你是我的一本書(shū)作文(匯編15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的你是我的一本書(shū)作文，希望對大家有所幫助。
你是我的一本書(shū)作文1
撫過(guò)母親的至寶，斑駁的銹跡見(jiàn)證歲月的變遷，如同一本書(shū)是歲月的沉淀，這里面刻畫(huà)了三代人的10年，充滿(mǎn)了希望與愛(ài)……
母親有一輛“永久牌”自行車(chē)，是早在幾年前就淘汰了的玩意兒，外祖母過(guò)世時(shí)接受了過(guò)來(lái)，每日都要細細擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著(zhù)說(shuō)：“像小時(shí)候那樣，我載你一回，好嗎？”望著(zhù)母親的面龐，我答應了。
這是我與母親的十年。
母親載我去鄉下的家那是母親和祖母曾經(jīng)的住所，陽(yáng)光灑灑，麥香一點(diǎn)點(diǎn)滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側的樹(shù)，蔥綠，母親也享受著(zhù)，耳畔有風(fēng)聲的訴說(shuō)，沿途有叫賣(mài)冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時(shí)的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時(shí)候咱家窮，可我總纏著(zhù)你，讓你騎車(chē)帶我來(lái)吃，現在一想這車(chē)子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著(zhù)思緒也飄蕩回從前。
那是母親與祖母的十年。
我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著(zhù)白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著(zhù)外婆黝黑的長(cháng)發(fā)別著(zhù)普通的珠花飄起，看著(zhù)地上車(chē)印的'連綿，看著(zhù)沿途的風(fēng)景，溫暖如昨天。
這輛車(chē)，承載了三代人的十年，對我來(lái)說(shuō)，像極了一本書(shū)，它所領(lǐng)略的風(fēng)景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還�！笨⌒�，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來(lái)’的悠閑
我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。
你是我的一本書(shū)，沉淀了祖孫三代的愛(ài)與溫暖，承載時(shí)代的變遷，可愛(ài)不會(huì )變，必將一直的，傳承下去……
你是我的一本書(shū)作文2
小時(shí)候，每當有不會(huì )寫(xiě)的字，我都會(huì )問(wèn)姥爺，而姥爺也會(huì )在我的作業(yè)本上留下一個(gè)漂亮的字，在我的.印象里，姥爺幾乎沒(méi)有不會(huì )寫(xiě)的字，我笑稱(chēng)姥爺為“活字典”。長(cháng)大后，我發(fā)現姥爺更像一本百科書(shū)，飽含精華，值得我去品味。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，全家曾陷入最貧困的時(shí)候，當時(shí)媽媽面臨高考，又碰巧遭遇大旱，全家幾乎沒(méi)有收入，而姥爺卻不抱怨，也沒(méi)有勸媽媽放棄高考，反而是更加努力地勞動(dòng)，供媽媽念大學(xué)。媽媽每天晚上，都聽(tīng)見(jiàn)姥爺安慰姥姥：苦日子很快過(guò)去了，馬上就好過(guò)了。我把這些事告訴了姥爺，姥爺爽朗地笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，熬熬就過(guò)去了，未來(lái)一定會(huì )更美好�！崩褷�，你就像一本書(shū)，我從中學(xué)到了堅韌和樂(lè )觀(guān)，一種男子漢特有的堅韌和樂(lè )觀(guān)，使我終生受益。
