[精品]打籃球作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的打籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打籃球作文1

　　暑假里，雖然天氣炎熱，但我堅持每天鍛煉身體。這天吃過(guò)晚飯，我又和爸爸約好了一起去小區里打籃球。剛到籃球場(chǎng)，里面一個(gè)人都沒(méi)有，爸爸信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“哎喲，今天我們兩個(gè)包場(chǎng)了，來(lái)，看我來(lái)投個(gè)三分球！”話(huà)音剛落，爸爸拿著(zhù)籃球飛快地往籃框一投，“��！”我大叫一聲，原來(lái)籃球沒(méi)有投進(jìn)籃框，卻打到了籃框，往我的方向飛了過(guò)來(lái)，我嚇得連忙跑到爸爸身后。爸爸說(shuō)：“別害怕，你來(lái)試試！”我小心翼翼地拿著(zhù)籃球，走到籃框下面，用力一投，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在一旁叫：“球進(jìn)啦！棒棒噠！”我心里非常高興，忙說(shuō)：“要不我和爸爸比賽吧！誰(shuí)先投進(jìn)十個(gè)，誰(shuí)就贏(yíng)�！眿寢屵�在一旁增加了獎勵的籌碼：“誰(shuí)先贏(yíng)了比賽，可以回家吃冰激凌，輸的那個(gè)人就沒(méi)有的吃咯！”我一聽(tīng)，就更來(lái)勁了。原本以為自己勝券在握，沒(méi)想到當我投中三個(gè)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)投中了五個(gè)，我心里十分著(zhù)急，這時(shí)候媽媽喊著(zhù)：“要不爸爸讓下寶寶？寶寶每次可以投兩次，爸爸只能投一次�！薄安灰�！”我不服氣地回答，“我一定會(huì )贏(yíng)的`！”心里暗暗地較勁。我回憶了之前接連幾次投中的感覺(jué)和用力的方式，終于，我以十比九領(lǐng)先了爸爸�！耙�！我贏(yíng)啦！太開(kāi)心了，啦啦啦！”盡管我已經(jīng)汗流浹背，熱得滿(mǎn)臉通紅，但依舊很開(kāi)心，第一次和爸爸比賽投籃獲得了勝利。我開(kāi)心地拉著(zhù)媽媽往家跑：“回家吃冰激凌嘍！”

打籃球作文2

　　今天的體育課多半是打籃球。

　　林老師先是讓我們拿完籃球后，再每組半個(gè)籃球場(chǎng)打。林老師說(shuō)：“要亂七八糟地打，就是要練同學(xué)們的靈活性和運球能力，這樣才能打好籃球�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)林老師講話(huà)，自己邊跑起來(lái)，這半個(gè)籃球場(chǎng)太大了，就我們一組十二個(gè)人，怎么也難在一起，更別說(shuō)要過(guò)人了。我們組就相當于普通運球的形式，沒(méi)什么難度，誰(shuí)的球也沒(méi)掉。

　　經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的過(guò)人運球后，林老師把兩組男生合并到了半個(gè)籃球場(chǎng)。林老師反復強調說(shuō)：“這是一個(gè)游戲規則，誰(shuí)也不能越過(guò)籃球場(chǎng)中的.半場(chǎng)線(xiàn)�！彪y度一點(diǎn)點(diǎn)大了起來(lái)，我運球時(shí)，漸漸變得困難了，不過(guò)林老師還留了一手，有時(shí)還是可以到?jīng)]有那么多人的角落。我就這樣拍著(zhù)我的籃球，左閃右避到少人的角落。球一次也沒(méi)撞掉。我的腳步到了奔跑的地步，球在我手中怎么也沒(méi)飛出去�？梢哉f(shuō)，這個(gè)難度對我來(lái)說(shuō)是個(gè)小意思！

