我的理想作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想作文1

　　理想是每一個(gè)人的指路明燈，沒(méi)有理想就等于失去了方向，人生只有一片黑暗。我的理想是當一名數學(xué)老師，就像我六年級的數學(xué)老師一樣，教學(xué)嚴格，從不偏向哪一個(gè)同學(xué)。

　　我想當數學(xué)老師的理想起源于那件事。

　　那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，數學(xué)老師過(guò)來(lái)了，對我們說(shuō)：“今天的作業(yè)難不難��？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“不難�！边@時(shí)，數學(xué)老師臉上露出驚訝的神情并說(shuō)：“猜猜有誰(shuí)能做全對�！蔽覀兤咦彀松嗟刈h論起來(lái)，過(guò)一天后，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，結果完全出乎我們的意料，作業(yè)題只有七八個(gè)同學(xué)做全對，剩下的'同學(xué)不是全錯就是有很多的錯題。當我看到我的作業(yè)題時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因為，我的作業(yè)題少說(shuō)也有五六道題做錯了。這時(shí)，我便想，數學(xué)老師一定會(huì )狠狠地批評我們的，可數學(xué)老師并沒(méi)有那么做，而是耐心的給我們講解錯題的原因，并對我們說(shuō)以后遇到同樣的問(wèn)題時(shí)要細心點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯誤，望著(zhù)數學(xué)老師那高大的背影，我不禁對數學(xué)老師佩服得五體投地。從此，這件事變成了我學(xué)數學(xué)的動(dòng)力，一到數學(xué)課，我便全身心的投入學(xué)習中。終于，功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)從原來(lái)的六七十分提高到了八九十分，并在期中考試中取得了九十六分的光榮成績(jì)。從此當一名優(yōu)秀的數學(xué)老師就成了我的理想。

　　我將為自己的理想而努力！

我的理想作文2

　　每個(gè)人從小必定會(huì )有一個(gè)偉大的理想，從小我們就應該為我們自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是做一位醫生，在別人面臨死亡的時(shí)候，我就可以給他創(chuàng )造第二次生命。

　　這個(gè)理想是我從小時(shí)候四年級發(fā)現的，那時(shí)候，我突然發(fā)燒了。爸爸送我去村里的醫院治病。來(lái)到醫院，一位醫生向我走來(lái)，他是一位個(gè)子很高，身上穿一個(gè)白色衣袍的男醫生。他來(lái)到我身邊，讓我坐下，然后讓我伸出手，把把我的脈，又對我爸爸說(shuō)了說(shuō)我現在的情況，最后，又給我打了一針。

　　自從我見(jiàn)到他的那一刻，我就感覺(jué)當一名醫生很好，可以為人民服務(wù)，可以再創(chuàng )生命。而且當上醫生后，就可以為人治病，自己心里感覺(jué)很暖和，而且會(huì )非常驕傲。每當病人說(shuō)一聲謝謝，自己感覺(jué)像是享受人間的樂(lè )趣，享受人間的快樂(lè )。雖然，在與病魔抗爭的時(shí)候，自己也會(huì )慢慢地消瘦，但我依然是快樂(lè )的`。還有一次我從那次電視上看到的一位堅強的醫生，她叫胡佩蘭，她已有98歲的高齡，但依然與病魔抗拒，為人民服務(wù)，為人民創(chuàng )造生命�？吹剿�，我信心十足！

　　自從我定下這目標，就開(kāi)始努力奮斗，就開(kāi)始好好學(xué)習，為當一名醫生好好奮斗，打好基礎。長(cháng)大以后，依然還要為自己的理想而努力奮斗。當醫生并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以做到，當醫生需要努力奮斗，要爭取時(shí)間，每一點(diǎn)時(shí)間都很珍貴，每一秒都可以救活一人，每一秒病魔也可以?shī)Z走一個(gè)人的性命。

　　當醫生是會(huì )很驕傲，會(huì )很自豪，當醫生不僅為別人創(chuàng )造生命，還為自己增加了力量。所以，我要當一名稱(chēng)職的醫生，當一名大家都敬佩的醫生。