后來(lái)，姥爺村里建了一所小學(xué)，因為姥爺在全村的聲望和知識水平都很高，推選姥爺做了校長(cháng)。因為全校只有40多個(gè)學(xué)生，所以姥爺既是校長(cháng)，又是老師。有一次，我去姥爺家玩，順便去那個(gè)小學(xué)看了看，學(xué)校里的學(xué)生非常愛(ài)戴姥爺，然而姥爺卻對他們很?chē)栏�。上完課以后，外面竟下起了大暴雨，晌午的天色竟變成了黃昏的天色，我想讓姥爺快點(diǎn)用自行車(chē)載我回家，然后姥爺卻給我一把傘，讓我自己回家，姥爺則載著(zhù)那些離家遠的學(xué)生，讓他們鉆進(jìn)姥爺的雨衣后面，把他們送回家。走在回家的路上，我釋然了，姥爺是在堅守做老師的責任，為學(xué)生無(wú)私奉獻，恪守職責。我從中學(xué)到了要積極承擔責任，自己扮演角色的責任。
姥爺，您就像一本書(shū)，值得品味，無(wú)論潮起潮落，云卷云舒，我都會(huì )將這本書(shū)帶在身邊，回味這永不磨滅的正能量。
你是我的一本書(shū)作文3
你喜歡教我念書(shū)，一字一句的讀給我聽(tīng)。因為你知道我愛(ài)書(shū)，但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書(shū)。
——題記
書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)在我們呱呱墜地那一刻熱淚盈眶？是誰(shuí)在月光下給我們唱搖籃曲？又是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸，媽媽”？又是誰(shuí)照顧我們的吃喝拉撒睡？是母親。是母親��！你是否感受到書(shū)中的愛(ài)？
書(shū)中有憂(yōu)愁�？�，當你生病時(shí)，她沒(méi)日沒(méi)夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面摻雜著(zhù)一絲絲的憂(yōu)愁，而那一絲的憂(yōu)愁化為一條條的`皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現那書(shū)中含著(zhù)一絲憂(yōu)愁？
書(shū)中有樂(lè )。你的成長(cháng)，你的成功，凝聚著(zhù)他的汗水和心血。你又是否看見(jiàn)當你取得成功的時(shí)候，有一個(gè)人內心中的蕩漾，眼角含著(zhù)一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著(zhù)光芒？而那不是難過(guò)，是幸福，是快樂(lè )，更是一種無(wú)比的驕傲與自豪！你能否感受得到那書(shū)為你而樂(lè )？
書(shū)中有苦。你是否在凌晨看到過(guò)她在為你準備早晨的營(yíng)養餐？或許你還在做著(zhù)美夢(mèng)，可她早已起床，操持著(zhù)這個(gè)家，那么，你是否可以好好在校讀書(shū)，好好學(xué)習，去報答著(zhù)這一切中的一切？你是否在半夜看見(jiàn)她在黃昏暈暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織著(zhù)毛衣，而臉上卻處處洋溢著(zhù)幸福的笑容？你又是否發(fā)現她的皺紋越來(lái)越多，多了許多根銀絲，又是否看到那本書(shū)中含著(zhù)苦？
一日復一日，一年又一年，我們越來(lái)越大了，而那本兒隨你多年的書(shū)卻越來(lái)越舊了，但她還是依然守護著(zhù)你。
十四個(gè)春夏秋冬，你都陪我走過(guò)，教會(huì )了我堅持、節儉、友善、尊重……母親，你就是我的一本書(shū)，一本我十四年來(lái)沒(méi)有讀完，沒(méi)有讀透的書(shū)。一本我將要讀一輩子的書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文4
聆聽(tīng)你，是美妙的諧音；演繹你，是精彩的劇目；嗅聞你，是青春的芬芳。
一年四季，無(wú)盡循環(huán)。春天，大地一片蔥蘢，生機勃勃；夏天，處處百花盛開(kāi)，賞心悅目；秋天，收獲的時(shí)節，碩果累累；冬天，寂靜安然的時(shí)節，等待新生命的萌發(fā)！
你是春天，河流的冰凌早已被沖化，清澈的河水時(shí)不時(shí)冒出幾條小魚(yú)在水面嬉戲，擊打著(zhù)水花。走在幽幽的小路上，聞著(zhù)沁人心脾的陣陣薰衣草芳香，看那蝴蝶小仙子在花叢中盡情地飛舞，蜜蜂在忙碌地工作。這情形讓我想起“草長(cháng)鶯飛二月天”的美麗。
