【推薦】最好的作品作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的最好的作品作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最好的作品作文1

　　第一縷朝陽(yáng)的光輝沖出了黑暗輪回的束縛，駕著(zhù)光芒而去的，是游戲歲月的目光，而看到的是黃沙漫漫中若隱若現的“金”字輪廓；是蔥翠叢林掩蓋下的斷垣殘壁；亦是悠久歲月中抹不去的輝煌文明——人類(lèi)最好的作品。

　　看啊，那群人類(lèi)——雄壯的肌肉彰顯強大的力量，古銅色的肌膚閃耀著(zhù)智慧。在他們的面前，一塊塊切割整齊的礫石被系上木筏，乘著(zhù)夏季泛濫的尼羅河河水，順著(zhù)早已開(kāi)鑿好的水渠走向命中的歸宿。人們將一塊塊巖石推上斜面，組成上窄下寬的巨大墻體。這些巖石將在歲月長(cháng)河中頂著(zhù)烈日、迎著(zhù)狂風(fēng)，為那些造就了它們的人類(lèi)，永遠守護著(zhù)長(cháng)眠于此的法老們。

　　河流匯入海洋，隨著(zhù)洋流的運動(dòng)來(lái)到了一個(gè)半島。那里的人們，正跪伏在潮濕的土地上，親吻著(zhù)養育萬(wàn)物的偉大圣母。而沿著(zhù)苔石層層向上，頭戴羽冠、手持權杖的祭司，正高舉雙臂，向著(zhù)無(wú)所不能的圣父——太陽(yáng)，表達著(zhù)豐收的'感激。夜幕降臨，熊熊燃燒的火把被拋向空中，盛大的狂歡開(kāi)始了，肉食的香氣彌漫在空中；一粒粒潔白的稻粒被倒入谷倉，古老的歌聲似在稱(chēng)頌這美麗富饒的農耕文明。

　　向北旅行，而反順著(zhù)金黃的長(cháng)河向東而去。在這神秘的東方，一群獸皮披肩的人類(lèi)，正在河邊挖著(zhù)紅泥。他們將紅泥運回半地穴式的住所，接著(zhù)用靈巧的雙手將紅泥捏出了各種形狀。烈日暴曬后神奇的事情就發(fā)生了，濕軟的紅泥變?yōu)榱藞杂驳奶掌�，上面還印著(zhù)魚(yú)臉圖案。魚(yú)臉咧嘴呵呵地笑著(zhù)，人們齜牙癡癡地望著(zhù)。美好的笑容中仿佛透著(zhù)對自己精湛作品的滿(mǎn)意。

　　收回目光，望著(zhù)天邊已頹然欲墜的夕陽(yáng)，眼底隱隱閃現著(zhù)對古老輝煌文明抹不去的癡狂�？v使再多鱗次櫛比的高樓大廈再多先進(jìn)發(fā)達的電子設備也掩蓋不住古文明杰出作品散發(fā)出的光芒。歷史源頭的原始人類(lèi)們用無(wú)可比擬的智慧，在資源匱乏的原始時(shí)代，從一無(wú)所用中創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)最完美、最富智慧的作品。而這些作品正是現代社會(huì )不可或缺的重要組成部分，也是人類(lèi)精神文明的重要瑰寶。

　　啊，那塊古老的巖石，會(huì )說(shuō)話(huà)啊，講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌的故事。

最好的作品作文2

　　白落梅曾寫(xiě)下這么一句話(huà)：“獨倚幽窗，看轉角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過(guò)屋檐的光陰�！�

　　時(shí)過(guò)境遷，一把把油紙傘漸漸隨時(shí)光消逝，光芒已然黯淡。但我知道，在喧囂的塵世中，總有她撐著(zhù)一把油紙傘，走過(guò)悠長(cháng)而寂寥的雨巷。

　　外婆與油紙傘相伴了一生。幼時(shí)，外婆常帶著(zhù)我去山上選竹，不能太粗糙，也不宜過(guò)重。外婆敲敲竹子就能做出判斷，總是一眼相中最合適的竹子。接著(zhù)便是做骨架了，將帶回來(lái)的竹子削成傘骨狀，水浸一段時(shí)間后日光晾曬，待這些技術(shù)處理都完成后，鉆孔、拼架、穿線(xiàn)等一道道復雜的工序，外婆都能有條不紊地做好，最后串聯(lián)傘柄傘頭做成骨架。俗話(huà)說(shuō)得好：“工序七十二道半，搬進(jìn)搬出不肖算�！弊鲆话丫�美的油紙傘需要耗費一定的時(shí)間、人力和物力，繁瑣的工序格外考驗耐心，外婆卻總是樂(lè )在其中。每每說(shuō)起油紙傘，外婆總是侃侃而談，臉頰上泛出少女一般的笑容。

　　上傘面是最需要專(zhuān)注的一個(gè)環(huán)節。外婆將提前準備好的傘紙按照骨架的大小裁好，尺寸要控制得恰到好處，否則做出來(lái)的傘也不盡如人意。把傘紙粘上骨架后，修邊、定型、曝曬，都是必不可少的步驟，每一個(gè)小細節，外婆都能及時(shí)關(guān)注并完美地處理。繪花是外婆最?lèi)?ài)也最沉醉的時(shí)刻。素手提筆，丹青千里，寥寥幾筆勾勒出江南的迷人煙雨，傘紙上那身著(zhù)素衣的女子，踏著(zhù)青石板小路，走向她向往的未來(lái)�；蚴切性屏魉�地寫(xiě)下幾個(gè)字，我總是能被外婆這簡(jiǎn)單的書(shū)畫(huà)所驚艷。最后在傘面上刷上桐油以防水，完全干后油紙傘便可以使用了。我常驚嘆于外婆的細致與耐心，這都源于她發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，精益求精的匠人精神，造就了年華里一把把精美的油紙傘。

