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我的藍天作文

時(shí)間:2024-01-24 01:13:40 好文 我要投稿

我的藍天作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的藍天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的藍天作文

我的藍天作文1

  臥室的窗口正對著(zhù)一片菜園,我把它當做大自然的饋贈。每當菜成熟的時(shí)候,綠油油的一片,偶爾有幾朵小花闖入眼簾。順帶著(zhù)打量頭頂的天空,永遠那么藍幽幽的,晴朗的藍,深邃的藍,晶瑩的藍,清澈的藍……藍得醉心,藍得迷人。

  在題海里苦戰一宿卻毫無(wú)收獲的我,迎著(zhù)清早的微光,在晨光中遙望那永遠充滿(mǎn)生機的菜園和蔚藍的天,享受著(zhù)只屬于我的一片寧靜。初四的壓力和困難使我遭遇了前所未有的挑戰,父母的期望,老師的教誨,還有那沉重的書(shū)包……

  還是那片蔚藍的天,還是那個(gè)渺小的我,卻沒(méi)了以往那份心情。日子像流水一樣過(guò)去,心里一遍又一遍地告誡自己,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習。再也無(wú)暇顧及綠油油的田地,再也無(wú)暇瞭望在天空中閑逛的'云,再也無(wú)暇尋找鳥(niǎo)兒留在天空的痕跡。

  當我想尋找那遠去的記憶時(shí),卻發(fā)現原本藍藍的天變成了灰色。為什么?難道那段美好的回憶就要永遠逝去了嗎?我需要的只是一片可以聽(tīng)我傾訴,聽(tīng)我抱怨,替我分擔憂(yōu)愁,共同分享快樂(lè )的一片藍天!可是,我要去哪里尋找那片失落的藍天?

我的藍天作文2

  爸爸的老家位于一個(gè)小鄉村,那里給我的印象除了交通不便外,就是那連綿不斷的山脈,成片墨綠色的森林,偶爾飄著(zhù)幾片白云的藍天,還有清澈的`小溪。

  幾乎每一次過(guò)年回家前,爸爸的眼睛里都是充滿(mǎn)憧憬,滔滔不絕地給我講著(zhù)那邊的美麗景色:那時(shí)候,村莊的空氣透出一絲甘甜;村外的小溪溪水長(cháng)流,水中偶爾還會(huì )跳出幾尾鯽魚(yú);路邊綠樹(shù)成蔭,有許多野花野草都長(cháng)到泥土路上了,偶爾有一塊空地也會(huì )被村民種上玉米或向日葵,抬頭看到的盡是一片翡翠般的森林,還有一望無(wú)際的藍天……

  后來(lái),爸爸再說(shuō)到老家的時(shí)候,會(huì )陷入沉思:去年回老家時(shí),門(mén)前那成片的森林已經(jīng)砍伐得差不多了,留下了許多矮樹(shù)樁;抬頭一看,原本湛藍的天空也變得灰蒙蒙的了,像是蒙上了一層灰色的紗;深吸一口氣,一股橡膠特有的焦臭味只往鼻子里鉆,還夾雜著(zhù)些難聞的工化氣,跟城市里的空氣已經(jīng)差不了多少了;再看看小溪,竟成了一個(gè)個(gè)大水坑,聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)是取沙搞建筑了……

  有時(shí)候,我會(huì )問(wèn)爸爸,以前山清水秀的老家為什么變了?還會(huì )回來(lái)嗎?爸爸告訴我說(shuō),以前老家的人們窮,為了發(fā)展,破壞了村莊環(huán)境;現在政府和村民都已經(jīng)認識到了——要在保護環(huán)境的基礎上才能建設新農村。

  我想早日找回印象中的藍天綠水!

