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文明從我做起作文

時(shí)間:2024-01-19 18:15:39 好文 我要投稿

文明從我做起作文[精華15篇]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的文明從我做起作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明從我做起作文[精華15篇]

文明從我做起作文1

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。

  記得一次,我們學(xué)校舉行“創(chuàng )文小使者”的活動(dòng)!那一天下午,我們五六年級的大哥哥大姐姐們每人拿著(zhù)自己從家里帶回來(lái)的小桶、抹布和洗衣粉,提著(zhù)裝滿(mǎn)水的小桶,拿著(zhù)抹布來(lái)到學(xué)校前一起搞衛生。有的擦墻,有的撕掉貼在墻上的廣告紙,有的掃地,還有的在刷墻,各自有各自的事兒要干。大功告成了,同學(xué)們收拾好所有用具便走回學(xué)校了,雖然同學(xué)們的褲子和衣服都是濕答答的,但是,同學(xué)們的心卻是甜的,因為每一個(gè)同學(xué)都為人民服務(wù),做一個(gè)文明的小使者,為所有的人帶來(lái)美好的環(huán)境,清新的'空氣,為人民服務(wù),這就是我們的驕傲和自豪!這讓我一直刻骨銘心!每一件為人民服務(wù)的事情都能夠讓我們銘記,終身難忘,讓我們悟出更多道理,學(xué)會(huì )從身邊的小事做起,文明美德將會(huì )成為我們生活中不可缺少的一部分,慢慢的便會(huì )成為一個(gè)生活中擁有不解之緣的“朋友”,相信你會(huì )慢慢喜歡它!

  明代大學(xué)者王守仁說(shuō)過(guò):“知是行的注意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成!”我們中華民族是一個(gè)美德之族,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾滿(mǎn)如花的青春,更加別讓陋習陪伴我們一生!文明美德是一個(gè)人的道德素質(zhì)的體現,文明來(lái)自生活,生活完善文明美德的概念,我們作為炎黃子孫,應該要懂得講文明,講禮貌,這更是我們炎黃子孫義不容辭的職責,這更是象征著(zhù)我們的民族!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造和諧幸福的社會(huì ),讓文明之花處處開(kāi)放,讓文明之果伴隨我們一路成長(cháng)。

文明從我做起作文2

  文明禮儀是無(wú)處不在的,它是體現的一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的高低,它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先介紹一個(gè)真實(shí)的故事:在公交車(chē)上,一個(gè)小男孩在吃著(zhù)早餐,這時(shí)車(chē)到站了,母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句,只見(jiàn)他迅速跑下車(chē),回來(lái)時(shí)手里吃完的早餐袋已經(jīng)不見(jiàn)了,原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾了。再轉頭看那對母子,他們手里的書(shū)竟然是韓文書(shū)!

  這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習慣。仔細想想,無(wú)論是這位母親還是孩子,文明素質(zhì)如何,在這細節中已經(jīng)有了答案。

  而在現實(shí)生活中,有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為,都是人們在不經(jīng)意間形成習慣后在舉手投足中表現出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的.歷史文化遺產(chǎn)————-中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長(cháng)呢?

  首先,我們著(zhù)裝要得體,符合學(xué)生身份,體現新東方學(xué)子蓬勃向上、努力學(xué)習的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班級的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現了我們對老師的尊重和肯定。我們應該認真聽(tīng)課,積極舉手回答問(wèn)題。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟煙頭、不在非規定區域吸煙,見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施,不踩踏綠化帶,愛(ài)護環(huán)境衛生,服從老師的管理,積極配合每位班委的工作。受到老師和同學(xué)的幫助時(shí),應主動(dòng)誠懇的說(shuō)謝謝。同學(xué)之間的禮儀就像潤滑劑悄悄滋潤著(zhù)我們的關(guān)系。在發(fā)生爭執或矛盾時(shí),應該先對自己的行為進(jìn)行反省,互相理解,寬容待人,培養比較好的協(xié)作精神,這樣才能使班級更加團結、同學(xué)友誼更加深厚。

  中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世,我們作為中華民族的兒女,更應該繼承先輩們的優(yōu)良傳統,把這屬于中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。我們作為一名在校生,要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)、互相幫助的良好行為習慣,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的有用之才,為我們的學(xué)校爭光。

文明從我做起作文3

  文明,雖然只有兩個(gè)字,但這兩個(gè)字中卻包含了十分深刻的人生哲理,蘊含了一個(gè)人的道德和修養,還體現了一個(gè)人的精神品質(zhì),所以我們要用文明讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  我們宜都是一個(gè)十分文明的城市,文明城市里的楊守敬小學(xué)更是一所文明的學(xué)校。

