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(優(yōu))我愛(ài)我班作文13篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我愛(ài)我班作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我班作文 篇1
在我們學(xué)校里，有這樣一個(gè)班級，這個(gè)班里的同學(xué)都一起努力、一起進(jìn)步、一起為維護它而團結在一起，它，就是我們班。
在這個(gè)班級里，大家都為它流過(guò)汗，流過(guò)淚，也都為它毫無(wú)羈絆地笑過(guò)。
運動(dòng)會(huì )時(shí)，在颯颯秋風(fēng)的吹拂下，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢待發(fā)。在每一場(chǎng)比賽中，他們都為了這個(gè)班級奮跑，躍起。也許最后的結果不是令人滿(mǎn)意的，但至少他們付出過(guò)，過(guò)程是感人的。在運動(dòng)會(huì )中，我作為一位接力運動(dòng)員出戰。一根看似不起眼的接力棒，卻凝結著(zhù)多少人的力量，又有多少雙眼睛注視著(zhù)它。因為我愛(ài)這個(gè)班級，所以才會(huì )積極參加，奮力一搏；因為我們大家愛(ài)這個(gè)班級，所以不怕流汗，不怕流血。只因為愛(ài)它，所以都在盡自己最大力拼搏。
運動(dòng)會(huì )上，我們全班幾十號人，因為愛(ài)這個(gè)班級，都在盡自己所能地付出。運動(dòng)員們，即使受傷流血，也不愿意放棄比賽，定要堅持到底；非運動(dòng)員們，雖然不能在賽道上為班級拼搏，但他們也都在觀(guān)眾席上為自己班級的運動(dòng)員們加油吶喊。
在這個(gè)班級里，有著(zhù)那么多人為它付出。班主任每天早早到校，督促我們學(xué)習；班長(cháng)，衛生委員，課代表，學(xué)習委員……都在為班級付出。做值日時(shí)，也許那天不是他們的.值日，但你仍會(huì )看到他們勤勞的身影；上課時(shí)，你在走廊里，總會(huì )聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，走進(jìn)我們教室，你會(huì )看到班干部們積極回答問(wèn)題，帶動(dòng)全班同學(xué)的積極性；參加活動(dòng)時(shí)，你絕不會(huì )看到我們推三阻四，總是在積極參加。因為在我們心中，有著(zhù)一個(gè)共同的信念，那就是——我愛(ài)我班。
一個(gè)小小的班級，將數十人的心連接在一起。我愛(ài)我班，不是說(shuō)說(shuō)而已。為了它，我們努力學(xué)習，積極參加活動(dòng)。我們不埋怨，不放棄。我愛(ài)我“家”，這個(gè)信念在我心中有個(gè)根深蒂固的領(lǐng)域。這個(gè)家，就是我們的班級，我的另一個(gè)家。
我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班作文 篇2
我想大家一定看過(guò)“家有兒女”這部搞笑劇，我認為很多人應該都非常羨慕這個(gè)關(guān)系非常融洽的五口之家，我家雖然不是五口之家，而是三口之家，但家庭氛圍卻是相當融洽。
有一次，爸媽不在家，我不小心把媽媽最喜愛(ài)的花瓶打碎了，心想，完了，闖大禍了，這次一定“死”得很慘。我站在地上急得直轉圈，怎么辦呢？得想個(gè)辦法先混過(guò)去，想了半天，突然想起商店里好像有一個(gè)樣式一樣的花瓶，就是質(zhì)量不如媽媽那個(gè)好，先不管了，混過(guò)去再說(shuō)，拿了過(guò)年的壓歲錢(qián)便跑了去，買(mǎi)完花瓶迅速的回來(lái)。到了家，開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸媽已經(jīng)回來(lái)了，我甚是害怕，有幾滴豆大的汗珠落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了后，問(wèn)我，拿花瓶干什么去了？我說(shuō)我想再種上別的花，到外面去找土去了，可惜沒(méi)有好土，也就回來(lái)了。媽媽走了過(guò)來(lái)，拿走了花瓶，放回了原位，便走去廚房，我心想總算渡過(guò)一關(guān)，突然媽媽又走回去，重新拿起花瓶，仔細檢查起來(lái)，看來(lái)一定是發(fā)現了這個(gè)不是那個(gè)花瓶了，媽媽看后帶著(zhù)狐疑的目光看著(zhù)我問(wèn)，兒子，說(shuō)，那個(gè)花瓶呢？我被這一嚇，竟然全都招了，爸爸這時(shí)出來(lái)替我解圍，說(shuō)：“馬上就到十五周年紀念日了，再送你一個(gè)比這個(gè)更好的'，”媽媽也笑了，又回去做飯了，爸爸拍著(zhù)我的頭對我說(shuō)，下次注意了，我可不幫你說(shuō)話(huà)了。我也一口就答應了。這就是我和諧的家庭，犯了錯有人幫我解圍，也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，我愛(ài)我的家。
