[優(yōu)秀]規則作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的規則作文9篇，希望能夠幫助到大家。

規則作文 篇1

　　“規則”這兩個(gè)字想必大家再熟悉而不過(guò)了吧，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)一定要遵守規則”，雖然話(huà)出來(lái)了，可誰(shuí)又講規則那？

　　有一次，因為《變形金剛3》剛出來(lái)，所以我要和媽媽去電影院看電影，因為5點(diǎn)放映，我們三點(diǎn)都到地方了，所以，我們還要等兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間如流水一樣，感覺(jué)不到一會(huì )，離電影開(kāi)始還剩十分鐘的時(shí)候，第一波的人走了，可令我吃驚的是，他們都按著(zhù)隊伍離開(kāi)了，好像一條活靈活現的長(cháng)龍，這令我很驚訝，可下一幕，讓我和媽媽驚呆了，我站在最高處，放眼一看，出去的路一個(gè)人也沒(méi)有，而進(jìn)去的人已經(jīng)從門(mén)口排到了后面的大馬路，可仍然沒(méi)有一個(gè)“聰明的人”加隊，走到那條出口的路，這種不平衡的場(chǎng)面，讓我無(wú)比的驚訝，甚至比看到刺激的`《變形金剛3》還要深刻。

　　因為規則，他們沒(méi)有加隊，也是因為規則，讓我看到了，這一幕不平衡的場(chǎng)面，讓我徹底明白了規則的重要和嚴格。

規則作文 篇2

　　近期“一小伙子修改存款單”在微博上引起了社會(huì )的關(guān)注。網(wǎng)友們對此有的理解，有的批評。于我看來(lái)，小伙子的行為是出于無(wú)奈的自欺欺人式的做法，我并不贊同。

　　固然，小伙子的行為是一種“善意的謊言”為的只是能夠比較體面的回家過(guò)年，讓父母安心，這是一種愛(ài)的本能，我們誰(shuí)也不能說(shuō)這樣的愛(ài)是錯誤的。

　　然則，小伙子的行為就是對的嗎?

　　顯然不是。小伙子想讓父母安心舒心的出發(fā)點(diǎn)式正確的，但他卻用錯了表達愛(ài)的方式。該行為最終不僅會(huì )傷害到父母，小伙子自身也會(huì )受到影響。況且，若是社會(huì )中的每個(gè)人都如他一般，我們不難想象，社會(huì )會(huì )變得無(wú)序并且冷漠。

　　毫無(wú)疑問(wèn)小伙子的行為是不應該被支持的。其一，小伙子這樣的行為是一種自欺欺人的做法。偽造的存款單只能一時(shí)的欺騙他的父母，讓他的父母擁有一時(shí)的滿(mǎn)心換新并且是打心底為自己的兒子驕傲�？山K究敵不過(guò)銀行的“火眼金睛”，讓父母的期望都落了空，而小伙子該是整件事情發(fā)展過(guò)程中承受痛苦最多的，他用了自己的專(zhuān)場(chǎng)，卻用在了欺騙自我和他人的錯誤方式。

　　其二，小伙子的行為也在一定程度上破壞了社會(huì )公共的正常的秩序。偽造存款單的小伙子，走在了法律的危險地帶。小伙子在存款單上偽造的數字，是對社會(huì )秩序的`一種破壞，是對他人的不尊重。社會(huì )的發(fā)展存在著(zhù)固定的規則，每個(gè)人都有責任與義務(wù)去遵守，而小伙子無(wú)疑是為了一己之私去破壞我們原有的公平秩序，這顯然是不應該被提倡的。

　　誠然，小伙子的行為是不可取的。但從另一角度來(lái)思考。為何小伙子外出辛苦從事一年卻只有三百元的存款？顯然的，社會(huì )還需要自我不斷完善，人們也需要不斷提高自己的規則意識，唯有如此，社會(huì )才能良性發(fā)展。

規則作文 篇3

　　一天，媽媽和我去超市買(mǎi)牙刷�；丶业穆飞蠇寢寧�我走向十字路口。

　　我們要走的時(shí)候，綠燈變紅燈，正在這時(shí)，我看見(jiàn)一輛車(chē)飛馳而過(guò)，十分危險！這時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“為了快點(diǎn)回家我們闖紅燈吧！”一個(gè)回家的`姐姐指著(zhù)紅燈說(shuō)：“阿姨，阿姨，闖紅燈很危險！不要再往前走了！”媽媽和我又走回去了。綠燈亮了，我和媽媽高高興興地走過(guò)馬路。

