謝謝你作文15篇(實(shí)用)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的謝謝你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你作文1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽(tīng)到這首《感恩的心》，我就會(huì )想起那件往事。

　　那個(gè)午后，我從家里吃完中飯后來(lái)到學(xué)校，正準備交作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現作業(yè)沒(méi)帶。而且，原來(lái)還是是烈日紅紅的天氣，轉眼卻像變臉的娃娃，突然間就下起了傾盆大雨，沒(méi)辦法，我只好去辦公室借老師的手機給媽媽打電話(huà)�！班�、嘟嘟、嘟……”不一會(huì )兒，我接通了媽媽的電話(huà)，我輕輕地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你可以幫我把作業(yè)本送過(guò)來(lái)嗎？”媽媽問(wèn)道：“你的作業(yè)本放在哪里呢？”我和媽媽說(shuō)了作業(yè)的位置之后，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你可以把我的作業(yè)現在送來(lái)嗎？”“啊，現在？”媽媽遲疑著(zhù)問(wèn)我，“能不能等雨停了后，再給你送來(lái)，行嗎？”“不行，你難道讓我在課堂上被老師批評嗎？”我不滿(mǎn)地嚷道�！昂冒�，那我馬上給你送過(guò)來(lái)�！眿寢屳p輕地說(shuō)道。

　　打完電話(huà)后，我站在教室走廊上，不停地轉著(zhù)圈，不時(shí)還伸著(zhù)長(cháng)脖子向校門(mén)口望去，不知道過(guò)了過(guò)長(cháng)時(shí)間，雨霧中跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥掖蠛爸?zhù)：“媽媽、媽媽……”媽媽快速來(lái)到了教室門(mén)口，只見(jiàn)她雖然撐了把傘，可全身卻是濕漉漉的.，雨水滴滴答答地順著(zhù)她的頭發(fā)往下滴，她喘著(zhù)氣說(shuō)：“給！沒(méi)遲吧？”說(shuō)著(zhù)，從懷里掏出一個(gè)塑料袋遞給我，我打開(kāi)一摸，里面的作業(yè)本竟是干的！我顧不上和媽媽說(shuō)話(huà)，把我的作業(yè)本拿進(jìn)教室，遞給了老師，幸好！今天多虧了媽媽?zhuān)�才讓我免遭老師的批評！

　　放學(xué)了，看著(zhù)外面還是下著(zhù)傾盆大雨，我不禁擔心起了媽媽?zhuān)哼@么大的雨，她會(huì )不會(huì )感冒呢？我回到家媽媽果然感冒啦！“就是你，自己的學(xué)習用品都不知道帶好……”爸爸舉起手剛想打我的時(shí)候，被媽媽阻止了，她說(shuō)：“孩子還小，不懂這些，你就別打他了吧……”

　　呀！到那時(shí)，我才深深意識到：媽媽是如此愛(ài)我。

謝謝你作文2

　　感謝你！在那段時(shí)期里，是你讓我重新拾起希望，點(diǎn)燃夢(mèng)想，是你讓我不再迷茫，勇敢前進(jìn)。

　　在上一年中，進(jìn)行了好幾場(chǎng)考試，我的成績(jì)在第一次時(shí)是最好的，然后后面就一直在下滑。而且在去年半年中，我上課幾乎是沒(méi)有認真聽(tīng)完完整的一節課的，因為我好玩，又屬于學(xué)習上非常不勤奮不刻苦的那種學(xué)生，所以，我的成績(jì)怎么也上不去，為此你找過(guò)我好多次，讓我和你談話(huà)，雖然前面講的都是我怎么違紀的事情，但最后你又會(huì )繞回學(xué)習這個(gè)話(huà)題上來(lái)，說(shuō)我太愛(ài)玩了，學(xué)習上一點(diǎn)都不認真，看一下別人多么的勤奮、認真，你呢，每天就知道玩，而且，你每次和我談話(huà)的時(shí)候會(huì )有那么一點(diǎn)批評我的意思，讓我不敢反駁，因此，你每次叫我進(jìn)辦公室我都會(huì )有點(diǎn)心慌，怕你又和我談?wù)搶W(xué)習上的事情。