關(guān)心我的人可不僅僅是我的父母，老師同學(xué)對我也是關(guān)愛(ài)有加。我身子骨比較弱，力氣單薄，是班級中的重點(diǎn)保護對象，別人要是欺負我，老師不干，同學(xué)更不干，總是會(huì )找那欺負我的人，老師總是用非常嚴厲的語(yǔ)氣批評那人，而我的同學(xué)則會(huì )在老師不知道的情況下，稍微去給那人點(diǎn)教訓。我的班級也在這種非常融洽的氣氛中學(xué)習的，所以同學(xué)之間的友誼也非常的深，假如有一天，大家不得不分開(kāi)，我想那場(chǎng)面一定非�！皦延^(guān)”我就是在這種氣氛中成長(cháng)的，是老師和同學(xué)給了我這樣好的學(xué)習環(huán)境，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。
這個(gè)世界上最關(guān)心我的，最了解我的，莫過(guò)于我的父母、老師和同學(xué)。所以，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的班級。
我愛(ài)我班作文 篇3
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識，讓我們一齊玩鬧，讓我們一齊經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不一樣的同學(xué)匯集到一齊，構成了一個(gè)溫暖的群眾—122。
在那里，有最感動(dòng)的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛(ài)的老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來(lái)，我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學(xué)也跟著(zhù)喊，他可能是欲哭無(wú)淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認識的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒(méi)睡好，一撮頭發(fā)就會(huì )不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很個(gè)性，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄，但是每次都能得到熱心的幫忙�！瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥�，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡，嗓門(mén)比較大，性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對酒當歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了�！钡覀円琅f唱得響亮，這時(shí)候就會(huì )有更多的小伙伴與我們一齊唱，大家都洋溢著(zhù)幸福的微笑。是的'，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一齊共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛(ài)
的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來(lái)很搞笑：“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來(lái)得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺(jué)得很有安全感，和我的興趣愛(ài)好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我能夠翱翔，給我力量讓我變堅強，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
我愛(ài)我班作文 篇4
當還沒(méi)踏進(jìn)初中生活的那一刻，我就幻想著(zhù)會(huì )有怎樣的學(xué)習環(huán)境，怎樣的老師和同學(xué)……
坐在明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)班主任(老師姓徐，名曉。黑黝黝的臉，雖然頭發(fā)還沒(méi)被粉筆灰弄白，但是那眼睛卻比那白頭發(fā)還嚴重)甜甜的聲音真的好愜意��！接著(zhù)，老師要我們自我介紹。有熱愛(ài)打籃球的黃燦昇，喜歡踢足球的平明浩，也有喜歡聽(tīng)音樂(lè )的趙千里……