  文明往往就在那一瞬間,就在那一刻,十分短暫,但是短暫的時(shí)刻往往就是最精彩的體現。

  每天邁進(jìn)校園大門(mén),總會(huì )感到十分自豪,因為我生活在一個(gè)文明的學(xué)校,每天早上,在學(xué)校門(mén)前值周的同學(xué)都是那樣彬彬有禮,遇見(jiàn)了老師,便說(shuō):“老師,您好!”臉上還現出十分燦爛的笑容。此刻,我能感覺(jué)到他們對老師的尊敬,同時(shí)也從中體會(huì )到了他們的文明,他們見(jiàn)到了老師便親切的問(wèn)候,也許你會(huì )覺(jué)得這些問(wèn)好的語(yǔ)句可有可無(wú),那就大錯特錯了,因為就在這些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中,便能看出你的道德修養,就是這些語(yǔ)句,便能讓老師們從我們的身上看到希望的曙光,看到迷茫的未來(lái)也會(huì )有精彩的時(shí)刻。

  文明用語(yǔ)并不陌生!澳愫、謝謝、對不起”等在學(xué)?梢哉f(shuō)是隨處可“聽(tīng)”,在教室中,在食堂里,在樓梯上,一聲你好,一聲別客氣,再加上淡淡的微笑,是文明形象的'體現。我們不能輕視,因為文明用語(yǔ)是對別人的尊重,而淡淡的微笑便可增強好朋友間的友誼。從文明形象中,我便感受到楊守敬小學(xué)的美麗,這種美麗并不是環(huán)境美,而是同學(xué)們的心靈美,而這心靈美又是從同學(xué)的言行舉止中體現出來(lái)。

  雖然說(shuō)我們楊守敬小學(xué)里的學(xué)生很文明,但還有個(gè)別同學(xué)并不喜歡這樣做,他們喜歡“標新立異”,喜歡與別的同學(xué)不一樣,喜歡說(shuō)臟話(huà)等。這是很不文明的,所以希望大家能從我做起,從身邊做起,走向文明,走向未來(lái)。讓世界到處溢滿(mǎn)幸福的光芒。讓世界因為我們的文明而感到驕傲,讓世界因為我們的存在而感到自豪,讓文明之花永遠盛開(kāi)在我們的校園!

文明從我做起作文4

  現代社會(huì ),旅游已成為人們生活中不可或缺的一部分。在游覽名山大川,觀(guān)賞名勝古跡,品嘗美味佳肴的過(guò)程中,人們通過(guò)各種體驗得到了精神享受,了解到了當地的歷史文化風(fēng)土人情,真是一舉兩得。不過(guò)我們在游玩中往往會(huì )看到令人難堪的一幕幕:如隨意破壞景區環(huán)境呀;如亂扔紙屑果皮呀;如大聲喧嘩爭搶插隊等。

  去年暑假,我和爸爸媽媽一起去游覽杭州西湖。宋代詩(shī)人蘇東坡曾以“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!辟澴u(yù)西湖。西湖的美吸引了無(wú)數游客,每天都是人山人海。那天,我們正在斷橋上走著(zhù),游覽的人群如巨蛇般慢慢向前蠕動(dòng)。突然一位姐姐不小心踩到了前面一個(gè)小女孩的腳后跟,小孩大哭起來(lái),她媽媽馬上破口大罵:“怎么走路不帶眼啊,孩子的腳都踩出血了啊。你也讓我踩踩看!”盡管那姐姐拼命重復著(zhù)對小女孩媽媽說(shuō):“我不是有意的,對不起!钡俏粙寢尳z毫沒(méi)有退讓?zhuān)炊搅R越狠,霎時(shí)間哭聲罵聲響成一片。我緊張極了生怕雙方吵打起來(lái),悄悄抬頭看,發(fā)現旁邊許多游客正向她投去了異樣的目光,仿佛在說(shuō):“文明旅游,不要再吵!薄皩ρ,得想法阻止阻止!蔽矣嬌闲膩(lái),從包里掏出止血貼,跑上前扶住小妹妹說(shuō):“小妹妹,沒(méi)事的,勇敢一點(diǎn)。姐姐給貼上止血貼,包管不痛哦”邊說(shuō)邊下蹲幫她貼上,小女孩的`哭聲止住了。然后我又拉拉阿姨的手說(shuō):阿姨,小妹妹不哭了。你就原諒后面這個(gè)姐姐吧,她也不是故意的!惫灰磺杏只謴土讼惹暗钠届o。爸爸媽媽及旁邊的游客紛紛向我豎起了大姆指。

