有趣的發(fā)現作文（精品15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的發(fā)現作文1

　　媽媽帶我去郊外玩。當我坐在一塊石頭上休息時(shí)，我看見(jiàn)綠油油的草地上有一群螞蟻在搬家。它們的身子黑乎乎的，頭上長(cháng)著(zhù)一對天線(xiàn)一樣的觸角。在綠草地上一眼就可以發(fā)現它們。

　　螞蟻們有的扛著(zhù)飯粒，也有兩只齊心協(xié)力抬著(zhù)面包屑前行的，還有幾只小螞蟻剛剛爬出洞口緊跟隊伍在不遠處的`洞十分隱蔽，旁邊還有幾叢草，不仔細看很難發(fā)現，好好的家為什么要搬走呢？我很好奇，媽媽笑著(zhù)告訴我：螞蟻搬家代表要下雨了，雨水會(huì )把螞蟻洞淹沒(méi)，所以螞蟻才搬家。原來(lái)是這樣��！

　　看著(zhù)它們排著(zhù)整齊的隊伍前行，我忍不住撿起一根樹(shù)枝，把后面幾只螞蟻的路線(xiàn)打斷了，看著(zhù)它們急得團團轉，我不禁笑了起來(lái)。沒(méi)想到兩分鐘后，它們又重新找到路線(xiàn)，繼續爬行。我更是不解，一回到家，我就迫不及待地查了資料。原來(lái)它們是彼此通過(guò)發(fā)出特定氣味的信息素來(lái)溝通和交流的。通常螞蟻出洞時(shí)，都很有秩序地排隊前進(jìn)，前面的螞蟻分泌信息素，邊走邊散在路上，留下痕跡，于是在前面走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊跟上，即使個(gè)別螞蟻暫時(shí)掉隊，也可以沿原路前進(jìn)，不會(huì )迷路�；爻矔r(shí)，也可以按此路標返回洞內。

　　發(fā)現這個(gè)有趣的秘密，我真是太開(kāi)心了。

有趣的發(fā)現作文2

　　星期六晚上，我拿著(zhù)手電筒到樓下散步。路上黑黑的，我就打開(kāi)了手電筒。我剛一打開(kāi)，一群小飛蟲(chóng)就沖了過(guò)來(lái)，嚇得我立馬關(guān)上了手電筒。

　　回到家，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆淮蜷_(kāi)手電筒小飛蟲(chóng)就朝我沖過(guò)來(lái)？”媽媽回答：“這要靠你自己去觀(guān)察發(fā)現�！蔽規е�(zhù)好奇心，拿著(zhù)手電筒到樓下去“做實(shí)驗”。

　　到了樓下，我打開(kāi)手電筒。沒(méi)一會(huì )兒，小飛蟲(chóng)就又沖過(guò)來(lái)，一直繞著(zhù)手電筒轉。我又試了幾次，結果都是一樣。確定小飛蟲(chóng)確實(shí)是喜歡燈光后，我便決定上網(wǎng)查一查這是怎么一回事？

　　我回到家上網(wǎng)搜了一下“小飛蟲(chóng)為什么一見(jiàn)到燈光就會(huì )飛過(guò)去，還一直繞著(zhù)燈光轉？”搜了幾次資料，終于找到了答案：小飛蟲(chóng)是以月亮作為坐標判斷方向的.。它們把燈誤以為是月亮，所以才會(huì )見(jiàn)到燈就撲上去。小飛蟲(chóng)也相當于是把燈光看成了月光。而繞著(zhù)燈光飛行是因為它們飛行不是直線(xiàn)的，而是斜著(zhù)飛的。所以在人們看來(lái)，它們好像是繞著(zhù)手電筒的燈光飛行的。

　　這個(gè)發(fā)現可真有趣，同時(shí)也讓我知道了：在我們的身邊還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索，只要我們善于發(fā)現，勇于探索，就一定能發(fā)現它們的奧秘。

有趣的發(fā)現作文3

　　做完作業(yè)，我拿了一瓶飲料一個(gè)勁地往嘴里灌，不一會(huì )，我便喝完了。突然我的目光停留在手中的空罐里，頓時(shí)精神大振，因為我想到了一個(gè)好玩的游戲！