這天我上課偷偷的跟小馮說(shuō)話(huà)，小馮來(lái)了一句，“王偉你昨天晚上和陳哲縱睡覺(jué)的滋味怎么樣��？”我一聽(tīng)雷霆大怒(因為當時(shí)有個(gè)女的就坐在那，男的在女人眼前，是很要面子的。)，當即就準備把小馮在宿舍的難堪事說(shuō)出來(lái)。誰(shuí)知剛出口半個(gè)字，就被小馮那肥大的手給蒙住了(我估計他已經(jīng)發(fā)覺(jué)到那個(gè)事的危險性了。)。緊接著(zhù)，小馮的手把我的脖子勒的超緊(那時(shí)的情景無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達��！)，害的'我沒(méi)力氣反抗。我想，爸爸媽媽我再也無(wú)法…。。(提示：我也不想用省略號��！因為當時(shí)我都不敢想了��！)。終于，小馮把手松開(kāi)了。啊，好好的空氣啊，第一次感覺(jué)到空氣多么的清爽。緊接著(zhù)，脖子一陣疼痛，哭了起來(lái)(不是我夸張，當時(shí)我真哭起來(lái)了。我可是很講信任的哦！)。也許老天“恨”我，“地獄”般的畫(huà)面終于浮出來(lái)了。我的好友小張(小張喜歡玩電腦，人也不錯，學(xué)習也很好，聽(tīng)他那聲音簡(jiǎn)直是一種享受。)趕過(guò)來(lái)，問(wèn)到：偉偉，你怎么了？當時(shí)真的很想告訴他，我脖子很疼！可是，那不爭氣的喉嚨卻怎么也說(shuō)不出話(huà)。小張見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，把班長(cháng)(班長(cháng)是我們班的大人物，雖然平時(shí)很兇，不過(guò)人還是不錯。)給叫過(guò)來(lái)，班長(cháng)見(jiàn)我捂著(zhù)喉嚨疼哭，便慌慌張張的到老師那去說(shuō)了，老師過(guò)來(lái)便問(wèn)：王偉你怎么啦？于是我艱難的喊出了幾個(gè)字：我嗓子剛剛被小馮勒的很疼！老師一聽(tīng)，臉上直冒大汗，話(huà)語(yǔ)不清，鎮定下來(lái)，便招呼著(zhù)小張和班長(cháng)把我帶到校醫室(補充，補充，當時(shí)在去校醫室的路上，小張和班長(cháng)一直在問(wèn)我還疼不疼，真是好感動(dòng)��！)，校醫說(shuō)了一句沒(méi)事，大家那刻懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
我想，我這一生也不會(huì )把這個(gè)鏡頭給拋棄！我愛(ài)我班，愛(ài)我班那些可愛(ài)的同學(xué)，愛(ài)我班日夜操勞的班主任，更愛(ài)我們班那深深的情誼……
我愛(ài)我班作文 篇5
我愛(ài)我們班的班主任，他個(gè)子很高，強壯有力，十分威嚴。他姓蘭，帥氣迷人，高大威猛。他時(shí)而幽默，又時(shí)而嚴肅。臉上總是掛著(zhù)笑容。
他打學(xué)生的功夫很高，打得還很搞笑。把我們班的李某(名字保密)同學(xué)的頭發(fā)的一攥頭發(fā)，弄成圓錐形，讓我們笑的肚子都笑疼了!還打趣的'說(shuō)：“三天不打，上房揭瓦，眼淚一擦，舊病復發(fā)�！蔽覀兏呛逄么笮�。我們笑時(shí)，老師也笑了。
我們下課后，或者社會(huì )課，都可以和他閑聊，聊的很幽默!我挺喜歡和他聊天的，每次，就自然的開(kāi)了話(huà)題，不過(guò)，偶爾不注意，說(shuō)錯話(huà)啦……他盯著(zhù)我看，氣氛凝結的很緊張，我那時(shí)啊，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不過(guò)，這種事情，總是自然而然的化險為夷，我只是和他對視一分鐘，最后他給我講道理……這時(shí)候，心里的大石頭放下了，可是，這下，老師說(shuō)什么，不都得答應嘛，要不然哪來(lái)的面子啊?有一次，我們快中考，老師問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生保證考多少，問(wèn)的都是我的好閨蜜，我那個(gè)? 那，撲通撲通的跳著(zhù)，我哪能保證成績(jì)呀，又不知道題難不難。這時(shí)候，忽然閃過(guò)了個(gè)金點(diǎn)子：就說(shuō)一百分以下吧，絕對能做到!”偏偏這時(shí)，老師聞到了我，我就不假思索的大道：“一百分以下�！崩蠋熀鋈挥侄⑽�，說(shuō)：“你就當我沒(méi)說(shuō)過(guò)這話(huà)!”哦!天，又說(shuō)錯話(huà)了，就這樣，我們又對視了，后來(lái)，還是給我講道理，說(shuō)我這樣就是不尊重人……等等的話(huà)，最后，他說(shuō)：“你考九十四分咋樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩�！� 我是不想答應的，雖然我成績(jì)好，可是，我也有過(guò)失的時(shí)候，又不知道這次的難度，愁啊……那個(gè)時(shí)候，也不能拒絕，對吧!何況還是老師。并且是不好惹的班主任!