  游覽完西湖,我們來(lái)到小亭邊,看見(jiàn)了環(huán)衛工人蹲在地上,正一顆一顆的撿取游客隨地亂丟的瓜子殼,撿拾過(guò)程有些吃力,環(huán)衛工人用指甲一點(diǎn)點(diǎn)的拾取。我看見(jiàn)剛剛嗑瓜子的游客已經(jīng)被勸離,他們不好意思就走了。

  不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚,我們準備回酒店了。我特別開(kāi)心,不僅因為我們欣賞到西湖的美麗風(fēng)景,更是因為我當了一次文明的小游客。

  文明旅游,從我做起!讓我們都來(lái)做文明游客吧!

文明從我做起作文5

  中國,素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),是因為中華上下五千年的禮儀是精深的,做為龍的傳人,我們就更應該講究文明禮儀。

  “世上還是好人多啊!苯(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和身邊的人閑談時(shí)發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個(gè)懂事的孩子,我也這么做了。當然,能迎來(lái)這么多的贊賞,我更應該感謝我的一位老師。開(kāi)學(xué)第一天,老師就給我們講了關(guān)于她的一個(gè)故事:她在上師范的時(shí)候,一天正自習,她的鋼筆掉了,她讓她前面的那個(gè)同學(xué)幫她撿一下,她說(shuō):給我拾一下,結果那個(gè)人沒(méi)有理她,老師的`同桌東西掉了,人家還是讓她的前面那個(gè)人幫她拾的,但是人家說(shuō)是幫我拾一下,拾完之后還說(shuō)了聲謝謝,老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話(huà)多有禮貌,老師很不好意思。講完這個(gè)故事,老師臉紅了,同學(xué)們卻明白了一個(gè)道理:對別人要有禮貌,要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑,向老師真誠地問(wèn)好,閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的,只要我們人人都從身邊做起,世界將會(huì )變得更美好。

  記得今年暑假的一天,我和媽媽在路邊等車(chē)去縣城。過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著(zhù)一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。我正迷糊著(zhù),突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我沒(méi)有抓住旁邊的欄桿,結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì )責怪我,可隨之而來(lái)的是一聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音:“小朋友,沒(méi)事吧?來(lái),坐阿姨這兒!”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽微笑著(zhù)示意我坐下時(shí),我才說(shuō)了聲謝謝,并坐了下來(lái)。坐在座位上后,我一直覺(jué)得自己是很幸運的。后來(lái)我才明白,那不是幸運,那是文明,是文明使她把座位讓給了我

  其實(shí)文明禮儀很簡(jiǎn)單。我們應該從身邊的小事做起,成為一個(gè)講文明懂禮貌的人。

文明從我做起作文6

  “花草有生命,請不要踩踏!、“上前一小步,文明一大步!、“文明城市,你我共建,幸福生活,大家共享!边@些溫馨的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)處處都在提示著(zhù)我們,社會(huì )文明,從我做起。只有我們每個(gè)人都講文明,社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)和諧和友愛(ài),只要我們每人都承擔起一份責任,世界就會(huì )變得更加美好。

  由此,使我聯(lián)想到生活中一些不文明的人和事:因為車(chē)輛超載而發(fā)生車(chē)禍,斷送了他人無(wú)辜的生命,許多家庭妻離子散、家破人亡;因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽,吃飯膽戰心驚;因為盜版字典、不健康網(wǎng)站,使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會(huì )公德,不能因一己私利而危害社會(huì )、傷害他人。也告訴我們必須倡導社會(huì )文明,勇敢的檢舉揭發(fā)壞人壞事,同不文明行為作斗爭。作為我們自己,更應該“勿以惡小而為之”。

  當然,烏云遮不住太陽(yáng)。我們也驚喜的看到,在我們身邊涌現的更多的是自強向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學(xué)生徐航,一邊上學(xué)一邊照顧癱瘓的母親,做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學(xué)著(zhù)干,被評為“美德少年”。他使我們學(xué)會(huì )自強,知道了什么叫“孝”。美麗護士周麗在異鄉急救受傷的`陌生老人,挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴,假肢赴雅安災區救護災民,把她的笑容和樂(lè )觀(guān)播撒在了災區群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛(ài)與溫情。

