我要飛得更高作文13篇[薦]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我要飛得更高作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我要飛得更高作文1

　　五月，周?chē)�的空氣不安地躁�?dòng)，狂熱的蟬鳴，掩蓋了喧鬧的馬路邊的聲音。嘀嗒，嘀嗒，手表細微的聲音如同此時(shí)我不安的心。

　　“好，三分鐘準備時(shí)間，接下來(lái)便是一千米賽跑�！崩蠋煴�冷的聲音傳入耳中。

　　我的手已經(jīng)沁出了冷汗，然而我并未擦洗，我只能感覺(jué)到深深的局促和不安。

　　“我能堅持到終點(diǎn)嗎？”我默默地問(wèn)著(zhù)自己，浮云在大地上留下一塊巨大的陰影，突兀地橫亙在遙遠的'跑道上。

　　哨聲在等待了許久之后終于響起，明明應該準備好了，我卻慌張地跑出去，跟著(zhù)那些同學(xué)疾奔的腳步聲。

　　蟬似乎停止了叫囂，但炎熱空氣依舊一遍又一遍地侵襲著(zhù)我的身體。前面的同學(xué)早已把我落在了身后。我感覺(jué)到身上冒出了汗粒。

　　這時(shí)老師的話(huà)出現在耳邊：“加油，已經(jīng)一圈了！”我的心突然變得沸騰：不就跑個(gè)一千米，我一定要過(guò)！

　　巨大的云朵漂浮移動(dòng)，那片巨大的陰影不知何時(shí)已消逝不見(jiàn)。我感到內心傳來(lái)一束遙遠而觸手可及的光芒。它對我說(shuō)：“如果想要突破這黑暗的牢籠，那就努力飛，越高越好�！�

　　我跨出大步，望著(zhù)腳下的跑道不斷地向身后延伸，不知不覺(jué)已快兩圈了。

　　熱浪洶涌地卷向大地，我感到喉嚨中濃濃的腥味，周?chē)�的氧氣似乎已不夠用了，我大口大口地喘氣�?/p>

　　“還剩100米了！”已經(jīng)跑完的同學(xué)趕來(lái)鼓勵我。我揮動(dòng)著(zhù)酸酸的臂膀，向前沖去。

　　內心的翅膀似乎即將發(fā)出最驚人的力量，我感覺(jué)到它那跳動(dòng)的血脈。我要飛得更高，我要跑得更遠！

　　是的，我已經(jīng)達到了。此時(shí)的我躺在草地上，眼中充斥著(zhù)永恒的純凈與恬美。我在這亦真亦幻的內心世界與現實(shí)世界中安靜，帶著(zhù)沉沉的喜悅：呵，我飛得更高了，我突破了！

我要飛得更高作文2

　　“我要飛得更高，飛得更高……”沒(méi)錯，這首歌是汪峰唱的《飛得更高》，每當唱起這首歌曲，我就會(huì )想起一個(gè)故事，故事的題目是《鵬程萬(wàn)里》。

　　這個(gè)故事主要講了北海道有一條很大的魚(yú)，叫鯤，鯤經(jīng)歷了千錘百煉終于變成了鵬。期間，和鯤一起學(xué)飛的麻雀勸鯤別再學(xué)了，可鯤靠自己的意志堅持了下來(lái)，最終變成了鵬。

　　鯤變成了鵬，連三歲小孩都知道這是不可能的，不是嗎？可是鯤通過(guò)自身的努力，卻變成了一只真正的鵬，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這又代表了什么？這又證明了什么？這代表與證明了只要自己努力，就沒(méi)有辦不成的事。如果拿我和鯤相比，那我可是自愧不如呀，一條魚(yú)都有這么遠大的理想和目標，而我呢？小和尚撞鐘——得過(guò)且過(guò)，唉！還不如買(mǎi)塊豆腐撞死算了，在這里，我發(fā)誓：“我一定要學(xué)習鯤那種堅持不懈的精神，并且，對待將來(lái)任何一件事都保持這樣的態(tài)度�！逼鋵�(shí)，在我們的社會(huì )中也有像鯤那樣歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才變成鵬的人，比如：華羅庚，愛(ài)迪生等。來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)迪生吧，愛(ài)迪生剛出生的時(shí)候，和普通人是一樣的。但是他選擇了向科學(xué)發(fā)展，他選擇的這條路是多么的坎坷不平，他為了做科學(xué)實(shí)驗，被人打聾了一只耳朵，所以，愛(ài)迪生能成為偉大的科學(xué)家，就是因為他能堅持做各種科學(xué)實(shí)驗，并在大量的'實(shí)驗中獲得有用的信息和知識。讀了《鵬程萬(wàn)里》這則故事，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人剛出生的時(shí)候并沒(méi)有什么區別，就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀，成為一只飛得最高，飛得最遠的大鵬，在此，愿大家在新的一年中飛得更高，更遠！

