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回憶如夢(mèng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的回憶如夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
回憶如夢(mèng)作文1
晚高峰堵車(chē)把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著(zhù)公交車(chē)的振動(dòng)無(wú)意識地晃著(zhù)，開(kāi)始了夢(mèng)的旅行。
夢(mèng)中，她在笑。
那時(shí)，寒風(fēng)凜凜，本就破舊的燈經(jīng)風(fēng)一吹，也顫動(dòng)起來(lái)。燈下，你那滿(mǎn)額的銀絲透著(zhù)光，和藹的臉上滿(mǎn)是歲月留下的痕跡。你臥在床邊，看著(zhù)書(shū)桌前奮筆勤書(shū)的我，眸中溢出欣慰。不一會(huì )，風(fēng)大了，破窗而入。許是意識到我會(huì )著(zhù)涼，你順手脫下外衣，起身披在我的身上。粗糙的手繞過(guò)我的發(fā)梢，將臉頰旁的碎發(fā)別到耳后。窗外的光透進(jìn)，順著(zhù)光線(xiàn)，你的手映入眼簾——手上布滿(mǎn)老繭，不似兒童那般嫩滑，而是皺紋密布。我終于意識到，你老了。放下手中的書(shū)，站起身來(lái)，扶你坐下，取下身上的大衣，幫你套上。你笑了，笑得耀眼。
夢(mèng)中，她在哭。
兒時(shí)，不懂事，常弄得大人手忙腳亂，那天也正如此——哭著(zhù)吵著(zhù)要去游樂(lè )園，無(wú)奈下你只得牽起我的手帶我去。剛到，就被眼前的一切吸引：過(guò)山車(chē)、旋轉木馬……應接不暇，她拉著(zhù)我要去買(mǎi)票，卻發(fā)現我早沉迷其中了，只得叮囑不要亂跑，站在原地不許動(dòng)，便獨自到不遠處的售票處�？僧斔貋�(lái)時(shí)，我早已不知去處。她內心不斷安慰自己沒(méi)事，又急忙拿出手機撥通了一個(gè)又一個(gè)的號碼。沒(méi)等人來(lái)，又急忙跑到播音處說(shuō)明情況，請求幫助。內心的焦急迫使她加快步伐前尋，跤摔了一個(gè)又一個(gè)，膝蓋已血肉模糊，卻也不管不顧地爬起來(lái)，發(fā)瘋似的拼命尋找。在眾人的努力下，我在園中的一個(gè)沙坑里被找到了。她聞聲趕來(lái)，看著(zhù)玩得不亦樂(lè )乎的.我，真是又氣又無(wú)可奈何，嘴上的嗔怪到最后變成了“沒(méi)事就好”。她抱著(zhù)我，哭得稀里嘩啦，決然有種你下次再亂跑我就不停的氣勢。我像是意識到什么，抱緊了她，不停地問(wèn)她為什么哭，還傻傻的認為有人欺負了她，惱得臉都鼓了起來(lái)。她看到后破涕為笑，拍拍我的腦袋站了起來(lái)，腳一軟，這才發(fā)現膝蓋已不成樣了。
夢(mèng)中，她在……
隨著(zhù)一個(gè)剎車(chē)，我迷迷糊糊地醒了，原來(lái)車(chē)到站了。想到夢(mèng)中的一幕幕，我迫不及待地下了車(chē)，她已早早地侯在車(chē)站了，她——我的奶奶�；貞浺讶鐗�(mèng)初醒，浮現腦海。
張開(kāi)手臂，朝她飛奔而去，情緒瞬間一涌而出，內心已有一個(gè)想法在萌發(fā)。
你，是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！
回憶如夢(mèng)作文2
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我在學(xué)校里已度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。從幼稚到幼稚，從懵懂無(wú)知到風(fēng)華正茂，我們的每一步生長(cháng)都離不開(kāi)您——老師的關(guān)懷。
漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，彎曲的跑道勾起我如夢(mèng)的回憶。一年一度的運動(dòng)會(huì )上有著(zhù)我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽(yáng)光下閃爍著(zhù)我們躍動(dòng)而孜孜不倦的'身姿，記分冊上記著(zhù)我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場(chǎng)上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當年的朗朗書(shū)聲，依然回旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時(shí)的我們是多么的專(zhuān)注，多么的認真呀！走上講臺，用手撫摸著(zhù)黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個(gè)粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關(guān)愛(ài)......還記得，老是站在講臺上的精彩講解�？芍�，老師為這堂課花了多少時(shí)間準備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學(xué)們開(kāi)始自身制作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來(lái)，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包括著(zhù)我們對老師真切的祝福和無(wú)盡的愛(ài)意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......
走廊上，曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過(guò)。不論是男生和女生，都留下了如同水晶般絢爛的友誼。怎能忘記，那上學(xué)放學(xué)時(shí)一起走過(guò)的路途，那是回憶中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。依然記得，學(xué)校里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見(jiàn)證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢(mèng)，歲月如歌！現在，我們已經(jīng)長(cháng)大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過(guò)的歡樂(lè )記憶，留下的，是無(wú)盡的思念與濃濃的愛(ài)意......
回憶如夢(mèng)作文3
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間，我在校園里已度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。從幼稚到成熟，從懵懂無(wú)知到風(fēng)華正茂，我們的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)您——老師的關(guān)懷。
漫步在校園的操場(chǎng)上，彎曲的跑道勾起我如夢(mèng)的回憶。一年一度的運動(dòng)會(huì )上有著(zhù)我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的'印跡，陽(yáng)光下閃爍著(zhù)我們躍動(dòng)而不知疲倦的身姿，記分冊上記著(zhù)我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場(chǎng)上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當年的朗朗書(shū)聲，依然回旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時(shí)的我們是多么的專(zhuān)注，多么的認真呀！走上講臺，用手撫摸著(zhù)黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個(gè)粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關(guān)愛(ài)......還記得，老是站在講臺上的精彩講解�？芍�，老師為這堂課花了多少時(shí)間準備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學(xué)們開(kāi)始自己制作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來(lái)，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包含著(zhù)我們對老師真切的祝福和無(wú)盡的愛(ài)意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......
走廊上，曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過(guò)。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記，那上學(xué)放學(xué)時(shí)一起走過(guò)的路途，那是回憶中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。依然記得，校園里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見(jiàn)證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢(mèng)，歲月如歌！現在，我們已經(jīng)長(cháng)大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過(guò)的歡樂(lè )記憶，留下的，是無(wú)盡的思念與濃濃的愛(ài)意......