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（經(jīng)典）我的好伙伴作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的好伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好伙伴作文1
我第一次接觸物理學(xué)具盒是在初二下半學(xué)期，那時(shí)候我們剛剛接觸物理，對什么事情都感到十分新奇。起初，由于沒(méi)有足夠的實(shí)驗用具，只能靠老師的演示實(shí)驗、解說(shuō)及閱讀課本來(lái)學(xué)習。往往提不起學(xué)習興趣，如果想要做探究實(shí)驗，必須要到物理實(shí)驗室去做，就感到諸多不便。
直到有一天，物理老師捧來(lái)一套套的物理學(xué)具，教室與實(shí)驗室的接力賽才結束。剛剛拿到學(xué)具，有的同學(xué)便迫不及待地取出實(shí)驗器材，拼裝組合起來(lái)。不一會(huì )兒，教室里就出現了這樣的景象：
一群人圍在教室的一角，擺弄著(zhù)不知從那搜刮來(lái)的學(xué)具盒，興致高昂地作著(zhù)實(shí)驗，一邊作還一邊高分貝的討論著(zhù)，這次好像是制作水位報警器，有的冥思苦想，時(shí)而蹙眉、時(shí)而實(shí)驗，有的臉上堆滿(mǎn)興奮，手指在空中輕輕一點(diǎn)，仿佛有了思緒，有的低頭紀錄，俄而抬頭觀(guān)察一會(huì )，思考幾分鐘繼續埋頭，提筆疾書(shū)，有的靜靜凝視，大概大腦中又迸發(fā)出了新的想法。其他同學(xué)好像被感染了，站在一起出謀劃策靜靜觀(guān)察……不知什么時(shí)候老師也加入了行列，班內的氣氛就這樣熱烈，直至預備鈴聲回蕩在教學(xué)樓……
但一切尚未結束，臨上自習課的一段時(shí)間里，班里的那幾個(gè)人和學(xué)具盒一起又不知去了哪里，原來(lái)，他們已經(jīng)將研究的成果拿去跟老師匯報呢！后來(lái)，老師講同學(xué)們的這次研究在全年級間展示，我們受到了很大的鼓舞。
有了這件事情后，我也積極主動(dòng)的參與到用學(xué)具盒進(jìn)行研究的行列。漸漸的，我發(fā)現學(xué)具盒使我們徹底擺脫了讀書(shū)學(xué)習的苦悶與無(wú)趣，完全帶動(dòng)起我們學(xué)習物理的積極性，讓我們變被動(dòng)為主動(dòng)，盡情的在物理的海洋中探索奧秘、暢游淋漓。同時(shí)自己的動(dòng)手能力也比以前有了很大的提高，有的時(shí)候，對老師課堂上所講的內容，不太明白、不太清楚，就主動(dòng)用學(xué)具盒來(lái)實(shí)驗一番，果然，迎刃而解。后來(lái)，我慢慢的發(fā)現，小小學(xué)具盒，對于我們而言，已不是簡(jiǎn)單的工具，它們是幫助我們學(xué)習物理的好伙伴，同我們已經(jīng)是形影不離了。
小小的盒子真的`有如此之大的魔力，讓我們在快樂(lè )之中進(jìn)行了一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗后，還在課間與業(yè)余時(shí)間無(wú)限發(fā)揮、創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)讓老師都嘆為觀(guān)止的創(chuàng )新試驗，使班中乃至全級部產(chǎn)生連動(dòng)作用，一個(gè)變十個(gè)，都加入了對物理的探索和研究中�？茨模毫鹆У年�(yáng)光中少年們在一架架天平、一個(gè)個(gè)輪軸、一臺臺電壓表，揮灑自己的無(wú)怨青春，將青春獻給學(xué)習知識，探究、開(kāi)創(chuàng )的神圣道路上……
所以我們說(shuō)，學(xué)具盒是我們學(xué)習物理的導師、朋友。因為有了學(xué)具盒，我們學(xué)習起來(lái)才變得輕松快樂(lè )，同時(shí)我們也體驗到了成功的喜悅，堅定了探索科學(xué)的信心。真的感謝你——小小學(xué)具盒。你是我們的好伙伴。
我的好伙伴作文2
我童年的伙伴很多，其中《長(cháng)襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！
門(mén)悄悄地打開(kāi)了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個(gè)很奇怪的名字，皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長(cháng)襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著(zhù)，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(cháng)滿(mǎn)雀斑。她的襪子很長(cháng)，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準備將來(lái)的腳打了的鞋......
皮皮在我心目中是個(gè)天真、可愛(ài)并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長(cháng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的'伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚(yú)追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓了鯊魚(yú)一頓......
皮皮還是個(gè)十分能干的人，她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國王。在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里，長(cháng)襪子皮皮自由自在，她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì )叫她上床睡覺(jué)所有的一切家務(wù)都有她一個(gè)人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養了皮皮的獨立。她會(huì )做許多的食物，對她來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下。她雖然有很多的錢(qián)，但她不自私，會(huì )經(jīng)常買(mǎi)一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說(shuō)謊，
她認為，說(shuō)謊是一種樂(lè )趣，但撒謊過(guò)后會(huì )主動(dòng)承認錯誤。她很頑皮，自然一點(diǎn)也不喜歡上學(xué),對她來(lái)說(shuō)，生活是每天快樂(lè )的玩耍，而不是念書(shū)。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎勵給他一個(gè)金幣......
