還記的高一老班在剛我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，就為班上的同學(xué)講了一個(gè)故事……

　　“在很久很久以前，有個(gè)做水產(chǎn)生意老板。他運了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻于風(fēng)浪，誤碼率了歸期，最后導致滿(mǎn)船蚌肉都腐爛了……老板見(jiàn)血本全部損失，急得要跳海自殺。這時(shí)候，船長(cháng)看到了，趕忙上前阻止。船長(cháng)勸他說(shuō)等一等，也許你還剩下沒(méi)有注意到的東西。他帶領(lǐng)水手清理的船艙，從滿(mǎn)船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價(jià)值遠遠超過(guò)貨價(jià)和運費�！�

　　我們的生活往往就像這個(gè)故事，也許我們會(huì )經(jīng)歷不同的失敗與磨難，甚至于很久都被失敗與磨難所困，但是我們在遭遇的同時(shí)也要想想我們要從其中學(xué)到什么，學(xué)會(huì )什么，如何去避免再次被同樣的失敗和磨難所打擊，如何去避免類(lèi)似的事情發(fā)生。

　　我相信，在我眼中的失敗，它不是一種絆腳石的存在，對我而言，這反而是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，時(shí)刻鼓舞我前行與堅強……

　　我眼中的作文 篇11

　　在那張并不年輕的臉上帶了一幅碩大的黑邊眼鏡，坐在輪椅上，用雙手去搖動(dòng)輪椅向前行進(jìn)。這大概就是他在我眼中的形象。那與眾不同的思考方式，也許就造就了他的成功，就如他曾說(shuō)道：“我常以為是丑女造就了美女，我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄�！蹦切ΨQ(chēng)：“生病是職業(yè)，寫(xiě)作是業(yè)余�！钡臉�(lè )觀(guān)精神才是他脫離了那疾病帶給他的痛苦之中，反而投身到寫(xiě)作帶給他的快樂(lè )之中。這大概就是我眼中的史鐵生吧！

　　伏案細思，那在地壇中推車(chē)閑游的青年，對未來(lái)會(huì )有怎樣的期盼，那殘廢的雙腿，以讓他幾乎找不到任何出路，陷入了絕望的境地。我不知道是什么讓他堅持了下來(lái)，度過(guò)了那段艱難的.歲月，也許就是為了一個(gè)信念。這讓我想起了故事中的一個(gè)人物：那是一個(gè)十分有天賦的長(cháng)跑家，為了能夠在長(cháng)安街的新聞櫥窗里出現自己的面孔，于是努力了數年，雖然最后也得了第一也破了紀錄，但始終無(wú)法讓自己的面孔出現在長(cháng)安街的新聞櫥窗里。雖然他的愿望沒(méi)有實(shí)現，但他也在信念的鼓舞下獲得了一些成績(jì)我想就是因為信念才是史鐵生堅持了下來(lái)，寫(xiě)出了一部部令人稱(chēng)贊的文章。 有詩(shī)曾云：“面壁十年圖破壁�！蔽也恢�道史鐵生拖著(zhù)殘廢的雙腿終日在地壇中想些什么，也許是對美好未來(lái)的向往，也許是對曾經(jīng)幸福的回味，但應無(wú)有失去雙腿之后的惆悵與悲傷。在我讀過(guò)的為數不多的史鐵生的著(zhù)作當中嗅到的都是一種樂(lè )觀(guān)積極的聲音，并無(wú)一絲對多難命運的悲嘆。透過(guò)這些看似平淡的文字，我看到了故事背后的辛酸，和作者對那狂妄青春的反思與種種后悔。

　　我想史鐵生的一生生活在兩個(gè)世界當中，一個(gè)是不幸與疾病為他營(yíng)造的現實(shí)世界，另一個(gè)則是地壇與母親為他創(chuàng )造的美好的精神世界。在現實(shí)世界當中他用母親給予他的濃濃深情化作堅持下去的信念戰勝了病魔，活出了人生的意義。在精神的世界當中，他在那荒蕪而不衰敗的地壇中看到了人生的真諦，終看破生死，有所成就。 這就是我眼中的史鐵生———一個(gè)身殘志堅的勇者。

　　他用那入木三分的文字為我創(chuàng )造了一座地壇，讓我在這繁雜之世用那短小精煉的文章感受到那久違的寧靜。

　　我眼中的作文 篇12

　　人們常說(shuō)狼是貪婪奸惡兇殘的，所以應該統統殺死。但我不這樣認為。

　　狼在大自然中存在那么多年，自然有它存在的道理，他維持著(zhù)大自然的秩序。如果沒(méi)有狼，植物和食草動(dòng)物就會(huì )失衡，大自然就會(huì )被破壞。

