我敬佩的人作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的人作文1

　　成長(cháng)道路上，總有那么一些令人敬佩的榜樣，值得我們學(xué)習。

　　你們知道張亞明嗎？他23歲得了癌癥，但是并沒(méi)有放棄，下面就讓我給大家介紹一下吧。

　　23歲的他得知自己得了癌癥，非常絕望，埋怨老天不眷顧他。于是開(kāi)始自暴自棄——不吃飯，不睡覺(jué)，什么都不干，整天盯著(zhù)天花板發(fā)呆。有一天他偶爾瞥到一張報紙，上面寫(xiě)著(zhù)并不是所有得了癌癥的人都會(huì )死，還有存活的可能性。他很受觸動(dòng)，于是不再自怨自艾。

　　每天打針吃飯睡覺(jué)都按部就班，再也沒(méi)有輕生的念頭。連醫生都為他的改變而感到吃驚。更令人吃驚的.是：他居然開(kāi)始鍛煉身體了——每天五點(diǎn)堅持下樓跑步。剛開(kāi)始他太虛弱了，只能在爸爸的幫助下勉強走上二三十步。他非常累，無(wú)數次生出了放棄的念頭。但是他想每走一步都是一種進(jìn)步，如果放棄就失敗了，就這樣他從一開(kāi)始的幾十步逐漸增加�，F在一口氣跑二三十公里已經(jīng)不在話(huà)下。通過(guò)他的堅持努力，終于戰勝了病魔，當他得知自己的病好轉的時(shí)候，哭得跟一個(gè)小孩子似的。

　　他說(shuō)，只有經(jīng)歷了地獄般苦難的人才具備建造天堂的力量，他還想把自己的經(jīng)歷告訴別人，于是他下定決心，決定跑步。用自己的腳跨越祖國南北步7000公里。

　　看了別人的故事，我懂得了戰勝自己的內心就等于戰勝了一切，任何情況下都不要放棄。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難就是貪玩和懶惰，我們也要戰勝這個(gè)困難，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我要把自己打造成一個(gè)棟梁之材。

我敬佩的人作文2

　　在我快樂(lè )的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥，他在困難面前很勇敢，敢于去面對它，打敗它。

　　記得有一次，我和哥哥收好東西出去野餐，我們走了很遠的路程，好不容易在山林里找了一塊寶地，這里青山、綠樹(shù)，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，而且這里的空氣新鮮，到處彌漫著(zhù)濃濃的`花香。在我們玩得可快樂(lè )的時(shí)候，我看見(jiàn)草叢里好像有什么，好奇心驅使我一定要探個(gè)明白。我慢慢地走過(guò)去，一會(huì )兒，我被嚇著(zhù)了，在草叢后面居然有一只野狗，它看見(jiàn)我了，不停地來(lái)追我。我以為它要咬我，我害怕極了，拼命地跑，突然，我前面出現了一面墻，我無(wú)處可逃，只好大叫：“救命��！救命��！有狗��！”

　　哥哥聽(tīng)到了，急忙跑來(lái)，我看見(jiàn)哥哥來(lái)了，立刻躲到哥哥的身后，哥哥沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué)，哥哥看見(jiàn)地上有蓋房子剩下的磚頭，他立刻拿起一塊，向那只狗扔去，可是，沒(méi)扔中，我全身冒冷汗，狗已經(jīng)靠得很近了，哥哥用他強壯的腳，用力向前踢了一腳，把狗踢倒在地，誰(shuí)知道啊，那只狗不肯放棄，又繼續向我們走來(lái)，我嚇得后退了幾步，哥哥又拿起一塊磚頭，向狗扔去，終于打中了，狗被打得鼻青臉腫，最后落荒而逃了。我終于把心里的大石頭放下了。我們又快樂(lè )地繼續野餐去了，我吃飽后，我對哥哥說(shuō)：“這次多虧有你，不然我就完了�！�

　　這就是我敬佩的人，我要學(xué)習他的勇敢。

我敬佩的人作文3

　　我最敬佩我們的周老師，她是我的二年級的老師。

　　她是一個(gè)認真負責的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學(xué)校很遠，上早讀課從不遲到，改作業(yè)一絲不茍，從不出錯，令我最感動(dòng)的就是那次的運動(dòng)會(huì )。

　　運動(dòng)會(huì )那天，我和一些運動(dòng)員買(mǎi)了飲料放在了教室里，周老師陪著(zhù)我們在操場(chǎng)上訓練，悶熱的天氣不一會(huì )兒就讓我們汗流浹背，我看見(jiàn)周老師的后背也全濕了，額前的汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認真耐心地替我們訓練。