有這些不由得想起《長(cháng)襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話(huà)老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話(huà)書(shū)，給我們留下深刻的印象�！伴L(cháng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統、迷信權威和道德主義中解放出來(lái)......皮皮變成了自由人類(lèi)的象征�！�
這本書(shū)讓我了解當時(shí)的社會(huì )與書(shū)中主人公皮皮的生活的無(wú)拘無(wú)束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，在快樂(lè )的海洋中舞蹈！長(cháng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的好伙伴！
我的好伙伴作文3
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“有了朋友，生命才顯示出它全部的價(jià)值�！笔前�，擁有朋友、伙伴是多么重要，它能讓你的生命更加豐富多彩。顯然，我是幸運的，在校園里，我有許許多多的好伙伴，琳兒算是我最好的伙伴了。
一根“小竹竿”，又高又瘦，兩條腿很修長(cháng)，一看，就是個(gè)模特胚子。琳兒的臉上，小鼻子有趾高氣昂，旁邊一顆小痣就像是一個(gè)小箭頭，指向右邊的.順風(fēng)耳，左邊的也不服氣，高高揚起，于是兩只耳朵可就分外出眾了！最顯眼的就是她那快瞇成一條縫的小眼睛了，只有在她戴上那復古眼鏡時(shí)，這雙無(wú)辜的小眼睛才能暫時(shí)放大一點(diǎn)。她那烏黑亮麗的長(cháng)直發(fā)綁成小馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，讓人覺(jué)得可愛(ài)又充滿(mǎn)活力。平時(shí)，我們都叫她“小湯圓”。其實(shí)，她和“湯圓”并沒(méi)有什么相似之處，不過(guò)是有一天，聽(tīng)說(shuō)她愛(ài)吃湯圓，才隨意起著(zhù)玩罷了，后來(lái)叫著(zhù)可愛(ài)，便一直叫了下來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。而她，就是后半句話(huà)的“代言人”。我們兩個(gè)成績(jì)在班里名列前茅，經(jīng)常強強聯(lián)合，應戰隔壁班那兩位學(xué)霸。琳兒通常發(fā)揮很穩定，但有時(shí)試卷一發(fā)下來(lái)，會(huì )發(fā)現一兩道極其簡(jiǎn)的題做錯了。啊，簡(jiǎn)直是晴天霹靂！我們一下子頹喪了下來(lái)。振作起來(lái)跟他講幾道題吧，她有時(shí)要好久才能反應過(guò)來(lái)呢。算了，還是不說(shuō)她了，積點(diǎn)口德吧。雖然她外表可愛(ài)，還是要當心被她“千刀萬(wàn)剮”。
雖然關(guān)鍵時(shí)刻有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，但她為人很講義氣，而且我們相處的時(shí)間不到一年，她竟然很了解我。有一次，我請他幫我買(mǎi)一支特別的水性筆。她毫不猶豫的答應了，并且那個(gè)星期六便買(mǎi)了回來(lái)。后來(lái)我才知道，她是在周六上美術(shù)班中午休息的空檔專(zhuān)程去買(mǎi)的，要知道，美術(shù)班離文具店可有很遠的距離呢。更可貴的是，他買(mǎi)的筆顏色、款式，都是我喜歡的。
她還特別愛(ài)笑，雖然作為她的好閨蜜，我曾多次警告她要注意形象，并告訴他她如何維護好一個(gè)淑女的形象。她卻毫不在乎，說(shuō)偶爾放松一下也未嘗不可，還自創(chuàng )了幾招“笑笑神功”。第一式：仰天長(cháng)嘯，笑的時(shí)候聲音很響亮；第二式：蛤蟆功，盡情大笑，常常笑得蹲在地上。只需其中一式，便能把旁人逗得哈哈大笑。也許，她是率真可愛(ài)，才能“笑我所笑”吧！話(huà)說(shuō)回來(lái)，身邊有這樣一個(gè)好伙伴，校園生活不知要增添多少樂(lè )趣呢。
時(shí)光匆匆，畢業(yè)將至，我只怕緣分太短。畢業(yè)若是去了沒(méi)有她的校園，那生活該多么黯然失色呀！嗯，還是珍惜如今相處的時(shí)光，再聽(tīng)幾遍“小湯圓”那爽朗的笑聲吧！
我的好伙伴作文4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾�，書(shū)籍是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙；是一盞照亮成長(cháng)道路的明燈；是智慧的發(fā)源地，在那里我們能從中發(fā)現一個(gè)真理，了解做人的道理。而我的好伙伴，當然就是書(shū)嘍！
古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！辈还苁枪诺湮膶W(xué)，還是現代名著(zhù)或者是外國名著(zhù)，我們都要細細品讀，那么你就會(huì )嘗到知識大餐的美味可口。
三國名將關(guān)羽在《誡子書(shū)》中說(shuō):“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！币馑际�:“讀書(shū)是好事，我們應當喜歡讀書(shū)，而且我們要讀書(shū)，我們應該讀好的書(shū)�！�
不應該去看一些漫畫(huà)和對寫(xiě)作沒(méi)有一點(diǎn)兒幫助的書(shū)。雖說(shuō)蘿卜青菜，各有所愛(ài)，但還是要看一些對學(xué)習，對人生，對成長(cháng)有幫助的書(shū)。就比如:《愛(ài)的教育》、《居里夫人》等一些國外名著(zhù)。像《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等一些童話(huà)故事。但是別忘了還有我國的四大名著(zhù):《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，這四本書(shū)可都是必讀的。令我感觸最深的是《愛(ài)的教育》這本書(shū)。它讓我感受到了什么是愛(ài)。這本書(shū)中向我們展現了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的愛(ài)心故事。這里有愛(ài)國少年對祖國的愛(ài)，有善良慈祥的老師對孩子們的愛(ài)，有同學(xué)之間深摯的友愛(ài)，有慈愛(ài)的'父母親對孩子無(wú)私的愛(ài)，也有各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)者對于自己所從事的工作的熱愛(ài)……
