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真善美伴我行作文【精選】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的真善美伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
真善美伴我行作文1
真、善、美是什么？什么是真、善、美？
真指的是科學(xué)求真，善指的是人文向善；美指的就是生活高尚純潔美。
在我們的生活中有著(zhù)許許多多真的楷模。比如有我們中國的偉大領(lǐng)袖鄧小平爺爺，他堅定了信仰，確定了世界觀(guān)，使我們中華民族邁出了嶄新的一步。還有發(fā)現日心說(shuō)的哥白尼，他不惜審判會(huì )的裁決，也要堅持自己的真理，最后卻被活活的燒死。
善的代表有“一元關(guān)愛(ài)”的何卓遠，他讓150個(gè)愛(ài)心商家提供了一元服務(wù)：有一元就餐、一元理發(fā)、一元就醫的服務(wù)。賣(mài)饅頭的張大娘擺好攤后就把攤子一撂，讓買(mǎi)饅頭的人自己擺錢(qián)取饃。正是因為張大娘的這種互相信任，饅頭才沒(méi)有被偷。他（她）們這種品質(zhì)值得我們學(xué)習。
美有物質(zhì)上的美，也有精神上的美，還有行動(dòng)上的美。比如給小乞丐一元錢(qián)、幫沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)的小朋友投一元錢(qián)，這難道不是物質(zhì)上的美嗎？給沒(méi)有雨傘的小朋友撐起一把傘、幫迷路的.老人回家，這難道不是精神上的美嗎？給公交車(chē)上的老人讓座、扶老大爺老大娘過(guò)馬路、幫助同學(xué)，這難道不是行動(dòng)上的美嗎？所以說(shuō)，美就在我們的身邊，我們的身邊不缺少美，只要我們有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，就能發(fā)現美挖掘美。
同學(xué)們，讓我們向他（她）們學(xué)習，他們的品質(zhì)是我們任何人都應該學(xué)習的。學(xué)習他（她）們那種信任、善良的品質(zhì)吧！
真善美伴我行作文2
“真善美”是每一個(gè)青少年應該具備的良好品質(zhì)，是我們每一個(gè)青少年應肩負起的職責。
“真”是讓我們青少年覺(jué)每一件事是真實(shí)的，做人要真實(shí)地去做，不要弄虛作假，導致某種災難發(fā)生在某個(gè)人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實(shí)的自我，要做真實(shí)的青少年！
“善”是善良，善良就說(shuō)讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂(lè )于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡，不要讓一些無(wú)辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無(wú)家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個(gè)善良、樂(lè )于助人的青少年。
“美”是心靈美，心靈美的青少年會(huì )受到人民的無(wú)任歡迎。雖然她很丑，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心里卻是蝎子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會(huì )受到人們的`歡迎，反而迎來(lái)的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì )做出一些令人驚訝的事情來(lái)，所以說(shuō)我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。
所以，我們21世紀的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且還要有一顆樂(lè )于助人，關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無(wú)任歡迎的青少年，讓21世紀的中國這顆明珠更加璀璨奪目，屹立于東方，騰飛于世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無(wú)比輝煌的明燈。
少年積極向上，真善美伴我行！
真善美伴我行作文3
人和人的長(cháng)相不一樣，思想也不一樣。比如說(shuō)“真、善、美“，有人也許是這樣理解的�！闭妗熬褪且磺卸际钦娴牡�；”就是很善良的意思；“美”有的人只在乎外表的美麗，卻忽略了內在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實(shí)；善就是善良；美就是內心美、心靈美。