我的藍天作文3

  在我生活的地方,是我最難忘的美麗家鄉。一年四季,各具風(fēng)格:我喜歡她春天的欣欣向榮,我喜歡她夏天的熱情似火,更喜歡她秋天的果實(shí)累累,也鐘情于她冬天的銀裝素裹。

  我的家鄉在太行山的腳下,有景色迷人的國家級風(fēng)景區八里溝,也有自然天成的國家地質(zhì)公園關(guān)山。這里是藍藍的天空,新鮮的空氣,美麗的白云,清澈的小河,可愛(ài)的魚(yú)兒……

  走在山間的羊腸小道上,還能驚喜的看到很多野生動(dòng)物的足跡,太行獼猴,野鹿等等,他們在大自然的懷抱中,那么悠然,那么逍遙。如果你口渴了,路邊的野山棗,酸甜可口,野葡萄,酸的掉牙。如果你餓了,抬頭就能看到紅的柿子,青的核桃,帶刺的板栗,享受著(zhù)美味時(shí),一定會(huì )讓你流連忘返的,感覺(jué)自己是不是走進(jìn)了世外桃源。這就是我美麗迷人的家鄉。

  我希望我們要把這美好的'一切永遠保持下去,拒絕污染,拒絕破壞,保護我們的家園,愛(ài)護我們的朋友,在城市污染日益嚴重的今天,我們要一起攜起手來(lái),要像愛(ài)護眼睛那樣共同愛(ài)護我們的家,讓我們家鄉的天更藍,更新,更美!

我的藍天作文4

  各位老師:

  你們好,今天我演講的題目是《藍天白天下——我的家》

  乳白色的云霧在連綿起伏的群山中緩緩散去,一道和煦的陽(yáng)光將青山綠水投入溫暖的懷抱。小鳥(niǎo)高歌著(zhù),風(fēng)兒舞蹈著(zhù),采茶女們輕盈的腳步親吻著(zhù)這松軟的土壤,那朵朵嬌嫩的、芬芳的鐵觀(guān)音正等待著(zhù)她們雙手充滿(mǎn)愛(ài)意的撫摸。自然仙子用繽紛的色彩塑造了這幅生意盎然的處女作,她那細膩的雙手用幸福與美麗打造出了這福天福水之地——安溪,我的家鄉。

  談起安溪,清水巖必定是朵怒放的鮮花。千古的洗禮將清水巖脫胎換骨,換上了現代化的肌膚!爸χΤ薄币倭⒃谇Ч艤嫔V,“龍泉”傾吐著(zhù)千古的神話(huà)……北宋的'奇跡踏著(zhù)年邁的步履,面帶著(zhù)生機的春風(fēng),向我們緩緩走來(lái)。

  鐵觀(guān)音,繼清水巖后一個(gè)閃爍的名字。在安溪人心中這是一個(gè)貫入血液的象征,甘甜的味道,綿長(cháng)的醇香,將人們帶進(jìn)了這散發(fā)泥土清香的佳境中。它縈繞著(zhù)這肥沃的青山中,仿佛一首優(yōu)美的贊歌在安溪人心中長(cháng)久不息地傳誦著(zhù)。在安溪人心中,永遠有茶——這位美麗的舞者,跳動(dòng)在安溪人美好的心靈中。

  在這片充滿(mǎn)了無(wú)限驕傲之情的土地,在這充滿(mǎn)了無(wú)限歡聲笑語(yǔ)的土地,在這片灌入了無(wú)限熱血與激情的土地上,我們對它充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)意,我們將用這雙充滿(mǎn)創(chuàng )造力的手,創(chuàng )建家鄉更美好的未來(lái)!

  謝謝大家!

我的藍天作文5

  在我的幼小的腦海里,珍藏了許許多多的事情。我回憶著(zhù)一件件童年的事情,幾乎所有的事情我都是在爸爸媽媽的保護下經(jīng)歷的,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的懷抱。

  也許那時(shí)我太小了,經(jīng)常被爸爸媽媽保護,我還從來(lái)沒(méi)有飛向藍天的機會(huì )。確實(shí),我從不敢離開(kāi)媽媽的翅膀,飛向藍天。雖然這樣,但是我還是有一個(gè)美好的.夢(mèng)想,我渴望藍天,渴望單獨飛翔。我想對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了,請放開(kāi)您那雙手吧,讓我單獨去飛,飛向那廣闊的藍天吧!

