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可愛(ài)的校園作文實(shí)用(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的可愛(ài)的校園作文，歡迎大家分享。
可愛(ài)的校園作文1
校園的生活是那么多姿多彩，有一年一度的運動(dòng)會(huì )，也有各種愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)；有和藹可親的老師，也有助人為樂(lè )的同學(xué)。
有一天，我在課間休息的時(shí)候訂正一道數學(xué)題，任我怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)，便很不耐煩地大吼了一聲：“這什么破題啊，這么難，做都不會(huì )做，該死！”剛好站在一旁的學(xué)霸黃易燦聽(tīng)到了，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么了，題目太難，不會(huì )做嗎？不要心急，也不要怕，我來(lái)教你！”于是，她一邊指著(zhù)題，一邊一個(gè)字一個(gè)字地講解著(zhù)，我沒(méi)聽(tīng)懂的地方，她都會(huì )耐心地再講一遍。才不到五分鐘，那道我認為的難題就被輕而易舉地搞定了。我激動(dòng)地跳起來(lái)，開(kāi)心地對她說(shuō)：“黃易燦，謝謝你，你教會(huì )了我一直不懂的一道難題，真是太感謝了！”她微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間有困難本來(lái)就應該互相幫助的�！闭f(shuō)完，便大步流星地走回自己的座位了。望著(zhù)她離去的背影，我心想：她真好，不但主動(dòng)來(lái)幫助我，還教會(huì )我一個(gè)道理，同學(xué)有困難的'時(shí)候就應該積極幫助，于是在心里默默給她豎了個(gè)大拇指。
過(guò)了幾天，開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，選手們個(gè)個(gè)提心吊膽，緊張地看著(zhù)自己的競爭對手。有些同學(xué)在比賽中發(fā)揮出了自己的水平，取得了好成績(jì)，大家都表?yè)P他，稱(chēng)贊他；可有些同學(xué)發(fā)揮失常了，沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jì)，大家也都安慰他，鼓勵他再接再厲。終于要輪到我上場(chǎng)了，大家使勁地給我鼓掌，對我說(shuō)加油，我聽(tīng)了很非常激動(dòng)。一聲槍響，我卯足了勁兒沖出起跑線(xiàn)，取得了前所未有的好成績(jì)。我回到了自己的座位上，揮汗如雨，心臟還在“怦怦怦”地快速跳動(dòng)著(zhù)。大家都簇擁在我的身旁，表?yè)P我，夸獎我，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“謝謝，謝謝，但有一半功勞是你們的，要不是你們的鼓勵，我還不一定能取得好成績(jì)呢！”
是呀，正因為有了同學(xué)之間的互相幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵，才有了我們這個(gè)可愛(ài)的校園，能生活在這個(gè)可愛(ài)的校園里，我常常感到無(wú)比地高興和自豪。
可愛(ài)的校園作文2
眨眼間春天又來(lái)啦，春雨綿綿，萬(wàn)物復蘇，學(xué)�？繅Φ膸字陱V玉蘭長(cháng)出了花苞，在后期雨水的洗禮下紛紛綻放了自我。同學(xué)們都擠在走廊邊賞花。尤其是晴天的時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂三五成群地來(lái)到廣玉蘭的花蕊上，蜜蜂、蝴蝶和同學(xué)們紛紛陶醉在香氣中。這讓我不禁想起了一首詩(shī)：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
課間，老師帶同學(xué)們下樓玩，此時(shí)的廣玉蘭生機盎然，清香四溢，廣玉蘭好像有磁力，我們幾個(gè)同學(xué)深深被吸引住了，我們就不約而同地跑在廣玉蘭下，玩起了躲貓貓。我們把紅領(lǐng)巾疊起來(lái)當做眼罩，擋住抓的人的眼睛，讓他抓人的時(shí)候只能聽(tīng)聲辨位。
游戲開(kāi)始了，抓的人走進(jìn)花壇，可是他出師不利，被石頭絆了一下，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。他進(jìn)入花壇后，聽(tīng)力開(kāi)始變弱了，步伐都開(kāi)始東倒西歪。我開(kāi)始放松警惕，結果我一不小心踩到了樹(shù)葉，發(fā)出咔嚓的一聲，不好我暗自一驚，心一提，冷汗開(kāi)始淌下，剛開(kāi)始玩游戲就要出事了嗎？眼看著(zhù)要抓我的人在慢慢靠近，幾乎與我距離為零的時(shí)候，他突然半蹲，緊接著(zhù)一個(gè)出其不意的前撲，沒(méi)想到我像只狐貍一樣夾著(zhù)尾巴逃之夭夭了，而抓的人抱住了廣玉蘭的樹(shù)，樹(shù)上落下兩三片花瓣落在他頭上，他像個(gè)花仙子一樣，同學(xué)們不禁捧腹大笑。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于抓住了一個(gè)倒霉蛋，畢竟失敗是成功之母，抓的'人把握好了時(shí)間、速度之后，我們都被抓了。