  十分幸運我們生活在這個(gè)倡導文明的時(shí)代,我們是文明果實(shí)的享有者,我們更應該播撒文明的種子。我們要從小事做起,我們少折一枝花,花園會(huì )更美麗;我們少扔一片紙屑,街道會(huì )更潔凈;我們節約一滴水,就節約了一些資源;我們珍惜一張紙,就保住了一片森林;我們少吃一份零食,就可以給貧困山區的小朋友們捐出一塊建學(xué)校的磚;我們勸阻一個(gè)闖紅燈的人,也許就避免了一起交通事故;我們在家幫媽媽洗一個(gè)碗,媽媽可能會(huì )做一個(gè)美麗的夢(mèng);我們認真的做一次作業(yè),老師就會(huì )多一份微笑。

  讓我們攜起手來(lái)吧,不管你是什么人,只要你邁出文明的一小步,社會(huì )就會(huì )因你而和諧,世界因你而和平,人們因你而和睦。讓我們共同勉勵,共同呵護,讓文明之花遍地開(kāi)放,讓生命之旅在愛(ài)心和責任的護航下一路歡歌,一路芳香!

文明從我做起作文7

  現在倡導文明餐桌,不論是燈光閃耀的大酒樓,還是熱鬧非凡的小街小巷,他們的餐桌上無(wú)一不掛著(zhù)一個(gè)牌子“文明餐桌,從光盤(pán)做起!”

  在以前,學(xué)校食堂里。無(wú)論墻上掛著(zhù)多大的字“吃多少,拿多少,少拿多放!”可同學(xué)們裝作沒(méi)看見(jiàn),從容大把的打著(zhù)菜:炸豬排、燒煎蛋,抹了醬油香噴噴的,可美味了。所以同學(xué)們打的特別多。開(kāi)吃了,大家七嘴八舌的議論今天上了什么有趣的課,有什么好笑的事,統統都出來(lái)和別班的人分享。吃飽了,話(huà)也說(shuō)完了?刹诉剩很多,倒掉倒掉!同學(xué)們蜂擁到倒桶旁,一個(gè)接一個(gè)的把剩下的菜倒入桶中,沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)阻止這種行為。餐盤(pán)落桶的`聲音極大,震耳欲聾。

  這類(lèi)事過(guò)了不久,就有一些老師和“好學(xué)生”出來(lái)制止,可老師不在,同學(xué)們有原型畢露,開(kāi)始玩弄餐后水果。咦!今天吃橘子。同學(xué)們拿著(zhù)橘子走出食堂。又有個(gè)別男生把橘子往上一拋,橘子在天空上劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn),落了下來(lái)。男孩子伸手接,接不住的橘子則掉下來(lái)摔壞了,不能再吃了。

  隨著(zhù)文明餐桌進(jìn)入社會(huì ),同學(xué)們也安分了許多?赡苁且驗槌鋈コ燥垥r(shí)望見(jiàn)別人自覺(jué)地遵守,久而久之自己也慢慢地習慣起來(lái)。食堂里出現的情況也好轉了,大伙兒只拿了自己的,無(wú)論有多么好吃的菜式,大家不是那么爭先恐后,挨個(gè)挨個(gè)的排隊取菜。每個(gè)人限食幾塊肉、幾只蝦、幾片蛋……我取到菜之后坐下,剛想找個(gè)人聊天,發(fā)現同學(xué)們的嘴都在吃飯,根本沒(méi)有要說(shuō)話(huà)的意思,我也馬上閉了嘴,埋頭往嘴里扒飯。

  我正想去倒菜,便看見(jiàn)一位女同學(xué)喊:“吃不下了,倒掉倒掉!”她剛走到桶邊,張老師就走過(guò)來(lái)說(shuō):“光盤(pán),行動(dòng)起來(lái)!”我立馬坐回位置,準備干掉那條“可惡的魚(yú)”。

  昨天晚上,我家請了客人。爸爸燒了很多好吃的菜。我剛想倡導一下光盤(pán)行動(dòng),只見(jiàn)父母和客人很自覺(jué)地把食物“塞”進(jìn)肚子里。我很不服氣:你們怎么也知道光盤(pán)行動(dòng)?爸爸笑了:“光盤(pán)行動(dòng)……”

  我和弟弟搶接“從我做起!”