你是夏天，每當走在公園的林蔭小路，看見(jiàn)地上生長(cháng)的.小花小草已很是成熟，淡淡的馨香撲鼻而來(lái)。荷花在微波中蕩漾著(zhù)亭亭玉立的風(fēng)姿，露水在荷葉上蹦來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)幾只蜻蜓立在荷花蕊上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”��！
你是秋天，每當我走在一望無(wú)垠的田野，片片金黃的稻田，棵棵豐碩的果樹(shù)，陣陣農民伯伯的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻附在我的眼中、耳畔、心田……
你是冬天，脫去了金裝，換上了一身銀裝素裹，雖沒(méi)有了往日的絢麗，但清新淡雅，超凡脫俗！
你，讓我懂得了生命的真諦，要倍加愛(ài)護與珍惜；你，讓我懂得了自由的權利，飛翔與成長(cháng)；你，讓我懂得了甘甜果實(shí)的來(lái)之不易，要學(xué)會(huì )尊重；你，讓我懂得了低調做人，踏實(shí)做事的意義！
你是我的一本書(shū)作文5
沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有芬芳的氣息，你是原野間一株并不引人注目的野菊花。
你是我的一本書(shū)。在我自卑自己沒(méi)有他人那般美麗容貌時(shí)，我遇見(jiàn)了你。你外表平平，遠沒(méi)有身旁花朵的嬌艷，卻驕傲地挺直身子。面對風(fēng)吹、雨打，你卻依然驕傲地抬高頭，從不自卑，從不服輸。很難想象一朵不起眼的小花竟有如此頑強精神。望著(zhù)你，我想到了自己。是啊，一朵普通的小花都能夠如此自信，我亦能如它一般。感謝你，你讓我擺脫了自卑，獲得了自信。
你是我的一本書(shū)。春天漸行漸遠，夏季翩翩而來(lái)。烈日炎炎，燒灼著(zhù)大地。許多春日里綻放的萬(wàn)紫千紅花朵，如今都已被烈日曬焉了，稻草人一般癱坐在地上，再無(wú)昔日光彩容顏。我再一次遇見(jiàn)了你。見(jiàn)到你時(shí)，我遠遠地向你招手，興奮地向你跑去，卻不想一下子摔了個(gè)“狗啃泥”。殷紅的鮮血頓時(shí)從下巴上流了出來(lái)。姥姥見(jiàn)了，連忙摘了幾朵野菊花，擠出汁水搽在我的傷口上，我感到傷口涼絲絲的。姥姥說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能，還可以清熱祛火，治感冒呢。啊，不起眼的`你竟有如此之多的用途，可你卻沒(méi)有為此驕傲，依舊謙遜地做著(zhù)你平凡的小野花。感謝你，你讓我學(xué)會(huì )了謙虛、樸素。
你是我的一本書(shū)。正是因為你有著(zhù)如此之多的用途，三見(jiàn)你時(shí)，我不禁產(chǎn)生了想把你帶回家的念頭。我把你和你的同伴們悉心照顧著(zhù)，又是施肥，又是澆水的�？墒菐滋煜聛�(lái)，你們卻漸漸枯萎了。哦，原來(lái)你們不習慣被嬌生慣養，而是追求那平凡的生活。我趕忙讓你們回到了家鄉。感謝你，你讓我懂得了默默無(wú)聞無(wú)需所求，卻用無(wú)私奉獻著(zhù)的真諦。
敬佩你。因為你是我的一本書(shū)。
感謝你，因為你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文6
神把美撒在各處，大自然的萬(wàn)物深受神的眷顧，吸收了神給予的美。大自然的萬(wàn)物猶如我的一本書(shū)，一本充滿(mǎn)美，充滿(mǎn)無(wú)限奧秘和神奇的書(shū)！
花，你是我的一本書(shū)，一本美麗芳香、亮麗盎然的書(shū)。你時(shí)而華麗、地綻放，時(shí)而含羞地低頭。你在公園里是最受矚目的一處，你愛(ài)跟別人打招呼，愛(ài)跟別人撒嬌。你婀娜多姿，似柔弱的女子，蕩漾在人的腦海里。
樹(shù)，你是我的一本書(shū)，一本朝氣向上、蓬勃雄偉的'書(shū)。你伸展著(zhù)柔軟的枝條，扎深你的樹(shù)根，長(cháng)出嫩嫩的樹(shù)葉。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，人們在樹(shù)底下遮陰。你是人們心里最崇拜的一個(gè)，你似嚴肅的軍人，又似我快樂(lè )的伙伴。你矗立在路旁，在公園，在人的心中。