　　聽(tīng)老師講過(guò)，有個(gè)地方人們都喜歡鹿而討厭狼，于是人們全力捕殺狼。這樣一來(lái)，鹿就沒(méi)有了天敵，繁殖能力迅速增長(cháng)，結果草吃完了，就啃路旁的小樹(shù)葉，小樹(shù)葉啃光啦，就吃人們種的莊稼。

　　同學(xué)們想想，莊稼被小鹿吃了，人們吃什么？人們沒(méi)有吃的還能生存嗎？可見(jiàn)，保護狼，就是保護生態(tài)的平衡，就是保護人類(lèi)自己。

　　3我眼中的狼

　　人們都認為狼是一種兇殘狡詐的動(dòng)物，在我們的詞典里充滿(mǎn)了狼心狗肺、狼子野心等等諸如此類(lèi)的字眼。但我不這樣認為。

　　雖然我只在動(dòng)物園見(jiàn)到過(guò)狼，但我讀過(guò)很多關(guān)于狼的故事。故事里形形色色的狼讓我刮目相看，由此，我喜歡上了狼。

　　首先，我認為狼長(cháng)得很帥氣。流線(xiàn)形的身體，炯炯有神的三角眼，豎立的尖耳朵，毛茸茸的大尾巴……跑起來(lái)像一陣風(fēng)似的，別提有多威風(fēng)了。在黑沉沉的.夜色中，它抬起尖而長(cháng)的嘴巴，仰天長(cháng)嘯，那叫聲真是令人膽寒。

　　其次，我喜歡狼的性格。狼是堅忍不拔、頑強不屈的，為了達到自己的目的永不罷休。比如《狼王夢(mèng)》里的母狼紫嵐，一心一意地培養著(zhù)自己的三個(gè)孩子，希望它們能成為新的狼王，雖然三個(gè)孩子一個(gè)個(gè)不幸地死去，但它仍不屈不撓，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　都說(shuō)狼是冷酷無(wú)情的，但其實(shí)它們對自己的孩子充滿(mǎn)了慈愛(ài)�！稊囝^臺》里的母狼阿克巴拉一次次痛失自己的孩子，痛苦不堪的它在牧人家的周?chē)鷱匾归L(cháng)嗥，凄厲的哀鳴攪得牧人一家寢食難安�！独呛ⅰ分械睦夏咐�，為了找回自己哺育大的孩子狼孩，用超拔的智慧無(wú)數次躲過(guò)獵人的追捕，歷經(jīng)種種磨難，最后和它親愛(ài)的狼孩死在了一起。

　　這些聰明的狼、勇敢的狼、不屈的狼、有情有義的狼，讓我感動(dòng)，讓我欽佩，所以，在我的眼里，狼是可敬可愛(ài)，可歌可泣的。

　　我眼中的作文 篇13

　　龐統，字士元，號鳳雛，荊州襄陽(yáng)人，才華與諸葛亮不相上下。

　　在我眼中，龐統就三個(gè)字。

　　丑

　　先不說(shuō)他的才干，只看外貌就會(huì )覺(jué)得，了不得。首當其沖的是他那“瘦小可憐”的眼。本來(lái)就是小眼，再加上一坨厚重的單眼皮，讓他的`眼濃縮之后再濃縮，以至于眼睛特有神，就像夏天的太陽(yáng)，即使有時(shí)柔和，也讓人不敢直視。他笑時(shí)，眼角會(huì )長(cháng)出三條均勻的裂谷，我的第一反應是如果把他的裂谷加上兩條弧線(xiàn)，這樣裂谷就變成天鵝的翅膀，帶著(zhù)他那罪孽深重的眼皮遠走高飛，露出濃眉下的大眼睛，說(shuō)不定就變帥了呢!

　　狂

　　龐統這人不僅丑，還很狂。

　　赤壁之戰，周瑜和諸葛亮的對話(huà)大概是這樣子的：

　　“孔明老弟，你覺(jué)得用什么辦法，攻曹操比較好呢?”周瑜微笑地說(shuō)了一句�！啊�…”諸葛亮笑而不語(yǔ)，想著(zhù)哎呀，尷尬了沒(méi)構思好語(yǔ)言�！斑@樣吧，我們寫(xiě)在手上，同時(shí)露出來(lái)�！敝荑ぴ俅温冻隽它S金微笑。

　　兩人不約而同地寫(xiě)出了“火”�？墒窃趺磳�(shí)現呢?風(fēng)向不對?諸葛亮來(lái)借來(lái)東風(fēng)。但船分散怎么辦?這時(shí)，龐統獻上連環(huán)計。

　　后來(lái)周瑜死了，龐統就在他的府上大鬧：“憑什么只有周瑜的戰功，而沒(méi)有我的戰功。周瑜他只是提了個(gè)火攻，并沒(méi)有做什么，而我卻去獻了連環(huán)計，讓曹操的船連在了一起，不然你的火攻從根本上就不能成功。你說(shuō)這個(gè)功勞歸誰(shuí)?不是我還能是誰(shuí)!”