　　但是在下學(xué)期時(shí)，進(jìn)行了分班，班級里來(lái)了幾個(gè)分數比較高的學(xué)生，你問(wèn)我壓力大不大，我說(shuō)大。你讓我認真學(xué)習，爭取超過(guò)他們，我嘴上說(shuō)好，心里卻不以為然，在那個(gè)時(shí)候我努力著(zhù)學(xué)習，爭取讓自己考到個(gè)好分數，在我感覺(jué)自己學(xué)習很努力的時(shí)候，你卻說(shuō)還不夠努力。我感到納悶，你心中的努力學(xué)習，到底是什么標準，我盡可能的達到你的標準，但是上個(gè)學(xué)期的物理沒(méi)有學(xué)好，導致下學(xué)期上課時(shí)沒(méi)有怎么聽(tīng)懂，所以我在物理課上也是經(jīng)常睡覺(jué)的。因此，我的物理也是一個(gè)拉分的科目，在期中考試之后，看到自己的.物理分數在及格線(xiàn)的邊緣，就對物理喪失了興趣，你說(shuō)讓我反省一下分數為什么會(huì )掉的這么低，在那之后，我開(kāi)始不再迷茫，重新開(kāi)始學(xué)習，就算比別人付出更多的努力也值得。期末考試后，我考了一個(gè)比較好的分數，在初三報名之際，我認為你還是我們班的班主任，結果你走了，我也分到另一個(gè)班了。

　　謝謝你，我衷心的謝謝你，我的班主任。

謝謝你作文3

　　我從小一出生就是奶奶帶大的，奶奶對我很好，也特別疼愛(ài)我，但是小時(shí)候的我總是不懂事，總是惹奶奶生氣。

　　記得我讀小學(xué)六年級時(shí)，因為考試沒(méi)考好，心情非常不好，一回到家就對著(zhù)奶奶大吼大叫。

　　可是奶奶并沒(méi)有生氣，奶奶幫我把飯盛好放在桌上，我此時(shí)的氣消了很多，然后又向奶奶道歉。

　　“奶奶，對不起，我不該向您大吼大叫，奶奶，對不起”

　　奶奶微笑著(zhù)摸了默我的頭發(fā)”孩子，沒(méi)事，奶奶不怪你，你告訴奶奶你今天怎么了？為什么心情不好？”

　　“奶奶，今天考試成績(jì)下來(lái)了，我沒(méi)有考好，所以……”

　　“孩子，沒(méi)事的，只要你努力了就行，不過(guò)，你以后多努力點(diǎn)吧！”

　　“奶奶，謝謝您的`鼓勵和安慰，以后我一定會(huì )好好學(xué)習的”

　　從那天后，我就每天周末在家里學(xué)習，后來(lái)，終于考了全班第四名，奶奶知道后，非常開(kāi)心，繼續鼓勵我加油。

　　考上高中那天，奶奶一直送我到校門(mén)口，快要和奶奶分開(kāi)的時(shí)候，奶奶把一個(gè)盒子遞到我手里，并且叮囑我去學(xué)校時(shí)再打開(kāi)。

　　回到學(xué)校后，我把盒子打開(kāi)了，看到盒子里的東西后我的眼淚不由自主地流了下來(lái)……

　　盒子里面是一張全家福照片和五百塊錢(qián)還有一張紙條，紙條上面是奶奶寫(xiě)的字。

　　紙條上面寫(xiě)著(zhù):孩子，這些錢(qián)是奶奶給你買(mǎi)點(diǎn)吃的，如果你想家了，就看看全家福照片，好好照顧自己，別讓奶奶擔心……

　　我看著(zhù)紙條，眼淚一直不停地流，奶奶，我愛(ài)你

　　奶奶，謝謝你從小把我帶大，謝謝你給我鼓勵，奶奶，謝謝你，奶奶，以后我一定好好讀書(shū)，考上好的大學(xué)，將來(lái)好好孝順你，奶奶，我愛(ài)你！

謝謝你作文4

　　秋風(fēng)颯爽，楓葉飛舞，我獨自漫步在校園的路上，路過(guò)教學(xué)樓的某一個(gè)班，看到了一位老師在讓一個(gè)女生回答問(wèn)題，女生沒(méi)有回答出來(lái)，老師拿著(zhù)小棍打了她很多下。我突然覺(jué)得好像心被一個(gè)東西扎了一下，那一幕仿佛在哪見(jiàn)過(guò)。

　　記得在七下的一次語(yǔ)文考試中，我考了一個(gè)在初中有史以來(lái)最高的成績(jì)，這使我欣喜不已。當我拿到卷子后，才發(fā)現有一些題我本不應扣，瞬間，心又跌倒了谷底。突然，您說(shuō)您要講評卷子，等您講到了課外閱讀時(shí)，那道題寫(xiě)著(zhù)：“為什么要描寫(xiě)雪……”而您剛好叫到了我，茫然無(wú)措的我看了看自己的卷子，才發(fā)現自己寫(xiě)錯了，“快說(shuō)呀!”說(shuō)著(zhù)您快步走到了我的眼前，拿著(zhù)手中的小棍，“它，它是為了鋪墊�！庇眯」髑昧宋乙幌�，“我昨天說(shuō)了，什么鋪墊什么，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?再給我說(shuō)一遍�！蹦�不停的拿著(zhù)手里的小滾比劃著(zhù)�！按笱╀亯|……”您接著(zhù)又打了我好幾下，說(shuō)我是胡鬧，我感覺(jué)自己的身體顫抖著(zhù)，我像掉進(jìn)了溢滿(mǎn)委屈的深潭，睫毛上掛滿(mǎn)了晶瑩的'淚珠，一滴一滴滴在蒼白的卷子上。

