(通用)我喜歡的一本書(shū)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我喜歡的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇1
是誰(shuí)？把我們帶進(jìn)了知識的殿堂？是誰(shuí)？教會(huì )了我們做人的道理？是誰(shuí)？豐富了我們的課外知識，使我們暢翔在知識的天地？是書(shū)！是書(shū)！還是書(shū)！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。而我最喜歡的一本書(shū)就是：《小故事，大智慧》里面生動(dòng)地描寫(xiě)了眾多生動(dòng)形象的人物，如：機智勇敢的小綿羊、聰明可愛(ài)的.小白兔白白……。但我卻出奇地喜歡這本書(shū)里的一個(gè)故事：金斧子與銀斧子。
這篇故事講了一個(gè)誠實(shí)的樵夫在路過(guò)一條河的時(shí)候，一不小心把自己唯一的一把鐵斧頭丟進(jìn)了河里。一位好心的河神第一次從河里撈上了一把金斧頭，第二次從河里撈上了一把銀斧頭，但樵夫都搖頭說(shuō)斧頭不是他的。河神被他的誠實(shí)所感動(dòng)了，便把金斧頭與銀斧頭都送給了樵夫。
當我讀完了這篇故事時(shí)，我不僅對那位城市的樵夫產(chǎn)生了敬佩之情，也對自己曾經(jīng)的撒謊而感到深深的慚愧。這也讓我聯(lián)想到了社會(huì )上一些沒(méi)有誠信的人。他們?yōu)榱俗约旱睦�，而做出一些欺騙客戶(hù)的事情，如：往牛奶里摻水、往肉里加瘦肉精……大家想想：連一個(gè)誠實(shí)的樵夫都比他們有誠信。再讓我們反省一下自己平時(shí)的所作所為，當我們犯了個(gè)錯誤時(shí)，我們總會(huì )圓一個(gè)謊過(guò)去。但是，現在我明白了一個(gè)道理：不管我們是在什么時(shí)候，都要誠實(shí)、做一個(gè)守信的人，只有這樣，我們才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。
《小故事，大智慧》這本書(shū)使我獲得了許多做人的道理、美德。這本書(shū)讓我喜歡還因為書(shū)中描寫(xiě)了許多有聲有色的精彩片段。如：小白兔巧斗大灰狼、瞞天過(guò)�！@些精彩片段使我百讀不厭，就像一杯咖啡，讓我品嘗后回味無(wú)窮。
《小故事，大智慧》就像我們的一盞明燈，為我們照亮人生的路途；它就像一個(gè)指南針，在我們迷失方向的時(shí)候為我們指引方向；它就像一位良師，賜予我們豐富的知識與道理�！缎」适�，大智慧》永遠是我成長(cháng)的好伙伴！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇2
“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口，住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！边@句話(huà)說(shuō)得真好。的確，一本好書(shū)，是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的；一本好書(shū)，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長(cháng)；一本好書(shū)，可以充實(shí)我們的業(yè)余生活，讓我們的生活豐富多彩……
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著(zhù)名的書(shū)有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書(shū)。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《女生日記》。
這本書(shū)用日記的形式，以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的'人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽(yáng)，假小子南柯夢(mèng)，喜歡裝酷的小魔女，沒(méi)有缺點(diǎn)的赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國生活的林淑媛……把女孩們渴望長(cháng)大又害怕長(cháng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分，真實(shí)而生動(dòng)的展示了當代少年兒童的快樂(lè )和煩惱。
主人公冉冬陽(yáng)在好友梅小雅的身上懂得了堅強和勇敢，當梅小雅沒(méi)有錢(qián)開(kāi)小店時(shí)，她和吳緬一起攢錢(qián)幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會(huì )到別人體會(huì )不到的無(wú)。冉冬陽(yáng)在快樂(lè )幸福中逐漸成長(cháng)，從一個(gè)小女孩成長(cháng)為一個(gè)少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個(gè)自信、快樂(lè )、人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。
