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花開(kāi)的聲音作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的花開(kāi)的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花開(kāi)的聲音作文1
陽(yáng)光正好，微風(fēng)吹拂了碧綠的柳樹(shù)，發(fā)出了“沙沙”的聲響。湖水清澈見(jiàn)底，水明如鏡，四周被高低起伏的群山環(huán)繞著(zhù)，山上還有郁郁蔥蔥的竹子林。我獨自走在河岸邊，欣賞著(zhù)高山綠水，感受著(zhù)清風(fēng)暖陽(yáng)。
走著(zhù)走著(zhù)，竟不知不覺(jué)間走到了一面破殘的墻邊。墻上長(cháng)滿(mǎn)青苔，更顯多一份蒼老。突然，映入眼簾的是墻上的一朵花，竟然然在這破爛不堪的墻邊還會(huì )長(cháng)出花兒，我有些許震驚。還一度在心里嘲笑它：真是命苦啊，長(cháng)在了這種地方，你說(shuō)生在花叢中多好，供人欣賞；可長(cháng)在了這，什么價(jià)值也沒(méi)有了！我漸漸的走了過(guò)去，慢慢的蹲下，緊緊地盯著(zhù)它。
它的花瓣潔白無(wú)瑕，薄如蟬翼，好似一塊美玉。它的花瓣泛出淡黃色，莖纖細得像嬌弱的女子一般，仿佛被風(fēng)一吹就要倒下。我湊近聞了聞，花香四溢，縈繞在鼻尖，久久不能散去。一幅花開(kāi)圖展現在我的腦海：只見(jiàn)它經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的`肆虐，經(jīng)受住了風(fēng)吹日曬的煎熬，終于在這種環(huán)境下綻放開(kāi)來(lái)。這時(shí)，花開(kāi)的聲音回蕩在耳邊，說(shuō)道：“人生的價(jià)值，不是能在多好的環(huán)境生活。而是在困難的時(shí)候不言放棄，堅持下去，這才是價(jià)值所在！”
我似乎領(lǐng)悟到了，又似乎沒(méi)能懂，待了一會(huì )兒也獨自離開(kāi)了。
記得有一次，和家人一起去登山。那時(shí)的天氣烈日炎炎，可還是沒(méi)能阻擋我爬山的欲望。我決定和家人來(lái)一場(chǎng)比賽。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是處于前端，回頭望去，連個(gè)人影也沒(méi)有，令我沾沾自喜。過(guò)了一會(huì )兒，身上的力氣也沒(méi)有開(kāi)始的充足了，我漸漸地慢了下來(lái)，可想到不能就這么快放棄，又堅持了下去。沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)腳下如同灌了鉛一般，每走一步都需要使上千斤的力，我還是停下了。就這樣，家人們都超過(guò)了我。我感覺(jué)要輸了，就連爬山的欲望也沒(méi)有了。
這時(shí)，花開(kāi)的聲音又在耳邊蕩起：堅持！人生的價(jià)值不是輸了或贏(yíng)了，而是你享受了這個(gè)過(guò)程。加油吧，為了山上那別樣的風(fēng)景。
我清醒過(guò)來(lái)，堅持爬了上山頂，果然，那景色和山下的截然不同。原來(lái)輸贏(yíng)并沒(méi)有那么重要，或許，生命的價(jià)值也是這樣吧！
花開(kāi)的聲音作文2
用一朵花開(kāi)的時(shí)間，去等待，去守候，去聆聽(tīng)一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想且花開(kāi)的聲音，縱使時(shí)間之長(cháng)，亦無(wú)怨無(wú)悔。因為，那是我的渴望，我的希望。
夢(mèng)想·萌發(fā)
“每一個(gè)不起舞的日子，都是對生命的辜負�！睆男�，我就有一個(gè)“文學(xué)夢(mèng)”。起初，是寫(xiě)幾句自己喜歡的短句子；再到后來(lái)，開(kāi)始用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的故事，寫(xiě)下自己的青春心情。去創(chuàng )作，屬于自己的文風(fēng)。
我知道，自己的現在的文筆還很稚嫩，不能與身邊那些出口成章的同學(xué)所媲美。自己很渺小，但我不會(huì )放棄，因為夢(mèng)想并不是憑空就能實(shí)現的，我要努力，我要堅持！
夢(mèng)想·滋長(cháng)
“一分耕耘，一分收獲�！焙⑻崤f夢(mèng)。猶記得，當時(shí)的`語(yǔ)文老師每逢作文作文課總要念幾篇佳作，供我們欣賞學(xué)習。每次聽(tīng)到那些被老師念到文章的同學(xué)，我的心里無(wú)不流露出一絲絲的艷羨，羨慕他們的作文可以寫(xiě)的這么好，這么棒。
我也要讓老師朗誦我的作文，我也要成為同學(xué)們的榜樣！這樣的聲音從我心底里油然而生。我狠下心，每天逼自己寫(xiě)一篇隨筆，讀一篇作文，做幾句摘抄。就這樣，一天天的努力下，一天天的積累下，我的腦海里浮現許多作文素材，我堅信：自己的努力，終將會(huì )等到夢(mèng)想開(kāi)花！
幸而上帝不會(huì )辜負任何一個(gè)努力的人，我的努力也收獲了相應的回報，在一次期末考試評講作文時(shí)，老師把我的作文當著(zhù)全班的面朗誦出來(lái)，那朗誦的聲音，宛如一個(gè)個(gè)音符，像一股清流，流淌在我的心里。
夢(mèng)想·等待
