[實(shí)用]愛(ài)在細微處作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)在細微處作文，歡迎大家分享。

愛(ài)在細微處作文1

　　世界上不缺少愛(ài)，但缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。

　　——題記

　　愛(ài)，總是無(wú)處不在，我時(shí)刻被愛(ài)籠罩。

　　初夏，晌午，我背著(zhù)書(shū)包獨自漫步在放學(xué)的路上，陽(yáng)光普照大地，樹(shù)上綴上的翠綠的葉子，映在潔白的地上，路邊姹紫嫣紅的花草倔強的生長(cháng)著(zhù)，象征著(zhù)頑強的生命力，也為大自然增添了栩栩如生、活靈活現的一份神奇而又美妙的自然色彩……

　　我興奮的蹦跳著(zhù)，突然間，一顆堅硬的石頭憤怒的撞上了我的腳底，讓我與潔白的大地親密接觸，剎那間，腿上磕下了一道鮮紅的`口子，頓時(shí)，血液從我的腿上流瀉下來(lái)，仿佛是恐龍的集體大遷徙，快速流淌。

　　于是，我受傷了。

　　很遠，我看到了媽媽?zhuān)�她手里拿�?zhù)錢(qián)包，看到我便疾步的朝我走來(lái)，媽媽頭發(fā)很長(cháng)很飄逸。在陽(yáng)光的照射下，媽媽身上散發(fā)著(zhù)光芒，看起來(lái)是那么的溫文爾雅。

　　我有意的將受傷的腿在媽媽面前晃蕩兩下，想讓媽媽立刻看到我腿上的傷口，看會(huì )不會(huì )很心疼，也好給我些許的安慰。我看到媽媽心疼的眼神一閃而過(guò)，好似并沒(méi)有我想的那么心疼我，我有一絲絲的失落。

　　颯颯的風(fēng)緩緩的吹著(zhù)我心里特別的難過(guò)，眼淚仿佛就要流出來(lái)了，心想媽媽都不愛(ài)我了，眼淚在眼里打轉。媽媽摸了摸我的后腦勺，轉身離去，我目送著(zhù)媽媽的背影漸漸遠去，走到拐角處時(shí)，突然媽媽停下腳步驀然回首轉過(guò)頭來(lái)，臉上掛著(zhù)淚珠，一縷陽(yáng)光透過(guò)墻角照射在媽媽的臉上，在陽(yáng)光的的映襯下，顯得晶瑩剔透，原來(lái)媽媽哭了，媽媽該有多么的心疼我。只是不愿意讓我看到，媽媽想讓我堅強，勇敢，做個(gè)有擔當的人。

　　突然間，我的心情頓時(shí)好了許多，好似撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天、豁然開(kāi)朗，原來(lái)媽媽是愛(ài)我的，世界上哪有不愛(ài)自己孩子的媽媽?zhuān)�我不能懷疑媽媽對我的�?ài)。

　　我哭了，但沒(méi)有流出來(lái)，而是在心里，這淚水不是傷心，而是在心中有種莫名的感動(dòng)，流下了感動(dòng)的淚水。

愛(ài)在細微處作文2

　　愛(ài)是一朵快樂(lè )的蒲公英，雖不知將去何方，但已在路上。

　　——題記

　　兒時(shí)，暮秋九月。紅楓漫過(guò)了額頭，細雨纏綿。清冷寂寥的風(fēng)中，幾朵傘白的蒲公英，浸染著(zhù)雨滴，在記憶的細微處蕩起……

　　父母因要事，留我在祖母家小住幾日。

　　望著(zhù)你孤獨的背影，隨著(zhù)一聲久違的呼喊，見(jiàn)你手上針線(xiàn)的飛舞戛然而止，祖母回過(guò)滿(mǎn)是歡欣臉龐，像電影細微處慢慢播放的畫(huà)面。

　　染指流年，風(fēng)卷起姹紫嫣紅跑過(guò)庭院，落了一地疏離炊煙的枯黃。

　　祖母的院子悠揚著(zhù)我兒時(shí)的時(shí)光。和煦暖陽(yáng)，在丹青色的苦楝樹(shù)下嬉鬧，享一縷閑暇，我在婆娑樹(shù)蔭下追蜂引蝶，你坐在小圓凳上織毛衣，直到暮色蔥蘢，月明星稀。

　　每當祖母拿著(zhù)毛衣架子，“呱吱呱吱”織毛衣，周?chē)�一片寧靜，只聞四周蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，你的眉頭也不再緊皺。我像只怕生的小獸，悄悄站在旁邊，用膽怯而好奇的目光打量著(zhù)，卻又不敢出聲，唯恐驚到了你。

　　那時(shí)，你問(wèn)我喜歡什么圖案，要縫在衣襟上。我苦思冥想，卻未得出結果，卻余光掃見(jiàn)墻角細微處的幾簇蒲公英，隨微風(fēng)搖曳，蕩漾出一抹笑靨，便應了句，“蒲公英吧，寓意著(zhù)我飛出這個(gè)小地方�！蹦阆残斡谏�，笑聲飄散在庭院里，連那細微處的.蔭涼也在“颯颯”晃動(dòng)�！昂谩�…好，孫兒有志氣，以后你在別處生根繁衍，成家立業(yè)，可不要忘了祖母啊�！�

　　“怎么會(huì )呢，到時(shí)候我還要穿祖母織的毛衣呢�！�

　　分別時(shí)，流云跌落屋檐，祖母含著(zhù)笑于我道別，轉身的剎那，淺風(fēng)攜云，蕩起幾滴晶瑩，在晚霞中飄散，消隱。

　　萊辛說(shuō)：“生命是一場(chǎng)漫長(cháng)的電影，你我都是演員，又是那黑暗中的觀(guān)眾�！碑斈阌眯娜ビ^(guān)看，你就會(huì )發(fā)現生命中那些細微的事，寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，涂上幸福與精彩。

