- 由烏塔想到作文 推薦度：
- 由烏塔想到作文 推薦度：
- 從烏塔想到的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【合集】從《烏塔》想到的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的從《烏塔》想到的作文，歡迎閱讀與收藏。
從《烏塔》想到的作文 篇1
一個(gè)14歲的德國小女孩，趁一次暑假，竟游歷了法國、瑞士、奧地利、意大利等歐洲幾個(gè)國家。她思想獨立，對各種事物都有自己獨特的見(jiàn)解，她也很熱愛(ài)生活，她就是我最喜歡的一篇課文《烏塔》里的主人公。
我從：“烏塔對我這番解釋很不滿(mǎn)意，馬上反駁說(shuō)：‘我也是家里的寶貝，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也很愛(ài)我，不過(guò)我們興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨出去玩，孩子為什么就不能讓他們單獨出門(mén)？我不明白。你的話(huà)不合邏輯�！边@段話(huà)中體會(huì )到了烏塔對事物的獨特見(jiàn)解以及她的'獨立。
讀了這篇課文，令我感受最深的就是烏塔的獨立自主了。我覺(jué)得，之所以中國人與德國人有這么大的差距，是因為中西方文化不同。在中國的大人眼里，世界非常大，壞人也會(huì )很多。他們以為，只要有一點(diǎn)不注意，孩子就會(huì )出現危險�？傻聡伺c我中國人不同，他們嘗試讓自己的孩子獨立，甚至他的孩子想去環(huán)游世界，他也會(huì )讓他的孩子自己去。這難道對自己的孩子長(cháng)大后沒(méi)有幫助嗎？我想，這就是中西方文化的不同吧！
回想我自己家，平時(shí)，我自己下樓到樓底下玩、去物業(yè)取快遞、去家門(mén)口一個(gè)小超市買(mǎi)東西……家長(cháng)們都叮囑我：“快去快回��！”、“路上小心點(diǎn)兒，別摔著(zhù)！”、“陌生人帶你走，你別跟著(zhù)走�！�、“誰(shuí)給你吃的都不許吃，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”……難道這事我們不知道嗎？家長(cháng)讓我們出門(mén)不就是鍛煉我們的嗎？也許，中國大人就是這樣把我們當成三歲小孩兒，我們干什么事他們都不放心。
我真想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)铱梢怨芎米约�，您們不用把我當三歲小孩兒看待，請您們相信我吧！”
從《烏塔》想到的作文 篇2
一個(gè)十四歲的女孩能獨自一個(gè)人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國，很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后，我看到一個(gè)二三年紀的同學(xué)一出校門(mén)，就把書(shū)包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)�！彪y道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書(shū)包？這就是我們當中有些孩子跟烏塔的差距。
平時(shí)，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去，就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說(shuō)“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！卑职謰寢寕�，你們應該放開(kāi)手，讓孩子自己向前走。
但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個(gè)好的社會(huì )環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識強，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識較差，開(kāi)車(chē)過(guò)斑馬線(xiàn)不禮讓行人。有時(shí)候，我都豎起大拇指，示意司機禮讓?zhuān)伤緳C還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過(guò)斑馬線(xiàn)總愛(ài)跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖��！我真不敢一個(gè)人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個(gè)人出去。
我們中國孩子應該向烏塔學(xué)習，但不能盲目地去學(xué)烏塔獨自外出旅游，而是應該學(xué)習烏塔的獨立能力。以后應該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能培養自己的'獨立性。
，在觀(guān)念問(wèn)題的表象下是更為復雜的經(jīng)濟、政治問(wèn)題啊。