這里面有一個(gè)使我潸然淚下的故事，講的是小學(xué)生敘利亞是一個(gè)貧窮家庭里的孩子，他的父親是一位辛勞的鐵路雇員。為了養活一大家人，父親經(jīng)常要從別的地方攬寫(xiě)書(shū)件回來(lái)抄抄寫(xiě)寫(xiě)，每天都要抄寫(xiě)到深夜。最近他又在寫(xiě)，抄寫(xiě)五百條可以賺六角錢(qián)。這個(gè)工作使他很勞累，這使敘利亞非常難受。于是，每天深夜十二點(diǎn)以后，當父親抄寫(xiě)累了，回到臥室之后，敘利亞便模仿父親的筆記寫(xiě)起來(lái)。由于長(cháng)時(shí)間的熬夜，敘利亞白天總感到疲倦，在學(xué)校的成績(jì)也明顯下降了。父親知道了，便深深地責怪敘利亞。要知道，父親之所以這樣拼命地工作，就是為了讓敘利亞安心念書(shū)，好好成長(cháng)��！可是敘利亞不能對父親說(shuō)出真情，他只能在心里悄悄地說(shuō):“��！父親，原諒我，原諒我！……”
這篇動(dòng)人的故事，寫(xiě)在《愛(ài)的教育》這本著(zhù)名的日記體故事集里，題目叫《少年筆耕》。許多孩子和大人都知道這個(gè)故事，并且為敘利亞和他的爸爸，這善良而溫暖的親情灑下過(guò)感動(dòng)的眼淚。
書(shū)是我們親密無(wú)間的好伙伴，書(shū)將引領(lǐng)我們走向未來(lái)，讓書(shū)陪伴你我走向更高山峰，找到通向成功的路。
我的好伙伴作文5
眼睛閃閃發(fā)亮，炯炯有神，身穿黑色皮衣，掛白色項鏈，脖子上還有一片白色的裝飾，四只腳都穿著(zhù)白色小靴，但是胡子被燒焦了幾根，眉毛一邊黑一邊白，還因為貪吃上灶臺被火燒卷了半邊，它喜奔跑善跳躍，行動(dòng)時(shí)神出鬼沒(méi)的，我們聊天時(shí)，稍不留神它就會(huì )上桌撈菜了!帶一尾巴，調皮開(kāi)溜時(shí)常常翹得老高。
你們猜猜這是誰(shuí)呀？當然，這就是我家小喵黑豆啦！它到我家有小半年了呢！
黑豆可萌啦。剛來(lái)時(shí)，一小不點(diǎn)，生怕它太小吃不了飯，忙給它喂牛奶，小黑豆一聞到奶香，叫得特歡，逮著(zhù)注射器一頓猛嘬，一會(huì )就把肚子撐圓了，后來(lái)由于吃得太多還吐了一堆的“奶酪”呢！長(cháng)大點(diǎn)的小黑豆開(kāi)始了吃飯，當然，黑豆是肉食動(dòng)物，頓頓都離不了葷，尤其是魚(yú)，還不喜歡吃剩飯。黑豆喜歡在媽媽腿上睡覺(jué)，喜歡我們摸它柔順的毛。睡醒了的黑豆伸懶腰很有味道，先弓身，再抬爪壓腿，來(lái)回幾次后才起得來(lái)床。黑豆玩球時(shí)，要把球用四腳抱住，后腿使勁來(lái)回彈蹬，抱著(zhù)球翻滾著(zhù)咬。
黑豆也很猛。它滿(mǎn)月了，會(huì )享受了。唉，你瞧它，又在爸爸的.床上睡著(zhù)了，而且非要壓在爸爸的腳上才行！唉！還打著(zhù)小呼嚕呢！睡醒了的黑豆精神好，要上竄下跳才舒服，有時(shí)順便還會(huì )干一些“好事”。一次，我跟媽媽一起花了三個(gè)多小時(shí)的小報被黑豆看上了，黑豆抓住小報練捕獵，結果小報被黑豆咬得遍體凌傷。我火冒三丈，把它抓住，劈頭蓋臉，不由分說(shuō)地把它教訓了一頓，讓它知道該怎么做貓，可黑豆不記仇，當然也不會(huì )長(cháng)進(jìn)，繼續把沙發(fā)、箱子、毛線(xiàn)、球等當成了獵物，我們家黑豆的獵物很廣泛，包括爸爸的手和腳。
黑豆有時(shí)也貪。黑豆經(jīng)常自己改善生活，爸爸媽媽給他準備的飯飯常常滿(mǎn)足不了黑豆的心愿。吃完飯，如果忘了把菜保護起來(lái)，五分鐘時(shí)間不到，黑豆準會(huì )找到自己喜歡的菜開(kāi)始打牙祭。一天，爸爸把肉嘎嘎放在廚房解凍，由于肉是冰凍過(guò)的，黑豆應該不會(huì )啃冰疙瘩的，然而，僅僅是然而而已，黑豆發(fā)現了這塊肉，把它從水槽里拖出來(lái)了，等爸爸發(fā)現時(shí)，肉已經(jīng)少了一半，黑豆的肚子已經(jīng)很鼓了。
黑豆也有悲慘遭遇。由于黑豆沒(méi)學(xué)會(huì )怎么區分高興和憤怒，常常用小爪子和貓嘴來(lái)表達自己的開(kāi)心和舒服，結果，我們家除了外公沒(méi)被貓抓過(guò)外，都掛過(guò)彩，于是黑豆有過(guò)半個(gè)月的野外自由生活。當然，我們每天都會(huì )給黑豆送飯，去看它。黑豆一開(kāi)始很享受，到后來(lái)想跟著(zhù)我們回家了，有了憐憫之心的媽媽結束了黑豆的野外生活，黑豆又回到了有家的生活之中。
盡管黑豆這么調皮，愛(ài)干壞事，然而我還是喜歡它！它還是我的好伙伴喲！
你家的好伙伴是什么呢？快快拿出來(lái)分享一下吧！
我的好伙伴作文6
在校園的時(shí)光是最美好的，這是我們不可否認的。我們在這里成長(cháng)，在這里汲取知識，在這里學(xué)會(huì )做人。豐富的校園生活帶給我們青春的活力，陽(yáng)光的校園是我們青春的好伙伴。
校園中的景色自然比不上故宮，西湖，但卻不失樸素自然。先從那藍天說(shuō)起吧。湛藍的天空籠罩著(zhù)校園的上空，朵朵白云在天空飄蕩，它不會(huì )停留，跟隨著(zhù)那微涼的清風(fēng)飄向遠方，抬頭一望，耀眼的陽(yáng)光也毫不吝嗇地把光芒灑入校園，使得本就生意盎然的校園又增添了幾分朝氣。那包含著(zhù)祖國希望的教學(xué)樓樸實(shí)的矗立在那里，像位德高望重的老人，端莊，神秘�；ㄩ_(kāi)無(wú)聲，花落有時(shí)，校園中的花悄無(wú)聲息的開(kāi)了，香遠益清，散發(fā)淡淡的幽香，為校園多添了幾分姿色。
校園中的人自然比不上愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生，但也不失勤勞可愛(ài)。老師是我們人生路的指明燈，他們沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞，每時(shí)每刻掛念著(zhù)我們，他們把美好的年華奉獻給了我們，奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了祖國。他們和藹可親，善良勤勞。當然，祖國的花朵也同樣聰明伶俐，乖巧能干。課堂上的發(fā)言是他們的思維，作業(yè)上的筆墨是他們的態(tài)度，操場(chǎng)上的汗水是他們的熱血。他們在這成長(cháng)，成長(cháng)為未來(lái)祖國的人才。
校園中的友誼也許不像恩格斯和馬克思那樣影響世界，也或許不像俞伯牙和鐘子期那樣情比金堅，但卻有它們的意義。課余時(shí)間，爽朗的笑聲總能從教室傳出，帶給你愉悅的感覺(jué)。放學(xué)后，路上的暢談，帶給你一天的'思考。當然，在校園生活中，難免會(huì )有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎樣，轉過(guò)頭來(lái)，還會(huì )露出那可愛(ài)的微笑。