輪到我上場(chǎng)了，我沒(méi)有直接抓，而是先感受樹(shù)的風(fēng)韻，花的芳香，感受完二話(huà)不說(shuō)，立馬開(kāi)始抓人，我輕松抓住了敵人。要知道我是有三只眼的，第三只眼便是在腦海中浮現地形，靠聽(tīng)風(fēng)聲抓人，我用這招真是屢試不爽。
游戲不斷，笑聲不斷，美景也不限，我們和廣玉蘭都成為了校園中不可缺少的美景。
可愛(ài)的校園作文3
我們的校園是可愛(ài)的，我真的很喜歡它。
我喜歡天井中的紫藤。春天，紫藤開(kāi)花了，紫色的小花兒綴滿(mǎn)了整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕蕩漾。淡淡的花香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，引來(lái)許多蝴蝶、蜜蜂上下翻飛。夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，紫藤架下卻是一片陰涼，那里便成了同學(xué)們聊天乘涼的好去處。紫藤架旁邊還設有讀書(shū)園地，每天中午，嗜書(shū)如命的同學(xué)們就會(huì )捧著(zhù)自己心愛(ài)的課外書(shū)，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在書(shū)海中，享受安靜閑適的午間時(shí)光。紫藤架，已成為校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹(shù)。金秋十月，塑膠跑道邊的.桂花樹(shù)開(kāi)花了。一朵朵桂花爭先恐后地綻開(kāi)了燦爛的笑臉，它們是那樣小巧可愛(ài)，遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)金黃，美不勝收。微風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿(mǎn)樹(shù)的桂花看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起��！
我更喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的教室。我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，盡情地遨游在知識的海洋里。你瞧，教室兩側的柱子上張貼著(zhù)讀書(shū)名言，后面的黑板報上有“毛蟲(chóng)足跡”“童心飛翔”“書(shū)海拾貝”等欄目，它們時(shí)刻激勵著(zhù)同學(xué)們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。你聽(tīng)，教室里那瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏，抑揚頓挫，誦讀古詩(shī)詞的，背誦經(jīng)典美文的……可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了，輕輕落到窗臺上，似乎在說(shuō)：“小同學(xué)，你們真棒！你們真棒！”
我們的校園不僅美麗，而且充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。它是我們學(xué)習的樂(lè )園、成長(cháng)的搖籃！我愛(ài)可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文4
春姑娘輕輕地吹拂著(zhù)大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了美麗的校園。走，讓我帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們美麗的遼寧小學(xué)吧！
來(lái)到校門(mén)前，抬頭一望，“奉節縣遼寧小學(xué)”七個(gè)醒目的綠色大字展現在眼前。雄偉的大門(mén)巍然矗立早那里。 走進(jìn)校門(mén)，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚早上空中，像蝴蝶一樣翩翩起舞。再往里走，兩棵高大挺拔的黃角樹(shù)映入眼簾，像一把巨傘，供同學(xué)們乘涼；又像哨兵似的，時(shí)刻守護著(zhù)我們的校園。 站在黃角樹(shù)下放眼望去，一個(gè)寬闊平整的操場(chǎng)便出現在眼前。操場(chǎng)中間是一塊綠茸茸的大草坪，四周還圍了個(gè)紅色的花邊呢！跑道上有五條白線(xiàn)，像五線(xiàn)譜似的。下課的時(shí)候，同學(xué)們在上面跑步，這不正是五線(xiàn)譜上的音符嗎！體育課上，這里便成了我們的樂(lè )園。有的在嬉戲；有的在踢足球；還有的在跳繩......