我的理想作文3

　　鳥(niǎo)兒的理想是翱翔湛藍的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚(yú)兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹(shù)的理想是結出累累的果實(shí)……而我的理想卻是做一位平凡而偉大的老師。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長(cháng)，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問(wèn)，哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養出來(lái)的？老師曾帶著(zhù)我們遨游知識的海洋，帶給我們如同母愛(ài)般的溫暖和幸福，帶給社會(huì )那么大的貢獻。我喜歡老師，而長(cháng)大當老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。

　　我的'理想出自于小學(xué)六年級的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿(mǎn)的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績(jì)也可以說(shuō)得上良好，但對學(xué)習沒(méi)興趣的我卻滿(mǎn)不在乎，成天擺著(zhù)一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無(wú)奈的搖搖頭。上六年級時(shí)，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱(chēng)她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學(xué)習很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，成績(jì)追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。

　　升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強烈，它在我的心中發(fā)芽、生長(cháng)……我希望不久的將來(lái)，我的理想之樹(shù)開(kāi)花結果，美夢(mèng)成真。

我的理想作文4

　　我的理想是當一名醫生！醫生，是一項神圣而艱巨的職業(yè)，他不但可以減輕病患的疼痛，使傷員恢復健康，也可以延續人類(lèi)的生命，使奄奄一息的人們重獲生機與活力。

　　假如我成了一名兒科醫生，我會(huì )讓小朋友們不再害怕去醫院。我要把醫院打造成一個(gè)溫馨有趣的“童話(huà)世界”，讓護士姐姐們都穿上可愛(ài)的卡通服飾，讓孩子們在輕松的環(huán)境里看��；我還要把可怕的針管換成無(wú)痛軟管，讓小朋友們不會(huì )懼怕打針和抽血；而且，我會(huì )在候診室或輸液區設置一個(gè)小小圖書(shū)館，里面的書(shū)柜都自帶消毒功能，讓小病患們可以邊看書(shū)邊治療，暢游在知識的海洋里，從而忘記身體的病痛。

　　假如我成了一名眼科醫生，我會(huì )努力讓失明的人走出黑暗的世界，重新看到藍藍的天空、潔白的云彩、碧綠的草地、五彩的蝴蝶……我希望他們能看到一切美好的'事物，盡情享受這個(gè)多姿多彩的世界帶給他們最初的快樂(lè )。

　　假如我成了一名外科醫生，我會(huì )兢兢業(yè)業(yè)，每天戰斗在醫院第一線(xiàn)，用飽滿(mǎn)的精力去搶救生命垂危的病人，讓他們得到最好的治療。我還會(huì )用一顆仁愛(ài)之心去安撫患者的情緒，傳遞給他們戰勝病魔的勇氣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

　　理想的種子一旦埋下，就要時(shí)時(shí)刻刻用努力澆水，用知識施肥，朝著(zhù)目標的方向一步一步成長(cháng)，最終讓理想成為一棵參天大樹(shù)，造福人類(lèi)。

我的理想作文5

　　人生是一片大海，我們就是一葉扁舟，而理想是帆，帶我們航行在海中。

　　我的理想在生活中并不常見(jiàn)，甚至大多數人并不知道有這個(gè)職業(yè)。

　　從《楚門(mén)的世界》中，我感到人生的亦假亦真似夢(mèng)似用幻，從而感到如果能透人心，那如夢(mèng)又如何？于是，理想之花的些芽?jì)焊�種在我心田。

　　在讀與觀(guān)看了許多書(shū)籍與影視后，我感覺(jué)得如果抓捕罪犯和心理作用連接，那么豈不是既幫了到人，又讓自己十分有成就感呢？側寫(xiě)師——這是我由原來(lái)的理想深而入引發(fā)的。所屬犯罪心理學(xué)。指依罪犯行為推斷出其心理狀態(tài)而分析出他的性格，生活環(huán)境，職業(yè)、成長(cháng)背景等。