　　都督葬禮，如此輕薄。試問(wèn)天下，誰(shuí)有其狂!

　　謀

　　龐統的謀，是許多人知道也不信的。為何如此?不就是他又丑又狂么?龐統出山之作便坑得曹操百萬(wàn)雄兵，只剩八百親兵，從此，再不敢南征。

　　其實(shí)龐統的外貌和性格再怎樣丑陋，再怎樣惡劣，再怎樣狂妄，也不會(huì )影響他的才華，可龐統為什么不受人待見(jiàn)呢?看來(lái)，我們不但要謙虛謹慎，也要善于表達，更加不能以貌取人!

　　我眼中的作文 篇14

　　我的家鄉是縣城邊的一個(gè)小村莊，這里雖然沒(méi)有雄偉的高樓大廈，沒(méi)有遼闊的草原，沒(méi)有滔滔不絕的大江大河，但它卻有自己獨特的樸實(shí)的純凈之美。

　　家鄉的藍天，比別處的更藍，更美，就像一塊巨大的藍寶石。當太陽(yáng)初升的時(shí)候，抬頭望去，無(wú)邊無(wú)際的藍天上飄著(zhù)幾朵白云，像幾只潔白的小綿羊跑來(lái)觀(guān)看這塊巨大的“奇寶石”。它們一起嬉戲玩耍，一會(huì )兒跑到西邊，一會(huì )兒跑到東邊，真是一幅迷人的畫(huà)面。

　　每當我放暑假的時(shí)候，就跑的附近的山崗上，去遠眺那高不可攀的藍天，地上的野花、綠樹(shù)、小河在藍天的映襯下更加嬌艷。

　　每當夜晚來(lái)臨的時(shí)候，天空變得更加湛藍，加上滿(mǎn)天繁星的點(diǎn)綴，夜空變得更加絢麗，讓人陶醉。

　　天空��！你像調色板，把絢麗的色彩帶給了大地，把愉悅的心情帶給了人間！

　　我喜歡，我喜歡仰著(zhù)臉，望著(zhù)那藍藍的天。

　　那朵朵的白云，飄蕩在湛藍的天空中，仿佛是七仙女織出的一幅幅美麗的圖案，光彩奪目。

　　小時(shí)候，當我感到疲乏時(shí)，時(shí)常跑到小河邊，看看水中的魚(yú)兒，望望藍藍的天。只看見(jiàn)，藍藍的天空倒映在清澈的河水中。我輕輕地用手拍打著(zhù)河水，倒映在水中的天空出現了條條的波紋，再用手用勁攪它幾下，“喲！水中的天空怎么不見(jiàn)了？”于是，我便哭著(zhù)在水里尋找天空的足跡。我盡情的找呀，找呀，只瞅得眼花繚亂，兩眼酸痛，也沒(méi)有找到天空的影子。不一會(huì )兒，水中的波紋消失了，藍藍的天空又顯現出那斑斕的色彩。望著(zhù)失而復得的'天空，我笑了。

　　我喜歡，我喜歡仰望著(zhù)藍天，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔。剎那間，我突發(fā)奇想，發(fā)現自己仿佛輕輕地飄了起來(lái)。藍天的白云就在我的腳下，我大笑，我歡暢。那真是我羨慕已久的夢(mèng)想呀！

　　我喜歡，我喜歡凝望藍天�！傍S飛戾天者，望峰息心”。望著(zhù)天空中飛鳥(niǎo)，我想到那些為了功名利祿而被沖昏了頭腦的人。金錢(qián)利益蒙蔽了他們的雙眼，以致于看不到天空的湛藍。為了蠅頭小利的人呀！

　　最?lèi)?ài)藍天，他可以幫助我驅走心里的黑暗和憂(yōu)傷。雖然我這樣說(shuō)可能會(huì )有一些夸張，但我說(shuō)的卻是都是實(shí)話(huà)。仿佛這片沒(méi)有任何雜質(zhì)的藍天可以給我勇氣。沒(méi)有白云的藍天是不會(huì )寂寞的，因為他有他的信仰。

　　我愛(ài)這片藍天，沒(méi)有理由的那一種。

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