再走過(guò)幾步臺階，就來(lái)到小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的兩旁各有一個(gè)圓形的'花壇�；▔锏幕ㄥe落有致，個(gè)個(gè)爭奇斗艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，芬芳撲鼻的香味招引來(lái)了小蜜蜂來(lái)采蜜�；▔杏幸蛔檬^砌成的假山，像一個(gè)圣誕帽似的。假山上有一個(gè)噴水池，每當噴出水的時(shí)候，水花濺到了水中，泛起層層漣漪，像仙女那跳著(zhù)的柔美的舞步。主席臺正前面有“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的文化主題。 我們的教學(xué)樓也不錯呢！它的造型奇特，像一架紅白相間的鋼琴，又像一張舒適的小床。走進(jìn)教學(xué)樓，就像走進(jìn)了知識的海洋，每層的天花板上有許多的中國文化。臺階間還有我們的科技小制作,小發(fā)明。來(lái)到教室門(mén)口，就能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。
我愛(ài)我美麗，可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文5
我的學(xué)校是一座美麗、可愛(ài)的校園，看！大廳的門(mén)口貼著(zhù)上學(xué)期美食節的大標題，玻璃上貼著(zhù)“南南”“甌甌”和“小水滴精靈”，門(mén)口有兩個(gè)大的鐵樹(shù)盆栽，都被三大圈的盆栽小花兒包圍著(zhù)。進(jìn)入大廳，你可以欣賞到全校最美的作品，向右看，有十二張圖畫(huà)架在那兒，稍一抬頭就又可以看到另一幅美麗的畫(huà)卷。走到樓梯口，你會(huì )看見(jiàn)兩三簇灌木和一小塊草坪，這是一個(gè)綠化角。一回頭，樓梯下有許多臉譜、掛畫(huà)等民間藝術(shù)品，充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息。
走出大廳，就到了食堂門(mén)口，墻上掛著(zhù)許多塑料瓶，里面種著(zhù)許多植物，鋪滿(mǎn)整個(gè)墻壁，這也是一個(gè)綠化角。走到操場(chǎng)，操場(chǎng)十分巨大，走五圈就累得氣喘吁吁，操場(chǎng)旁有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有校園中最美的植物，茶花和山茶山花包圍著(zhù)二十幾臺乒乓球桌，中午和下午經(jīng)常有許多人來(lái)打乒乓球或看花。
操場(chǎng)旁邊是食堂，食堂上邊是體育館，體育館十分寬大，所以回聲特別大，不到二十秒就休想讓它停業(yè)下。
我最喜歡中央花園，那里有四棵桂樹(shù)和兩排高大的紫荊樹(shù)。春天桂樹(shù)綻出綠芽，小科學(xué)家在樹(shù)下觀(guān)察。春天桂樹(shù)又寬又大，有許多人在樹(shù)下看書(shū)。秋天桂花開(kāi)得正旺，滿(mǎn)枝黃，香得令人陶醉，還有許多女同學(xué)在樹(shù)下?lián)炻湎聛?lái)的桂花。冬天大課間的'時(shí)候，有許多小同學(xué)在樹(shù)下游戲，玩累了，就在樹(shù)底下休息，可熱鬧了！在這四棵桂花樹(shù)中，我最喜歡南邊食堂旁的那棵樹(shù)，枝葉比其它桂樹(shù)茂盛上千萬(wàn)倍，當然，它也是最受歡迎的，無(wú)論今天有什么事，它的樹(shù)底下都會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。秋天它的花也是開(kāi)得最黃、最多、最香、最艷的，滿(mǎn)枝黃，沒(méi)有一根枝上沒(méi)有三十朵的。
這就是我的校園，一個(gè)如畫(huà)一般的校園。
可愛(ài)的校園作文6
我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，學(xué)校就是個(gè)大花園，培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁之才。學(xué)校關(guān)系著(zhù)祖國的發(fā)展，一個(gè)好的學(xué)校就會(huì )讓祖國未來(lái)更加強大！美好！我愛(ài)祖國，所以我愛(ài)我的校園。
我的校園舞臺后有一棵大黃葛樹(shù)，它枝葉繁茂，樹(shù)干粗糙。春天我們看樹(shù)下那一支支剛冒出來(lái)的春芽?jì)�，夏天我們在�?shù)下遮雨乘涼，秋天我們在樹(shù)下?lián)烊~子做標本，做書(shū)簽，冬天我們在樹(shù)上圍上干草，回報黃葛樹(shù)春夏秋的饋贈，明年，它還會(huì )再，冒出新芽，給我們一個(gè)大樹(shù)下的樂(lè )園。因為著(zhù)為我們遮風(fēng)擋雨的黃葛樹(shù)，所以我愛(ài)我們的校園。