　　我大步流星地來(lái)到客廳，隨手抽了一張餐巾紙，飛快地撕下它的一角，再拼命地把那一角放在手里搓呀搓，揉呀揉，不一會(huì )它就變成了一個(gè)黃豆大的小紙團。

　　呵呵！見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻到了！我深吸一口氣，腮幫子鼓得跟塞了兩個(gè)乒乓球似的，用力一吹，一股不可抗拒的力量，沖向瓶底，瓶子里立刻刮起了12級的大臺風(fēng)，小紙團居然像出膛的子彈射了出來(lái)。

　　我百思不得其解，這到底是怎么回事呢？最后，經(jīng)過(guò)仔細地觀(guān)察，我明白了：因為往瓶子里吹氣時(shí)，瓶?jì)葰怏w就要往外沖，所以小紙團就飛了出來(lái)。原來(lái)，生活中藏著(zhù)許多科學(xué)知識呢！

有趣的發(fā)現作文4

　　你們吃過(guò)蝦嗎？蝦是什么顏色的呢？剝開(kāi)的蝦又是什么顏色的呢？我又一大串問(wèn)題想問(wèn)你。

　　“吃過(guò)……”“吃過(guò)……”“是紅色的……”“誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)嘛……”“剝開(kāi)皮是紅色的……”你們蜂擁而上，把人都圍成“餅”了，你們七嘴八舌的回答讓我聽(tīng)得心里亂糟糟的.。

　　大家先不要說(shuō)了，聽(tīng)我給大家講正事吧！

　　蝦煮之前是青綠色的，還帶一點(diǎn)黑；可是為什么煮熟了就變成紅色的呢？原來(lái)，蝦含有豐富的蝦青素，而蝦青素只要一遇熱就會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，從而蝦青素 就變成了可食用的紅色素。那蝦的一些黑色是怎么來(lái)的呢？這說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了：其實(shí)那些黑色只是蝦殼上的一些東西而已：有的是鈣物質(zhì)；有的是殘留的污垢；有的是 蝦汁；甚至還有的是寄生蟲(chóng)。要想知道蝦身上的黑色到底是什么，還要看蝦煮熟后黑色到底變成了什么顏色：如果變白了就是鈣；如果變紅了就是蝦汁；但如果還是 黑的，那就肯定是污垢或者寄生蟲(chóng)了！

　　當然這個(gè)實(shí)驗，還待你親自去做，說(shuō)不定你通過(guò)細心觀(guān)察，還能比我發(fā)現得更多呢！

有趣的發(fā)現作文5

　　今年夏天，我有一個(gè)有趣的發(fā)現。

　　我們家的小狗“團團”多次在我家門(mén)前吃草，可是它只吃草尖。過(guò)了一會(huì )兒，它就低著(zhù)頭，伸著(zhù)脖子，肚子一抽一抽的，“哇”得一下，就把吃過(guò)的草吐了出來(lái)。

　　狗又不是食草性動(dòng)物，它怎么可以吃草呢？于是我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“狗吃草是作陰天�！卑职钟中χ�(zhù)說(shuō)：“教你個(gè)歇后語(yǔ)，‘狗吃草——裝羊’�！�

　　這時(shí)，我又問(wèn)爸爸，它為什么會(huì )嘔吐呢？“你想知道這個(gè)問(wèn)題的答案，就查資料吧！”爸爸說(shuō)。

　　我打開(kāi)電腦，查到了答案，原來(lái)這有許多種原因。有缺少某種營(yíng)養成分、消化不良、為了排出異物等多種原因。

　　我發(fā)現我們的小狗是為了排出異物。它平時(shí)愛(ài)隨便撿東西吃，吃到不能消化的東西，長(cháng)時(shí)間在體內，它只好就用吃草的方法來(lái)把異物排出體外。

　　通過(guò)這件事，我懂得了新知識，還知道了你有一雙會(huì )發(fā)現的.眼睛和一個(gè)會(huì )思考的大腦，就能發(fā)現世界上各種各樣的奧秘。