文明從我做起作文8

  文明是什么?文明其實(shí)就是人與人之間和睦的關(guān)系,是給他人多一份的關(guān)愛(ài)?吹揭黄榧,你撿起來(lái)了嗎?遇到一個(gè)殘疾人,你尊重他了嗎?相逢一張笑臉,你回敬了嗎?一聲對不起,你說(shuō)出口了嗎?我想,要做到文明并不難。文明隨處可見(jiàn),只是往往被人們忽略。

  有一次,媽媽帶我和她的朋友一起吃飯,同桌還有一個(gè)年紀和我差不多的男孩,我主動(dòng)和他打了招呼,他有點(diǎn)羞澀的樣子。因為是媽媽請客,我就主動(dòng)了很多,給阿姨倒水,夾菜,我也會(huì )輕輕地把男孩愛(ài)吃的菜轉到他的面前,并且主動(dòng)和他聊天,給他倒飲料。漸漸地,這個(gè)男孩和我熟悉起來(lái),我們就一起給大家服務(wù),說(shuō)說(shuō)笑笑很融洽。媽媽和她的朋友們都說(shuō)我倆是“小紳士”。我覺(jué)得這應該就是一種文明吧。

  大家都知道“孔融讓梨”的故事吧?兹谛⌒∧昙o就知道兄弟姐妹互相禮讓?zhuān)瑘F結友愛(ài),為全家人樹(shù)立了榜樣。從此這個(gè)故事也就流傳千載,成為文明禮讓的典范。

  我認為,當我們在公共場(chǎng)合時(shí),也一定要注意自己的言行舉止,不能亂丟果皮紙屑,不能隨地吐痰。記得有一次我在公交車(chē)上,有一位男士在公共場(chǎng)合將自己手中吃完的.香蕉皮向垃圾桶隨手一扔,可是去沒(méi)有扔進(jìn)桶里,香蕉皮“不情愿”地掉在地上,在干凈的車(chē)廂里非常顯眼,旁邊的乘客都不屑的看他,他仍然無(wú)動(dòng)于衷。我當時(shí)起身把香蕉皮拾起來(lái),放進(jìn)旁邊垃圾桶里,頓時(shí)感到自己好有成就感,同車(chē)的人都向我投來(lái)贊許的目光。

  我們中學(xué)生學(xué)習文明禮儀,不僅僅是在口頭上,更重要的是行動(dòng)上。我們應當把文明融入到我們的學(xué)習、生活中,讓文明之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的心中,從我做起,從身邊的小事做起。一個(gè)人的文明體現了一個(gè)家庭的文明;一個(gè)家庭的文明體現了一個(gè)社會(huì )的文明,一個(gè)社會(huì )的文明,體現了一個(gè)國家的文明。小小的文明或許微不足道,但匯集起來(lái),卻會(huì )讓我們因為自己是中國人,擁有一個(gè)文明的國家而驕傲。

  最后,讓我們一同記。骸拔覀兠總(gè)人邁出一小步,社會(huì )就將邁出一大步!

  創(chuàng )建文明城市——人人有責。

文明從我做起作文9

  在過(guò)去的一年里,我們都在講什么“創(chuàng )建和諧校園”,但是,在我們的校園,仍經(jīng)常出現一些與“和諧”背道而馳的行為。這不禁讓我們去想,怎樣才能建設出和諧社會(huì ),這樣才算是和諧社會(huì )。

  當今社會(huì )是個(gè)競爭的社會(huì )特別是中國加入WTO以后,競爭就更激烈了。那么,作為中學(xué)生的我們,又該為迎接挑戰做怎樣的準備呢?首先,我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識。知識就是力量,只有努力學(xué)習知識,才能不斷提高自身修養,使自己成為中國跨世紀的新一代青年。其次,我們要高度重視“講文明”。這就要求我們從自己做起,從小事做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規、校紀,不曠課,不馳到早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝,不佩戴首飾,不穿奇裝異服;尊敬師長(cháng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團結同學(xué),互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施,不在桌椅上亂圖亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提供文明上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活簡(jiǎn)樸,不比吃穿,不浪費糧食。

  特別是在北京取得2008年奧運會(huì )時(shí),“講文明”顯得尤為重要。作為一名中學(xué)生,想要為奧運出一份力,最基本的就是講文明,養成良好的.文明習慣。而校園的文明又直接折射出社會(huì )的文明。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān)。只要我們真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友愛(ài),勤儉自強”,做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”,做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現校園新風(fēng)貌。讓我們共創(chuàng )文明校園,爭做文明學(xué)生。

  個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,社會(huì )就文明了。不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明,在纖塵不染的地上,我想不會(huì )有人隨地扔垃圾,在極度文明的社會(huì )里,不會(huì )有人做出不文明的事來(lái)。讓我們從自身做起,做一個(gè)文明人吧。

文明從我做起作文10

  說(shuō)起文明,也許大家都不陌生。文明是什么?文明就是懂禮貌,尊師長(cháng),友善待人,不罵人,不打架等。說(shuō)起關(guān)于文明的事,大家總是口若懸河,好像有說(shuō)不完的話(huà)似的。雖然大家都知道文明,但總有一些人總是做出一些違反文明的事。身為揚州人,都會(huì )知道揚州現在正在創(chuàng )“文明城市”。如果做出一些不文明的事,那不是給正在創(chuàng )“文明城市”的揚州點(diǎn)上了一個(gè)抹不去的污點(diǎn)了嗎?說(shuō)起文明,也有一些家喻戶(hù)曉的典故。如:《孔融讓梨》等故事。在花園里,孔融和他的三位弟兄正在玩耍。這時(shí),父親過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子們,別玩了,快過(guò)來(lái)吃梨!

