[薦]回顧展望作文12篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的回顧展望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　回顧展望作文 篇1

　　記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有忘記過(guò)去，才會(huì )走進(jìn)一片更好新天地！”，而另一些人則說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因為歷史是一下永遠存在！”

　　我們?yōu)槭裁匆獙⑦^(guò)去風(fēng)雨失敗給忘卻？那是懦弱表現！我們又為什么要總是停留在那些痛苦回憶中？那會(huì )更讓自已停滯不前！所以，我認為，我們應該銘記過(guò)去，展望未來(lái)！

　　“銘記過(guò)去”，是讓我們時(shí)刻牢記失敗后教訓，是讓我們從曾經(jīng)歷史事件中尋找出自身不足，以此來(lái)勉勵自已“更上一層樓”。而“展望未來(lái)”則是要求我們積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、向上，保持一種良好心態(tài)，持之以恒地一步一步朝著(zhù)成功方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前！因為我們心中始終充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)信念：勝利曙光就在前方！

　　下面我們來(lái)看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)真實(shí)故事。

　　大約五年前，這所著(zhù)名南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設計師，他剛到任不久，就接到了設計南京大橋任務(wù)，他日夜仔細鉆研，查閱了大量文獻資料，傾注了他所有心血和努力來(lái)設計這座大橋，兩年后，大橋以他設計方案建成，此橋極其雄偉壯觀(guān)，他母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。

　　不久后，在某天中午，一輛大貨車(chē)從橋上經(jīng)過(guò)，出人意料是，這座大橋橋面突然裂開(kāi)了，“轟”一聲，大橋頓時(shí)陷了下去，眼看著(zhù)這座雄偉南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。

　　這個(gè)消息很快就傳遍了南京，當人們都在對南京大學(xué)造橋技術(shù)議論紛紛時(shí)，該大學(xué)校長(cháng)卻做出了一個(gè)令誰(shuí)也想不到?jīng)Q定：用重金買(mǎi)下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個(gè)“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個(gè)在校學(xué)生都戴上，以此警戒自已！這位校長(cháng)做法不但沒(méi)有損失錢(qián)財，而且還給世人樹(shù)立了一個(gè)好榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱，從此發(fā)奮努力學(xué)習，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓，又會(huì )激勵其奮發(fā)向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎？

　　我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習、生活中必然會(huì )遇到或多或少磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗痛苦中，而是要吸取教訓，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會(huì )登上成功舞臺！

　　回顧展望作文 篇2

　　過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì )再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。

　　在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當中，我的`目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著(zhù)一件金黃色的小短裙背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級剛入學(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現在我長(cháng)大了，回想當初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì )不顧一切的彌補過(guò)失，多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

　　在學(xué)生生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，雖然同學(xué)之間會(huì )經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰，但我一直認為我生活在一個(gè)快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束、永遠“長(cháng)不大”的班級里。好好總結一下過(guò)去，我會(huì )為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數滴小水珠組成，盡管這樣它永遠也不會(huì )破，因為它要收集更多的水珠，直到世界的盡頭。

　　回顧過(guò)去，我們的生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長(cháng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì )遇到重重困難，但我們一直在堅守著(zhù)人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì )放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì )為自己的夢(mèng)想努力奮斗！

　　回顧展望作文 篇3

　　這個(gè)九月，我們就要讀初二了��！

　　在感慨的同時(shí)，我又一次 憶起了過(guò)往的種種。那些往事就像一顆顆閃亮的藍寶石，在我記憶的銀河中鑲嵌著(zhù)。

　　兩年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)失敗。

　　我又憶起那次語(yǔ)文周周練，才考了67分的心痛經(jīng)歷。那段時(shí)間里，我一度沉迷在 游戲之中，荒廢了閱讀，一學(xué)期來(lái)，只讀了兩本散文。無(wú)論是課內、課外，都丟了不少分數。其中，作文更是占據了失分的“半壁江山”！只是由于我不閱讀，思想的源泉枯竭的`緣故。我發(fā)現，自己好像變成一個(gè)“木頭人”，關(guān)閉了心靈的窗戶(hù)，看不到身邊可以記錄的美好。