有趣的發(fā)現作文6

　　星期天，媽媽給我買(mǎi)了基尾蝦。我高興極了，因為，我最?lèi)?ài)吃基尾蝦了！

　　媽媽開(kāi)始煮蝦，我在房間里看書(shū)，但我卻看一會(huì )停一會(huì )兒。我滿(mǎn)腦子里都是基尾蝦。我快流口水了……“嗵、嗵！”啊，這是什么響聲��？！

　　我拿起水果刀向客廳跑去�？蛷d里很安靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，當我以為這是幻覺(jué)時(shí)，它又“嗵、嗵、嗵！”地響了起來(lái)。這下我怕極了，趕忙跑到臥室……

　　臥室里沒(méi)有一點(diǎn)兒異常。我大吼：“你是發(fā)出聲音的人嗎?出來(lái)！我大俠徐儀筱在此！”

　　沒(méi)有任何聲音回答。這時(shí)，“嗵、嗵、嗵！”的聲音又響起來(lái)了。

　　媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我：“孩子，你在找什么東西呀？”

　　“找那‘嗵嗵嗵’的聲音呢！”

　　媽媽笑了笑，帶我到了廚房。啊，原來(lái)是蝦在鍋里“跳舞”呢！

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這些蝦是為了我的一頓飯才獻出的鮮活的.生命！”

　　我和媽媽大笑起來(lái)，我很佩服蝦：它的生命力可真強��！

有趣的發(fā)現作文7

　　我家里養著(zhù)一盆仙人掌。仙人掌是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

　　這盆仙人掌掌高約13厘米。它全身碧綠，莖又粗又大，不過(guò)，最引人注目的是它的葉子。說(shuō)是葉子，其實(shí)就是它那密密麻麻，又尖又硬的刺兒。我天天給它澆水，一不留神，老是被它那尖尖的葉子扎到，真疼！我天天盼著(zhù)它能開(kāi)花，可這家伙就是不開(kāi)花。我氣得放下水壺，就到房間做作業(yè)去了，并發(fā)誓以后再也不給它澆水了。

　　有一天早上，我正在做作業(yè)，偶然之間聞到一股清香，真沁人心脾。于是，我朝陽(yáng)臺走去，我將陽(yáng)臺上的花全都掃視了一遍，它們并沒(méi)有開(kāi)花呀！這時(shí)，我突然間瞅到了角落上那盆仙人掌，不由得大吃一驚：在滿(mǎn)是灰塵的莖上，竟然開(kāi)出了花。那黃色的小花在烈日的炙烤下猶如一把黃色的小傘，顯得虎虎生氣。于是，我抓起水壺，給仙人掌喝了個(gè)夠，又給它洗了一個(gè)冷水澡。到了房間，我開(kāi)著(zhù)電腦查了一下，原來(lái)仙人掌產(chǎn)于沙漠地區，有天生的“耐渴”功能。它那粗大的莖好像就是一個(gè)小小的水庫，在它需要水的`時(shí)候就傳動(dòng)給它供水，就算一滴水也沒(méi)有，它至少能存活5—6年。

　　看著(zhù)這眼前的仙人掌，我想，我們也要學(xué)習它這種不屈不撓的精神，不管順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著(zhù)，工作著(zhù)。

有趣的發(fā)現作文8

　　一天，我到公園去玩，公園里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草。我撥開(kāi)小草，發(fā)現蚯蚓在草地輕輕的蠕動(dòng)。我睜大眼睛一看這個(gè)頭還真不小呢!它全身黑褐色，但是我怎么看不到蚯蚓的眼睛、鼻子和嘴巴呢?它是靠什么東西來(lái)生存呢?蚯蚓到底有沒(méi)有腿?它們都有什么本領(lǐng)?

　　我馬上跑回家，在電腦上查資料。原來(lái)蚯蚓沒(méi)有眼睛但有嘴巴。因為蚯蚓一直生活在地下，頭部己經(jīng)退化了，只能靠嘴來(lái)索取食物和挖土打洞。我還查了蚯蚓是靠吃腐爛的.樹(shù)葉和腐植土而生的。蚯蚓雖然沒(méi)有腳，它照樣在泥土里自由爬行，那是它依靠肌肉的伸縮來(lái)完成的。蚯蚓的本領(lǐng)可大了，它可以天天躲在泥土里鉆來(lái)鉆去松松土，好讓小草長(cháng)的更快。

　　今天我學(xué)到了蚯蚓很多知識，我會(huì )一直這樣觀(guān)察下去的，美麗的大自然真的是太奇妙了!