　　現在，每當我遇到困難時(shí)，我就時(shí)常會(huì )想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬(wàn)里》這個(gè)故事。

我要飛得更高作文3

　　天空是一個(gè)千變萬(wàn)化的夢(mèng)想，而我卻是一只小小鳥(niǎo)，我想要去那音樂(lè )的殿堂，那個(gè)天空是有音符組成，到那里，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想，而要飛到哪里去，必須要聚集到90%的汗水，5%的靈氣，3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的王國。所以，你每飛一步都必須比前一步飛得更高。而這此，我就有親身經(jīng)歷過(guò)。

　　這件事發(fā)生了不久……

　　記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我的心情也萬(wàn)分激動(dòng)，因為今天我要去廣州參加一次全國性的“才藝大比拼”。一早，我就和媽媽去新世界化了個(gè)妝，梳了個(gè)頭，接著(zhù)就出發(fā)了！來(lái)到了廣州這個(gè)魅力大都會(huì )，來(lái)到比賽場(chǎng)地，不知為什么，我的心跳突然加速，手腳也慌了起來(lái)。哎呀！我責怪自己：怎么會(huì )現在才慌起來(lái)呢？鎮定，鎮定，放松，放松，不能害怕。哎！這樣一來(lái)又好像靈了，我的心平靜了許多！

　　看著(zhù)前面的選手彈古箏，有一種莫名奇妙的感覺(jué)油然而生，他們彈的曲子都比我高級，時(shí)值比較長(cháng)，再想想自己的那首曲子，時(shí)值不多，等級四級，在他們的眼里看來(lái)簡(jiǎn)直是小菜一碟，今次，肯定成為敗軍之將，怎么辦？哎！加油！你是最棒的！我暗暗為自己打氣�！暗轿伊�，到我了”我先平服了一下心情，在慢條斯理的走上臺，彬彬有禮的`鞠了個(gè)躬。坐在位置上，準備好，開(kāi)始彈！你別看我彈的自由輕松，你還不知道，我一方面要記譜，一方面要做出感覺(jué)，一方面要調節音色……這樣，你大腦里沒(méi)一些緊密思維是做不到的！好了，終于彈完了。我走下臺，立刻就向媽媽說(shuō)：“怎么，我棒嗎？”

　　接下來(lái)的就是等待。 我在那等呀等，頒獎儀式終于開(kāi)始，我估計金、銀、銅獎不會(huì )落到我名下，頒獎的那一刻，我的心都快調到嗓子眼了。結果我得了個(gè)“最佳表演獎”，真是出乎我的意料！我真是太開(kāi)心，太興奮了！

　　哈哈！真好，我離音樂(lè )的殿堂又進(jìn)了一大步，而且我比上次的成績(jì)更加優(yōu)異！我飛的更高了！下一次，我一定要比這次飛得更高！

我要飛得更高作文4

　　“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”我一直渴望在知識的天空中飛得更高！

　　我的成績(jì)平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一只在低空飛騰的“小鳥(niǎo)”，似乎永遠沒(méi)有出頭之日。

　　這次單元考試的成績(jì)出來(lái)了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望著(zhù)那布滿(mǎn)紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐著(zhù)大地，豆大的雨點(diǎn)砸在窗上，發(fā)出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動(dòng)，我的天空霎時(shí)變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飛的小鳥(niǎo)重重地摔回了枝頭。