從《烏塔》想到的作文 篇3
今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《烏塔》。
本文主要講了一個(gè)年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲，并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。
我覺(jué)得烏塔身上有我很多要學(xué)習的地方。如：當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)�！钡臅r(shí)候，
我覺(jué)得烏塔很熱情友好，可我連平時(shí)去別人家里做客時(shí)，都不會(huì )和別人打招呼。
我以為烏塔是用她爸爸媽媽的錢(qián)去旅游，而且只是單純地去玩一下而已。但當我讀到后面才知道，烏塔用了三年時(shí)間準備這次旅行，她先在家里設計好旅行路線(xiàn)和日程，還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費，她每個(gè)周末去幫餐館和超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。原來(lái)，烏塔的'旅費是自己掙的，她為這次旅行做了充足的準備，這說(shuō)明她的自理能力很強�？晌颐看我鋈サ臅r(shí)候都不會(huì )先換好衣服，搞得別人要出發(fā)了的時(shí)候卻還要等我一個(gè)人。
烏塔去了一個(gè)地方之后又做了什么呢？我繼續讀了下去。原來(lái)，烏塔每到一地就會(huì )查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片，以免讓家人擔心。
這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學(xué)姚雨軒在外面的培訓班里學(xué)習很優(yōu)秀，培訓班里的老師對她說(shuō)：“雨軒，這次我們要去深圳的一個(gè)地方玩，你很優(yōu)秀，所以我們想要讓你邀請另一個(gè)同學(xué)跟我們一起去那玩，可以嗎？”姚雨軒邀請了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，說(shuō)我照顧不好自己。結果，我和姚雨軒錯過(guò)了這次機會(huì )。讀了這篇文章，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)堊屛覀儶毩⑷プ鲆患虑榘�！像烏塔一樣學(xué)會(huì )獨立，我們不想做溫室里的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！
從《烏塔》想到的作文 篇4
最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感觸很深，受益匪淺。
14歲的烏塔，利用假期為別人做事，攢取旅費。同時(shí)，用三年時(shí)間做準備，設計好旅行路線(xiàn)和日程，獨自一人游歷歐洲。這讓我從心里佩服她，再想想自己，真是無(wú)地自容。
每到假期，爸爸媽媽也帶我出去旅游，欣賞祖國的錦繡河山�？墒敲恳淮挝叶贾活欓_(kāi)心地游玩，品嘗各地的美味佳肴，從沒(méi)有去想設計旅行路線(xiàn)，預訂餐館和車(chē)票，更不用說(shuō)這些事由我獨立去完成。我自然地認為爸爸媽媽?xiě)硭斎坏刈龊眠@一切，而不是我的事情。
看到烏塔輕車(chē)熟路地完成這一切，我突然意識到，我們應該向烏塔學(xué)習，從小培養自己的獨立性，磨練自己做事的能力，而不是永遠在大人的庇護下，做著(zhù)幸福的“公主”和“皇帝”。因為只有從小經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
我們和烏塔不是一個(gè)國家，但都是少年，都是爸爸媽媽的心肝寶貝。為什么她能敢作敢為，自信，獨立。而我們只能做溫室里的花朵呢？是因為我們的爸爸媽媽對我們保護太多了，我們的依賴(lài)性太強了。從小就失去了鍛煉的機會(huì )，缺少了主見(jiàn)，缺少了獨立性。離開(kāi)了大人，寸步難行。
所以，我們的'父母要充分相信，我們也一定能行。要放開(kāi)手腳，讓我們大膽地面對生活，做力所能及的事。我們就能像雄鷹一樣，在廣闊的天空自由地飛翔。
從《烏塔》想到的作文 篇5
學(xué)了烏塔這一課 ，我思緒萬(wàn)千。
烏塔的父母對她那樣的放心，讓我感到驚訝。而烏塔獨自一人游歐洲，讓我敬佩不已。
烏塔姐姐才14歲，就能獨自一人游歐洲，實(shí)在是了不起！要知道，我的姐姐今年已經(jīng)15歲了，在我家附近的學(xué)校讀書(shū)，晚上還要父母接送。有時(shí)在樓下的超市買(mǎi)東西，也要人陪著(zhù)，更別說(shuō)獨自出去掙錢(qián)，出去旅游了。
烏塔的心思那樣縝密也值得我學(xué)習。她用了三年的時(shí)間，準備好了旅游路線(xiàn)，閱讀了有關(guān)那些國家的書(shū)籍，她自己的事情自己做，讓我想起了那一件事。