世界上善良的人很多，就像我看的電視劇《別讓我看見(jiàn)》里的見(jiàn)義勇為、特別行動(dòng)隊里的人，就是善良的人。象我們身邊的，警察叔叔、解放軍叔叔，為了維護社會(huì )的安全。辛勤的付出著(zhù)。還有去年電視里報道過(guò)的那些救人的先進(jìn)事跡，都是無(wú)私的奉獻。這些舉動(dòng)使社會(huì )多了許多的正能量。
真誠的去對待每一個(gè)人，每一件事，做一個(gè)真實(shí)的'自己。真實(shí)是一切偉人的共同特征，是面對自己，面對他人的誠實(shí)和坦然。做到真誠和真實(shí)并不難，我們每一個(gè)人都能做到。比如2008年的汶川大地震，全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛(ài)心，伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢(qián)和帳篷等很多很多的物資。那時(shí)的我還小，我只捐出了買(mǎi)玩具車(chē)的錢(qián)。雖然很少微不足道，但我也能幫到一點(diǎn)點(diǎn)吧！
有的人外表很美麗，但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點(diǎn)亂涂亂扔，這就不是美的表現。
我們從小就要有一顆真善美的心，這樣才會(huì )讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。只有勤奮好學(xué)，才有可能創(chuàng )造偉大的成就。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛。我們就是陽(yáng)光真善美的好少年。
真善美伴我行作文4
生命是一支蠟燭，不愿正咣佑斥飛儷讀符糜視和克服它，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短，并且永不復返，它總是不斷地磨損。
如果說(shuō)生命起初是一片黑暗。而蠟燭卻不是這樣、認認真真的奉獻自己，時(shí)時(shí)刻刻堅守自己的崗位、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標和方向，永不放棄，而熄滅了，如果因為風(fēng)的原因，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，那么生命便是一支蠟燭；
生命是一支蠟燭，你都可以踏踏實(shí)實(shí)。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，只要供應充足的電。不管是對自己還是對別人，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃，它們就能長(cháng)時(shí)間亮下去、日光燈或別的什么，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，可怕的是你不敢；
生命是一支蠟燭，用光芒去創(chuàng )造自己人生的一抹光輝，無(wú)論遇到多大的困難，要像它一樣。用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界，它總是用自己矮小的'身軀，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，用去一截便少一截，而不是電燈。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方；
生命是一支蠟燭。鑒于此，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走。是因為電燈和日光燈可以多次使用，等待我們用血水，意味著(zhù)人生這篇文章里、衰減生命是一支蠟燭。
真善美伴我行作文5
花兒因為有了陽(yáng)光而更加艷麗；小草因為有了雨露而更加嫩綠；樹(shù)林里因有了鳥(niǎo)兒而更加熱鬧……世界因為有了真、善、美變得更加精彩。在生活中經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些不好的消息，哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒(méi)人去扶。其實(shí)，社會(huì )并不是這么邪惡，這么沒(méi)有人情味，只是我們缺少發(fā)現美的眼睛。生活中有些只是微不足道的`一句話(huà)、一個(gè)行動(dòng)、一件小事，只要我們認真去發(fā)現、去感受，都能體現出真、善、美。
比如：過(guò)馬路時(shí)，司機停下車(chē)子，示意讓你先過(guò)；走路時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾，人們就會(huì )彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；上車(chē)時(shí)，退退身，讓老人和小孩先上車(chē)；親朋好友之間，一聲問(wèn)好、一句祝�！@些都是生活中的美。