　　“吱呀”，門(mén)被推開(kāi)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，寂靜得只聽(tīng)到風(fēng)的`怒號和雨點(diǎn)拍打窗戶(hù)的聲音。爸爸突然手指著(zhù)窗上一處不起眼的角落。我循著(zhù)爸爸手指的方向望去，看見(jiàn)一只小蝸牛，正沿著(zhù)潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后，仍不死心，從頭開(kāi)始，繼續向上爬，一次又一次……那一道道爬過(guò)的銀白色的痕跡仿佛訴說(shuō)著(zhù)它的堅持與努力。

　　我猛然醒悟，人生如一條路，沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是平坦大道，每個(gè)人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學(xué)習的天空飛翔時(shí)，迷失了方向不要怕，繼續向前飛，一定能找回方向；被風(fēng)雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來(lái)，堅持不懈地努力，一定能飛得更高！

　　我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海里遨游，在書(shū)山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，翻書(shū)籍，查資料，走一步，再走一步……

　　幾個(gè)月的努力過(guò)后，我“飛”得越來(lái)越穩，也越“飛”越高了，我嘴角掛著(zhù)微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！

　　“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高！

我要飛得更高作文5

　　我要過(guò)大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅持，只因我不甘于現狀，我要飛得更高！

　　——題記

　　我要飛得更高，因為我不甘于平庸。

　　人生如白駒過(guò)隙，我不想默默無(wú)聞地過(guò)完這一生，我不愿做平庸之輩。上帝雖然沒(méi)有給我過(guò)目難忘的容貌，也沒(méi)有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢于拼搏的心。有了這顆心，我就敢于去為夢(mèng)想而拼搏。雖然沒(méi)有先天的優(yōu)勢，但我可以用后天不懈的努力來(lái)彌補，夢(mèng)想依然可以實(shí)現，也就不會(huì )碌碌無(wú)為地度過(guò)這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！

　　我要飛得更高，只為心懷已久的夢(mèng)想。

　　我一直想做一名法語(yǔ)翻譯家，然而我知道，對我來(lái)說(shuō)這可能僅僅是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)而已。對于夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，如果連嘗試的機會(huì )都不給就將它扼殺在襁褓里豈不是太殘忍了？我不會(huì )放棄，因為放棄不僅對不起夢(mèng)想，更對不起自己。所以我要盡自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢(mèng)想一個(gè)機會(huì )，我要飛得更高！

　　我要飛得更高，哪怕前行路上布滿(mǎn)荊棘。

　　生活就像是心電圖，想要一帆風(fēng)順沒(méi)有起伏除非你死了。我知道追逐夢(mèng)想的`路上會(huì )有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢(mèng)想，我什么都不怕，這點(diǎn)考驗又算得上什么？引用陳歐的一句話(huà)：夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢(mèng)想努力拼搏。為了自己的夢(mèng)想，面對什么挑戰我都無(wú)所畏懼，因為我有一個(gè)堅定的信念：我要飛得更高！

　　夢(mèng)想路上，我依然在奮力地前行，盡管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個(gè)堅定的信念一直在支持著(zhù)我：我要飛得更高！

我要飛得更高作文6

　　坐在河邊的一塊石頭上，夜，靜靜地，靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子里鉆，我真的想離開(kāi)，但是我能去哪里呢？夜空中，只有一顆暗淡的星在那里獨守，地上，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的孤影在考試失敗中沉淪著(zhù)......

　　望著(zhù)那張已看過(guò)無(wú)數次的數學(xué)試卷，想到那因“失誤”而敗北的數學(xué)，心中總會(huì )隱隱作痛......

　　曾在及時(shí)，我發(fā)誓：一定要考第一！正當我幻想登上領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取那份屬于我的榮譽(yù)的時(shí)候，那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)幻想已久的夢(mèng)想如泡影般破碎。那帶著(zhù)玻璃棱角的“夢(mèng)”的'碎片毫不留情的扎到我的心上，同時(shí)，還夾雜著(zhù)無(wú)盡的譏諷。但是，但是，我曾經(jīng)努力過(guò)��！為什么別人高興的帶著(zhù)獎品回家，而我，將要忍受那個(gè)如泡影的夢(mèng)支離破碎的痛苦，難道這就是“一分耕耘，一分收獲”嗎？全都是騙人的！.......