“等一個(gè)晴天，我們會(huì )在相見(jiàn)�！爆F在的我，已與寫(xiě)作結下不解之緣，我有自己志同道合的朋友。他們同我一樣，喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作。心里也有了對未來(lái)的憧憬，寫(xiě)作終將陪伴我走完自己的青春歲月，走完人生之旅。
我用靈魂書(shū)寫(xiě)詩(shī)篇，你在我的五月芬芳。我愿以筆為侶，伴我一生韶華。
我愿用一朵花開(kāi)的時(shí)間，去聆聽(tīng)一場(chǎng)夢(mèng)想花開(kāi)的聲音，在最美的年華，靠近最好的自己。
花開(kāi)的聲音作文3
花開(kāi)無(wú)聲，悄然綻放的美麗點(diǎn)亮了我的視線(xiàn)，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩；鳥(niǎo)兒無(wú)言，隨風(fēng)歡暢的歌鳴點(diǎn)綴了我的聽(tīng)感，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩；大地無(wú)語(yǔ)，平淡樸素的菜香滋潤了我的味蕾，于是，我便學(xué)會(huì )了感恩……輕柔的陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，跟隨清晨的腳步，伴隨著(zhù)輕松的閑談，我，走在上學(xué)的路上。清新的空氣讓我經(jīng)不住誘惑，貪婪地嗅著(zhù)彌漫在空氣中的種種味道。
不經(jīng)意間，一絲淡淡地清香潛入鼻息，是洗衣粉的淡香，香氣的源頭便是身上那雪白的校服。我輕輕地嗅著(zhù)，越發(fā)感到香氣的自然與淡雅，閉目回想，一個(gè)畫(huà)面正在我的腦海中漸漸浮現：深夜，媽媽正細心地搓洗著(zhù)我剛換下的臟衣服，她的手在晶亮的泡沫中若隱若現，淡淡的清香圍繞在她的四周，甜蜜而又無(wú)私的愛(ài)意滲入到我的衣服中，也滲入到我的心里。慢慢睜開(kāi)眼睛，微笑著(zhù)呼吸，心靈深處，回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：“我的媽媽?zhuān)x謝你�！爆槵槙�(shū)聲在我的耳際蔓延，我的目光又一次轉移到了剛發(fā)下的作業(yè)本上，那鮮紅而碩大的“甲+”在我的作業(yè)上熠熠生輝。我微笑著(zhù)閉上眼睛，開(kāi)始慢慢地回想——我皺著(zhù)眉頭，百思不得其解，又一道題無(wú)情擋住了我前進(jìn)的路。我悄悄地抬起頭，環(huán)顧著(zhù)四周，奢求能有些什么意外的.啟發(fā)。
無(wú)意間卻發(fā)現老師在教室里悄悄地轉，臉上還掛有一絲慈祥的微笑，時(shí)不時(shí)停下步子，給遇到困難的同學(xué)講解，每當看到學(xué)生顧悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，他便欣慰地笑了。我便也有些羞澀地舉起了手，想從老師那里得到一些指點(diǎn)，果然，我也像同學(xué)們一樣如愿以?xún)斄�。老師的臉上，仍然掛�?zhù)久久不能抹去的微笑，以及微笑時(shí)眼角那絲愈深的皺紋。我明白，那是無(wú)私的奉獻和博愛(ài)的見(jiàn)證。我微笑著(zhù)、凝視著(zhù)，心靈的深處回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：“我的老師，謝謝你�！被ㄩ_(kāi)雖無(wú)聲，但我感恩它的美麗，鳥(niǎo)兒雖無(wú)語(yǔ)，但我感恩它的歌聲。人生之路短暫卻又漫長(cháng)，我們不經(jīng)意間，也許就會(huì )接受無(wú)數的恩惠。就讓我們在不經(jīng)意間，默默地感恩吧，就像那首歌中唱到的：“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
花開(kāi)的聲音作文4
成功的花兒，
人們只驚羨它現時(shí)的明艷，
然而當初它的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了生命的血雨。
——題記
書(shū)桌前的窗坎里，由于疏于清掃，不知何時(shí)積滿(mǎn)了塵土，也不知是何處飄來(lái)的無(wú)名種子，竟在這樣一個(gè)狹小陰暗的角落里扎下根，待我發(fā)現它時(shí)，它已長(cháng)成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起風(fēng)雨的綠芽?jì)骸?/p>
桌前的燈下，堆著(zhù)大疊的參考用書(shū)、習題試卷，每個(gè)晚上，我的筆尖都在紙上飛舞，一頁(yè)又一頁(yè)，像是匹不知疲倦的駿馬，飛奔過(guò)一片草原，又奔向另一片草原……
芽?jì)涸谂Φ亻L(cháng)，我在努力地學(xué)。
然而有一天，窗外突然下起了瓢潑大雨，刮起了肆虐的狂風(fēng)，將窗戶(hù)吹開(kāi)了，芽?jì)河行┓狐S的莖葉在風(fēng)中搖晃，不住地顫抖著(zhù)，風(fēng)雨卻像故意似的.，不但沒(méi)停，還瘋狂地向芽?jì)阂u去，豆大的雨點(diǎn)兒就都灑在了芽?jì)荷砩稀?/p>
望著(zhù)奄奄一息的芽?jì)�，我哭了，淚水打濕了桌邊我那張失利的成績(jì)單�？晌以谛牡坠虉痰卣J定，我就是芽?jì)�，芽�(jì)阂彩俏�，我們都在努力�?zhù)，為了讓夢(mèng)想開(kāi)花。所以面對風(fēng)雨，面對挫折，我們不能輸。想到這，我毅然抹干了淚，拿起那張皺巴巴的考卷，開(kāi)始分析錯誤的原因。
