我的另一片天地作文15篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的另一片天地作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的另一片天地作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋?xiě)�，放飛自己的夢(mèng)想，做自己想做的事情。而我的另一片天地，就在我喜愛(ài)的游戲中。

　　每當我在完成了作業(yè)，一緊張的學(xué)習之余，我就會(huì )少量的玩一下我喜愛(ài)的游戲。因為我認為在游戲中的我們才是最真實(shí)的我們。在游戲中我們可以放下現實(shí)中的包袱：無(wú)論你之前有多么煩惱，一玩游戲，你就會(huì )覺(jué)得煩惱減少了；無(wú)論你之前有多么苦悶，一玩游戲，你就會(huì )覺(jué)得壓力減小了；無(wú)論你之前有多么疲勞，一玩游戲，你就會(huì )覺(jué)得身心愉悅。雖然在這片天地中，有些人因為它而受傷，而沉迷，也讓家長(cháng)們格外關(guān)注，但這就是我的.天地。

　　在這片虛擬的天地里，我有另一個(gè)不同的生活。

　　在這片天地中，我們的作業(yè)叫任務(wù)，我們的平時(shí)成績(jì)叫KDA，我們的期末成績(jì)叫段位，我們的財產(chǎn)叫金幣，鉆石，而我們手中的“武器”叫英雄。說(shuō)到這里，你應該也知道這款游戲的名字了，沒(méi)錯，就是今年最火的手機游戲——《王者榮耀》。

　　每當我打開(kāi)這熟悉的界面，聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的音樂(lè )，我的內心就無(wú)比的放松，開(kāi)心。每局對戰，也都會(huì )給我截然不同的感受。

　　當我和隊友配合下走向勝利時(shí)，我會(huì )開(kāi)心；

　　當我和隊友發(fā)生矛盾導致失敗時(shí)，我會(huì )懊惱；

　　當自己引領(lǐng)隊友走向勝利時(shí)，我會(huì )自豪；

　　當自己的隊友不給力導致失敗時(shí)，我會(huì )生氣。

　　王者榮耀的每一局，都會(huì )給我們帶來(lái)不同的情感體驗，也會(huì )讓我們不斷豐富自己美好的情感。同時(shí)學(xué)會(huì )承受負面可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿(mǎn)豐盈。

　　因此，我想對你們說(shuō)：“游戲不一定都是壞的，關(guān)鍵在于玩游戲的人，只有正確認識和對待，才能更好的成長(cháng)！”

我的另一片天地作文2

　　清朗月下，潺潺溪前。淡淡暈開(kāi)的月光、粼粼閃爍的波光緩緩展現在我眼前。我不禁拿下琴弓，在這幽幽黑夜中獨奏。就這樣，一個(gè)黑影在一片晶亮之中陶醉奏樂(lè )。

　　我，沉醉在了我另一片天地之中。

　　記得剛剛學(xué)習二胡之時(shí)，我一腔熱情。盡管拉出的聲音斷斷續續，也不成調，但我依舊搖頭晃腦地自我陶醉。我由衷地喜愛(ài)這剛剛接觸的樂(lè )器，用滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感填補我演奏技術(shù)的空白。

　　但漸漸地，隨著(zhù)熱情的減淡，加上父母朋友不經(jīng)意間對我演奏水平的玩笑，我開(kāi)始自卑于學(xué)習二胡，甚至討厭二胡。我認為它不夠高雅、不夠動(dòng)人，認為它不過(guò)是一種原始的器樂(lè )。于是我開(kāi)始心不在焉地練習二胡，開(kāi)始想法設法縮短練習時(shí)間。

　　幾年過(guò)去了，因為不停的偷工減料，我的演奏技術(shù)幾乎沒(méi)有什么進(jìn)步，但我對二胡的態(tài)度慢慢有了一些改變。我在越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)的曲子中漸漸學(xué)會(huì )聆聽(tīng)二胡的聲音、享受二胡的聲音。我漸漸愛(ài)上了二胡，開(kāi)始像當初那樣沉醉其中。

　　我沉醉于《賽馬》中那草原上策馬奔騰的豪邁與自然，那扣人心弦的.緊張刺激；我沉醉于《二泉映月》中那清月獨奏，那對世事、對人生不公的無(wú)聲吶喊；我沉醉于《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》中那清靜山中的幽婉鳥(niǎo)啼。我沉醉于《病中吟》中那悲苦凄清的情緒，那意欲解脫的纏綿。

　　我開(kāi)始明白，二胡雖不如鋼琴名貴，但它卻由內而外散發(fā)著(zhù)中華精神，它代表著(zhù)中華文化！二胡雖簡(jiǎn)單，但它透露出中華智慧，它代表中華歷史！一弓一筒一桿加上兩根簡(jiǎn)單的弦，卻可以發(fā)出上百個(gè)音——這是獨一無(wú)二的二胡，獨一無(wú)二的中華樂(lè )器！