　　當我們回到班級，剛買(mǎi)回來(lái)的水被班里的'同學(xué)喝的精光，我們就報告給了周老師，周老師來(lái)到班級后，我還以為周老師肯定要發(fā)火的，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“運動(dòng)員們在外面辛苦訓練，你們坐在班級里面喝光了給運動(dòng)員準備的水，你們覺(jué)得合適嗎？”聽(tīng)了周老師的話(huà)，好多同學(xué)都低下了頭，并且承認了錯誤，周老師并沒(méi)有再說(shuō)什么，而對他們微笑著(zhù)說(shuō)：“犯錯不可怕，可怕的是不敢于承認錯誤�！蹦銈兛�，我們的周老師多慈祥呀！

　　到了下午，周老師不但給飲料全都買(mǎi)了回來(lái)，而且還幫我們運動(dòng)員帶了防曬霜。當時(shí)，我非常感動(dòng)，心里想這次一定要為班級取得好成績(jì)，不辜負老師對我們的付出。

　　最后，我們班得了年級三等獎，我想那都是周老師的功勞，因為她的慈祥，給了我們運動(dòng)員拼搏的勇氣。

　　我敬佩周老師的處事風(fēng)格。

我敬佩的人作文4

　　我敬佩的人是——吳天慧。

　　吳天慧和我年齡一樣，都是12歲。我倆是在上課程課的時(shí)候認識的，我倆很聊的`來(lái)，我和她的興趣愛(ài)好也差不多，我喜歡閱讀、烘焙、運動(dòng)、看電影、逛文具店……吳天慧也喜歡，她尤其喜歡烘焙、看電影、逛文具店。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好一起去烘焙，到了約好的地點(diǎn)，讓我驚訝的是，我去遲的短短幾分中，她已經(jīng)做好了做蛋糕的好幾個(gè)步驟，像打雞蛋，和面，她早就做好了。我在做面餅時(shí)發(fā)現，吳天慧的動(dòng)作非常嫻熟，打雞蛋時(shí)，她輕輕一碰桌，蛋殼就碎了。不像我，拿著(zhù)雞蛋往桌子用力碰，拿起雞蛋，一捏，蛋液濺到了我的手里，唉，我可真笨拙。

　　我倆也很喜歡看電影。

　　看《茜茜公主》這部電影時(shí)，她悄聲告訴我：茜茜公主其實(shí)生活在王宮里并不幸福，因為王子對她很冷漠。還告訴我茜茜公主最后是被人用刀刺殺而死的。吳天慧你的知識面可真廣。

　　吳天慧你心靈手巧、見(jiàn)多識廣、博覽群書(shū)、成績(jì)又好、體育又好……我真佩服你的才能。

我敬佩的人作文5

　　張阿姨是一位環(huán)衛工人，她的認真工作態(tài)度令我敬佩。我每次上學(xué)都會(huì )遇見(jiàn)她，她的工作使我去學(xué)校的必經(jīng)之路一塵不染。

　　春天，她認真地堅守著(zhù)自己的崗位，保證路面干凈。

　　夏天，天氣悶熱，仿佛劃跟火柴就能點(diǎn)著(zhù)似的。人們一個(gè)個(gè)煩躁地走過(guò)去，而她卻一絲不茍地清潔路面。

　　秋天，真是秋高氣爽��！可是她一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到，反而任務(wù)卻越來(lái)越重。這是為什么呢？原來(lái)，許多樹(shù)的葉子全都落了下來(lái)，落在地上。還有一些不懂事的小孩把她剛掃成“小山”的準備裝進(jìn)大袋子里的落葉踢散了！

　　冬天，雪飄了下來(lái)。孩子們在雪中盡情地玩耍著(zhù)，可她卻需要用雪鏟推出一條平整的路面，使人們出行方便。

　　雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我們的'生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彪y道她不就是這樣的嗎？雖然她努力地工作，但她并沒(méi)有多要報酬；雖然她在社會(huì )上并不起眼，但如果沒(méi)有她，那么這條路就會(huì )發(fā)生什么樣的變化呢？垃圾堆成山，地面污濁，路上散發(fā)著(zhù)腐敗的味道……

　　張阿姨就是我敬佩的人，她吃苦耐勞的行為值得我們學(xué)習。

我敬佩的人作文6

　　人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露……”我覺(jué)得萬(wàn)象書(shū)院的潘正亮老師更像一本書(shū)，一本內容豐富，妙趣無(wú)窮，博大精深的書(shū)。