我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具，兩個(gè)故事》。那是冉冬陽(yáng)和莫欣兒第一次一起回家，來(lái)到禮品店錢(qián)，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對它愛(ài)不釋手，于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個(gè)意味深長(cháng)的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽(yáng)和她們班別的同學(xué)覺(jué)得她和幸福，但只有她自己明白，其實(shí)她并不幸福，反倒是很孤獨寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過(guò)“一個(gè)玩具，兩個(gè)故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽(yáng)和莫欣兒的內心世界。
《女生日記》這本書(shū)讓我讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。每當我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛(ài)，我就會(huì )快樂(lè )起來(lái)，對生活充滿(mǎn)了希望。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇3
別人都對踢足球、玩娃娃、打籃球很入迷，我卻不一樣！你想聽(tīng)聽(tīng)我對什么很入迷？沒(méi)錯！我對《笑貓日記》很入迷，別不信，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
以前，我家是沒(méi)有《笑貓日記》的，后來(lái)，表姐送了我幾本《笑貓日記》，但是我不知道里面的樂(lè )趣，所以不怎么看。一天，爸爸讓我看一本，好吧！看就看吧！但是我不承認我會(huì )喜歡！我不情愿地拿了一本《笑貓日記》看了起來(lái)，后來(lái)我發(fā)現，這書(shū)里的情節真是太有意思了！
不過(guò)，這才幾本呢！我不到兩三天就看完了，我看了看書(shū)的封面，上面有全套書(shū)的`照片，我發(fā)現還有20本沒(méi)有呢！于是我打著(zhù)滾兒求爸爸給我買(mǎi)那20本，爸爸說(shuō)：“嘿嘿，現在喜歡看了？我給你買(mǎi)了別不看喲！”“哦，老爸萬(wàn)歲！”我高興地喊。
快遞來(lái)了之后，我一蹦三尺高！迫不及待地打開(kāi)包裝，拿起一本書(shū)就津津有味地開(kāi)始看了起來(lái)。
要是沒(méi)有《笑貓日記》，我就覺(jué)得心里空蕩蕩的，總覺(jué)得好像少點(diǎn)兒東西，什么事都做不好，吃飯吃不香，睡覺(jué)也睡不著(zhù)，都不想活了！
我會(huì )跟著(zhù)笑貓一起笑、一起難過(guò)、一起生氣、一起煩惱。有一次，我在床上看《笑貓日記》，我看到笑貓和虎皮貓結婚了，他和老老鼠蹲在石頭上，地包天跟來(lái)了說(shuō)：“笑貓哥哥，我全都知道了，你要結婚了，嗚嗚嗚……”老老鼠說(shuō)：“真是的，結婚是喜事，你哭什么��？”“我傷心嘛，為什么笑貓哥哥的新娘不是我��？”“你傻啊，”老老鼠說(shuō)，“狗和貓結婚，虧你想得出來(lái)！”“哈哈哈……”我笑得咯咯咯合不攏嘴！砰！我掉到床下去了！可我絲毫不覺(jué)得疼，還沉浸在精彩的故事里。
沒(méi)過(guò)多久，這20本也被我看完了，我又翻了翻書(shū)，咦，居然有漏網(wǎng)之魚(yú)！有三本《笑貓日記》我還沒(méi)有，我要把所有的《笑貓日記》都看完！于是我又打著(zhù)滾兒求爸爸給我買(mǎi)那三本，爸爸說(shuō)等疫情結束就給我買(mǎi)。
哎！疫情什么時(shí)候結束��！我真是個(gè)掉進(jìn)《笑貓日記》坑里的妞兒，我非常非常喜歡看《笑貓日記》！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇4
媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中我最喜歡的要數《金像背后》。
在這本書(shū)中，我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程，認識了科幻小說(shuō)的兩大鼻祖——凡爾納和威爾斯，懂得了神話(huà)與科幻的根本區別；看到了西方文明的畸形兒——恐怖片，明白了西方很多人為什么花錢(qián)去尋恐怖、心甘情愿地去擔驚受怕的原因；窺見(jiàn)了西方社會(huì )在傳統的有規律的生活節奏里、在和諧幸福的假象背后隱藏著(zhù)的尖銳的矛盾。傳統的倫理觀(guān)念已經(jīng)淡泊，人與人之間的相互理解、體貼的`可貴感情已經(jīng)相當程度的喪失；銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心；漫話(huà)美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認識；今日好萊塢三代人的生活，使我懂得了資本主義生產(chǎn)決定于利潤。帶著(zhù)文化與技術(shù)雙重性質(zhì)的電影工業(yè)和電影文化都受到資本主義必然規律的制約，它的前途是暗淡的，無(wú)論什么人、什么力量，都無(wú)法挽救它必然衰退的命運；在金像背后，隱藏了形形色色的內幕；英格麗·褒曼和費文·利兩位影星的自傳，燃起了我的影星夢(mèng)。
我從小著(zhù)迷于科幻電影，于是在得到這本書(shū)時(shí)，便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來(lái)。在我漫游了那向往已久的神秘世界后，存于心中的迷團一個(gè)個(gè)被解開(kāi)。我不僅對科幻片產(chǎn)生的背景、科幻片的制作及其所產(chǎn)生的社會(huì )效應有了深入的了解，還了解到了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)：我國雖有幾十萬(wàn)“科幻迷”，但從事科幻影視的卻不足十人，年產(chǎn)科幻片還不到一部�？偖a(chǎn)科幻片12部，有十部還是翻譯的�？苹闷瑒�(chuàng )作史也極為短暫，從二十世紀七十年代到八十年代初便銷(xiāo)聲匿跡了。這與西方科幻片制作者數以萬(wàn)計、年產(chǎn)科幻片數十部的現實(shí)比起來(lái)，真是九牛一毛，讓人感到寒酸。因此，我便立志要從事科幻影視業(yè)，用我們自己的科幻片來(lái)填補那數以萬(wàn)“科幻迷”的腦海，從而展示我國工業(yè)、文化的發(fā)展。