我的校園有兩棟教學(xué)樓，那里沒(méi)有高校的高大雄偉，沒(méi)有農村小學(xué)的樸實(shí)典雅，可它卻像戰艦，帶著(zhù)附小近兩千名學(xué)生在知識的海洋遨游。它總是吸引著(zhù)孩子們渴望學(xué)習的目光，讓孩子們露出開(kāi)心的笑容。讓孩子們得到良好的教育，那白白的墻壁，亮亮的窗都讓人產(chǎn)生向往，在教學(xué)樓里流連，總是能聽(tīng)到孩子們清脆的讀書(shū)聲，看到孩子們認真聽(tīng)課的情景。我愛(ài)教學(xué)樓，所以，我愛(ài)我們的校園！
我的校園里每間教室都裝備了現代信息技術(shù)設備，有著(zhù)先進(jìn)的電子白板，不但讓我們的課堂更加生動(dòng)，打破黑板教學(xué)的生硬，還讓老師們少吸入粉筆灰塵，保護壞境，百利無(wú)一害��！我們的教室桌子干凈整潔，擺得整整齊齊，讓人感覺(jué)清清爽爽。在教室的一角有一個(gè)大柜子，那是我們班的圖書(shū)柜，里面的書(shū)由全班捐來(lái)的，整個(gè)教室有著(zhù)濃濃的書(shū)香味兒。我愛(ài)我們的教室，所以我愛(ài)我的校園！
我的`校園，有兩位我最敬愛(ài)的老師——陳老師，孫老師。她們總是用會(huì )心的笑容看著(zhù)我們茁?tīng)畛砷L(cháng)，用孜孜不倦的教誨讓我們知識更加豐富，她們用自己所有的心血來(lái)愛(ài)我們，她們雖然不是我們的媽媽?zhuān)瑓s用母親般的心血來(lái)教導我們，在這里我要對你們說(shuō)一聲：“謝謝您！親愛(ài)的老師，我愛(ài)你們！”我愛(ài)我的老師！所以，我愛(ài)我的校園！
校園就我最溫謦的家，同學(xué)們，讓我們在這個(gè)大家庭里好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家棟梁！
可愛(ài)的校園作文7
我們學(xué)校北邊有一條綠化帶。綠化帶中間被一條用鵝卵石鋪成的小路分成了兩半。綠化帶左邊有一顆高大年老的桂花樹(shù)。這一棵桂花樹(shù)有一個(gè)比較好聽(tīng)的名字：金桂。說(shuō)到這兒有一些同學(xué)也許會(huì )問(wèn)，既然有金桂，那么一定就有銀桂。我說(shuō)你說(shuō)得對，原來(lái)我們學(xué)校里就有金桂和銀桂這兩種樹(shù)。
桂花樹(shù)在秋天開(kāi)出鮮艷的桂花，樹(shù)上的桂花密密層層，多得分不清花和葉了。一陣風(fēng)吹來(lái)，把桂花的香氣送到了校園里，送到了教室里，送到了學(xué)校外面綠化帶的右邊種著(zhù)許多小樹(shù)。它們有楓樹(shù)、松樹(shù)、棕櫚樹(shù)、冬青樹(shù)現在已經(jīng)是秋天了，那一些樹(shù)木有的脫落了葉子。那一些樹(shù)葉在風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，像一只只美麗的大蝴蝶。綠化帶的中間有一條用鵝卵石鋪成的小路。小路上面有兩張石桌。下課時(shí)，有一些同學(xué)來(lái)到這里休息，或者在那草地上面玩耍，做游戲，有的還躺在草地上面曬太陽(yáng)。
我們校園中最好玩最有趣的地方要算是那個(gè)沙池了。每當體育課或者下課的時(shí)候，沙池上總會(huì )有一些小朋友玩耍，有的小朋友在那里挖一個(gè)大坑坑，然后在上面放一點(diǎn)東西。有的自己帶上做沙雕的工具，在那里做著(zhù)各種各樣的沙雕作品。
沙池邊上有一排排垂柳。垂柳們低垂著(zhù)自己的長(cháng)長(cháng)的枝條，在比著(zhù)誰(shuí)的辮子長(cháng)呢！沙池里面還種著(zhù)幾棵棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)張開(kāi)自己的.大手歡迎我們去那里玩耍。沙池上面還架起了一座紅色小木橋。有一些小朋友叫它作奈何橋。沙池邊上還有一棵棵奇特的小樹(shù)。那一些小樹(shù)包圍著(zhù)沙池，好像給沙池當起了衛兵。
這就是我們美麗可愛(ài)的校園！如果你們也想來(lái)我們的校園玩上一玩的話(huà)，那就跟我打一個(gè)招呼，到時(shí)候我一定會(huì )熱情接待！
可愛(ài)的校園作文8
在西埠前村村后，一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那里，這就是我們的西埠前小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹(shù)，好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看，是一個(gè)混泥土操場(chǎng)，周?chē)佒?zhù)水泥路，同學(xué)們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹(shù)隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們招手。左邊就是我們的幼兒園。幼兒園的'前面是個(gè)美麗的小花園。