規則作文 篇4

　　前一陣，我們學(xué)習了《你應該把這條魚(yú)放掉！》一文，課文告訴我們一個(gè)道理，不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，我們都應該遵守規定。為了鞏固所學(xué)的內容，老師還讓我們做了一些填空題。比如：“馬路上，不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，我們都應該�！蔽覀兌继盍恕白袷亟煌ㄒ巹t、走人行橫道”等內容。老師教育我們，生命很寶貴，一定要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)。平時(shí)走路也要走人行道。老師還讓我們回去做好爸爸媽媽的教育工作，讓我們的小手牽著(zhù)大手，一起遵守交通規則，平平安安過(guò)好每一天。

　　每天和爸爸媽媽收看新聞，總會(huì )看到一些新聞里放到高速公路或者交叉路口發(fā)生了嚴重的交通事故，造成一些人員的傷亡。有些人是不遵守交通規則，綠燈還沒(méi)有亮的時(shí)候就搶著(zhù)過(guò)馬路，還有些人是喝了酒以后開(kāi)車(chē)，還有的是開(kāi)車(chē)的速度非�？�，簡(jiǎn)直是風(fēng)馳電掣，結果就造成了車(chē)毀人亡的慘禍。這些事情讓我懂得，一個(gè)人，如果不遵守交通規則，就會(huì )造成無(wú)法挽回的后果，輕的磕磕碰碰，嚴重的`還會(huì )失去寶貴的生命。

　　其實(shí)，很多事故，只要大家當心，大家提高警惕，遵守規則是可以避免的。馬路上，有很多的警示牌，那些公益廣告都告訴司機，喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。遵守交通規則，既保護了自己的生命，更保護了家庭的幸福美滿(mǎn)。我們小學(xué)生，在外行走時(shí)更要注意安全。讓我們一起遵守規則，文明出行吧！

規則作文 篇5

　　遵守交通規則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車(chē)禍而喪失了性命，他們是平白無(wú)故出車(chē)禍的嗎？不是的'，是因為他們沒(méi)有遵守交通規則而導致的。

　　在我們學(xué)校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車(chē)，可是有一部分同學(xué)就把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。

　　我要告訴大家的是：生命是萬(wàn)分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛(ài)生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì )害己害人害社會(huì )……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好，不珍愛(ài)生命也罷，都應有則改之，無(wú)則加勉。

　　常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會(huì )豁然悔悟。

　　我堅信：瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返，而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。

規則作文 篇6

　　規則是個(gè)美麗的東西。正是因為有了規則，我們的生活才能夠井井有條，條條不紊�？墒�，假如失去了規則，我們的生活又會(huì )變成怎樣的呢？

　　如果學(xué)校中失去了規則，那么學(xué)生以及老師的生活，將會(huì )非�？膳�。

　　如果沒(méi)有了規則，上課的時(shí)候，學(xué)生們想干什么就干什么，下課的時(shí)候，同學(xué)們想玩什么，就玩什么。上語(yǔ)文課，老師在上面講著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，學(xué)生們在底下玩著(zhù)，唱著(zhù)；上數學(xué)課，老師在上面講著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，學(xué)生在下面打著(zhù)，鬧著(zhù)；上英語(yǔ)課，老師在上面講著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，學(xué)生在下面蹦著(zhù)，跳著(zhù)；上美術(shù)課，老師在上面講著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，學(xué)生在下面吃著(zhù)，喝著(zhù)

　　如果，沒(méi)有了規則，學(xué)生犯錯的時(shí)候，又有誰(shuí)能管得��？如果沒(méi)有了規則，老師體罰學(xué)生的時(shí)候，又有誰(shuí)能管得��？沒(méi)有了規則，學(xué)生亂了，老師抓狂了，校長(cháng)傻眼了，家長(cháng)們生氣了。如果，沒(méi)有了規則，我們的生活會(huì )怎樣呢？