　　從小耳濡目染，我對油紙傘也情有獨鐘。十六年來(lái)，外婆以不可磨滅的熱愛(ài)與精神，在一把把油紙傘的制作過(guò)程中，教會(huì )了我成長(cháng)。十六歲，我的未來(lái)有無(wú)限可能，但我也愿意，將外婆畢生所愛(ài)、古人的.智慧結晶、中華民族的傳統工藝傳承下來(lái)，漫漫長(cháng)路能有一柄油紙傘作陪，遮風(fēng)擋雨，甚是幸運。世事浮沉，撐著(zhù)油紙傘，做一個(gè)心懷馨香的人，有“留待殘荷聽(tīng)雨聲”的詩(shī)意。

　　每一把外婆親力親為制成的油紙傘，都是好作品；她不負初心的匠人精神，是我眼中最好的作品。我接過(guò)油紙傘，傘下有人世的芳馨。走在青石小巷的屋檐下，我告訴自己，最好的作品，也要繼續在自己的手上流芳百世。

最好的作品作文3

　　在人生的道路上，每個(gè)人都或多或少會(huì )創(chuàng )造出獨屬于自己的作品。在11年的成長(cháng)路上，我也有了不少作品，它們增加了我人生的厚度。但是，有那么一幅作品，令我難以忘懷。

　　初春的一天，天上飄著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。盡管坐在開(kāi)著(zhù)暖氣的畫(huà)室里，但門(mén)縫里透進(jìn)來(lái)的一絲絲風(fēng)，仍令我感到陣陣寒意。

　　這些天畫(huà)畫(huà)，無(wú)論怎么用心，我始終找不到手感，不是將人物畫(huà)得像個(gè)“丑八怪”，就是把方的畫(huà)成圓的，簡(jiǎn)直就是“四不像”。那天，我開(kāi)始似乎有一些靈感，本以為會(huì )迎來(lái)一次成功的嘗試，可結果仍然差強人意。我的心里仿佛有一股怒火要沖出胸腔。

　　我煩，我氣，我恨，頓時(shí)變得極不耐煩，甚至想把手中畫(huà)筆摔到地上，將它一腳踢飛，好像是它招惹了我，我要好好出一口惡氣。

　　就在此時(shí)，老師似乎看穿了我的.心思，她慢慢走到我身邊，臉上依舊掛著(zhù)那一抹標志性的淺淺的微笑。她輕輕地拍了拍我的肩膀，溫柔安慰我：“要調整好自己的心態(tài)，每個(gè)人都會(huì )有經(jīng)歷低谷的時(shí)刻，如果我們能夠沉下心來(lái)坦然面對，走出這段艱難的路程，那么我們就會(huì )收獲一次完美的蛻變�！蔽业男睦镱D時(shí)流過(guò)一陣暖流，一下子開(kāi)竅似的，好像在明白了一些“人生哲理”之后，心突然平靜了下來(lái)。

　　我重新鋪開(kāi)一張畫(huà)紙，一筆下去，“一發(fā)不可收拾”，剛才的怒火在揮灑的畫(huà)筆之下隨即散入九霄云外。這一畫(huà)，便整整3個(gè)小時(shí)。那時(shí)，時(shí)光仿佛停止，周?chē)�發(fā)生的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。3個(gè)小時(shí)后，一幅栩栩如生的作品便在筆尖下誕生。老師看完后，對此大加贊賞，并鼓勵我再接再厲，還告訴我，我已經(jīng)“化繭成蝶”。

　　這時(shí)，雨停了，溫暖的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，湛藍的天空映襯著(zhù)挺拔的大樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛在為我歡呼，我貪婪地吸吮著(zhù)雨后新鮮的空氣，眼里噙滿(mǎn)了淚水。這淚水，或許是對老師那安慰的感動(dòng)，或許是對自己完成蛻變的喜悅

　　這幅畫(huà)現在就裱在我書(shū)房的墻上，我將它取名為《最好的作品》。每當遇到煩惱時(shí)，我只要看看它，便會(huì )想起那一天老師對我的諄諄教導，激勵我遇到坎坷不要放棄，那都是人生中不可或缺的經(jīng)歷，正如登山一般，當你歷經(jīng)重重磨難后登上最高的平臺，你會(huì )不禁吟起：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山��！”

　　是啊，如果每個(gè)人都能夠獻出一份溫暖，那么，我們就能打破人與人之間的隔閡，融化他人心中的冰山。這樣世界怎能不令人更愛(ài)呢！

最好的作品作文4

　　人們評價(jià)一件工藝品的好壞，往往從外觀(guān)、做工上考量，以前我也是這么想的，可是當親手繡了一幅刺繡，我才知道，以前對于“最好”的理解過(guò)于偏狹。

　　班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事，給我們布置了一項特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級同學(xué)七嘴八舌議論：“都什么年代了，還手工刺繡？”“這簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間……”“從來(lái)沒(méi)拿過(guò)針線(xiàn)，不是為難人么？”……面對全班嘩然，老師并沒(méi)有改變初衷。

　　就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候，忽聽(tīng)得同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上有賣(mài)現成的，還說(shuō)可以根據顏色款式預定。我一聽(tīng)如搬到了救兵，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。老媽看我的刺繡作業(yè)一直沒(méi)有動(dòng)靜，就盤(pán)問(wèn)起來(lái)，我得意洋洋地說(shuō)了對策，她立刻變了臉色：“你覺(jué)得這樣好嗎？這不是欺騙老師，欺騙你自己?jiǎn)�？”“可是我從�?lái)沒(méi)繡過(guò)，肯定繡得亂七八糟，這樣也浪費了時(shí)間，還是在網(wǎng)上買(mǎi)個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的嗎？看東西不能只看結果，你要用心，要每天憑自己的.本事能繡多少就弄多少。不會(huì )就學(xué)，沒(méi)什么難的，更何況，你們都用買(mǎi)回來(lái)的上交，還有什么意義啊……”媽媽堅持著(zhù)。