  如今,我已經(jīng)一天天長(cháng)大了,我的翅膀已經(jīng)豐滿(mǎn)。經(jīng)過(guò)媽媽的同意,我如今已經(jīng)離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)家鄉清遠,單獨在廣州求學(xué)。剛來(lái)到廣州,我每天都很想念媽媽?zhuān)ε滦吕蠋熜峦瑢W(xué),我害怕新的環(huán)境。我對新學(xué)校的一切都是那么的陌生。每天晚上,我都很難入睡。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的幫助和我自己的努力,我終于克服了對媽媽的思念。每天,我都要單獨面對陌生的環(huán)境,面對所有的困難。在這個(gè)過(guò)程中,我終于成熟了起來(lái)。

  我終于飛了。就像丑小鴨終于變成了白天鵝,在我那夢(mèng)想的世界里,振翅高飛。

我的藍天作文6

  現在來(lái)到校園,我都會(huì )忍不住贊嘆道:“校園好美!”校園部但環(huán)境優(yōu)美,衛生整潔,而且還空氣清新,花香四溢。

  校園里的紙屑、果皮少了,空氣清新了許多;打架的現象少了,文明行為更多了;說(shuō)臟話(huà)和方言的少了,說(shuō)普通話(huà)的越來(lái)越多了。在草地,花池里玩耍踩踏的少了,愛(ài)護花草的更多了……

  學(xué),F在推廣普通話(huà),老師把普通話(huà)作為自己的職業(yè)語(yǔ)言,同學(xué)們把普通話(huà)作為自己一個(gè)良好的習慣。

  學(xué)校各個(gè)教研組還組織了各種活動(dòng),同學(xué)們積極性很高,都很熱情的報名參加。

  看看這個(gè)文明而又美麗的`校園,校長(cháng)感到無(wú)比的欣慰,老師感到無(wú)比的清爽,同學(xué)們感到無(wú)比的舒服。

  心情不好時(shí),到校園里走走看看,那是一種安慰,有時(shí)不舒服了,走走看看,那是一種享受,高興時(shí),到校園走走看,那一定是一聲聲贊嘆了。

  鳥(niǎo)兒愿意在校園里停留嗎,花兒愿意在校園里微笑,小樹(shù)愿意以風(fēng)為伴在校園里跳舞。我更愿意在校園里愉快的學(xué)習。

  所有的這一切,使校園上方的天空襯托的更美,更藍。希望大家能為一個(gè)美好文明的校園而改變,而努力,而奮斗,讓學(xué)校的藍天更美、更美……

我的藍天作文7

  我現在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,也是祖國未來(lái)的棟梁。說(shuō)到法律我也不會(huì )陌生,要成為德智體美勞全面發(fā)展的人,就不能忽略對法制的認識。有的人認為:我們還是未成年人,法律約束不了我們。我并不贊同這種看法,我認為法律卻離我們很近。

  就平時(shí)每天晚飯后,我有看南昌三套政法頻道的習慣。在那里我能看到很多發(fā)生在身邊的事情。比如:我看到了有的汽車(chē)在行駛到交通指示燈的時(shí)候,明明是紅燈可它們卻要冒著(zhù)生命的危險,冒著(zhù)觸犯交通法規的嚴懲,還是橫穿馬路,結果造成慘痛的后果。還有看到一位媽媽帶著(zhù)自己5歲的孩子,走進(jìn)一家兒童服裝店。趁著(zhù)老板忙與做生意疏忽了自己放在桌上的一臺蘋(píng)果手機,那名5歲的`男孩在媽媽的眼色暗示下,大膽地從桌上拿走了那臺手機。我不知道是他媽媽不懂法律,還是明知故范。難道他不知道,這樣的行為是違反了法律的行為嗎?并毀了他孩子的一生。

  通過(guò)這些事例讓我汲取了更多的法制知識,為了我們的健康成長(cháng),為了我們美好的明天,我們要認真學(xué)法,改掉不良習慣,樹(shù)立正確的人生觀(guān),不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長(cháng),做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生!