　　林老師見(jiàn)我們找到了感覺(jué)，便把班級所有人匯集到半個(gè)籃球場(chǎng)里。哇！人變得擁擠，加上同學(xué)們的走動(dòng)，籃球次數立馬增多，我也不禁掉了幾次，這才有挑戰性！躲過(guò)了一個(gè)，根本沒(méi)有停頓的時(shí)間，接著(zhù)一位同學(xué)又走過(guò)來(lái)，我又差點(diǎn)碰到同學(xué)的身上。同學(xué)們的注意力和眼睛都盯在籃球上，前面有什么情況，渾然不知，這就十分考驗同學(xué)們的眼睛注視力和運球技術(shù)，稍不留神就會(huì )撞到同學(xué)。

　　運球結束了，但我學(xué)到的東西可不少！

打籃球作文3

　　今天星期五，下午第二三節課的時(shí)候，老師叫6年級全部班來(lái)舉行籃球比賽。

　　我們全部準備好了，我們班和6班比賽先。我們全部都到了，然后走到中場(chǎng)那里準備開(kāi)球。老師一扔起籃球我就跳高拍過(guò)來(lái)，我的伙伴就沖過(guò)來(lái)把球傳給藍板底的伙伴。他們像箭一樣沖過(guò)來(lái)?yè)屪吡饲�，搶走之后一扔只球飛到他們的藍板底，那邊的人一拿起球就上，進(jìn)了。到了中場(chǎng)休息，我和伙伴商量好我在中間傳球，小軍和小銘做防守小杰上球。商量好了，我們開(kāi)球我去開(kāi)球我一開(kāi)球就沖出中間小軍沖去防著(zhù)對方的搶球手，小杰拿到球后不管三七二十一直接沖去籃板底用3步射一跳進(jìn)了，我們歡呼起來(lái)，老師說(shuō)這場(chǎng)比賽還有2分鐘。我說(shuō)大家要加油一定要贏(yíng)，大家說(shuō)：“好”。他們一開(kāi)球我沖去把球拍去給小杰說(shuō)：“加油��！看你的.了�！毙〗芟朐囋�3分射球，一想還有2 分鐘一定要進(jìn)，想不到一跳射進(jìn)了，3分射球繼6分一個(gè)球的，所以我們贏(yíng)了。

　　我們說(shuō)：“太好了我們贏(yíng)了，這次是全校屆的籃球比賽我們贏(yíng)了真開(kāi)心�！蔽艺f(shuō)接下來(lái)的比賽一定要努力，做什么事情都要有始有終，伙伴們我們努力奮斗下去要贏(yíng)到底�！�

打籃球作文4

　　陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我到體育館打籃球。

　　這是我第一次去體育館打籃球，一大早，場(chǎng)地上的人寥寥無(wú)幾。我先來(lái)運球，可是沒(méi)運幾步，球就像一個(gè)頑皮的小孩，滾到了欄桿那兒，好像在對我捧腹大笑，“哈哈！你抓不住我，嚕嚕嚕！”我一看，氣得嘴巴都快吐出“三味真火”，“哼！我一定要馴服你，讓你逃不出我的.‘魔爪’�！�

　　這時(shí)，爸爸提議：“凱文，我們搶球吧！”“好��！”我答道。于是，他把球舉到頭頂，叫我來(lái)?yè)專(zhuān)�我一看，好�?jiǎn)單嘛！可是，跳起來(lái)……怎么都夠不著(zhù)。唉！只好耍陰招，我假裝打噴嚏“啊……”爸爸趕緊放下球，拿出紙巾給我，我順勢，一把搶過(guò)球“哈哈！我得逞了！”

　　我們開(kāi)始投籃，我先投了一個(gè)球，只見(jiàn)籃球在籃框上打轉個(gè)幾圈，還是掉到了外面。我又氣又急，怎么辦呢？這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥也在投籃，他一投，籃球就好像被施了魔法似的，穩穩當當地落在籃筐中間。我照著(zhù)那位大哥哥的樣子，一次又一次的練習，很快就找到了感覺(jué)，竟然比爸爸投的還多。