芽?jì)合袷嵌宜频�，自那天后，它狹小的葉片更努力地伸向陽(yáng)光，柔弱的根須更吃力但也更堅定地抓住并不肥沃的土壤，它開(kāi)始了新一輪的生長(cháng)。
我不知道這究竟是一種成長(cháng)，還是一種逞強。但我相信，只要努力，就能成功。于是我開(kāi)始向極限挑戰，向自我抗爭。在抗爭中，我學(xué)會(huì )了分析復雜的數學(xué)題型；在抗爭中，我學(xué)會(huì )了掌握善變的英語(yǔ)句式；在抗爭中，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作各類(lèi)作文文體……
終于有一天，我帶著(zhù)令人滿(mǎn)意的成績(jì)單回到家里，看到窗坎上那朵已經(jīng)盛開(kāi)的不知名的紅花，不禁露出自信的微笑。因為我知道，那是成功的花朵，那是蘊藏著(zhù)不懈努力的生命。它的花瓣雖平凡，但絢麗無(wú)比；它開(kāi)放的聲音雖小，但只要用心細聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現，那旋律早已響徹了心靈的每個(gè)角落。
花開(kāi)的聲音作文5
你可曾聽(tīng)過(guò)，夏夜里輕搖蒲扇的聲音？
——題記
傍晚，風(fēng)漸漸地大了。
月上梢頭，空氣中氤氳著(zhù)一層薄薄的水汽。我正在心中默算著(zhù)蟬鳴幾時(shí)有，卻不經(jīng)意地記起來(lái)那樣一個(gè)相似的情景，思念起那個(gè)慈愛(ài)的身影。
明月初上，它偷偷地用云朵遮住了自己的臉，卻又在老院里的桂花樹(shù)上灑下了一樹(shù)的清輝。外婆搬了把小板凳，手持一把大蒲扇，和小小的我在院子里歇息。一陣陣蟬鳴的聒噪使我起了玩心。夏夜仍然像一個(gè)蒸籠，一陣跑動(dòng)之后，我汗流浹背�！皝�(lái)，外婆給你扇扇�！蓖馄判θ菘赊�，用她粗糲的大手搖起了蒲扇。原本熱浪般的風(fēng)兒在她的扇子下像被施了魔法，帶給我的，只有帶著(zhù)一絲絲桂花沁人馨香的清涼�！翱逼焉葎澾^(guò)空氣的獨特聲音在我心中是那樣一般悅耳。
兒時(shí)夏夜里外婆輕搖蒲扇的聲音，在小小的我心中無(wú)疑是如月光般美好的，花開(kāi)的聲音。
兩年前，山東老家。想著(zhù)第二天就就要回上海了，我心中不禁泛起酸澀的不舍。還是夏夜，蟬鳴蛙蚋之聲不絕于耳，我躺在床上久久不能入眠。風(fēng)兒吹過(guò)窗簾，斜映下月光的皎潔。我出神地凝視著(zhù)那細細碎碎的月光，眼前不禁浮現出兒時(shí)的情景。思緒漸倦，“喀拉喀拉……”耳邊響起的`是是外婆輕搖蒲扇的聲音！我能清晰地感受到外婆的手為我輕掖被子時(shí)觸到肌膚的溫度�？晌也桓�，不敢轉身，怕引起傷感的情緒，我聽(tīng)見(jiàn)外婆極力隱忍落淚而發(fā)出的粗重的鼻息。外婆一定是流淚了，不然為什么，我也哭了呢？只有那涼風(fēng)不斷襲來(lái)，像薄紗般包裹著(zhù)我。
此刻，心底緩緩綻開(kāi)了一朵小花，我在夜色里如此清晰地聽(tīng)到了，花開(kāi)的聲音。
白駒過(guò)隙，我已經(jīng)兩年不曾踏上久違的家鄉的土地。只有今夜，望著(zhù)如此夢(mèng)幻般不可捉摸的夜色，耳畔仿佛想起親切的“喀拉喀拉……”聲，心中便再次響起了花開(kāi)的聲音。是的，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，真實(shí)得令人懷疑。眼前浮現出的是慈祥不減的笑容——
“來(lái)，外婆給你扇扇�！�
花開(kāi)的聲音作文6
曾經(jīng)，對世間萬(wàn)物，我覺(jué)得，有一雙慧眼自可看清它們的形，可我卻未曾嘗試，用心去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
印象中的父親，只不過(guò)是個(gè)抽象的名詞，每次見(jiàn)到他，只是照例的稱(chēng)呼，卻甚少激起內心的情感。媽媽曾戲稱(chēng)他“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”，可在我只是滿(mǎn)腹的委屈：爸爸，除了工作，你的心里還有什么？
時(shí)間來(lái)到2008年5月，四川發(fā)生了特大地震，看著(zhù)電視中的滿(mǎn)目瘡痍，一幕幕揪心的畫(huà)面，父親突然幽幽地說(shuō)：“孩子，如果遭遇不幸的是我們，你餓了，我就把血給你喝�！钡统恋穆曇衾锸且环N義不容辭的堅定，我驚訝地轉過(guò)身，看著(zhù)父親那略顯疲憊的面龐，耳邊想著(zhù)那堅定的話(huà)語(yǔ)，我的心驀地濕潤了，
入冬后，我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎，整日咳嗽，頭痛，身子感到輕飄飄的，沒(méi)著(zhù)沒(méi)落。因工作忙到很晚的父親回到家，看到我的樣子，眉頭馬上擰了起來(lái)�！白�，去醫院！”。一番檢查后，醫生說(shuō)要用紅霉素，可這種藥已經(jīng)脫銷(xiāo)，全營(yíng)口市都買(mǎi)不到，我對父親說(shuō)；‘不用了，用別的藥代替吧�！案赣H瞪了我一眼：“那怎么行”，于是，只聽(tīng)父親不斷聯(lián)絡(luò )朋友，誠懇焦急的.樣子是我很少看到的，我靜靜地感受沖擊心房的父愛(ài)。幾個(gè)電話(huà)過(guò)后，父親高興地叫道：“太好了”，目光中是如釋重負的欣慰，“我現在就去！沈陽(yáng)二院有這種藥，你在家等我”“什么？沈陽(yáng)？現在已經(jīng)五點(diǎn)多，回來(lái)就得十點(diǎn)了。您別去了！”我央求到�？筛赣H早已匆匆穿好衣服，下樓去了，我的淚水涌了出來(lái)，“父親，我怎么會(huì )以為你不愛(ài)我呢？好是何等濃烈而深沉的父愛(ài)呀！