　　又是一年楓葉衰，細雨徘徊。

　　遠方的祖母啊，您的愛(ài)，是否還會(huì )隨著(zhù)那細微處的蒲公英花，荼蘼般的盛開(kāi)。

愛(ài)在細微處作文3

　　冬天已經(jīng)到了，上海的天空彌漫著(zhù)沒(méi)有雪的無(wú)形的寒冷。陽(yáng)光無(wú)力地在地面鋪上幾乎沒(méi)有溫度的金黃，然后就被寒風(fēng)的凜冽吹得支離破碎。

　　你推開(kāi)臥室門(mén)，告訴我五分鐘之后穿好衣服出來(lái)。臨走時(shí)，你打開(kāi)了空調，把遙控器放在門(mén)邊小柜子上，“嗒”的一聲輕響。

　　你以為我蒙在被子里不知道，但我能聽(tīng)見(jiàn)。那聲輕響，敲走了我全部的不情愿。

　　穿好校服走出臥室門(mén)，立刻感覺(jué)到屋子里清晨的陰冷。洗漱完坐到飯桌旁，玻璃桌板上擺著(zhù)我前一天要求過(guò)的早餐：叉燒包和牛奶，奶杯里插了一根吸管；紅領(lǐng)巾在我左手邊第一把椅子上掛著(zhù)，小隊標和皮筋放在梳子旁邊。你還在忙碌，我看見(jiàn)你抱著(zhù)清晨洗好的衣服匆匆奔向院子，走向陽(yáng)臺時(shí)聽(tīng)見(jiàn)你在院子里晾曬衣服時(shí)衣架輕輕的碰撞聲。

　　當你帶著(zhù)疲憊走來(lái)時(shí)，我也已經(jīng)吃完早飯系上紅領(lǐng)巾扎好頭發(fā)戴上標志站在了門(mén)邊。我們出門(mén)、上車(chē)，我坐在后座，看到你發(fā)動(dòng)車(chē)子后第一件事，是打開(kāi)空調，用暖氣驅散我的寒冷。

　　不用我說(shuō)，你自然知道我每周幾有早讀默寫(xiě)，總會(huì )一言不發(fā)地迅速開(kāi)車(chē)，窗外的樹(shù)和建筑物匆匆掠過(guò)，好像時(shí)間的步伐。到了之后，我會(huì )看一眼時(shí)間，總會(huì )感到一陣溫暖的.心安，像你早晨給我熱好的牛奶。你看看我，眼神里帶著(zhù)心滿(mǎn)意足的快樂(lè )，目送我走進(jìn)校門(mén)。你以為我不知道，但我總是在走進(jìn)校門(mén)后回頭看一眼，總看到你的車(chē)還沒(méi)有發(fā)動(dòng)，靜靜地訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)母親的深情。

　　像一盞燈，安靜地用明亮告訴你，它陪著(zhù)你。

　　下午放學(xué)，我總是一頭撲進(jìn)你懷里，兩個(gè)人都笑得那么開(kāi)心。你把我領(lǐng)回車(chē)上，沒(méi)等我開(kāi)口就板著(zhù)臉告訴我：不許去小賣(mài)部買(mǎi)薯片。車(chē)里有溫暖的余熱，桀驁地挑戰外面凜冽的寒風(fēng)。

　　我給你講學(xué)校里的故事，你微笑著(zhù)聽(tīng)，同時(shí)從車(chē)內后視鏡里尋找我興奮的臉龐。偶爾，我們的目光在后視鏡里對上了，我會(huì )做一個(gè)鬼臉，而你笑容的溫暖給了我一整個(gè)世界。

　　你愛(ài)我的方式瑣碎而細微，像一幅巨大的拼圖。那每一片都太過(guò)細碎，滲入了我的心魂的每一個(gè)角落。我慢慢地拼，細細地拼，直到長(cháng)大了、懂事了，才看見(jiàn)，拼出來(lái)的，是能夠把冬天融化的陽(yáng)光，把黑夜照亮的明燈。

　　那些瑣碎的關(guān)心，細微的愛(ài)意，是我的冬天里，最柔和溫暖的歸宿，所以我不懼寒冷。

　　反正，你陪著(zhù)我。

愛(ài)在細微處作文4

　　愛(ài)，使人走出困境；愛(ài)，使人成功。有一種愛(ài)，能使人成長(cháng)。這種愛(ài)，叫放手。

　　小時(shí)候，我們每逢新年十分開(kāi)心。特別是在長(cháng)輩那里領(lǐng)紅包時(shí)，那快樂(lè )別提了�？墒菍τ谶@些壓歲錢(qián)，每個(gè)家長(cháng)都有采取不同的方法管理。在這件事上，我很感激我的媽媽。

　　當我十歲時(shí)，還不懂錢(qián)的概念。我正拿著(zhù)錢(qián)蹦蹦跳跳，媽媽來(lái)找我了�！皟鹤�，你這筆錢(qián)可得好好保管噢，別亂用��！”媽媽對我說(shuō)�！安�，這是我的錢(qián)，不給你管！”我還是很重視我的這筆財富的，根本不想交給別人。媽媽遲疑了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“好的，晨旭，那你要好好管理這筆錢(qián)。該用的時(shí)候用，不該用的地方別用，要學(xué)會(huì )理財�！�

　　在媽媽的教導下，我學(xué)會(huì )了節省用錢(qián)，也懂得了錢(qián)來(lái)之不易，不能亂花。而且，我已經(jīng)不小了，在解決一些自己的問(wèn)題上，都用自己的錢(qián)來(lái)解決。如秋游費用，我拿著(zhù)自己的錢(qián)繳費。

　　自這兩年前的教誨后，我受益匪淺。我從此知道了金錢(qián)的概念，學(xué)會(huì )了合理的消費，做到不浪費。如每當看到街上小攤賣(mài)零食時(shí)，以前我都賴(lài)著(zhù)不走，讓媽媽買(mǎi)�，F在自己管理錢(qián)反而舍不得買(mǎi)了。因為，用了，就少了。為了能讓自己在合理安排用錢(qián)時(shí)小心考慮，我還買(mǎi)了一個(gè)本子作“理財本”，將收入、支出的數目與用途一一記錄下來(lái)，好在以后查看，這筆錢(qián)用得恰不恰當。