草，你是我的一本書(shū)，一本頑強拼搏、永不退縮的書(shū)。雖然你在花前是多么平凡，你在樹(shù)前是多么渺小與無(wú)能。但你就有著(zhù)那一股純樸，樸質(zhì)的品質(zhì)。你不畏風(fēng)雨的鞭打，不為其他植物的嘲諷，你就這樣破土而出，就這個(gè)舉動(dòng)，就迎來(lái)了別人的掌聲。
大自然，你是我的一本書(shū)，一本傳奇的書(shū)。你帶著(zhù)神的眷顧來(lái)到人間，你把歡笑帶給人們，你把愉悅帶給人們。你是如此地沒(méi)，美得這么動(dòng)人，這么難以想象��！
太陽(yáng)西下又東升，植物凋謝又開(kāi)花，燕子飛去又歸來(lái)，大自然萬(wàn)物的美經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，卻依然楚楚動(dòng)人！讓人身臨其境，陶醉其中！
大自然的萬(wàn)物似我的一本書(shū)，一本永無(wú)止境，永不結束的書(shū)，承載著(zhù)希望與智慧永存！
你是我的一本書(shū)作文7
鐵樹(shù)，你是我的一本書(shū)。
許多年前，你被爸爸從市場(chǎng)帶過(guò)來(lái)，放在我們家的門(mén)口。剛剛買(mǎi)來(lái)的你枝葉茂盛。你尖利的葉密密麻麻，整齊得排列在一根很硬的葉梗上。樹(shù)干上部有兩圈葉梗排列起來(lái)的圓。每一層葉子是綠油油的。
過(guò)了幾年。一個(gè)冬天，一陣陣狂風(fēng)把你所有的綠葉都掛成了黃色，葉梗也被掛黃了。沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)暴雨就無(wú)情地把你一半的.樹(shù)葉都打倒在地。你剩下的樹(shù)葉也慢慢的變成了黃色，樹(shù)梗也一根一根掉了下來(lái)。我想：你這幾天里長(cháng)不出枝葉了。你的生命可能已經(jīng)在這個(gè)冬天結束了……
春天來(lái)了，萬(wàn)物都發(fā)芽了，世界一片綠色。但你還死氣沉沉立在我家門(mén)口。
我摘下另一棵鐵樹(shù)的葉子，栽在你的旁邊，希望這片能發(fā)芽，長(cháng)成一棵茁長(cháng)的鐵樹(shù)來(lái)代替你。
沒(méi)想到過(guò)了幾天，你的頭上竟然冒出了一棵小苗，它越長(cháng)越大，越長(cháng)越大……��！你終于蘇醒過(guò)來(lái)了。
不過(guò)一個(gè)月，這株小苗已經(jīng)長(cháng)得很大了。與此同時(shí)，它的旁邊又長(cháng)出了一棵又一棵的小苗�？粗�(zhù)你的孩子們越長(cháng)越大，看見(jiàn)你又變成了一把巨傘，我心里真高興！
鐵樹(shù)，你就是我的一本書(shū)，你的一個(gè)個(gè)故事告訴我：人有時(shí)候會(huì )遇到困境。但遇到困境時(shí)不能氣餒，要勇敢地面對困難。相信你度過(guò)難關(guān)之后一定會(huì )變得更加成熟，更加強大……這樣，你就會(huì )越挫越勇，成為生活上的強者。
你是我的一本書(shū)作文8
我最喜歡的一本書(shū)是《你是我的陽(yáng)光》 ，書(shū)中的主人公是兩只小豬 ，一只小豬叫嘟嘟，他有著(zhù)粉紅色可愛(ài)的小臉！他非常喜歡外出旅游和探險，去過(guò)許多國家和地區，他很聰明，還懂很多東西；另一只小豬叫巴豆，他非常善良，喜歡呆在家里，他很會(huì )做家務(wù)，并且會(huì )做各種好吃的東西！他們住在在一個(gè)名叫“喔的咯咯喔咯的.”的小鎮里 ，他們是一對非常好的朋友。
嘟嘟和巴豆快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。突然有一天，巴豆發(fā)現嘟嘟不知為什么悶悶不樂(lè )了 ！巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂(lè )起來(lái)：他先是做了一個(gè)嘟嘟最喜歡吃的冰鎮水果大冷盤(pán)，可是嘟嘟吃過(guò)之后，只是露出一個(gè)笑容，仍然悶悶不樂(lè )；巴豆又決定陪著(zhù)嘟嘟去漂流冒險，雖然巴豆差點(diǎn)被嚇死，但嘟嘟卻不覺(jué)得有什么刺激，因為他經(jīng)常出去冒險，結果嘟嘟依就悶悶不樂(lè )；最后，巴豆猜嘟嘟一定是覺(jué)得太寂寞了，于是邀請了森林里的朋友來(lái)陪伴嘟嘟，大家一起唱歌、捉迷藏，可是嘟嘟還是悶悶不樂(lè )！