　　淡淡月光，粼粼波光。兩光相映卻仍然投下著(zhù)一片陰霾。但那一片幽暗卻氤氳馬尾與琴弦折射的清光。夜也被二胡照亮了，黑暗也被我愛(ài)琴的熱情驅散了！

我的另一片天地作文3

　　學(xué)習生活是枯燥的，書(shū)房、學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)。但我卻有自己的另一片天地，足實(shí)給生活增添了不少樂(lè )趣。

　　音樂(lè )是我學(xué)習之外的另一種寄托。課余之際，我常常會(huì )溜到自己的“秘密天地”去，一躲就是一、二個(gè)小時(shí)，在那里盡情享受音樂(lè )的樂(lè )趣。

　　房間雖然不大，只有幾平方米，卻很溫暖，音樂(lè )帶來(lái)的溫暖。在那里沒(méi)有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的文言；沒(méi)有“X十Y”之類(lèi)的數學(xué)計算；也沒(méi)有“abc”英文單詞；既沒(méi)有沉甸甸的課本，也沒(méi)有讓人頭痛的“模擬試卷”。那原本該是堆滿(mǎn)書(shū)本的書(shū)架上，卻整齊地排列著(zhù)我收集的CD，那對我來(lái)說(shuō)，真是精品。除此之外，只有一臺CD機和一把搖椅，再也容納不下絲毫多余的可以讓我分心的東西。

　　我時(shí)常坐在搖椅上，隨著(zhù)播放的節奏，搖啊搖，我仿佛就到了那個(gè)國度，只有音樂(lè )的國度。那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有紛爭，藍天、白云都在向我招手，小溪流淌，泉水咚咚；小鳥(niǎo)鳴叫，喜鵲喳喳；絲竹縈繞，真像陶淵明的“世外桃源”。不，應該比那兒更美，一草一木帶來(lái)的都是快樂(lè )、幸福。每個(gè)人臉上洋溢的'是喜悅。思想跟著(zhù)旋律轉。晴天、雨天；盛夏、嚴冬，各種滋味一一展現。所有的煩惱頓時(shí)煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤。就連原本的悲哀，在共鳴后也會(huì )覺(jué)得心曠神怡。原來(lái)的孤單也隨風(fēng)飄去，手拉手的大團結的畫(huà)面浮現眼前。閉上眼睛，用心去聆聽(tīng)音樂(lè )，我可以看見(jiàn)那些向往、憧憬；那些大千世界，是真實(shí)的，具體的，很美很美。有時(shí)聽(tīng)得高興起來(lái)，我會(huì )學(xué)著(zhù)鐵梅的京腔哼一段“做人要做這樣的人"，在這小天地里飛揚。

　　這是我的另一片天地，我獨有的一片音樂(lè )天地，那里記錄著(zhù)伴我成長(cháng)的春夏秋冬，純真的歲月；那里記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，鼓舞我與時(shí)俱進(jìn)，奔向遠方。

我的另一片天地作文4

　　在學(xué)習之余，每個(gè)人都會(huì )有那只屬于自己的另一片天地。下面，請走進(jìn)我的另一片天地參觀(guān)參觀(guān)吧!

　　我的另一片天地就是課余生活，這片天地里的好多東西都可以說(shuō)是我的看家本領(lǐng)，下面我就來(lái)為大家詳細介紹一下課余娛樂(lè )這片天地。

　　凡是熟悉我的人都知道，我最引以為豪的就是羽毛球了。在我們班里，我在羽毛球方面可是最厲害的呢!幾乎每個(gè)中午都可以看到我在羽毛球場(chǎng)的身影，上步、擊球、退位、撲球等等，都隨時(shí)可見(jiàn)。每當打球的時(shí)候，我的心就像是完全進(jìn)入了那個(gè)小小的羽毛球中，任何事情都不能令我分心。當然，技術(shù)不是天生的。每逢周六日，我就會(huì )去家附近的體育館訓練羽毛球。訓練很刻苦，但從未打斷我訓練的腳步。

　　每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我一定會(huì )拿出一本書(shū)出來(lái)，細細的品讀。打小，我就喜歡看書(shū)。那時(shí)真是到了癡狂的地步。每次別人看到我的時(shí)候，我手里一定會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)在看。甚至曾被人認為是書(shū)呆子。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)真的是很快樂(lè )。每次拿一本書(shū)，往沙發(fā)上一坐，就進(jìn)入了書(shū)的世界。不論是金庸大師的武俠小說(shuō)，還是迪斯尼的動(dòng)畫(huà)，或者是阿加莎的偵探推理，都會(huì )讓我愛(ài)不釋手。

　　最后一個(gè)就是音樂(lè )了。從小開(kāi)始我就受到音樂(lè )的熏陶，自然而然的愛(ài)上了音樂(lè )。只要一戴上耳機，放上我最?lèi)?ài)的音樂(lè )，就仿佛這個(gè)世界上什么煩惱都消失了。就好像只有音樂(lè )才能讓我那不停躁動(dòng)的.心安撫下來(lái)。正因如此，我才會(huì )這樣酷愛(ài)音樂(lè )。好像我的生命是由一個(gè)個(gè)音符組成的似的，永遠不分離。我對于音樂(lè )的感覺(jué)是那么美妙，勝過(guò)世界上任何一種山珍海味、精彩游戲。

　　這片天地讓我在學(xué)習中不再緊張，不再煩惱。它永遠都是我生命中的重要的一部分!