我的藍天作文8

  在我的心中,有一片藍天,它記錄著(zhù)我成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴。

  我有一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的家,我的家由我、爸爸和媽媽組成。由于老爸工作忙,不經(jīng);貋(lái)吃飯,所以星期一到星期五,我和老媽都會(huì )去外婆家蹭飯吃。雖說(shuō)是這樣,但一個(gè)星期總歸還是會(huì )有一次家庭聚餐。這時(shí),爸爸總會(huì )高高興興地去商場(chǎng)買(mǎi)菜,左一袋、右一袋地提回來(lái)。而媽媽則在廚房里大展廚藝,我就跟在媽媽身邊,幫她洗洗菜啥的,當個(gè)小助手,大家都忙得不亦樂(lè )乎。

  經(jīng)過(guò)大家的勞動(dòng),桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了飯菜,香漂四溢。我的口水都快流了下來(lái)。等到菜上齊了,老爸一聲令下,我們便開(kāi)始狼吞虎咽地搶菜吃。一家人就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地吃完了晚餐。

  可想而知,我的.家庭生活是怎樣的吧!

  我們的校園生活也同樣充實(shí)。上課,我聽(tīng)老師講課,常常感覺(jué)十分有趣,會(huì )情不自禁地舉起手來(lái)回答問(wèn)題,融入課堂中。以前我的數學(xué)很差,但是近段時(shí)間,我漸漸地對數學(xué)課產(chǎn)生了興趣,作業(yè)也更加認真做了,自然成績(jì)也提高了不少。課后,其實(shí)我也挺愛(ài)瘋,和幾好伙伴一起談天說(shuō)地,追追打打。有時(shí)還會(huì )跑去和男孩子玩,也因而放松了心情,上課更加有精神了。豐富而充實(shí)的校園生活使我以嶄新的風(fēng)貌迎接每一天的到來(lái)。

  家、學(xué)校,這就是藍天。在這片藍天中,我始終笑對生活。生活的一點(diǎn)一滴也令我感到這片藍天的美麗。我希望今后在我的成長(cháng)歷程,這片藍天會(huì )能更加有趣,更加充實(shí),更加富有詩(shī)情畫(huà)意。

我的藍天作文9

  窗外,春意盎然。梨花染白了枝頭,小樹(shù)點(diǎn)綠了樹(shù)梢,告訴我們春天來(lái)了。春天是個(gè)蘊育著(zhù)夢(mèng)想的季節。

  花兒的夢(mèng)想是結出豐碩的果實(shí);小樹(shù)的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù);我的夢(mèng)想是飛上藍天。

  每當我抬起頭,看著(zhù)藍天白云,總在想:如果我能像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔該多好!

  我們沒(méi)有翅膀,并不能和小鳥(niǎo)較量飛翔的本領(lǐng)。但是我們可以給自己插上知識的翅膀,知識的翅膀能實(shí)現我的小小夢(mèng)想。

  在我小小的夢(mèng)想中,我會(huì )成為一名光榮的空軍飛行員,駕駛著(zhù)先進(jìn)的戰機翱翔在祖國的天空,穿梭在云朵之間。地平線(xiàn)在遠處形成一條彎彎的弧線(xiàn),那是我要守衛的邊疆。

  我的`小小夢(mèng)想也許還能更進(jìn)一步,讓我飛得更高。讓藍藍的天空變成黝黑的星空,讓我成為一名宇航員。這時(shí)候,彎彎的地平線(xiàn)結成一個(gè)圓。這圓內,是我們人類(lèi)的家園。