校園中當然有些值得學(xué)習的事。在一天放學(xué)后，幾名同學(xué)在一個(gè)飯店撿到了一部三千多元的手機，幾位同學(xué)沒(méi)有占為己有，而是經(jīng)過(guò)手機通訊錄找到了失主，并拒絕了失主的感謝禮。這是我校實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事。在校園中，隨手撿拾垃圾，隨手關(guān)燈，留下幫助打掃衛生，這何嘗不是一種善呢？這怎么不值得我們學(xué)習呢？
不知道大家有沒(méi)有這種感覺(jué)。我總覺(jué)得從未謀面的同學(xué)，卻好像認識，甚至可以憑腦海中的思想叫出一些名字，這也許就是緣分吧。在校園中的某一個(gè)剎那，某一個(gè)瞬間，也好像那么的熟悉，但在以前卻從未發(fā)生，這也許就是校園的神奇之所在吧！
校園記載了我們青春的放縱，任性，但也記載了我們青春的燦爛，朝氣。校園帶給了我們閃耀的陽(yáng)光，成為了我們成長(cháng)路上的好伙伴。
我的好伙伴作文7
我的好伙伴是一名女同學(xué)，就先從她的外貌說(shuō)起吧！
她留著(zhù)一頭烏黑的齊耳卷發(fā)，個(gè)子高而瘦，濃密的眉毛下鑲著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著(zhù)快樂(lè )和智慧的光芒，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，她很樸素，經(jīng)常穿一件紅色上衣，一條藍色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。
她的學(xué)習成績(jì)非常好，總是名列前茅。有一次，我們數學(xué)老師出了一道小學(xué)六年級的題，我看了一眼，沒(méi)加思索地說(shuō)不會(huì )做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而一瞥她卻是那樣的仔細，正在專(zhuān)心致志地鉆研這道難題，經(jīng)過(guò)苦思冥想終于做出了這道題，然而當我請教她答案時(shí)，她卻說(shuō)“以后若要成大器，從現在起不管做什么事都要認認真真�！蔽冶凰囊谎砸恍猩钌畹卮騽�(dòng)了。從那以后，我的成績(jì)就開(kāi)始慢慢地上升。因此我最感動(dòng)的還是她的行為。
她還非�；顫�，尤其非常喜歡笑。俗話(huà)說(shuō)“女子笑時(shí)不露齒”，可是她笑時(shí)兩排潔白的牙齒立刻展現在我的面前了。有一次，我們在班上玩一個(gè)游戲，名叫——貼鼻子。游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小姑娘，還給這個(gè)小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子，大家都迷惑不解，當老師畫(huà)完時(shí)才說(shuō)今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的.游戲，每個(gè)人都得畫(huà)一個(gè)鼻子，大家輪流來(lái)，當輪到她時(shí)她不慌不忙的走上講臺，拿起她畫(huà)的鼻子就往上貼，當她貼好時(shí)，取下遮眼睛的布一看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時(shí)她哈哈大笑，又露出了她那潔白無(wú)比的牙齒，惹得同學(xué)們也笑出了聲，這笑聲一直蕩漾在溫馨的教室里……
同時(shí)她又是一個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次，我們的課程表改變了，可同學(xué)們卻一無(wú)所知，其他所有同學(xué)都沒(méi)有拿彩筆，只有她善于觀(guān)察，看見(jiàn)課程表更換了，立刻把新課表填寫(xiě)在紙上，因而這次及時(shí)拿上了彩筆。上課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)借她的彩筆，可她卻什么也沒(méi)有說(shuō)就把彩筆借給了同學(xué)們，同學(xué)們都對她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語(yǔ)道“呀！她平時(shí)可不是這樣的啊，怎么今天變了呢？”她正好聽(tīng)見(jiàn)了，就對我說(shuō)“你對別人仁，別人就對你好，再說(shuō)助人為樂(lè )是好事啊，這次在別人有困難時(shí)你幫助了她（他），下次在你有困難時(shí)，同學(xué)們也會(huì )挺身而出幫助你��！”我聽(tīng)了之后慌然大悟。
她不僅是我的好伙伴，還是我的競爭對手哩！你們想知道她的真實(shí)姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過(guò)你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。
我的好伙伴作文8
每個(gè)人都有自己的好朋友、好伙伴，我也不例外，我的好伙伴有著(zhù)一個(gè)方方正正的腦袋，小巧的鼠標，銀白色的鍵盤(pán)。它就是——我家的那臺電腦。
我們學(xué)校對學(xué)生的電腦技能十分重視，每星期都設有兩節信息課。別看我平時(shí)一些小游戲玩得還不錯，可提起我的打字速度，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容啊�？凑咄瑢W(xué)們嫻熟地叩擊著(zhù)鍵盤(pán)，那速度、那手法，我真是佩服得五體投地。我心想：“哎，算了吧，我是達不到那種境界的�！蔽矣行┗倚�，看了看我的'電腦伙伴，此時(shí)它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要氣餒，只要你付出努力，就一定可以練好打字的，相信我，別人能做的，你也可以做到，而且還可以做得更好哩，你一定要加油哦！”頓時(shí)，我充滿(mǎn)了信心，在心里為自己打氣，暗下決心要練好打字。此后，我一有空閑時(shí)間就和自己的好伙伴電腦一起，努力練習打字。功夫不負有心人！經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習，我的打字速度提升了不少。小小的進(jìn)步一直鼓勵著(zhù)我，我的打字速度也越來(lái)越快，操作電腦也越來(lái)越熟練了，這時(shí)我親密的電腦伙伴似乎也在稱(chēng)贊我、鼓勵我。我運用我所學(xué)習到的電腦信息知識，在電腦中制作flash動(dòng)畫(huà)和簡(jiǎn)易的小網(wǎng)站，看著(zhù)自己和電腦伙伴共同努力后的一件件成果，我心里甭提有多高興了。我發(fā)現此時(shí)的我對電腦里的游戲已經(jīng)不像以前那么有興趣了，因為現在有更有趣的東西等著(zhù)我呢！電腦，我的好朋友，它經(jīng)常幫助我查找學(xué)習資料，讓我更好的學(xué)習科學(xué)、文化知識。