　　聽(tīng)了媽媽的建議，我沉吟片刻，也下定決心要繡一幅自己的獨一無(wú)二的作品，即使它并不美觀(guān)。從那天開(kāi)始，我寫(xiě)完作業(yè)以后，就拿出針線(xiàn)來(lái)學(xué)習刺繡。別看一根針、一段線(xiàn)、一塊繡布，看似簡(jiǎn)單，卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂，不是手被扎破，就是線(xiàn)繞在一處，要么就是繡的針腳凌亂，不忍直視。有時(shí)，也會(huì )繡著(zhù)繡著(zhù)就心煩意亂，不愿意再碰，或者看見(jiàn)它就煩。不過(guò)，為了在開(kāi)學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品，也只好咬緊牙關(guān)，匍匐前進(jìn)。堅持幾次繡了拆，拆了繡之后，繡技終于有了明顯進(jìn)步。功夫不負有心人，我最終完成了我的作品。

　　看起來(lái)歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面，雖然沒(méi)有網(wǎng)上的好看，但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血，也心生歡喜。

　　果不其然，大家帶來(lái)的都是非常美觀(guān)的作品，從何而來(lái)，大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間，像個(gè)灰姑娘，但是我并不羞赧，反而更加驕傲，因為我知道，這是我用心去做的，在我眼中，這就是最好的作品。

最好的作品作文5

　　蒼茫乾坤一劍破，何處繁華笙歌落。

　　——題記

　　潯陽(yáng)江頭，蘆花瑟瑟。冷風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)江邊的楓葉，夜高月潔，船影闌珊。

　　他一襲白衫，青袍襟帶，手執一柄折扇，默然靜立。

　　今夜，又將送別一位故人。

　　他低頭走上小船，面對將要分別的故人，二人默默相望，許久無(wú)言。

　　他舉杯痛飲，恍然間如千秋入喉。不禁回首，茫茫然又一年歲，也罷。烈酒入腹，和著(zhù)離愁灼燒肺腑，淚水朦朧了清澈的雙眸，朦朧了遠處的青山，似此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。

　　夜色如濃稠的墨，空中孤月高懸，浸在江水中輕輕蕩漾，無(wú)聲地傾訴著(zhù)什么。

　　忽聽(tīng)得江面傳來(lái)泠泠琴音。他聽(tīng)得真切，是琵琶。何人在江邊撫琴？遠處無(wú)邊的暗夜中緩緩駛近一葉船影，昏黃的燈光在秋風(fēng)中微微搖曳，一白衣女子坐于船頭，三千青絲未束，輕輕垂落于胸前，在風(fēng)中輕晃著(zhù)，她修長(cháng)的手指輕撫琴弦，白皙的指間滑過(guò)段段凄美的旋律。

　　他與故人相顧無(wú)言，靜靜聽(tīng)著(zhù)。

　　余音繞梁，如山澗泉鳴，似環(huán)佩和鳴，空靈之聲，令人憶起那山谷幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。

　　流年的掠影，風(fēng)的歌聲，月的優(yōu)雅，絮語(yǔ)千言，道不盡，過(guò)往的傷，韶華的跡，定格的年輪，盡在琴聲蕭瑟處。

　　一曲終，三人無(wú)一出聲，靜謐。秋水泱泱，月影疏疏，載不動(dòng)幾許傷痛，幾許愁。蘭舟之上影蕭條，倚欄桿，花飄零，點(diǎn)點(diǎn)滴滴淚自流。曉風(fēng)祛殘月，搖指落花，蕭山吟東水，倚枕煙霞，凝淚無(wú)言潯陽(yáng)岸，朝也飛花，晚也飛花，舞落紅塵輕策馬，風(fēng)也由它，雨也由它。

　　他忙問(wèn)姑娘家在何處，為何在此撫琴。她自言是京城女子，十三歲便彈得一手好琵琶，又面容姣好，讓人心生羨妒。她談起自己的青春，家道衰敗，弟走從軍，妹妹早逝，從前朱門(mén)早已落敗，她無(wú)奈只得嫁作商人妻。商人重利輕情，上月前去買(mǎi)茶，至今未歸。她獨自一人遙望江月回望從前意氣風(fēng)發(fā)，嘆如今凄苦飄零，于江頭撫琴，聊以慰藉。

　　他默默傾聽(tīng)，似是從她的'失意中品出了同自己一般的落寞、孤寂，他潸然抹袖，青衫濡濕。一川云水，半江秋色，流年于指尖散落，一影碎念，一場(chǎng)風(fēng)華，淺吟低唱成曲。的確，榮華落幕，不過(guò)一場(chǎng)，山河永寂。

　　這女子便是上天贈予他的知音吧。邂逅于這樣的秋夜，讓他于彷徨失意中獲得了些許安慰。

　　輕煙濃霧，殘花落敗漫天舞。竺歌處，夜寒徹骨，何處是歸宿。醉相忘，何當纏眷？堪憐寂夜，疏影話(huà)凄涼。那夜，潯陽(yáng)江頭蘆花瑟瑟，一曲琵琶植根于心，變成了他心頭最好的作品。

最好的作品作文6

　　無(wú)論它完美與否，對我而言，它都是最好的。

　　那年，上初一。學(xué)校開(kāi)展社團活動(dòng)，搬著(zhù)腳趾頭都能數過(guò)來(lái)的課余時(shí)間，自然是讓同學(xué)們滿(mǎn)懷激動(dòng)，擠破頭皮的沖上去填報名表，我老實(shí)巴交的坐在座位上，看著(zhù)喧嘩熱鬧的人群，自己與自己打著(zhù)心理戰，要不要去試試，證明一下自己�！班�，要不要去試一試”同桌的話(huà)叫“醒”了我，還給了我幾分堅定，我走入人群，在推推搡搡中瞧了幾眼，乒乓球，書(shū)法，計算機……哎，這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)意思——泥塑。在同桌的堅持下，我抱著(zhù)試試看的心態(tài)填上了報名表。