生活中的這些美，要靠大家共同創(chuàng )造。當然，我也不例外。前幾天，我和媽媽一同去買(mǎi)菜，當我們去買(mǎi)魷魚(yú)時(shí)花了17元錢(qián)，媽媽拿了100元給老板，那個(gè)老板錯拿50元當1元找給了我們，總共找了132元錢(qián)，媽媽發(fā)現后連忙說(shuō)：“老板，你多找錢(qián)給我們了�！睅酌腌姷募澎o后，老板抬起頭：“哎？”看著(zhù)媽媽手上遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，這才醒悟過(guò)來(lái)，“哎呀，我怎么糊涂了，謝謝你們了，你們真是好人，不然我今天就白干了！”她伸手接過(guò)錢(qián)，連聲向我們道謝。這，也是一種美德。
只要我們共同努力，生活會(huì )更加和諧，世界會(huì )更加美好！
真善美伴我行作文6
生活中到處都有真善美。那么真善美到底是什么呢？我是這樣認為的：
“真”，也就是真實(shí)。
我們作為新時(shí)期的少年，誠實(shí)守信，是第一準則。沒(méi)有人會(huì )喜歡騙子，說(shuō)謊話(huà)的人也無(wú)法在社會(huì )上立足。所以“真”，是排在第一位的。
“真”包裹真心、真行。真心就是真心為人好的意識，真行就是真心意識下的行為。
“善”，也就是善良。
善良，是我們在這個(gè)世界上的通行證。沒(méi)有人會(huì )拒絕善良的人，記住“好人有好報”，我們青少年更應該保持一顆善良的.心。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：“善”就是要求人們不但不要做有損他人利益的事，而且還要多做有利于他人的及社會(huì )事，不計報酬，不計名利。做善人，要有善心，要有善行。
“美”，也就是美好。
世界是極其美好的，我們也應該睜大雙眼，讓大千世界的美麗洗絳我們的心靈，讓我們青少年更深的認識世界，了解世界，融入世界。
總的來(lái)說(shuō)：“美”就是要求人們要做心靈美的人，要有美麗的語(yǔ)言和行為。也就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。
下面再講一個(gè)在“真善美”小故事。
人群中有一個(gè)小女孩因個(gè)子太小，幾乎沒(méi)有一個(gè)人注意得到她，但她也來(lái)參加祈雨禱告會(huì )。
就在這時(shí)，牧師注意到這個(gè)小女孩所帶來(lái)的東西，激動(dòng)地在臺上指著(zhù)她說(shuō)：”那個(gè)小妹妹很讓我感到！”
于是大家順著(zhù)手指指的地方看去。牧師接著(zhù)說(shuō)：“我們今天來(lái)祈雨，可整個(gè)會(huì )堂只有她一個(gè)人帶了傘！”緊接而來(lái)的是一陣掌聲與淚水交織的美景。
生活在這個(gè)溫暖美麗的世界，我們只要用心感受，積極奮進(jìn)，真善美，就一定會(huì )在我們的身邊，伴我們同行。
真善美伴我行作文7
為中華之崛起而讀書(shū)，這是老一輩曾經(jīng)的志向。而現在新一代茵茵學(xué)子的我們正長(cháng)風(fēng)破會(huì )有時(shí)地趕上屬于我們新的頁(yè)章。
真
真心誠意地對待你身邊的第一個(gè)，這是我自幼秉承的信念，無(wú)論在何時(shí)何地我都會(huì )擁有一顆真心對待我的身邊每一個(gè)甚至是陌生人，我知道，我也明白，生活需要將心比心，而這顆心必須真誠，只有這樣才能設身處地地換位思考對方所想，努力為他人著(zhù)想，才會(huì )獲得他人以心換心，記住!方便他人才能給予自己方便。
善
善有很多種，在我心里善占據著(zhù)很重要的位置，我是一個(gè)外表外向，而內心內斂的一個(gè)人，我需要別人善解我意，當然我也不是一個(gè)只知索取的一個(gè)人，別人給予我的恩惠，我會(huì )加倍用自己的善意來(lái)回饋，因為我知道滴水之恩當涌泉相報，人貴在誠實(shí)，但我認為人貴在善良，只有善可以感化世間萬(wàn)物，善在世上擁有多種存在的方式，并且萬(wàn)物能體悟，善是發(fā)自己內心的事物，沒(méi)有華麗的辭藻作外衣，只在樸實(shí)無(wú)華的內心作為精華，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透與生活，使生活成為充滿(mǎn)善意的世界。
美
我雖然沒(méi)有極其美麗的容貌，但我認為美所存在的價(jià)值不僅僅拘謹與外貌，它與善樣有許多形式，而在這種形式中卻存在孰輕孰重的`分化現象，在我看來(lái)心靈美是世間最重要的美之一。心靈美含概了很多，包括了真心也包括了善意，它統籌了所有的優(yōu)點(diǎn)，是它告訴我該如何前進(jìn)，生活就是這樣，沒(méi)有這種美你就無(wú)法在這世上立足，現實(shí)是殘酷的無(wú)時(shí)不刻暗藏玄機，一切都需要用你那顆真心，那份善意，那個(gè)美去勘探、挖掘......