　　之后罵我很恨你，一直恨。但是后來(lái)我再去書(shū)城的時(shí)候，看到了一本名言書(shū)，它里頭的一句話(huà)，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人呀!“打你是愛(ài)你，要是這寬容別人�！贝蚰闶菒�(ài)你，也許我不應該記恨您，應該是求您原來(lái)我才對，老師，我真的錯了，老師對不起。此外，我還要謝謝您，是您讓我懂得了我的知識掌握的不扎實(shí)。

　　如果說(shuō)老師是園丁，那么我說(shuō)您好似一盞明燈。一站照亮我心里沉暗的明燈，謝謝您，老師，謝謝!

謝謝你作文5

　　我的一個(gè)同學(xué)轉學(xué)了，她是坐在我后桌的同學(xué)，我去到學(xué)校才知道，她在上周五就辦好轉學(xué)手續離開(kāi)了。因為我那么晚才知道她轉學(xué)的事情，我第一時(shí)間還埋怨了一會(huì )兒，她怎么不跟我說(shuō)一聲就走了呢。等到后來(lái)想想，也許她也是怕離別的場(chǎng)面，才誰(shuí)也沒(méi)招呼的走了吧？

　　我這位轉學(xué)走了的同學(xué)，雖然是坐在我的后桌，但其實(shí)她才更像是我的同桌。因為我的同桌是一個(gè)不太喜歡跟女生交流的男生，于是我們就在三八線(xiàn)的限制下，限制了我們倆的進(jìn)一步交流。我也就順理成章的開(kāi)始了轉頭和我后桌那個(gè)女同學(xué)進(jìn)一步交流的“同桌友誼”。我有什么事兒都麻煩她，她也有什么都麻煩我，我們就在一來(lái)一往的麻煩中增進(jìn)了我們的“同桌情”。她這突然一走，我心里還真是空落落的，像丟了什么東西似的難受。

　　如果可以，我多希望再和她做一次“同桌”��！我想對她說(shuō)，謝謝你當了我的“同桌”，要是過(guò)去沒(méi)有你做我的“同桌”，那我的學(xué)習生活該多無(wú)助啊，每次忘帶東西都會(huì )麻煩你，真是想對你再說(shuō)一些“謝謝你”��！我還想對她說(shuō)，謝謝你在我的麻煩中也領(lǐng)會(huì )到我那“互相麻煩”的.交往之術(shù)，正是這樣的麻煩來(lái)麻煩去中，我們也算是做過(guò)朋友��！

　　在沒(méi)有了這位同學(xué)之后的慢慢習慣中，我還是經(jīng)常會(huì )習慣性的轉頭，想去找她說(shuō)話(huà)，想去找她借東西，想去找她一起上廁所，想去找她一起放學(xué)回家，可是每次一轉頭就發(fā)現她已經(jīng)轉學(xué)走了。在這種時(shí)候，我的離別情緒會(huì )突然高漲，使我瞬間就陷入了離別的難受中不能自拔。想想她的不告而別，我這才想謝謝她的不告而別，要是當時(shí)就告訴我她要走了，我還不得使勁挽留，可不是我想挽留就能挽留，也不是她自己就可以決定她繼續在這上學(xué)還是轉學(xué)去別的地方。如果再給我一個(gè)機會(huì )，我一定要對她說(shuō)，謝謝你啊，謝謝你知道我們倆都那么愛(ài)哭，謝謝你知道我們倆要是當面離別，場(chǎng)面得多不受控制，謝謝你提前想到的這一切，謝謝你。

謝謝你作文6

　　那一次我得到同學(xué)的幫助，當時(shí)不好意思道謝，但現在，我要真誠地說(shuō)：“謝謝你！”

　　那是一個(gè)晴朗的早上，我的心情也如天氣這般萬(wàn)里無(wú)云。哼著(zhù)歌走進(jìn)電腦教室，走到座位旁，眼前的景象卻給我當頭一棒——只見(jiàn)我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片，所有常用的軟件統統都跟我玩“捉迷藏”！這可把我嚇壞了，趕緊重啟電腦，可電腦卻故意要耍我似的，仍是老樣子。

