這就是我作文[通用3篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這就是我作文1

　　大家好，我叫王晨翔，今年九歲了，在官渡路小學(xué)上學(xué)，是一名三年級的小學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛，一對粗粗的眉毛，下面戴著(zhù)一副眼鏡。一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，我的個(gè)子不太高，但我不胖也不瘦，看起來(lái)很精神。

　　我的愛(ài)好有：打籃球、踢足球、下圍棋、打乒乓球等等。有一次在上籃球課時(shí)，我們的`籃球教練教我們學(xué)散，步跨欄的時(shí)候說(shuō)：“你們，別看王晨翔個(gè)字w不高，年齡也小，但他是你們一個(gè)個(gè)的小榜樣��！你們都要向他學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了教練的夸獎，我心里美滋滋的。

　　有一次我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)踢球，我和我們的隊友都奮力向對手的球門(mén)里面踢，“耶”只聽(tīng)一聲大喊，我們隊又進(jìn)了一個(gè)球，我們贏(yíng)了，我們高興的抱在一起歡呼，跳躍。圍觀(guān)的同學(xué)都說(shuō)我們踢很好。

　　雖然我很熱愛(ài)運動(dòng)，但我也有一個(gè)小小的毛病，就是在課堂上不愛(ài)發(fā)言，盡管老師提出的問(wèn)題我會(huì )，我也不敢舉手回答。

　　這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、熱愛(ài)運動(dòng)的小男孩。我一定把我壞毛病改掉，做一個(gè)更陽(yáng)光、積極向上的好少年。你愿意和我交朋友嗎？我等著(zhù)你喲。

這就是我作文2

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長(cháng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著(zhù)腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的'眼里補滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著(zhù)媽媽服下了，才離開(kāi)。

　　活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認不認識“蘇醒”。我說(shuō)認識，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜�哈大笑起來(lái)。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì )了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現的我。

這就是我作文3

　　我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。

　　日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。

　　十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的.雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)�我該回校復習了�！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學(xué)習大步走去。