  這時(shí),母親又說(shuō):“孔融,這些梨交給你來(lái)分,好嗎?”孔融高興的說(shuō):“好!”一個(gè)女仆端上來(lái)一盤(pán)梨,放在桌子上?兹谧哌^(guò)來(lái),就豪不猶豫的.把兩個(gè)最大的梨分給了父親和母親,兩個(gè)稍大點(diǎn)的分給了兩個(gè)哥哥。還剩下一個(gè)稍大的和一個(gè)最小的,他拿起大的跑到弟弟面前說(shuō):“弟弟,你吃!”然后孔融才拿起那個(gè)最小的梨面帶笑容的吃了一口,那時(shí)他才五歲。由此看來(lái),孔融的確是一個(gè)既講文明,又懂禮貌的好孩子。我曾經(jīng)在去揚州的路上中途車(chē)上來(lái)了一位孕婦,而車(chē)上被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,好多人都沒(méi)有座位,這時(shí)孕婦看到一個(gè)人下車(chē)了,想去坐那個(gè)位置。一個(gè)年輕人突然間坐了上去?此z毫沒(méi)有想讓的意思。孕婦也沒(méi)有多說(shuō)就走開(kāi)了。頓時(shí)車(chē)上立刻咋開(kāi)了鍋,在談?wù)撨@個(gè)年輕人。年輕人聽(tīng)到之后仍然不以為然。坐在他后面的看起來(lái)已過(guò)六旬的老人站起來(lái)說(shuō):“來(lái)你坐這!”這個(gè)孕婦卻說(shuō):“不了,您坐吧!”“還是你坐吧,我快到站了!

  說(shuō)完他便下了車(chē)。而那個(gè)年輕人卻依舊坐在那里,我心想揚州有文化有修養的文明人好多,但沒(méi)修養沒(méi)文化的人也很多。如果當時(shí)是我坐在這個(gè)位置上的話(huà)我會(huì )好不猶豫的把座位讓給那位孕婦。不會(huì )像那個(gè)年輕人一樣占著(zhù)座位。我認為文明是每一個(gè)人必學(xué)的一門(mén)課程,但說(shuō)到容易做到卻很難。雖說(shuō)揚州正在創(chuàng )文明城市,但仍有一些不文明的舉動(dòng)。如隨地吐痰,亂扔果皮紙屑等各種不文明的現象。如果要改掉不文明的現象,首先要從個(gè)人做起。自己如果文明,那么身邊的人就會(huì )受你的影響,也漸漸成為一個(gè)文明人。這樣,才能體現文明的價(jià)值。

文明從我做起作文11

  文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn),一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛(ài),都是文明地表現。作為新時(shí)代的小學(xué)生,講文明,懂禮儀尤為重要。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,大家同在一所學(xué)校,同在一個(gè)班級,就像兄弟姐妹一樣,要團結友愛(ài),和睦相處。同學(xué)之間要互相幫助,樂(lè )于助人,做一個(gè)奮發(fā)向上的好學(xué)生。

  尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良美德,對老人對長(cháng)輩要尊重,要尊敬。比如今天,我和媽媽還有爺爺、奶奶一起到太倉頤悅園去看望老太太。老太太今年九十七歲了,雖然年紀大了可是身體很好,思維很敏捷,就是走路有點(diǎn)不方便,一點(diǎn)也看不出已是九十七歲的老人了。老太太看到我們去了,心里很高興,臉上樂(lè )開(kāi)了花,老太太還關(guān)心地問(wèn)了我學(xué)習上的一些情況,我耐心地一一作了回答,我可愛(ài)的老太太還會(huì )和我飆上幾句英語(yǔ),把我們全家給逗樂(lè )了。我給老太太捏捏肩、捶捶背,老太太感到很舒服,一個(gè)勁地夸獎我,把我說(shuō)得都有點(diǎn)不好意思了。