過(guò)了幾天，“喔的咯咯喔咯的”下了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨 ，大雨過(guò)后，天氣晴朗，空氣濕潤，鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ，嘟嘟露出了開(kāi)心的笑容，他不再悶悶不樂(lè )了！而且他也不再記得自己有悶悶不樂(lè )的時(shí)候了，看見(jiàn)嘟嘟臉上的笑容，巴豆開(kāi)心極了，而嘟嘟雖然沒(méi)有對巴豆說(shuō)“謝謝”，但是他在心里對自己說(shuō)“朋友是必不可少的”。通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了友情的重要，聽(tīng)了我講的這個(gè)故事，小朋友你有什么收獲呢？
你是我的一本書(shū)作文9
有人說(shuō)，母親是荷葉，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)，母親就是太陽(yáng)，給我們無(wú)限溫暖；有人說(shuō)，母親是明燈，為我們點(diǎn)亮人生。我說(shuō)，母親是一本書(shū)，里面有愛(ài)，有憂(yōu)愁，有幸福，有心酸。
母親是一本用不完，讀不盡，需要用我們一生去讀的書(shū)。
書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸媽媽”？又是誰(shuí)照顧著(zhù)我們吃喝拉撒睡？是母親！你是否感受到母親的愛(ài)。
書(shū)中有憂(yōu)愁。當你生病時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜地守在你身邊。眉頭稍微皺起，里面摻雜著(zhù)一絲絲的憂(yōu)傷，那一絲絲憂(yōu)愁化為一條條皺紋，永遠刻在母親那慈祥的臉上。你是否發(fā)現，書(shū)中的那一絲憂(yōu)愁。
書(shū)中有樂(lè )。你的成長(cháng)，你的成功凝聚著(zhù)她的血汗。你是否又看見(jiàn)，當你取得成功時(shí)，有一個(gè)人心中激蕩，眼角含著(zhù)一顆晶瑩剔透的淚珠，閃著(zhù)光芒？不是難過(guò)，是幸福，是快樂(lè )，更是一種無(wú)比的驕傲與自豪，你又曾感受到那為你而樂(lè )？
書(shū)中有苦。你是否在半夜起來(lái)，看見(jiàn)她在泛著(zhù)黃暈而又溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容？你是否發(fā)現她臉上的`皺紋又多了一條？是否發(fā)現她的頭上又多了一根銀絲？你是否看見(jiàn)了這書(shū)中的苦？
回憶往昔，我讀這本書(shū)像讀一本哲學(xué)書(shū)那樣，雖然會(huì )讓我感到難懂，但更多的還是感謝。感謝你伴我成長(cháng)。
你是我的一本書(shū)作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)不人類(lèi)不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū)，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識，讓我學(xué)得更多，這就是我的一本書(shū)。
中學(xué)的數學(xué)老師呂老師就是我心中的那本書(shū)，她不但能教我學(xué)數學(xué)，還能教我學(xué)會(huì )一些道理。他個(gè)子比較矮，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的.又非常負責的老師。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì )，那我就來(lái)給大家講解一下�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講�？勺约哼�是想不出來(lái)。正當我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的是，經(jīng)過(guò)老師的教導，我明白了上課一定得認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，否則上再多的補習班也沒(méi)用。