  這時(shí)候,我會(huì )看到太陽(yáng)只把我們圓圓的家園照亮了一半,另外一半沉睡在黑暗中,但黑暗中我們的文明之火星羅棋布。我知道,那一個(gè)個(gè)不起眼的小亮點(diǎn),都是一個(gè)個(gè)繁華的大都市。

  當我坐著(zhù)飛船飛越南極北極時(shí),那極光是多么斑斕絢麗,它會(huì )照耀著(zhù)我去探索璀璨的星河。我會(huì )去看看木星大紅斑那可怕的風(fēng)暴,去看看火星奧林匹斯山那高聳的盾牌,去看看比鄰星那奇特的三體系統。

  為了我小小的夢(mèng)想,我坐在窗內,在寸金般的春光里,捧起了我心愛(ài)的書(shū)本。

我的藍天作文10

  在壓力大、作業(yè)如山的初中生活中能夠給我一些心理上放松和慰藉的便只有它——書(shū)籍。

  在晚夜自習,周六日休息,它便成為了我的伙伴,我們班主任說(shuō)過(guò)一切放松都要在學(xué)習完成后再想,可我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總時(shí)不時(shí)的看看旁邊幾本課外書(shū),就像自己在啃干饅頭時(shí),看到了一頓饕餮大餐一樣,可我總還是要完成作業(yè)的。

  當我熬過(guò)那粗茶淡飯后,終于迎來(lái)了我的山珍海味。不一會(huì )兒,我便沉浸在書(shū)的海洋中。瞧!劉備為了給關(guān)羽報仇,傾盡之兵力,可還是被打敗了;聽(tīng)!這嘈雜的喊聲,項羽的殘留部下全部戰死,項羽卻道無(wú)顏面對江東父老,自刎在烏江邊;看!汨羅江邊,一位憂(yōu)天下之憂(yōu)的大政治家在望江感嘆,他的國家快要滅亡,他的故土也將不復存在,他落下兩滴憂(yōu)愁的淚,跳進(jìn)了這江水——屈原。

  當我陶醉時(shí),時(shí)間也一分一秒的過(guò)去,不知不覺(jué)的書(shū)中也到了“后記”兩個(gè)字,我嘆了口氣,把手中的書(shū)合上,想著(zhù)劉備的情義,曹操的胸懷,項羽的.志氣,屈原的愛(ài)國情懷……是呀,書(shū)中的世界多么令人深陷其中,不有一首歌叫《藍天》嗎:“我陷在愛(ài)里面,有一整片藍天!

  書(shū)籍,我的那一片藍天。

我的藍天作文11

  書(shū)桌上有架“戰斗機”,它承載著(zhù)我的藍天夢(mèng)想。

  那是我十歲生日時(shí),爸爸送給我的。它是一個(gè)戰斗機模型,每天放學(xué)回家,我都要仔細地將它擦一遍,直到它沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。

  這架“戰斗機”身上赫然標著(zhù)大紅色燙金的“552”編號,機尾上雕刻著(zhù)精美圖案,全身呈金黃色,就像變形金剛里的大黃蜂一樣,所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“大黃蜂”。機翼兩側和機腹下方都掛載著(zhù)許多大大小小、長(cháng)短不一的導彈,就像一個(gè)個(gè)虎視眈眈的士兵,讓敵人望而生畏,聞風(fēng)喪膽。尖尖的`機頭像一把鋒利刺刀,爸爸說(shuō)它是用來(lái)測量戰斗機的飛行速度和飛行高度的。駕駛艙內的飛行員全副武裝,似乎在嫻熟地操控著(zhù)整架飛機的飛行、變身、作戰。

  每天都幻想著(zhù)駕駛著(zhù)這架“戰斗機”翱翔在祖國的藍天,和白云作伴。天空是我的舞臺,任我盡情舞動(dòng),變換姿勢,展示風(fēng)采。就像閱兵典禮上的一架架戰斗機一樣,可以任意翻飛盤(pán)旋,排成各種戰列。我駕駛著(zhù)它在祖國的上空飛翔,守衛著(zhù)祖國的領(lǐng)空,保衛著(zhù)美麗的家園。

  這是我的藍天夢(mèng)!