真、善、美三個(gè)字如此只少，卻蘊藏了人生大部分底蘊含概了生活全部的所需，一切一切只有從自己做起從現在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。
真善美伴我行作文8
《真善美伴我行》分四個(gè)板塊：板塊一是“科技求真伴我行” ，讀完后，發(fā)現我們國家雖然日益強大，但社會(huì )中殘存著(zhù)的封建迷信依然殘害著(zhù)我們的身心，我們要用科學(xué)知識打破這些偽科學(xué)；我們在學(xué)習上，一定要實(shí)踐，要將每一個(gè)知識弄明白，要讓自己成為一個(gè)對社會(huì )有用的人；創(chuàng )新是人類(lèi)發(fā)展中必不可少的有了創(chuàng )新才有如今的社會(huì )。版塊二：“人文教人向善”，讀完后，我明白了閱讀的.重要性，一個(gè)從小讀經(jīng)典和一個(gè)從消毒雜書(shū)的人相差太多了；我國的傳統文化在逐漸淡化，我不希望看到中國是一個(gè)沒(méi)有自己傳統文化的國家，我們要學(xué)習西方文化，也要抱住我，也要保住自己的傳統文化；團結友善在軍隊中是最多的，他們不會(huì )為了一樣東西而去搶?zhuān)粫?huì )……板塊三是“生活叫人善美”。讀完后我明白了熱愛(ài)生活也是一個(gè)好習慣，熱愛(ài)上了生活，你會(huì )發(fā)現你之前沒(méi)發(fā)現的；感恩，是我們作為孩子該做的，父母對我們無(wú)限的愛(ài)，我們一定要報答，不能放手不管；好習慣會(huì )伴你終生，讓好習慣成就你美好的未來(lái)；板塊四：“五好小公民大行動(dòng)：，讀完后我明晚拜耳我們在知識方面要求真審美方面要尚美，行為方面要向善；志愿者并不是為了報酬，而是為了大眾，志愿者可以很大可以很小。
世界上有很多不好的風(fēng)氣，不好的事情。當我們只要用自己的行為來(lái)感染他人，時(shí)間一長(cháng)，問(wèn)題得以解決，我們依然是我們，但其他人，通過(guò)我們的行為，自然的，慢慢向我們學(xué)習，變成和我們一樣的好公民。
真善美伴我行作文9
羅丹曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙钐幪幎加忻溃悍曳嫉孽r花，翠綠的小草點(diǎn)綴著(zhù)大地，甘甜的雨露用自己的身軀滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，勤勞善良的人們用汗水澆灌著(zhù)美好的夢(mèng)想。世間萬(wàn)物，人間真情都是美，只要我們留心去觀(guān)察，我們的生活中，美無(wú)處不在。 “最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用最短的時(shí)間保全了一車(chē)乘客的安全；“最美教師”張麗莉，面對飛奔而來(lái)的汽車(chē)，她毅然沖上前去推開(kāi)學(xué)生，以致自己高位截癱；“最美媽媽”吳菊萍，面對從十樓墜落的女童，毅然伸出雙手，頑強托起了小生命。人們?yōu)槭裁窗选白蠲馈钡姆Q(chēng)號送給了他們？因為他們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)真善美。那么，弘揚真善美是否要做一些大事？回答是否定的`�！拔鹨陨菩《粸椤�，在日常生活中，給陌生人一個(gè)微笑，給老人熱情的攙扶，在公共汽車(chē)上給老幼病殘讓個(gè)座等等，這些看似很小的事，只要我們去做，同樣也是在傳承真善美。
我們只有用心感受，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)钜驗橛姓嫔泼赖拇嬖诙兊酶迂S富多彩，社會(huì )因為真善美而變得更加和諧�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年智則國智”，我們是祖國的花朵，學(xué)會(huì )真善美則是對祖國母親最好的報答，讓我們高聲齊喊：“少年向上，真善美伴我行！”
真善美伴我行作文10
真善美，每個(gè)人對它都有獨特的想法與見(jiàn)解，也許有些人想做到完美主義，就是想追求真善美的境界，我對它也有些淺薄的看法。
在我看來(lái)，真就是待人真誠；善就是為人善良；美就是心靈美！我看了《真善美伴我行》后頗有感觸，尤其是那些美德少年！
袁康植，一個(gè)7歲少年規定了一個(gè)“愛(ài)心日”，在每年的正月初九去福利院看望殘疾孤兒。多年來(lái)，向貧困地區捐款，捐必需品。平時(shí)還關(guān)心同學(xué)，幫同學(xué)補課，在家里，父母工作忙碌，懂事的他常常做好熱騰騰的飯菜等候父母下班回來(lái)。