這次教訓讓我銘記在心中，呂老師，你是我的書(shū)，是一本百科全書(shū)，教我數學(xué)，教我做人，教我生活。也是一本漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)會(huì )把大家逗得笑呵呵的，也是一本手工書(shū)，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè )趣。
你是我的一本書(shū)作文11
在生命的旅程中，我從一個(gè)只會(huì )哇哇大哭的嬰兒，成長(cháng)為一個(gè)初中生，你們用了十四年的青春，將我養育到現在，教會(huì )了我做人。父母，你們是我的一本書(shū)。
眼前景象漸漸模糊，變成了那個(gè)夜晚，父親，埋頭在紙上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，我在旁邊咬著(zhù)筆頭，皺著(zhù)眉。不一會(huì )，父親帶著(zhù)很大的成就感說(shuō)：這題，我做出來(lái)了，來(lái)，好好聽(tīng)著(zhù)。我沒(méi)聽(tīng)懂，他就一遍一遍講，直到我會(huì )了為止。我在這節課里，學(xué)會(huì )了耐心！
又是一個(gè)明媚的早上，我和媽媽漫步在街頭。突然，媽媽停了下來(lái)，從包里拿出一些錢(qián)，放在一個(gè)乞丐的碗里，我疑惑的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：因為沒(méi)有錢(qián)，他連飯都吃不上，我們應盡力幫助他們這樣的`人。我點(diǎn)點(diǎn)頭，這一課，我學(xué)會(huì )了同情與關(guān)懷！
記得小時(shí)候，一次生病。我害怕打針，沒(méi)等護士扎針，眼淚就已經(jīng)在打轉了，媽媽在一邊說(shuō)：沒(méi)事的，怕什么，不就打針嘛，就像蚊子叮了一下，一點(diǎn)都不疼。來(lái)，我把你的眼睛蒙上，一忍就沒(méi)事了。結果，我真的沒(méi)哭。這一課，我學(xué)會(huì )了堅強！
還有一次，在小學(xué)開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一大堆好吃的，我可高興了。媽媽對我說(shuō)：明天在學(xué)校把好吃的給同學(xué)們分一些。當時(shí)，我還小，打心里不愿意。媽媽卻說(shuō)：這么多，你一個(gè)人也吃不了，和同學(xué)們一起吃，一起分享快樂(lè )。多好啊。第二天，我這么做了，果然，坐在一起的同學(xué)邊吃邊看運動(dòng)會(huì )，都很開(kāi)心。這一課，我學(xué)會(huì )了分享！
每每想起我一次次的不小心（不懂事），打破了多少精致的飾品，用壞（破壞）多少漂亮的鋼筆，扯壞多少紙張，我自己也記不清�？砂职謰寢尣](méi)有一味責怪我。我，又學(xué)會(huì )了寬容！
我會(huì )珍惜這本書(shū)。在人生的路上，一直走下去。
你是我的一本書(shū)作文12
我自小和外公住在一起，他曾經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)。于是在童年時(shí)他不僅成了我的啟蒙老師，更成了我人生的領(lǐng)路人。當我遇到困難時(shí)，他為我指點(diǎn)迷津；當我被挫折嚇得不知所措時(shí)，他給予我信心勇敢地走下去；當我心情低落時(shí)，他傾聽(tīng)我的苦惱為我排憂(yōu)。啊，我的外公，是我生命中的一本智慧的書(shū)，使我的人生更加精彩。
三年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，平時(shí)一向對我充滿(mǎn)信心的老師，也嚴厲地批評了我，這使我苦惱不得。我一個(gè)人坐在椅子上，心里的委屈想說(shuō)卻又找不到對誰(shuí)說(shuō)。這時(shí)外公走了進(jìn)來(lái)，仿佛看透了我的心思，拍了拍我的頭用幽默的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“什么事兒能讓你這樣一個(gè)人坐著(zhù)？來(lái)說(shuō)給外公聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业那楦兴坪跽业搅艘粋�(gè)泄氣口，我把委屈一股腦全告訴了外公。外公聽(tīng)了，先是一笑，接著(zhù)又把手放在我的頭上，用安慰的.語(yǔ)氣對我說(shuō)：“外公以前下象棋是不是常對你說(shuō)，勝敗乃兵家常事，一兩次挫折就把你打擊成這樣，外公不相信。來(lái)，振作起來(lái)。外公相信你！”外公的語(yǔ)氣透露出一種信心，點(diǎn)燃了我的斗志，使我又有了勇氣。