那一次，宋老師周日在班級群里通知周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾。媽媽晚上就已經(jīng)提醒了我，第二天早上媽媽再次提醒了我，但是，我還是忘記了戴紅領(lǐng)巾，想起那件事，我就有點(diǎn)臉紅。
不過(guò)，我也很羨慕她的父母允許她一個(gè)人出去旅游，那樣自由。而我的父母總是對我不放心，有一次，住在小區附近的一個(gè)同學(xué)約我出去玩，媽媽不同意。過(guò)馬路的時(shí)候，對我是千叮嚀萬(wàn)囑咐，我知道，父母擔心我，是因為他們愛(ài)我們，但是，烏塔的父母就不愛(ài)她嗎？我想不是的，因為我在課文里了解到烏塔每到一個(gè)地方，就要給她的`父母寄一張明信片，還要打一通電話(huà)，可見(jiàn)她是愛(ài)她的父母的，她父母一定也是愛(ài)她的。只不過(guò)，我們的父母和烏塔的父母愛(ài)的方式不同。
烏塔父母放手的愛(ài)讓她小小年紀有獨自游玩世界的本領(lǐng)。放手，才能成長(cháng)。比如：小鷹只有不怕摔跤，才能翱翔于天空；小鴨子只有不怕淹死，才能在水里游泳。小樹(shù)苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，怎能長(cháng)成大樹(shù)？梅花不經(jīng)過(guò)寒冬，哪來(lái)的清香？不經(jīng)歷磨練怎能成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)：“過(guò)于的愛(ài)護，不利于我們的成長(cháng)，為了我們的未來(lái)，放手吧�！�
從《烏塔》想到的作文 篇6
課文讀完，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)對烏塔獨自游歷歐洲的看法。王前同學(xué)很急切地說(shuō)：“我覺(jué)得烏塔這樣做很危險。一個(gè)14歲的女孩子獨自出門(mén)，還去那么多國家，很容易被騙走的�！迸⒆又鞖q婕立刻回答：“書(shū)上不是說(shuō)了‘烏塔早就設計好了旅行的路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助�！币粋�(gè)小小的.聲音從角落傳來(lái)，那是可愛(ài)的小女生許淑欣在說(shuō)：“知道警察局的電話(huà)就安全了嗎？為什么我表姐被人騙到廣西做傳銷(xiāo)到現在也找不回來(lái)��？”這個(gè)問(wèn)題太尖銳也太復雜，我只好裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
精明的彭劍鋒同學(xué)立刻指出：“烏塔根本不可能去旅游，她是小孩，哪來(lái)的錢(qián)去旅游？”我說(shuō)：“你讀讀第五自然段�！钡谖遄匀欢握f(shuō)的是：烏塔為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。彭劍鋒家是開(kāi)餐館的，彭劍鋒看了這一段話(huà)立刻舉手：“老師，我家飯店工人的工資很少的，他們只有幾百塊，烏塔在餐館打工怎么能賺到游歷歐洲各國的錢(qián)呢？”我只好說(shuō)：“歐洲的工資很高�！迸韯︿h釋然：“我也想去旅游，可是掙不到錢(qián)�！笔前�，在中國成年人找工作養自己都困難，出門(mén)旅游更是件奢侈的事情，更別提孩子了。況且，中國是反對用童工的。
從《烏塔》想到的作文 篇7
前幾天，我讀了一篇文章——《烏塔》，文章里的德國小姑娘烏塔，一個(gè)人游歷歐洲的事情，讀完后，我深有感觸，受益匪淺。
烏塔是一個(gè)既細心又勇敢的女孩，她只有14歲，獨自一人出國旅行，在家里就早早設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還自己掙錢(qián)當旅費，不花家里的一分錢(qián)。為了不讓家人擔心，每到一個(gè)地方，她第一時(shí)間就是查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難和危險時(shí)，能及時(shí)地尋求幫助，然后再給家里打個(gè)電話(huà)或寄張明信片報平安。
我與她，同在一片藍天下生活，同在一個(gè)地球居住，卻有著(zhù)截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)十歲了，可日常生活還是需要爸爸、媽媽的照顧和打理，做什么事都不能讓人放心，瞻前顧后，膽小怕事，過(guò)個(gè)馬路也要讓爸媽領(lǐng)著(zhù)，依賴(lài)性太強，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)困難或挫折，甚至還會(huì )哭鼻子。
而烏塔呢？不僅旅費自己掙，而且每到一個(gè)地方，都是她自己獨立處理和面對一系列的生活事件，她的勇氣真的令人驚訝，她的這種勇氣與能力是從哪兒來(lái)的呢？我想，應該是靠她平時(shí)的鍛煉與父母的支持是分不開(kāi)的'，與她相比，我覺(jué)得自己和她差得很遠……
我們中國的孩子就像“小皇帝”、“小公主”，時(shí)時(shí)生活在呵護與溺愛(ài)之中，而烏塔就是一棵小草，非常堅強，無(wú)論遇到怎樣的困難，她都能坦然面對，讓自己在困難與磨煉中成長(cháng)。