　　別看說(shuō)的這么神乎其神，其實(shí)是有真實(shí)事件的。20世紀40—50年代，紐自著(zhù)名的“瘋狂炸彈手”案件，就是一個(gè)例子。這名“瘋狂炸彈手"每次作案前后都會(huì )以整齊的字體寫(xiě)信寄給各家報社，十分猖狂。16年間在紐約放置了大約33枚炸彈，其中有22顆爆炸了。當時(shí)的FBI、聯(lián)邦等調查皆無(wú)果案件陷入僵局。這時(shí)，一位名叫詹姆土布魯塞爾根據“瘋狂炸彈手”的信件，對犯罪嫌疑人進(jìn)行了“剖析”：男性，偏執狂，年齡40—60之間，體型勻稱(chēng)，衣冠楚楚，過(guò)分注重打扮，智力發(fā)達，成績(jì)優(yōu)異，沒(méi)有不良行為記錄，可能在生活中甚至待人彬彬有禮。

　　你敢相信，這僅僅只是從信件看出來(lái)的嗎？可神奇的'是，詹姆斯的描述，竟然吻合了落網(wǎng)的“瘋狂炸彈手”，這奇跡般地剖析離我嘆為觀(guān)止。

　　理想的種子被滋潤，理想將伴我成長(cháng)，我會(huì )盡我所能，去實(shí)現它！

我的理想作文6

　　在生活中有很多人，也有很多的理想。你的理想是什么呢？是當一名工程師？是當一名教師？還是當一名白衣天使？還是什么呢？

　　張海迪說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海風(fēng)中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，如果沒(méi)有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設想。每個(gè)人都有自己的.理想，當然我也不例外。如今社會(huì )上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說(shuō)到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎？我告訴你們吧，那就是當一名英姿爽爽的女警察。你們一定會(huì )問(wèn)—為什么要當警察呢？我們現在生活不受犯罪分子的干擾，你們知道是誰(shuí)讓我們的生活如此的安寧嗎？那就是我們親愛(ài)的人民警察呀！我想當一名出色的警察，當一名懲惡揚善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的一份力量來(lái)維護祖國的安寧。如果我是一名警察，我就可以和我的戰友們并肩作戰，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒(méi)有機會(huì )來(lái)干擾人們的美好生活了。

　　我深深地知道，我和理想的距離是那么遙遠，但我不會(huì )氣餒的。人們不是常說(shuō)—學(xué)海無(wú)涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識是無(wú)限的。怎么才能學(xué)好呢？我想，只要我們努力去學(xué)，總比沒(méi)努力去學(xué)的有見(jiàn)識多，也不會(huì )給自己留下遺憾。

我的理想作文7

　　理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是人生的航標，是對明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演如此重要的角色，又怎能缺少它呢？

　　從四歲時(shí)我的理想就是成為一名醫生。為什么想當醫生呢？原因很簡(jiǎn)單，因為當時(shí)的`我一直天真地認為人不會(huì )去世，會(huì )永遠生活在這個(gè)世界上，只有生病的人才有可能離世，那些生病的人又會(huì )去醫院接受治療，而醫治病人的就是醫生！最讓我驚訝的是，每一個(gè)進(jìn)入醫院治病的人好像不久以后病就消失了！所以在我的腦海里一直有這樣一種想法：如果這個(gè)世界上的醫生多一些，那么去世的人不就會(huì )少一些了嗎？如果那些原本沒(méi)有醫生的地方也能擁有一些醫生，那該多好��！

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，才發(fā)現人們的生命不管怎樣都會(huì )有同樣的目的地，而那個(gè)目的地就是死亡。當我知道了這個(gè)事實(shí)后，成為醫生的渴望頓時(shí)失去了一大半。直到有一天，我外婆突然生病了，而且病得非常嚴重。最后，外婆還是去世了。從那以后，我當醫生的渴望又開(kāi)始上長(cháng)，因為我不想和那次一樣，只能眼睜睜地看著(zhù)她離去，我想保護我的家人！

　　我知道要想成為醫生，必須付出非常大的努力，必將面對非常多的困難。但是，不是有那樣一句話(huà)嗎：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

我的理想作文8

　　你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿(mǎn)足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的.神奇之處吧！

　　我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著(zhù)舒服，顏色可以自動(dòng)調試，而且顏色種類(lèi)也很多哦！

　　刷擦鞋，費勁又費時(shí)間。當然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。

　　冬天你也不用擔心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時(shí)候你也不用擔心鞋會(huì )進(jìn)水的問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。

　　你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥(niǎo)一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍天，追上白云。