春天，小花園里百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，中間一架小橋，橋下泉水清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒翔游，正是“小橋流水人家”。同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚紱](méi)精打采抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的楊樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。只有滿(mǎn)樹(shù)的梨子笑紅了臉。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹(shù)依然翠綠。操場(chǎng)成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。
可愛(ài)的校園作文9
遠遠望去，操場(chǎng)上的兩棵松樹(shù)依然高大挺拔的屹立在那里，越發(fā)的勃勃生機，它仿佛又經(jīng)歷了六個(gè)輪回的年輪，陪我度過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光……
回想六年前，我剛入學(xué)時(shí)，對這個(gè)學(xué)校的環(huán)境不熟悉，對這個(gè)學(xué)校的同學(xué)也很陌生，我就很想家。下課了，我就蹲在松樹(shù)下，看著(zhù)別人玩耍嬉戲，這兩棵松樹(shù)也就成了我那時(shí)唯一的朋友，也是唯一懂我心思的人。
后來(lái)，我也慢慢地結識到朋友，慢慢淡忘了我的樹(shù)朋友，但是它卻總是朝著(zhù)我微笑……
慢慢地校園也漸漸發(fā)生了變化，而我們也慢慢地接受著(zhù)校園的改變，而我卻還是不能忘記它原來(lái)的樣子，依然是那么美麗。
隨著(zhù)年級的增加，我們的.朋友、環(huán)境和思想都在發(fā)生著(zhù)不可預知的變化，而現在我和同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是：到哪上中學(xué)？不過(guò)校園我想告訴你：不管我身在何處，我的心里永遠都會(huì )有你！
校園，是你給予我知識，賦予我力量，也讓我感受友誼的溫暖，體會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，我感謝你！學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫聲，還有操場(chǎng)上孩子們的笑聲，都讓我時(shí)�？M繞于心，這是校園里最美麗的聲音；芬芳撲鼻的香味，夾雜著(zhù)濃濃的花香和淡淡的草香，這香氣我永遠不會(huì )忘記；校園的每一個(gè)角落里，都留藏著(zhù)同學(xué)之間的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
六年的時(shí)光歷歷在目，有喜、有悲、有快樂(lè )，也有痛苦，真想回到剛開(kāi)始，對校園說(shuō)一句：“你好！”
我會(huì )離開(kāi)你，去到另一個(gè)陌生的地方。但是，幾年之后，我一定會(huì )回來(lái)看你的！美麗的聲音、美麗的松樹(shù)、美麗的校園！
可愛(ài)的校園作文10
我們學(xué)校位于城東路的東側，巷東側，抬頭一看，上面有中某縣城東路小學(xué)幾個(gè)金色的大字。
走進(jìn)大門(mén)，兩邊有花壇，用彩色的顏料涂上去的，里面有草叢和許多花，很美。往里走會(huì )看見(jiàn)一塊文化石，文化石上寫(xiě)著(zhù)上和楊善幾個(gè)紅色的大字，后面是對上合陽(yáng)勝則解釋教導我們要做個(gè)善良可靠的人。
往前走，抬頭看有個(gè)大大的電子屏，長(cháng)達三四米，電子屏常常會(huì )播放，是受表?yè)P的`同學(xué)，以及受表?yè)P的老師，還有我們以前跳啦啦操的視頻。
前院里有幾個(gè)叔叔？在四棵銀杏樹(shù)中間，書(shū)屋周?chē)怯貌噬哪镜�，一下課同學(xué)們會(huì )來(lái)這里讀書(shū)，書(shū)里有很多書(shū)，有科學(xué)，音樂(lè )，美術(shù)等等，有幾百本呢。還有銀杏葉當扇子給。涼快，還有花的香味。
再走就到了教學(xué)樓，來(lái)到教學(xué)樓上樓梯，你會(huì )發(fā)現石壁上是美麗的圖畫(huà)，畫(huà)的人物，花草，幾十幅畫(huà)，沒(méi)有哪兩幅是相同的，還有樹(shù)木，科學(xué)知識等等許多。