  今天天氣很好,太陽(yáng)暖暖的,我用輪椅推著(zhù)老太太在院子里曬曬太陽(yáng),看看院子里的風(fēng)景,老太太臉上露出了笑容,我想其實(shí)老人要得不多,只要我們能抽一點(diǎn)時(shí)間去陪伴,他們就很滿(mǎn)足了。

  今天是大年夜也是全家來(lái)給老太太拜年的`,同時(shí)請老太太吃年夜,老太太還給了我壓歲錢(qián)。年夜飯在金太倉酒店,離頤悅園不遠,我用輪椅把老太太推到金太倉酒店。今天的年夜飯很豐盛,我還給老太太夾菜,老太太吃得很開(kāi)心。吃完年夜飯我還推老太太回頤悅園,老太太高興得說(shuō):“今天我過(guò)得很開(kāi)心,謝謝!甭(tīng)了老太太的這句話(huà)我心里暖暖的,心里暗暗決定:只要我一有空,就去看望老太太。

  用輪椅推老太太遛彎逗他開(kāi)心這雖然是一件小事,但也是一種尊老愛(ài)幼的表現,我一直要做下去,不但要關(guān)愛(ài)自家老人,也要去關(guān)心幫助其他更多需要幫助的孤獨老人,陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),唱個(gè)歌,從小事做起,從力所能及的小事做起,把中華民族崇德向上,崇尚文明的精神發(fā)揚下去。

文明從我做起作文12

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么?文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……然而,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。請同學(xué)們自我反思一下:打掃衛生時(shí),你是不是快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈?做完眼保健操后,你是不是快速、安靜、整齊的站好隊?在我們的校園內、教室里,那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現象。

  那么,要做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們應該做到哪些方面呢?首先,集合要文明。課間操、放學(xué)時(shí),要聽(tīng)從班長(cháng)、體育委員指揮,快速、安靜、整齊的站好隊,拿小旗的`同學(xué)把小旗高舉。做操時(shí),要注意和左邊、前邊同學(xué)看齊。其次,上課要文明。上課鈴響,應立即進(jìn)入教室,迅速安靜下來(lái),等待老師上課。班長(cháng)喊起立后,迅速立正向老師問(wèn)好。無(wú)論是哪一門(mén)老師的課,都要認真聽(tīng)講,坐姿正確,讀寫(xiě)不忘“三個(gè)一”。發(fā)言先舉手,回答問(wèn)題要立正,聲音宏亮,眼睛注視老師。下課離開(kāi)教室時(shí),要謙讓?zhuān)粨頂D。

  最后,課間要文明。要準備好下節課的學(xué)習用具后再離開(kāi)教室。 要維護環(huán)境衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫(huà)。不玩體育器材,不追逐打鬧。打掃衛生時(shí),要快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈,不玩著(zhù)打掃衛生,

  同學(xué)們,今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現在做起,從每一件小事做起,做個(gè)文明的小天使,用自己的行動(dòng),讓文明禮儀之花在信陽(yáng)小學(xué)校園處處盛開(kāi)。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

文明從我做起作文13

  過(guò)年了,我們全家去了佛山的梁園玩。佛山梁園是嶺南四大名園之首,占地面積為21260平方米,梁園主要由“十二石齋”、“汾江草廬”、“寒香館”等多個(gè)群體組成,秀水、名帖、奇石堪稱(chēng)梁園三寶。

  我們在此游歷覺(jué)得神清氣朗。我們走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)了一間別致清雅的竹屋,這間屋子全部都是由竹子建成的,走進(jìn)去是一條長(cháng)廊,走廊過(guò)去就是屋的主體部分。長(cháng)廊兩邊是漂亮的竹子,我覺(jué)得很舒服便走過(guò)去細細觀(guān)賞,走近一看,心都涼了。清秀美麗的竹竿上全是游客們刻下留念的字體,原本賞竹的雅興蕩然無(wú)全了。竹子天性堅韌不屈,姿態(tài)優(yōu)雅而清秀,我很是喜歡。但今天看到自己最喜歡的竹子被不文明的游客們糟蹋,我很是心疼和惋惜:這雖然是一些普通的竹子,但他也是有生命的,他也知道疼,但是一些人為了一個(gè)毫無(wú)意義的紀念,卻狠心傷害這些可愛(ài)堅強的竹子!我輕輕撫摩這些受過(guò)傷害的竹子,他讓我感受到了“千磨萬(wàn)擊還堅勁”的精神,雖然他在生命中受到過(guò)痛徹心扉的傷痛,但是他還是堅強的活了下來(lái)。正在我思考的時(shí)候,旁邊有個(gè)可愛(ài)的小男孩,也看到了這些傷痕累累的竹子,并沒(méi)有感到深深的.惋惜,而是他拿出了一把小刀……我竟然情不自禁的走了上去攔住了他,我說(shuō):“竹子也是一種生靈,他一樣也有生命,古人云:‘咬定青山不放松,立根原在破巖中’,他是一種靈性的生物,請不要傷害它。我們要主張文明旅行,文明參觀(guān),不能隨意破壞景物、亂扔垃圾、隨意觸摸物品等等。所以請不要刻這些竹子……”