　　兩年來(lái)，我也收獲過(guò)成功。

　　兩年，四個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期我都參加了許許多多的活動(dòng)。從一開(kāi)始的課本劇，到詩(shī)朗誦，到啦啦操，到開(kāi)幕式的舞蹈，澳洲游學(xué)的分享，學(xué)�，F場(chǎng)書(shū)法比賽……每一次表演，每一次發(fā)言，每一張獎狀，都是對我兩年來(lái)最大的鼓勵。在成績(jì)上，我也有很大的收獲：所有大考中，一次年級第九，三次年級前十五，排名沒(méi)有出過(guò)年級前三十。只是考試中還是多少會(huì )有些不如意，因為我覺(jué)得可以更好。

　　兩年來(lái)，我也困惑迷茫過(guò)。

　　有時(shí)，我會(huì )懷疑我存在的意義。一次次考試失利后，面對父母失望的面孔我感到迷 茫。難道我就是為成績(jì)而活？有時(shí)，我會(huì )懷疑我所承擔的責任。為什么我要比別人承受更多？有時(shí)，我會(huì )懷疑我和別的同學(xué)的關(guān)系。為什么同學(xué)間都在聊游戲，難道維系著(zhù)同學(xué)關(guān)系的，只是“游戲”二字？

　　兩年來(lái)，我哭過(guò)，笑過(guò)；

　　為目標拼搏過(guò)，努力過(guò)；為興趣付出過(guò)，體驗過(guò)。所有記憶都帶動(dòng)著(zhù)我心中最真摯的感情。我想，每一次回望過(guò)去，這些記憶都會(huì )從不遠的一隅角落悄悄地向我走來(lái)，給未來(lái)的我添加一分欣慰，一份動(dòng)力。

　　馬上就要讀初二了��！勸君莫

　　惜金縷衣，勸君 惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折 ，莫待無(wú)花空折枝！

　　愿大家在新的一學(xué)期少玩點(diǎn)游戲，多看些書(shū)，少打打鬧鬧，多靜心學(xué)習。希望我以后能進(jìn)年級前十，考上理想的高中。也希望所有同學(xué)在中考時(shí)考出滿(mǎn)意的成績(jì)！

　　我看了林清玄先生的《為別人著(zhù)想》深有感觸。成績(jì)再怎樣好或壞，最終還是會(huì )走上社會(huì )。希望大家能多多承擔生活中的責任，擁有一顆“感恩的心”，將來(lái)長(cháng)大以后，回報父母，回報社會(huì )，回報祖國！

　　回顧展望作文 篇4

　　時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過(guò)不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì )在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對我來(lái)說(shuō)，都會(huì )變成我最寶貴的精神財富。

　　品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？

　　讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內，不斷地學(xué)習，使我的成長(cháng)背包里滿(mǎn)載著(zhù)收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )了合理安排自己的`時(shí)間。不過(guò)在五年級我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心，回家的自主學(xué)習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學(xué)習才會(huì )輕輕松松。也等于說(shuō)五年級就是一個(gè)轉折點(diǎn)，五年級的知識穩固了，才會(huì )引導你走上更好的學(xué)習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領(lǐng)悟什么��？六年級是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！面對新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，自信著(zhù)接受新的學(xué)習內容。

　　時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著(zhù)，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級過(guò)去了，而我將升到六年級。

　　回顧展望作文 篇5

　　馬上又將是新一年了�；仨�過(guò)去，展望未來(lái)。我又像去年一樣對新一年充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)了期待。

　　想到年初，自己很盼望能在六年級時(shí)候考上一個(gè)好中學(xué)，并且也為此努力了，現在中學(xué)其實(shí)怎么說(shuō)呢，也算不錯了吧。老師和同學(xué)都很好。