我的另一片天地作文5

　　繪畫(huà)的世界，是美妙的。鮮艷的色彩，多姿的圖案都是那么令人向往，令人著(zhù)迷。

　　從筆尖處劃出優(yōu)美光滑的線(xiàn)條，盤(pán)旋曲折著(zhù)，構成一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物：勇敢善戰的花木蘭、高風(fēng)亮節的林黛玉、機智善良的灰姑娘……從歷史到經(jīng)典，從經(jīng)典到童話(huà)，那些經(jīng)典人物的一顰一笑都是那樣令人回味。

　　最讓我滿(mǎn)意的是那幅林黛玉的畫(huà)像。畫(huà)中的她目若水杏，檀鼻瑤口，膚光勝雪，沒(méi)有佩戴首飾，只歪歪地夾了一朵怒放的芍藥花。林黛玉身穿嫩黃長(cháng)袍，輕輕俯下柔軟的腰肢，仿佛在欣賞什么東西。它有一種弱不禁風(fēng)的美。

　　后來(lái)，我就經(jīng)常沉浸在自己的小天地里，將任何一幅畫(huà)中的圖畫(huà)拼在一起，編成一個(gè)個(gè)妙趣橫生的'小故事。

　　有時(shí)候，畫(huà)得累了，就開(kāi)幾個(gè)小玩笑，要不就是把七品芝麻官的烏紗帽給畫(huà)掉了，就是給小豬畫(huà)上了馬尾巴。當有人看見(jiàn)這些我的“天作”以后，都會(huì )忍不住放聲大笑。每當這時(shí)，我就會(huì )一本正經(jīng)地頂回一句：“笑什么？說(shuō)不定幾千年以后，這些就會(huì )被當做歷史遺物放在博物館里呢！”聽(tīng)了我的話(huà)，它們笑得更大聲了，我也就笑了。我知道，這絕不是嘲笑，是快樂(lè )地笑，畢竟畫(huà)畫(huà)本身就是一件快樂(lè )的事，而作品，就是為讓自己和其他人快樂(lè )而創(chuàng )造出來(lái)的嘛！

　　繪畫(huà)是一種藝術(shù)的表達形式，非常受廣大人民的熱愛(ài)，它以豐富的色彩和夸張的線(xiàn)條著(zhù)稱(chēng)。而每一幅畫(huà)都是一種情感的表現，內心的表現，所以畫(huà)畫(huà)是一種很好的解壓方式，能讓廣大民眾感到輕松愉快。

　　繪畫(huà)的世界是我特殊的小天地，在這里，我能充分地享受藝術(shù)給我帶來(lái)的欣歡與樂(lè )趣，我愛(ài)我的繪畫(huà)小天地！

我的另一片天地作文6

　　沒(méi)有痛苦的遭遇，哪有幸福的時(shí)光？其實(shí)，挫折就是一座大山，只有翻越了這座大山，才能到達另一片天地，獲得成功的寶藏。

　　筆綻芳華，墨轉流年。好久沒(méi)動(dòng)那早已落滿(mǎn)灰塵的石硯了，好久沒(méi)摸那日夜牽掛的毛筆了。如今再試一把，卻早已沒(méi)有往日的嫻熟，久日的題海作戰使我與書(shū)法之間有了一道深不可測的溝壑，學(xué)習像一張無(wú)形的網(wǎng)讓我無(wú)法掙脫。不，我不要這生疏的'境地，我要走進(jìn)另一片天地。

　　深呼吸。讓心靈靜下來(lái)，讓節奏慢下來(lái)。鋪開(kāi)一張宣紙，筆鋒在紙上時(shí)提時(shí)按，時(shí)快時(shí)慢，輕柔時(shí)似江南水鄉，蒼勁處如塞北大漠。寫(xiě)下一個(gè)“靜”字，心若如此。