　　潘院長(cháng)中等身材，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼晴仿佛能看穿別人的心思。他最大的閃光品質(zhì)就是無(wú)償傳播國學(xué)經(jīng)典，培養教育一批又一批的小朋友和家長(cháng)。他無(wú)限熱愛(ài)國學(xué)經(jīng)典，這是我最敬佩他的地方。

　　20xx年春，我和爸爸有幸成為萬(wàn)象書(shū)院的第一批學(xué)子。在潘院長(cháng)及許多名師的'帶領(lǐng)下，制定了萬(wàn)象十規和生活禮儀，學(xué)習了《弟子規》《論語(yǔ)》《中庸》《大學(xué)》等。上課時(shí)，潘院長(cháng)出口成章、妙語(yǔ)連珠，如春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我們的心靈。

　　他是一位嚴師，記得那是一個(gè)天寒地凍的早晨。八時(shí)半，我們準時(shí)上課了，但有位同學(xué)及家長(cháng)遲到了，潘院長(cháng)嚴厲地對他們說(shuō)：“你們遲到了，請你們站在教室外反思，遲到幾分鐘站幾分鐘，回家后抄萬(wàn)象十規十遍�！睆拇嗽僖矝](méi)人遲到。

　　他也是一位慈父，記得有一次，我背《論語(yǔ)》背得好，他當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我、鼓勵我。我上課做小動(dòng)作，他眼睛看看我，下課后找到我，和我講道理：“以后上課要認真聽(tīng)喔，你這樣做小動(dòng)作是不尊重老師的行為，希望不要有下次�！蔽覀冇袃�(yōu)點(diǎn)他及時(shí)表?yè)P，有缺點(diǎn)就和顏悅色地為我們講道理，讓你心服口服。

　　潘院長(cháng)真是一位好老師，我們都很敬佩他。

我敬佩的人作文7

　　朋友，你知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？ 這個(gè)人，就在我的家里，是一位家庭成員，他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個(gè)高大的身材，一雙有力的手臂。這，就是我的爸爸。 自從爸爸從工作到現在，身體也越來(lái)越弱，那一頭烏黑光亮的頭發(fā)，也慢慢地變成了白色；那一個(gè)高大的身材，也越來(lái)越瘦；那一雙有力的手臂，仿佛越來(lái)越小。這是因為什么，是什么使我爸爸變成這樣？原來(lái)，爸爸是這樣的'： 星期六的早上,我早早的就起了床。無(wú)意中往床一看，我發(fā)現了昨天剛剛回來(lái)的爸爸又不見(jiàn)了（其實(shí)是又去做工了）。 爸爸每次回來(lái)都很晚，不是九點(diǎn)就是十點(diǎn)。但是，第二天早上，又很早出去干活了，無(wú)論我起的多早，爸爸都肯定快過(guò)我起來(lái)。 以前我的爸爸很強壯，連烏黑的頭發(fā)都有很多。每次回來(lái)，爸爸都很早都睡了（所謂早睡早起），可能是因為那天工作太多，把爸爸累成那樣。 但是現在爸爸整個(gè)人都變了，烏黑的頭發(fā)越來(lái)越少了，爸爸也瘦了很多。這是什么原因，我至今都解不了這個(gè)謎。我只知道，爸爸做的工作越來(lái)越辛苦，幾乎超越人類(lèi)的極限。 從此，我下定了決心，我要好好學(xué)習，做個(gè)有出息的人，不再讓爸爸受苦受累。我也明白了，爸爸為什么變成那樣，爸爸想要我和哥哥都能出人頭地，這是因為爸爸對我們那份望子成龍的愛(ài)、深濃的愛(ài)，這股力量，讓爸爸在死亡中“復活”這股力量，使爸爸堅持到現在。 朋友，聽(tīng)過(guò)我的介紹，你喜歡我的爸爸嗎?學(xué)校:深圳市大沖小學(xué) 班級:四(1)班 作者:羅增煒

我敬佩的人作文8

　　五月十日的晚上十一點(diǎn)四十五分，在廣東陽(yáng)西，突然下起傾盆大雨，大雨連續下了幾個(gè)小時(shí)，水已經(jīng)淹沒(méi)了道路在這一條路上，有一個(gè)沙井的井蓋已經(jīng)被沙井里冒出來(lái)的雨水沖出來(lái)，離井口足足有三米遠，路人們經(jīng)過(guò)都視而不見(jiàn)。