讀完這篇文章，作為一名四年級的學(xué)生，我感到非常慚愧，慚愧自己不能像烏塔那樣有主見(jiàn)，有魄力和勇氣，從現在開(kāi)始，我一定要學(xué)習烏塔那種自強、自立、自信的精神，做一個(gè)勇敢獨立的女孩。
從《烏塔》想到的作文 篇8
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長(cháng)在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長(cháng)處理得更恰當一些，他們很早就開(kāi)始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長(cháng)對自己的'孩子過(guò)于擔心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴(lài)性，不利于孩子們的成長(cháng)，可我們終歸要長(cháng)大，要走向社會(huì )，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì )獨立生活的孩子，又怎么去面對社會(huì )呢？
今后，我一定要向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。
當我讀到“說(shuō)話(huà)間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“……你要到超級市場(chǎng)去買(mǎi)�！钡臅r(shí)候，我就看見(jiàn)了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì )與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì )“吃了我”這種感覺(jué)。
我繼續往下讀：“喲，這么長(cháng)的路程，我有點(diǎn)驚訝......不到400馬克�！蔽矣挚匆�(jiàn)一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒(méi)有去歐洲就會(huì )緊張的要命，何況我們中國小孩從來(lái)都是嬌生慣養，一個(gè)人去的話(huà)，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(cháng)的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
從《烏塔》想到的作文 篇9
那天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢(qián)，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們去學(xué)習，去領(lǐng)悟。
當我讀到“說(shuō)話(huà)間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“……你要到超級市場(chǎng)去買(mǎi)�！钡臅r(shí)候，我就看見(jiàn)了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì )與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì )“吃了我”這種感覺(jué)。
我繼續往下讀：“喲，這么長(cháng)的路程，我有點(diǎn)驚訝……不到400馬克�！蔽矣挚匆�(jiàn)一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒(méi)有去歐洲就會(huì )緊張的要命，何況我們中國小孩從來(lái)都是嬌生慣養，一個(gè)人去的話(huà)，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(cháng)的陪同下外出旅游的.，是吧!
烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍!
批改評語(yǔ)：習作引用了《烏塔》的故事，結合現實(shí)中嬌生慣養的孩子進(jìn)行了闡述，告訴我們獨立自主是生活的本能。但是習作在寫(xiě)讀后的“感”時(shí)不夠深刻，致使表達效果受限。習作也不注重字的準確使用，語(yǔ)句也欠推敲，如“我決對還沒(méi)有去歐洲就會(huì )緊張的要命”。
從《烏塔》想到的作文 篇10
今天上語(yǔ)文課，老師叫我們先預習課文，于是我很認真的讀了課文。
我看到題目《烏塔》以為是什么塔，后來(lái)才知道是一個(gè)德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒(méi)想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨出來(lái)旅行。而且是自己的打工錢(qián)。我太佩服她了，
我9歲了，雖然比她小，但我連這樣的想法都沒(méi)有，我姐姐和烏塔一樣大，可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。