　　去年我似乎每天都很開(kāi)心，至少不像現在，整天都要在書(shū)本，學(xué)業(yè)，或者父母嘮叨聲中度過(guò)。突然間，我真好懷念好懷念過(guò)去。那么就讓我們更加珍惜現在時(shí)間。為了擁有更美好明天，我們先努力開(kāi)拓今天！

　　新中學(xué)洋溢著(zhù)青春氣息，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，我對這一切都充滿(mǎn)了好奇。

　　然而學(xué)習了這么一學(xué)期，我似乎覺(jué)得這一切并沒(méi)有我想像中那么美好，同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么努力，為了考試，都拿出所有力氣在學(xué)習。老師，數學(xué)剛走，英語(yǔ)由接著(zhù)上來(lái)了�？傆X(jué)得有寫(xiě)不完作業(yè)，考不完試卷。

　　想當初六年級畢業(yè)班，也不過(guò)如此。

　　住宿生活是我在暑假中最盼望一件事。我本天真以為，可以擺脫父母束縛，可以自由一點(diǎn)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)。呵呵，我倒開(kāi)始想家了。和舍友一起數“星期一，星期二…………”，住宿后最盼望星期就是星期五。

　　初一上學(xué)期最后一次住宿，沒(méi)有想到，我們一向溫柔可愛(ài)舍長(cháng)，居然有個(gè)大秘密。那一晚，我們聊到晚上10點(diǎn)還沒(méi)有睡覺(jué)跟第一次住宿一樣興奮。我們在那聊天，舍長(cháng)以前居然被男同學(xué)追求過(guò)，我們把可愛(ài)舍長(cháng)惹毛了，然后舍長(cháng)在那講我們。我就說(shuō)：“我很單純，不要扯到我�！鄙嵊压砉碚f(shuō)：“信不信，明天我就給你傳一段出來(lái)�！蔽矣终f(shuō)：“你可以去當記者了�！薄�…現在想想，多美好一個(gè)夜晚。宿舍里我們還有舍歌，還有每個(gè)人外號，還有舍規。想知道我外號嗎，偷偷告訴你，我外號叫“筱蕓”因為跟李霄云“霄云”同音，我喜歡霄云。她們說(shuō)我外號很有詩(shī)意，呵呵。

　　回顧展望作文 篇6

　　記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們只有忘記過(guò)去，才會(huì )走進(jìn)一片更好的新天地！”，而另一些人則說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因為歷史是一下永遠的存在！”

　　我們?yōu)槭裁匆獙⑦^(guò)去的風(fēng)雨失敗給忘卻？那是懦弱的表現！我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中？那會(huì )更讓自已停滯不前！所以，我覺(jué)得，我們應該銘記過(guò)去，展望未來(lái)！

　　“銘記過(guò)去”，是讓我們時(shí)刻牢記失敗后的教訓，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來(lái)勉勵自已“更上一層樓”。而“展望未來(lái)”則是要求我們積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、向上，保持一種良好的生活態(tài)度，持之以恒地一步一步朝著(zhù)成功的方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上！因為我們的心中始終充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)信念：勝利的曙光就在前方！

　　下面我們來(lái)看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實(shí)故事。

　　大約五年前，這所著(zhù)名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設計師，他剛到任不久，就接到了設計南京大橋的任務(wù)，他日夜仔細鉆研，查閱了大量的文獻資料，傾注了他所有的心血和努力來(lái)設計這座大橋，兩年后，大橋以他的設計方案建成，此橋極其雄偉壯觀(guān)，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。

　　不久后，在某天中午，一輛大貨車(chē)從橋上經(jīng)過(guò)，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開(kāi)了，“轟”的'一聲，大橋頓時(shí)陷了下去，眼看著(zhù)這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。

　　這個(gè)消息很快就傳遍了南京，當人們都在對南京大學(xué)的造橋技術(shù)議論紛紛時(shí)，該大學(xué)的校長(cháng)卻做出了一個(gè)令誰(shuí)也想不到的決定：用重金買(mǎi)下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個(gè)“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個(gè)在校學(xué)生都戴上，以此警戒自已！這位校長(cháng)的做法不但沒(méi)有損失錢(qián)財，而且還給世人樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱，從此發(fā)奮努力學(xué)習，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓，又會(huì )激勵其奮發(fā)向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎？