　　這時(shí)，一個(gè)外賣(mài)小哥正好看見(jiàn)這個(gè)情景。不假思索地走上去，望望周?chē)�有沒(méi)有人來(lái)幫忙，可惜沒(méi)有人來(lái)幫忙，無(wú)奈之下，外賣(mài)小哥只好自己來(lái)搬井蓋，可是井蓋太重，只好推過(guò)去，那位外賣(mài)小哥穿著(zhù)一件外賣(mài)工作服，工作服外面套著(zhù)一套黃色的.雨衣，沒(méi)有戴頭盔。他的頭發(fā)已經(jīng)沾滿(mǎn)了雨水他趴在地上，使勁的推著(zhù)沙井蓋，他顯得很吃力，冒著(zhù)生命危險繼續推，經(jīng)過(guò)努力，終于，井蓋蓋好了。

　　路上的攝像頭拍下了這段視頻，在記者的采訪(fǎng)下，那個(gè)外賣(mài)小哥這樣回答，當時(shí)他沒(méi)有多想，只是晚上太黑，路人看不見(jiàn)路，怕有人看不見(jiàn)掉進(jìn)沙井里，才去蓋上那個(gè)沙井蓋。記者又替大家為外賣(mài)小哥道個(gè)謝，那個(gè)外賣(mài)小哥只是回答：“不，不用謝，這只是舉手之勞而已�！�

我敬佩的人作文9

　　我敬佩的人很多，但要問(wèn)最敬佩的人，我會(huì )毫不猶豫地回答――我的媽媽。

　　我的媽媽溫柔美麗。一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。別看她平時(shí)和藹可親，可是一看到我磨蹭就會(huì )開(kāi)動(dòng)嘮叨模式不停地催我。

　　我的媽媽非常關(guān)心我。有一次，我半夜里發(fā)了燒，夜里到哪去找醫生，媽媽就弄條濕毛巾放在我的頭上，再弄些感冒藥給我吃和一些水果給我，一晚上都在給我降溫�？粗�(zhù)媽媽忙來(lái)忙去的身影，我的眼淚直打轉，但不能哭，媽媽會(huì )傷心的`。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現媽媽坐在我的床邊，還沒(méi)睡，生怕我又熱起來(lái)了。當時(shí)就下定決心，以后要學(xué)會(huì )照顧自己，不再生病害媽媽擔心。

　　最讓我難忘的一次是我六歲過(guò)生日，正好下雪，媽媽拿手機查怎么堆雪人。她先按照著(zhù)手機上面學(xué)，選了一個(gè)最好看的雪人學(xué)著(zhù)堆。她先堆兩個(gè)球，一個(gè)大，一個(gè)小，再用紐扣當眼睛，用一個(gè)蘿卜當鼻子，用一個(gè)紅色的帶子系在脖子上……媽媽用了好久才做好。我望著(zhù)漂亮的雪人，開(kāi)心極了。

　　我的媽媽是一個(gè)平凡的人。但她的勤勞，她的能干，卻令我敬佩，我常常暗暗的想：長(cháng)大我一定做一個(gè)媽媽這樣的人。

我敬佩的人作文10

　　王彤彤認真負責的品質(zhì)，讓我敬佩她。

　　王彤彤豎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)紫色蝴蝶結發(fā)卡，她長(cháng)著(zhù)大大的耳朵，大大的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛。我們每次寫(xiě)完字，組長(cháng)的習字本交給王彤彤，組員的習字本交給組長(cháng)，組長(cháng)批完交給王彤彤，讓王彤彤批號。王彤彤拿著(zhù)我們現在寫(xiě)的字和以前寫(xiě)的字作比較，在寫(xiě)的好的字上面圈圓圈，圓圈圈的非常圓，非常漂亮，非常工整。批號的時(shí)候，把習字本前面的頁(yè)數都翻一遍，看看他以前寫(xiě)的字是什么樣子的.，老師給他批得等級是什么，作對比，再批等級和日期。有一次王彤彤圈錯了，擔心地說(shuō)：“糟了，我圈錯了怎么辦？”我若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事，我經(jīng)常這樣�！蓖跬�彤說(shuō)：“怎么沒(méi)事，我還是去問(wèn)問(wèn)老師吧�！�

　　雖然只要一天的時(shí)間批這些習字本，但是王彤彤犧牲自己下課的時(shí)間和看課外書(shū)的時(shí)間也要把習字本批完。王彤彤雖然批這些習字本很累，但是他沒(méi)有半句怨言，依舊天天開(kāi)開(kāi)心心的。