《金像背后》這本書(shū)將陪伴著(zhù)我，激勵我不斷地前進(jìn)！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養品和陽(yáng)光；海倫則把書(shū)看為是船只······
作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫(xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄谛W(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智；我最?lèi)?ài)的.三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂(lè )；書(shū)中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開(kāi)始我非常喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節，心煩意亂時(shí)也讀上一節。這本書(shū)成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
奴才生活，于是，我發(fā)現，自己真正達到了本應該早就達到的境界。
我的生命是自己的，做人的原則，也是污濁與無(wú)聊所無(wú)以改變的。于是，我心甘情愿守住蕭蕭荒園。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇6
我非常喜歡看周銳寫(xiě)的.書(shū)。其中，我最喜歡看得就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。
這本書(shū)里面有很多個(gè)小故事，大多數都在講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓。他們一起上學(xué)，一起郊游，一起釣魚(yú)，一起探險……他們非常友愛(ài)，一起經(jīng)歷了很多事情。
我喜歡這本書(shū)，因為我喜歡大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，大個(gè)子老鼠真誠，小個(gè)子貓善良。我非常羨慕他們之間的友誼，我也想跟他們一樣，交到一個(gè)能夠互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇7
在暑假里，我讀了許多書(shū)。其中，我最喜歡的莫過(guò)于《中華上下五千年》了。它以講故事的方式把我們中華民族的歷史一一道來(lái)。我非常喜歡這本書(shū)。
在這本書(shū)里，我很喜歡三國時(shí)期的故事，尤其是火燒赤壁。據說(shuō)，曹操自以為兵強馬壯，在劉表死后率軍南下，打算一舉平定南方。曹操號稱(chēng)有八十萬(wàn)人，但人馬疲憊、水土不服、不習水戰。一到船上就嘔吐不止。于是，有人向曹操提建議：把所有的船都用鐵索連在一起。曹操欣然接受。在一個(gè)刮著(zhù)東南風(fēng)的日子，黃蓋駕著(zhù)幾條裝有蒿草的小船飛快地向江北駛去，曹軍一看帶有標記的小船，以為黃蓋來(lái)投降，毫無(wú)防備。當小船離曹營(yíng)還有二里的地方，黃蓋一聲令下，將小船點(diǎn)燃向曹營(yíng)進(jìn)發(fā)。曹軍頓時(shí)大亂，可是曹軍的'船都用鐵索相連，一條船著(zhù)火，其他船也跑不了。曹軍被燒死的人不計其數。就這樣，赤壁之戰最終以少勝多。孫劉聯(lián)軍獲勝，曹軍大敗。古人的智慧真是超乎我的想象呀！
在科技方面，我印象深刻的是南北朝時(shí)期的祖沖之推算圓周率。早在魏晉的時(shí)候，有一位叫劉徽的數學(xué)家用一種“割圓術(shù)”的方法計算過(guò)圓周率，可是祖沖之經(jīng)過(guò)驗證，發(fā)現劉徽的計算結果不夠準確，所以他重新進(jìn)行了計算，得出了更準確的數值，把圓周率推算到了小數點(diǎn)后七位。后來(lái)，人們?yōu)榱思o念祖沖之，就把月球上的一座環(huán)形山以他的名字命名，“祖沖之環(huán)形山”。我覺(jué)得祖沖之在數學(xué)方面的貢獻真是了不起。
在文化方面，我最喜歡的是唐代的顏真卿。他寫(xiě)過(guò)得碑體都很有名，有《勤禮碑》、《多寶塔碑》……其中，我最喜歡的是《多寶塔碑》。而且，它還是我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)得碑體。通過(guò)讀這本書(shū)，我還了解到他不僅是個(gè)大書(shū)法家，還是一位大英雄。不由地，我對顏真卿肅然起敬。
中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，曾經(jīng)創(chuàng )造了燦爛無(wú)比的文化。這些古代文化使我們贊嘆不已。其實(shí)我認為還有更多、更好的古代物品、遺跡等著(zhù)我們去發(fā)現呢。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇8