　　我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習、生活中必然會(huì )遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會(huì )登上成功的舞臺！

　　回顧展望作文 篇7

　　窗外的美人蕉開(kāi)得正盛，隨著(zhù)輕盈的舞步，裙裾飛揚。

　　燥熱的空氣壓得人喘不過(guò)氣，提醒我夏天已悄悄地來(lái)到了。思念的觸須在時(shí)間的隧道里蔓延，一眨眼已回到了三年前那個(gè)夏天。稚氣未脫的我，惶恐而好奇地打量著(zhù)眼前高大的校門(mén)，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)金色的大字——“桐鄉六中”，閃閃發(fā)光。就要步入初中這個(gè)嶄新的知識殿堂。緊張，興奮堵塞了我的胸膛，屏息凝神等待新老師的到來(lái)，視線(xiàn)一刻也不愿從門(mén)口移開(kāi)。終于，當美麗的班主任親切地向我們問(wèn)好，帶領(lǐng)我們探索知識的海洋時(shí)，我驚異于學(xué)校給予我的這把知識的金鑰匙，是那般神奇而令人癡迷。

　　班主任趙老師帶著(zhù)神秘的微笑走上講臺，分發(fā)給我們每人一張潔白的紙，她讓我們寫(xiě)下各自的夢(mèng)想。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，在那一方小小的白紙上編織著(zhù)一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)。青春的夢(mèng)想充滿(mǎn)了活力與朝氣：“我想當宇航員！”，“我想上清華大學(xué)”，“我想當警察，為人民服務(wù)！”……大家交換著(zhù)看別人的.夢(mèng)想，抿嘴相視一笑。44個(gè)陌生人的人生就在這里交集，我們向著(zhù)夢(mèng)想共同努力，邁向更輝煌的未來(lái)。

　　我們像是與時(shí)間的賽跑者，一眨眼已來(lái)到了初三，真是“時(shí)間驚醒夢(mèng)中人”，“書(shū)到用時(shí)方恨少”。初三緊迫的日程和即將來(lái)臨的中考，讓我們恨不得再多啃幾本書(shū)，多做幾份練習。同時(shí)又深深地懊悔初一初二時(shí)，怎么就不能更用心一點(diǎn)，更努力一點(diǎn)，再多熟練掌握幾個(gè)知識點(diǎn)呢？而逝去的時(shí)間正像流水，抓也抓不到，擋也擋不住。唯有把握眼前的時(shí)間，才能在日后不后悔。

　　歲月的車(chē)輪在不知不覺(jué)間匆匆碾過(guò)，只留下兩道深深的印痕。中考已成為過(guò)去的回憶，這重要的回憶見(jiàn)證了我們三年以來(lái)的心血與汗水，歡笑與淚水，我們帶著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)踏入高中的大門(mén)，只是天真幼稚在這些少男少女臉上早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是成熟與穩重。高中這位智慧的老人向我們敞開(kāi)了懷抱。當年天真的夢(mèng)想已經(jīng)逐漸描繪出了未來(lái)的藍圖。從四面八方趕來(lái)的陌生人在這里聚集，我們又將成為肩并肩努力的戰士，同伴！今天，我并不知道你的名字，也許明天我們就成了摯友，讓我們共同從這里出發(fā)，勤奮刻苦，堅強樂(lè )觀(guān)，一起開(kāi)創(chuàng )屬于我們的時(shí)代。

　　回顧展望作文 篇8

　　送走了20xx年，又迎來(lái)了20xx年，又一個(gè)365天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　我參加的課外英語(yǔ)培訓學(xué)校舉行歡慶元旦的聯(lián)歡晚會(huì )。四點(diǎn)鐘一到，大家紛紛懷著(zhù)興奮地心情來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校。我們有三個(gè)活動(dòng)項目:第一個(gè)是包湯圓;第二個(gè)是吃我們自己做的湯圓;第三個(gè)是才藝大展示。