　　“什么東西，原來(lái)是只蜘蛛！”我帶點(diǎn)嘲諷的味道說(shuō)道。只見(jiàn)它在一個(gè)樹(shù)杈上織網(wǎng)，第一次快要織好時(shí)，忽然一陣風(fēng)襲來(lái)，網(wǎng)破啦，它也掉下來(lái)了。但是它好像不氣餒似地，又爬了上去，繼續織網(wǎng)，但是命運好像跟它過(guò)不去似地，從樹(shù)上掉下了一根樹(shù)枝，落在網(wǎng)上，剛織好的網(wǎng)又破了。我以為它要放棄，誰(shuí)知，它又爬上了樹(shù)，繼續織網(wǎng)，一次，一次，又一次.......

　　看著(zhù)鍥而不餒的蜘蛛，我好像什么突然明白了什么似的。此刻，再次抬頭仰望天空，月光更加皎潔，星星也更加明亮了。

　　我放聲歌唱：“我要飛得更高，飛得更高......"是啊，要不停地飛翔，才會(huì )成功��！

　　長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！

　　--后記

我要飛得更高作文7

　　海闊天高任鳥(niǎo)飛，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的簡(jiǎn)單實(shí)在，有的是因為一時(shí)的沖動(dòng)，還有的是被硬逼著(zhù)立下的。而我的夢(mèng)想是自由的'，我渴望夢(mèng)想成功。

　　古往今來(lái)，多少人為夢(mèng)想而生？古有陶淵明避世逍遙，今有周恩年少時(shí)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，結果，他成功了，還不是因為他堅持嗎？他19歲東渡日本學(xué)習更先進(jìn)的技術(shù)來(lái)救國，他心中一直想著(zhù)，怎么把全國人民從苦難和屈辱中拯救出來(lái)？為了實(shí)現夢(mèng)想，成就了他的偉大。

　　我們在學(xué)習上，也應該懷有夢(mèng)想來(lái)推動(dòng)我們的學(xué)習。比如，我的夢(mèng)想就是讀一首好的大學(xué)，可是要實(shí)現夢(mèng)想也是不容易的，就像一只大雁從雁群里飛了出來(lái)，要想生存，它就要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能生存下去。我們定的學(xué)習夢(mèng)想應該和這只大雁一樣才能實(shí)現。

　　貝多芬，一位音樂(lè )家，在失去聽(tīng)覺(jué)的打擊下，用他辛勤的汗水，艱苦的訓練去圓他的音樂(lè )夢(mèng)，他的夢(mèng)想的每一分子都在激情的奮斗著(zhù)。最終，他實(shí)現了音樂(lè )夢(mèng)，創(chuàng )造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明了，但是在他的眼里有一盞信念之燈為他指明了路線(xiàn)。

　　我們不能忘記諸葛亮在南山講學(xué)的身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，他的瀟灑使群儒百口莫辯，而他游刃有余，這是他勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢薄疤依畈谎�，下自成蹊”他明白他的苦心終究會(huì )得到回報的！他只是在等待，等待成功的那一天。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟狄，他鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下，他創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)！

　　這一切告訴我們，夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放，只要你有堅定的信念，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！

我要飛得更高作文8

　　站在鏡子前，看著(zhù)自己，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，梳著(zhù)馬尾辮的小學(xué)生了。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)初二了！再過(guò)不久，小中考即將來(lái)臨！周?chē)�似乎充滿(mǎn)了火藥的氣息……

　　小學(xué)時(shí)的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長(cháng)，羽毛還未豐滿(mǎn)，初一時(shí)的我，開(kāi)始學(xué)習獨立，開(kāi)始學(xué)習飛了！學(xué)習生活中，學(xué)科比以前多了，但我不會(huì )氣餒，因為，作為一個(gè)學(xué)生，這是我們必經(jīng)之路，同時(shí)也是一只雛鷹能夠飛翔的關(guān)鍵一步。