  當我努力的勸導時(shí),小男孩爸爸也走過(guò)來(lái)了,他聽(tīng)說(shuō)了這件事之后,對我豎起了大拇指,他對小男孩說(shuō):“我們是文明人是嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩爸爸:“我們要文明的旅游,不能破壞景物?粗(zhù)小男孩遠去的背影,我呼吁:我們要文明旅行,不要破壞景物、設施,哪怕是一棵小小的竹子,并督促身邊的人也做到文明,這樣,文明將會(huì )成為最美的風(fēng)景線(xiàn)!

文明從我做起作文14

  作為炎黃子孫,我們就應該發(fā)揚光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去,文明禮儀注重平時(shí),從小培養,形成良好的習慣。

  首先,注重個(gè)人的儀容儀表,談吐,著(zhù)裝等。從儀容儀表上說(shuō),要求整潔干凈;臉,脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理,經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛生,經(jīng)常洗澡、換衣服。

  其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。我們在學(xué)校、教室、影院、等場(chǎng)所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。

  第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。

  “以和為善”,“平易近人”,“讓棗推梨”,“賓至如歸”,都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )上,時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。

  講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的'人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設高度的精神文明。

  著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

  管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

文明從我做起作文15

  只要我們每個(gè)人都邁出一小步,就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。這句簡(jiǎn)單的宣言,鼓勵著(zhù)社會(huì )中的許許多多的人,邁開(kāi)文明的步伐,迎接奧運,走向未來(lái)。

  隨著(zhù)奧運的到來(lái),電視上的公益廣告也越來(lái)越多,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著(zhù)我們,迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng);蛟S這些廣告并不能改變我們生活中的陋習,對那些不文明的現象也不可能藥到病除,但卻能像一盞燈一樣,照亮我們的生活。這條濮存昕奧運公益廣告,敘述了我們身邊的一些文明現象。確實(shí),文明有時(shí)候只是幾公分的距離,有時(shí)候只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度。就是這些不經(jīng)意的差別,我們身邊便會(huì )少一些污染,多一份潔凈;少一些煩惱,多一份快樂(lè )。其實(shí)文明就在我們的身邊,只要你去發(fā)現,就會(huì )看到文明的曙光。

  父母從小就要我們做一個(gè)文明、有禮儀的人。因為這樣的人才能擁有高尚的品質(zhì)和美好的心靈。多一點(diǎn)耐心地等待,是對別人的關(guān)愛(ài)。多一點(diǎn)分享,對別人來(lái)說(shuō)是一份溫暖。一句問(wèn)候,一句關(guān)心的的話(huà),都會(huì )是別人快樂(lè )。其實(shí),文明、禮儀就在我們每一個(gè)人的心中,只要我們肯付諸行動(dòng),每個(gè)人獻出自己的一點(diǎn)力量,也許很小,但匯集在一起,就會(huì )是一股很大的動(dòng)力。就像短篇中說(shuō)的,文明是一種力量,就像奧運火炬傳遞一樣,在每個(gè)人的手中傳遞。在我們的身邊也有文明的足跡,也許就是一個(gè)動(dòng)作,卻使我們感受到了溫暖與關(guān)愛(ài)。

  隨手拾起紙片,為避雨的人撐上一把傘,打電話(huà)是多一個(gè)手勢,不引響他人。還有很多,都是我們觸手能及的`事情。我相信,只要我們位個(gè)人都有這個(gè)信念,文明,就會(huì )在我們的身邊傳播開(kāi)來(lái),使整個(gè)社會(huì )變得更加美麗,充滿(mǎn)了溫情。文明,從我做起,從身邊的小事做起。其實(shí)生活中有很多為他人著(zhù)想人,他們用自己的雙手美化了環(huán)境,也美化了我們的心靈。

  他們是我們的榜樣,值得我們去學(xué)習,他們就是一群講文明的人。讓我們釋放文明的熱情,一起行動(dòng)起來(lái),將愛(ài)心傳遞,將快樂(lè )傳遞,更將文明傳遞。讓我們一起迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng)。以嶄新的步伐,迎接更加燦爛的明天!

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