二樓，西邊就是我們的班級四六班。走進(jìn)教室，最引人注目的就是黑板上的多媒體，班里差約差不多有80位學(xué)生上課了，老師用多媒體播放出課文的美麗景色，比如金華的雙龍洞，老師在多媒體上放出地下溶洞的樣子，幫我們理解課文。
一列列一排排黃色的書(shū)桌多好看，班級外面的石壁全部是同掛著(zhù)，同學(xué)們的手工很漂亮，很精美。在走廊里行走，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，很動(dòng)聽(tīng)。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很奇特，走上去軟軟的是塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)中心有兩個(gè)籃球架和幾個(gè)排球場(chǎng)。周?chē)�有一些健身器材，石壁上有許多文字，比如論語(yǔ)，《三字經(jīng)子規等等，還有讓同學(xué)們學(xué)習的話(huà)語(yǔ)。主席臺在中間，領(lǐng)導在上面講話(huà)，同學(xué)們在主席臺上表演。
最壯觀(guān)的還是周一。第二姐大課間升國旗，同學(xué)們齊唱國科敬隊禮，聽(tīng)同學(xué)演講廳領(lǐng)導指點(diǎn)，多壯觀(guān)呀！
我愛(ài)我美麗可愛(ài)的校園，他呵護著(zhù)我的成長(cháng)。
可愛(ài)的校園作文11
當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，校園便充滿(mǎn)了生機。
走進(jìn)寬敞的大門(mén)，一座高大的教學(xué)樓展現在眼前，粉白相間的顏色充滿(mǎn)活潑可愛(ài)的氣息。抬頭一看，這幢教學(xué)樓上鐫著(zhù)十個(gè)剛勁有力的字：相信自己行，努力球成功這幾個(gè)字在太陽(yáng)的照耀下耀耀生輝。向左走，一個(gè)涌著(zhù)水的水池映入眼簾，上面刻著(zhù)“上善若水”，讓我們對水有更進(jìn)一步的認識。向前走，有一塊草坪，綠意盎然中間有幾條石子路，周?chē)N著(zhù)水果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)花壇里，小花兒爭奇斗艷，它們穿著(zhù)鮮艷的衣服，像高貴的.公主，給校園增添了不少色彩。
校園正中央，有一個(gè)寬廣而平坦的操場(chǎng)，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的像一支離弦的劍在跑道上奔跑；有的如一只輕盈的燕子把球投進(jìn)籃筐。操場(chǎng)左側，是一個(gè)梯形的紅色司令臺，每周一，都要在此舉行升旗儀式，我們也穿著(zhù)整潔的校服，在臺下看著(zhù)國旗冉冉上升。在這司令臺上，不知舉行過(guò)多少次頒獎儀式：美術(shù)獎、作文獎、科技獎、運動(dòng)獎等，為校園增添了榮譽(yù)。
側面看著(zhù)四幢教學(xué)樓，每?jì)纱敝g都有連廊，形成了“凹”字形，在陽(yáng)光的映照下，顯得格外壯麗。第四幢教學(xué)樓前有一個(gè)綠化帶，種著(zhù)各種各樣的蔬菜，大白菜、卷心菜、冬瓜還有些說(shuō)不出名的菜。
走進(jìn)一間教室，寬敞明亮，整齊的排列著(zhù)一張張桌子，課桌前面是講臺，深綠色的黑板曾記錄著(zhù)無(wú)數知識重點(diǎn)，讓我們懂得越來(lái)越多，直到離開(kāi)這個(gè)培養我們從無(wú)知到懂事的母�！猩叫W(xué)。
我愛(ài)我的校園，它既美麗寬大，又古色古香，難道我們不應該留戀這所校園嗎？
可愛(ài)的校園作文12
我的校園以它獨特的風(fēng)貌，坐落在雉城鎮的西面。校內整潔的水泥地面，拔地而起的教學(xué)樓，開(kāi)闊平坦的操場(chǎng)，造型別致的書(shū)香長(cháng)廊，給人以美的感覺(jué)。
一走進(jìn)校園，三幢高大的教學(xué)樓便映入眼簾。教學(xué)樓真大呀，大得可以容下幾千人；教學(xué)樓真亮啊，即使在陰天，也有充足的`光線(xiàn)；教學(xué)樓真漂亮呀，每一個(gè)來(lái)學(xué)校參觀(guān)的人都會(huì )發(fā)出連連贊嘆。一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲飛進(jìn)你的耳朵，才讓你感到這不是仙境，而是我們美麗的校園。