　　老師告訴我們，她會(huì )在我們包的湯圓里加上她先做好的一個(gè)包有金橘皮的湯圓，如果誰(shuí)能吃到就會(huì )在新的一年里事事順利。接著(zhù)，老師開(kāi)始教我們怎么包湯圓了。第一步:我們用先準備好的鴨兒粑粉加入適量的水，用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的面團，把它們一一壓平，再拿出一小勺，將老師事先為我們備好的餡放進(jìn)去;最后一步:就是用我們靈巧的小手把它們揉成一個(gè)圓形。就這樣，我們的小湯圓就做好了。

　　老師把我們做的大小不一、形態(tài)各異的湯圓放在她先前準備好的大鍋里煮了起來(lái)。一會(huì )兒在鍋里的湯圓就一個(gè)一個(gè)浮了起來(lái)。老師用大勺子把湯圓都撈了起來(lái)，六個(gè)六個(gè)地放在事先準備好的碗里。我好奇地問(wèn)老師:“老師，您為什么每一個(gè)碗里都要放六個(gè)湯圓呢?”“因為老師想祝每一個(gè)人在新的.一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時(shí)，我發(fā)現我的碗里有一個(gè)比較大的湯圓，連忙用筷子挾了起來(lái)，輕輕地咬了一小口，驚喜地發(fā)現那就是老師說(shuō)的唯一一個(gè)金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著(zhù),內心激動(dòng)不已，同學(xué)們都用羨慕的眼神望著(zhù)我。

　　最后是最精彩的藝術(shù)大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領(lǐng)。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮!

　　在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們快樂(lè )地渡過(guò)了這次慶元旦聯(lián)歡晚會(huì )。雖然舊的一年過(guò)去了，但是我永遠也不會(huì )忘記在舊的一年里我所經(jīng)歷的失敗與成功。在新的一年里我會(huì )汲取以前的教訓，奮發(fā)圖強，努力地去做一個(gè)完美的人。

　　回顧展望作文 篇9

　　過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì )再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。

　　一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著(zhù)一件金黃色的小短裙背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級剛入學(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現在我長(cháng)大了，回想當初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì )不顧一切的彌補過(guò)失，多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

　　在六年的小學(xué)時(shí)光里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運能在這里過(guò)完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習了六年，雖然同學(xué)之間會(huì )經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰，但我一直認為我生活在一個(gè)快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束、永遠“長(cháng)不大”的班級里。好好總結一下過(guò)去，我會(huì )為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數滴小水珠組成，盡管這樣它永遠也不會(huì )破，因為它要收集更多的水珠，直到世界的盡頭。

　　回首過(guò)去，我們的'生活如此的美好；展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長(cháng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì )遇到重重困難，但我們一直在堅守著(zhù)人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì )放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我會(huì )為自己的夢(mèng)想努力奮斗！

　　回顧展望作文 篇10

　　時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，時(shí)間一分一秒從我們身邊溜過(guò)，歲月的腳步聲也是越來(lái)越小，還沒(méi)來(lái)得及跟眼前的20xx揮手道別，20xx已經(jīng)出現在我們的眼前向我們問(wèn)好。20xx，就是新的一年，總會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)數的幻想和憧憬。

　　過(guò)去包含著(zhù)我們無(wú)數的記憶，無(wú)數的故事，包含著(zhù)我們太多的情感，不管有多少的記憶，有多少的情感，哪怕是悲傷，獨自一人的凄涼，都是值得我們把這些收藏在我們的心中，呵護著(zhù)，等有一天再把它拿出來(lái)細細品味，都是值得回味、反思的。但過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，我們只能埋藏在心里，哪怕是成功，哪怕是榮曜，都已經(jīng)為20xx畫(huà)上了一個(gè)完美的句號，嶄新的20xx在迎接我們。那才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。