　　你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì )啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。

　　你的腳流血了就必須貼上創(chuàng )可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì )給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì )感到疼痛，反而會(huì )感覺(jué)更加舒服。

　　聽(tīng)到我這些話(huà)你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購吧！

我的理想作文9

　　每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名演奏家。

　　我想當演奏家，是源于上幼兒園的時(shí)候音樂(lè )老師布置了一天奇怪的作業(yè)，讓我們回家以后問(wèn)一問(wèn)家長(cháng)，中外都有哪些演奏家。

　　我回到家里問(wèn)爸爸媽媽有哪些外國演奏家，爸爸媽媽像說(shuō)順口溜似的說(shuō)出來(lái)一大堆，而我問(wèn)道他們有哪些中國的演奏家時(shí)，爸爸媽媽思索了半天也才勉強說(shuō)出了幾個(gè)。我讓爸爸媽媽再給我多想幾個(gè)�？砂职謰寢屵�是沒(méi)有想到。我又在一些書(shū)上翻，可是，還是一些外國的演奏家，中國的'沒(méi)有幾個(gè)。我立志，自己要成為一名演奏家，為國爭光。

　　可是一直沒(méi)有這樣鍛煉自己的機會(huì )。終于我上小學(xué)了，學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的這樣的特色班，我的首選就是銅管樂(lè )。我來(lái)到這個(gè)特色班，為這個(gè)理想去奮斗�？稍谶@個(gè)特色班我經(jīng)常被一些高年級的欺負，他們讓我干這干那。我想到了離開(kāi)，躲避這些折磨。但是一想到自己的理想，我又咬咬牙挺了過(guò)去。終于我的努力奏效了，我被選為了學(xué)校聯(lián)歡會(huì )演出的一員，我很高興，那一天我坐在高大的舞臺上，和同學(xué)們展示著(zhù)自己的演奏技巧時(shí)。我又離我的演奏家夢(mèng)，為國爭光的理想進(jìn)了一步。后來(lái)老師選拔特色班班長(cháng)，我又以自己優(yōu)秀的演奏技巧選為了特色班班長(cháng)。

　　我相信，只要自己不斷的努力就一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的演奏家，為國爭光。

我的理想作文10

　　“本屆奧運會(huì )乒乓球世界冠軍的最終得主是——邱胤博�！薄岸ｂ忊�，叮鈴鈴”。原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)，這該死的鬧鐘，連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我氣極了，心想真有那么一天就好了。

　　我從小就有一個(gè)理想，那就是當乒乓球運動(dòng)員。在我年紀還小的時(shí)候，我看別人打乒乓球，乒乓球運動(dòng)員所展現出來(lái)的英姿勃發(fā)與競技態(tài)度，感染著(zhù)我想要贏(yíng)得勝利。我每一次看到乒乓球比賽，我的信念就會(huì )越發(fā)堅定�？吹轿覀冎袊�隊贏(yíng)得勝利時(shí)，我會(huì )無(wú)比地自豪與驕傲，看到他們失敗時(shí)，我也會(huì )滿(mǎn)臉沮喪，下定決心要成為優(yōu)秀的乒乓球運動(dòng)員，為國爭光。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我一直在默默努力。每個(gè)星期六和星期天早上，我都會(huì )和我最好的朋友去打乒乓球，每個(gè)晚上我也會(huì )在家中悄悄練習，除此之外，我還要多了解一些關(guān)于乒乓球的知識，乒乓球的發(fā)展歷史以及杰出的人物。

　　假如我成功當上了一名優(yōu)秀的乒乓球運動(dòng)員，我一定要感謝祖國，能夠讓我代表國家出戰，不管遇到怎樣的困難，我都不會(huì )放棄。假如我成功拿下了乒乓球運動(dòng)員的`世界冠軍，我也會(huì )好好保持，不驕不躁，接著(zhù)努力，繼續達到人生巔峰。也會(huì )鼓勵我的朋友和親人，讓他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>

　　正如流沙河所說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！睘榱宋业睦硐氲靡詫�(shí)現，我會(huì )持之以恒地奮斗。

我的理想作文11

　　我長(cháng)大以后，想當一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。

　　“百變車(chē)”，大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì )感到很驚奇，車(chē)就是車(chē)，怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō)，我所設計的這臺車(chē)還真能百變�，F在，當人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì )坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車(chē)坐，在鐵路上對準車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”，車(chē)子立馬從后面伸長(cháng)幾段，變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō)，只要要求他變飛機，它也會(huì )馬上變成一架名符其實(shí)的飛機的。

　　這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保，它不用油來(lái)帶動(dòng)，而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機運轉。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護層”，這個(gè)保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。因為它能過(guò)濾掉氣體中的`有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。

　　這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評評吧!

