有趣的實(shí)驗作文精品15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的實(shí)驗作文1

　　今天下午我在衛生間洗澡的時(shí)候，一邊洗一邊玩大水桶里的水，突然發(fā)現了一件奇怪的事。

　　我把水勺倒著(zhù)放在裝滿(mǎn)水的桶里面，水把整個(gè)水勺都淹沒(méi)了，我把手按住水勺，不讓水勺浮上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我松開(kāi)手，把水勺拿了出來(lái)。水勺的背面全濕了，都沾著(zhù)小小的晶瑩剔透的水珠，可我仔細一看，水勺的內底卻依然干干凈凈，沒(méi)有一滴水珠。我想：為什么外面都全濕了，里面就沒(méi)有一丁點(diǎn)的水珠呢？水勺又沒(méi)有被封住口，而且我還把水勺全部按到了桶里，這就奇怪了！

　　我越想越搞不明白，就跑到了客廳問(wèn)起了正在看報紙的`爸爸。爸爸放下報紙，意味深長(cháng)地說(shuō)：“因為你把勺子罩著(zhù)放下水去，這時(shí)，勺子里滿(mǎn)是空氣。勺子按下去的時(shí)候，里面的空氣沒(méi)排出來(lái)，外面的水也就進(jìn)不去，所以，即使你再用力按到水底，水勺內底也是不會(huì )濕的�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又反復做了幾次實(shí)驗，結果還是一樣——勺的內底沒(méi)有一滴水。我真高興，因為我又多懂得了一些知識。

有趣的實(shí)驗作文2

　　今天我去小桔燈學(xué)校上課，老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的實(shí)驗，叫做紙杯煮蛋。

　　老師先準備了一個(gè)杯子，和一些鵪鶉蛋，小小的鵪鶉蛋圓乎乎的好漂亮。老師還準備了一個(gè)酒精燈和一個(gè)鐵架子。器材準備好了，就要開(kāi)始做實(shí)驗了，老師先在紙杯里接滿(mǎn)了水，再把圓滾滾的鵪鶉蛋放在了紙杯里，接著(zhù)老師把酒精燈點(diǎn)燃，放在了鐵架的下面，最后把裝滿(mǎn)東西的紙杯放在鐵架上面，一切都準備好了，我們只用靜靜的觀(guān)察。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現紙杯里面開(kāi)始冒白煙了，我走近觀(guān)察，發(fā)現紙杯里居然還冒出了小氣泡，可奇怪的是紙杯竟然毫發(fā)無(wú)損，這是為什么呢？看著(zhù)不斷飛舞的白煙，同學(xué)們都興奮極了，有的害怕鵪鶉蛋沒(méi)煮熟，有的害怕紙杯會(huì )漏水了，還有的人擔心紙杯會(huì )被燒壞……大概過(guò)了十幾分鐘，紙杯還是安然無(wú)恙。老師說(shuō)：“差不多了，鵪鶉蛋應該煮熟了�！�

　　為了驗證，鵪鶉蛋是否被煮熟了，老師把鵪鶉蛋殼剝開(kāi)，露出來(lái)了圓滾滾的蛋清，蛋清就像一顆大大的'珍珠，非常的漂亮。接著(zhù)老師又把鵪鶉蛋黃掰開(kāi)，我們都看到里邊是黃黃的雞蛋黃，我們實(shí)驗成功了。

　　這堂課我上得真開(kāi)心，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗，希望我有機會(huì )可以做一做這個(gè)實(shí)驗。

有趣的實(shí)驗作文3

　　昨天，老師在課堂上提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，再用紙蓋住，手放下來(lái) ，水不會(huì )倒出來(lái)。這件事可不可能？

　　我們都說(shuō)：“不可能 ”。老師說(shuō)：“你們可以課下做，也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一個(gè)小杯子，把它裝滿(mǎn)了水，我又拿了一張潔白的紙，把它蓋在杯子上，小心翼翼地倒過(guò)來(lái)，紙不僅沒(méi)有掉，而且水也沒(méi)有灑。這是怎么回事呢？紙為什么沒(méi)有掉下來(lái)呢？水又為什么沒(méi)有灑出來(lái)呢？我覺(jué)得很奇怪，今天的早讀課上，我像丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦，急迫的去問(wèn)老師，老師耐心的回答說(shuō)：“因為，一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水，被紙蓋住了，里面是沒(méi)有空氣的，呈負壓狀態(tài)。再把它慢慢的`翻過(guò)來(lái)，紙和水是不會(huì )掉下來(lái)的，因為杯中是負壓，空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水，使它們沒(méi)有掉下來(lái)�！�

　　我恍然大悟，才明白這個(gè)實(shí)驗的原理。這次的實(shí)驗真是太有趣了，不僅培養了我們的動(dòng)手能力，還使我們明白了一些科學(xué)小知識。

有趣的實(shí)驗作文4

　　睛蛋在水中會(huì )浮起來(lái)還是會(huì )沉下去呢，就讓我來(lái)告訴你吧。

　　狂天，老師帶著(zhù)我們做了實(shí)驗。材料有雞蛋、水、鹽還有透明，水杯等。

　　師將雞蛋小心翼翼地放在杯里，雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去，老師將雞蛋撈了上來(lái)，往杯子里加了些鹽，并用勺子攪拌著(zhù)，渾濁的水慢慢又清澈起來(lái)。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋又沉了下去，我們嘻嘻的.笑著(zhù)“老師騙我們！睛蛋沒(méi)有浮上來(lái)！”機靈鬼說(shuō)道：“那是因為鹽分不夠�！崩蠋熡謱Ⅺ}加了一些，攪拌著(zhù)，一會(huì )兒，將雞蛋放了進(jìn)去，終于，雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來(lái)。同學(xué)們叫著(zhù)：“雞蛋浮起來(lái)了！”老師用勺子把雞蛋按了下去，雞蛋又浮了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不要把我按下去，我想看看美妙的世界啊，”

　　原來(lái)，使雞蛋浮起來(lái)的是懸浮力，而浮力的原理是：當水分子小于雞蛋里的分子時(shí)，雞蛋就下沉，當加了許多鹽后，鹽水的分子大于雞蛋里的分子，浮力大雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。

　　大自然中還有許多奧秘，等著(zhù)我們去探索呢！

有趣的實(shí)驗作文5

　　今天，老師帶我們做了一個(gè)叫“浮雞蛋”的實(shí)驗。你可別以為是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。

　　實(shí)驗前，老師先拿出了實(shí)驗需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會(huì )問(wèn)，鹽是干什么的？鹽其實(shí)是用來(lái)讓雞蛋浮在水面上的工具。同學(xué)們有的.興奮，有的激動(dòng)，大家都迫不及待想讓實(shí)驗馬上開(kāi)始。

　　實(shí)驗正式開(kāi)始了，老師把水倒入杯子里，透明杯子里的水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水里，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會(huì )問(wèn)，雞蛋為什么會(huì )變大？這是因為光的折射。老師舀了一勺鹽，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開(kāi)了水底。再往里撒一勺鹽，水杯里又下了一場(chǎng)“雪”。這時(shí)，雞蛋已經(jīng)浮到了水的中間，老師再次將水攪拌，隨著(zhù)攪拌，水面中間凹了下去，有同學(xué)說(shuō)像一陣龍卷風(fēng)。

　　最后，實(shí)驗成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因為鹽讓水的浮力增大了，水的浮力托著(zhù)雞蛋浮在水面。

　　科學(xué)真是神奇啊，我一定要學(xué)更多的科學(xué)知識。

有趣的實(shí)驗作文6

　　我正在看電腦，翻著(zhù)翻著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)實(shí)驗，名字“雞蛋浮起來(lái)了”，看到這個(gè)名字，我覺(jué)得不可思議，因為雞蛋挺重的，怎么會(huì )浮起來(lái)呢？我帶著(zhù)好奇心開(kāi)始做實(shí)驗。做實(shí)驗準備的東西都是家中常有的，要準備一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一根筷子，還有鹽。