我的藍天作文12

  《我愛(ài)祖國的藍天》想要告訴我們的是:要保護大氣層、不浪費水、不污染土壤媽媽……

  第一章說(shuō)的是:大氣層已經(jīng)受到了傷害,其中能阻擋對人體有害的紫外線(xiàn)的臭氧層已經(jīng)有了空洞,所以,我們更要保護大氣了!!如果再這樣下去,天空很有可能不再藍,到那時(shí)侯,很多動(dòng)植物會(huì )被輻射滅絕或因沒(méi)氧氣而無(wú)法生存……

  第二章說(shuō)的是:水是生命之源,變成云,可為我們阻擋陽(yáng)光,變成雨,可為我們帶來(lái)清涼。我們的生活離不開(kāi)水——水是我們生活的主要資源;我們的身體也離不開(kāi)水——水是我們身體最重要的組成部分?缮船F在也受到了污染,所以,我們更要警鐘常鳴了!!

  第三章要告訴我們保護土壤媽媽?zhuān)駝t,我們將沒(méi)食物吃……

  第四章更是突出了保護環(huán)境的主題,它以森林——地球之肺的標題來(lái)提示我們不要砍伐樹(shù)木!!!

  第五章主要想告訴一些偷獵者們:野生動(dòng)物就像我們的朋友,殺死一只野生動(dòng)物,就等于害了一個(gè)朋友,害了一個(gè)分擔痛苦的`知交,害了一個(gè)……

  第六章告訴我們不要亂扔垃圾,否則就會(huì )造成第七章所說(shuō)的:天空不再藍,小鳥(niǎo)不再飛翔;空氣不再清新,花草開(kāi)始枯萎;河水不再清澈,魚(yú)兒也失去了家園……

  為了保護環(huán)境,我們應該出一些關(guān)于保護環(huán)境的小報、寫(xiě)一些關(guān)于保護環(huán)境的文章,并宣傳出去,讓更多人參與起來(lái),同時(shí),自己也要做好!!

我的藍天作文13

  天空,你如此廣闊,可是,我雖然看見(jiàn)了你,你卻不是我所期望的顏色——藍天。我的藍天你在哪里?

  自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,你就失去了原有顏色,越來(lái)越暗淡,越來(lái)越沉重,就像我的書(shū)包,壓住了我的天空,它壓得我喘不過(guò)氣,也改變你的顏色。

  你知道嗎?我最大的煩惱就是考試,每次考試前,我都會(huì )失去自由,你就會(huì )烏云密布。這就結束了嗎?不,考完試了就是電閃雷鳴,隨之而來(lái)的就是傾盆大雨,我一個(gè)人的時(shí)候,仿佛站在鵝毛大雪下,十分冰涼。

  偶爾考得好了,你就露出了一點(diǎn)陽(yáng)光,把我內心深處的積雪融化了,真是舒暢!可這種感覺(jué)又能持續多久呢?于是,我暗暗鼓勵自己,努力吧!奮斗吧!黑暗之后就是光明。

  我的藍天,你好像在和我捉迷藏,總是躲在霧中,無(wú)論我考高分還是低分,我都找不到你的影子。我考了最高分,你對我笑了,可總會(huì )有一個(gè)聲音傳來(lái):“不要驕傲!蹦阌侄氵M(jìn)了霧中;如果我離第一只差一分,我還是看到了你的笑臉,可我還是聽(tīng)見(jiàn):“你怎么不多考一分?”;如果我考得不好,你就哭了,我也哭了,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)嚴厲的聲音:“你怎么只考這么點(diǎn)?你看看別人……”我聽(tīng)夠了,你也一樣,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),你默默地走開(kāi)了。

  馬上就要畢業(yè)考試了,我感覺(jué),你身邊的霧越來(lái)越濃,也就像我的.煩惱越來(lái)越多。等等,我好像找到了我的藍天,你就在那片迷霧后面,我正向你走來(lái),我的藍天,我來(lái)了!