有一次，語(yǔ)文老師讓我們預習《大自然的文字》這一課，希望我們查找相關(guān)大自然透露給人們信息的資料。我回到家，放下書(shū)包，立刻沖到我的好伙伴面前，打開(kāi)搜索網(wǎng)站開(kāi)始查找資料，哇，真厲害！它迅即就找來(lái)了許多符合條件的資料。我將整理好的資料用打印機打印了下來(lái)，第二天我將資料交給了老師，聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上誦讀我和電腦伙伴努力查找出來(lái)的資料，我心里可真開(kāi)心。我的電腦伙伴在讓我感受到無(wú)窮樂(lè )趣的同時(shí)，也給我的生活帶來(lái)了很多便捷。自從家里上了網(wǎng)之后，我可以在網(wǎng)上了解身邊的大事小事，可以在煩悶的時(shí)候聽(tīng)一些音樂(lè )放松心情，可以和同學(xué)們在網(wǎng)上交流。電腦伙伴也讓媽媽減輕了負擔，因為她可以隨時(shí)隨地、足不出戶(hù)地逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”讓商店把東西送到家中……我的好朋友——電腦的用處可真大��！它與我的生活息息相關(guān)，有了它，我的生活變得更加快捷方便，豐富多彩。
這就是我和電腦的不解之緣，正因如此，我們才會(huì )成為親密無(wú)間的好朋友。
我的好伙伴作文9
她，長(cháng)得白白胖胖，粉嘟嘟的小臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿(mǎn)著(zhù)天真與單純，也含著(zhù)活潑與頑皮。微微卷起的棕色長(cháng)發(fā)，襯托出她身材的苗條。她的皮膚像剛出生的雪娃娃一般白，她的嘴唇像剛收獲的紅櫻桃一般紅。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)兩個(gè)淺淺的酒窩一漾一漾的，總是微笑著(zhù)面對著(zhù)每一個(gè)人。
記得在一個(gè)涼風(fēng)習習的秋天，秋高氣爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵雪白雪白，如奶汁一樣。在這個(gè)好天氣里，我認識了一個(gè)好朋友，如果沒(méi)有這次“果園之旅”，我也不會(huì )“摘”到這么碩大而真實(shí)的“果實(shí)”。
“這次果園之旅的地點(diǎn)定在雪兒的老家，我給每人發(fā)一個(gè)雪兒編的工藝筐。到了果園后，要有秩序地進(jìn)入果園，不要推推搡搡。那么，大家上車(chē)吧�！睂в卧�(huà)音剛落，我急忙竄到導游的身旁，急切地問(wèn)道：“誰(shuí)是雪兒？”“我啊�！币粋�(gè)甜美的聲音傳入了我的耳畔。雪兒給我的第一印象就是美，簡(jiǎn)直名如其人。雪白的長(cháng)袖連衣裙，一雙棕色的高筒靴，一串貝殼手鏈，讓我仿佛聞到了大海的氣息�！拔覀冏龊门笥寻�！”“好啊�！蔽依�(zhù)雪兒的手走到最后一排的空座坐下，便火熱地聊了起來(lái)。雪兒見(jiàn)多識廣，什么都知道，在她的.旁邊，我就像一只螞蟻，根本不能與之媲美。
“到了�！毖﹥后@呼一聲，飛快地拉著(zhù)我下了車(chē)。我們沿著(zhù)崎嶇的山路來(lái)到果園。這里，果實(shí)累累，海棠果搖動(dòng)著(zhù)它那圓圓的小臉沖你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子把樹(shù)枝壓彎了腰……。
雪兒飛快地跑到管理處拿梯子，擺好后，便迫不及待地爬上樹(shù)�！皼](méi)想到，文靜的雪兒竟然有這么活潑的一面”，我心想。雪兒伸出手摘蘋(píng)果，摘完后便準確無(wú)誤地把蘋(píng)果投進(jìn)筐中，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……“好了，一百個(gè)�！毖﹥骸班病钡匾宦曁讼聛�(lái)，然后輕輕地撫摸我的腦袋：“嚇傻了吧�！薄澳恪愫脜柡Α蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。但是，我沒(méi)有想到，雪兒跟我的第一次見(jiàn)面，竟會(huì )成了最后一次。雪兒輕輕地摘下她的貝殼手鏈，放入我的手中，說(shuō)：“這就當見(jiàn)面禮吧�！闭f(shuō)罷，她別過(guò)頭，不肯看我。她的淚珠，無(wú)聲無(wú)息地落在肥沃的土地上。
她留給我的手鏈，直到現在我還在珍藏著(zhù)�，F在，我們只能在QQ上聊天，但是我永遠會(huì )記得那個(gè)愛(ài)笑、見(jiàn)多識廣的少女—雪兒。
我的好伙伴作文10
迄今為止，我有許許多多的好伙伴，他們性格各異，優(yōu)點(diǎn)不盡相同。有的是我學(xué)習上的良師，有的是我生活中的益友。其中令我最忘的，就要數我的幼兒園“同窗”——歡歡了。
歡歡和我一般大，一張精致的鴨蛋臉上有一對彎彎的柳葉眉，水靈靈的大眼睛下面是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。特別是，她身上所具有的許許多多優(yōu)點(diǎn)，讓我受益匪淺，記憶猶新。
歡歡非常樂(lè )于助人。
記得一個(gè)周末的下午，我和歡歡正興高采烈地沖向思思家樓下的單元門(mén)，準備去參加思思的.生日派對。突然，歡歡在單元門(mén)口停住了，還特意往門(mén)邊上了靠了靠。我奇怪地問(wèn)她：“怎么了，快進(jìn)去呀，樂(lè )樂(lè )他們都上去了�！薄坝幸粋�(gè)老爺爺要出來(lái)了，我們來(lái)幫他拉開(kāi)門(mén)，讓他先走�！�
于是，我和歡歡使勁拉開(kāi)了那扇又緊又重的單元門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺步履蹣跚地地走了出來(lái)。歡歡急忙上前扶住老爺爺，把他送下了臺階。
我們剛一回頭，正要往樓上沖時(shí)，又有一個(gè)阿姨一手抱著(zhù)嬰兒，一手推著(zhù)空的嬰兒車(chē)，要出去散步。歡歡急忙上前，接過(guò)嬰兒車(chē)，幫著(zhù)推出了單元門(mén)。我在旁邊著(zhù)急得噘著(zhù)嘴，盯著(zhù)歡歡，示意她快點(diǎn)。到了思思家，派對已開(kāi)始了一會(huì )兒，我倆最最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅早已被樂(lè )樂(lè )他們一搶而光，我不滿(mǎn)地對歡歡說(shuō)：“都怪你多管閑事！”
歡歡歉意地笑著(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有需要別人幫助的時(shí)候，你忘了上次張老師教我們的‘贈人玫瑰，手留余香’嗎？大不了，今天我就多陪你玩會(huì )兒�！闭f(shuō)得我竟不好意思地無(wú)言以對。