　　我先把杯子接上一半的溫水，接著(zhù)把生雞蛋放進(jìn)帶有溫水的杯子里，然后用勺子舀四勺鹽放進(jìn)杯子里，最后用筷子順著(zhù)一個(gè)方向攪拌，在攪拌的時(shí)候，我非常緊張，害怕實(shí)驗不會(huì )成功，我攪了很久，但是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我的情緒很失落。我想了很久，才想明白，難道是因為我鹽放少了嗎？我吸取了上次的教訓，開(kāi)始重新做，按照剛才的步驟做了一遍，等到放鹽的時(shí)候，我多放了幾勺，開(kāi)始攪拌，我心里想：這次一定要成功。不一會(huì )兒我看見(jiàn)雞蛋慢慢浮起來(lái)了，我成功了，我心里非常開(kāi)心，但是我還是不知道為什么？

　　我在網(wǎng)上查了一下，終于知道是為什么了，因為水里的鹽溶化后，水的密度會(huì )變大，當水的'密度越大，浮力也就越大，當水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。原來(lái)是這樣呀，科學(xué)世界可真奇妙呀!我要好好學(xué)習，探索更多科學(xué)問(wèn)題！

有趣的實(shí)驗作文7

　　寒假里的一天，我和爸爸一起做了一個(gè)叫“熔巖燈”的小實(shí)驗。

　　之所以叫它“熔巖燈”，是因為制作成功以后會(huì )不斷冒出泡泡，像熔巖要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。

　　“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后，我就和爸爸開(kāi)始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進(jìn)玻璃杯里，混在一起。再把食用油倒下去，并加入泡騰片。這個(gè)過(guò)程爸爸一直在旁邊觀(guān)看�？赐曛�后，他悄悄地說(shuō)：“寶貝，你的比例好像不太對。油倒得太少了�！�。我一言不吭，等待它冒泡，但好像并沒(méi)有預期中的'效果。因為沒(méi)有冒氣泡。哎，又要重做了，我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的表情，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新來(lái)�！�

　　“嗯！我們再來(lái)一次�！�

　　這次，我吸取了教訓，拿了個(gè)大點(diǎn)兒的杯子，然后水和顏料混在一起，弄到1／3，最后把食用油調到2／3，還把一片泡騰片放進(jìn)去……沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，泡騰片就發(fā)生了反應，“嘟嘟”地冒氣泡，因為水比油重，所以油漂在上面。從上面看，就像熔巖要噴出來(lái)一樣，過(guò)了一會(huì )兒，終于成功了。

　　這次，我明白了一個(gè)道理，就是做事不要輕易放棄，才能離成功越來(lái)越近。

　　這次實(shí)驗，我不僅學(xué)到了知識，還做了實(shí)驗，真開(kāi)心！

有趣的實(shí)驗作文8

　　今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗真讓我大開(kāi)眼界啊!

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，用放大鏡對著(zhù)太陽(yáng)，放大鏡把太陽(yáng)光反射到火柴上，就能點(diǎn)燃火柴。我心想：啊?這么神奇?“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我還是做實(shí)驗來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎吧!

　　首先，我從家里找來(lái)了火柴和爺爺看報紙用的放大鏡。接著(zhù)，我左手拿著(zhù)火柴，右手舉著(zhù)放大鏡，把放大鏡一面朝著(zhù)太陽(yáng)，另一面朝著(zhù)火柴，讓太陽(yáng)光通過(guò)放大鏡反射到火柴上。我的雙眼緊盯著(zhù)火柴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的手都舉酸了，火柴還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，唉!不會(huì )是假的吧?我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑了，媽媽在一旁說(shuō)：“別動(dòng)啊!堅持!”就在這時(shí)，火柴上冒起了一縷輕煙，“冒煙了!冒煙了!”火柴已經(jīng)冒煙了!我的`心怦怦直跳，慢慢的，火柴的聚光點(diǎn)燃起了一些紅色的火花，“噗”的一聲，火柴上的小火花變成了大火花，燃起來(lái)了!燃起來(lái)了!火柴燃起來(lái)了!

　　“成功了!成功了!”，我欣喜若狂地喊到，“火柴真的可以借助放大鏡反射太陽(yáng)光燃起來(lái)!”