　　邁進(jìn)泥塑教室，眾多成品展現在眼前，種類(lèi)繁多。我怯怯地低下頭，摸了摸手里那團四不像的泥巴，頓感壓力十足。老師知道我們是新手，沒(méi)過(guò)分為難我們，只讓我們捏一只小鴨子。帶去他演示一遍后，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。從小不怎么心靈手巧的我，努力的在腦中回放老師的教學(xué)，他手中泥巴邁進(jìn)泥塑教室，眾多成品展現在眼前，種類(lèi)繁多。我怯怯地低下頭，摸了摸手里那團四不像的泥巴，頓感壓力十足。老師知道我們是新手，沒(méi)過(guò)分為難我們，只讓我們捏一只小鴨子。帶去他演示一遍后，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。從小不怎么心靈手巧的我，努力的在腦中回放老師的教學(xué)，他手中泥巴似乎是活的，輕盈，柔軟的雙手輕輕一捏，絲毫不費力，一只稚嫩小巧的小鴨子就完成了。我埋下頭，繼續與手中這團亂七八糟的泥巴作斗爭，似乎消耗了我的`耐心�！澳憧次疫B泥巴都和不好，跟別提什么泥塑了，我真是心頭一熱，去干根本不可能干好的事�！卑底栽谛睦锫裨怪�(zhù)，滿(mǎn)臉不耐煩。同桌察覺(jué)到了我的異樣，放下手里的東西，耐心的給我講解。同桌一直是一個(gè)熱心腸，并且做手工方面是個(gè)老手，她像老師一樣邊做邊講：手工是個(gè)慢活，不能急。

　　同桌的話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我有點(diǎn)慚愧。我做什么都是三分鐘熱度，可是當初填表的目的不就是要證明自己，也可以做一個(gè)耐心，勇于挑戰的人嗎？終于，歷盡千辛萬(wàn)苦，一只略顯笨拙的小鴨子完成了。他沒(méi)有老師，還有同桌的精美，很普通�？僧斘以谏厦婵滔挛颐�字的那一刻，我知道，這是與我而言最好的作品。

最好的作品作文7

　　人可以被毀滅但不能被打敗，他的文字彰顯了他的一生。

　　——題記

　　“他是個(gè)老人，孑然一身……”這是《老人與�！�，諾貝爾文學(xué)獎得主海明威的巔峰之作，這基本上是無(wú)可挑剔的作品。毋庸置疑，“超越極限”是它的標簽；“找到了上帝”是對頭的評價(jià)(�？思{)；“人可以被毀滅但不能被打敗”是它，也是文學(xué)，世界上永遠的經(jīng)典。這到底是什么書(shū)？不朽？那需要我們品析。

　　這是他最好的作品，卻也不是。

　　十九世紀末，芝加哥以西的郊區城鎮誕生了一個(gè)偉人，那就是海明威。他的童年平和而寧靜，那是他對大自然好奇和敬畏的開(kāi)始。一戰打破了寧靜，他成為了一名救護車(chē)司機。戰爭的'血腥，悲壯繪成一條長(cháng)卷，他似乎才看清這個(gè)世界。他忽地從帶著(zhù)假須的稚氣猶在的小拳擊手成了一個(gè)成年人。

　　后來(lái)的他變得老成，變得沉默寡言。在戰爭的“陶治”中，文學(xué)風(fēng)采開(kāi)始展現。

　　他成了一名硬漢，戰爭是最大的推手。二戰期間，他招募了一批“敢死隊”，參加了解放法國的戰爭。

　　他成為了一名戰地記者，游歷各地，哪里有戰場(chǎng)哪里就他的身影。多次與死亡擦肩而過(guò)的經(jīng)歷讓他將生死置之度外。

　　戰爭過(guò)后，與病魔做斗爭的他還堅持寫(xiě)作，直到喪失記憶。

　　世界讓他的文學(xué)變得簡(jiǎn)潔明快。

　　人可以被毀滅但不能被打敗，他的文字彰顯了他宏壯的一生。

　　他常常餓著(zhù)肚子寫(xiě)，單腳站著(zhù)寫(xiě)，在寒風(fēng)中只穿一件單薄衣也在寫(xiě)。他文中幾乎沒(méi)一句廢話(huà)。

　　海明威愛(ài)貓，十幾只貓在他的房子里，玩不亦樂(lè )乎。他的書(shū)房像極了他的文字，除了墻上的鹿頭和簡(jiǎn)約的書(shū)柜再無(wú)他物。

　　《老人與�！分械氖サ貋喐缗c大海拼搏，與鯊魚(yú)斗爭。圣地亞哥是每一個(gè)拼搏斗爭的你，是每一個(gè)海明威。

　　海明威在文壇中獨樹(shù)一幟，在困難前永不言敗。

　　“只要有足夠的信念能打敗所有困難”，這就是海明威。

　　“大海是美麗的，可她也會(huì )突然變得兇殘�！边@又何曾不是無(wú)數“迷惘的一代”想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的話(huà)。

　　他的字不朽，而他的一生更為宇宙不朽的光芒。

　　他的一生才是他最好的作品，熠熠生輝。

最好的作品作文8

　　我的成長(cháng)路上好像一直在尋找著(zhù)什么，它或隱于高山之巔，或匿于九地之下，在磨難重重的人生中流光溢彩，成為我最好的作品！

　　小時(shí)候愛(ài)讀詩(shī)。在晚風(fēng)輕拂額鬢的窗前，捧著(zhù)幾首古詩(shī)，細心地感受字里行間所充滿(mǎn)的神奇的境界，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，我仿佛置身于月光朗朗的田野，天空深藍，星云疏合，金黃的稻谷在微風(fēng)和月光下微微搖曳，泛著(zhù)銀光�！澳铣�四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，眼前仿佛浮現這般古代城鎮的'場(chǎng)景：柳桃遍城，高低掩映，市井街巷，錯落有致，土地平曠，屋舍儼然。在豐富的想象力下，我的心中涌起微妙的情感，仿佛走進(jìn)另外一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，文人雅士吟詩(shī)作賦，親朋好友歡聚一堂，所有煩惱就如長(cháng)安城上空徐徐飛起的孔明燈，沒(méi)入天際，消散于世。詩(shī)中的一切都充滿(mǎn)了鮮活的生命力，構成了一副萬(wàn)物和諧，自然的鮮活畫(huà)卷。