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因為我喜歡的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它帶我走入了名著(zhù)的殿堂。于是，我就天天看著(zhù)上面的`漫畫(huà)看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫(xiě)的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現在了，書(shū)里有些部分是文言文，原著(zhù)的《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……,書(shū)中的人物都活生生地展現在我的面前,戰斗場(chǎng)面也非常詳細,騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。
這本書(shū)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，比看電視精彩多了，我喜歡這本書(shū)。
點(diǎn)評：好書(shū)不厭百回讀。本文的小作者具體地描述了自己三讀《西游記》的生活經(jīng)歷，一次比一次張見(jiàn)識，一次比一次有收獲。第一次只是覺(jué)得好玩，“收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟”；第二次品味它則是在四年級，通過(guò)那次細細品味，我發(fā)現它比小人書(shū)精彩多了。第三次看《西游記》“不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影�！蔽恼虏捎昧丝偡挚偟臉嬎颊路�，顯得條理清楚，寫(xiě)出自己讀書(shū)過(guò)程中的獨特體驗和生活情趣。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇9
小時(shí)候的我最?lèi)?ài)看的是關(guān)于動(dòng)物的故事。四年級時(shí)，我迷戀上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。在五年級時(shí)，我接觸到了《哈利·詹姆·波特》。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，那是一個(gè)夏天的故事。
我的老家，是在河南一個(gè)偏僻的緊靠一座大山的小河灣旁，全村大大小小四戶(hù)人家，每家有一個(gè)大院子，都種滿(mǎn)了各種蔬菜，除了旁邊一家養滿(mǎn)了雞的大伯。
每家每戶(hù)都在山腳下有一大片田，四戶(hù)人家輪流用一頭水牛。那個(gè)暑假，媽媽和姥姥去靈山玩幾天，便只留下一本《哈利·波特與魔法石》陪伴我。我那時(shí)多么渴望一本沈石溪的小說(shuō)啊，農村家里頂多一臺電視機，姥爺下田干活，回來(lái)要喂豬，喂雞鴨鵝。我只能坐在田埂上看著(zhù)我的哈利了。
我看上了一頁(yè)，便再也停不下來(lái)了，我喜歡哈利，更喜歡羅恩與赫敏。我愛(ài)大大咧咧善良的海格。
《哈利·波特》故事情節一波三折，我的心也隨之沉下浮上，從德思禮一家的“魔爪”脫逃下，一直到買(mǎi)了一只貓頭鷹（海德薇）與他的鳳凰魔杖起，我緊張的心就沒(méi)停過(guò)，一直到姥爺焦急的聲音在田野回響起來(lái)，他在找我回去吃午飯。
下午，一個(gè)人當然是不敢呆在家里的，我又跟著(zhù)姥爺下田，夏日的烈陽(yáng)毒烤著(zhù)我，姥爺讓我在一顆紅果冬青樹(shù)下搬個(gè)板凳坐下，我便又沉浸到書(shū)中去了，連幾只百靈鳥(niǎo)在我旁邊興奮地啄食紅果也沒(méi)有注意到，正給哈利分院呢！我非常希望他進(jìn)英格蘭芬多（學(xué)院名），而當分院帽要將他分入斯萊特林時(shí)，我簡(jiǎn)直要哭了，急得直跺腳。幾只百靈鳥(niǎo)從樹(shù)下直沖云霄，這時(shí)的我應該好好欣賞一下的，我硬是看著(zhù)我的哈利，連百靈鳥(niǎo)對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)多大吸引力。
我心里正模擬暴打哈利的死對頭德拉科·馬爾福呢，媽媽與姥姥回來(lái)了，媽媽手里多了幾本哈利·波特，說(shuō)是這個(gè)暑假就讓我去上海讀書(shū)，這些書(shū)是給我路上看的.……我合上書(shū)便跟去了，只把一朵小小的蒲公英夾在了未看完的書(shū)頁(yè)里……
到了人頭攢動(dòng)的火車(chē)站，我拎著(zhù)沉甸甸的《哈利·波特》在火車(chē)上準備看書(shū)，我摸出的卻是一朵謝了的蒲公英……
如今的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，我已有了《哈利·波特與魔法石》了，可我依然想念那遠在家鄉的另一本，或許它以蒲公英的形式陪著(zhù)我，也許是一個(gè)隱形的哈利·波特！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇10
我的家里有很多很多的書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)是《恐龍百科》�！犊铸埌倏啤防锩嬷v了恐龍的'發(fā)現，恐龍的生存環(huán)境和生活習性，不同時(shí)期的恐龍，還有恐龍的身體，恐龍之最和恐龍的滅絕。
當我看這本書(shū)時(shí)，仿佛回到了遠古時(shí)代的恐龍世界。我和兇殘的霸王龍相會(huì )。我又和溫順的粱龍一起做游戲。她的身體特別高，它和我拉手時(shí)，我已經(jīng)被它拽了起來(lái)，還有慈母龍，劍龍，三角龍等等，我們都成為了好朋友。
我喜歡這本書(shū)，因為我學(xué)到了許多的恐龍知識。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我認為，書(shū)是人類(lèi)的良師益友。因為它能讓我們感受到莫大的快樂(lè )，得到有益的知識。而讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣----沙里淘金。
我曾在萬(wàn)卷書(shū)城淘到了一些好書(shū)，其中我最喜歡曹文軒的《青銅葵花》。這本書(shū)講述了一個(gè)鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。