你別看老師總是笑嘻嘻的，他可厲害了!能把敵人打的落花流水，當然，敵人，就是那些不做作業(yè)，不交作業(yè)，沒(méi)完成任務(wù)的人啦!老師說(shuō)過(guò)，不做作業(yè)，不交作業(yè)，不完任務(wù)，就是欺負他，挑戰他。還說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候就愛(ài)打架，班里誰(shuí)愛(ài)打架，告訴他，咱倆好好打!
我的老師作文課上向我們夸耀：“我小時(shí)候寫(xiě)作文，最多的一次寫(xiě)了八張半，他的老師讓他下次寫(xiě)少點(diǎn)，他對他的老師說(shuō)：可以，我最少的一次寫(xiě)了四張半�！蔽覀凅@呆了!
我們班的班主任有魅力，高大，作文好，幽默風(fēng)趣，我愛(ài)我們班的班主任!
我愛(ài)我班作文 篇6
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起，形成了一個(gè)溫暖的集體—122。
在這里，有最感動(dòng)的細節、有最磅礴的氣勢，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛(ài)的老師。
我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚起的那一瞬間拍了下來(lái)，我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學(xué)也跟著(zhù)喊，他可能是欲哭無(wú)淚吧，哈哈。
金淼是我第二個(gè)認識的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒(méi)睡好，一撮頭發(fā)就會(huì )不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很特別，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄，但是每次都能得到熱心的幫助。
“陳大雁”是我要好的'朋友，她有一頭波浪卷，小巧的鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡，嗓門(mén)比較大，性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對酒當歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了�！钡覀円琅f唱得響亮，這時(shí)候就會(huì )有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著(zhù)幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。
我還有三個(gè)善良可愛(ài)的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來(lái)很有趣：“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來(lái)得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺(jué)得很有安全感，和我的興趣愛(ài)好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅強，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
我愛(ài)我班作文 篇7
“八”是個(gè)非常吉利的數字，也是我最喜歡的數字，恰巧，我們就在八班。
從20xx年的夏末秋初彼此相識，一直到現在，不知不覺(jué)的，都已經(jīng)將近兩年了。三年聽(tīng)起來(lái)很漫長(cháng)很漫長(cháng)，但身處在這三年中卻覺(jué)得它過(guò)得那么快那么短。
八班啊，是最最快樂(lè )的。誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)我們的笑容沒(méi)有掛在臉上呢？在不同的節日里，我們的校也不同。比如說(shuō)，去年的兒童節吧！明明誰(shuí)都知道我們再也不是兒童了，但我們依然開(kāi)心得像一群小孩子一樣，期待著(zhù)別人送糖給自己吃，每個(gè)人都會(huì )收到一大堆的糖，誰(shuí)也不怕吃了牙疼。哈！兒童節又快到了呢！我們又會(huì )扯出什么新花樣嗎？還有每當祝福老師的時(shí)候，總是會(huì )催著(zhù)老師上課之前喊“上課”，然后我們就異口同聲地喊“老師，節日快樂(lè )！”看著(zhù)老師臉上的笑容，自己好像比老師更開(kāi)心，跟吃了蜜似的。
八班啊，是最最團結的。不管是運動(dòng)會(huì )，還是別的什么集體活動(dòng)，我們總會(huì )拿到好成績(jì)。每個(gè)月的文明班級也總會(huì )有我們，每一次都是把文明班級的牌子還給政教處，然后又拿回來(lái)。還記得那天在農博園的軍訓嗎？即使有人不敢走斷橋，可是為了大家，還是奮不顧身地跨過(guò)去。在那天下午，我們的大哥還有林凌霄因為我們做了數不清的俯臥撐，那個(gè)教授再問(wèn)我們愿不愿意為他們分擔一些的時(shí)候，所有人沒(méi)有一個(gè)不愿意的.。即使自己也不會(huì )做幾個(gè)俯臥撐，也流著(zhù)淚盡力幫他們分擔著(zhù)。