　　再長(cháng)大些，依窗遠望夜幕中孤傲皎潔的圓月，便產(chǎn)生了“春江潮水連海平”的構想，也有“呼作白玉盤(pán)”的童真與喜悅。溫馨，真情充斥心頭，我慢慢地體悟了，這便是一種叫做詩(shī)意的感覺(jué)，它將在心底長(cháng)成蒼天大樹(shù)，長(cháng)成我最好的作品。

　　伴著(zhù)詩(shī)意，我終于明白了舉杯共盞，觸角交錯的豪邁，也感受到了采菊籬下，悠見(jiàn)南山的平和，萬(wàn)物之間有著(zhù)微妙的聯(lián)系，等待著(zhù)人們去發(fā)現。

　　人們總愛(ài)在家中種上幾株花草，在墻上掛著(zhù)幾幅字畫(huà)，家具中蘊含著(zhù)自然與科技，現代與古代的結合，成了詩(shī)意。瓷杯中的清茶，鬢發(fā)間的簪子，也成了詩(shī)意�，F如今在鋼筋水泥燦爛繁華的城市中，泛濫的汽車(chē)和建筑物是人們通常所認為失去詩(shī)意的重要因素，但是——慢下來(lái)，慢下來(lái)，用心去記錄太陽(yáng)的大小，用心去丈量腳下充實(shí)的土地——是前人踏過(guò)的，是今人正踏著(zhù)的，也是來(lái)人將要踏的。生活中從不缺乏詩(shī)意。

　　我的學(xué)習生涯中也有過(guò)失利，有次考試只到達了總分一半的分數，我也曾因失去的一半兒抱怨懊惱，但在詩(shī)意的成就下，我會(huì )為得到的一半而感到欣喜，進(jìn)而分析成因敗果，以這樣樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對學(xué)習乃至人生，就是詩(shī)意。

　　其實(shí)也無(wú)非就是那樣。在困難險阻中尋找詩(shī)意，在心懷詩(shī)意下刺破黎明。心中無(wú)限的詩(shī)意，正是我一直尋找的最好的作品。

最好的作品作文9

　　你,便是我最得意的作品。題記

　　母親生前最?lèi)?ài)的花,便是那白白凈凈的梔子。據說(shuō),父母便是為一株梔子生情的。母親是因為車(chē)禍離開(kāi)的,那一年,我才八歲。父親手執白色的報告單,好像一瞬間老了。

　　一夜之間,他就凹陷了眼眶。我以為父親會(huì )就此消沉。

　　幾天后他親手栽了梔子,再沒(méi)提過(guò)母親。我不說(shuō)什么,卻偶爾發(fā)現他臥房里被淚洇濕的枕巾。他努力地供我讀書(shū),卻也一心一意供養那梔子。父親甚至不與我說(shuō)話(huà),卻總對著(zhù)那株梔子自言自語(yǔ)。

　　日子一天天過(guò)著(zhù),我愈加感受不到父親的存在。他的'心里眼里便只剩了梔子。終于,我不再隱忍,我質(zhì)問(wèn)他,我只想擁有一個(gè)父親。我大叫:媽媽已經(jīng)不在了,她不能再愛(ài)我了。為什么現在你也不在了呢?他回以沉默。久久地,陌生而又熟悉的聲音:我在

　　從那次之后,父親明顯轉變了許多,雖然還是寡言少語(yǔ),但起碼他開(kāi)始關(guān)心我。他開(kāi)始像一個(gè)母親一樣照顧我。

　　如今,我已是二八之年。父親的花也出落得大大方方。雖然被照顧得很好,但總覺(jué)得少了些什么。

　　夜晚,夏風(fēng)帶來(lái)了清涼和院子中梔子的香氣。我和父親相并坐在臺階上。梔子大朵大朵地開(kāi)著(zhù),月光給樹(shù)灑上了一層銀粉,閃爍著(zhù)動(dòng)人的光�？熘锌剂税�?父親忽轉頭。我抬頭,便跌入他鮮有的溫柔里。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　孩子,你知道你爸這一輩子里,最得意的作品是啥嗎?月光籠罩著(zhù)他,扎眼的滿(mǎn)頭華發(fā)。這桅子吧?我試探著(zhù),看著(zhù)他核桃般的臉,竟有一絲心疼。他扯了扯嘴角,卻搖了搖頭。你!我猛地站了起來(lái)，我?他額上有著(zhù)深深的裂痕,蓄著(zhù)汗珠,一顆顆如水晶般,在月光下閃耀。

　　他緩緩站起,帶著(zhù)深沉而又久違的溫柔。父親抱住了我,是那樣的用力,好像要把我按進(jìn)他的血肉中一樣。我也輕輕擁住了他,感受著(zhù)父親堅實(shí)的愛(ài)。加油。他說(shuō)。

　　月光下,父女二人相擁而立。

　　我,便是父親仆仆人生風(fēng)塵中用心栽下的花。而父親,將會(huì )是月光下令我流淚的那道背影。

　　我是父親最好的作品。與那梔子一樣,灼灼生輝。

　　原來(lái),我才是父親這一生中最好的作品。如此,我便要奮力拼搏,成為父親最好的作品,也不負這風(fēng)華正茂的青春與這滄海橫流的時(shí)代。

最好的作品作文10

　　成長(cháng)路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品。最好的作品可以是一件完美到極致的作品；也可以是看起來(lái)極為普通但卻給你留下深刻印象的作品；又或者是那個(gè)最好的作品你還在追尋的路上。

　　記憶里，父親給我的印象是臉上沒(méi)出現過(guò)笑容，做事極為嚴肅的人，這一印象，讓我一整個(gè)童年時(shí)期都不敢靠近父親。

　　可直到那一天，我才發(fā)現那是我的錯覺(jué)……

　　那天老師布置了個(gè)手工作業(yè)，但要和家人一起完成。我到家后，打開(kāi)家門(mén)，映入眼簾的就是那個(gè)熟悉的身影，父親正坐在沙發(fā)上寫(xiě)東西，我輕手輕腳地走到自己的房間并關(guān)上了門(mén)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我猶豫不決，始終不敢踏那一步，我咬緊牙門(mén)，走了出去：“我有個(gè)作業(yè)要你和我一起做�！笨赡苁俏衣曇籼�小的緣故，父親發(fā)出了疑問(wèn)聲，于是我又重說(shuō)了一遍，父親好像有些呆滯，“如果不行就算了”我開(kāi)口緩解這份尷尬，“可以，當然可以，現在就開(kāi)始吧！”我愣了愣，感到驚訝。