　　橫是蒼蒼塞北的大漠孤煙，

　　豎是巍巍黃山的挺拔奇松，

　　撇是涓涓細流的潺潺小溪，

　　捺是絕處逢生的堅韌竹石，

　　點(diǎn)是洞庭湖內的一顆壽螺……

　　擱筆，沉思。忽見(jiàn)窗外幾棵松樹(shù)被大風(fēng)吹得頻頻低頭，又屢屢抬起，任它那“東西南北風(fēng)”，卻依舊是“不放松”，在大風(fēng)中它們依舊屹立不倒！而我呢？一次小小的考試就能打敗我嗎？血淋淋的分數又怎樣？家長(cháng)打罵批評又怎樣？日升于東而落于西，葉發(fā)于春而敗于秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時(shí)，我們何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢？滔滔大海，潮涌潮跌；滾滾紅塵，塵起塵落；大千世界，草榮草枯。這都是大自然的法則，今天失敗了還有明天，花有再開(kāi)之日，葉有再生之時(shí)，只要走進(jìn)另一片天地，人自然還會(huì )有成功的那一天！

　　拾筆寫(xiě)下“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，又讓我想起他們：談遷原稿被偷，但他并沒(méi)有就此放棄，而是從頭撰寫(xiě)《國榷》，最終名垂青史；司馬遷歷經(jīng)艱難，但沒(méi)有停止寫(xiě)作，終于寫(xiě)成鴻篇巨制——《史記》。沒(méi)有痛苦的遭遇，哪有幸福的時(shí)光？其實(shí)，挫折就是一座大山，只有翻越了這座大山，才能到達另一片天地，獲得成功的寶藏。

　　書(shū)法，我要說(shuō)聲“謝謝你”，你讓我懂得了太多。在這濃濃的墨香中，我已漸漸長(cháng)大，走進(jìn)了另一片天地！

我的另一片天地作文7

　　書(shū)籍是引領(lǐng)我通向另一片天地的大門(mén)。

　　書(shū)籍引領(lǐng)我到天空飛翔，與黃鶯一起一展歌喉，與老鷹一起搏擊長(cháng)空，與大雁一起南北往返；書(shū)籍引領(lǐng)我到深海里遨游，看頭頂發(fā)亮的安康魚(yú)暢游海底，看全身光滑的海豚翩翩起舞，看藍鯨龐大的身軀在水里游動(dòng)。書(shū)籍引領(lǐng)我到陸地上漫步，看赤道上的乞力馬扎羅山的獨特風(fēng)光，山麓是茫茫的熱帶草原，山頂卻是白雪皚皚；看塔克拉瑪干沙漠的黃沙漫天，卻又有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲，即便在光禿禿的山腰、山腳，也會(huì )噴出一小股清泉；看美國中部平原一馬平川，麥浪滾滾，收割機在廣闊的田野上奔波。

　　書(shū)籍引領(lǐng)我來(lái)到了遙遠的古代，聆聽(tīng)諸葛亮的隆中對，感受赤壁大戰的驚心動(dòng)魄；傾聽(tīng)孔子的講學(xué)，銘記“吾日三省吾身”的諄諄教誨；跟著(zhù)麥哲倫環(huán)游世界，越過(guò)洶涌澎湃的大洋，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)的艱難險阻；目睹拿破侖節節取勝，卻最終逃不脫滑鐵盧慘敗的厄運。

　　書(shū)籍引領(lǐng)我到神秘的未來(lái)，驚嘆那雄偉的高層建筑，仰望那滿(mǎn)天飛的交通工具，嘆息一種種動(dòng)物的滅絕，悲哀一種種資源的枯竭。書(shū)籍引領(lǐng)我到廣袤的宇宙，眺望壯觀(guān)的太陽(yáng)活動(dòng)，在遠處拍手叫好；欣賞木星上的`巨大紅斑，就像一件精美的藝術(shù)品；細看銀河系的旋渦形狀，又像一塊中凸的鐵餅。

　　書(shū)籍引領(lǐng)我走進(jìn)光怪陸離的世界歷史�！堵�畫(huà)瑞士》、《漫畫(huà)荷蘭》、《漫畫(huà)意大利》、《漫畫(huà)英國》、《漫畫(huà)法國》，它們用漫畫(huà)的形式生動(dòng)地向我講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，讓我沉醉于瑞士與山斗爭的歷史，荷蘭與水斗爭的歷史；讓我驚嘆于強大的古羅馬因松懈而滅亡的歷史，英國因驕傲由“日不落”帝國到如今走向衰落的歷史；讓我驚訝于法國不斷征服與不斷被征服的歷史。

　　書(shū)籍引領(lǐng)我另一片天地，我在知識的天空中飛翔，在知識的海洋遨游，在知識的森林里漫步。我回歸漫長(cháng)的古代，飛越廣袤的宇宙，走向變幻莫測的未來(lái)，一路思索。

我的另一片天地作文8

　　在我的世界里，有著(zhù)兩邊與眾不同的天地，一片是藝術(shù)天地，一片是學(xué)習天地，我帶你去藝術(shù)天地逛逛吧！

　　平時(shí)，我大大咧咧，“熱情奔放”，見(jiàn)誰(shuí)都是自來(lái)熟，在小區里，不管老人、小孩，都能搭上一句話(huà)，連幾個(gè)月的小嬰兒也玩得起來(lái)。實(shí)在沒(méi)樂(lè )子，就會(huì )跑去楊奶奶家與泰迪犬玩耍，回家路上的街坊鄰居我都認識，一路上從學(xué)校七聊八聊，五分鐘的路程硬生生成了四十幾分鐘。