八班啊，是最最努力的。雖然表面上看著(zhù)整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈，但是在學(xué)習的時(shí)候也是非常一本正經(jīng)的呢！每次科學(xué)老師一來(lái)，就有一大幫的同學(xué)圍上去問(wèn)他題目。老師講題的時(shí)候，大家都安安靜靜的，當老師講完了，大家就開(kāi)始提出自己的疑問(wèn)。我相信，我們一定會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越棒！
珍惜現在的日子吧，像這樣子與大家相處的時(shí)間并不長(cháng)，一點(diǎn)兒也不長(cháng)。在這已經(jīng)過(guò)去的兩年中，我們有哭、有笑，即使有小矛盾，隔了一夜依然是快樂(lè )的我們。八班不是一個(gè)班級，而是一個(gè)家。我們也不是同學(xué)，是家人。在這個(gè)屋檐下共同承受著(zhù)失敗，共同努力、奮斗，不畏風(fēng)雨。
愿我們能像窗邊的植物，長(cháng)得越來(lái)越好，也不會(huì )忘了土壤。
記住哦！八班是最最可愛(ài)的！
我愛(ài)我班作文 篇8
我的班級，就像一片森林。老師是粗壯的樹(shù)干，支撐起同學(xué)們那輕飄飄的葉子。我的班級，雖不完美，但絕對真實(shí)的班級。
“丁零零，丁零零”，午自習開(kāi)始了。為什么我們班如此安靜？嘿，全靠我們的“火車(chē)頭”——班主任。她可是個(gè)有想法的人，為什么這么說(shuō)呢？因為她認為：觀(guān)察大自然不是靠眼睛，因為這樣會(huì )讓你的聽(tīng)覺(jué)降低一半的能力。我們得閉上眼睛，通過(guò)傾聽(tīng)去想象。她是一位學(xué)識淵博的語(yǔ)文老師，她帶我們遨游知識的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，尋找智慧的`珍珠……“嘩啦”一聲，玻璃碎了�！笆钦l(shuí)？”老師威嚴的聲音在耳邊響起�！芭峙�！”有人迫不及待地說(shuō)。老師的“小眼睛”真是人不可貌相，海水不可斗量。他在平常默默無(wú)聞，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，他就把當時(shí)的情況報告給老師。
這個(gè)“小眼睛”是誰(shuí)呀？他當然是我們的生活委員——小顧。他長(cháng)著(zhù)一對普普通通的眼睛，只是命運不公，他的一只眼睛總要“生病”。但這并不影響他的觀(guān)察能力。他眼睛一瞥，就能發(fā)現哪些是吵鬧的同學(xué)，哪些是認真學(xué)習的同學(xué)，讓他們及時(shí)改正或繼續保持。他對自己的“工作”也十分負責，他在別人打掃時(shí)進(jìn)行管理與檢查，讓班級保持整潔干凈。
最淘氣的同學(xué)往往是老師最頭疼的了。在別班，他們“一顆老鼠屎會(huì )壞了班級的一鍋粥”，在我們班這些同學(xué)卻是“七彩樹(shù)上的開(kāi)心果”。他口中講著(zhù)最有趣的話(huà)語(yǔ)，手中做著(zhù)最有趣的動(dòng)作，卻裝著(zhù)一顆純潔的心。他就是——胖胖。胖胖不僅長(cháng)得肉嘟嘟的，做事也可可愛(ài)愛(ài)的。有時(shí)老師那少一本作業(yè)本，便問(wèn)：“胖胖，你交了嗎？”他自信地回答：“交了！”剛說(shuō)完，他的同桌“唰”地抽出一本作業(yè)本，說(shuō)：“交了？那這是什么？”胖胖先是猛地一驚，又“咻”地站起來(lái)，大聲喊：“我沒(méi)交！”聽(tīng)了胖胖這有趣的回答，逗得大家哈哈大笑。
我的班集體就像一個(gè)和睦的大家庭，因為每個(gè)人都在奉獻著(zhù)自己，關(guān)愛(ài)著(zhù)對方。這里永遠有用愛(ài)編織的風(fēng)景，我愛(ài)我的班集體。
我愛(ài)我班作文 篇9
我愛(ài)我班，我愛(ài)我的初一4班，我們是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著(zhù)初中生活，這段美好的時(shí)光會(huì )伴隨我們的成長(cháng)，留存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著(zhù)書(shū)本，誠懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以?xún)數�，不滿(mǎn)足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識上得過(guò)且過(guò)。 也許因為是同一戰線(xiàn)上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。
開(kāi)個(gè)玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號，一句天真的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的73個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，說(shuō)說(shuō)笑笑！
