你比劃我來(lái)猜作文常用（10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的你比劃我來(lái)猜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你比劃我來(lái)猜作文1
我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，石頭剪子布等……但是我最喜歡的游戲是“我來(lái)比劃你來(lái)猜”。
老師給我們分成了彩虹隊和猛龍隊，每隊兩人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。猜詞過(guò)程中，可以提醒對方這個(gè)詞的字數，但不許說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢。猜中給本隊加一分。以猜中詞條的多少，決定最終的勝負。只見(jiàn)彩虹隊的兩位同學(xué)大膽地走上講臺。黑板上就忽然出現了“走馬觀(guān)花”這個(gè)詞語(yǔ)。觀(guān)眾們都驚呆了，這也太難了吧！只見(jiàn)比劃的同學(xué)胸有成竹地向前走了幾步，猜的同學(xué)就大聲地說(shuō)：“走！”比劃的'同學(xué)又說(shuō)：“駕，駕�！辈碌耐瑢W(xué)馬上喊道：“馬”。比劃的同學(xué)又說(shuō)：“第三個(gè)字是表示看的一個(gè)字”。猜的同學(xué)說(shuō)：“看”、“不對”、“望”、“還是不對”，“觀(guān)”，“對了”。接著(zhù)比劃的同學(xué)又比了一個(gè)花開(kāi)的動(dòng)作，猜的同學(xué)又說(shuō)：“是花”�！按饘α恕�！比劃的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊道。大家都鼓起掌來(lái)。
這個(gè)游戲太好玩了！我還想再玩一次呢！
你比劃我來(lái)猜作文2
周末又到來(lái)了，有五位同學(xué)來(lái)我家做客。他們陸續都來(lái)到了我家�！叭说烬R了！”我大聲地說(shuō)道。同學(xué)們來(lái)到了我家后，看了一會(huì )兒電視，就開(kāi)始玩媽媽準備的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”游戲。
媽媽說(shuō)：“我們要先來(lái)分組�！笨墒俏覀冎挥形鍌�(gè)人，不能平均分，于是我們想著(zhù)用剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)在哪組�！凹舻妒^布！”“哈哈哈……”我和我的兩個(gè)發(fā)小一組，太開(kāi)心了。我們組的.分工是，我開(kāi)比劃，她倆來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，媽媽按下一分鐘計時(shí)，我們的第一個(gè)題是：狗急跳墻。于是我就要動(dòng)作比劃，表示出四個(gè)字。第一個(gè)字我學(xué)狗叫“汪汪汪！”朋友說(shuō)“狗�！彪S后，我又跑了起來(lái)。我問(wèn)：“我為什么要跑？”她倆便一起說(shuō)道：“狗急跳墻！”
隨后，他們組又接著(zhù)玩了第二個(gè)游戲“狐假虎威”。結果我們隊贏(yíng)了。題目出完了，游戲結束了，可我們還想玩，但是吃飯時(shí)間到了。
我想這個(gè)游戲真有趣呀，有時(shí)間的話(huà)，再一起玩。
你比劃我來(lái)猜作文3
今天上作文課的時(shí)候，老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天我們來(lái)上一節游戲作文�！蔽覀冮_(kāi)心得不得了，同學(xué)們非常期待。
只見(jiàn)小魚(yú)老師彎下腰，拿出了幾張紙條。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是謝心依，她雙手交叉變成了一個(gè)杯子。把“杯子”慢慢地碰到了嘴邊。同學(xué)一下子就猜出了這是喝水。下一個(gè)上來(lái)的'是個(gè)小男孩，只見(jiàn)他張著(zhù)嘴巴，露出牙齒，把手弄成了爪子的樣子。我想：張著(zhù)嘴，露出牙齒，手變成爪子了，不就是張牙舞爪嗎？我飛快地舉起了雙手，老師叫到了我，我回答：“張牙舞爪�！崩蠋熣f(shuō)：“正確�！蔽曳浅Ｅd奮，因為我為我們組取得了一分。
下一組是我最期待的小凌。只見(jiàn)她手上拿著(zhù)東西放到嘴邊，有的同學(xué)說(shuō)啃瓜子，但是錯了；又一個(gè)說(shuō)吃瓜子，還是錯了�！安皇浅怨献右膊皇强泄献�，那么就是嗑瓜子�！蔽以僖淮闻e起手，老師看到我說(shuō)：“你來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“啃瓜子�！崩蠋煕_我豎起了大拇指。
