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對班級意見(jiàn)-意見(jiàn)
對班級意見(jiàn)-意見(jiàn)1
1、在關(guān)愛(ài)班上每一位同學(xué)，要平等地對待他們。
2、班級中應該營(yíng)造一種學(xué)習氛圍，同學(xué)之間要互幫互助，要真心的幫助別人。
3、班級應該設問(wèn)題討論小組，每當星期五下午最后兩節給同學(xué)討論時(shí)間，交流不會(huì )的問(wèn)題，或者專(zhuān)門(mén)讓某一科的老師講這一周來(lái)同學(xué)們還有疑問(wèn)的題。
4、班級應像一個(gè)大家庭，每個(gè)成員都要有為班級作貢獻的心，同學(xué)間的競爭也是很重要的`，班級里有了競爭的氛圍，同學(xué)自然也會(huì )追求上進(jìn)。
5、在班上有很多同學(xué)愛(ài)隨手扔廢紙，食品袋，班主任應重點(diǎn)強調一下這個(gè)問(wèn)題。
6、對于這個(gè)年紀的人來(lái)說(shuō)，讓他們自己拿起以前的課本來(lái)復習太難了，所以如果可以的話(huà)我建議學(xué)�；虬嗉夐_(kāi)展一些小活動(dòng)，小競賽等考察以前知識的活動(dòng)。
7、給予學(xué)生適當的鼓勵，讓學(xué)生獨立思考和解決問(wèn)題，因材施教，不全因成績(jì)定義一個(gè)學(xué)生的好壞，營(yíng)造緊張學(xué)習的氛圍。
8、最好是每一個(gè)人有一個(gè)固定的衛生區，而不是每天輪換，這樣同學(xué)們做完值日就可安靜下來(lái)學(xué)習(拖地、掃地可輪換)，擠出時(shí)間學(xué)習。
對班級意見(jiàn)-意見(jiàn)2
1、應該形成“團結、共同進(jìn)步”的氛圍。
2、多開(kāi)幾次班會(huì )，不要把班會(huì )的時(shí)間占了，指著(zhù)那幾節課，干不了什么�？茨奈煌瑢W(xué)沒(méi)有抓緊時(shí)間，一定要多找這位學(xué)生談幾次話(huà)，不要讓他(她)們走上彎路，不要放棄每一位學(xué)生，包括學(xué)習差的。
3、我們不能每人都當班長(cháng)，可是每個(gè)同學(xué)在班里都應有一個(gè)自己的'職務(wù)，一個(gè)屬于自己的鍛煉機會(huì )，而且我還建議班干部輪流當，星級班級是一個(gè)不錯的方式，只是我覺(jué)得不應太多，應當每個(gè)年級設1-2個(gè)，這樣更利于提高班級競爭意識和團隊精神。
4、我認為班級應注意下課的安靜情況，不要在教室內耍鬧，班主任在課下可以和同學(xué)們聊天，談心，了解學(xué)生的心理。
5、班主任一定要嚴，壓制住學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，讓他們明白成績(jì)不是唯一，只要用心，就能有好的出路。
6、每周開(kāi)展一次學(xué)習交流會(huì )，鼓勵同學(xué)活用這種方法。
7、無(wú)論干什么都要有一個(gè)氣氛，班級的氣氛能影響每一個(gè)人。
8、要維護班內生活環(huán)境，使同學(xué)們看不去比較舒心。
9、班主任應能夠因材施教，給每個(gè)學(xué)生更多一點(diǎn)關(guān)懷。
10、班主任們能夠多加了解自己班級的學(xué)生，學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，采用鼓勵性教育，對于班級中那些所謂的“壞學(xué)生”，應多給予幫助和關(guān)懷，因為也許您的一絲絲努力便會(huì )影響一個(gè)孩子的一生。
對班級意見(jiàn)-意見(jiàn)3
一、既然我是勞動(dòng)委員，那么我就先從勞動(dòng)說(shuō)起吧。我認為每天可以安排六位值日生而不是現在的四位。一位負責檫黑板和把一天的課程寫(xiě)在黑板上。第二位負責關(guān)窗關(guān)門(mén)，其他四位同學(xué)負責打掃教室衛生。
二、我認為在課間的時(shí)候不應該出去外面，在外面預備鈴響了你也聽(tīng)不到，從而影響你的學(xué)習。課間時(shí)應在教室好好休息一下，喝點(diǎn)水，準備好下節課的書(shū)。
三、每天班干部總結前一天情況的時(shí)候，應該把扣分或加分同學(xué)的總分念一下，而且我認為應該將德育分表復印一份貼在黑板旁邊，每天值日的班干部應在這份表上扣分加分，這樣同學(xué)們就可以看到自己的得分情況。
四、上美術(shù)課、電腦課、音樂(lè )課和體育課時(shí)應該排成男女兩路縱隊，要做到快、靜、齊。進(jìn)入教室時(shí)不能擠，要保持隊伍慢慢進(jìn)入教室。
五、我建議每天分配兩名值日班干。只有一名的`話(huà)，在老師不在的時(shí)候他會(huì )忙不過(guò)來(lái)，我們班同學(xué)的規律是只要老師不在教室，立刻“興風(fēng)作浪”，而且還不只一個(gè)人這樣，很多人都是這樣，一個(gè)班干部記那么多人的名，很可能會(huì )忙不過(guò)來(lái)，這時(shí)候就需要兩個(gè)班干部來(lái)記名了。
六、我認為老師早上布置作業(yè)好一些，因為現在我們要學(xué)習五門(mén)主科，就有五門(mén)作業(yè)要做。如果全部堆在晚上做的話(huà)要做到很晚。而有些住的遠的同學(xué)又要早早起來(lái)趕校車(chē)，這樣就很容易造成睡眼的時(shí)間不夠。而如果早上布置作業(yè)，學(xué)生中午回家就可以先寫(xiě)一些，晚上也就不用那么辛苦了。
以上就是我的建議，我希望這些建議能對班級有所幫助!
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