　　至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著(zhù)的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。

我的理想作文12

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有理想時(shí)能讓我們隨風(fēng)而行，把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時(shí)候就相當一名畫(huà)家。

　　記得在5歲時(shí)，我對彩筆就情有獨鐘，拿起它，我就能簡(jiǎn)略的畫(huà)一樣只有我自己才能看懂的東西。

　　等到再大一些，小小的紙張已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我開(kāi)始在墻上畫(huà)一副又一副的畫(huà)，但總會(huì )被媽媽教育一頓，可我卻怎么也改不了這一點(diǎn)。

　　那是，我還不知道什么是理想，只是覺(jué)得好玩了吧了。不久后，媽媽帶我去了書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間，我發(fā)現了一本精致的漫畫(huà)書(shū)，里面的每一個(gè)人；每一幅圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫(huà)出那么漂亮的漫畫(huà)人物就好了。從那時(shí)起，理想的種子便從我心中萌生。

　　我每次畫(huà)畫(huà)都特別安靜，所以，只要家里來(lái)了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說(shuō)“畫(huà)畫(huà)去！”我就回到我的房間，一畫(huà)就是兩個(gè)小時(shí)。我認為漫畫(huà)人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。

　　不過(guò)，想當一名忙畫(huà)家可不是一件容易的`事，必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，只要一有空我就會(huì )翻出漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。先是臉型，再是發(fā)型，接著(zhù)是表情……終于，一副栩栩如生的人物躍然紙上，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了頭。雖然這不是什么豐功偉績(jì)，但對我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一次不錯的成績(jì)了。

　　如今我通過(guò)自學(xué)，已經(jīng)成功考過(guò)了漫畫(huà)七級，獲得了不少美術(shù)比賽獎項。泉水挑不干，知識學(xué)不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān)，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定會(huì )在歡笑聲和喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現理想的那一天。

我的理想作文13

　　理想好似一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。一個(gè)人沒(méi)有理想，就像沒(méi)有方向的輪船，慢慢地駛向無(wú)底深淵。只要有理想，就有前進(jìn)的方向！而我的理想是成為一位保家衛國的軍人。

　　軍人代表著(zhù)什么？軍人代表著(zhù)一個(gè)國家的尊嚴；軍人代表著(zhù)人民的安全；軍人代表著(zhù)一個(gè)國家國防實(shí)力的變化；軍人代表著(zhù)一個(gè)不畏犧牲的信念；軍人代表著(zhù)……

　　從以前的金戈鐵馬冷兵器時(shí)代，到現在的車(chē)炮飛機的熱武器時(shí)代；從古代的刀殺時(shí)代，到現在的艦炮時(shí)代；從古代的心理戰到現在的科技戰，這其中無(wú)不顯示著(zhù)軍人的裝備一步步變得更加先進(jìn)�？蛇@一切都需要知識來(lái)改變。一個(gè)有著(zhù)先進(jìn)裝備的現代化部隊中的一名軍人，如果沒(méi)有知識、沒(méi)有智慧，那就是一位沒(méi)有用的軍人。在現代戰爭中，一名軍人除了擁有先進(jìn)的裝備外還必須知識淵博，用知識來(lái)武裝自己，從而來(lái)提高你的`作戰水平。

　　而淵博的知識主要來(lái)源于平日的學(xué)習，所以我必須要在平時(shí)認真學(xué)習，打牢每一步臺階，提高自我的知識水平，這樣才能成為一名軍人。具備先進(jìn)的裝備、淵博的知識就能成為一名出色的軍人嗎？作為軍人，必須有一顆勇敢、獨立自主、樂(lè )于奉獻、不怕?tīng)奚�的心�?/p>