　　我一直不明白，為什么媽媽?zhuān)�不像其他人的家長(cháng)一樣，直接將錢(qián)收走，而是放心地交給我自己支配。當我讀到新聞，現在許多年輕人，不懂得錢(qián)的來(lái)之不易，大手大腳地花父母親的血汗錢(qián)的那些啃老族時(shí)，終于明白媽媽這么做是為了讓我學(xué)會(huì )理財，學(xué)會(huì )尊重他人和自己的.勞動(dòng)成果。而這，無(wú)疑使她的兒子在生存上多了一種能力，這種愛(ài)，是偉大的、細微的、富有關(guān)懷的。

　　這種愛(ài)，在細微處提供給我幫助，它是偉大的。

愛(ài)在細微處作文5

　　夜幕降臨。漫天紛紛揚揚的碎雪遮蔽著(zhù)視線(xiàn)，街道兩邊人們的喧嘩、耀眼的燈光還是依舊。

　　我挺了挺身上沉重的背包，長(cháng)呼出一口氣，這么晚了，真想早點(diǎn)到家。風(fēng)吹得更緊了，像打著(zhù)呼哨的怪老人，令人不寒而栗。我將手縮進(jìn)大衣袖口里，不禁想起了母親，母親的手總是那么暖和，有時(shí)，抱著(zhù)她的脖子，濃密的披肩長(cháng)發(fā)覆蓋著(zhù)我的雙手，我的手會(huì )一下子暖起來(lái)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我不禁暗笑自己，都多大了，一天不見(jiàn)就想媽媽。無(wú)意間瞥了一眼街邊的小攤，突然一只紅色的發(fā)夾跳入了我的眼簾，它像一只紅色蝴蝶在雪中飛呀，舞呀，像一團火一樣灼熱了我的眼睛。這要是戴在母親的.頭上，那必定無(wú)比好看，想到這里，我急忙回轉身子，跑向已經(jīng)走過(guò)很遠的小攤將它買(mǎi)了下來(lái)。

　　我將發(fā)夾握在手里，加快了步伐，我多想早點(diǎn)給母親戴上。眼前大片大片的雪花歡快地飛舞著(zhù)，有的淘氣地落在了我的睫毛上，有的頑皮地鉆進(jìn)我的脖子里，在漫天飛舞的雪的海洋中，我看到媽媽就站在不遠處。她穿著(zhù)過(guò)膝長(cháng)的紅大衣，在紛飛的雪花中，像一株紅梅。她佇立在那里，正翹首朝著(zhù)學(xué)校的方向張望，我的心頭一熱，不禁加快了腳步。

　　我奔過(guò)去，“媽媽?zhuān)�給你買(mǎi)的�！毕腭R上給她戴在頭上。她卻一臉淡然地說(shuō)，“快上車(chē)吧，外面太冷�！弊�在車(chē)里，她將發(fā)夾擎在手心里，仔細地觀(guān)察起來(lái)，“很懂審美呀，和我的紅大衣很配呀！”她贊嘆道。明亮的車(chē)燈將發(fā)夾映得像夏日的晚霞一樣紅，這時(shí)，我發(fā)現，媽媽的臉像杜鵑一樣一片菲紅，不知是凍的，還是映的……“我給你帶上吧！”我拿過(guò)發(fā)夾，輕輕地為她戴起，凍麻的手拂過(guò)她長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲�！澳闶诌@么涼？”她一臉的驚愕。她緊握我的雙手，臉上蕩漾著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。

　　原來(lái)，媽媽是這樣容易滿(mǎn)足。

　　此時(shí)，我不禁想起了這樣一首小詩(shī)：

　　黑色的云曾經(jīng)飄過(guò)母親的眉間

　　黑色的風(fēng)也曾吹打著(zhù)母親的容顏

　　多少痛你忍受過(guò)

　　多少苦你飽嘗過(guò)

　　多少累也從不說(shuō)

　　卻又給予我們無(wú)盡的執著(zhù)

　　正如：

　　你緊握著(zhù)我的那雙手。

愛(ài)在細微處作文6

　　《愛(ài)的教育》，這是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家德亞米契斯的代表作�！稅�(ài)的教育》主要講述了小學(xué)三年級學(xué)生恩里科記錄的發(fā)生在學(xué)校和家里的事情。作者通過(guò)一個(gè)孩子的視角，通過(guò)一件件平凡細微的小事，生動(dòng)地記敘了師生之情，朋友之誼，父子之愛(ài)，展示人性的善良與純潔，以及老師家長(cháng)細心培養教育孩子們從小要愛(ài)祖國愛(ài)社會(huì )的思想。

　　“我們的老師”，這個(gè)感人的故事，表達了濃濃的師生之情。清晨老師在給恩里科和同學(xué)們上課。突然，老師發(fā)現一個(gè)孩子的臉上出滿(mǎn)了紅皰疹，就停止了上課，用兩手托著(zhù)他的頭仔細看，柔聲問(wèn)他得了什么病，還用手摸摸他的前額，看他是不是在發(fā)燒。而恩里科呢，幸福地享受著(zhù)老師“潤物細無(wú)聲”的愛(ài)的教育，他心頭涌起的是一股股愛(ài)的暖流，暖流滋養著(zhù)他，溫暖著(zhù)他，讓他懂得怎么去愛(ài)別人，怎么去感恩別人的愛(ài)。讀著(zhù)這些關(guān)于老師一舉一動(dòng)的細節描寫(xiě)，我深刻感受到了老師的愛(ài)。愛(ài)，就在這些細微之處。