這堂課告訴我們，不管做什么事都要多多思考，仔細觀(guān)察。
你比劃我來(lái)猜作文4
今天，老師帶大家玩了一個(gè)十分有趣的`游戲叫：你比劃，我來(lái)猜。老師先請了魏慧上講臺和老師一塊合作做這個(gè)游戲。首先，老師比劃魏慧猜。老師做了個(gè)手不停翻轉著(zhù)，身體不停轉動(dòng)的動(dòng)作，魏慧立馬就說(shuō)出了答案：“手舞足蹈！”老師說(shuō)：“對了！”魏慧真厲害，我真是佩服極了！老師又請了汪磊和姜家鳳上臺玩。汪磊做了一個(gè)先跑再飛的動(dòng)作，姜家鳳猜是“歡蹦亂跳”，汪磊說(shuō)：“錯了！”姜家鳳絞盡腦汁想了又想，可無(wú)論怎樣都猜不到。我們大家也七嘴八舌商量著(zhù)，可都猜不對。我想“歡蹦亂跳”不對，會(huì )不會(huì )是“雞飛狗跳”呢？但看看汪磊并沒(méi)有表演到“跳”這個(gè)動(dòng)作��！大家實(shí)在猜不出來(lái)了，汪磊就公布了答案：“遠走高飛”。大家都說(shuō)汪磊演得不像，所以誰(shuí)都猜不出來(lái)，不過(guò)每個(gè)人都快樂(lè )極了！“你比劃，我來(lái)猜”，這個(gè)游戲真好玩，我下次還要玩這個(gè)游戲！
你比劃我來(lái)猜作文5
“哈哈……太棒了！”從我們教室里傳來(lái)陣陣笑聲，想知道我們在干什么嗎？當然是在玩游戲啦！我們正在玩——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
游戲開(kāi)始前，我們先為自己的隊伍起名字。要用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先起。對方起了一個(gè)讓我覺(jué)得十分好玩的名字�！疤觳艓浉珀��！焙�，話(huà)不多說(shuō)了，現在由我帶你們進(jìn)入這場(chǎng)精彩的比賽吧！
比賽正式開(kāi)始時(shí)，我們對暫時(shí)領(lǐng)先，第二局對方追上來(lái)了，輪到我比劃時(shí)，我用盡了我渾身解數，猜到馬術(shù)一詞時(shí)，我如一個(gè)瘋子般的到處亂竄，當時(shí)我也覺(jué)得我是認真來(lái)搞笑的“瘋子”。結果跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心撞上了桌子，惹來(lái)了前場(chǎng)的哄堂大笑，即便如此，我那機智的隊友還是猜出來(lái)了！第三局是最關(guān)鍵的決勝局，對方選手只猜出五個(gè)詞語(yǔ)，其中一個(gè)猜測的`詞語(yǔ)是“公雞”，對于方便迫不及待的擺出機的造型，還發(fā)出一聲洪亮的雞叫，令人捧腹大笑。
今天太高興了，我說(shuō)了這么多你也心癢癢了吧，快來(lái)和我一起玩玩吧！
你比劃我來(lái)猜作文6
“阿彌陀佛”為什么教室里面會(huì )有這樣的聲音？原來(lái)，是小柯老師帶著(zhù)我們來(lái)玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜�！�
首先，是黃思鈞和包邦祺上場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像是要打仗似的。剛開(kāi)始，他們猜得挺順利，到中間，黃思鈞就緊張起來(lái)了，連續好幾個(gè)詞語(yǔ)都說(shuō)出了那個(gè)詞語(yǔ)里有的'字，使其他同學(xué)都哈哈大笑。
第二組是李紹奔猜，馬俊杰表演，讓我印象最深刻的是“手機”和“唐僧”這兩個(gè)詞語(yǔ)。猜“手機”的時(shí)候，馬俊杰說(shuō)：“打電話(huà)的�！彼谷簧瞪档卣f(shuō)出了“電話(huà)機”，明明馬俊杰說(shuō)了“電話(huà)”兩字，可他還是說(shuō)了“電話(huà)機”。猜“唐僧”這個(gè)詞的時(shí)候最有趣了。只見(jiàn)馬俊杰把手放了在胸前，做出了拜佛的動(dòng)作，李紹奔不假思索地說(shuō)：“阿彌陀佛！”全班人哈哈大笑，馬俊杰連忙說(shuō)：“去西天取經(jīng)的�！崩罱B奔腦子立即開(kāi)竅了：“是和尚！”我捧腹大笑，心想：李紹奔怎么能這么傻呢？到了最后，他才說(shuō)：“是唐僧�！�
“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲真是有趣！
你比劃我來(lái)猜作文7
今天，老師給我們玩了你來(lái)比劃我來(lái)猜。我想：“嘁，小菜一碟！”
游戲規則是每組2名選手參加，一人比劃一人猜。老師又說(shuō)男女生比賽。我想：“和我們比，門(mén)兒都沒(méi)有！”