歡歡對待朋友特別真誠。
盛夏的一天，我和歡歡兩人獨自在她家客廳里玩，我倆都熱得汗流浹背。當我們打開(kāi)冰箱門(mén)一看，只剩唯一的一盒椰子汁時(shí)，她卻毫不猶豫的遞給我，說(shuō)：“你喝吧！”“那你呢？”她作了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我今天不想喝果汁，只想喝涼白開(kāi)�！逼鋵�(shí)我知道，這是歡歡最喜歡的果汁了。
歡歡還很有愛(ài)心。
有一次，幼兒園號召大家給貧困山區的小朋友捐款。歡歡一次性把她所有零花錢(qián)都拿了出來(lái)，一股腦地投進(jìn)了募捐箱。要知道，那可是她積攢了很久，準備拿來(lái)買(mǎi)早已夢(mèng)寐以求的公主套裝的錢(qián)啊。
還有一次，我們約著(zhù)一起去公園玩，正當我們玩得不亦樂(lè )于時(shí)，一個(gè)賣(mài)小金魚(yú)的攤販來(lái)了，我和歡歡跑了過(guò)去，圍著(zhù)小魚(yú)缸看啊看。突然，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑去找媽媽要來(lái)了錢(qián)，買(mǎi)了好幾條。剛開(kāi)始，我還以為她要帶回家里養起來(lái)。誰(shuí)知，她卻提著(zhù)裝魚(yú)的袋子，拉上我就朝公園池塘邊跑，接著(zhù)把袋子里的小金魚(yú)全部輕輕地倒進(jìn)了池塘，嘴里還自言自語(yǔ)道：“小金魚(yú)，你們自由了，趕快游走吧�！�
現在，我們都分別上了不同的小學(xué)，歡歡也搬了家。但許多難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然讓我時(shí)時(shí)想起這個(gè)好伙伴。從她身上，我學(xué)到了很多很多，有些還會(huì )使我受益終生。
我的好伙伴作文11
從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，覺(jué)得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語(yǔ)單詞；不久，覺(jué)得記單詞既單調又乏味，慢慢地就沒(méi)勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對待學(xué)習，就特意給我定了《拼音報》這份報紙給我看，希望我能從中受到啟示。
我一口氣看了好幾期。報里有許多感人的故事和許多深刻的道理。我印象最深的就是，《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)故事。故事的主人公保爾·柯察金歷經(jīng)了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使它具有堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著(zhù)他？是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念。
還有《大森林里的故事》里講了大森林里選美的故事，“聰明”的.烏鴉想以“智”取勝，最終被群鳥(niǎo)發(fā)現，妙計宣告失敗。從文章中我們可以明白一個(gè)道理：做人不能投機取巧，要依靠自己的真本事，這樣無(wú)論是成功或是失敗，都不會(huì )“灰溜溜”的。
雖然報紙看完了，但報紙上的一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒奮發(fā)學(xué)習，啊，真是太不應該了……我要感謝拼音報，它使我懂得了許多道理，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習上的高峰。
拼音報是一份優(yōu)秀的報紙。它既有精彩的文章，又有漂亮的插圖，在學(xué)習上給了我很大幫助，可謂我的良師益友。
拼音報一共分為四個(gè)板塊。每一個(gè)板塊都有它的特色。我最喜歡第一個(gè)板塊，那里有著(zhù)名作家的文章和“童心詩(shī)語(yǔ)”。著(zhù)名作家的文章滿(mǎn)足了我對閱讀的渴望，一篇篇精彩的故事帶領(lǐng)我進(jìn)入了快樂(lè )的閱讀王國�！巴脑�(shī)語(yǔ)”是一些小詩(shī)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，字里行間透出了作者那份童真與美好。在第一板塊里，“星星點(diǎn)燈”更使我獲益匪淺。那里的勵志故事和寓言，雖然篇幅不長(cháng)，但是字字是真理�！渡窖蚝陀白印肥刮叶昧俗鍪乱兄饕�(jiàn)，不能隨波逐流；《三個(gè)登山者》又讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢。這一個(gè)個(gè)深刻的道理，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨�，像一盞盞燈照亮我們的成功之路。
拼音報還有許多同齡人的習作、名師的作文指導、語(yǔ)文課文的重點(diǎn)理解，就連報縫里也有科學(xué)知識。它們幫助我們學(xué)習，擴展知識面。如果學(xué)習累了，拼音報上還有有趣的笑話(huà)，讓我得到了放松。
一張拼音報，綜合了各方面的知識，讓我們得到提高。拼音報可真是我們的良師益友��！
我的好伙伴作文12
我的外公有一個(gè)好伙伴，那是一把蘇州產(chǎn)的虎丘牌二胡。從我記事時(shí)起就常�？匆�(jiàn)外公小心翼翼地從古舊的琴盒里把它捧出來(lái)，仔細地給琴弓抹上松香，調好琴弦，然后深情地演奏一番，臉上露出陶醉的神情。優(yōu)美琴聲把我們全家都打動(dòng)了，大家常常跟著(zhù)外公一起徜徉在優(yōu)美的旋律中，有時(shí)是杏花春雨江南，有時(shí)是金戈鐵馬塞北，有時(shí)歡快輕松，有時(shí)憂(yōu)愁纏綿好奇的我忍不住攀到外公的膝上問(wèn)：“外公，這把二胡是從哪來(lái)的呀？”外公指著(zhù)琴盒上畫(huà)著(zhù)的一座古樸的寶塔和二個(gè)龍飛鳳舞的字，慈祥地告訴我：“這是有名的蘇州虎丘塔，這把二胡就是我年輕時(shí)從這座塔下買(mǎi)來(lái)的，這二個(gè)字就是虎丘，這可是一把好琴��！”原來(lái)外公年輕時(shí)在江蘇宜興當兵，班里有個(gè)會(huì )拉二胡的戰友，在一次聯(lián)歡會(huì )上，那位戰友為全師戰士演奏了一首《二泉映月》，爺爺被那如泣如訴的美妙聲音深深打動(dòng)，專(zhuān)程到蘇州，用節省下來(lái)的津貼購買(mǎi)了一把虎丘牌二胡，并拜那位戰友為師，學(xué)會(huì )了拉二胡這把虎丘牌二胡不僅凝結了爺爺對往昔崢嶸歲月的美好的回憶，也寄托了他對戰友的思念。