　　在這個(gè)實(shí)驗中，我知道了火柴可以借助太陽(yáng)光燃燒起來(lái)。只要多做實(shí)驗，生活中的奧秘就會(huì )被我們解開(kāi)。

有趣的實(shí)驗作文9

　　今天是周末，我與我的幾個(gè)好朋友相聚在實(shí)驗室中，和我們的老師一起做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗：做熱氣球。你感興趣嗎？請跟我來(lái)學(xué)一學(xué)怎么做這個(gè)實(shí)驗吧！

　　首先，老師拿這一次做實(shí)驗用的材料，有一包紅色的氣球、一個(gè)礦泉水桶、一個(gè)盛滿(mǎn)開(kāi)水的.保溫壺。

　　接著(zhù)只見(jiàn)老師拿了一個(gè)紅色氣球，輕輕地把氣球口掰開(kāi)，對準礦泉水桶囗小心翼翼的套上去，這個(gè)時(shí)候氣球看起來(lái)垂頭喪氣的，像犯了什么錯正在低著(zhù)頭向我們認錯。老師又把那個(gè)礦泉水桶放在盛滿(mǎn)熱水的保溫壺里。這時(shí)神奇的事情發(fā)生了，那個(gè)氣球"嘭的一聲一下子就變大了。從前面的垂頭喪氣變成了精神飛揚。我們把礦泉水桶給拿出來(lái)，這時(shí)氣球又慢慢地垂下了頭。這個(gè)實(shí)驗成功了！我們幾個(gè)一蹦三尺高，但是一個(gè)大大的問(wèn)號又出現在了我們的腦海里面：為什么氣球會(huì )變大呢？

　　老師告訴我們："這是因為礦泉水桶里的空氣遇熱膨脹后，瓶子里盛不定空氣了，于是熱空氣就跑到了氣球里面了，氣球自然就會(huì )鼓起來(lái)了。等到冷卻后，空氣體積漸漸縮小，氣球里沒(méi)有了縮到瓶子里，氣球癟了。

　　這次實(shí)驗讓我們明白了氣球變大是因為空氣熱脹冷縮的原因，也讓我懂得了對待科學(xué)我們要有嚴謹求實(shí)，善于思考的精神。

有趣的實(shí)驗作文10

　　銅絲怎么樣就會(huì )發(fā)熱呢？想知道就跟我去我的學(xué)校這實(shí)驗室看一個(gè)究竟吧！

　　實(shí)驗前，老師拿出了五根二十公分的銅絲，并讓我們摸了一摸。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“銅絲熱不熱�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“不熱，很涼�！比缓�，老師把同學(xué)分成五個(gè)小組，也選出五個(gè)小組長(cháng)；跟著(zhù)又把五根銅絲交給五個(gè)組長(cháng)，由他們分給每個(gè)同學(xué)。之后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我為什么要把銅絲給你們嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“不知道�！崩蠋熣f(shuō)：“我是想讓你們做個(gè)實(shí)驗�！�

　　第一個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，老師說(shuō)：“用手握緊銅絲，迅速地來(lái)回彎折多次�！蔽艺绽蠋熣f(shuō)的去做，我彎折五次，我發(fā)現銅絲中間出現了一條細細的裂縫；我再彎折一次銅絲，銅絲就斷了。我高興地對老師說(shuō)：“銅絲斷了�！�

　　第二個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，老師說(shuō)：“左手握緊銅絲，右手捏著(zhù)銅絲來(lái)回扯動(dòng)多次�！蔽矣终绽蠋煹�.來(lái)做，過(guò)了一會(huì )，我感到銅絲很燙，銅絲發(fā)熱了。

　　實(shí)驗后老師講解說(shuō)：“磨擦產(chǎn)生了機械能，機械能轉換為熱能，所以銅絲就會(huì )發(fā)熱�！�

　　實(shí)驗后我想：科學(xué)真有趣，我長(cháng)大也要當科學(xué)家。我要研究能源的奧秘，找到一種沒(méi)污染的能源，讓汽車(chē)跑起來(lái)沒(méi)有黑煙，讓地球越來(lái)越清潔，人類(lèi)生活在美好了環(huán)境中。

有趣的實(shí)驗作文11

　　我一直想知道火山是怎么爆發(fā)的。今天，我就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗，以探究竟。