烏塔真是膽大心細，在旅行之前，便在家里做好準備工作，還有就是她每到一個(gè)地方，都要先查當地警察局的`電話(huà)，以便遇上事情就打電話(huà)給警察。然后給家里打一個(gè)電話(huà)報平安，讓家里人放心。
她出來(lái)的旅行費用也是自己攢了三年的錢(qián)，她利用假期時(shí)間到餐館打工。記者說(shuō)我們中國孩子的生活方式，她不相信！覺(jué)得不可以理解。我是中國的孩子，記者說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯！
我們中國孩子自己沒(méi)這膽量，就算有，家里人也不會(huì )同意的，就拿我來(lái)說(shuō)吧！記得有一次，爸爸在外地叫我去玩，還有一個(gè)熟人帶我，媽媽給我準備好了一切，我還很怕，我怕媽媽沒(méi)在身邊，遇上事情沒(méi)人管我，最后還是放棄了，我看來(lái)這文章后，很慚愧，自己簡(jiǎn)直沒(méi)法和烏塔比！
看來(lái)烏塔的事情后，我以后一定克服，不會(huì )像以前那么膽小了，我會(huì )學(xué)烏塔，像他一樣膽大心細！
從《烏塔》想到的作文 篇11
今天，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。烏塔14歲就能獨自一人游歷歐洲，我被她那善良、膽大、心細的品質(zhì)所折服了。
烏塔，是一個(gè)堅強的小女孩，她為了這次旅行整整準備了三年的時(shí)間，閱讀了很多國家的書(shū)籍和資料。為了掙取旅游的費用，她每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢(qián)，這些旅費都是你用自己的勞動(dòng)換來(lái)的呀！
學(xué)習了這篇文章后，我的心里掀起了一陣巨浪，同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么同是年齡相仿的我們，生活的差別就如此大？在家里，我的爸爸媽媽總是不準這個(gè)，不準那個(gè)，從小把我嚴嚴實(shí)實(shí)的'包起來(lái)，沒(méi)有我希望得到的空間。我就像溫室里的一棵小草，不經(jīng)歷過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。每天除了學(xué)習還是學(xué)習，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！就算作業(yè)寫(xiě)完了，我想幫媽媽做點(diǎn)事，結果都被媽媽好言了。在家里我簡(jiǎn)直就是小，捧在手中怕掉，含在嘴里怕化。甚至生活中我自己的一切事情都由爸爸媽媽來(lái)，間由媽媽來(lái)，書(shū)包媽媽來(lái)整理，穿什么衣服都由媽媽來(lái)定……
與烏塔相比我真是一只井底之蛙，所以我決定在今后的日子里，我一定要自己的事情自己做，不讓媽媽操心，做一個(gè)的好孩子。早早放開(kāi)了爸爸媽媽的手，了屬于我的世界。放飛我的翅膀吧！
同齡的朋友們，讓我們走出父母的溺愛(ài)，自己自主生活的意志！
從《烏塔》想到的作文 篇12
那天，我們在張老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習了一篇新課文《烏塔》。這篇課文對我們很有啟發(fā)，我們聽(tīng)得十分認真。
這篇課文講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歷歐洲的經(jīng)歷。她去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。
為了能順利地旅行，她在家里就設計好旅行路線(xiàn)和日程。每到一地就先查警察局的號碼，再給家里人打個(gè)電話(huà)或寄張明星片，以報平安。她用三年時(shí)間閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，旅費也是自己掙的。她每個(gè)星期都會(huì )去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩，以換取報酬。
讀了這篇課文，了解到烏塔的經(jīng)歷，我非常驚訝。我為此感到慚愧，我和烏塔比起來(lái)可真是差遠了。此時(shí)，一幅幅美麗的畫(huà)面浮現在我的腦海，那是我最向往的地方。有我國的首都北京、東方明珠香港、南國花城廣州……多少次在夢(mèng)中我來(lái)到了這些地方，可從來(lái)也沒(méi)想過(guò)要自己一個(gè)人去。
有一天，家里來(lái)客人了，奶奶在做飯，忽然發(fā)現沒(méi)買(mǎi)蔥，十分著(zhù)急。我見(jiàn)了，自告奮勇地說(shuō)：“奶奶，我去買(mǎi)吧！”到了超市，我一眼就看到韭菜，不假思索就買(mǎi)了回去。我蹦蹦跳跳地走著(zhù)，心想：“嘿嘿，這一回，奶奶一定會(huì )夸我的�！睕](méi)想到，奶奶一看我買(mǎi)的“蔥”，又好氣，又好笑。最后還是她自己去了一趟超市，才算完。