時(shí)鐘的滴答聲在寂靜的房間里如此清晰，我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。
當父親踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)半了，我輕輕擁住父親，把頭埋進(jìn)他的懷里。
花開(kāi)無(wú)聲，歲月有痕；聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音要用心，父親就是我心中永不凋零的愛(ài)之花。
花開(kāi)的聲音作文7
春暖花開(kāi)之際，含苞欲放的花蕾在陽(yáng)光的呵護下一點(diǎn)點(diǎn)綻放，因為她經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)，徜徉在幸福的點(diǎn)滴……
以前，我與她們并著(zhù)肩一齊走，迎著(zhù)朝霞穿過(guò)彩虹，經(jīng)歷的無(wú)數風(fēng)雨令我記憶猶新，但是更令我刻骨銘心的是在媽媽?xiě)牙锬欠輰儆谧约旱臏嘏?/p>
孤星殘月，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想著(zhù)剛才的情景，更是令我悲哀不已，從前的記憶不免得插入思緒。
那時(shí)候還很幼小，媽媽帶我來(lái)到動(dòng)物園，在一片花團錦簇的花園里我被深深地吸引住了，撫著(zhù)嫩滑的花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩繽紛的世界里，一切都變得那么柔和了。這時(shí)媽媽來(lái)到我的身邊，把我的手放到她的手上�！皩氊悆�，這些花兒會(huì )開(kāi)的，那么你豎起小耳朵聆聽(tīng)看是否能尋開(kāi)花的聲音!”我還信以為真了，合上雙眼，靜靜地等待那清脆悅耳的聲音傳入耳膜，到最后似乎聆聽(tīng)到了輕微的聲響，我想那大概是種子的萌芽吧!
記憶的'碎片被凝結了，在想想剛才。母親為以要批評我?“你看你，月考都已經(jīng)一落千丈了，還寫(xiě)些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事啊!”說(shuō)著(zhù)搖了搖頭，把卷子扔給我。我趴在窗臺上，看著(zhù)分數少得可憐的試卷，更糟糕的是從前的溫馨被打破了，心中的落寞涌上心頭，眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。留在心頭是拭不去的傷痕，似乎花瓣在凋零了。
不知什么時(shí)候，母親來(lái)到我身邊，帶著(zhù)些許傷感。她用她溫暖的雙手拉著(zhù)我的小手，眼淚一滴滴打在手上，“對不起，女兒，我不該用那么重的話(huà)說(shuō)你，我明白你努力了，可媽媽就是控制不住自己的情緒，都怪我……”茫然的我不知所措，就應是原諒還是怨恨她，我心一軟，眼淚也情不自禁的流了下來(lái)，“媽?zhuān)也还帜�，都是我考不好的，我……”此時(shí)的我羞愧與感動(dòng)并存，眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭，一手緊緊地摟住我，是那么溫暖，溫暖，正如小時(shí)候一樣花的種子又一次被萌發(fā)了，而且必須會(huì )開(kāi)得更加絢爛多姿。
我聆聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音，此刻那聲音也回蕩于我的耳畔，讓我感動(dòng)一生。
那，就是愛(ài)的旋律……
花開(kāi)的聲音作文8
花開(kāi)的聲音，就在我們的花季童年，你聽(tīng)到過(guò)嗎？我聽(tīng)到過(guò)。
媽媽很愛(ài)花，家里常常鮮花盛開(kāi)，我的童年是在花叢中渡過(guò)的。媽媽是個(gè)侍花高手，把花養得精精神神�？墒�，由于先天不足的緣故，盡管媽媽竭盡全力呵護我，我卻常常不爭氣地發(fā)燒生病。我清楚地記得那一次，我九歲——
“媽媽?zhuān)翌^還疼！我好難受！”我艱難地發(fā)出聲。我發(fā)燒了，發(fā)高燒，身體滾燙地像火在燃燒。高燒41°C，使我動(dòng)彈不得�！皨寢屓ソo你做飯，��！”媽媽的聲音很輕，像是怕驚到我。我微微點(diǎn)頭，卻難受的干咳起來(lái)，媽媽連忙過(guò)來(lái)喂水給我，還拍著(zhù)我的背。
窗外，黑壓壓的天，下著(zhù)傾盆大雨，關(guān)死了的窗里的我都聽(tīng)得見(jiàn)那雨聲。有雨陽(yáng)蓬遮掩的窗終究還是被雨淋得模模糊糊。窗外除了一朵黃色，什么都是黑色的。那朵黃色，是菊花。我靜靜的看著(zhù)那朵花，眼里不禁流下淚水。那是媽媽最?lèi)?ài)的花，從我病的時(shí)候媽媽就把它搬過(guò)來(lái)陪著(zhù)我�，F在，那黃色的影子，不住的被雨水打到，掉下來(lái)了不少。