　　可是，在藝術(shù)天地的我截然不同，我學(xué)了一種西洋樂(lè )器——小提琴，每當我拿起琴弦，我就一改往常的風(fēng)格，認真演奏出美妙的琴聲，三百六十度的大轉變往往令人吃驚。

　　上星期，我到武夷山參加小提琴演奏大會(huì )上，我要演奏著(zhù)名曲目《漁舟唱晚》�！稘O舟唱晚》頗有難度，小搭檔是比我小九個(gè)月的妹妹，讀三年級，她第一次參加大型演奏會(huì )，在前往武夷山的動(dòng)車(chē)上，就已經(jīng)大把大把地流汗，演奏前半小時(shí)，她還起了一身雞皮疙瘩，一直說(shuō)：“姐姐，我怕出錯�！蔽乙呀�(jīng)算“賽場(chǎng)老手”了，便以往的經(jīng)驗告訴她：“不能緊張，你上臺后只要按平常發(fā)揮，不能在意一些觀(guān)眾的'流言蜚語(yǔ)�！�

　　千等萬(wàn)等，半小時(shí)的時(shí)間堪比煎熬，好不容易終于輪到我們了�！罢埖诎私M，張靜涵與陳語(yǔ)鑫，她們要為我們帶來(lái)《天空之城》�！敝鞒秩说目谡`讓語(yǔ)鑫更加緊張，我及時(shí)救場(chǎng)：“《天空之城》還是《漁舟唱晚》？自己聽(tīng)聽(tīng)！”序幕拉開(kāi)了，演奏一切順利，到尾段，語(yǔ)鑫卻因怯場(chǎng)拉錯了音，我馬上補救，一首曲目終于完成。

　　哈哈！你肯定想不到大大咧咧的我竟然會(huì )拉小提琴！還有這么文藝的一面。

我的另一片天地作文9

　　“我以為認真去做就能實(shí)現我的夢(mèng)，以為寫(xiě)首好歌走路就能抬起頭，以為騎摩托車(chē)旅行就能變英雄，現在的我失去了沖動(dòng)。雨會(huì )下，雨會(huì )停，這是不變的道理;夜空中，北極星，迷路的人不恐懼;我唱歌，你在聽(tīng)，一切風(fēng)平又浪靜。香格里拉在哪里，讓我們去找尋……”

　　香格里拉，有人說(shuō)那是最接近天堂的地方�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)，音樂(lè )才是我心里最美、最精彩的一片天地。

　　爸媽說(shuō)我是瘋子。每晚必定要倚在窗前，探出頭去，伴著(zhù)徐徐清風(fēng)，吟唱自己心愛(ài)的歌曲。

　　此刻，我仿佛超脫了世間一切。我沉醉在自己的美好天地里。竟然唱到自己聲嘶力竭，時(shí)而也唱到搖頭苦笑，更有時(shí)自己感動(dòng)得潸然淚下。不開(kāi)心的過(guò)往從我腦內離開(kāi)，付之莞爾。關(guān)上窗，轉過(guò)身，爸媽看到的依然是那個(gè)快樂(lè )的.我。

　　我不曾學(xué)習過(guò)任何樂(lè )理知識。有時(shí)唱歌走調走得離譜，有時(shí)歌聲毫無(wú)情感，甚至張開(kāi)嘴卻發(fā)現什么聲音也發(fā)不出來(lái)。我仍舊一往情深，不分場(chǎng)合不分時(shí)間不分對象地唱歌。朋友們說(shuō)我的嘴除了吃飯說(shuō)話(huà)以外也就是唱歌了。

　　我偏好流行音樂(lè )。流行音樂(lè )簡(jiǎn)單適口，在多種樂(lè )器的配合下，音符變得立體，仿佛有一種輻射和擴張的趨勢。有些歌詞深入人心，我們到底聽(tīng)的是歌還是自己?當年一首《�；丶铱纯础芳t遍大江南北，激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著(zhù)難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強，到底還要過(guò)多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎，我當我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。

　　“像一陣細雨灑入我心里，那感覺(jué)如此神秘……”音樂(lè )如同一陣臺風(fēng)，席卷了我的小天地，又如同一道彩虹，架起我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)我的另一片天地。

我的另一片天地作文10

　　在學(xué)校里，同學(xué)、朋友之間互相嬉戲、大腦，展示著(zhù)自己的個(gè)性。但其實(shí)，每個(gè)人都有一片不能透露給他人、只獨屬于自己的天地。

　　我的小天地里的生活可豐富了：網(wǎng)上購物、邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)日記、做家務(wù)……若是老媽偶爾打發(fā)些零花錢(qián)，我也會(huì )時(shí)不時(shí)去精品店里淘些東西回來(lái)。