我上小學(xué)一年級時(shí)，媽媽準備讓我繼承外公的“事業(yè)”，特地帶我從安徽老家乘火車(chē)到蘇州買(mǎi)二胡。于是，我們來(lái)到了當年外公曾來(lái)過(guò)的地方——蘇州。我們根據爺爺的指點(diǎn)，穿大街過(guò)小巷，到了學(xué)士街梵門(mén)橋弄，找到虎丘牌二胡的廠(chǎng)家直銷(xiāo)店，店里一位鶴發(fā)童顏、慈眉善目的老爺爺耐心為我推薦并挑選了一把紫杉木蟒皮二胡，從此，這把虎丘牌二胡成為我形影不離的好伙伴。
如今，這把二胡已經(jīng)陪我度過(guò)了六年時(shí)光。在這六年里，我和她一起經(jīng)歷了初學(xué)者的疑惑、苦練中的困難、考級成功后的'喜悅。她伴隨我一起考過(guò)了二級、四級八級，每考過(guò)一級，都意味著(zhù)我對這把虎丘牌二胡的感情又加深了一層，每與這把虎丘二胡用心交流一次，都讓我對這把二胡更為了解，二胡與我的配合也更為默契，她的琴身一天比一天古老優(yōu)雅，她的音色一天比一天圓潤優(yōu)美
二年多前我隨父母遷來(lái)蘇州，我的好伙伴虎丘牌二胡因此回到了“家鄉”，這可是當時(shí)我把她從蘇州帶走時(shí)，我和她都沒(méi)有想到的。在這個(gè)因為虎丘牌二胡與我結下不解之緣的美麗城市里，我的好伙伴繼續伴隨著(zhù)我在音樂(lè )的道路上不斷探索發(fā)現新的美麗。我祝愿這個(gè)美麗的城市——蘇州、還有那個(gè)著(zhù)名的品牌——虎丘，就像我的好伙伴，越來(lái)越古老越來(lái)越優(yōu)雅美妙有魅力！
我的好伙伴作文13
很小的時(shí)候，爸爸就教我說(shuō)《三字經(jīng)》，并給我講其中的故事：“孔融讓梨”、“孟母三遷”、“黃香溫席”……這讓我覺(jué)得讀書(shū)很有意思；進(jìn)入幼兒園后，爸爸又教我讀唐詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜�！薄坝F千里目，更上一層樓�！边@又讓我覺(jué)得讀書(shū)瑯瑯上口；再大一點(diǎn)，開(kāi)始識一些字以后，爸爸就給我買(mǎi)回一些繪本書(shū)籍：《小貓釣魚(yú)》、《小蝌蚪找媽媽》……這更讓我覺(jué)得讀書(shū)很美妙；進(jìn)入小學(xué)后，我開(kāi)始不斷涉獵各類(lèi)書(shū)籍，現在五年級的我，已經(jīng)擁有五百多本中外名著(zhù)的閱讀量。從白雪公主和七個(gè)小矮人那里，我學(xué)會(huì )了善良；從齊天大圣孫悟空那里，我學(xué)會(huì )了勇敢；從保爾柯察金那里，我學(xué)會(huì )了堅強；從駱駝祥子的經(jīng)歷，讓我珍惜現在的生活……漸漸地，我在書(shū)籍的海洋里自由自在地汲取知識，我也在閱讀中不斷收獲成長(cháng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e，書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃，讀一百本書(shū)，相當于活一百種人生。對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，
是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
在《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》的世界里，我總是感受到善良和惡毒，正義和邪惡，幸運和不幸的較量。最后總是幸運關(guān)顧善良，正義獲得勝利的美好結局。這讓我幼小的心靈里種下了善良和正義的種子，暗暗下定決心長(cháng)大一定做一個(gè)善良的人，做光明正大的事。
四大名著(zhù)的中，我喜歡孫悟空的.勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂(lè )觀(guān)、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；更喜歡唐僧的慈悲情懷；我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”，也無(wú)法忘記魯智深拳打鎮關(guān)西的行俠仗義，還無(wú)法忘記賈寶玉、林黛玉之間的真摯愛(ài)情，更無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(cháng)、張飛的桃園三結義中所表現的義氣、俠義與忠誠。有時(shí)候，我甚至想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身。我知道不可能實(shí)現，事實(shí)上，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我迷上了歷史類(lèi)書(shū)籍�！稖F漫游中國歷史系列》帶我走進(jìn)了中華民族上下五千年的漫漫歲月。從中，我看到了朝代更替，我知道了皇權民心，我明白了文明和進(jìn)步是歷史的必然。
從書(shū)中，我同樣收獲了人生的喜怒哀樂(lè )。
從閱讀中，我不斷收獲成長(cháng)。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，而我的夢(mèng)想就是成為一名作家，將如今祖國的繁榮富強，強盛和諧統統寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)里，讓我們的子孫后代，也能在書(shū)籍的世界里，身臨其境地感受一下，他們的先輩所處的這個(gè)幸福感爆棚的和平時(shí)代。發(fā)自肺腑地想喊一句“偉大的中華民族，萬(wàn)歲！”
書(shū)籍，我的好伙伴，謝謝你！
我的好伙伴作文14
春風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù)上的時(shí)候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的江中校園生活。
對我們而言，學(xué)校真稱(chēng)得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)，結交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚，如此陽(yáng)光的校園是我的好伙伴。
校園擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡�；@球賽和足球賽正在我校如火如荼的開(kāi)展。我們初二年級比賽的項目是籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。一個(gè)班級的一隊員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”，旁邊的拉拉隊的底氣更足了。拉拉隊愈喊愈響，場(chǎng)上的隊員們越打越起勁。又是一個(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的觀(guān)眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運動(dòng)員的勇敢拼搏，對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