一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來(lái)到了不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉下男孩青銅身邊，并且成為以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長(cháng)大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲(chóng)來(lái)襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持、樂(lè )觀(guān)、堅強地成長(cháng)著(zhù)。然而，12歲那年，命運將葵花召回到她原來(lái)所在的城市，青銅和葵花不得不分開(kāi)。那一次，不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅竟然開(kāi)口高喊一聲“葵花”，這一聲呼叫震撼了所有的人，葵花還是走了。從此以后，男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方，期盼著(zhù)她能夠歸來(lái)……
讀完這本書(shū)，我早已潸然下。我們每天都呼喚著(zhù)要世界充滿(mǎn)愛(ài)，這不就是愛(ài)最好的表達嗎?青銅因為愛(ài)葵花才呼喚她的名字，要知道一個(gè)啞巴說(shuō)出話(huà)是多么困難啊!愛(ài)的力量是無(wú)窮的，但只有我們心里有了愛(ài)，世界才會(huì )就成美好的人間。在這個(gè)人情趨于冷淡的社會(huì )中，困難是不可避免的，其中總會(huì )有一些困難和挫折造成的痛苦。而我們在遇到痛苦的時(shí)候，一定要堅持，甚至感謝這些挫折和困難，尊重痛苦，正視痛苦。因為只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有少年時(shí)的波折，長(cháng)大時(shí)才會(huì )成功。忘記從前經(jīng)歷的種種磨難吧，痛苦絕對不是只在我們身上發(fā)生的，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)痛苦。珍惜痛苦，就讓他使我們的人生更加燦爛!
雄鷹明白自己是藍天的征服者，所以，它堅強地選擇深淵，用縱身一躍實(shí)現展翅的夢(mèng)想;小溪明白自己是大海的'波浪，所以它堅強地選擇坎坷的道路，克服一切困難，流向大海;蝴蝶明白自己是大地的色彩，所以，它堅強地破繭而出，成為了大地的一員。
正是因為讀了《青銅葵花》我明白了人要堅強面對一切困難，戰勝困難，所以，“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉!只有知識才是有用的，只有它才能使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！�
我喜歡的一本書(shū)作文 篇12
在浩如煙海的書(shū)籍中，我對《兒童文學(xué)》情有獨鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書(shū)的語(yǔ)句生動(dòng)活潑，內容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩(shī)篇，還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節驚險的童話(huà)。于是，《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵，深深的把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚，我被故事里的內容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動(dòng)的故事里：一個(gè)貌美如花的仙女照著(zhù)鏡子，梳妝打扮，神態(tài)安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉眼間，一位惡魔便出現在我們的.眼前，原來(lái)……《兒童文學(xué)》給我帶來(lái)了刺激，我和它就像壁上的耕�！x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛(ài)不釋手，一有空，我便會(huì )拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來(lái)：月落星稀，甜夢(mèng)醒來(lái)是早上。哦，早上，多美好的時(shí)光——面對燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚……
《兒童文學(xué)》使我寫(xiě)作語(yǔ)句更加優(yōu)美，思維更加敏捷。一次，同桌寫(xiě)春游時(shí)需用上春天的詩(shī)句，她絞盡腦汁也無(wú)濟于事。見(jiàn)此狀況，我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光，竟會(huì )這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫”的詩(shī)句，同桌即刻對此大加贊賞。你說(shuō)，我能不對《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不著(zhù)覺(jué)。于是，我給她講了個(gè)文學(xué)書(shū)里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽(tīng)得有滋有味，不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著(zhù)。一講到驚險的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢(xún)問(wèn)我后來(lái)怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣(mài)關(guān)子，扯了扯嗓子拉長(cháng)聲音說(shuō)：“你——說(shuō)——呢？”當她苦思冥想時(shí)，我又繼續講起生動(dòng)的故事。