　　剛開(kāi)始，我和父親的相處十分尷尬，全程沒(méi)有一點(diǎn)交流，安靜到時(shí)鐘轉到的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�？傻胶髞�(lái)就不一樣了，我們遇到了個(gè)困難，我不小心把桌上的水打翻了，我猜想父親肯定會(huì )把我大罵一頓，然后讓我自己完成作品，可讓我沒(méi)想到的是，父親走到廚房拿來(lái)抹布把水擦于，而且還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“那你的作業(yè)要重新做了，還來(lái)得及嗎？”

　　“我也不懂，盡量吧�！蔽一卮鹬�(zhù)。

　　于是我和父親快馬加鞭，盡自己最大的力完成了作品，但在這次的過(guò)程中，我和父親的`話(huà)變多了，相處的也更融洽了，而且父親非常細心地幫我調整了一些細節。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到父親一個(gè)平日里連笑都不笑的人，居然能和我相處的這么好。我沒(méi)猜錯，老師說(shuō)這份作品太普通了。我回家后就把這件事與父親說(shuō)了，可父親卻說(shuō)：“這有什么，這是我們共同合作的成品，雖然不完美，但盡力了就好�！�

　　父親不善言辭也不善行動(dòng)，可父親可以把愛(ài)簡(jiǎn)單大方的表達出來(lái)。在當時(shí)，那份作品，或許會(huì )讓我覺(jué)得沒(méi)面子，可現在看來(lái)，這都是我和父親所留下的美好記憶……

　　這作品就是我最好的作品，它在我成長(cháng)的路上留下了印跡，留下了記憶……

最好的作品作文11

　　手里的筆記本有點(diǎn)蠟黃了，在四面光照圍繞的環(huán)境里顯得有點(diǎn)黯淡，一頁(yè)又一頁(yè)的破紙有的已經(jīng)脫落了，要掉不掉地夾著(zhù)，這樣破舊的本子，里面卻裝載著(zhù)我一生中最好的作品。

　　幼時(shí)，從學(xué)校里奔波回家，我飯未吃，就上趕著(zhù)寫(xiě)完午時(shí)作業(yè)，好比有什么事情吸引著(zhù)我做完手頭上的事情，再去做我所期盼的。翻開(kāi)手中筆記本，原因明目了然了，我正處“學(xué)生”與“創(chuàng )作者間來(lái)回交替身份的時(shí)期。

　　筆記本上的是漫畫(huà)，沒(méi)有結局。正靜默著(zhù)等待它的主人去補充。它的主人開(kāi)始動(dòng)筆了，握筆的手很僵硬，固而畫(huà)出的線(xiàn)條有點(diǎn)像鋼絲，畫(huà)出的小人是柴狀，姿態(tài)很愚笨。從頭為起步，內容很單純，例如是：今天母親批評了我，很傷心，所以漫畫(huà)小人一起痛苦；今天考了90分，狂喜，因此漫畫(huà)小人就縱享天堂美妙。

　　大概那時(shí)雖然進(jìn)度緩慢而生疏卻憑著(zhù)一顆真摯熱情的童心，硬是堅持到四年級，又因種種自身、外界原因終止了。那年的續作，內容也不隨心所欲了，反之是異想天開(kāi)，多么不合理的設定，小人，都敢畫(huà)上，這讓我難以感慨幼年的.大膽，如白紙般，沒(méi)有任何污點(diǎn)，也不受任何影響只是隨著(zhù)自己認為的，不顧忌地，用心境創(chuàng )造出了這幅于我來(lái)說(shuō)，最完美的作品。

　　我的內心有絲感嘆，但撫摸著(zhù)畫(huà)作的手卻如絲綢一般柔順。我想到現在的自己，過(guò)于追求完美，反而無(wú)法像幼時(shí)一樣，肆無(wú)忌憚地快樂(lè )生活，過(guò)于緊密的心，更是使畫(huà)作雖算良好，卻再也沒(méi)有了幼時(shí)畫(huà)完畫(huà)后的自豪心境。

　　我放下手中的本子，對于如今無(wú)法再作一副合心意的漫畫(huà)感到可惜。我看著(zhù)老舊的本子，心里恍然大悟。我一生中創(chuàng )造的最美好的作品，是童年天真無(wú)邪的童心！那樣的心，使我忘卻掉痛苦，很快地又投入快樂(lè )之中這樣純粹的心與想法。人生中最好的作品，何償不去再找回，或是模擬。

　　再到后來(lái)，我即便心中緊張，但卻深感良好，即便失利了一項科目。卻能在短時(shí)間的放松后，再次拿起下一科目的書(shū)，投進(jìn)復習之中，即便心情糟亂，也馬上就遺忘了這股心情。

　　面對困難，就要保有這樣的童心，太膽去戰勝不違背本心，做自己所認為但又正確的事。

　　這樣的童心，是我一生中最好的作品！

最好的作品作文12

　　我熱愛(ài)足球，熱愛(ài)綠茵場(chǎng)上風(fēng)拂過(guò)耳邊的聲音。而足球所給予我的回報，是那一個(gè)超越自我的頭球破門(mén)，那是我人生中最好的作品

　　每天隨著(zhù)鈴聲響起，老師離開(kāi)教室，我就會(huì )拽起書(shū)包，與同學(xué)們一起奔向夕陽(yáng)照耀的球場(chǎng)。我享受著(zhù)每一次觸球的聲響，每一滴汗水的揮灑。然而，在我心中有著(zhù)一道難以逾越的坎——我對頭球心懷畏懼。也許是因為我曾經(jīng)被一塊飛來(lái)的石子擊中額頭，至今留有一道傷痕。在球場(chǎng)上，我無(wú)數次身不由己地扭頭避開(kāi)了飛來(lái)的高空球。每次比賽后，我總是暗自責怪自己，竟沒(méi)有勇氣去面對那空中凌厲飛來(lái)的球。