春日暖陽(yáng)和煦照耀著(zhù)大地，萬(wàn)物正肆意地享受著(zhù)這份溫暖，在我�；@球場(chǎng)上正舉行著(zhù)一場(chǎng)我班與六班的籃球賽，天上一群鳥(niǎo)兒，它們在空中盤(pán)旋了幾圈，也停在香樟樹(shù)上觀(guān)看這一
場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。
哨聲響起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開(kāi)球，首先我傳球給黃奇，見(jiàn)他右手帶球，向右側猛烈的突破，做了個(gè)假動(dòng)作，把球傳給了鄧榆，盯著(zhù)籃筐，做了個(gè)標準的投籃姿勢，那球向前旋轉。在筐內繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線(xiàn)。被6班鄧鑫杰以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過(guò)了三個(gè)人的手后，投籃�！班А币宦暻宕喽殖林氐穆曇�，球乖巧的蹦進(jìn)了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的`樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，我一個(gè)漂亮的突破，將球送進(jìn)了籃筐許久沒(méi)聽(tīng)到的歡呼響起了。這球已沾滿(mǎn)了大家辛勤的汗水，此時(shí)大家的眼神里迸出了兩個(gè)字：配合。團結的熱度傳給了那榕樹(shù)的枝條，仰起頭來(lái)觀(guān)看比賽。
對方開(kāi)球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線(xiàn)，球一傳。擺好姿勢，順著(zhù)彈跳起的力量，放手一扔，球進(jìn)了。我面無(wú)表情的又走那中間，因為我知道，不能放松警惕。就這樣的來(lái)回數次，隨后由于體力透支和實(shí)力的懸殊，終以8分的差距輸掉了比賽。但從這場(chǎng)比賽中，我看到了大家團結配合的那股勁，我們是最棒的。
我是如此熱愛(ài)這激情的籃球運動(dòng)，磨煉意志，鍛煉體魄，它是我的好伙伴，這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，它既是陪伴我實(shí)現夢(mèng)想的地方，也是我的好伙伴。
我的好伙伴作文15
我有一個(gè)好伙伴，它是一種樂(lè )器，它的身體像一個(gè)大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長(cháng)舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂(lè )曲。猜到它是誰(shuí)了嗎？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級說(shuō)起。一年級的一天，我在小區里玩，看見(jiàn)一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來(lái)的曲子很好聽(tīng)，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時(shí)，我就喜歡上了吉他。
我把想學(xué)吉他的`想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС郑骸昂冒�！好��！一是因為你喜歡，二是學(xué)好了將來(lái)有一個(gè)特長(cháng)也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說(shuō)：“明天我就去找個(gè)琴房，選位老師！”
第二天晚上，媽媽就對我說(shuō)：“兒子，媽媽已經(jīng)給你報上了吉他班，地點(diǎn)不遠，就在你學(xué)校的旁邊�！蔽曳浅８吲d，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì )好好練的！”
第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見(jiàn)了面。老師打量了打量我，然后對媽媽說(shuō)：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”
開(kāi)始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來(lái)的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點(diǎn)柔美�！闭f(shuō)完，老師教我彈了一首簡(jiǎn)單的曲子《小星星》，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)音樂(lè )天賦，老師一教，我就會(huì )彈了。不知不覺(jué)50分鐘過(guò)去了，下課的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在門(mén)外等我了。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”
“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺(jué)得彈吉他很有趣，老師說(shuō)了，吉他一共分10級，媽媽我想考級！”
“好，好，那你可要刻苦練習�！眿寢尮膭钗�。
從此以后，我便認真地練了起來(lái)。每天晚上一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練琴。媽媽在旁邊陪著(zhù)，有時(shí)候還把老師的話(huà)給我復述一遍，我很享受這快樂(lè )的練琴時(shí)光！
吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽(tīng)《大�！愤@首歌，我就偷偷地練習，媽媽過(guò)生日那天，我彈給她聽(tīng)，媽媽好高興！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創(chuàng )造過(guò)成就呢！民謠吉他陪我考過(guò)了三級，古典吉他陪我考過(guò)了五級……獲獎證書(shū)一張接著(zhù)一張接踵而至，我與吉他的感情也越來(lái)越深。
我和吉他是最好的好伙伴喲！