再往里走，就到了小朋友最喜歡的操場(chǎng)。操場(chǎng)大得出奇：四個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、八個(gè)乒乓球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)，全被它給容下了。這兒回蕩著(zhù)同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們的美好回憶。你看，操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢足球，直到分出勝負才肯罷休；有的同學(xué)在打籃球，他們打得滿(mǎn)頭大汗；有的同學(xué)在樹(shù)蔭下乘涼，看他們那副疲倦的模樣，肯定是玩累了在休息吧！此時(shí)操場(chǎng)就像一個(gè)搖籃，里面盛著(zhù)我們的夢(mèng)想，隨時(shí)準備飛翔。它也是同學(xué)們的歡樂(lè )的天堂，是我心中永遠的圣地！我愛(ài)我們的操場(chǎng)！
再往西走個(gè)三百米吧，就到了學(xué)�！爸�(zhù)名”的小山坡。小山坡一年四季都有迷人的景色。桃花樹(shù)，一到春天就變得婀娜多姿，香氣撲鼻，恨不得讓全世界都知道她的美麗。銀杏樹(shù)，每到秋天，葉子就像小扇子一樣從天而降，為大地鋪上了一層層“樹(shù)葉棉被”。每到午后，我們常常在樹(shù)下抓西瓜蟲(chóng)，比誰(shuí)捉的大，比誰(shuí)的西瓜蟲(chóng)跑得快……笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)豐富多彩的校園。我愛(ài)我們的校園。
可愛(ài)的校園作文13
這是一座擁有50年歷史的古校，在我心中他是學(xué)習的加油站，是沉浸在書(shū)香中的花園，也是歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
步入校園一入眼前的是一條筆直的柏油路，道路兩旁種著(zhù)高大而挺立的樟樹(shù)，每當春天悄然而至，一片片羞澀的嫩葉推推擠擠的長(cháng)滿(mǎn)了枝條。微風(fēng)拂過(guò)沙沙作響，它為我們吹響了學(xué)習的號角。當夏天來(lái)臨。漫步在樹(shù)叢中，綠葉為你遮擋了刺眼的陽(yáng)光，欣賞著(zhù)大自然的殿堂。感受清爽的風(fēng)兒，吹過(guò)臉龐。
漫步操場(chǎng)，每當清脆的下課鈴聲響起，這總能傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，深紅的跑道，懷抱著(zhù)籃球場(chǎng)，像母親的手。在這里有奮勇直追的身影，有吶喊助威的口號，還有那躍起投籃的帥氣。在這里同學(xué)放松了學(xué)習的壓力。老師也鍛煉了強健的身體。
操場(chǎng)的右邊是一個(gè)升旗臺，星期一的早晨，我們在這里把嘹亮的國歌唱響，讓五星紅旗迎風(fēng)飄揚，宣示著(zhù)我們的諾言，好好學(xué)習，天天向上。
正對著(zhù)升旗臺教學(xué)樓在那里矗立�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)”清晨的7點(diǎn)，這里就傳來(lái)了朗朗的書(shū)生，那是校園中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！泵髁恋拇皯�(hù)上映著(zhù)同學(xué)們學(xué)習時(shí)的認真神態(tài)。時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而托頭沉思，時(shí)而舒展眉毛，好似破解了一道難題�！耙淮绻怅幰淮缃稹痹谶@里我們讀懂了時(shí)光如梭的含義。不浪費時(shí)間，讓每一寸光陰都歸得其所。在校園的西邊，最顯眼的是那座五彩繽紛的花壇了。每到春天這里百花齊放，牡丹、春桂、牽牛、桃花。每一株都叫做出名字。他們散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芬芳。讓人把心中的.煩惱拋到九霄云外，蜜蜂和蝴蝶是這里的�？�，蜜蜂釀出美味的花蜜，蝴蝶把花粉撒遍大地。
花壇的正對面是那座讓同學(xué)們垂誕三尺的食堂。石材在這里上演新展的表演，躍入碗中搭乘筷子進(jìn)入口中，讓美味的汁水在舌尖四溢。時(shí)刻感受美食，帶給味蕾的沖擊，補充一天的體力。
我愛(ài)我的校園，他給了我豐富的知識和做人的道理。
可愛(ài)的校園作文14
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，我們的校園就是一個(gè)多姿多彩的世界，它就是紅旗小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是——紅旗小學(xué)四個(gè)燙金大字，向右看就是一個(gè)花園，雖說(shuō)是一個(gè)花園，但是它的面積很大，而且環(huán)境宜人，再向左看就是一棟老教學(xué)樓。在老教學(xué)樓的前面是一個(gè)休息的地方，同學(xué)們下課了就會(huì )在那里休息和聊天。在教學(xué)樓的.右邊是同學(xué)們休息的地方，有羽毛球場(chǎng)和溜冰場(chǎng)，同學(xué)們放學(xué)了就會(huì )跑到那里去訓練。