　　我每次給組員批習字本的時(shí)候，看他字寫(xiě)的差不多就隨便圈個(gè)圈，而且有的時(shí)候，他整行都是錯字，我還給他圈。

　　我敬佩王彤彤認真負責的品質(zhì)，我要學(xué)習王彤彤！

我敬佩的人作文11

　　我的奶奶的頻分和不怕苦孝敬長(cháng)輩的精神使她成為我心目中敬佩的一個(gè)人。

　　奶奶每天還不到天明就起床穿好衣服到廚房給我們做飯吃，昨晚飯后，就到她的兩片小菜園照顧她的蔬菜。她總是彎著(zhù)腰給蔬菜澆水，小心翼翼的在小菜園里面走動(dòng)，心里總是怕踩到了自己精心培育的蔬菜，她走的每一步都讓她自己驚心動(dòng)魂，因為她的每一步都有可能讓她那脆弱的小蔬菜喪失了性命，她每天都累的腰都垮了，現在還可以看出她那勞累的身體。從這兩件事，她的勤奮打動(dòng)了我的心靈。

　　奶奶從不怕吃苦，因為在春天夏天的時(shí)候，他每天都耕著(zhù)自己的那塊田地，在夏天里，不管是炎熱還是涼爽的天，她都堅持著(zhù)去田地里去耕地，現在的她的臉上都想黑炭一樣黑了，為每天都被奶奶的`這種不怕苦的精神所打動(dòng)。

　　奶奶還是一個(gè)孝敬我的姥姥的人，在姥姥家里，她自己總是幫姥姥干活兒，比如收拾姥姥家里的東西，幫姥姥掃院子等。在姥姥家里，奶奶總是像仆人一樣遵從這姥姥的命令，讓姥姥高興，從奶奶對姥姥所做的事中，我可以看出，奶奶是一個(gè)孝敬自己的長(cháng)輩的人。

　　奶奶的這三種精神令我敬佩，真不愧是我心目中敬佩的奶奶。

我敬佩的人作文12

　　我最敬佩的一個(gè)人——楊老師。楊老師是我三四年級時(shí)的班主任，她大約五十歲，戴著(zhù)一副眼鏡，有著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常笑容滿(mǎn)面，讓人感到很親切。

　　有一次，我們班的小周同學(xué)在練體操時(shí)，因為做得不好，被老師批評了，他傷心地哭了。楊老師看見(jiàn)了，便把他叫到一旁，耐心地開(kāi)導小周，可是小周越哭越大聲，怎么與停不下來(lái)。楊老師于是摟著(zhù)他，走到了一個(gè)沒(méi)人的地方，與他說(shuō)起了悄悄話(huà)，不一會(huì )兒，小周就慢慢地收住了眼淚，恢復了往常的樣子。

　　還有一次，上課時(shí)，楊老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答。楊老師看見(jiàn)平時(shí)不舉手的小周也舉起了手，就立即讓他來(lái)回答。小周有些緊張，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的。楊老師鼓勵他說(shuō)：“寶貝，不要急，慢慢來(lái)�！毙≈芄钠鹩職�，大聲地回答了問(wèn)題。楊老師對他豎起了大拇指，班級里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。后來(lái)，小周每一次上課也都能積極主動(dòng)地舉手回答問(wèn)題了。

　　經(jīng)過(guò)了楊老師的`細心教導，小周現在已經(jīng)是一個(gè)大方自信的男孩了，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡他了。

　　楊老師就是這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人，她就是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文13

　　每個(gè)人都有敬佩的人，我敬佩的人卻是一個(gè)“瘋婆子”。

　　我們小區有一個(gè)老奶奶，每天在垃圾桶邊撿飲料瓶子，人們都叫她瘋婆子。一天，我看見(jiàn)幾個(gè)小混混拿起飲料瓶子砸瘋婆子，一邊砸還一邊叫囂：“來(lái)��！來(lái)?yè)彀�！”，瘋婆子不但沒(méi)有反抗，還撿起瓶子連聲道謝，有一個(gè)小混混說(shuō)：“瘋婆子就是瘋婆子，真沒(méi)意思�！闭f(shuō)完就走了。