“紫薇！吃飯了！”媽媽在廚房邊喊著(zhù)邊端著(zhù)飯小跑來(lái)。我急忙擦干眼淚。媽媽端著(zhù)飯，可我卻聞不到它的`香。是油飯加香腸，媽媽用小勺子喂我吃，一口一口，每一勺都吹一吹，怕?tīng)C著(zhù)我了。好不容易吃完了，我的心里暖極了，媽媽去洗碗了。留我一個(gè)人在房里，我躺下，又望著(zhù)那朵黃色。它明顯得比剛才要少得多。我無(wú)勁再去想什么，閉上眼睛就睡著(zhù)了。
五天過(guò)去了……
我依舊躺在床上，絲毫未有一點(diǎn)好轉�？纱巴獾挠暝缤Ａ讼聛�(lái)，菊花的花瓣只剩下了幾片，沒(méi)有了光澤，也沒(méi)有了生命力。媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，打起精神來(lái)，你的病一定會(huì )好起來(lái)的�！眿寢尩难劾锍錆M(mǎn)了信心。我望了望窗外被雨水淋透了的菊花，也下了決定，一定要快快康復。
這個(gè)星期里，媽媽更加精心照顧我，每天陪我說(shuō)話(huà)。然而同時(shí)，她也不辭辛勞地照顧菊花。漸漸的，菊花煥發(fā)出生機，又結出了蓓蕾。我為這朵菊花頑強的生命力所打動(dòng)，更加有信心戰勝病魔。因為我的信心以及母親對我的關(guān)心讓上帝動(dòng)了情，不過(guò)多久，我終于痊愈了。
花開(kāi)的聲音——是花兒的勇氣；是我對成功的信心；更是母親對我深深的愛(ài)。我聽(tīng)到了——花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文9
“冷漠”？路燈下，我細細咀嚼著(zhù)，這就是同學(xué)門(mén)對我的評價(jià)？我與同學(xué)們相處了這么久，同學(xué)們就是這樣看我的么？或許是我太高傲了？或許是我的自私將同學(xué)們拒之千里之外？或許是……
邁著(zhù)沉重的步子，低垂著(zhù)腦袋，回到了依舊為我亮著(zhù)燈家。面對著(zhù)深?lèi)?ài)著(zhù)我的父母，我能說(shuō)什么？他們的女兒在同學(xué)們眼里就是個(gè)冷漠的姑娘而已。
“怎么了？”爸爸在一旁關(guān)切地問(wèn)。我沉默著(zhù)。媽媽注視著(zhù)我說(shuō)：“我的乖女兒，媽媽給你寫(xiě)了封信，在你郵箱里，去看看吧，或許你會(huì )明白的！”我詫異的望著(zhù)媽媽?zhuān)巴谝粋�(gè)屋檐下，寫(xiě)什么信嗎？”我鄙夷的嘀咕著(zhù)�！叭タ纯窗��！卑职忠苍诖蛑�(zhù)幫腔�！芭��！蔽业吐晳�(zhù)。
我機械地打開(kāi)電腦，進(jìn)入郵箱，果然，一封郵件正靜靜躺在郵箱里。
“孩子，你是那么的優(yōu)秀，爸爸媽媽打心眼兒里為你驕傲！”驕傲，驕傲什么呀，只是個(gè)不受歡迎的角色罷了。我心想。繼續向下讀�！暗�，正因為你的優(yōu)秀，你有了一分不應該有的傲氣，人應該自強自信，但卻不能自負，人不可有傲氣，一旦過(guò)于驕傲，與別人就有了距離，有了隔閡，當今時(shí)代，個(gè)人的.力量并不是最重要的，更要注重團結與合作。如果拒人與千里只外，那么就會(huì )失去朋友，失去別人的欣賞與信任，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)朋友三個(gè)幫，如果你總是這樣，又怎么能看到友誼之花的盛開(kāi)呢？”我沉默，我沉思，原來(lái)這一切都是我的錯，我的高傲，我的自私，原來(lái)我不應該怪同學(xué)們嫉妒我，不應該怪朋友們不幫忙，原來(lái)是我。平時(shí)的一幕幕浮上心頭……
同學(xué)們有問(wèn)題問(wèn)我，我總是推托沒(méi)有時(shí)間，卻在一旁看起了小說(shuō)；朋友們邀請我一起去參加PARTY，我卻一轉身，撂下一句話(huà)“無(wú)聊”；每當學(xué)校大掃除，我總是對同學(xué)們指手劃腳，指揮你，指揮他，卻從不動(dòng)手做事……這種種或許將朋友從我的身邊剝奪，是我用高傲擋住了陽(yáng)光，用冷漠凍住了泉水，友誼之花又怎么會(huì )綻開(kāi)呢？突然，我的心似乎豁然開(kāi)朗，我感覺(jué)到內心突然溫暖起來(lái)，像被冬陽(yáng)照耀著(zhù)一樣，似乎聽(tīng)到了冰融化的聲音。
我打開(kāi)房門(mén)，父母都在門(mén)口站著(zhù)，滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)我，我沖他們笑笑，“我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音！”他們愣了愣，笑了……
花開(kāi)的聲音作文10
有人說(shuō)，歌聲是最美的聲音；有人說(shuō)，雨聲是最美的聲音；而我卻認為花開(kāi)的聲音才是最美的。在我心里，無(wú)論是婉轉動(dòng)人的歌聲，還是雨落地的嘀嗒聲，都不及那一朵花盛開(kāi)的美好。
我們每個(gè)人都好似一朵含苞待放的花，而當花朵成片成簇的盛開(kāi)時(shí)的聲音才是最美的。