有趣的發(fā)現作文9

　　一個(gè)秋天的午后，在老師的帶領(lǐng)下我們穿過(guò)馬路，來(lái)到了振興綠園的草地上。

　　我們發(fā)現了路北邊的欒樹(shù)，樹(shù)上有許多花，花是淡紅色的。一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現了欒樹(shù)，花的里面有一顆顆青色的種子�！蔽覀冇肿叩搅擞裉m花樹(shù)前，它的`葉子又大又長(cháng)。

　　一個(gè)小朋友說(shuō)：“我發(fā)現玉蘭花樹(shù)的葉子正面非常光滑，有的青得發(fā)亮�！�

　　又有一個(gè)小朋友接著(zhù)說(shuō)：“對呀！我還發(fā)現它的背面摸起來(lái)非常干枯，還有一些很小的絨毛�！�

　　草地上有好多衰老的葉子，顏色跟土一樣。樹(shù)上也有一些新生的，顏色非常綠非常光滑，它們就像相親相愛(ài)的一家人。

　　我們還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——捉昆蟲(chóng)。我們在草地上發(fā)現了許多昆蟲(chóng)，臭蟲(chóng)和西瓜蟲(chóng)在草地上爬來(lái)爬去，有些小朋友發(fā)現了它們，大家都圍了上來(lái)。老師說(shuō)：“這只蟲(chóng)子叫臭蟲(chóng)，放在手上會(huì )有臭味的，千萬(wàn)不能抓�！�

　　我們看到波光粼粼的湖面，湖邊的草地上有好多紫色的蝴蝶和紅色的蜻蜓，我們連忙跑過(guò)去抓。有的小朋友說(shuō)：“真漂亮��！”

　　過(guò)了一會(huì )，我們要回去了，許多小朋友都撿了一些稀奇的東西帶回去。

　　原來(lái)大自然有這么多有趣的發(fā)現��！

有趣的發(fā)現作文10

　　昨晚下了一夜的雨，清晨我推開(kāi)窗戶(hù)往外面看，啊!花草樹(shù)木喝足了水，挺直了腰枝，在微風(fēng)中搖曳，好像在跳舞，尤其是那芭蕉樹(shù)、梧桐樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)等樹(shù)葉，雖然它們形狀各不相同，但都 是那么綠得發(fā)亮，綠的可愛(ài)、我看著(zhù)看著(zhù)不禁想起為什么所有葉子的顏色都是綠的.呢?他們到底起什么作用?

　　我急切地去查找資料——《少兒百科全書(shū)》，原來(lái)樹(shù)葉中含有葉綠素。它正面的細胞排列緊密有序，形成像圍墻一樣的組織，含葉綠素的細胞比較多，所以顏色要深些，背面含葉綠素的細胞比較少， 而且有絨毛，看起來(lái)發(fā)白。葉子上有許多細條叫葉脈。相當于我們人體的血管，他能給樹(shù)干輸送水分和養分，還起到支撐葉子的作用。葉子的葉綠素在陽(yáng)光的照射下，利用二氧化碳和水制成有機物質(zhì)并 且排出氧氣，這個(gè)過(guò)程叫“光合作用”。

　　看完后我知道原來(lái)綠葉有這么大的作用，它能給人類(lèi)源源不斷的輸送新鮮的空氣。人類(lèi)離不開(kāi)它。

　　為了我們擁有更多的綠樹(shù)和綠葉，生活在更加美好、更加純潔、健康的生態(tài)環(huán)境里，我們一定保護樹(shù)木，保護環(huán)境。通過(guò)這一發(fā)現，使我明白只要肯用眼睛去觀(guān)察，用大腦去思考，就會(huì )有所發(fā)現，就 能夠獲得知識。