　　說(shuō)起做家務(wù)吧，這應該也算是本人的一個(gè)怪癖吧，只要心情不好或看見(jiàn)哪兒不干凈了，就想順手擦一下，而且我只對廚房感興趣，刷碗、刷鍋、打掃灶臺、清除油漬，這些我都比較拿手，所以老媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)“俺妞以后一定是一個(gè)‘上得廳堂，下得廚房’的好主婦!”但唯一美中不足的就是——只顧廚房，不顧其它。

　　除此之外，本人最大的樂(lè )趣就是購物。我最喜歡在精品店里擺弄各種各樣新奇的玩意兒，當然，這樣做的前提是錢(qián)包里有十足的家底，逛來(lái)逛去而從不買(mǎi)東西是我的特點(diǎn)，但我從不心虛，因為錢(qián)包就像是世上最厲害的'令牌一樣，拿到手里就有底氣。當然，有時(shí)老媽也會(huì )健忘地忘給我零花錢(qián)，所以我就只好在網(wǎng)上過(guò)過(guò)眼癮了。淘寶網(wǎng)、M18、一號店、當當網(wǎng)、騰訊拍拍網(wǎng)等一些網(wǎng)店都是我經(jīng)常光顧的;圍巾、帽子、衣服、褲子、馬夾、鞋子……從頭到腳、從上到下、從里到外、從夏天到冬天，這一系列的東西都曾在我的搜索記錄中出現過(guò)。如果你打開(kāi)我家電腦的收藏夾，你會(huì )發(fā)現至少兩頁(yè)都是網(wǎng)購網(wǎng)址，琳瑯滿(mǎn)目，當然，這些都是我一個(gè)人的杰作了。哼哼，這招叫做不打無(wú)準備之仗，萬(wàn)一哪回老媽高興了，我也可以迅速下手啊。

　　這就是我在另一片天地所干的事情，但并不是所有，因為每個(gè)人都有屬于自己的小秘密，所以在此就不外露了哦!

　　另一片天地，另一個(gè)世界，相信每個(gè)人都會(huì )在其中找到另一個(gè)自己。

我的另一片天地作文11

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋?xiě)�，放飛自己的夢(mèng)想，做我們自己想做的事情。而我的另一片天地，就是在一周的緊張學(xué)習之余，周末回到家后，打開(kāi)心愛(ài)的電腦，進(jìn)入我可以自由“馳騁”的個(gè)人空間。

　　當我打開(kāi)這熟悉的頁(yè)面，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.主題曲便驟然響起，這美妙的音樂(lè )聲立刻讓我陶醉其中，平時(shí)緊張的心情頓時(shí)得以放松。此時(shí)，再點(diǎn)開(kāi)自己的音樂(lè )盒，選取喜歡的歌曲，悠閑地聽(tīng)著(zhù)，靜靜地欣賞著(zhù)。這美妙的音樂(lè )，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陶冶著(zhù)我的情操。

　　正當我融入悅耳的音樂(lè )時(shí)，留言板的窗口又跳動(dòng)起來(lái)。啊，又有新的留言了！點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是小學(xué)時(shí)的好朋友的真摯留言：“空間辦得不錯啊，加油加油！希望下次我來(lái)時(shí)更好�？斓狡谀┝�，預祝你取得優(yōu)異的成績(jì)！”在留言板上，光顧我空間的客人們，通常都會(huì )留給我幾句話(huà)或圖片�，F在我的留言板里已經(jīng)有許多了！這些圖片有的是卡通人物，有的是小動(dòng)物。它們個(gè)個(gè)都顯得滑稽可愛(ài)，而那些留言句句都是同學(xué)之間相互的鼓勵和祝福。

　　除此之外，在我的空間里，我還喜愛(ài)日志欄目。每當我有開(kāi)心的事情，就會(huì )用心靈的語(yǔ)言把它描繪下來(lái)；當我傷心時(shí)我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)在日志里，在我的空間發(fā)表。有時(shí)，我還會(huì )把自己的好作文精心挑選出來(lái)，發(fā)表在我的空間上。我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)自己八天軍訓生活的“軍訓感言”，有許多好友曾過(guò)，并給我回了帖，以此來(lái)相互共勉。

　　在這屬于自己的“空間”里，還有能夠隨心所欲布置自己房間的“迷你屋”，也有介紹自己的“個(gè)人檔”。對“迷你屋”的精巧布置，使我學(xué)會(huì )了如何來(lái)美化生活；而“個(gè)人檔”的設置又使我結識了許多學(xué)習的益友。

　　這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我書(shū)寫(xiě)自己的心情，釋放自己的精彩。

我的另一片天地作文12

　　我們的生活是繽紛的,精彩的。我們在日常學(xué)習外，總會(huì )有自己的一片天地，那里是美好的，讓人享受的“天地”。我也有“天地”，讓我告訴你吧！

　　在學(xué)習生活外，我總愛(ài)去動(dòng)物園走走，愛(ài)看動(dòng)物們那可愛(ài)的`外表與清脆的叫聲，這片天地讓我的心靈得到放松，讓生活變得更加美好。