冬季的花是激情綻放的。那天，天空中飄著(zhù)牛毛般的細雨，同學(xué)們圍坐操場(chǎng)一周，等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。先開(kāi)始的是初二年級，當那些學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們喊的一個(gè)比一個(gè)大聲時(shí)，我有些不解，一個(gè)運動(dòng)會(huì )至于嗎？轉眼初一的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，我雖不上場(chǎng)但也有些激動(dòng)，感覺(jué)自己已經(jīng)和那賽場(chǎng)上拼盡全力的運動(dòng)員融為一體，雖然不能下臺去幫助他們，但還是想用自己不大的聲音為他們加油打氣！轉過(guò)頭才發(fā)現，不僅是我，每個(gè)同學(xué)都十分激動(dòng)，大家都情不自禁的站了起來(lái)，伸著(zhù)頭關(guān)注比賽進(jìn)程。我們都把手放在嘴邊提高音量，大聲喊起“加油！”一個(gè)班比一個(gè)班齊，一個(gè)班比一個(gè)班音量大。那時(shí)我們每個(gè)人都好像一朵花，一朵正在用自己的熱情綻放的花，一朵放飛青春活力的青春之花。
秋季的花雖要枯敗卻能在春季盛開(kāi)。春去秋來(lái)，在一年的`時(shí)間里我們的友誼更加緊密，而不知何時(shí)“加油！”也成了我們友誼的標志�！懊魈�，就是我們初二的最后一個(gè)考試，而那也是初三的開(kāi)始！”班長(cháng)站在講臺前說(shuō)道。我們一個(gè)個(gè)又激動(dòng)又悲傷，我們又一起走過(guò)了困難的一年，但考完之后就要和大家的分別，再見(jiàn)面時(shí)就將迎來(lái)更加艱難的一年。這時(shí)班長(cháng)拍了拍桌子說(shuō)：“別傷心了，我們兩個(gè)月之后還見(jiàn)面呢！我們一起說(shuō)一下我們的標語(yǔ)吧！”我們的手握成了拳，高舉并大喊“加油！”我似乎又聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，一朵朵一簇簇鮮艷不已。是��！花敗不就是為了再一次開(kāi)花收集能量嗎？
我們正值花開(kāi)的年齡，一朵花盛開(kāi)的聲音也許微弱，但當一簇花聚集在一起的時(shí)候，聲音必然是巨大的。讓我們用努力和激情，去綻放最好的自己，聽(tīng)最美的聲音！
花開(kāi)的聲音作文11
如水花濺起的一刻慢鏡中看出那浮華才懂得欣賞它英姿十分優(yōu)雅，人生匆匆許多一刻沒(méi)法子細味其變化，急速的那腳步可能停低嗎……人生的每一刻都過(guò)得太快，每個(gè)人都邁著(zhù)急促的步伐往前走，這腳步停得下來(lái)嗎？為何不放下腳步，優(yōu)雅一些，從容一些，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
走過(guò)家門(mén)口的院子，一個(gè)拐彎處，驚奇地發(fā)現一朵朵花兒迎風(fēng)開(kāi)放，其實(shí)幾個(gè)星期前它便已經(jīng)在慢慢開(kāi)放，我心里知道，然而每當路過(guò)那株花前，我總是匆匆走過(guò)，滿(mǎn)腦子都是數學(xué)難題，化學(xué)公式，還有那一張張的試卷，我一直往家走，生怕一回頭，便不舍離開(kāi)那美麗的花朵，只有在假期，我才能摸一摸那輕柔的花瓣，聞一聞那淡淡的清香，可“豐富”的寒假作業(yè)仍讓我不能久留，第二天，當我再一次將目光投向那花兒，它卻已變黃，發(fā)黑，心中的失落和悔意涌上心頭，忙碌的我錯過(guò)了花開(kāi)的聲音，我卻不明白再多的作業(yè)也有寫(xiě)完的時(shí)候，枯萎的花再也不會(huì )盛開(kāi)了，從那天開(kāi)始，我選擇放慢腳步，細心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用心與體會(huì )生活帶給我的每一分，每一秒。
傍晚，和父親來(lái)到江濱公園，為的并不是欣賞美景，只是一個(gè)50米的沖刺，我們跑上了一個(gè)坡，氣喘吁吁的我猛地抬頭看見(jiàn)一簇簇紫白色的.花朵像花海般展現在我的眼前，我竟從來(lái)不知道這里的景色，爸爸告訴我這花早就開(kāi)了，只是我自己整天窩在家里寫(xiě)作業(yè)，不肯出門(mén)，回想初三以來(lái)的生活，的卻，我再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，這一年，我錯過(guò)了多少的歡樂(lè )，在這座城市，我沒(méi)有留下太多的美好回憶，只是被生活的長(cháng)流卷著(zhù)，急促地奔走，漂流，眼見(jiàn)得夕陽(yáng)西下，無(wú)限美好，只是已經(jīng)接近黃昏，這一刻，我多想靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
“目送那花落失落未如若錯過(guò)這一剎，感動(dòng)失望亦能在這青春無(wú)懼真心記下”，我只想有機會(huì )看著(zhù)花開(kāi)花落，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在繁重的學(xué)習中得帶一絲絲的輕松和安慰，生活的長(cháng)流或許帶走了事態(tài)的優(yōu)雅，但我愿意在人生的路程中放慢腳步，每一刻，看一下，最起碼，我要對得起家人，對得起自己。
花開(kāi)的聲音作文12
晨曦傾斜在地平線(xiàn)上，萬(wàn)物褪去了灰暗，反射著(zhù)各種色彩。
尋覓于一條卵石小徑，兩側濃郁的綠蔭過(guò)濾去了六月的悶熱，一縷縷淡淡的雅香似一雙無(wú)形的纖手，牽引著(zhù)我，雙腿不由自主地移動(dòng)著(zhù)，乃至清香源頭。定神細視，一株清嬈的梔子花樹(shù)婀娜地立于人前。
幾抹淡陽(yáng)透過(guò)葉間的空隙，鋪瀉在了梔子花白嫩的花瓣上，梔子花聞到了六月的氣息，像個(gè)慵懶的少女，在某個(gè)清晨綻開(kāi)笑顏。