　　我為什么要做一名軍人？因為我想要為國家奉獻自己的一點(diǎn)微薄之力，從而讓國家更加強大，不受外國的欺辱。

　　實(shí)現理想的道路是充滿(mǎn)坎坷、曲折和磨難的。為了實(shí)現自己的理想，就算在艱辛也是快樂(lè )的，因為世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗！

我的理想作文14

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當救死扶傷的醫生；有的想當為百姓保一方平安的警察；有的想當一名保家衛國的解放軍戰士。

　　我的理想是將來(lái)當一名校長(cháng)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師問(wèn)我們的理想是什么，并讓我們站起來(lái)回答。有好多同學(xué)都不好意思說(shuō)，于是老師每人發(fā)了一張紙條，讓我們把自己的理想寫(xiě)在紙上。老師收回紙條看了我的理想后，眉頭皺了起來(lái)。我紙條上寫(xiě)的`是：我長(cháng)大了想當一名校長(cháng)，理由是校長(cháng)可以不寫(xiě)作業(yè)，還可以給老師布置作業(yè)。

　　下課后，老師把我叫到一邊，問(wèn)我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師：“大人都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，那么校長(cháng)一定是靈魂工程師的師長(cháng)，校長(cháng)連老師都能管，他肯定神通廣大。校長(cháng)不但管理著(zhù)全校的老師，還管理著(zhù)學(xué)校大大小小的事務(wù)，所以我羨慕校長(cháng)，長(cháng)大了要當校長(cháng)。

　　老師聽(tīng)了我的話(huà)，眉頭舒展開(kāi)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你的理想很偉大，要為了自己的理想而努力學(xué)習，長(cháng)大了才能當上校長(cháng)”。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨著(zhù)年齡的增大，年級的升高，我覺(jué)得自己還有更大的理想，那就是當一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道，要想實(shí)現自己的理想，不能常立志，要立長(cháng)志。不付出為理想而努力的汗水，不經(jīng)歷為理想努力過(guò)程中的艱辛困難和挫折，永遠也不會(huì )實(shí)現自己的理想。我決定，以后無(wú)論做什么事，一定要堅持下去，絕不半途而廢，每走一步，都要堅實(shí)地邁出。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：不奮斗，你的才華如何配上你的任性？不奮斗，你成長(cháng)的腳步如何趕上父母老去的速度？不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看？因此，我要為我的理想而奮斗！

我的理想作文15

　　理想是風(fēng)，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋潤干涸的心田；理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長(cháng)。

　　不得不說(shuō)，現在的小學(xué)生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥(niǎo)一般，每一天的大部分時(shí)光都是在學(xué)校中度過(guò)，放學(xué)了，老師還會(huì )布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末，學(xué)生們好不容易休息兩天，想放松一下緊繃的神經(jīng)，愉悅一下疲憊的身心，興奮一下僵硬的大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺(jué)，下課沒(méi)感覺(jué)；上學(xué)沒(méi)興趣，放學(xué)沒(méi)知覺(jué)……長(cháng)此以往，學(xué)生們的小身板哪能挺得��？

　　我當上校長(cháng)的話(huà)，首先我會(huì )與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學(xué)生全面發(fā)展。第二，所有老師不得留作業(yè)，但也要求學(xué)生把知識掌握透徹。第三，所有學(xué)生有權利上課上廁所，老師不得隨意批評學(xué)生，更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當作業(yè)來(lái)勞逸結合，這樣也就達到玩也玩到了，學(xué)也學(xué)到了的.效果。

　　作為校長(cháng)，必須有強健的體魄和淵博的知識。我每天早上都去晨跑，晚上都會(huì )去散步，用以強健自己的體魄。我還專(zhuān)門(mén)去報了培訓班來(lái)提升自己的氣質(zhì)。一有空，我就去諾貝爾借書(shū)，日積月累，我的知識也越來(lái)越淵博。

　　作為校長(cháng)，要樂(lè )于助人，學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時(shí)摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長(cháng)看見(jiàn)了……從那時(shí)起，更堅定了我想當一名小學(xué)校長(cháng)，把校園建設更加美好的信念。

　　理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。

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