　　我的天地確切地說(shuō)不是動(dòng)物園，而是動(dòng)物園內的鴿子場(chǎng)，我與鴿子在“天地”里。每次我總要買(mǎi)一小包玉米粒喂給它們。上一次，我又來(lái)喂它們吃了。我先拿一小撮玉米粒放在地上，頓時(shí)，鴿子便蜂擁而上，一些鴿子沒(méi)搶到，只好悻悻然地離開(kāi)了那兒，到別處去玩了；而搶到玉米粒的鴿子，雄赳赳，氣昂昂，似乎它是天下第一。我看著(zhù)它們，心中總洋溢著(zhù)快樂(lè )。我再放了少許于掌心，那些鴿子又聚集在一起了，它們用尖尖的小嘴向我的掌心啄去，我開(kāi)始緊張，因為之前我從來(lái)沒(méi)有讓它們從我的掌心中啄食玉米粒。當一只鴿子的尖嘴朝我的掌心逼近，我心一顫，手一抖，玉米灑了出去，于是乎又是一陣轟搶。我望著(zhù)空空如也的掌心，搖了搖頭，坐在一邊，一邊看著(zhù)吃得正歡的鴿子們，一邊給自己打氣：我不怕，我行的！我與鴿子的天地怎能有隔閡呢？我又一次將手攤開(kāi)，伸向它們，一只只鴿子向我飛來(lái)。有只膽大的鴿子首先向我啄去，我望著(zhù)它，它的羽毛白如雪，小嘴紅如血，它一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著(zhù)玉米粒，時(shí)而碰到我的掌心，我有一種癢癢的感覺(jué)，很舒服。我盡情享受著(zhù)這片天地，，我與鴿子的天地。它們是和平的象征，正因為這樣，我們之間才顯得這么的親密無(wú)間。我不再還騙我，不再拘束，我將雙手攤開(kāi)，讓鴿子們和我零距離接觸。那樣的感覺(jué)是我前所未有的，我忘卻了一切的煩惱，只享受這片刻的溫馨。

　　我愛(ài)這片和平的天地！

我的另一片天地作文13

　　落日的余暉還未褪盡，夜幕已悄然降臨，抬眼望去，夜空綴著(zhù)幾顆星星，調皮的一閃一閃…

　　輕輕地，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)…

　　藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，廣袤的大地上絲絲微風(fēng)吹過(guò)，水面上波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕輕搖曳著(zhù)那纖細的腰肢，時(shí)而有幾只飛鳥(niǎo)略過(guò)樹(shù)枝飛向空中。這一切，都映入了看景的人的心里。詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭，我又有何理由不背著(zhù)美景所吸引、所陶醉呢！

　　靜靜的躺在大地上，任思緒飛揚；拋開(kāi)一切煩惱的事情，任風(fēng)兒吹拂…

　　世間唯我而已。

　　聆聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)花兒的'嬌吟，花兒之所以芬芳，因為有綠葉的陪伴；天空之所以遼闊，因為有大地的陪襯。我呢，誰(shuí)又能了解這人的心呢？

　　“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！钡娜说降子卸嗌倌�？“天下紅粉知多少，莫做癡漢欲強求�！币簧�得一知己，足矣！

　　我只想在自己的天空里，盡情地翱翔，在知識的海洋里盡情的暢游，汲取知識的營(yíng)養，武裝自己的頭腦，探索世界的奧秘！

　　曾幾何時(shí)，歌德說(shuō)過(guò)：“大自然會(huì )創(chuàng )造另一個(gè)我，那就是一只年輕的鷹�！备兄x名人的睿語(yǔ)，是迷茫中的我重新踏上正規的旅途。

　　它曾經(jīng)夢(mèng)想像鳥(niǎo)兒般去飛翔，去征服藍天，然而它沒(méi)有畏縮過(guò)、退避過(guò)，它依舊篤守在枝頭，自始至終伴隨著(zhù)大地，它堅信風(fēng)雨過(guò)后必定是絢麗的彩虹。

　　我只想在屬于我的天空里，輕輕裝入率真、坦誠、天真、活潑、易感、幻想，在哪兒無(wú)拘無(wú)束的釋放自己。一點(diǎn)點(diǎn)自戀、一點(diǎn)點(diǎn)瘋狂，帶著(zhù)一顆懵懂的心踏上人生的旅程。