最讓我印象深刻的就是乒乓球場(chǎng)，每當看到了乒乓球場(chǎng)中的八號球桌，就讓我想起了當時(shí)四年級打球賽的時(shí)候，那一次老師說(shuō)，今天我們要去跟五班打乒乓球賽，接下來(lái)念到的同學(xué)就要上場(chǎng)，這時(shí)候念到了我的名字，我們都高興得一跳三尺高，同學(xué)們來(lái)到了乒乓球場(chǎng)。對方也到了，比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)上場(chǎng)的是小劉，他被別人打敗了。然后到張杰上場(chǎng)了，一開(kāi)始，比分是2：1，他很快就輸了下來(lái)，這時(shí)小杰突然來(lái)了一個(gè)扣殺，把比分追平了，在瞬間之內，到小杰發(fā)球的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)旋球，對方以為是往這邊，但是因為是旋球，所以球旋轉到了另一邊，他未能接住球，比分就變成了3：2，我們贏(yíng)了，到最后我上場(chǎng)了，我一個(gè)完美的奔球，打了對方的選手一個(gè)措手不及，又發(fā)了一個(gè)旋球，比分2：0，這時(shí)到對方的球員發(fā)球了，我一個(gè)旋轉拉扣，把比分變成了3：0，我們最終獲勝了。
這件事情讓我永遠忘不掉，忘不掉比賽的激動(dòng)，忘不掉校園里交到的好朋友，更忘不掉校園的美啊，我的校園，你真美呀！
可愛(ài)的校園作文15
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”每天清晨，我都會(huì )戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，邊走邊哼著(zhù)歌曲，興高采烈地前往我們可愛(ài)的校園——金都天長(cháng)。那里有太多的美好讓你留戀。不信?那就請跟我來(lái)吧!
當你踏進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)!這朗朗書(shū)聲，是那么整齊、響亮，那合唱團同學(xué)的歌聲，是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉其中，再急的人也想停下腳步，細細聆聽(tīng);看!那校門(mén)口站崗的同學(xué)是那么精神抖擻，他們的隊禮是那么的規范而有力。
被悅耳的朗讀聲牽著(zhù)往前走幾步，便是學(xué)校的中廳。一抬頭，就能看到那一行蒼勁有力的大字“學(xué)得扎實(shí)、玩出名堂”，那就是我們的校訓。進(jìn)入教學(xué)樓往左拐，走上三層便是我們的教室啦。學(xué)校的每間教室都非常寬敞、明亮，但每間教室的布置卻各不相同，各有各的特點(diǎn)：有的教室墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們活動(dòng)時(shí)的照片，一張張笑臉記載著(zhù)每一份歡樂(lè );有的教室則布置著(zhù)生日墻，“小壽星”臉上綻放的笑容，讓人心里一暖;還有的教室掛滿(mǎn)了學(xué)生的書(shū)法作品，頗有幾分藝術(shù)家的架勢。學(xué)校的設施十分完備。教學(xué)大樓兩邊突出的地方是老師們休息和辦公的場(chǎng)所，北樓的一、二層則是閱覽室、會(huì )議室，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室、多功能教室、美術(shù)和書(shū)法的專(zhuān)用教室則位于北樓的四、五層。每層走廊的盡頭，都配備有方便衛生的.直飲水呢。
走出教學(xué)大樓，便會(huì )看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，那里有高高的籃球架，嶄新的塑膠跑道，這里常常能看到我們活蹦亂跳的身影，也�；厥幹�(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)左邊的那幾棵可愛(ài)的桂花樹(shù)每到秋天就會(huì )為我們送上陣陣清香。
緊鄰著(zhù)操場(chǎng)，被兩幢教學(xué)樓圍在中間的空地，便是學(xué)校的中庭。別小看這塊空地，在這里，除了學(xué)習，我們的活動(dòng)是那么的豐富多彩。紅領(lǐng)巾貿易集市、迎新游園活動(dòng)……還有人偶劇表演——《老豬和小豬》呢。
這就是我們可愛(ài)的校園，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。
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