　　一場(chǎng)比賽為我打開(kāi)了這扇大門(mén)。那一次，我們和另一個(gè)班在球場(chǎng)上踢得如火如荼。我緊緊盯住對面的前鋒，堵住了他的幾次變向。只見(jiàn)他腳一搓把球傳給了身后的同學(xué)，自己向前插上，我自然是貼住他不放。而那接到球的同學(xué)一撥一磕，將球用力挑起，球高高飛起又猛然下墜。我瞅準球的位置正欲跳起，猛然間眼中浮現出了那曾打傷我的石子，一個(gè)激靈頭不由自主一偏，球擦過(guò)我的額角，正掉到了那同學(xué)的腳底，后者輕松打門(mén)得分。我沮喪地看著(zhù)對方慶祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。門(mén)將拍了拍我，算是安慰了沮喪的我，又有些無(wú)奈的說(shuō)：“你其實(shí)完全可以解圍的，可惜差了一點(diǎn)，但我也沒(méi)站好位�！边@話(huà)打在我心里，我有些苦澀地笑了一下。

　　隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢西沉，球場(chǎng)仿佛披上金色外衣，映照出一個(gè)個(gè)同學(xué)奔跑的影子。算上我們隊之前打進(jìn)的`一球，雙方打成平手，都卯足了勁試圖攻破對方大門(mén)。這時(shí)機會(huì )來(lái)了，我們這邊有了一個(gè)精彩的搶斷，傳到中鋒腳下。我們馬上都向前插，試圖尋找機會(huì )。對方后衛夾過(guò)來(lái)，中鋒不得已大力送出一記長(cháng)傳，軌跡正向著(zhù)我的正前方……

　　那是電光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用雙腿托起我抗拒的心靈跳起來(lái)，頭一甩——并沒(méi)有想象的那么疼，球越過(guò)門(mén)將的雙手飛入球網(wǎng)。

　　夕陽(yáng)金光下是我和隊友們慶祝吶喊的身影。

　　這一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的進(jìn)球，更讓我克服了畏懼，懂得了挑戰自我，超越自我，此后，面對人生中這樣那樣的困難，我從未退縮。

最好的作品作文13

　　紅塵滾滾，世事無(wú)常。每一個(gè)生命都是匆匆來(lái)到，然后再悄悄離去。歷史長(cháng)河的浪花洶涌澎湃，訴說(shuō)著(zhù)生命的傳奇。我想，每一個(gè)生命，都需要有美好的作品。

　　我很喜歡聽(tīng)故事，也很喜歡給別人講故事，小的時(shí)候，家附近有一個(gè)說(shuō)書(shū)館，那里的老先生便是獨一無(wú)二的名嘴，我便是那里的�？�。

　　記憶中，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面一定是座無(wú)虛席，一坐下，我便和老先生的“粉絲”嘮嗑幾句上回的內容，一番猜測或是爭論也是常事。

　　我很喜歡老先生的作品，甚至想過(guò)長(cháng)大也可以表演出那樣的美好的作品。帷幕拉開(kāi)，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老先生環(huán)顧四周，然后緩緩走上臺，只聽(tīng)見(jiàn)堂木“啪”的一聲，故事開(kāi)講了。

　　老先生身穿深藍色大馬卦，頭發(fā)花白，臉上的皺紋像細浪一樣排開(kāi)，只見(jiàn)他一轉身，一抬頭，一揮袖，便將我們帶入了夢(mèng)幻的世界。同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，看包公巧破懸案……

　　老先生講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉，忽然聽(tīng)到堂木“啪”的一聲，“欲知后事如何，請看下回分解”。如夢(mèng)方醒的我們久久不愿意回到現實(shí)，怔怔看著(zhù)老先生得意地踱回后臺，我們才怏怏離去。

　　現在的我，已經(jīng)不是當時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，太多的壓力，許多次我問(wèn)過(guò)我自己：我還該堅持嗎？

　　暑假，我回到了我的家鄉，來(lái)到了那說(shuō)書(shū)館，想再次品味那最好的作品，飽涵歷史滄桑的美好作品。

　　推開(kāi)那扇掉了漆的'門(mén)，里面早已不是當年的場(chǎng)景，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置，安靜地等待老先生出場(chǎng)。

　　老先生出場(chǎng)了，眼里透露出一絲絲失望，步伐沒(méi)有當時(shí)的輕快，那幾分得意也悄然消失。

　　“啪”堂木又再次一響，老先生依舊一轉身，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“下一回的講述”，舞臺上依舊演繹著(zhù)昔日的精彩，大漠孤煙依舊直，長(cháng)河落日依舊圓，紅樓一夢(mèng)依舊清涼……

　　“啪”堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺，那步伐竟有點(diǎn)蹣跚，卻還是不忘給我們一個(gè)微笑。

　　容貌不再，步容已改，一切還是一切，老先生演繹的每一個(gè)作品，都是精品，他將經(jīng)典演出了極致與美麗，但，說(shuō)書(shū)這門(mén)藝術(shù)在慢慢逝去，作品，不在于它有多精彩絕倫，我喜歡的，是它擁有獨一無(wú)二的藝術(shù)價(jià)值……

　　老先生的技藝若能傳承下去，才是人世間最好的作品。

最好的作品作文14

　　每個(gè)人的一生中有著(zhù)許多的作品，它們也許美麗，也許普通。但無(wú)論如何，每一個(gè)作品都是獨一無(wú)二的。它們也有好有壞，像極了天空中明亮或暗淡的星星。

　　最好的作品有可能是一幅畫(huà)、一片落葉、一半卷紅簾，甚至是一個(gè)人、一件事、一本書(shū)……我也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)最好的作品，不過(guò)，它是一個(gè)場(chǎng)景。