外公不僅在語(yǔ)言上激勵我，還在行動(dòng)上激勵我。每當我回家做作業(yè)時(shí)，他一定坐在我身邊，雖不指導我，但卻會(huì )拿出一本數學(xué)書(shū)在我身邊和我一起學(xué)。每當我思想松懈時(shí)，看看身邊腰板挺直的外公，又想：外公都這么大歲數還在學(xué)，我也不能輸給他。這樣我的思想又會(huì )緊繃。這也許就是外公的用意吧。
一個(gè)月過(guò)去了，我的成績(jì)又回到正常水平，甚至還高了一些。老師也不可思議地看著(zhù)我把成績(jì)在一個(gè)月之間從70分提高到90分。而我自己卻心知肚明，這都是外公的功勞。
哦，我的外公，他像我生命中的一本智慧的書(shū)。他仿佛是一本《伊索寓言》，往往只對我說(shuō)幾句話(huà)卻又充滿(mǎn)著(zhù)哲理和無(wú)限對我的期望。
你是我的一本書(shū)作文13
你很陽(yáng)光、很活潑，有時(shí)讓人覺(jué)得你像個(gè)男生，在你身上總能讓我學(xué)到些什么，你是我的一本書(shū)。
這學(xué)期，你當上了班級的勞動(dòng)委員，協(xié)助我檢查衛生。我是正的，你是副的。我認為自己工作已經(jīng)很認真負責了，沒(méi)想到你比我更認真，更負責，你連一點(diǎn)細小的灰塵都不放過(guò)。
有一次，我和你一起檢查衛生，我把室內、室外全部看了一遍，沒(méi)有什么垃圾，便對你說(shuō)：“金若舟，我們走吧！我已經(jīng)把衛生全部檢查完了�！�
“不，”你搖搖頭，“樓洞里還有灰塵！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“樓洞嘛，值周崗又不會(huì )來(lái)檢查，再說(shuō)了，就這么一點(diǎn)兒灰塵，又不會(huì )扣分！走吧！”
“不行！有灰塵就得掃！這是我們的職責！”看著(zhù)你堅定的眼神，我不再說(shuō)什么，便和你一起掃了起來(lái)。你是我的一本書(shū)，告訴我要堅守自己崗位。
還有一次，學(xué)校進(jìn)行了一次衛生大檢查。我們做得很仔細，但是我們班還是拿到了扣分單，原因是室外有一片紙屑。班主任老師認為扣分的原因全在于我們檢查不仔細。她批評了我們，還讓我們寫(xiě)四百字的檢討。我氣得差點(diǎn)去和老師評理，這紙是我們檢查后別人扔的。你拉住我的衣角，悄悄地對我說(shuō)：“別去說(shuō)�！毕抡n了，我悶悶不樂(lè )，很不理解你的做法。
你似乎看出了什么，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你生氣了吧？我也知道這紙是后來(lái)別人扔的。但是，這是我們班的'包干區呀！我們以后每節下課都去檢查，不就沒(méi)事了嗎？為了集體的榮譽(yù)，我們個(gè)人委屈點(diǎn)、辛苦點(diǎn)，沒(méi)事的�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，不由向她投去敬佩的眼光。你是我的一本書(shū)，告訴我做人要豁達，不應為了一點(diǎn)小事耿耿于環(huán)。
金若舟，你是我的一本書(shū)，一本告訴我要堅守崗位，告訴我做人要豁達，顧全大局，個(gè)人利益再大也是小事，集體利益再小也是大事的書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文14
有人說(shuō)，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己照亮著(zhù)我們；有人說(shuō)，老師是夜晚的明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；有人還說(shuō)，老師就像是我們的第二個(gè)父母，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著(zhù)我們的生活……可是我覺(jué)得，老師是我心中的一本書(shū)，一本內容豐富的書(shū)。