有趣的發(fā)現作文11

　　陽(yáng)光明媚的一天，我和易柯言在公園里的花叢旁邊玩游戲，突然發(fā)現了一只小蜜蜂，只見(jiàn)它身上有黃白相間的條紋，還有一雙透明的翅膀，尾部有根刺，另加一個(gè)長(cháng)長(cháng)的舌頭。

　　看見(jiàn)了蜜蜂，我和易柯言產(chǎn)生了濃厚的興趣，細心地觀(guān)察起來(lái)。我們發(fā)現這是一只勤勞的蜜蜂，它正在用它長(cháng)長(cháng)的舌頭吸收花粉。易柯言問(wèn)我：“蜜蜂為什么是用舌頭采花粉呢？”我說(shuō)：“因為蜜蜂的.舌頭上面有個(gè)小洞，所以可以把花粉吸收到肚子里�！彼�說(shuō)：“我明白了�！�

　　蜜蜂尾部的尖刺非常鋒利，而且扎在人身上一樣痛，我以前就被蜜蜂扎過(guò)一次，可疼了。

　　忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一只小蜜蜂，我和易柯言模仿蜜蜂在花叢里飛舞，還模仿它吐舌頭采蜜，真是太有趣了！

　　我們繼續觀(guān)察蜜蜂。這時(shí)，它又在采蜜，它先吐出舌頭，把舌頭伸到花蕊里，還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。

　　我們還發(fā)現蜜蜂很勤勞。它采完花粉，回到蜂巢，而后又回來(lái)，來(lái)來(lái)回回的，反復了好幾次。

　　蜜蜂為什么可以把蜂蜜帶回蜂巢呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我們去問(wèn)易柯言的媽媽。她說(shuō)：“蜜蜂采蜜時(shí)，并沒(méi)有吞進(jìn)肚子里，而是存放在口里面�！蔽覀兘K于明白了，信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天在玩中發(fā)現了蜜蜂這么多的秘密，可真有趣��！

有趣的發(fā)現作文12

　　一天，我在家里玩，不經(jīng)意的往樓下看了一眼，呀！樓下花壇里的竹筍，昨天還非常短，今天一下子卻長(cháng)高了許多，已經(jīng)高過(guò)旁邊的一棵大樹(shù)了。

　　竹子怎么長(cháng)這么快呢？我帶著(zhù)問(wèn)題去請教爸爸。爸爸卻說(shuō)：“自己去想�！蔽掖蜷_(kāi)電腦，輸入“竹筍為什么長(cháng)得這么快”，很快，我就找到了問(wèn)題的答案。原來(lái)，竹子的莖的細胞生長(cháng)非�？�，莖又不容易斷，所以它才長(cháng)得非�？�。

　　此外，我還發(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題的答案，那就是竹子的根其實(shí)是連在一起的。竹筍就是竹子的.根伸出地面。竹子最怕開(kāi)花，只有當它的筍被人或動(dòng)物過(guò)度采挖時(shí)它才會(huì )開(kāi)花。竹子一開(kāi)花就會(huì )死。

　　我今天又弄清楚了一件事情。心里非常開(kāi)心。再來(lái)看那竹筍，它們在風(fēng)中搖擺，好像在說(shuō)：“你可真聰明。

有趣的發(fā)現作文13

　　一天早晨，我在門(mén)口玩，突然發(fā)現地上有一群“黑點(diǎn)”在移動(dòng)，于是，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，原來(lái)這“黑點(diǎn)”就是螞蟻。它們從地上的一個(gè)小洞里面爬出來(lái)，來(lái)到一顆花下，順著(zhù)花枝往上爬，爬上一面墻，鉆進(jìn)墻上的一個(gè)洞里，它們都搬著(zhù)東西，好像在搬家，有的螞蟻背著(zhù)蟲(chóng)子等食物，有的背著(zhù)卵，有的背著(zhù)等等。我想：“好好的窩放著(zhù)不住，為什么要搬家？”

　　帶著(zhù)疑問(wèn)回到家，我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看到書(shū)上有這樣一篇文章《螞蟻搬家晴必雨》，原來(lái)大自然是個(gè)奇妙的世界，地球上的世界變化無(wú)常，我們聰明的祖先，以過(guò)五千年的觀(guān)察、積累，編成了很多關(guān)于氣象的諺語(yǔ)�！拔浵伆峒仪绫赜辍北闶瞧渲械囊粭l。哦，原來(lái)螞蟻會(huì )預測天氣，它搬家說(shuō)明要下雨了，它害怕大雨會(huì )沖毀自己的'家，所以才搬家了。