　　一次又一次的`跌倒，一次又一次的爬起，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但每當看到天空中一只只鷹飛過(guò)藍天時(shí)，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來(lái)中，我進(jìn)入了初二的學(xué)習。

　　初二，壓力更大了，前方的風(fēng)雨也更大了，為了緩解壓力學(xué)習的壓力，我選擇了利用大課間的長(cháng)跑來(lái)發(fā)泄。起先，覺(jué)得長(cháng)跑好雛鷹學(xué)飛一樣難，幾圈下來(lái)，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說(shuō)話(huà)都困難，而此時(shí)，我總要對自己說(shuō)：我要學(xué)會(huì )長(cháng)跑技巧。后來(lái)，不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，在一次體育考試時(shí)，突然發(fā)現輕松了許多，5圈下來(lái)除了有些喘外，再也沒(méi)有難受的地方，那時(shí)侯，我又對自己說(shuō)：我要跑的更好！初二，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)轉折點(diǎn)，因為在這一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個(gè)承上啟下的階段，也是我現在正在面臨的階段�，F在我如同在一個(gè)峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過(guò)這峽谷，我才能夠向著(zhù)更高地方飛行！

　　此時(shí)此刻的我，跑在操場(chǎng)上，耳畔是風(fēng)的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢(mèng)想，跑著(zhù)跑著(zhù)，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場(chǎng)，而是那雪白的云朵，是的，我會(huì )飛了，我要飛得更高！

我要飛得更高作文9

　　什么飛得最高？一位朋友說(shuō)：“大雁�！�

　　什么飛的最遠？一位親人說(shuō)：“燕子�！�

　　什么飛得時(shí)間最長(cháng)？一位陌生人說(shuō)：“鴿子�！�

　　說(shuō)起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來(lái)鴿子代表著(zhù)和平。但我在十歲時(shí)，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。

　　那次，我朋友送我一對鴿子，每天放學(xué)回家，我第一件事就是喂鴿子，因為每次喂鴿子都是我自己喂，因為那時(shí)爸媽都在地里干農活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對鴿子對我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過(guò)去，我和這對鴿子熟了起來(lái)，我慢慢地把它從籠子里放了出來(lái)，但放出來(lái)之后它飛走了，我在院子里哭了起來(lái)，怕它不回來(lái)。但鴿子在空中飛了一圈后又飛來(lái)下來(lái)，我慢慢使喚著(zhù)它們的名字，它們慢慢地飛到了我的手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看著(zhù)它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛仿佛冬天里大地上鋪上的白雪一樣。我看著(zhù)看著(zhù)便入迷了，忽然我變成了一只飛翔在空中望著(zhù)大地的白鴿，��！大地可真美啊，天空可真大��！“咕咕”幾聲仿佛喚醒了我。我看著(zhù)那兩只白鴿，心里興奮不已。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，但突如其來(lái)的.疾病讓這兩只白鴿漸漸的死掉了，我看著(zhù)它們的尸體我痛不欲生，，從此，我就無(wú)精打采的整天在院子里望著(zhù)天空。但有一天，皇天不負有心人！我又發(fā)現房頂上有兩只鴿子在休息我還以為是以前的那兩只。

　　無(wú)論什么都有生命，但總有一天會(huì )死點(diǎn)，但我們一定要好好珍惜相處的時(shí)間。動(dòng)物是我們的朋友，保護動(dòng)物本是我們份內的事。

我要飛得更高作文10

　　“我要飛得更高，飛得更高…….”我飛了！

　　這本書(shū)描寫(xiě)了小學(xué)高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛(ài)中長(cháng)跑，卻過(guò)早失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與信賴(lài)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著(zhù)單明明成長(cháng)，伴著(zhù)畢業(yè)班成長(cháng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來(lái)了，今后，還會(huì )有更高、更遠、更美的飛翔，在等著(zhù)單明明和他的同學(xué)們。