不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò)：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過(guò)，記得我是你永遠的朋友�！边@已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話(huà)語(yǔ)。我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復印的風(fēng)景，我們用最火熱的`心抒寫(xiě)美麗的青春。初一4班是永遠前進(jìn)的，我們一直奔跑著(zhù)，攀登著(zhù)，向著(zhù)成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！ 成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團結的，而對我們來(lái)說(shuō)，班級就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的每一天，創(chuàng )造著(zhù)碩果累累的明天。
任何名利都不會(huì )存在于我們的班級，在學(xué)習上的競爭卻異常激烈，我們的目標是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會(huì )竭盡全力，73顆積極向上，榮譽(yù)感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。
如今，1。4班正由昨日的萌苗迎著(zhù)太陽(yáng)向傲繁的大樹(shù)努力生長(cháng)，在不久的將來(lái)，它一定成長(cháng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng )造的輝煌都將屬于1。4班這個(gè)光榮的集體。
73腔濃濃的熱血，匯聚成一句話(huà)：我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班作文 篇10
我驚奇福布斯的財富之最;我崇敬奧運會(huì )的體育之最;我欣賞奧斯卡獎的影片之最……但你是否知道，最令我心儀的卻是我們的班級之最。
你瞧，這就是我班的學(xué)習之最——胡璐妤，她可是一個(gè)名不虛傳的正宗書(shū)癡。一下課，她就捧出那本厚厚的書(shū)又讀了起來(lái)。瞧，她似乎著(zhù)了魔似的，一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)邀請她去跳皮筋，可她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，那女生又連叫了幾遍，胡璐妤還像聾了似的，還陶醉在書(shū)的海洋里。無(wú)奈，那女生走了，胡璐妤捧著(zhù)書(shū)，一會(huì )兒微笑出聲，一會(huì )兒又潸然淚下，直到上課，她才放下書(shū)本，揉揉眼睛，似乎全然不知剛才發(fā)生了什么。她做作業(yè)和看書(shū)也是一樣認真、專(zhuān)注，也幾乎到了忘我的境界。她不僅愛(ài)看書(shū)，考試成績(jì)也很好，不說(shuō)平時(shí)測驗，語(yǔ)數英聯(lián)賽，她穩拿第一，如果她考了三等獎，那太陽(yáng)就得從西邊出來(lái)了。
除了這個(gè)學(xué)習之最，你再看看我們班的體育之最——夏正勇吧。你看他雖然沒(méi)有籃球明星那么高，起碼也有一米六了，他走過(guò)門(mén)時(shí)，手稍微往上一舉就可以摸到門(mén)框，在班里的男生群中一站，他就像雞群中的.鶴。他的體育可以跟體育老師比賽，不管什么都可以，無(wú)論長(cháng)跑短跑、跳高跳遠，還是擲壘球，他樣樣出色，即使不一定拿全校第一，可前三名卻不在話(huà)下，只要是他參加的項目，就肯定有名次。這個(gè)運動(dòng)會(huì )才為我們班立下汗馬功勞，墻上貼的運動(dòng)方面的獎狀中幾乎都有他的一份榮耀。
再來(lái)瞧瞧我班的熱心之最——張欣吧。她小小的個(gè)子，總是帶著(zhù)甜甜的微笑。她雖然沒(méi)有胡璐妤的智慧，也沒(méi)有夏正勇的體能，卻有著(zhù)一顆幫助別人的心。一個(gè)同學(xué)的橡皮丟了，在那兒著(zhù)急，張欣見(jiàn)了后便立刻趴在了地上，開(kāi)始巡視地面，看了好久，終于發(fā)現了那塊橡皮，然后撿了起來(lái)，交給了他，那個(gè)同學(xué)連說(shuō)謝謝，張欣卻若無(wú)其事地拍拍褲子上的灰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再找我�！比缓笮χ�(zhù)走了。她不僅幫助同學(xué)，還熱愛(ài)班級，班上打掃衛生，她總是搶著(zhù)干，記得校運動(dòng)會(huì )上，張欣為了給運動(dòng)員加油而喊破了嗓子。當運動(dòng)員成功時(shí)，她比運動(dòng)員還高興;失敗了比運動(dòng)員還難過(guò)，這就是我們班的“熱心之最”。
我們班除了這三個(gè)，還有“搞笑之最”、“搗蛋之最”……我們班到處都是拔尖的人才。我愛(ài)我班，這些班級之最，給我班增添了不少色彩，你說(shuō)呢?