一陣晨風(fēng)拂過(guò)，帶動(dòng)著(zhù)梔子花，陽(yáng)光下，枝頭、風(fēng)花共舞……見(jiàn)那些花兒時(shí)而舒展身姿，點(diǎn)露出鵝黃色的花蕊；時(shí)而收斂裙邊，擺弄出千嬌百媚的羞姿；時(shí)而挺胸俏立，展現出颯爽的英姿……
面對這些千姿百態(tài)的花兒，腦海中思緒萬(wàn)千，其實(shí)，梔子花的芬芳，不正是對園丁的回報嗎？
均勻的呼吸聲從身后傳來(lái)，夾雜著(zhù)陣陣的余溫。驀然回首，母親一臉笑意地站立于面前。
“一大早就見(jiàn)你出門(mén)來(lái)了，原來(lái)是在這里賞花啊。雅興不小嘛！”
母親說(shuō)著(zhù)，把手中的襯衣輕輕地披在了我的身上，“外面風(fēng)大，小心著(zhù)涼了……”側首，見(jiàn)自己的肩膀已經(jīng)比母親的肩高出些許。
細細端詳著(zhù)母親，這個(gè)我最為熟悉而又親切的女人，眼角的幾縷魚(yú)尾紋竟讓我多出了幾份陌生。記憶中的母親還是那么年輕、美麗，笑容常常綻放在她的嘴角，原以為她不會(huì )老去，但又有誰(shuí)耐何得了時(shí)間的流逝與孩子的任性這雙仞刀的劃割呢？或許，我再懂事點(diǎn)，歲月這把利劍也就不會(huì )這么無(wú)情。
“回去吧！”母親那慈祥的聲音扇動(dòng)了我的耳膜，“該吃早飯了，都已經(jīng)準備好了！”
“嗯！”我應了一聲，就跟著(zhù)母親慢慢地走著(zhù)。
“媽……”母親應聲回過(guò)頭來(lái)，她的眸子中流瀉出了滿(mǎn)滿(mǎn)的柔情：“什么事��？”“那個(gè)……那個(gè)……”一直感性的.我此時(shí)竟有些支吾起來(lái)，“謝謝你……”感覺(jué)自己的臉頰上浮溢出了一片紅暈。
夏日的陽(yáng)光跳躍在了地面上，母女倆一前一后走在通往家的途中，有根無(wú)形的線(xiàn)將她們緊緊相連……
在綠蔭處的一旁，那株桅子花開(kāi)得更加奔放，濃郁的氣息混和在了空氣里，惹得游人醉，園丁的嘴角微微地揚起，似乎心里有無(wú)限的欣喜與小小的驕傲。
梔子花樹(shù)用它的花朵感謝了辛勤培育它的園丁。
可曾知道，梔子花開(kāi)，也有聲音。
花開(kāi)的聲音，感謝有你！
花開(kāi)的聲音作文13
我是個(gè)憂(yōu)郁是孩子，有時(shí)候一句平凡的句子，都會(huì )使我傷感，內心的流離失所，會(huì )漸漸的涌上來(lái)……
“這是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，以后我們要到另一個(gè)陌生的環(huán)境，看陌生的人�！边@是我在向石敏敏借書(shū)時(shí)無(wú)意間看到的�？吹竭@句話(huà)時(shí)，我感受到了淡淡的傷感，淡淡的憂(yōu)郁以及淡淡流離失所。一時(shí)間我像定格在了我的座位上。我的同學(xué)說(shuō)我得了憂(yōu)郁癥，我不去理他們，許久我才反應過(guò)來(lái)石敏敏已經(jīng)叫我很久了。她問(wèn)我看書(shū)看好了么？我說(shuō)等一下馬上就好。
于是我拿起筆在那句話(huà)后面加了一句：
“是��！這是小學(xué)最后一學(xué)期了，我們以后會(huì )遇見(jiàn)不同的人，但我們要堅強，必須要來(lái)的。我們也要用笑臉來(lái)面對，實(shí)在忍不住，我們就在畢業(yè)那天在哭吧！”
老張和我一樣，都是個(gè)憂(yōu)郁的人，我們都同時(shí)喜歡上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲涼，很凄慘！特別是結尾和開(kāi)頭的那一句，很有流離失所的感覺(jué)。那段結尾是：
“一個(gè)孤兒是不敢去仰望天堂的光芒的……”
美就美在結尾的那個(gè)省略號上，讓人深思，耐人尋味！
有時(shí)候我想大哭一場(chǎng)，但是命運就是這樣，我這個(gè)人永遠只是想哭，但是真的讓我哭，我就眼睛干干的，一點(diǎn)濕潤的水都沒(méi)有。就像《向天堂的蝴蝶》這篇文章。我看了就有一種想哭的沖動(dòng)。還有老張寫(xiě)的一句話(huà)也讓我的內心空洞洞的。他寫(xiě)的是：
“呵呵……不知不覺(jué)在六（二）這個(gè)班有過(guò)了一個(gè)學(xué)期”
雖然不怎么偉大，不怎么經(jīng)典。這卻讓我對六（一）這個(gè)班的.留戀更加籠統了。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇詩(shī)歌叫《期待花落》不怎么受好評。于是我就開(kāi)始對花有一種特殊的感觸。繼而又寫(xiě)了考場(chǎng)作文叫《花開(kāi)，花落》老師說(shuō)寫(xiě)的好，構思可以。
現在我坐在電腦旁打下了《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音》的這篇文章，腦子里全是憂(yōu)愁，全是流離失所。就像我說(shuō)的一樣，不論怎樣，我們都不可以哭，你哭得大聲了，我就聽(tīng)不到花開(kāi)的聲音了�。�！聽(tīng)不到你們在學(xué)校里留下的歡聲笑語(yǔ)。我想告訴他們——屬于我們的回憶，哪怕是黑白也是美好的！我想告訴他們——我們畢業(yè)的那天正是花開(kāi)的最繁茂的季節。但我向他們應該是知道的…
淡淡的可以一輩子，淡淡可以擁有�，F在我們開(kāi)始注意聽(tīng)——花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文14