　　這時(shí)，媽媽打來(lái)電話(huà)，叫我們回家吃飯，我和爸爸只好依依不舍地離開(kāi)籃球場(chǎng)。

打籃球作文5

　　我酷愛(ài)籃球運動(dòng),不僅僅是因為它能提高我們的靈活應變能力,而且還因為它是一項屬于我們男孩子自己的一項運動(dòng)�？刹�,今天我又帶著(zhù)我心愛(ài)的籃球，來(lái)到體育館，獨自一人玩了起來(lái)。

　　打著(zhù)打著(zhù)，就吸引了幾個(gè)和我一般大的男孩子加入。我們分成兩隊，一隊叫“野狼隊”，另一隊叫“猛虎隊”。

　　首先，我所在的“野狼隊”用投幣的'方式取得了發(fā)球權，我一接到球就連忙帶球闖入對方禁區，引起對方的一陣恐慌，他們全部向我圍來(lái)。我見(jiàn)無(wú)法投籃，就做了一個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了對方的注意力，將球迅速傳給了小B，小B又將球傳給了小C，小C拿起球，不由分說(shuō)，將球投進(jìn)了籃內，進(jìn)了！

　　正當我還沉浸在進(jìn)球的喜悅之中時(shí)，對方以迅雷不及掩耳之勢投入我方籃內。我懊惱地拿起球，準備用剩下的1分鐘投一個(gè)球。對方見(jiàn)我帶球飛奔，準備投籃，立刻把我圍了個(gè)水泄不通，眼看只剩下幾秒鐘了，我假裝把球投向小C，等他們向小C轉移時(shí)，我立馬抬手投籃。此時(shí)空氣似乎凝固了，就像電視上放的球場(chǎng)慢鏡頭一樣，球在籃框上轉了兩圈，進(jìn)去了�！鞍�！”我方隊員歡呼了起來(lái)，最后我隊以2比1獲得了勝利。

　　通過(guò)這次比賽，我知道，只有敢打敢拼，不灰心，才會(huì )成功。打球如此，學(xué)習更是如此。

打籃球作文6

　　今天，我、貢燁和周老師在一起打籃球，我和貢燁一隊，周老師只能單槍匹馬上陣了。

　　周老師胸有成竹，明顯是個(gè)高手。他靈活地繞開(kāi)了我，直奔籃筐而去。貢燁一路狂奔，成功阻擊了周老師，奪得了籃球。接下來(lái)的.場(chǎng)面很精彩，但見(jiàn)球動(dòng)不見(jiàn)人動(dòng)，球像接力棒一樣投進(jìn)了籃筐，我們得一分！旗開(kāi)得勝！周老師也不甘落后，趁我們傳球時(shí)縱身一躍，搶走了球。只見(jiàn)他一邊拍球一邊急轉彎，繞過(guò)了我們形成的“人墻”。投球，中了！再投，又中了！場(chǎng)上比分發(fā)生了逆轉，周老師反敗為勝！我們決定采用人海戰術(shù)，圍住周老師，再不停地轉圈，讓周老師不能移動(dòng)。然后我一躥，搶到了球，再快速傳給貢燁。他靈活地閃來(lái)閃去，躲避周老師的追擊，來(lái)了一個(gè)完美的投籃。漂亮！二比二平！我們再接再厲，接二連三地向籃筐投球，可都被周老師擋住了。到底該怎么辦呢？時(shí)間在一分一秒地流逝，我抓住機會(huì )，在最后三十秒時(shí)，奮力一跳，投中了一個(gè)二分球，打敗了周老師。

　　這次比賽，我很開(kāi)心，快叫上你的伙伴和我們一起戰斗吧！

打籃球作文7

　　上周的時(shí)候，我媽媽帶我去了體育館的籃球班，這個(gè)籃球場(chǎng)是室內的，面積很大，座位也很多，地面實(shí)木地板鋪成的，是一個(gè)正規的籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球班是在星期六和星期天學(xué)，我去看了一下，然后還有我的同學(xué)，看了一下，我們就跟著(zhù)去做了。

　　輪到了我們，我們兩個(gè)第一次做的很好，但是后幾個(gè)活動(dòng)太難了，所以我們做的不標準，做了幾個(gè)熱身活動(dòng)以后，我便汗流浹背，我們教練就讓我們練三步上籃，我們的討論熱火朝天，我就對一個(gè)大哥哥說(shuō)：“原來(lái)你們也練三步上籃啊!”從對面的線(xiàn)一直到對面的籃板，然后走兩步投籃，結果10次投球，我才進(jìn)了一半，看來(lái)今天是我的手感不好啊!