　　書(shū)中恩里科的爸爸總會(huì )對恩里科說(shuō)一些做人的道理，并教他怎么改掉自己不好的習慣，顯示出了父親對兒子深深的愛(ài)。正是因為有了爸爸細心的教育，恩里科懂得同學(xué)朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)的，要好好珍惜。所以，有時(shí)和同學(xué)鬧了矛盾，他會(huì )像父親說(shuō)得那樣，勇敢主動(dòng)地跟同學(xué)道歉，用一顆寬容的'心和別人相處。

　　我喜歡書(shū)里的老師，我喜歡書(shū)里的爸爸，我更喜歡恩里科。因為老師、爸爸、恩里科都讓我懂得了每個(gè)人都應該擁有一顆愛(ài)心，去寬容，去感恩……因為恩里科，做得比我好。

　　有一次，我和同學(xué)因為鬧矛盾了，兩人鬧得不可開(kāi)交，最后竟絕交了。傍晚我悶悶不樂(lè )回到家后，看起了《愛(ài)的教育》�？吹揭话胛冶阈盐蛄�，我為什么要和我的好朋友鬧別扭呢，不正是我缺少一顆寬容的心造成的嗎?于是，我便立刻打電話(huà)給我的好朋友，真誠勇敢地向她承認錯誤，請她原諒我。這樣我們便和好如初了。放下電話(huà)的那一刻，我的心情好輕松，簡(jiǎn)直是如釋重負。從那時(shí)，我真正體會(huì )到了老師教育我們的話(huà)：退一步，海闊天空!寬容，讓愛(ài)零距離。

　　《愛(ài)的教育》，讓我明白，細微之處見(jiàn)真愛(ài)。

愛(ài)在細微處作文7

　　烈日當空，我緩慢地行走在馬路旁，準備去上興趣班。走在路上，太陽(yáng)像一個(gè)特別頑皮的小孩子一樣跟我作對，頭頂就像一個(gè)熱爐子，陽(yáng)光猛烈地炙烤著(zhù)我的頭頂，我極不情愿地走到公交車(chē)站等公交車(chē)。

　　過(guò)了一分鐘左右，我遠遠望見(jiàn)有一個(gè)公交車(chē)的輪廓�！暗�！”公交車(chē)已經(jīng)停在我的面前。但可惜的'是，這分明就不是我要坐的公交車(chē)，我只好又埋頭看了書(shū)。

　　“撲通”一聲，一個(gè)媽媽重重地摔在了地上，看起來(lái)摔得不輕，她久久沒(méi)能起來(lái)�！鞍　�…”一個(gè)小孩的哭聲打破了現場(chǎng)的寂靜，那個(gè)媽媽抬起頭來(lái)看自己孩子，發(fā)現孩子身上有血跡，便仔細尋找�！把�！”那個(gè)媽媽臉上瞬間由紅變白，面如土色，似乎發(fā)生了什么事情。

　　我走上前去，仔細地看著(zhù)，原來(lái)小孩的手臂擦傷了。血汩汩地流了出來(lái)，那媽媽不知道該怎么辦，就把自己的衣袖抵在小孩的傷口上，確保暫時(shí)止住血。那媽媽輕輕地抱起小孩，一步三趔趄地向公交車(chē)走去。車(chē)上所有人都目不轉睛地看著(zhù)。那媽媽小心翼翼地走上公交車(chē)，坐著(zhù)的人都站起來(lái)給她讓座，她卻面帶微笑，從容不迫地說(shuō)：“我沒(méi)事，你們坐吧！”可是他們都沒(méi)有坐下，那位媽媽非常尷尬，只好坐了下來(lái)。為了看看她后來(lái)怎么樣了，我也毫不猶豫跟著(zhù)上了車(chē)。

　　在公交車(chē)上，我的目光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那對母子，我看到那位母親擦了擦臉上的汗水。那一刻，一顆晶瑩的淚珠從她臉上落了下來(lái)，落在了一個(gè)血紅的手肘上。我定睛一看，原來(lái)那位媽媽手肘上有一塊異常血紅的部分——原來(lái)她也受傷了，可是她毫不在意自己受了傷，只用手輕輕撫摸著(zhù)小孩的頭，擔心地看著(zhù)孩子，自己仿佛沒(méi)事一樣。

　　父愛(ài)，不善于表達，往往隱藏得很深，而母愛(ài)會(huì )像一朵花一樣盛開(kāi)。

　　愛(ài)在細微處，一件最細小的事情也能體現出母愛(ài)的偉大。

愛(ài)在細微處作文8

　　天空好藍，這里好安靜，今天是我生日。早晨，我曾對你說(shuō)過(guò)“今天是我生日”你只是應了一聲，便沒(méi)有下文了，你知道嗎？那個(gè)時(shí)候我的心很痛，你根本就不關(guān)心我，你從來(lái)沒(méi)有把你的愛(ài)分給我過(guò)......草很綠，這里我看見(jiàn)了一只母狗和一只小狗，狗媽媽一直保護這小狗。多么幸福，多么令我羨慕��！自問(wèn)一下，難道我連一只狗都不如了嗎？

　　來(lái)到家門(mén)口，我，想逃，不想進(jìn)去，里面有你的氣息，我，不敢面對。多么可笑。我還是邁開(kāi)一只腳慢慢移進(jìn)去。桌上放著(zhù)蛋糕，父親站在旁邊，對��！除了父親，誰(shuí)還會(huì )關(guān)心我��！你——我的母親就更不用說(shuō)了。