趙克芬：從小就失去母愛(ài)的她，用嬌弱的身體撐起一個(gè)家，還要自己掙錢(qián)養家、讀書(shū)，她依舊學(xué)習不耽誤。在同學(xué)們眼里，她是一個(gè)“愛(ài)管閑事“的好班長(cháng)，耐心為同學(xué)講題，熱心為同學(xué)調解矛盾……都是她”愛(ài)管閑事“的'例子。
他們的舉動(dòng)令我為之震驚，他在小的時(shí)候都懂得付出，懂得奉獻愛(ài)心，去幫助貧困災區的小朋友們；她在那樣困苦的逆境中，竟能獨立地撐起一個(gè)家，學(xué)習竟然還如此優(yōu)秀……作為中學(xué)生的的我倍感慚愧，因此我會(huì )像他們學(xué)習，學(xué)習他們把愛(ài)的傳遞埋在心里，用實(shí)際行動(dòng)澆灌出孝老愛(ài)親的傳統美德之花，學(xué)習他們把誠實(shí)做人、關(guān)心他人、理解他人作為一種高尚的美德埋在心里，并以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)。在探尋真善美的世界中，我真正地感受到了真善美的含義：我們集合在真善美的旗幟下，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認識真善美，了解真善美，體會(huì )真善美，這樣我們自身中才會(huì )擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手并進(jìn)吧！讓我們用自己明亮的雙眼去觀(guān)察這個(gè)真善美的世界，讓真善美永駐人間！
真善美伴我行作文11
真，乃科學(xué)求真，善，指人文向善，美，是生活尚美。追求真善美的人生，才是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生�！}記
科學(xué)教人求真，科學(xué)才是最有力的求真方案。當然，也需有不斷創(chuàng )新的精神。亞里士多德便是個(gè)典型的例子，他有著(zhù)創(chuàng )新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科學(xué)將人們從他們相信了幾百年幾千年的錯誤定論中拉了出來(lái)。由此可見(jiàn)，相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)才是真理！今天青少年科學(xué)素養的.高低，決定著(zhù)明天建設祖國的成��！
人文教人向善，一片書(shū)香可使人們善良純真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品質(zhì)。17歲的中學(xué)生郭秦，就是擁有一顆善良的心。10多年來(lái)，她利用自己寫(xiě)作贏(yíng)得的稿費及獎金，向貧困地區捐助了10多萬(wàn)元，使許多因貧困而輟學(xué)的孩子又重新回到了學(xué)校。讓那些缺衣少食的窮人們能夠吃得飽，穿得暖。我們要對別人存有感恩，寬容之心，遇到有困難的人，要及時(shí)伸出援助之手，給他人、給世界以溫暖！
生活教人尚美。任何時(shí)候，都不能對生活失去信心，要有熱情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威脅，也不向命運屈服，用自己的毅力創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng )造了屬于她自己的生活的美！生活，有陽(yáng)光雨露，也有風(fēng)霜雨雪，熱愛(ài)生活的勇士只有不畏艱險，才能去創(chuàng )造美，才能讓自己的生活更有價(jià)值。
我們青少年就更應該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行，堅定的信念、不變的夢(mèng)想來(lái)建造我們通往充實(shí)、幸福、快樂(lè )、真善美的生活！少年強則國強，少年興則國興。有了我們奮斗與奉獻，我們的國家將更加富強美麗，中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻。
少年向上，讓真善美永遠伴我行！
真善美伴我行作文12
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛。只要我們用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中處處都有真善美。