　　我投了幾次球，我進(jìn)了一個(gè)，我高興得手舞足蹈，媽媽也給我鼓掌，我的心里更興奮了。然后教練說(shuō)我很聰明，一個(gè)大哥哥就對我說(shuō)：“你真是聰明絕頂，一點(diǎn)就透呀!”我就問(wèn)他：“我有那么聰明嗎?”他就沒(méi)有話(huà)說(shuō)了。

　　老師又給我們講了一下要點(diǎn)，然后又讓我們運球，運了一會(huì )兒，教練又給我們講了一下，我們就下課了，下了課，我的媽媽趕快跑過(guò)去，問(wèn)問(wèn)教練我學(xué)的`怎么樣，但是教練說(shuō)我學(xué)的很好，我就很高興。

　　這次練習籃球給我了很多知識，我一定好好努力，把我的籃球技術(shù)練好。我相信打籃球比賽的時(shí)候我一定是表現最棒的。

打籃球作文8

　　快傳球！快傳球！投球！耶，進(jìn)了！操場(chǎng)上響起了我們的歡呼聲。每天下午放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)都會(huì )不約而同的一起到操場(chǎng)上打籃球，今天也不例外。說(shuō)起我是什么時(shí)候開(kāi)始熱愛(ài)打籃球的，我也記不大清楚了。

　　我只朦朧地記得，那天晚上，爸爸正在家里看NBA球賽，我也在一旁觀(guān)看，只見(jiàn)電視上的籃球隊員們一個(gè)個(gè)運起球來(lái)箭步如飛，一投籃都百發(fā)百中，而且，把球隨便往四周一扔，都會(huì )有隊友接住，簡(jiǎn)直帥呆了，看得我眼睛都直了，我夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也能和他們一樣。沒(méi)想到，爸爸看出了我的心思，于是，我在爸爸的陪同下，開(kāi)始打籃球了。剛開(kāi)始，我投出去的球連籃筐都碰不到，但是，在爸爸的指導下，漸漸的，我的球技越來(lái)越好，對籃球的熱愛(ài)也逐漸地增加，在籃球中，我也懂得了什么是團結，什么是責任，讓我從一個(gè)稚氣未脫的小孩，變成了一個(gè)明白是非對錯的少年。而且，我從中也結識了許多的'朋友。打籃球還有不少的好處呢，可以使人長(cháng)高，不易生病，訓練肌肉，還可以發(fā)泄掉煩惱呢。所以，現在我一有空就去打打籃球，鍛煉鍛煉身體，不管怎么樣，身體是革命的本錢(qián)嘛。

　　怎么樣，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也有些動(dòng)心啦，哈哈，心動(dòng)不如行動(dòng)，一起加入到我們籃球的隊伍中來(lái)吧。好了，不和你們多說(shuō)了，又有人來(lái)叫我去打籃球了，拜拜。

打籃球作文9

　　今天早上的第三節課是體育課，第二節課一下我們就沖下樓去等下課鈴了。鈴聲一響，老師就跟我們說(shuō)今天的體育課是籃球課。

　　一聽(tīng)我就興奮起來(lái)了，因為這是我第一次上籃球課，也是我第一次打籃球。老師首先把我們分成了兩組，讓已經(jīng)學(xué)會(huì )了打籃球的.同學(xué)去打籃球，剩下的那些不會(huì )打的在陰涼地練習拍球。老師給我們每一個(gè)人一個(gè)籃球，首先教我們握球。先把手的五根手指向后虛抓，把球放在五根手指上，手和球之間有一定的距離。我們每一個(gè)人都按老師的方法做了，可是在老師檢查的時(shí)候對我說(shuō)：“你做的姿勢不對，看我這么做�！�

　　老師把球從我手中拿了過(guò)去，做了一遍動(dòng)作，我在旁邊聚精會(huì )神地看著(zhù)，老師做完了后我把球拿到手中重新做了一遍。老師贊嘆地對我說(shuō)：“這一次你做對了，以后握球都這么握。接下來(lái)我教你們如何拍球�！崩蠋熌眠^(guò)一個(gè)籃球，對我們說(shuō)：“你們拍球的時(shí)候要放在側面，左腳出來(lái)，雙腳微微下蹲�！蔽覀兿劝蠢蠋熣f(shuō)的把動(dòng)作做好了后，老師接著(zhù)對我們說(shuō)：“在拍球的同時(shí)手心不能碰到球，球會(huì )脫離原地，擊球要用腕力，用五指的力量去拍�！甭�(tīng)老師說(shuō)完我們正準備練習的時(shí)候下課鈴響了。

　　聽(tīng)別人說(shuō)體育考試要考運籃球，星期六星期天我一定要讓表哥教我打籃球！

打籃球作文10

　　光陰似箭，終于到了期待已久的日子——3月17日。我懷著(zhù)愉悅而激動(dòng)的心情參加了小記者活動(dòng)。

　　吃完早飯，我全副武裝：戴上鮮艷的小記者帽，掛上小記者證，背上小記者書(shū)包，向華東康橋國際學(xué)校出發(fā)。在學(xué)校門(mén)口集合后，我們便跟著(zhù)老師進(jìn)去了。校園內隨處可見(jiàn)的花草樹(shù)木顯得生機勃勃。我們跟著(zhù)老師在校園中穿梭，不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了目的地——籃球場(chǎng)。在那，我們被分成了五組，給我們進(jìn)行一對一輔導的哥哥姐姐們也同樣被分成了五組。相互認識后，我們就正式開(kāi)始學(xué)習打籃球了。剛開(kāi)始，我們像籃球比賽中的球星一樣，先練習入場(chǎng)儀式。練習幾遍之后，我們就開(kāi)始學(xué)習運球了：先拍幾下，運球走了幾步之后，用最大力氣將球傳給隊友�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？”我自言自語(yǔ)道。正當我洋洋得意的.時(shí)候，難度加大了，我瞬間就像霜打的茄子——蔫了。伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們必須邊跳舞邊運球。一旦音樂(lè )停下來(lái)，大家就不能動(dòng)了，就算球滾走了也得等重新播放音樂(lè )時(shí)才能去撿回來(lái)。大家練習了幾次，都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)比賽了�？墒潜攘藥讏�(chǎng)，我們都輸了。香蕉哥哥堅定地說(shuō)：“別灰心，我們多練幾遍，一定能超過(guò)他們！”于是，大家都勤學(xué)苦練起來(lái)。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，又到了要分別的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了。這次活動(dòng)雖然時(shí)間不長(cháng)，但我不僅學(xué)到了籃球知識，還懂得了“有志者事竟成”的道理。

打籃球作文11

　　打籃球400字現在已經(jīng)是暑假了，我又有了許多的課余時(shí)間，可我不會(huì )用這些寶貴的時(shí)間去打電游、玩電腦，而是看書(shū)和鍛煉身體。所以，我每天傍晚都會(huì )去打籃球。

　　今天，我又像往常一樣走入了體育場(chǎng)，正巧碰上了幾位同學(xué)，在我的提議下，我們決定的.一場(chǎng)比賽。比賽規則很簡(jiǎn)單，哪一隊先進(jìn)十球，就算誰(shuí)贏(yíng)。

　　只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在我的手里。我四周巡視了一番，便快速運球，跑過(guò)中場(chǎng)線(xiàn)，我方隊員的站位方向正好有一個(gè)空襠，我瞅準時(shí)機傳到隊友的手中，他接住接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對方球員見(jiàn)事不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞�。隊友的球已出手……只�?tīng)“刷”的一聲，球進(jìn)了！接下來(lái)，對方的防守越來(lái)越嚴，把我守得死死的，讓我毫無(wú)施展球技的余地……