　　回到家里，我在桌上看見(jiàn)了一本藍色的本子，上面寫(xiě)著(zhù)我的名字。記憶中，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。再說(shuō)如果是我的話(huà)，名字我也不是寫(xiě)在那里的。好奇——讓我拿起了那個(gè)本子。翻開(kāi)第一頁(yè)，我看見(jiàn)了什么，我小時(shí)候的照片。再翻開(kāi)一頁(yè)。字跡，是她的上面寫(xiě)了很多關(guān)于——我的事。第二頁(yè)：“今天某某（我的名字）去學(xué)校，高高興興的回來(lái)但看到我的時(shí)候她的笑容凝固了......”第三頁(yè)：“今天她秋游回來(lái)也是開(kāi)心的，但是與上次一樣看見(jiàn)我后就不笑了。她，是不是討厭我了，我有點(diǎn)擔心”她為什么這么寫(xiě)？不愛(ài)我的她，為何這樣寫(xiě)�！敖裉焓撬�生日，她跟我說(shuō)了我不知怎么回答，只說(shuō)了‘恩’我看見(jiàn)她轉過(guò)身時(shí)有些難過(guò)，我想安慰她，卻害怕他更討厭我。

　　我買(mǎi)了蛋糕，她吃了，很開(kāi)心，可是那里沒(méi)有我�！钡案馐撬�買(mǎi)的怎么會(huì )呢？不是父親嗎？“你回來(lái)了”是她的.聲音，我轉過(guò)身，看見(jiàn)他看著(zhù)我手上的本子，“我那個(gè)......”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。急忙喚給她，跑回自己的房間。我的眼淚悄然落下來(lái)，還以為她不愛(ài)我，不在乎我沒(méi)想到，她比任何一個(gè)人都愛(ài)我，在乎我。我誤會(huì )了嗎？我錯了嗎？

　　窗外的陽(yáng)光照在臉上，就好像在為我高興一樣。從那以后，每一天的早上，晚上，在這個(gè)家里，都會(huì )有兩個(gè)人相視而笑，那就是我，還有她。我想，以后在她的本子上，將會(huì )有不同的“傳奇”吧......

　　愛(ài)在我心中，亦在她心中，雖然不知道什么原因讓我們互相誤會(huì )。不過(guò)好在，我還是發(fā)現了在這家中，她愛(ài)我的“味道”

　　難道，真如人們所說(shuō)？愛(ài)就在細微處，在那最細微的角落，自由你去尋找，才能發(fā)現

愛(ài)在細微處作文9

　　愛(ài)其實(shí)不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受。

　　——題記

　　記憶的碎片零星飄舞，散落，伴隨著(zhù)愛(ài)與惆悵，消失在茫茫人海。

　　曾記起，那是一個(gè)深邃的秋天，一記離傷的時(shí)光，站在斑駁的古道，目送她憂(yōu)憂(yōu)向北。瞬間，遲疑的遠行，帶走了心中的思念，讓風(fēng)兒把濃郁的丁花香，帶走、飄散，讓心兒刻印下許多痛的痕跡。

　　微風(fēng)襲來(lái)，一絲馥郁和馨香滋潤著(zhù)我的心脾，將我的心脾，將我的心弦彈向遠方……

　　記不清和阿婆在這古道上度過(guò)的時(shí)光。那時(shí)，阿婆總是悠然地坐在那張古舊的雕花竹椅上，為我縫衣服。阿婆時(shí)不時(shí)熟練地戳一下頂針，順便撫平布褶，左手兩指夾著(zhù)布角，右手兩指拿著(zhù)針，在衣服上下來(lái)回穿梭，但不難看出，她的手還是有些顫顫巍巍的；閃著(zhù)光，又時(shí)不時(shí)用小小的剪刀夾住針端靈巧的.翻轉，解下一個(gè)結。那一針一線(xiàn)緊密的繡著(zhù)金絲，陽(yáng)光下熠熠生輝，還繡著(zhù)一朵白蓮并蒂，俏生生的夾在綠葉里。

　　“阿婆，你慢點(diǎn)，這衣服壞了就壞了，再說(shuō)外面現在都有賣(mài)的，何必自己縫呢？”那時(shí)我不懂事，低聲念到�！霸趺�，嫌阿婆老了，不中用了�！卑⑵耪�在穿線(xiàn)的手停住了，撫摸著(zhù)我的頭笑瞇瞇的答到。眼神里充滿(mǎn)著(zhù)惆悵。過(guò)了一會(huì )，她回過(guò)神來(lái)，還感嘆道：“年輕真好啊�！�

　　彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，獨泣幽冥，花艷人不還。塵世忍離誰(shuí)再念？黃泉一路凝淚眼。葉落花開(kāi)花獨艷，世世輪回，花葉空悲戀。莫嘆人間魂黯淡，何知生死相憐遠！

　　“簌簌簌，簌簌簌”寥寂秋風(fēng)吹散了彼岸花的花瓣，帶走了淚與傷，那藏在針腳里的愛(ài)卻沒(méi)有被帶走。

　　風(fēng)兒還在吹著(zhù)，紫荊繞碧山，幽蘭在空谷。掬一捧清泉，清清涼涼的水，沒(méi)有聲音，沒(méi)有質(zhì)感，沒(méi)有七彩的音符與飛翔。淙淙流淌的小溪緘默不語(yǔ)；蹁槧的蝴蝶在花叢中徜徉；裊裊的歌聲，像悠遠的湖水漫漫而來(lái)；凋零的花瓣也在漣漪中舞動(dòng)，只留下一段纏綿與凄涼。

　　時(shí)光里，四季更迭過(guò)往，一個(gè)老人在石坎上繚繞的薄煙里，安閑地為一個(gè)小男孩縫香包的情景如在昨日，久久揮之不去。那如密密針腳般的愛(ài)是歲月所消融不了的。

愛(ài)在細微處作文10

　　愛(ài)，存于生活的每個(gè)細微之處。一個(gè)寬厚的擁抱，一記鼓勵的眼神，一句暖心的問(wèn)候……就足以熨帖人心。

　　記得去青海鳴沙山的時(shí)候，我們正好碰上了黃沙天，狂風(fēng)大作，沙子漫天飛舞。但我還鬧著(zhù)要和哥哥一起去滑沙。這得先爬上好幾十米的沙丘上，然后坐在木板上哧溜滑下來(lái)。