《兒童文學(xué)》，是你讓我感受到文學(xué)的魅力，體會(huì )到語(yǔ)句的有趣，發(fā)現到故事的神奇；是你，讓我感受到語(yǔ)句的優(yōu)美，體會(huì )到字斟句酌的重要，發(fā)現到文學(xué)的力量。真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。啊，《兒童文學(xué)》，我愛(ài)你。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇13
放學(xué)了，當我們正準備回家時(shí)，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對全縣的六年級學(xué)生進(jìn)行水平測試，范圍無(wú)限。因為范圍是無(wú)限的，可能一到六年級的所有知識都會(huì )考到。我推薦你們去買(mǎi)這本書(shū)：《語(yǔ)文知識集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識。對我們的學(xué)習有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家里拿著(zhù)20元錢(qián)，就往書(shū)店走去。不過(guò)一會(huì )，我走到書(shū)店里，細細端詳著(zhù)整整齊齊放在書(shū)柜上的書(shū)�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒(méi)有��？”我自語(yǔ)道，身后走來(lái)一位叔叔，把我嚇了一跳。原來(lái)，他是這個(gè)書(shū)店的推銷(xiāo)員，他答應，幫我找《語(yǔ)文知識集錦》。我付好錢(qián)，興高采烈的拿著(zhù)書(shū)跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書(shū)，“哇，果然有許多的'知識��！書(shū)上有許多個(gè)專(zhuān)題，有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對聯(lián)、公益廣告等許多課外知識�！蔽疫呎f(shuō)邊翻著(zhù)書(shū)。我翻了關(guān)于《三國演義》的歇后語(yǔ)：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ)：龍王跳�！乩霞�。天氣諺語(yǔ)：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞�！�
這本書(shū)還教會(huì )我們：寫(xiě)作文應該按這個(gè)順序來(lái)寫(xiě)，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文�？梢孕薷恼Z(yǔ)句，將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去�？梢孕薷乃枷雰热�，就是看所寫(xiě)的內容有沒(méi)有意義，如果沒(méi)有，或是沒(méi)有一個(gè)明確的中心，內容就應做重大修改。寫(xiě)作文過(guò)程的具體方法是教我們：根據題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫(xiě)什么。那些要詳略寫(xiě)。書(shū)上還教我們總結點(diǎn)題式的結尾。列如：“如果將來(lái)我有什么交給我的孩子，我會(huì )告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！本毢米魑牡幕竟σ蛟撛谄綍r(shí)注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標點(diǎn)符號的用法和書(shū)寫(xiě)格式。而如何養成良好的閱讀習慣，則可以有計劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。
這本書(shū)使我在學(xué)習中增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，體驗到快樂(lè )。我們因該多讀讀課外書(shū)，用以，充實(shí)自己對學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇14
我最近看的書(shū)是《希利爾講世界史》，它的作者是(美)希利爾。希利爾的這本書(shū)寫(xiě)得很生動(dòng)、很有趣。不過(guò)，我更喜歡他說(shuō)的一句話(huà)“讓孩子們了解她來(lái)到這世界之前就已存在的事物，可以讓她脫離自我、閉塞的生活，而這封閉的小世界曾是她的一切�！�
這本書(shū)主要講了歷史中著(zhù)名的人物和他們的`故事、這些故事把我帶到了幾百年前的世界。我讀這些故事時(shí)，總是愛(ài)不釋手，在刷牙、洗臉的時(shí)候也忍不住看了起來(lái)。每當到了睡覺(jué)的時(shí)間，媽媽叫我去睡覺(jué)，叫了幾遍，我也還是聽(tīng)不見(jiàn)。讀書(shū)是很快樂(lè )的事情，我建議大家多多看書(shū)。
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