　　至于20xx會(huì )發(fā)生什么，那都是一個(gè)未知數，我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)歷，新的一年將會(huì )是不同的一年。這一年會(huì )有很多的盛事讓你振奮自豪，每一個(gè)人的一生都會(huì )翻開(kāi)嶄新的一章，都會(huì )更加努力，積極進(jìn)取。我用夢(mèng)想擦亮眼睛，去抬頭仰望天空，我們用希望橫掃江面，去嗅江面上散發(fā)的清香。

　　想想過(guò)去的一年，自己都干了什么，靜下心來(lái)想想，自己是否認真的學(xué)習過(guò)。才發(fā)現，過(guò)去的日子，過(guò)得竟是毫無(wú)意義。我，一天還是游手好閑。這時(shí)我頓時(shí)醒悟。新的一年，就是新的起點(diǎn)，就是新的.出發(fā)點(diǎn)，不能在起跑線(xiàn)上就跌倒，一定要大步的向自己的目標邁去。以新的面貌迎接新的一年，新的未來(lái)。不管將來(lái)會(huì )發(fā)生什么，我們都要腳踏實(shí)地的走在自己的道路上。等以后的我們回頭看到這一個(gè)個(gè)腳印時(shí)，知道自己努力過(guò)，自己從未放棄，證明自己是用行動(dòng)改變人生的道路的。

　　若拼搏是一輛汽車(chē)，那努力就是引擎，當汽車(chē)與引擎結合在一起時(shí)，我們才能在人生的道路上逐漸向成功駛去。也許，這個(gè)過(guò)程是辛苦的，是累的，可是當你達到終點(diǎn)時(shí)，你便會(huì )覺(jué)得之前的努力付出，都是如此的值得，正因為有了當時(shí)的努力，才會(huì )有這輝煌的成功。

　　萬(wàn)象更新，在新的一年，我們要更加拼搏，讓過(guò)去的不愉快化為烏有，讓今天的精彩永駐心間!

　　回顧展望作文 篇11

　　時(shí)間總是這樣，存在時(shí)它非常慢，跑掉時(shí)它非�？�，總是這樣如流水，總是這樣如飛箭，總這樣從我們身旁悄悄路過(guò)�！暗未稹�…滴答，時(shí)間眨著(zhù)它的眸子，驗證著(zhù)它走過(guò)了”。喧鬧而美好的城市，時(shí)間的聲音總被忽視。

　　昨天的課堂上，有我泛著(zhù)疲乏沉浸在想象中的圖片，今天也許我就正在唏噓的感嘆時(shí)間啊，等等我。

　　人類(lèi)總是這樣愛(ài)幻想，總相信著(zhù)明天一定會(huì )更好，當明天變做今天時(shí)，也許幻想和現實(shí)總有差距，因此人類(lèi)又繼續幻想的明天。貪心復貪心的人類(lèi)啊，總不愿停留在現今狀態(tài)，因為明天的未知，因為人類(lèi)科技是發(fā)展的，更重要的因素那是因為人類(lèi)有著(zhù)韌性――會(huì )努力，會(huì )堅強，會(huì )運用大腦

　　滴答……，你聽(tīng)到時(shí)間流過(guò)的聲音了嗎，你想要明天更美好嗎？記住，美好需要用你現在的努力來(lái)?yè)Q回。你想要明天成功嗎？記住，你要擁有韌性。

　　還記得曾經(jīng)的'beyond樂(lè )隊嗎，作為在內地知名度最高的香港樂(lè )隊，經(jīng)典無(wú)數，但他們的主唱黃家駒也曾是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的樂(lè )隊里不起眼的吉他手。beyond的光輝歲月是他一手鑄就的，永遠沒(méi)有艷麗光華與一身的他，成就一個(gè)樂(lè )隊，其中的艱辛不容忽略，一直堅持原創(chuàng )使他們成名，為非洲兒童呼喚amani使他們受人敬。不過(guò)，家駒卻不受生命的眷顧，在一次演唱中不幸生亡。剩下的3人依舊堅持beyond，努力著(zhù)。beyond超越beyond，因為他們站在今天，所以要把握今天。