　　一個(gè)暑假的晴天，我無(wú)所事事地在大街上閑逛，也許是因為天氣太熱的緣故吧，街上并沒(méi)有什么人。我一個(gè)人走在有些空蕩的大街上，想著(zhù)美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)——畫(huà)一幅你覺(jué)得最好的一個(gè)作品。我在家中思索了許久，但是依然毫無(wú)頭緒，因此，想出去找些靈感——于是，就出現這條有些炙熱的街道上。

　　天氣越來(lái)越熱了，我也忍受不了這樣的`躁熱，便拐進(jìn)了一家便利店買(mǎi)水喝，不想卻遇見(jiàn)了一個(gè)老同學(xué)，閑聊了一會(huì )兒便打算離開(kāi)，我說(shuō)了一聲：再見(jiàn)！她也友好地沖我點(diǎn)頭微笑，我的腦袋中突然靈光一閃，激動(dòng)地握著(zhù)她的肩膀使勁地搖晃，連聲說(shuō)：你真是幫了我一個(gè)大忙……她也許是被我晃暈了，一臉茫然的樣子。

　　微笑，是上帝創(chuàng )造的最好的作品，至少我是這樣想的。我要準備去尋找并描繪微笑了，但是我不禁有些忐忑：怎樣的微笑才是最美的微笑？怎樣的作品才是最好的作品？我拿出畫(huà)板，坐在街角，靜靜地等待著(zhù)有緣人出現……也許是我太緊張了吧，看著(zhù)許多匆匆而過(guò)的人們，我竟然無(wú)從下筆了。

　　我不能再等了，此刻已經(jīng)是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)就要西下了，我真的不能再等了。就在這時(shí)，一位長(cháng)相甜美的姑娘在我面前經(jīng)過(guò)，看了我一眼，我連忙報以一個(gè)帥氣的微笑，沒(méi)有想到，她竟停下了腳步，隨即給了我一個(gè)溫暖的笑容，似春風(fēng)一般吹入我的心房，我連忙在我的畫(huà)板上畫(huà)了起來(lái)，因為已經(jīng)畫(huà)好背景：夕陽(yáng)以及此時(shí)匆匆的行人，我便在畫(huà)板中畫(huà)起了她。她似乎也明白了什么，在我的面前多停一會(huì )兒后，才匆匆離去。

　　畫(huà)板中，一位年輕的女子，在行人匆匆的古街上、夕陽(yáng)中，特意為了一個(gè)尋找靈感的少年停下匆匆的腳步，給他一個(gè)溫暖的笑容，給了他一個(gè)飽滿(mǎn)的靈感。她臉上五官精致，嘴角微微上揚，笑容卻是那樣的無(wú)邪而動(dòng)人，這是一個(gè)多么珍貴的微笑呀！

　　伴著(zhù)西下的夕陽(yáng)，一幅唯美的作品也“誕生”了，這是我學(xué)畫(huà)以來(lái)畫(huà)出的一幅最好的作品。我滿(mǎn)意地提著(zhù)畫(huà)板，拍拍身上的灰塵，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，回家了。

最好的作品作文15

　　尼羅河畔，有著(zhù)大自然最好的作品。

　　七月，站在路克索的旅店陽(yáng)臺，十公尺外便是尼羅河。風(fēng)光旖旎。然，旅程總籠罩著(zhù)片陰霾。

　　到達埃及的前幾天，得知自己并未如愿考上心儀的學(xué)校，心里終歸是失落。尋尋覓覓，終得冷冷清清�，F實(shí)的洋蔥剝開(kāi)，瓣瓣晶瑩，刺鼻的氣息讓人鼻頭發(fā)酸。

　　尼羅河是我夢(mèng)想多年的地方，今天，我為他而來(lái)，也為消遣心情而來(lái)。埃及的導游領(lǐng)我們前往，穿過(guò)世俗繁瑣，來(lái)到墳墓區，他指向一條并不開(kāi)闊的河流，說(shuō)：“這是尼羅河！”

　　“尼羅河！”我們驚呼起來(lái)。鋪陳在眼前的，是一條蜿蜒的河道，渾濁不堪，凝然不動(dòng)，焦油般的河水在艷陽(yáng)下泛著(zhù)粼粼的光，沉重，黯淡。我們不敢相信自己的眼睛，導游也苦笑道：“這一定不是你們想象的尼羅河，但有哪一條流過(guò)都市的河流是干凈的呢？”確實(shí)，他不是我心目中的尼羅河，他雖然來(lái)自雪山，卻注定要流經(jīng)荒漠。

　　早在公元前450年，古希臘歷史學(xué)家希羅多德就已經(jīng)用“埃及是尼羅河的贈禮”一語(yǔ)道破了兩者的關(guān)系。同所有的埃及人一樣，導游對尼羅河有著(zhù)一種虔誠的感恩。他說(shuō)他活到三十歲了，還沒(méi)看過(guò)埃及下雨。埃及古老神秘的文化穿越了幾千年，全靠尼羅河的滋養。有一種情，無(wú)關(guān)風(fēng)月。雪萊在《詠尼羅河》里寫(xiě)道：尼羅河！你明白：凡你流經(jīng)的地方，既有種種災難，也有爽神之氣；……人呵，記取吧！因為，知識對于你。正像這廣闊的河水之于埃及�！�

　　我不由得想起了自己。備考的這段時(shí)間，從起初的躊躇滿(mǎn)志，到最后的心灰意冷，恰如這高原之水，江入大荒。但，旅途中奔跑的.跫音遍布：那一個(gè)個(gè)微光初露的清晨，背下的詩(shī)篇文章至今銘記；那一個(gè)個(gè)夜晚，投射醺黃燈光的筆尖在白紙上留下亙古的記憶，指尖老繭，昏沉雙眼，都在記憶中靜守時(shí)光�；蛟S，世上本無(wú)臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。抑或，人生中留的是仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙，未銷(xiāo)蝕的是最好的自己，所有苦難奮進(jìn)的歷程，都是足以昂首向生命呈遞的最好的作品。

　　泰戈爾曾無(wú)畏而言：“生活以痛吻我，我卻報之以歌�！彼挂詾�，生命的苦難予我們最好的自己，我們亦予人生最好的作品。

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