　　我就走上去，問(wèn)她：“奶奶，他們剛砸你，你為什么不反抗？”她平淡的對我說(shuō)：“反抗只會(huì )讓這件事變的更糟�！蔽矣謫�(wèn)清了她的處境，原來(lái)她是一個(gè)孤寡老人，幾年前，她的.兩個(gè)兒子在河里玩的時(shí)候被淹死了，她的丈夫回家時(shí)又出車(chē)禍了……當時(shí)她非常的傷心，感到心都快碎了，那時(shí)她哭了三天三夜，眼睛都哭出血了。到后來(lái)，她的心也就慢慢平靜了下來(lái)，只能以撿飲料瓶子為生！

　　我聽(tīng)了她的話(huà)熱淚盈眶，真想幫她，她似乎看透了我的心思，就說(shuō)：“如果你想幫我的話(huà)就給我幾個(gè)飲料瓶吧！”我飛一樣的跑回了家，把家里所有的瓶子拿了出來(lái)，都給了她。

　　這天，小區有了一個(gè)捐贈活動(dòng)，只見(jiàn)瘋婆子把好幾張鈔票放進(jìn)了捐贈箱里。自這次以后，我們就再也沒(méi)看見(jiàn)到她了。

　　高尚沒(méi)有什么貧與富之分，只要你是一個(gè)有著(zhù)高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個(gè)富翁。

我敬佩的人作文14

　　小陳，綽號“陳皮”，我的死黨之一。粗心大意，活躍到甚至有點(diǎn)搗蛋，常常被老師罰站、訓話(huà)，這些似乎都是他日常留給我們的最深刻的印象�？墒乔岸螘r(shí)間發(fā)生的一件小事，卻讓我對他的敬意油然而生。

　　有一次，我、陳皮、李子和媽媽們一起出來(lái)玩。很快到晚飯時(shí)間了，這時(shí)大人們給我們出了一道“難題”：“給你們100塊錢(qián)，搞定我們6個(gè)人的晚餐，開(kāi)動(dòng)腦筋吧”。經(jīng)過(guò)一番商討后，我們決定去買(mǎi)漢堡，一看餐牌，漢堡20元一個(gè)，最多只能夠5人。這似乎變成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。正當我和李子準備“投降”回去找大人要多一點(diǎn)錢(qián)的時(shí)候，陳皮卻堅持要用100塊搞定。突然，他像發(fā)現“新大陸”一樣興奮地說(shuō)：“這里有打折的漢堡，我要算一下打完折后100塊是不是夠用”。幸運的是，經(jīng)過(guò)一番計算，他不但成功地買(mǎi)下了6個(gè)漢堡，而且還用余下的零錢(qián)買(mǎi)了幾份小吃，完美地解決了晚餐的`“難題”。

　　這件小事讓我看到了他身上堅持、細心和靈活的一面。雖然他常常在數學(xué)考試中因為粗心大意丟了不少分數，沒(méi)少挨數學(xué)老師的批評，但是在生活中，他卻善于觀(guān)察，善于運用所學(xué)的數學(xué)知識進(jìn)行統籌規劃，解決實(shí)際問(wèn)題，光這一點(diǎn)就讓我自嘆不如了。

我敬佩的人作文15

　　提起同桌，我從心底里佩服他，因為他頑強的毅力、克服困難的精神，深深地打動(dòng)了我。

　　清晨，我來(lái)到教室，看見(jiàn)潭振旺——我的同桌。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天……我迷惑不解地走到他的身旁。只見(jiàn)他右臂被夾板夾著(zhù)，一條白紗布挎在他的脖子上，兜著(zhù)那條傷胳膊。往日那干凈的小手，腫得像饅頭似的.，真嚇人。我關(guān)切地問(wèn)：“摔成這樣，怎么不在家里休息？”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不能耽誤聽(tīng)課，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)就是最好的休息�！闭f(shuō)著(zhù)他還咧嘴笑了一下。

　　上課了，老師講完課后，讓我們做課堂練習，我發(fā)現他用左手吃力地打開(kāi)文具盒。我不解地問(wèn)：“手腫成這樣，別寫(xiě)了！”他笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“那有什么，我可以用左手哇�！笨粗�(zhù)他那左手用筆別扭的樣子，我無(wú)奈地搖搖頭。

　　下課了，同學(xué)們都涌向操場(chǎng)玩耍，我抬頭看看振旺，他還寫(xiě)著(zhù)，筆隨著(zhù)左手一拉一劃，動(dòng)作緩慢極了。再看看他寫(xiě)的字，歪歪扭扭，有大有小�？煽此�認真勁兒：一會(huì )甩甩手，一會(huì )聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的額頭竟有了晶瑩的汗珠……剎那間，一種感覺(jué)油然而生，那就是敬佩。