　　歲月無(wú)聲，將昨天帶的離我們越來(lái)越遠，歲月無(wú)聲，給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)明天。還惦記著(zhù)曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你嗎？還做著(zhù)不實(shí)際的夢(mèng)嗎，記住你正站在今天。

　　昨天永遠都是一本封存已久的回憶錄，記著(zhù)曾經(jīng)的悲歡離合，生活中的酸甜苦辣，淡然也記錄了值得你去記住的經(jīng)驗教訓。明天則是一本歡樂(lè )的暢想集，明天也許就擁有你的光輝歲月。不過(guò)最重要的還是今天，把握住今天，可以讓以后的昨天少幾分遺憾；把握住今天，也可以讓明天能寫(xiě)下一段光輝；把握住今天，才能讓我們的成長(cháng)更快更美好。

　　我喜歡在清風(fēng)中回想下昨天的事，我喜歡望著(zhù)星空遐想明天，我更喜歡放眼于現實(shí)，把握住今天

　　回顧昨天，展望明天，把握今天……

　　回顧展望作文 篇12

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，急急又匆匆，轉眼間又踏進(jìn)了20xx年的門(mén)檻，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一個(gè)開(kāi)始，又是一個(gè)希望。

　　每年的這個(gè)時(shí)候，人總要回顧往事，展望未來(lái)。

　　元旦遠不如農歷的新春氛圍那般濃烈，可還是會(huì )有很多人守著(zhù)零點(diǎn)的鐘聲，在新的日歷翻開(kāi)的瞬間許上一個(gè)美好的愿望，給自己一年中的得失整理一番，做一個(gè)解析；在留念與憧憬中清醒地感受著(zhù)光陰從指縫間輕輕地流走。

　　回顧也是美。雖然帶著(zhù)咀嚼后的淡淡酸澀，但沒(méi)有什么東西可以咀嚼時(shí)，不是什么味也嘗不到了么？

　　不知不覺(jué)中，20xx已悄然來(lái)臨。即將揮手告別20xx的此時(shí)此刻，你是否在感嘆著(zhù)時(shí)間飛逝得太快，許多愿望都還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現？往事歷歷在目，有歡喜、有憂(yōu)愁、有成功、有失敗、有感動(dòng)、有冷漠……回顧20xx，您在09年最大的收獲是什么？最遺憾的是什么？最難忘的是什么？在09年即將結束的'時(shí)候，您最想說(shuō)的話(huà)是什么？對誰(shuí)說(shuō)？展望20xx，在新的一年里您有什么打算？您是怎么規劃人生的？您在新的一年里最大的愿望又是什么呢？當我自問(wèn)自己時(shí)，我總會(huì )有許多美好的回憶。動(dòng)蕩的20xx年就要過(guò)去了，過(guò)去的一年里我們每個(gè)人都有很大收獲和進(jìn)步，當然也有不足和遺憾。

　　想想20xx這個(gè)讓人振奮的一年里，我曾經(jīng)獲過(guò)好幾樣獎狀，每當我獲得獎狀時(shí)，我心里總是充滿(mǎn)了喜悅，小小的獎狀讓我樂(lè )開(kāi)懷。

　　在這個(gè)新的一年里，我分析了20xx年時(shí)悟得的道理，總結了20xx年學(xué)到的知識：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�？鞓�(lè )是自己的，快樂(lè )需要自己深深地體驗，而不是做樣子、裝模做樣。不要說(shuō)自己不行，不要為自己找理由，誰(shuí)都能超越自己，也能超越別人，只要上路了、只要出發(fā)了就是成功的開(kāi)始，相信自己，而不要猶豫。

　　在20xx年里，我準備更加努力的學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，準備在音樂(lè )這門(mén)功課上奮發(fā)圖強，從良到優(yōu)，其他功課也保持原來(lái)的優(yōu)。

　　在這個(gè)令人慶幸的20xx年里，我會(huì )奮發(fā)圖強，做好我自己，把我的學(xué)業(yè)搞好。我一定要……

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