　　我和哥哥打算通過(guò)由鏈子綁成的沙梯向上爬，進(jìn)而抵達沙丘。哥哥一手搭過(guò)來(lái)，就把我拉到他的前面，他扶著(zhù)我的腰，說(shuō)：“放心上去，我在后面扶著(zhù)你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼用手抓住鏈子，手心微微有點(diǎn)冒汗。

　　我慢慢順著(zhù)梯子爬上去，可剛沒(méi)走幾步，黃沙卻又來(lái)了。風(fēng)卷著(zhù)黃沙，如同一面面屏障從我的右邊拍了過(guò)來(lái)�！鞍　�—”那些黃沙如同尖利的劍，割向我露在外面的皮膚，再加上寒冷的空氣，使我全身又冷又疼。

　　“趴下�！备绺巛p聲對我說(shuō)。順勢跪坐在沙子上。他抓住我的手，往我右邊跨了一步，雙手護住我，背對著(zhù)黃沙。我瞇著(zhù)眼睛抬起頭，看見(jiàn)他一個(gè)踉蹌，又急速穩住身子。

　　“哥!”

　　他挑挑眉毛，對我一笑，搖搖頭表示他沒(méi)事。

　　過(guò)了一會(huì )兒，黃風(fēng)過(guò)了，他拉我站起來(lái)。我們繼續往上爬，中途好幾次都是他幫我擋住黃沙的。我感到眼眶有點(diǎn)熱。

　　終于到了沙丘，站在微微下陷的.沙子上，我往下看去，人如同螞蟻一般小，遠處的月牙泉發(fā)出冰藍色的光，心底有點(diǎn)毛毛的。

　　“好啦，別怕!我先滑下去，就算你滾下來(lái)我也能接住你!”哥哥摸摸我的頭�！罢l(shuí)怕啊?我才不會(huì )滾下去呢!”我嘴硬地說(shuō)，心里卻安心了不少。他滑得很穩，一下子就下去了，在底下向我揮揮手。

　　我深吸一口氣，坐在木板上，也滑了下去。風(fēng)呼呼地從耳朵向后吹去，我有些重心不穩，木板在沙丘上劃了一個(gè)“S”形，最后，停在了山腳，我急忙站了起來(lái)。

　　哥哥已經(jīng)跑了過(guò)來(lái)，一把拉住我，把我放在木板上的帽子抖了抖，幫我戴上，又拖起木板，牽著(zhù)我的手向前走去。陽(yáng)光把我們的影子拉得很長(cháng)、很長(cháng)，冷冽寒風(fēng)中，我的心卻很暖、很暖……

　　誰(shuí)說(shuō)愛(ài)一定要宏大深刻?愛(ài)在細微處，善于發(fā)現，愛(ài)就如清泉在心間汩汩流淌……

愛(ài)在細微處作文11

　　誰(shuí)也無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生什么，每當盲目的行走后重重摔倒，漸入迷茫，她便會(huì )伸出雙手牽著(zhù)我的手向前走。成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，她牽著(zhù)我的手陪我走過(guò)了十五個(gè)春秋，有太多的感動(dòng)、太多的感恩藏在心中，藏在流失的時(shí)光里。她，就是媽媽。初中兩年，是媽媽的幫助讓我一次次克服困難，走出困境，成為優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　我喜歡唱歌，初一剛入學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，我報名獨唱并被學(xué)校選中，回到家和媽媽說(shuō)起，媽媽當然和我分享了快樂(lè )，不僅如此，媽媽督促我寫(xiě)完作業(yè)就練習所唱歌曲，她在旁邊不停指導我的`聲音與動(dòng)作，根本不顧一天工作的疲倦，只想讓我演出成功！這樣的幫助，直到典禮那天。當我站到臺上，想到媽媽這些天的付出，不由暗下決心：一定要唱好！可誰(shuí)知唱完一段后，間奏響起，我卻怎么也想不起來(lái)下一句。媽媽在臺下，看我出了狀態(tài)，張大嘴用口型提醒我，我一下子想起來(lái)，當主弦律響起時(shí)，我完美地唱完了。媽媽就像齊天大圣的救命毫毛一樣，讓我在遇到困難不知所措時(shí)，給我及時(shí)的幫助。

　　同樣的事，發(fā)生在初二的生地會(huì )考中。在那個(gè)緊張的時(shí)期，因為自己以前的上課不專(zhuān)心，導致好多知識點(diǎn)模糊，臨近考試時(shí)，我著(zhù)急了，媽媽更著(zhù)急，她給我買(mǎi)了練習冊，每天中午、晚上的零碎時(shí)間都擠出來(lái)和我一起做題、背誦，直到考試前一天晚上，媽媽還在陪我做最后的沖刺并不停地鼓勵我�？荚嚂r(shí)，我得心應手。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我拿了滿(mǎn)分。想想自己這段時(shí)間的辛勞和收獲，心里感觸很深，但我知道，能取得這樣的成績(jì)，最應該感謝的是媽媽?zhuān)�是她給了我一次次克服困難的勇氣和動(dòng)力。

　　漫漫成長(cháng)路上，隨著(zhù)這“雙手”的牽引，我順利通過(guò)了一次又一次的考試，學(xué)會(huì )了合理處理同學(xué)間的關(guān)系，明白了做人處事的道理，有了正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)……

　　當困難、抉擇出現在我成長(cháng)的路上時(shí)，是您—親愛(ài)的媽媽?zhuān)�一直牽�?zhù)我的手，您的愛(ài)如涓涓細流滋潤著(zhù)我的心田。讓我拿什么來(lái)回報您——親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

愛(ài)在細微處作文12

　　有種愛(ài)，在細微處，要學(xué)著(zhù)去體會(huì )；有種愛(ài)，在細微處，要學(xué)著(zhù)去感恩……

　　我是個(gè)大大咧咧的女孩，由于脾氣急，往往會(huì )忽略身邊那最偉大的母愛(ài)。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我做完作業(yè)，本想打開(kāi)冰箱享用冷飲，卻沒(méi)想到冰箱里已是空空如也。我不耐煩了：“媽?zhuān)�這個(gè)大熱天，冷飲沒(méi)了，你怎么不知道��？”媽媽沒(méi)有回應，我以為她又像往常一樣在默默準備了呢，可是好久過(guò)去了，我都沒(méi)覺(jué)察到她的動(dòng)靜，我內心的導火索已經(jīng)開(kāi)始自燃了。