我的藍天作文14

  減少廢氣排放,讓祖國的天空更藍。

  在《我愛(ài)祖國的藍天》一書(shū)中,我們知道,廢氣、廢水、廢渣等種種污染物時(shí)刻伴隨在我們的左右。隨著(zhù)科技的發(fā)展,汽車(chē)、電子產(chǎn)品、工廠(chǎng)越來(lái)越多,有誰(shuí)知道,它們排放的廢氣,正危害著(zhù)我們的大氣層,大馬路上,車(chē)輪滾滾,尾氣蒸騰;工業(yè)區里,煙囪林立,黑煙濃濃;鄉下小鎮,秸桿焚燒,濃煙遮日……

  它們排放出的.廢氣升上天空,會(huì )形成溫室氣體,導致地球變暖,海平面上升,氣候異常;不僅如此,它們還會(huì )分解了大氣層中的臭氧,使臭氧層空洞越變越薄,直到出現了空洞,世界上最大的臭氧層空洞在南極上空出現,它的面積現在已經(jīng)達到2830平方公里,如果這個(gè)空洞繼續擴大的話(huà),它會(huì )讓地球上的生物受到極大的傷害,沒(méi)有臭氧層的保護,太陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)和一些宇宙射線(xiàn)就會(huì )乘虛而入,燒死植物、灼傷陸地動(dòng)物,森林盡失、家園被毀,人類(lèi)、動(dòng)物、植物將逐漸走向死亡、滅絕,整個(gè)地球也將死氣沉沉。

  減少污染,從我做起。少坐汽車(chē),盡量步行;告別煙花爆竹;拒絕使用一次性餐具;節約用水、隨手關(guān)燈,節約能源…..這有如此,天空才會(huì )變得更藍,環(huán)境才會(huì )變得更好。

我的藍天作文15

  學(xué)校是給予我們豐富知識的地方,學(xué)校是讓我們學(xué)無(wú)止境的地方,學(xué)校是讓我們懂得做人做事道理的地方。學(xué)校給予我們太多太多的學(xué)習空間和美好回憶,我們銘記在心,也期望學(xué)校的發(fā)展越來(lái)越快,為國家培養更多的優(yōu)秀人才。

  令人遺憾的是,隨著(zhù)學(xué)校的蓬勃發(fā)展,學(xué)校的垃圾也在與日俱增,“白色污染”也煩惱著(zhù)整個(gè)校園?,天上飄了白色的塑料袋,像是在向我們求助!垃圾不僅影響學(xué)校的`校容,而且還影響學(xué)生的心情。那我們該如何解決困擾校園的問(wèn)題呢?

  其實(shí),每個(gè)人都可以成為“環(huán)保衛士”。這需要我們從身邊的小事做起,養成良好的行為習慣:看到垃圾隨手撿起來(lái);看到別人亂扔垃圾,要勸他們丟進(jìn)垃圾箱;不要隨地吐痰;不要隨便進(jìn)入草坪等等。

  如果人人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園環(huán)境會(huì )越來(lái)越好,校園就可以看到花草樹(shù)木,讓人愿意駐足,心情舒暢。除了自己的環(huán)保言行還要用自己的行動(dòng)去影響別人,多多參加公益活動(dòng),宣傳環(huán)保,讓越來(lái)越多的人參與。另外我們在學(xué)校還要注意節約,吃飯時(shí)別亂倒飯菜,不要浪費水,爭取做一個(gè)文明學(xué)生。

  垃圾、浪費人人恨,環(huán)保、節約跟我學(xué)。大家都來(lái)搞環(huán)保,校園變得更美好,大家都來(lái)學(xué)節約,人人見(jiàn)到都得夸。

  為了我們學(xué)校的美麗,請大家攜起手來(lái)養成良好的習慣,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓“白色污染”遠離我們學(xué)校,相信我們共同努力讓我們的學(xué)校換新裝!

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