我愛(ài)我班作文 篇11
我們六（3）班是獨特的，也是多彩的，同學(xué)們在這里攜手共進(jìn)，茁壯成長(cháng)。
你瞧，身患殘疾的樂(lè )樂(lè )一不留神癱坐在了地上，同桌小朱連忙把他往椅子上拉。小張眼睛最亮，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)。女生廖同學(xué)也不顧男女有別，挺身而出。他們一人抓住樂(lè )樂(lè )的一只手，像拔蘿卜似的把他往上提。小朱則扶著(zhù)樂(lè )樂(lè )的腦袋，保持平衡�？上�，盡管他們使出了吃奶的勁，樂(lè )樂(lè )的下半身仍被卡在桌子和椅子之間，無(wú)法坐回椅子上。
“怪我太重了，你們的`臉都漲紅了！”看著(zhù)小伙伴紅蘋(píng)果一樣的臉蛋，懂事的樂(lè )樂(lè )不好意思地說(shuō)，“還是算了吧！”
“你可是我們班的‘海倫 凱勒’，我們怎能放棄呢？”
此時(shí)，同學(xué)們上完體育課從外面回來(lái)了，紛紛伸出援助之手，“機靈鬼”于同學(xué)叫起來(lái)：“停！停！停！”正在大家納悶之際，小于解釋道：“你們這樣把樂(lè )樂(lè )當面團會(huì )給揉壞的！”只見(jiàn)他把樂(lè )樂(lè )面前的桌子搬開(kāi)，讓他的兩只腳得到解放，再吩咐大家：“分工合作，抱的抱，托的托，拉的拉……聽(tīng)我口令！”果然，在他的指揮下，大家一齊發(fā)力，樂(lè )樂(lè )終于順利地坐回椅子上了。盡管他被折騰了一回臉色發(fā)白，但回報給大家冬日暖陽(yáng)般的笑容：“謝謝大家了！”
看到樂(lè )樂(lè )安然無(wú)恙了，大家陸陸續續地散開(kāi)了，可教室里還涌動(dòng)著(zhù)友愛(ài)的暖流：愛(ài)美的同學(xué)把樂(lè )樂(lè )的褲子提了提，理了理，讓他舒服些；細心的小銘彎下腰，幫樂(lè )樂(lè )撿起掉在地上的文具，輕輕吹了吹上面的灰塵；同桌小雅時(shí)時(shí)湊近樂(lè )樂(lè )觀(guān)察他。
幾乎每時(shí)每刻，我們班都會(huì )上演一曲曲愛(ài)的奉獻：小杰打開(kāi)文具盒拔開(kāi)鋼筆套，再把鋼筆遞到樂(lè )樂(lè )手中；小雅翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，放在樂(lè )樂(lè )視線(xiàn)范圍內，輕輕拉過(guò)他的手按住作業(yè)本；老師會(huì )拉過(guò)樂(lè )樂(lè )冰冷的雙手，把自己的熱量傳遞給他……窗外，一縷久違的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，那陽(yáng)光正如六（3）班的同學(xué)一樣燦爛。
我喜歡這個(gè)獨一無(wú)二、充滿(mǎn)愛(ài)心的班級，更愛(ài)我們班的每一個(gè)人。
我愛(ài)我班作文 篇12
金秋九月，我來(lái)到了大姚一中，開(kāi)始了我的初中生活，我所在的班級是七年級832班，這是一個(gè)由49個(gè)同學(xué)組成的班級體，這個(gè)班級團結向上，積極樂(lè )觀(guān)。
付麗萍，女，年齡不詳，相貌端莊，深得民心。她就是我們班的班主任，任教二十多年，可以說(shuō)是位經(jīng)驗豐富的老師了，但她上課總有一個(gè)特點(diǎn)——離題。每節語(yǔ)文課，總有那么十幾分鐘，她說(shuō)的內容是以課堂無(wú)關(guān)的，這導致了我們上課經(jīng)常開(kāi)小差，但不知道為什么，即使是這樣，我們的語(yǔ)文成績(jì)都比別的班要好。
老師還很愛(ài)“多管閑事”，每節不管上什么課，她都要在課間時(shí)來(lái)教室里守著(zhù)，弄得我們下課想說(shuō)幾句話(huà)，打鬧一下都不敢。但這足可以體現班主任對我們的負責。
我的班級不僅有獨特的老師，還有一些性格鮮明的同學(xué)。
龔夢(mèng)淇，男，13歲，一個(gè)很高皮膚成小麥色的boy，他就是我的.同桌�？此耐獗�，你的第一感覺(jué)一定覺(jué)得他性格正直，陽(yáng)剛，但其實(shí)相反，他的內心是很脆弱的，記得一次，老師叫他重做作業(yè)，搞得他一節課眼圈紅紅的，在自己的位子上默默哭泣，這完全與他的外表不相符合。但一到晚讀的時(shí)候，他就會(huì )變得特別啰嗦，就像被唐僧附體了一樣，用組長(cháng)的職權把我們監督起來(lái)，那時(shí)候整個(gè)組的人都會(huì )被他煩得生無(wú)可戀，可只要你活著(zhù)堅持到下課，你就會(huì )感覺(jué)世界是那么美好。