開(kāi)始了，男生先來(lái)，葉子翰和俞航澤自告奮勇的“報名”了。第一個(gè)成語(yǔ)是張牙舞爪，俞航澤張開(kāi)他的“爪子”露出牙齒，甭提多威武了，可葉子翰一點(diǎn)面子也不給，咋想也想不出來(lái)，只好說(shuō)了pass。第二個(gè)詞是狼吞虎咽，俞航澤把左手當碗，右手當勺子，快速的“吃”了起來(lái)。葉子翰不假思索的'說(shuō)：“狼吞虎咽！” ；“答對了！”我們異口同聲地說(shuō)。
該女生了，第一個(gè)詞是暴跳如雷，王香泉一蹦三尺高，可王子文卻說(shuō)了連蹦帶跳，只好又pass了。第二個(gè)詞是金雞獨立，王香泉把一只腳抬起來(lái)，雙臂張開(kāi)，王子文脫口而出：“金雞獨立！” “對了！”我們一起大聲地喊著(zhù)，這局打了個(gè)平手。
這個(gè)游戲既能玩又可以學(xué)，真是一舉兩得！
你比劃我來(lái)猜作文8
今天，我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
老師說(shuō)：“你們知道關(guān)于笑的詞語(yǔ)嗎？”同學(xué)們的思維像水龍頭的水一樣流淌出來(lái)，紛紛說(shuō)：“捧腹大笑，哄堂大笑……”我也趕緊說(shuō)了一個(gè)：“笑瞇瞇�！�
老師說(shuō)：“光自己說(shuō)不行，要把你想說(shuō)的詞表演出來(lái)讓同學(xué)去猜�！蔽矣X(jué)得張小明表演得最搞笑，他表演的是捧腹大笑，只見(jiàn)他一只手捂住肚子，另一只手指著(zhù)前面，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴張大做出哈哈大笑的樣子，好像中了五百萬(wàn)大獎一樣。
最精彩的是李小剛的表演，他演的是破涕為笑。只見(jiàn)他用手捂住眼睛，嘴里發(fā)出嗚嗚的哭聲，他為什么要哭哪？我正在想時(shí)，忽然，他眉毛一彎，眼睛一瞇，張大嘴巴哈哈大笑起來(lái)，樣子好像有什么天大的`喜事一樣�？吹酵瑢W(xué)們精彩的表演，大家有的笑得前仰后合，有的笑得捧腹大笑，我笑得肚子疼，腰都直不起來(lái)啦。
我真喜歡“你來(lái)比劃我來(lái)猜”這個(gè)游戲！
你比劃我來(lái)猜作文9
“怎么描述，怎么描述��？”猜猜我們今天上什么課？想不到吧，我們在玩“我來(lái)猜”的課。
想知道規則嗎？想，我來(lái)悄悄地告訴你吧。游戲規則是一人比劃一人猜。
游戲開(kāi)始了，第一組是我和葉晨祎玩游戲，我直接說(shuō)：“我來(lái)描述你來(lái)猜�！崩蠋熌贸隽艘粡埣�，我看了看，心理一直在想：老師教我描述“上車(chē)”簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，我想了想卻想不出來(lái)怎么表達，有的人說(shuō)是一種交通工具，有的`人二話(huà)不說(shuō)像是被驚呆了，老師接著(zhù)說(shuō)可以分開(kāi)來(lái)說(shuō)，接著(zhù)我說(shuō)：“是一種交通工具四個(gè)輪子�！背康t迫不及待地叫著(zhù)說(shuō)：“是車(chē)�！蔽以嚵烁鞣N各樣的方法，他就說(shuō)出了“上”這個(gè)字，最后，我靈機一動(dòng)，叫著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)：“下”的反義詞是什么，葉晨祎脫口而出“上”。我又描述了幾個(gè)詞語(yǔ)，葉晨祎飛快地答出了詞語(yǔ)比如：空調，水杯……
游戲在歡樂(lè )的笑聲中結束了。雖然游戲停止了，但我們的快樂(lè )還在延續，有良好的表達能力才能無(wú)往不利，從游戲中我們獲得快樂(lè )的同時(shí)也學(xué)到了知識。
你比劃我來(lái)猜作文10
今天，老師給我們玩了你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲。
游戲規則是每組２名選手參加，一人比劃一人猜。老師說(shuō)男女生比賽。我想：“和我們比，門(mén)都沒(méi)有！”
開(kāi)始了，男生先來(lái)，葉子翰和俞航澤自告奮勇地“報名”了。第一個(gè)成語(yǔ)是張牙舞爪，俞航澤張開(kāi)他的“爪子”露出牙齒，甭提多威武了，可葉子翰一點(diǎn)面子也不給，怎么想也想不出來(lái)，只好說(shuō)了ｐａｓｓ。第二個(gè)詞是狼吞虎咽，俞航澤把左手當碗，右手當勺子，快速地“吃”了起來(lái)。葉子翰不假思索地說(shuō)：“狼吞虎咽！”“答對了！”我們異口同聲地說(shuō)。
該女生了，第一個(gè)詞是暴跳如雷，王香泉一蹦三尺高，可王子文卻說(shuō)了連蹦帶跳，只好又ｐａｓｓ了。第二個(gè)詞是金雞獨立，王香泉把一只腳抬起來(lái)，雙臂張開(kāi)，王子文脫口而出：“金雞獨立！”“對了！”我們一起大聲地喊著(zhù)，這局打了個(gè)平手。
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