似佇立于天地，似開(kāi)放在風(fēng)中，一切風(fēng)霜歲月，一切因果輪回，皆抵擋不住心靈之花開(kāi)放的聲音！一回首，萬(wàn)千寂寞；再回首，波濤滾滾；仍回首，那一段段記憶碎片，仿佛僅是昨日！
——題記
一年年的期盼，一天天的回首，回首曾經(jīng)，期盼未來(lái)！懵懵懂懂的我們，伴隨著(zhù)懵懵懂懂的青春邁入了中學(xué)，認識了許多同學(xué)和你！
我們各自學(xué)習，但我卻貪圖玩耍！就這樣，一學(xué)期就這樣轉瞬即逝，而我卻沒(méi)有什么收獲，而一學(xué)期就這樣過(guò)去了，當我真正意識到了時(shí)間的可貴，一學(xué)期也就過(guò)去了！而留下的僅是失望與落魄！
可惜��！
每每花開(kāi)之際，而我卻因各種原因錯過(guò)，可惜，可嘆！
花開(kāi)花落，歲月輪回！當一切事物返璞歸真，你是否還能記得起你心里那一朵埋藏得最深的那朵花處于你心中的哪一個(gè)位置！它在何時(shí)開(kāi)放，它的氣味，它用力沖破自己的囚牢的聲音，你是否還記得？！
回顧小學(xué)，那時(shí)的我們雖年少無(wú)知，但卻是一朵即將開(kāi)放但靦腆的花骨朵！而到如今，我這朵心中的花卻還未開(kāi)放，而且似乎快要凋零�。。。�！
有時(shí)候，我在想：我心中的花到底是什么？是兒時(shí)的愿望？是期盼長(cháng)大的夢(mèng)想？或是？
不，這些都不是！心中的花兒會(huì )因為你對這世界的看法而產(chǎn)生不同，它需要你自己去定義，而我的花，呵呵！
心中的花，似茶，需要細細品味；似炭，不易燃燒但一旦有火焰將它點(diǎn)起，就會(huì )不停地燒，直至生命到了盡頭！
忽然間，我明白了！每個(gè)人心中的花兒都是不一樣的！有的繽紛奪目，有的平凡樸素！高貴的花兒代表著(zhù)向往美好的心靈，平凡的.花兒，終究也就只是平凡的花兒罷了！而我的花兒，正在努力掙開(kāi)自己的囚牢 開(kāi)花結果！好讓你看到我的花瓣，好讓你聞到我的花香，讓你聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音！
呼 呼 ！聽(tīng)！花開(kāi)的聲音！
花開(kāi)的聲音作文15
雨，輕柔地飄落著(zhù)，一朵朵嬌柔的花肩并肩，攜著(zhù)手，在春雨中肆意舞蹈，構成這雨天一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。春天，是花開(kāi)的季節，一幅幅鮮明的畫(huà)面在眼前浮現，一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了，引領(lǐng)著(zhù)我，一起走進(jìn)那只屬于花的記憶里。
在老家，我有一位要好的伙伴，她叫梅。我們幾乎無(wú)話(huà)不談，做什么都想著(zhù)一起。奶奶的花園種了許多花，我們最?lèi)?ài)聽(tīng)花兒聊天：鳳仙花在白天取笑夜來(lái)香的怯懦；夜來(lái)香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會(huì )；一串紅仗著(zhù)勢眾瞧不起古板的雞冠花；而雞冠花又對著(zhù)花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花，它從不參與爭斗。有陽(yáng)光的日子里，我們能聽(tīng)到梔子花在輕聲歌唱；有月亮的夜晚，梔子花就陷入沉思，端莊而嫵媚。
有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我們不歡而散。之后幾天，我們偶爾也會(huì )在路上碰到，我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊，假裝沒(méi)有看到她，梅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，默默地走開(kāi)了。我失落地沖進(jìn)花園，潔白的梔子花似乎猜到了我的心事，沒(méi)有了以往的神采，無(wú)精打采的耷拉著(zhù)。我感覺(jué)心里空空的，比往常少了些什么，我頭也不回地跑進(jìn)臥室，假裝看起書(shū)來(lái)，心里卻異常煩躁，書(shū)里的字一個(gè)個(gè)都變成了梅的臉。突然，我奔出房間，跑進(jìn)花園，捧了一盆尚未開(kāi)花的'梔子花來(lái)到梅的家，門(mén)開(kāi)了，看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛，我把花遞給梅，彼此交換了一個(gè)心照不宣的眼神，梅看看花，笑了……從那以后，我們細心地呵護它，一起給它澆水，施肥，一起聽(tīng)花聊天，梔子花的花期長(cháng)，我和梅，期待著(zhù)花開(kāi)時(shí)節……
到了夏天，梔子花開(kāi)了，美麗卻不妖嬈，嬌俏中帶著(zhù)一股清新的芬芳。記得花開(kāi)那天，我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍，我看到了梅的眼里泛著(zhù)光，我覺(jué)得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣，愿我們的友誼長(cháng)久下去，擁有更多花的陪伴。
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