　　我準備了10g小蘇打，20ml白音210ml的洗潔精，攪拌棒、可樂(lè )瓶。我剛做好準備，就奮不已，想快點(diǎn)開(kāi)始我的實(shí)驗。我先把10ml洗潔精倒瓶中，為讓效果更逼真，又加入了紅色料，接著(zhù)用攪拌棒攪拌均勻，然后又倒入小蘇打，最后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上就到了，我很懷疑，到底能不能?chē)姲l(fā)。我屏住呼吸，小心翼翼地把白醋倒入瓶中，一瞬間，紅色“巖漿”噴出來(lái)了，我大聲喊：“我成功了!我成功了!”我拉著(zhù)爸爸跑向噴發(fā)現場(chǎng)，這時(shí)，茶幾的一大邊已被“巖漿”覆蓋，我激地說(shuō)：“快看!火山爆發(fā)了!”爸爸連聲說(shuō)：“不錯!不錯!”

　　這是為什么呢?怎么會(huì )形成這多泡沫?通過(guò)百度查找我知道了，原來(lái)小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的'醋后，會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量二氣化碳氣體二氧化碳氣體，遇到洗潔精后，就會(huì )產(chǎn)生很多泡沫。

有趣的實(shí)驗作文12

　　我喜歡喝蜜蜂水，平時(shí)都是媽媽幫我沖好的。

　　一天早上，我準備自己沖一杯蜂蜜水。我先倒了水，再倒了蜂蜜。我發(fā)現蜂蜜在水中慢慢沉了下去，我用勺子攪了半天，蜂蜜和水終于溶合了。

　　蜂蜜為什么一開(kāi)始一直沉入水底呢？由此我又想到了平時(shí)媽媽給我沖的蛋湯，為什么香油會(huì )一直漂在水面上呢？蜂蜜、水和油倒在一起又會(huì )發(fā)生什么有趣的事呢？我準備做個(gè)實(shí)驗。

　　我首先準備了蜂蜜、水、食用油和一個(gè)試管，然后開(kāi)始做實(shí)驗。

　　我先把蜂蜜、水和食用油小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)試管里，我發(fā)現蜂蜜沉下去了，沉在了最下面，水在中間，油漂在了水上。我觀(guān)察了一分鐘，油一點(diǎn)也沒(méi)有變化，始終漂在最上面，蜂蜜在水中也只溶化了一點(diǎn)點(diǎn)。為什么蜂蜜會(huì )沉入最下面而油會(huì )浮在水面上呢？

　　通過(guò)查閱相關(guān)資料，我知道了蜂蜜的主要成分是多糖，絕大多數糖都比水重；油的密度比水小，油水兩種液體不相溶，所以蜂蜜才會(huì )沉入水底，而油會(huì )浮在水面上。

　　由以上實(shí)驗我們可以看出，不同的液體因為密度不同，在水里的沉浮是不一樣的.。這個(gè)小實(shí)驗真有趣呀！

有趣的實(shí)驗作文13

　　星期六，我來(lái)到作文班學(xué)習。葉老師進(jìn)來(lái)時(shí)左手拿著(zhù)一些紙屑，右手拿著(zhù)幾枝圓珠筆和鉛筆。同學(xué)們很好奇，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？

　　葉老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗！”“什么實(shí)驗？”同學(xué)們異口同聲地問(wèn)。葉老師又說(shuō)：“來(lái)做個(gè)摩擦起電的實(shí)驗�！庇檬裁茨Σ�？”同學(xué)們又問(wèn)。老師說(shuō)：“用這幾枝筆來(lái)摩擦墻、桌子、金屬等東西！”有一個(gè)同學(xué)自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)試一試�！彼�用鉛筆在墻上、桌上、金屬上都擦過(guò)了，還是沒(méi)把紙屑吸起來(lái)。他垂頭喪氣的下去了！