　　馬路上，如果沒(méi)有了規則。

　　帶著(zhù)帽子的馬路吸塵器不再向以往一般累死累活的疏通堵車(chē)了。馬路上，失去了規則，各種各樣的車(chē)橫沖直撞，想開(kāi)多快就多快，想開(kāi)倒哪就到哪，想在哪停車(chē)就在哪停車(chē)，誰(shuí)想開(kāi)車(chē)誰(shuí)開(kāi)車(chē)，無(wú)證駕駛也無(wú)所謂。失去了規則，我爸是李剛的事件將會(huì )成為家常便飯，會(huì )成為雞毛蒜皮的小事，會(huì )變得不值一提，提了也白提。人們會(huì )對這一類(lèi)的事情變得越發(fā)麻木起來(lái)，它把自己變成了人類(lèi)的習慣，人類(lèi)的必須，人類(lèi)的

　　如果沒(méi)有了規則，我們的.生活會(huì )變得如何呢？

　　在世界杯比賽上，如果沒(méi)有了規則。

　　如果在比賽中失去了規則，球員們不在顧忌紅牌黃牌。他們也許會(huì )用手去打別人，用腳去踢別人。好好地一場(chǎng)比賽，也許會(huì )變成角斗士的角斗場(chǎng)，會(huì )變得黑暗，可惡起來(lái)。也許場(chǎng)上還有一個(gè)裁判，他會(huì )在及時(shí)的時(shí)候制止球員，讓他們重回足球的主題，也許場(chǎng)上不會(huì )有裁判，因為這時(shí)觀(guān)眾，只是個(gè)來(lái)看熱鬧，來(lái)尋刺激的人。而這樣，有何舊社會(huì )的奴隸制有什么區別？

　　超市里，如果沒(méi)有了規則。

　　人們也許會(huì )在超市中就打開(kāi)想吃的東西，飽飽的吃上一頓再出來(lái)。反正也沒(méi)有人知道，沒(méi)有人管。

　　在超市里，也許會(huì )有許多的小偷。他們在超市中偷走各種各樣的東西，但沒(méi)有人管。因為沒(méi)有規則，沒(méi)有保安。也許會(huì )有人看見(jiàn)了，但他不一定會(huì )告訴超市的負責人員，即使他想告訴超市的負責人員，但他不能，因為沒(méi)有規則，沒(méi)有負責人。

　　人們也許會(huì )在付賬的時(shí)候爭先恐后，從不排隊，他們都想第一個(gè)付錢(qián)，第一個(gè)出超市，第一個(gè)辦自己想辦的事情。反正，沒(méi)有規則的限制，沒(méi)有規則的牽絆，不管自己怎么做如果做，都沒(méi)有人管，不是嗎？

　　俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規矩，不成方圓。大家同是生活在一個(gè)美好的家園里，何不遵守規則，讓這個(gè)大家庭更加的美好呢？

規則作文 篇7

　　“規矩”是一個(gè)中國人都耳渲目染的詞語(yǔ)，但盡管是婦孺皆知也總有人想試著(zhù)看看打破規矩會(huì )有什么樣的的后果。近日，野生動(dòng)物園動(dòng)物傷人事件又一次被推上了輿論的焦點(diǎn)，一而再再而三的頻繁發(fā)生這種讓人無(wú)法接受的“殘忍”事件，不得不引人深刻的反思，我覺(jué)得唯一的解釋只能是：不懂規矩，自作自受。

　　中國有句古語(yǔ)叫做：不以規矩不能成方圓。強調了“規矩”在人類(lèi)生活的方方面面都起到深刻而有力的作用，在世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)國家，都是有著(zhù)法律法規來(lái)規范著(zhù)人類(lèi)的言行舉止，來(lái)使人們在不危害他人和社會(huì )也不違反人倫物理的情況下生活，也許正因為人類(lèi)可以按照正常的法律生活，所有人才不同于動(dòng)物。同樣，有一些道德的約束并未在法律的條文中彰顯，但是一個(gè)人存活在世界上，必須有自己的尊嚴，人類(lèi)都渴望得到別人的尊重，所以在一些國家和地區，人與人之間無(wú)形的監督往往會(huì )使這個(gè)國家變得和諧，友善，團聚和謙遜。就好比是西方信奉基督教的人們一樣渴望著(zhù)死后的靈魂升入天堂，而沒(méi)有人渴望死后去地獄。有天堂必有地獄，因為與天堂的神圣美好相對立的是地獄最黑暗的地方，那是為那些在道德危機的時(shí)候不分青紅皂白的人而準備的。( )