要說(shuō)最美的人當然是我的媽媽。
媽媽以前在深圳工作過(guò)。那是一個(gè)晴朗的早晨，她去醫院檢查身體。檢查完之后，在醫院走廊的長(cháng)椅上，撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有身份證，還有兩千元現金。仔細看身份證，丟包的是位大伯，五十多歲。這下揀著(zhù)大便宜了！可媽媽不這么想，媽媽想：錢(qián)包丟在醫院里，該有多著(zhù)急啊，說(shuō)不定眼下等著(zhù)錢(qián)看病呢！媽媽沒(méi)有繼續往下想，便抬頭開(kāi)始四處尋找，可當時(shí)在醫院找了半天錢(qián)包的主人，可是沒(méi)有找到。媽媽又想起身份證上有地址，只好打輾轉打車(chē)去找身份證上的地址，等媽媽好不容易到了那里，但那里早已經(jīng)人去樓空。媽媽只好繼續打聽(tīng)……終于有個(gè)人知道，這家主人前幾天剛搬到附近的小區的一棟新房子。媽媽沒(méi)有停歇，繼續問(wèn)路趕去了那個(gè)小區，當保安打電話(huà)讓那個(gè)人過(guò)來(lái)領(lǐng)錢(qián)包時(shí)，那位大伯感激不盡，把五百元錢(qián)往媽媽兜里塞，媽媽笑著(zhù)拒絕了。 后來(lái)媽媽告訴我，不是自己的錢(qián)咱們不能拿，這樣的便宜占了你會(huì )不安心的，做人應該堂堂正正。要不計個(gè)人得失為別人分憂(yōu)。
生活中，媽媽也常常這樣，村子里哪家的'老人生病了，哪家的婦女生了小孩，她一定過(guò)去噓寒問(wèn)暖，送些雞蛋補品。哪家農活忙不過(guò)來(lái)，她會(huì )過(guò)去插把手，累的氣喘吁吁卻樂(lè )意…… 我漸漸長(cháng)大了，也漸漸理解了媽媽。媽媽的一言一行熏陶著(zhù)我成長(cháng)，生活中就該這樣多為他人著(zhù)想。相互關(guān)愛(ài)，只有這樣，在你遇到困難的時(shí)候才會(huì )有人站出來(lái)，為你遮風(fēng)擋雨！只有這樣，我們才能建立更加和諧，更加美好的家園！
真善美伴我行作文13
社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)團結、友愛(ài)、幫助的大家庭，我們生活在其中。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現其實(shí)這世間是充滿(mǎn)真善美的。羅丹說(shuō)過(guò)：這世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。每個(gè)人對于真善美都有自己不同的理解，而我對這三個(gè)字也有自己最獨特的見(jiàn)解。真，就是真誠、誠實(shí)，就是不浮夸，不吹牛。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國王，他膝下無(wú)子，就想從自己的子民中挑選出一位來(lái)作為自己的繼承人。于是，國王就給全國的孩子都分發(fā)了一些花的種子，并宣布誰(shuí)種出最漂亮的花誰(shuí)就是自己的繼承人�？珊髞�(lái)國王卻選擇了手捧空花盆的一個(gè)孩子。這是為什么呢？原來(lái)國王分發(fā)的`都是炒熟的種子，這炒熟的種子怎能種出鮮花呢？是手捧空花盆的孩子的誠實(shí)得到了國王的贊賞，因此國王選擇了他作為自己的繼承人。
善，就是善良。
人之初，性本善；性相近，習相遠。意思是說(shuō)，人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。我認為人人都應該做一個(gè)善良的人，這樣這世間就會(huì )多一些寬容和理解，就會(huì )多一些友善。
美，就是心靈美。
我覺(jué)得人最重要的不是外表的華貴美麗，而是心靈的美。一張潔白的紙，上面什么都沒(méi)有，而畫(huà)家卻能在上面畫(huà)出美麗的圖畫(huà)；一個(gè)平凡的樂(lè )器，音樂(lè )家卻能用它演奏出美妙的音樂(lè )。心靈美，才是真正的美！
世界上處處都充滿(mǎn)了真善美，只要你善于發(fā)現，一切皆因你而美麗！
真善美伴我行作文14
真善美并不是什么大事才能體現出來(lái)的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