　　轉眼間，場(chǎng)上比分已是9比9戰平，就剩最后一球了！我方隊員把球帶進(jìn)來(lái)，瞬間傳到我的手中，我頓時(shí)精神抖擻，如一匹脫韁的野馬，直搗黃龍。到了籃板下，我假意投球，對方人員紛紛跳起來(lái)企圖蓋帽，我不慌不忙的從旁邊插入，一個(gè)漂亮的三步上籃，球進(jìn)了！我們贏(yíng)了！

　　籃球帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )與喜悅，我喜歡籃球。

打籃球作文12

　　記得我第一次見(jiàn)到籃球，是小學(xué)三年級，爸爸帶回來(lái)一個(gè)籃球。

　　小時(shí)候的玩具很少，所以這個(gè)陌生的籃球出現的時(shí)候，我格外的喜歡，我開(kāi)始不會(huì )玩，但是沒(méi)吃過(guò)豬肉也見(jiàn)過(guò)豬跑啊，學(xué)著(zhù)電視里的人們打籃球的姿勢，我學(xué)的有模有樣，真的拍起來(lái)了，我好像是有這方面的天賦一樣，拍著(zhù)的籃球都沒(méi)有中斷過(guò)，只有我拍累了的時(shí)候，才會(huì )休息一會(huì )。

　　當有小朋友來(lái)家里玩的時(shí)候，我就跟他們炫耀，我在炫耀我有一個(gè)籃球，也是在炫耀自己能玩的這么好，我每次都會(huì )拉著(zhù)小朋友們來(lái)一場(chǎng)籃球比賽。我口中的籃球比賽并不是電視里的`籃球比賽，而是拍籃球，通俗的說(shuō)，就是一直拍籃球，讓它不間斷，每次我都能輕松的贏(yíng)過(guò)他們。他們總是拍幾個(gè)籃球，籃球就開(kāi)始亂跑了。

　　為此我還每天堅持練習，還會(huì )用秒表計時(shí)，看看我一分鐘能拍多少個(gè)，小孩子嘛總是那么的認真，我每天練習的起勁，每分鐘內拍的個(gè)數也越來(lái)越多，我還想我這么厲害會(huì )成為一個(gè)籃球運動(dòng)員吧。每個(gè)小朋友都有一個(gè)英雄夢(mèng)，都幻想著(zhù)自己可以打怪獸，我當然也不例外了。

　　這個(gè)小小的愛(ài)好，也成為了我童年可以拿的出手可以吹噓的東西，果然有句話(huà)說(shuō)的很有道理，天賦加上努力基本就能成功，說(shuō)到這里，我倒是想起來(lái)那些不愛(ài)學(xué)習的孩子，可能他們的天賦不在學(xué)習，家長(cháng)們就不要硬逼著(zhù)孩子做自己不喜歡的事情，多去探索孩子的閃光點(diǎn)，可能會(huì )有意想不到的收獲啊。

　　這個(gè)籃球幾乎陪伴了我整個(gè)童年。

打籃球作文13

　　我每個(gè)星期六都會(huì )叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學(xué)打籃球。

　　有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會(huì )兒，彭梓涵打得坐著(zhù)喘氣，一邊說(shuō):“不行了……實(shí)在不行了!”可我還精神百倍地投著(zhù)籃。

　　這時(shí)候，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō):“小朋友，我打籃球打得十分好，我來(lái)教你們打�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō):“能夠�！焙鋈�，那個(gè)叔叔一下子跑到了三分線(xiàn)，一投，進(jìn)了。我頓時(shí)驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的，說(shuō):“這個(gè)叔叔太厲害了!”叔叔說(shuō):“投籃要找準點(diǎn)子，是你控制球，不是球控制自我……”

　　我按照叔叔說(shuō)的'去做，心里暗暗地想著(zhù):“找準點(diǎn)子�！蔽绎w身一投，果然進(jìn)了，不可思議。這時(shí)，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒(méi)有進(jìn)，他一下子氣餒了。那個(gè)叔叔走過(guò)去安慰他，說(shuō)道:“每個(gè)人都是練出來(lái)的。記住，每個(gè)人都不是完美的�！迸龛骱�聽(tīng)到這話(huà)，就堅強地站起來(lái)繼續投籃。

　　叔叔走了，我們只能自我練了，一練就是四小時(shí)!經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，此刻我們打籃球打得十分好!