　　我立刻把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我的話(huà)，立刻收下衣服。過(guò)了一會(huì )兒，烏云密布，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨。媽媽說(shuō)我真了不起。我呢，想到這是小螞蟻這個(gè)會(huì )呼吸的晴雨表提醒了我，也為我們有這樣的聰明的善于總結的祖先感到驕傲和自豪。

有趣的發(fā)現作文14

　　我家門(mén)口有一個(gè)池塘，里面長(cháng)滿(mǎn)了水葫蘆。

　　水葫蘆普普通通的，但是她有著(zhù)淺藍膚色，還抹著(zhù)淡紫色的胭脂。她像孔雀一樣高貴，但沒(méi)有孔雀驕傲。因為，她有可能長(cháng)在沼澤地，也有可能身在臭氣熏天的污水池。在《愛(ài)蓮說(shuō)》里說(shuō)道：出淤泥而不染，我想，水葫蘆應是出淤泥而不棄吧！

　　以前，我只知道這種植物叫水葫蘆，可不知道她是怎么浮在水面上的，今年，我注意了，原來(lái)，水葫蘆葉柄里面的縫隙里充滿(mǎn)了空氣，就可以浮在水面上

　　，就像一個(gè)大氣球。

　　水葫蘆的花，開(kāi)的非常慢，到現在才開(kāi)花，花的顏色非常多，最外面的一朵是最大的、也是最美的一朵，她是紫色的、里面是藍色的`，再往里是玫瑰紅，然后是黃色的，就像孔雀一根根的羽毛�；ǖ耐饷孢�有幾個(gè)花蕾，這些花蕾就像守護這朵花的哨兵一樣挺立在她的周?chē)�，而這朵花就像公主一樣美麗極了！

　　水葫蘆是一種繁殖非�？斓闹参�，而且還占水面，影響?hù)~(yú)類(lèi)，但是它可以清新空氣。

　　所以，只要我們認真觀(guān)察，就有所發(fā)現。

有趣的發(fā)現作文15

　　大自然中有很多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，那次觀(guān)察蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)歷，讓我難以忘懷。

　　那天我和爸爸媽媽去成都看姐姐，姐姐還在學(xué)習，我們沒(méi)有打擾她，就在教室外草地上的一棵大樹(shù)下休息。這時(shí)我看見(jiàn)一只小蜘蛛從那棵樹(shù)上咬著(zhù)蛛絲緩緩地、像坐電梯一樣掉了下來(lái)，原來(lái)是剛才的一陣風(fēng)把正在織網(wǎng)的`它從樹(shù)上吹了下來(lái)。但是它的腳剛一落地就動(dòng)了起來(lái)，飛快地向它剛才織網(wǎng)的地方爬去，不一會(huì )兒就爬到了上面。蜘蛛又認認真真地織起網(wǎng)來(lái)，很快就把蛛網(wǎng)的大部分織好了。誰(shuí)知天有不測風(fēng)云，又刮來(lái)了一陣風(fēng)把蜘蛛吹了下來(lái)，它在我面前表演了一次蹦極，小蜘蛛再一次落地，但是它沒(méi)有放棄，又開(kāi)始爬樹(shù)。它的速度明顯比第一次慢了許多，爬到了一半，它停了下來(lái)，我想：它一定是想要放棄了吧！畢竟它已經(jīng)受到兩次打擊了。出乎意料的是，它沒(méi)有放棄，而是堅持爬到了樹(shù)上把網(wǎng)織好了。小蜘蛛移動(dòng)到了蛛網(wǎng)的中間，好像在說(shuō)“我成功了”！這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你觀(guān)察了半天，發(fā)現了什么？”我說(shuō)：“我發(fā)現了，只要堅持不懈，無(wú)論做什么事都會(huì )成功�！�

　　小小的蜘蛛，讓我明白了人生的大道理，以后我也要多多觀(guān)察大自然，去發(fā)現更多有趣的事。