一天下午，放學(xué)后我拿著(zhù)兩個(gè)包子在家對面的銀行門(mén)口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興，突然來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的小男孩來(lái)到我面前，他什么都沒(méi)有說(shuō)，就看著(zhù)我手上的包子，伸出手來(lái)，嘴里吞咽著(zhù)唾沫，我看到了他那渴望的.眼神，感受到他那純真的心靈。我對他說(shuō)：“你是不是想要這個(gè)包子？”話(huà)音剛落，他就點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那小小的，但卻很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我沒(méi)想這么多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個(gè)包子但我得到了更多的東西。
贈人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現了一份真誠，一份善良，一份愛(ài)心。
一天中午，我在飯堂吃完飯后，走出飯堂，一陣熱浪撲面而來(lái)，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開(kāi)。我努力邁開(kāi)步伐走到開(kāi)水的水龍頭下等水，這時(shí)等水的人并不多，但也不算少，我等完水，正準備走。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在水龍頭下?lián)v鼓什么，我猜他是遇到什么困難了，于是，我走上前看了看，發(fā)現她皺著(zhù)眉頭，正在拿自己的衣服包著(zhù)手在擰開(kāi)水龍頭，但無(wú)論她怎么擰，水龍頭一點(diǎn)面子都不給，就是不動(dòng)。我看到了之后，我走上前幫她擰開(kāi)水龍頭，她回過(guò)頭來(lái)用她那水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，她那皺起來(lái)的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺(jué)得太陽(yáng)并不是那么毒辣，天氣并不是那么熱了。
天空流轉著(zhù)多彩的云朵，善良的大海飄揚著(zhù)遠行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
真善美伴我行作文15
知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。
科學(xué)教人求真，求真就要熱愛(ài)科學(xué)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著(zhù)一個(gè)國家的存與亡；人文教人向善，善是中華民族幾千年的傳統美德，是人旅途中必不可少的良好品質(zhì)；生活教人尚美，美不是美麗的臉蛋，華麗的外表，而是追求靈魂的心靈美。
真，是真誠，真知；真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。
大家都知道“三顧茅廬”。若不是劉備堅持不懈，不肯放棄，用真誠說(shuō)服了人稱(chēng)“臥龍先生”的諸葛亮，怎能有“三分天下”的奇思？
善，上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭；心誠色溫，氣和辭婉；必能動(dòng)人。
三字經(jīng)“人之初，性本善……”說(shuō)的就是這個(gè)道理�！都t樓夢(mèng)》中黛玉葬花，是善心讓她憐花；善良是對他人無(wú)私的愛(ài)與祝福，是來(lái)自?xún)刃纳钐幷嬲\的憐惜與同情。
美，心靈美則美；任何事物都有其深沉的內涵。
伊麗莎白曾說(shuō)：“外表的缺陷可以用心靈美來(lái)彌補，而心靈的卑劣卻不是美麗的臉蛋和華麗的衣著(zhù)所能彌補得了的�！边@就好比玫瑰，玫瑰是美的`，更美的是它包含的香味。一張潔白如雪的紙，畫(huà)家卻能用美好的心靈賦予它靈魂；一把普普通通的小提琴，聰明的樂(lè )師總能用它奏出不朽的篇章。
真，是不虛偽，敢于做真實(shí)的自己；善，是以同情之心待人，以側隱之心愛(ài)人；美，心靈美則美，是高尚情操的尚美。
真善美詮釋了真誠，善良與心靈美的真諦。真善美伴我行！讓我們爭做真善美，唾棄假惡丑，把真善美撒滿(mǎn)人間！