　　整部書(shū)激情蕩漾。杜小亞—這個(gè)柔弱無(wú)助的孩子碰到他生命中的守護者——頑劣、皮實(shí)、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無(wú)私無(wú)欲單純樸實(shí)的友誼，這種友誼只能存在于童年之間，在互助、互補、互吸的兩種性格之間。生命永遠無(wú)常，柔弱多病的杜小亞終于隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個(gè)小小天使，反過(guò)來(lái)成了單明明的守護者，他忠實(shí)地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來(lái)來(lái)往往，影響、幫助、改變著(zhù)單明明的一切，使他不斷的`矯正生活軌跡，朝著(zhù)理想的目標一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來(lái)。

　　是啊，單明明就是一個(gè)最善良的人，而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會(huì )很羨慕單明明有個(gè)愿望小天使讓他在夢(mèng)想大道上一路平安前行，但是他經(jīng)歷過(guò)了辛酸離別，走過(guò)了磕磕絆絆的難關(guān)，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經(jīng)歷過(guò)了這些，自然會(huì )有小天使助你一臂之力的。

　　單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受著(zhù)一種無(wú)邊無(wú)際的純凈和光明。我很快樂(lè )，是那種帶著(zhù)憂(yōu)傷帶著(zhù)想念帶著(zhù)祝愿的快樂(lè )。小亞的離去讓我非常的感傷，同時(shí)我也祝愿天下所有的孩子都能有一個(gè)幸福的童年，都能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，朝著(zhù)自己的目標高高的飛翔！

我要飛得更高作文11

　　“我要飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴……”這是汪峰的一首歌，我非常喜歡這首歌，因這它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　還有半年就在中考了，班主任要我們成績(jì)好的同學(xué)把中考目標訂得高一點(diǎn)，這里的目標大家心里都清楚，那就是省級重點(diǎn)高中，可我卻非�！鞍卜质匾选�，不貪心，考個(gè)市級重點(diǎn)高中也就心滿(mǎn)意足了，況且爸媽也只希望我考個(gè)市級的算了，可話(huà)也說(shuō)回來(lái)，現在中考試卷變難了，今年我們學(xué)校也只考了兩三個(gè)，憑我這個(gè)水平怎么可能考得上呢？

　　有一天，下午放假，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就出去轉悠了一下，看一看冬天別樣的風(fēng)景，來(lái)到外面才發(fā)現是如此寒冷，大風(fēng)刮得使我的牙齒咯吱，咯吱的響，正當我欲歸之時(shí)，可兩只不起眼的小東西吸引了我的`眼球，它們給在光禿禿的樹(shù)枝上，像兩名將要決戰的的武士，一只是小巧玲瓏的麻雀，另一只則是比麻雀大得多的喜鵲，突然，它們像離弦的箭，筆直地朝著(zhù)天空飛去，可小麻雀畢竟太弱，一直落后了喜鵲，不過(guò)它沒(méi)有放棄，不甘墮落，還是勇往直前，不停拍打著(zhù)翅膀，這來(lái)是為了贏(yíng)，只是為了飛得更高。

　　這時(shí)，我突然想到了我自己，某種力量使我把自己與這只小麻雀聯(lián)系起來(lái)了，我心想，麻雀這第弱小的動(dòng)物都有一雙堅強，勇敢，不畏艱難，想要飛得更高的翅膀，為什么我就沒(méi)有呢？我，一個(gè)比麻雀大上幾百倍的高等動(dòng)物，連這小小的麻雀都不如嗎？不，我一定要像麻雀一樣，擁有一雙飛得高的翅膀，想到這作，我仰望了一下正在展翅高飛的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然后離去。

　　回到家后，我把貼在墻上的中考目標撕了，又重新在一張紙上寫(xiě)著(zhù)“中考――省級”，然后貼在墻上，我對著(zhù)這張紙凝視了許久之后，又聽(tīng)起了汪峰的《我要飛得更高》。

我要飛得更高作文12

　　每當看到鳥(niǎo)兒在天空遨游時(shí)，我就想起了在嘉定垂直風(fēng)洞體驗中心“飛上天”的美妙時(shí)光。

　　有一天，媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)星期天，我要帶你去風(fēng)洞‘飛’一次”�！帮L(fēng)洞是啥玩意，風(fēng)里還有洞呀？”對于我的不惑，媽媽笑著(zhù)解釋?zhuān)骸按怪憋L(fēng)洞是利用高速氣流將游客在特定的空間吹浮起來(lái)，是一次飛的體驗�！�

　　媽媽的解釋我還是沒(méi)有明白�！翱磥�(lái)‘謎底’只有到了那邊才能揭曉了�！蔽倚南�。盼星星盼月亮，終于盼到了星期天，我與媽媽乘車(chē)來(lái)到嘉定風(fēng)洞垂直體驗中心。原來(lái)，風(fēng)洞是建立在一個(gè)M型建筑上的。進(jìn)風(fēng)洞之前要先稱(chēng)體重、量身高，并穿上相應的飛行服，戴上護膝、護肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領(lǐng)。我緊張得幾乎聽(tīng)不進(jìn)去，心想：哇，好嚴格！

　　在教練的.帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了風(fēng)洞的網(wǎng)格地面，突然，一股急流撲面而來(lái)，那氣勢猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，并保持一定的姿勢。當我傾斜到一定程度時(shí)，強大的氣流將我拋向高空……我又激動(dòng)又緊張。慢慢升高后，快樂(lè )充斥我整個(gè)身心。隨著(zhù)我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會(huì )兒尖叫一會(huì )兒大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一只小小鳥(niǎo)》……

　　正當我享受飛行的樂(lè )趣時(shí)，短短兩分鐘體驗時(shí)間到了。雖然我已經(jīng)雙腳著(zhù)地，但是我的心仍然在飛翔……

　　回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“今天我真正體驗到了飛行的樂(lè )趣，也懂得了鳥(niǎo)兒有翅膀是多么幸運。非常開(kāi)心，謝謝媽媽?zhuān)　?/p>

我要飛得更高作文13

　　生命就像，一條大河，時(shí)而寧靜而瘋狂；現實(shí)就像，一把枷鎖，把我們捆住，無(wú)法掙脫。我們要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。

　　我想要飛得更高，就必須立志高遠。理想也是我們勇于創(chuàng )新的動(dòng)力。一個(gè)人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險阻，也會(huì )在所不辭。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人追求的目標越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對社會(huì )就越有益�！笔前�，立志當存高遠，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習的黃金時(shí)代。我們是實(shí)現四化的后備軍。我們青少年是時(shí)代的開(kāi)拓者，我們應當勇于打破世俗的舊觀(guān)念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個(gè)熾熱，火紅的時(shí)代，卻胸無(wú)大志，碌碌無(wú)為，實(shí)在令人感到奇怪。青少年時(shí)期是寶貴的，二十一世紀的中國青少年時(shí)期尤為寶貴。我們的祖國面臨著(zhù)改革，面臨著(zhù)圖強，面臨著(zhù)興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費，我們唯一的職責，唯一的權力，就是用科學(xué)文化知識武裝自己，去做二十一世紀的主人。

　　我想要飛得更高，就要敢于爭先。在學(xué)習上，我更加確定自己未來(lái)的奮斗目標并逐漸明確自己的發(fā)展方向。我比之前還要努力，制定了接下來(lái)更完善的學(xué)習目標，合理利用寶貴的時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在課堂不懂就積極向老師和同學(xué)們請教。在課后認真做好專(zhuān)業(yè)知識的鞏固，和同學(xué)們一起學(xué)習，一起討論問(wèn)題讓我進(jìn)步很快。并抽出時(shí)間到圖書(shū)館和利用網(wǎng)絡(luò )資源查找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料，了解更多書(shū)本上沒(méi)有的.知識點(diǎn)，拓展我的知識視野。培養自己的專(zhuān)業(yè)技能，提高自己的知識量。我認真做好期末考試和英語(yǔ)四級的復習準備，以自信誠信迎考。成績(jì)有了較可觀(guān)的進(jìn)步。

　　你累嗎？你苦嗎？你想過(guò)要放棄嗎？你想過(guò)嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，后面還有幾十年，生下來(lái)，活下去，你可以停下休息，但記得站起來(lái)繼續前進(jìn)，一無(wú)所有就是拼的理由！