趙彥崧，男，13歲，腦瓜圓圓，胖乎乎的，顯得十分機靈，現為老班通緝之首，通緝原因：話(huà)太多�！盎顚�、話(huà)嘮”等稱(chēng)號非他莫屬，每個(gè)星期二的晚上文娛一刻鐘是他的主場(chǎng)，但過(guò)了星期二晚上，他就是語(yǔ)文老師最煩的學(xué)生。晚自習時(shí)，趙彥崧總喜歡禍害班級成員，帶頭講話(huà)，時(shí)不時(shí)傻乎乎發(fā)笑，所以語(yǔ)文老師都公認他的口才，非人哉！
這就是我的班級中的奇葩幾朵，其余40多位，不再一一舉例。
我愛(ài)我班作文 篇13
我愛(ài)我的班，我愛(ài)我的初一2班，我們是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
跟同齡人一樣，我們初一2班同學(xué)的書(shū)包，好沉好沉，裝滿(mǎn)了課本，裝滿(mǎn)了爸爸媽媽的心愿。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會(huì )一籌莫展：數學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學(xué)曾沒(méi)有的史地生政，哎，太難！——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著(zhù)書(shū)本，誠懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以?xún)數�，不滿(mǎn)足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識上得過(guò)且過(guò)。
也許因為是同一戰線(xiàn)上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò)：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過(guò)，記得我是你永遠的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛生打掃完了，讓我幫幫你吧！這已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話(huà)語(yǔ)。
開(kāi)個(gè)玩笑，總能化解我們學(xué)各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號，一句天真的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的65個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，說(shuō)說(shuō)笑笑！
我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復印的'風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。一年級2班是永遠前進(jìn)的，我們一直跑步著(zhù)，攀登著(zhù)，向著(zhù)成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團結的，而對我們來(lái)說(shuō)，班級就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，創(chuàng )造了碩果累累的昨天。
如今，1、2班已經(jīng)由昨日的萌苗長(cháng)著(zhù)了一棵傲繁的大樹(shù)，在不久的將來(lái)，它還將長(cháng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng )造的輝煌都將屬于1、2班這個(gè)光榮的集體；都將屬于1、2這個(gè)光榮的集體。
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