　　我迫不及待地來(lái)到媽媽房間，卻發(fā)現她正吹著(zhù)空調，靜靜地捧著(zhù)一本書(shū)。這下，我心中的導火索已經(jīng)燃到了盡頭，立刻就爆發(fā)了：“難道你要渴死我嗎？”被嚇了一跳的她還沒(méi)來(lái)得及收回自己臉上詫異的表情，就心疼地向我解釋?zhuān)骸皠倓倠寢屧诳磿?shū)，不好意思沒(méi)注意到�！蔽夷潜稽c(diǎn)燃的火山開(kāi)始噴發(fā)了：“這么熱的天，都不給我準備冷飲，還好意思在這里享受，你還是那個(gè)疼我的媽嗎？”說(shuō)完，便扭過(guò)頭去，跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲，我不管不顧鎖上了自己的房門(mén)。

　　過(guò)了一會(huì )，我隱隱聽(tīng)到榨汁機運作的聲音與媽媽匆匆的.腳步聲。我悄悄打開(kāi)房門(mén)，看到了忙前忙后的媽媽?zhuān)�她正在為我榨西瓜汁，因為她常說(shuō)：“水果是天然食品，營(yíng)養最好�！蔽倚闹械哪掣�柔軟的弦被輕輕地撥動(dòng)了，我這時(shí)才發(fā)現媽媽光滑的肌膚上出現了淺淺的皺紋，烏黑的頭發(fā)中出現了一絲白······剎那間，媽媽陪伴我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛近在咫尺：從我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚走路，從入學(xué)面試到奔波于各個(gè)興趣小組······我鼻子一酸，這種酸足以讓五臟六腑都會(huì )慚愧。這酸酸的感覺(jué)讓我的眼眶濕了，“我這么做，對嗎？”我后悔不已。

　　這時(shí)，媽媽把果汁端了過(guò)來(lái)。果汁很甜，但我卻品到了五味雜陳；果汁很輕，可我卻怎么也舉不起來(lái)······我輕輕撲進(jìn)媽媽的懷里，喚了一聲：“媽媽······”

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。只要我們用心感受，母愛(ài)俯拾皆是，我們要有一顆感恩的心，來(lái)回報那無(wú)私的愛(ài)！

愛(ài)在細微處作文13

　　牽掛是一種憂(yōu)傷的幸福，被人牽掛，無(wú)疑是一種幸�！�…

　　“毛巾拿了沒(méi)？洗漱用品拿了沒(méi)？還有……”母親話(huà)音未落，我便插嘴道，“煩死了，我自己會(huì )收拾，不用你管。不就是一次軍訓嗎，有那么多事嗎！”母親不說(shuō)話(huà)了，默默地注視著(zhù)我。到了出發(fā)的時(shí)候，我拉著(zhù)行李箱，飛奔出了家門(mén)。心里開(kāi)心極了，終于可以自由啦！可以逃脫母親的嘮叨了！到上車(chē)時(shí)，我還是回頭說(shuō)了聲“拜拜�！敝灰�(jiàn)母親在后面，又是默默地注視著(zhù)。刺骨的寒風(fēng)將母親原本零亂的頭發(fā)，擺弄得更亂了。即使這樣，母親還是給我一個(gè)暖暖的笑。

　　坐在車(chē)上的我，樂(lè )得不亦樂(lè )乎——嘰嘰喳喳，動(dòng)來(lái)動(dòng)去�，F在的我，絲毫沒(méi)感覺(jué)到這是軍訓，不是團體旅游�？僧數竭_基地后，我后悔莫及�！暗搅诉@里，你們就不是家里父母的心肝，不是學(xué)校里的學(xué)生，而是這里受訓、吃苦的軍人！”教官的一番話(huà)，給了我一盆冷水，從頭淋到腳底。

　　今天是冬至，正是家人團圓的時(shí)刻。而我，卻只能在外接受著(zhù)痛苦的訓練。這時(shí)的天不是一般的冷，站在操場(chǎng)上，手腳抖個(gè)不停�！皠�(dòng)什么動(dòng)，做50個(gè)上下蹲�！庇质巧舷露�，今天下來(lái)都不知道做了多少個(gè)了。兩腿酸痛酸痛的，心里也酸溜溜的。明明是冬至，不是應該輕松點(diǎn)的嗎？不是應該休息休息的`嗎？委屈極了！忍著(zhù)酸痛，走回了宿舍。

　　半夜了，躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。傻傻的伸出手指，數了數到基地才過(guò)了幾小時(shí)啊，就成這樣了。心里滿(mǎn)是母親的模樣，弄得思家的情緒一下子涌上心頭。想到早上如此對待母親，心里一番痛�；叵胫�(zhù)今天訓練時(shí)的苦，心里就更苦了。一個(gè)好好的節氣，也不讓我們好好過(guò)。想到這里，眼淚在眼眶里打轉。起身一把拿過(guò)背包。胡亂的翻了翻，無(wú)意的翻出了一個(gè)天藍的盒子，沉甸甸的……

　　抹了抹臉上調皮的眼淚，打開(kāi)了盒子。但當打開(kāi)盒子的一瞬間，眼淚就再也忍不住了，奪眶而出。里面有張碧藍的紙張，那是我最?lèi)?ài)的顏色；還有許多形狀精美的軟糖，那也是我最?lèi)?ài)的糖果。外面的風(fēng)壓抑著(zhù)，手里拿著(zhù)信，含著(zhù)母親送的糖，心里五味雜陳，靠著(zhù)外面傳來(lái)的一絲光，讀起了信。