在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的'小腦袋，他立馬就能翻到那問(wèn)題的解析，讓我們仔細閱讀。那時(shí)他又變成了另一本書(shū)——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種題型。
在下課時(shí)，老師就是一本《百科全書(shū)》，一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng)，問(wèn)出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著(zhù)走？”等稀奇古怪的問(wèn)題時(shí)，他便會(huì )十分有耐心地一一講解給我們聽(tīng)，不經(jīng)意讓人覺(jué)得是書(shū)成了精，在和我們講問(wèn)題的道理呢。
在午休時(shí)，老師就是一本《幽默大全》，常常說(shuō)出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得一次午休時(shí)，老師和我們玩講笑話(huà)。他問(wèn)我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的嗎？”我和同學(xué)們互相對對眼，誰(shuí)的眼神里都沒(méi)有肯定的答案。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來(lái)：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來(lái)來(lái)來(lái)都圍在我身邊……”我們慢慢的走到老師身旁，正準備聽(tīng)答案時(shí)，突然只聽(tīng)到一聲大喊：“��！這也猜不著(zhù)��！”老師調皮的笑了笑說(shuō)：“只不過(guò)是因為企鵝的手太短了，洗澡的時(shí)候只夠得著(zhù)肚子，后面夠不著(zhù)而已啦……”
同學(xué)們，聽(tīng)了我的講述，是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒?shū)目的老師呢？他就是我六年級的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文15
初見(jiàn)你的笑容，便感覺(jué)溫暖洋溢著(zhù)全身。那一回眸，給了我一種沖動(dòng)，讓我覺(jué)得你就是我初中三年不變的伙伴，于是，我讀你，從這里開(kāi)始！
呆呆地望著(zhù)眼前的一切——那是一次大考失利，我不敢相信一直驕傲的女孩如今卻在角落里黯淡，這時(shí)候，我看見(jiàn)了你歡快的身影在行間穿梭著(zhù)，總有人向你投去羨慕的目光。我知道，你是全班第一，是如今的灰姑娘我無(wú)法比擬的，我以為高高在上的你會(huì )將我淡忘，近乎絕望時(shí)，你走向了我，仿佛看穿了我的心事，用小手托起我掛著(zhù)些許淚痕的臉龐，問(wèn)道：”很低嗎？”我我默而不答，，只是用哀傷的眼神望著(zhù)她�！耙淮尾凰闶裁吹�，忘掉成績(jì)吧，繼續努力，下次一定能考好的，堅強一點(diǎn)，加油！”說(shuō)完，給了我一個(gè)鼓勵的微笑，擦去了我臉上的淚痕，這時(shí)，仿佛陽(yáng)光照在我的身上，我隱約看見(jiàn)，一個(gè)月后的我們，手拉手，面對著(zhù)鮮紅的分數，開(kāi)心地笑了。
你教給我的，我都記的'，那最忘不了的是堅強與樂(lè )觀(guān)，你還記得嗎？那次還給書(shū)時(shí)，你在書(shū)里夾了張紙條，那是你我的第一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝你的書(shū)，也謝你與我朋友，說(shuō)到底還是你我有緣吧！我覺(jué)得，你還是笑起來(lái)漂亮！“末尾畫(huà)了一個(gè)燦爛的笑臉，我笑了，輕聲對著(zhù)你的紙條說(shuō)了句：“你也是！”
“沒(méi)有人能剝奪我笑的權利！這是你說(shuō)的話(huà)，也是我的座右銘，你像本書(shū)，當我細品讀，我感受到了你微笑的力量，與此同時(shí)，你陽(yáng)光般燦爛的笑容也駐進(jìn)了我的心房，感染著(zhù)我，陽(yáng)光每天充溢著(zhù)我的心，因為你。
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