　　良好的規矩是一切美好事物的基礎�，F在的中國經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越快，人民生活水平漸漸的在提高，人民越來(lái)越追求身心愉悅和全面發(fā)展，發(fā)展資料和享受資料開(kāi)始漸漸增加。近幾年來(lái)，越來(lái)越多人中國人開(kāi)始走出國門(mén)看看外面廣闊的世界，去旅行，去學(xué)習，但是也衍生了一個(gè)新的.詞匯“中國式旅游”，也就是外國友人眼中中國人那些不文明的行為。在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不守規矩，入鄉不隨俗等等也成為了許多外國友人看待中國人的眼光。再以高雅自居的法國人眼中，中國游客竟成為有錢(qián)但缺失品味的“新富”；近日越南餐館也拒絕接受中國游客用餐，并用繁體中文做了標語(yǔ)“不賣(mài)東西給中國人”貼在墻上；許多歐美國家的墻上也都有著(zhù)中文的漢字寫(xiě)著(zhù)各種文明提示的標語(yǔ)。這些事情足夠引起我們的反思，當我們錢(qián)包鼓起來(lái)的時(shí)候，我們的道德可不能癟下去。在欣賞優(yōu)美風(fēng)景的同時(shí)，也要記住秩序之美是所有美之最。

　　在人類(lèi)中秩序起著(zhù)支配作用，這就證明了理性和道理最為強大。人本是一體多面，“理性”和“感性”就是兩種思維方式的解釋。理性是尋求有效方法去達到目的，感性是尋求喜歡方法去達到目的。理性過(guò)度會(huì )導致被認為是太過(guò)于冷漠和呆板，甚至說(shuō)是不近人情。感性過(guò)度就會(huì )導致太過(guò)于“沒(méi)腦子”太自我，正如很多新聞中許多“感性過(guò)度”的人一樣，因為幾句言語(yǔ)沖突就打得頭破血流；因為不交換電話(huà)號碼就持刀相對；因為公交車(chē)上無(wú)意中踩到了腳就破口大罵，因為雨天身上被公交車(chē)無(wú)意中濺上了雨水就怒氣傷人。這些不理性的行為終究會(huì )受到譴責，嚴重的甚至會(huì )遭到法律的制裁。做人要將理性和感性結合起來(lái)，做到“從心所欲不愈規”，做自己喜歡的并且想做的事情，前提是在不違反道德和法律的前提下。

　　法律和各種規則雖是死的，但是它可以決定一個(gè)活生生的人是否還繼續有權利享受義務(wù)。

規則作文 篇8

　　星期天，爸爸媽媽帶我與弟弟到公園玩耍，公園里的景色好美��！鮮花盛開(kāi)，草坪碧綠，小孩子們嘻嘻哈哈的笑聲在整個(gè)公園飄蕩著(zhù)，他們追逐著(zhù)

　　我與弟弟來(lái)到來(lái)到一塊草坪前，我們噌得跳了上去，��！草坪毛絨絨的軟綿綿的躺上去真舒服，仰望著(zhù)天空真是享受，��！天是那么藍，飄著(zhù)幾朵白云，一陣微風(fēng)輕輕吹佛著(zhù)臉面，我真想美美的睡一覺(jué)，這時(shí)爸爸嚴肅地說(shuō)：“快出來(lái)，不能躺上面�！薄盀槭裁��！蔽覒袘械貑�(wèn)爸爸。爸爸指了指警示牌說(shuō)：“你看上面寫(xiě)什么？”我看到上面寫(xiě)著(zhù)：“不要踩踏草坪�！蔽铱戳丝此浦苷f(shuō)：“沒(méi)事，現在周?chē)鷽](méi)人，管理員也不在�！卑职指�加嚴肅地說(shuō)：“要學(xué)會(huì )自覺(jué)，不管有沒(méi)有人我們都應該遵守規定�！笨粗�(zhù)爸爸嚴肅的面孔，我知道我們必須出去，我與弟弟只好懶洋洋地走了出去。

　　小草隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，好像在跳舞點(diǎn)頭，也好像在向我們微笑。從那以后，我與弟弟再也不踩踏草坪，亂摘花草了，爸爸的'話(huà)也一直回蕩在我的兒邊，同學(xué)們讓我們一起去保護大自然保護公工設施吧！

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