　　又有一個(gè)同學(xué)上去了，也和上一位同學(xué)一樣下去了。老師說(shuō)：“鉛筆不行，我們用圓珠筆！”有一個(gè)同學(xué)又上去了。在墻上擦了擦，還是吸不起來(lái)。還有的'同學(xué)在金屬上、桌子上，也擦了擦，還是吸不起來(lái)�！澳糜檬裁磥�(lái)吸得起來(lái)呢？”同學(xué)們百思不得其解。有一個(gè)同學(xué)沉思了許久，最后，他“騰”地站起來(lái)說(shuō)：“擦頭發(fā)！”老師請他上來(lái)。他擦了擦頭發(fā)！果然把紙屑吸了起來(lái)！老師說(shuō)：“在褲子上也可以！”老師試了試也吸起來(lái)了！幾個(gè)同學(xué)陸續上來(lái)試。都吸了起來(lái)。老師說(shuō)：“我們身上都有電，但很小，圓珠筆帶有靜電可以把紙吸起來(lái)！”

　　我心里想：大自然，你可真是一個(gè)偉大的魔術(shù)師��！

有趣的實(shí)驗作文14

　　今天，鄭老師給我們做了一次別開(kāi)生面的實(shí)驗。

　　清脆的上課音樂(lè )鈴聲響起，鄭老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室。只見(jiàn)老師手上端著(zhù)一個(gè)盤(pán)子和一杯水，右手還捏著(zhù)一根玻璃棒。我們都非常奇怪，語(yǔ)文老師拿這些科學(xué)用具干什么呢？突然有同學(xué)問(wèn)：“要做實(shí)驗嗎？”老師說(shuō)：“對�！崩蠋熡謴闹v桌抽屜里拿出一枚小巧玲瓏的`雞蛋說(shuō)：“你們猜，我把這枚雞蛋放進(jìn)這杯水里，會(huì )浮上來(lái)，還是會(huì )沉下去？”大家異口同聲地說(shuō)：“會(huì )浮上來(lái)�！敝挥袃晌煌瑢W(xué)說(shuō)會(huì )沉下去�！白鰝�(gè)實(shí)驗不就知道了嗎？”老師說(shuō)。然后老師把這枚雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝著(zhù)水的杯里。這時(shí)，雞蛋漸漸地沉了下去。大家垂頭垂頭喪氣，答對的那兩個(gè)同學(xué)得意地朝著(zhù)大家擠眉弄眼。老師說(shuō)：“我要讓它浮起來(lái)�！蔽液芎闷�，眼睛盯著(zhù)雞蛋。老師往水杯里加了一些鹽，可雞蛋象條懶蟲(chóng)一樣，一動(dòng)不動(dòng)。老師急了，剛脆把剩下的鹽都倒了進(jìn)去，并用玻璃棒慢慢攪動(dòng)。真神奇，雞蛋好象一條小魚(yú)緩緩地浮了上來(lái)。大家不約而同地呼喚起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了！”

　　通過(guò)老師給我們做的這個(gè)有趣的實(shí)驗，我明白了水里加鹽溶化后浮力會(huì )更大。也懂得了死海不死的道理。

有趣的實(shí)驗作文15

　　今天，我們和老師在教室里做了“雞蛋浮出水面”的實(shí)驗。

　　老師準備了一個(gè)透明罐子，里面裝了一些水、一個(gè)生雞蛋、一袋食用鹽、還有一根筷子。

　　在我們疑惑不解的目光的注視下，實(shí)驗終于開(kāi)始了。老師先拿出裝著(zhù)水的罐子，然后把一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中，接著(zhù)再倒入一些鹽。只見(jiàn)那些鹽就像一朵朵雪花飄落下去，好像為雞蛋蓋上了一層棉被。同學(xué)們都不想錯過(guò)這精彩的過(guò)程，有的坐在桌子上，有的'跑到前面去，還有的站在椅子上……老師再拿起筷子在水中攪拌，那個(gè)生雞蛋就像一塊大石頭一動(dòng)也不動(dòng)，怎么也不肯離開(kāi)“杯底媽媽”。我們又加了一些鹽，攪拌一下，那生雞蛋才不情不愿地離開(kāi)，就在這時(shí)，雞蛋慢慢地升了上去，那浮出水面的雞蛋就像在水底的潛水艇從水底浮出水面。

　　雞蛋，為什么能浮出水面呢？老師后來(lái)給我們解釋了，是因為水有浮力水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來(lái)。