　　我明白了：“世界上沒(méi)有人是完美的”。僅有不停地練習，才能做好一件事!

打籃球作文14

　　記得三年級下學(xué)期的某堂體育課，老師第一次教我們打籃球，從那一刻起，我就瘋狂的愛(ài)上了打籃球這項運動(dòng)。

　　每當體育課時(shí)，大家都會(huì )用期待的眼神望著(zhù)老師，等老師下口令，當老師說(shuō)，：“打籃球！”全班一定會(huì )歡聲雷動(dòng)，又叫又跳，震得教室好像地牛翻身一樣抖動(dòng)個(gè)不停。接著(zhù)一窩蜂沖向操場(chǎng)，看到同學(xué)們摩拳擦掌，怒視對方的.樣子，我的心也跟著(zhù)蹦蹦跳。，“嗶！”刺耳的哨聲響起，緊張的時(shí)刻也跟這到來(lái)，我趕緊全神貫注的投入在球場(chǎng)中。眼看著(zhù)好多同學(xué)都被打到外場(chǎng)，“嗶！”那哨聲又再度響起，唉！比賽結束了。好幾次我們就這樣敗給對方，但是比賽中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面還一直浮現在腦海中，我們并沒(méi)有因此而放棄籃球，反而更熱愛(ài)打籃球。

　　“籃球”現在已經(jīng)成了班上最喜愛(ài)的活動(dòng)，我也發(fā)自?xún)刃牡纳類(lèi)?ài)著(zhù)。因為不但可以在球場(chǎng)上揮灑汗水，又可以鍛煉身體，有益健康，真是一舉兩得，一石二鳥(niǎo)��！我決定要多運動(dòng)，把籃球打得更好，不要再打籃球時(shí)拖大家下水，我一定要繼續努力。

　　這學(xué)期我們有“籃球大賽”，雖然主將已經(jīng)轉走了，但是我一定會(huì )加油，好好練習的，祝我們班好運吧！

　　我愛(ài)上打籃球，而且非常非常的喜愛(ài)。

打籃球作文15

　　我是一個(gè)男生，作為一個(gè)男生，如果他不會(huì )打籃球，那他就不配作為男生。

　　今天傍晚，我就帶著(zhù)我心愛(ài)的籃球到了籃球場(chǎng)，拂著(zhù)微風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著(zhù)陣陣芳草的香味，我瞬間神清氣爽，心曠神怡，開(kāi)始打籃球。

　　最近我一直都在練習上籃的`動(dòng)作，現在想起當初，我是個(gè)連上籃都不會(huì )的悶騷型男生，而現在，雖然不能說(shuō)百發(fā)百中，但我也能跟你說(shuō)我現在上籃可是十拿九穩了！

　　我正練習這我胯下上籃的動(dòng)作，一個(gè)不小心，腳底抹油，摔了！

　　上籃大家也都知道，靠速度！我這一摔，還真沒(méi)有那么輕松，看了看小腿上的傷口，爪痕一般，正如我們數學(xué)老師所說(shuō)：平行而不相交……

　　無(wú)法，我只好帶著(zhù)球沮喪的回到家中，老媽看到我這個(gè)樣子也是嚇壞了：“你看你！叫你打籃球不要打那么認真，運動(dòng)要適度，你便不聽(tīng)！現在摔成這樣更帥嗎？以為我會(huì )心痛你嗎？……”

　　老媽說(shuō)是這樣說(shuō)，可是他還是從藥箱里掏出了雙氧水，替我洗了干凈，我小腿的白和媽媽手掌的黑形成了對比……

　　媽?zhuān)�下次我�?huì )注意的，你也別累著(zhù)了！

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