俗話(huà)說(shuō)：“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！蔽覀儸F在雖然還小，但總有一天，我們會(huì )離開(kāi)媽媽溫暖的`懷抱。未來(lái)的路要靠我們自己去走，如果我們只會(huì )依賴(lài)家人，那就會(huì )永遠也長(cháng)不大。所以，我們要像烏塔那樣，從小培養自立意識和獨立生活的能力。只有這樣，我們才會(huì )真正成為一個(gè)有用的人。
從《烏塔》想到的作文 篇13
從《烏塔》想到的今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程；而且旅費不花家人一分錢(qián)，都是她自己打工辛苦掙來(lái)的；烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難或危險時(shí)請求幫助；再給家人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。我們同在一片藍天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有著(zhù)截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過(guò)馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢(qián)買(mǎi)吃的玩的；而烏塔卻是一個(gè)自強自立的孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢(qián)游歷各國，并且還鎮定自若。
比起她，我覺(jué)得自己差得很遠很遠……烏塔是那樣的獨立自主，個(gè)性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴(lài)父母，沒(méi)有主見(jiàn)，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(cháng)，無(wú)論遇到怎樣的`困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長(cháng)。讀完這篇文章，我作為一名四年級學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴(lài)，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我一定要學(xué)習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。
從《烏塔》想到的作文 篇14
烏塔，一個(gè)普普通通的德國小姑娘，卻在十四歲時(shí)獨自一人游歷歐洲。為了游歷歐洲，她足足準備了三年!在這三年里，她設計路程、掙旅費、閱讀資料……這真是一個(gè)獨立能干、堅持夢(mèng)想的聰明女孩！
在德國，十四歲的孩子們都十分獨立；在中國，十四歲的孩子們都還是父母的“掌上明珠�！边@是多么大的差距��！中國父母過(guò)于溺愛(ài)孩子了，讓孩子一直過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“好”日子。這樣看起來(lái)似乎對孩子有很大的幫助。但是，父母這樣的做法，不僅沒(méi)對孩子有幫助，還對孩子今后的發(fā)展有很大的影響。這就好比將孩子關(guān)在“籠”中，一直給他水和食物，奪取他的自由。
除了家長(cháng)，孩子也有很大一部分責任�，F在的孩子過(guò)于依賴(lài)父母，甚至連每天上下學(xué)背個(gè)書(shū)包的要家長(cháng)幫忙。而且，如果我們自我管理的能力，家長(cháng)有何不讓我們獨自面對困難，挑戰自我呢？
當然，中國的教育和法律也是一個(gè)重要的`因素。我曾經(jīng)在微信上看過(guò)這樣一篇文章：中國孩子和美國孩子上同一節課，方式是多么的不同！中國老師反反復復念叨著(zhù)文章的寫(xiě)作方式、寫(xiě)作方法等，讓孩子在硬性教育中學(xué)習知識，沒(méi)有擴展想象的余地；而美國老師則是提出各種有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生一步一步走進(jìn)課堂，理解課文，讓孩子不僅擁有了夢(mèng)想，還學(xué)會(huì )了堅持夢(mèng)想。德國只要滿(mǎn)十三周歲就可以?huà)炅慊ㄥX(qián)，用努力達成心愿；可中國十八周歲以下都算童工，不能打工，達成夢(mèng)想只能依靠父母。
但是想要改善現狀，也不是一時(shí)半會(huì )兒的事。法律，不得輕易修改；習慣，無(wú)法快速改變�；蛟S，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)行修改了。要不然，你就像是一根“香蕉”一樣。
【從《烏塔》想到的作文】相關(guān)文章：
從《烏塔》想到的11-26
從烏塔想到的作文08-01
從《烏塔》想到的作文[經(jīng)典]09-07
從《烏塔》想到的作文07-15
從《烏塔》想到的[集合]03-14
[通用]從《烏塔》想到的作文11-08
【通用】從烏塔想到的作文09-29
從《烏塔》想到的作文（通用）07-26
【精品】從烏塔想到的作文10-28
從《烏塔》想到的作文【實(shí)用】12-14