我的另一片天地作文14

　　在生活里，我的天地就是學(xué)習，學(xué)習給我壓力，讓我郁悶，而我的另一片天地幫我緩解了這一切。我的另一片天地是豐富多彩的。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵刻焱砩献鳂I(yè)做完了，我都會(huì )看書(shū)，補充我的精神糧食，但一進(jìn)入這個(gè)世界，我就無(wú)法自拔�？戳恕都t樓夢(mèng)》，我不禁為林黛玉和賈寶玉的悲慘愛(ài)情故事而感到感慨萬(wàn)千�？戳恕栋⑺ァ泛蟊阈Φ脻M(mǎn)地找牙。目睹了居里夫人的一生，我佩服�？戳撕�倫凱勒的《假如給我三天光明》，更不能讓自己遇到挫折而退縮。我在書(shū)的海洋里受到情感的陶冶和意志的磨練。

　　不知從幾時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了音樂(lè )。在空閑的時(shí)候，打開(kāi)電腦聽(tīng)起了音樂(lè )。手指點(diǎn)著(zhù)節奏，嘴里哼著(zhù)歌詞。聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，享受著(zhù)這頓“音樂(lè )大餐”，并讓心靈接受洗禮。雖然我是一個(gè)不折不扣的“音樂(lè )狂”，可哥哥老說(shuō)我五音不全，愛(ài)唱跑調。我開(kāi)始懷疑我這位自稱(chēng)時(shí)“音樂(lè )手”的哥哥，竟然不知道我是一匹千里馬，有空到“草原”上跑看。在音樂(lè )的世界，我疲憊的.身心得以放松。

　　除了看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，我最大的樂(lè )趣就是打籃球了。在籃球場(chǎng)上，我是一個(gè)十投吧八中的強將。不僅投籃準，也很會(huì )配合。每當四周都是敵人時(shí)是時(shí)，我會(huì )馬上傳給隊友，然后隊友再傳給我，勝負就已定了。在這次迎國慶趣味競賽中，我可是代表了班級參加投籃比賽。在比賽中，我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了勝利。在賽場(chǎng)上，我體驗勝利的喜悅。

　　我的另一片天地，使我在生活中變得更充實(shí)，更豐富。我要把握生活的小船，揚起理想的風(fēng)帆，駛向光輝的明天。

我的另一片天地作文15

　　音符樸素的花瓣敲打著(zhù)我的脈膊。

　　節奏起伏的快意蕩滌著(zhù)我的靈魂。

　　——題記

　　當朝陽(yáng)升起，一米陽(yáng)光透過(guò)窗欞照耀在一屋子跳躍的灰塵上時(shí)，也照耀在了我心中的那一片天地——音樂(lè )上，于是，心緒之泉便從中汩汩流出，流淌出我與音樂(lè )的情緣。

　　尤記得第一次與她邂逅的經(jīng)歷。時(shí)光倒退，定格在7歲那年，那天是我的生日。分明感受到空氣中也浮動(dòng)著(zhù)棉花糖的味道，父母為我購來(lái)生日蛋糕，吹蠟燭的剎那間，“祝你生日快樂(lè )”便悠然響起，于是，情不自禁地哼唱起來(lái)，“祝我生日快樂(lè )，祝我生日快樂(lè )……”稚嫩而又清亮的聲音在父母耳邊回響，當他們豎起大拇指時(shí)，對于“音樂(lè )”這個(gè)東西，我也越來(lái)越好奇。

　　而后，每年班級元旦聯(lián)歡會(huì )中總少不了我的加入，我很樂(lè )于唱歌，每當一曲完畢，同學(xué)們艷羨的目光便投來(lái)，從此，音樂(lè )成了我生命中不可分割的一部分。

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　　于是，閑暇之余，我總愛(ài)戴上mp3，或漫步于林間小蔭，或躺于床上閉目聆聽(tīng)，徜徉于音樂(lè )的'海洋，總有說(shuō)不出的快意，與音樂(lè )的繾綣也無(wú)法分割。

　　如今，我已是名初二學(xué)生，課本、試卷、復習資料充斥著(zhù)我的生活，乏味的時(shí)間轉盤(pán)轉動(dòng)在三點(diǎn)一線(xiàn)的生活做著(zhù)周期性的輪回，然而，盡管如此，生活中也總有我的另一片天地，美好的體驗、快樂(lè )的回憶，與音樂(lè )的繾綣，每日都能在腦海邊放映。

　　有時(shí)鐘情于“陽(yáng)光白雪”，有時(shí)喜愛(ài)著(zhù)“下里巴人”，有時(shí)陶醉于“高山流水”，有時(shí)癡迷著(zhù)“爵士搖滾”；快意時(shí)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”；失意時(shí)“成功總在風(fēng)雨后”，總而言之，在那片天地中，我可以盡情地抒寫(xiě)水木年華，盡情地放飛音樂(lè )夢(mèng)想。

　　天邊，太陽(yáng)已迫近西山，一圈圈瑰麗的陽(yáng)光如水般瀠瀠地蕩漾開(kāi)去，點(diǎn)染成一個(gè)個(gè)金色音符，久久蔽于樹(shù)蔭下，閉目凝神，聆聽(tīng)著(zhù)耳旁的音樂(lè )，于是，構成了——我的另一片天地。

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