愛(ài)在細微處作文14

　　愛(ài)，像水一樣輕柔，像天一樣高，像陽(yáng)光一樣溫暖。

　　當我不再是一個(gè)無(wú)所事事小孩的時(shí)候，但我還在享受著(zhù)和以前一樣的愛(ài)。

　　愛(ài)在雨中吐露芬芳——

　　上學(xué)前夕，媽媽在家里忙得團團轉，幫我穿衣時(shí)，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)；在我吃飯時(shí)，媽媽為我整理?yè)Q洗衣服；當我站在家門(mén)口時(shí)，媽媽為我遞上一杯熱開(kāi)水。我剛要轉身進(jìn)電梯時(shí)，感覺(jué)有人碰我書(shū)包，我轉頭一看，媽媽為我拿了一把新雨傘，塞進(jìn)書(shū)包側邊，還邊塞邊嘮叨：“聽(tīng)天氣預報說(shuō)，會(huì )下雨，天會(huì )冷記得多穿衣服……”我走進(jìn)電梯，還能聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，我感受到心在興奮地跳躍著(zhù)，溫暖著(zhù)我的心田……愛(ài)的芬芳在雨中散發(fā)著(zhù)。

　　愛(ài)在衣中唱起歌——

　　我雙手插在口袋里，身體幾乎蜷縮在一塊走在路上，爸爸似乎看見(jiàn)了我冷的發(fā)抖的身體，眉頭緊蹙，半晌，在我低頭之時(shí)，爸爸將羽絨外套輕輕地從肩上脫下，露出一件單衣，身體瑟瑟發(fā)抖地將羽絨外套披在我的身上，我聞到了愛(ài)的味道，感受到了愛(ài)的溫暖。我抬頭看著(zhù)穿著(zhù)單衣的爸爸，嘴唇凍得紫紅紫紅，手已經(jīng)通紅，他在寒風(fēng)吹拂中抵擋著(zhù)，總是擋在我前面，讓我吹不到風(fēng)，自己受冷，我露出了為難之色，爸爸似乎察覺(jué)到了，對我欣慰一笑，用沙啞的.聲音說(shuō)道“沒(méi)事的，爸爸不冷�！蔽业男谋弧安焕洹毖b滿(mǎn)，變得不寒冷了，“不冷”這些字成了一首好聽(tīng)的歌。

　　愛(ài)在飯中舞起旋律——

　　奶奶撈好飯在碗中尋找著(zhù)什么，忽然她大眼瞪小眼，慢慢地把碗中的飯翻起，一個(gè)黑色的東西被奶奶用筷子夾了起來(lái)——蒼蠅，說(shuō)道：“泱伊，你的飯里有只蒼蠅，那碗給我，我再給你打��！”我吃著(zhù)飯，仿佛覺(jué)得飯在跳著(zhù)舞，化為一串旋律，我覺(jué)得吃下的飯化成了溫暖，融化我的心靈。

　　一花開(kāi)，便知盛夏；一葉落，則知金秋。大千世界，一塵觀(guān)之；東海之水，一甌見(jiàn)之。愛(ài)也一樣，細微之處，自有深?lèi)?ài)流淌。

愛(ài)在細微處作文15

　　愛(ài)，無(wú)聲，卻奏響了人間最美妙的樂(lè )曲；愛(ài)，無(wú)形卻繪出最炫麗的篇章；愛(ài)，無(wú)味，卻唯獨它最甜。

　　——題記

　　愛(ài)，在細微處，她給予的愛(ài)比天高，比海深，我多希望，多希望，留住那段時(shí)光，留住她的容顏。

　　愛(ài)·雨傘

　　愛(ài)，在初春。初春的早晨，窗外總是灰蒙蒙的天空，淅淅瀝瀝的小雨，如同絲線(xiàn)劃過(guò)長(cháng)空。我已收拾好書(shū)包，但總覺(jué)得少了什么，一時(shí)又想不出來(lái)。突然，一把雨傘，闖入我的視線(xiàn)，打破了我的沉思。我看到了母親站在面前，手中是一把雨傘。我抬頭看見(jiàn)母親朦朧的睡眼，只聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)：“帶好傘，別著(zhù)涼了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，出門(mén)。撐開(kāi)雨傘，暖暖的春雨落在由母愛(ài)織成的的暖暖的雨傘上，奏出“滴滴答答”的樂(lè )曲，心里也是暖暖的。

　　愛(ài)·眼神

　　愛(ài)，只是一個(gè)小小的眼神，卻秋天盛滿(mǎn)綠色。期中考試，我，失利了。原以為有努力就一定會(huì )成功，可事實(shí)確實(shí)如此。我拖著(zhù)沉重的步伐走到飯桌前。在裊裊熱氣中，我看清了母親的`臉，我們長(cháng)久的坐著(zhù)，沒(méi)有責備，也沒(méi)有安慰�？赡赣H的眼神中，卻飽含著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)——安慰和鼓勵。我振作精神，在深秋中又洋溢著(zhù)希望的綠，向上的綠，奮進(jìn)的綠！

　　愛(ài)·溫水

　　愛(ài)，在一杯溫水中，散發(fā)那愛(ài)的光芒。又是一個(gè)深夜，靜，我做在書(shū)桌前，靜靜的翻閱著(zhù)書(shū)�！芭距�”是門(mén)開(kāi)了，“多喝點(diǎn)水，早點(diǎn)睡覺(jué)�！币槐瓬厮�放到我面前，她又悄悄退去了。我緊握著(zhù)水杯，撫摸著(zhù)那杯壁上殘留的余溫。我微抿一口，發(fā)現往日的水有了甜味，比那清爽的果汁醇厚的牛奶更解渴，一杯溫水，聚集了那無(wú)私的母愛(ài)。

　　愛(ài)，在細微處，我用筆尖記錄著(zhù)母親的愛(ài)，我愿時(shí)光走的再慢一些，留住母親容顏，留住那段溫暖的時(shí)光，留住一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作，留住切切深情的目光，留住杯上那手掌的余溫……

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