　　怎么辦？怎么辦？就在我急得焦頭爛額的時(shí)候，一只手搭在了我的肩膀上，我一怔，回頭一看，只見(jiàn)“糖果”笑瞇瞇地問(wèn)：“小徐，怎么啦？”我低頭不語(yǔ)，她好像知道了我的心事似的，“不如跟我合作一次吧！”我喜出望外，立刻咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，大步流星地走到她的座位旁邊，心想：“那么好的一個(gè)機會(huì )，千萬(wàn)別浪費了�！闭l(shuí)知，她居然把我拉到她的`椅子上，自己卻坐到旁邊。我頓時(shí)慌亂了起來(lái)，趕緊擺手：“這是你的座位，你應該坐這吧�！彼�笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我就坐這兒�！�

　　課上，我們合作得非常默契，很快就完成了一個(gè)完美的作品，署上兩人的名字后，上傳給了老師。在回教室的路上，我們談笑風(fēng)生，時(shí)而談起遇到的學(xué)習難題，時(shí)而談起平時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。忽然，“糖果”一臉感激地對我說(shuō)：“今天要不是你幫我，我就不會(huì )做得這么快這么好了�！蔽液π叩氐皖^“嗯”了一聲，也想感謝她邀請我共用電腦，卻不知怎么一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)�；氐浇淌�，我依然沒(méi)有對她說(shuō)一聲“謝謝”。從那以后，我們的友誼更加深厚了，但我對她的感謝卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。

　　謝謝你！“糖果”！在我遭遇尷尬的時(shí)刻是你不動(dòng)聲色給予了我幫助，我將永遠銘記你的真誠和善良。

謝謝你作文7

　　我的媽媽是一個(gè)地地道道的農民，種植了一片無(wú)花果林和番石榴林。早兩年果林收成不理想，媽媽總是忙得腳不離地，白天在田間叫個(gè)快餐，干完農活很晚才回到家。無(wú)數個(gè)晚上，我能想象到很多媽媽在輔導孩子的學(xué)習，一道數學(xué)題，溫柔地、悉心地教導著(zhù)自己的孩子。而陪伴我的只有一盞臺燈、一個(gè)草稿本和兩只筆……

　　每當語(yǔ)文老師布置《給母親的一封信》之類(lèi)的作文，我想說(shuō)的話(huà)在心里噴涌而出，卻又無(wú)從下筆。我埋怨媽媽?zhuān)�討厭媽媽�(zhuān)�甚至不想和媽媽說(shuō)話(huà)。但慢慢地，我才明白她的好。

　　畢業(yè)散學(xué)禮那天，我走出校門(mén)，迎面而來(lái)的是一波又一波的家長(cháng)，抬頭，仍是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我快被熱浪淹沒(méi)了，鼻頭一酸，眼淚奪眶而出。像往常一樣，我擦干淚水向家的`方向邁去，可剛起步，聽(tīng)見(jiàn)了一聲溫柔的呼喚：“我在這里，過(guò)來(lái)吧！”我猛地一轉頭，向熟悉的、溫柔的聲音望去——那是媽媽?zhuān)∥覔湎蛩�：“終于有空了嗎？”她笑笑：“剛好干完最后一個(gè)活兒，沒(méi)換衣服呢，快別抱了，臟�！蔽覜](méi)有動(dòng)，仍是抱著(zhù)媽媽?zhuān)骸拔也�，媽媽�！彼�愣了愣，手悄悄地搭上我的肩膀，把我抱�。骸白甙�，咱母女倆去紅路燈口那家店買(mǎi)你最喜歡的草莓味小蛋糕慶祝慶祝�！焙鋈槐羌庥忠凰�，不爭氣地把剛出校門(mén)憋回去的眼淚流了下來(lái)。因為我記得，那是一年前，我說(shuō)過(guò)我喜歡小蛋糕，草莓味的，她記了一年。一剎那，無(wú)數的怨念瞬間煙消云散。

　　往事一幕幕浮現在眼前。媽媽幾乎每個(gè)月帶我去書(shū)店，任我挑選自己喜歡的書(shū)，不管多貴，都會(huì )毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)，可她買(mǎi)菜時(shí)為了五毛錢(qián)總跟人討價(jià)還價(jià)；每天早晨，無(wú)論嚴寒還是酷暑，媽媽都會(huì )準備好一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，才外出地里干活；我睡眠淺，可是媽媽晚上回家我卻從來(lái)不知道，她一定輕手輕腳地擺弄自己的事情吧。原來(lái)媽媽在用她的方式悄悄地愛(ài)著(zhù)我。

　　現在我已經(jīng)不喜歡草莓味的小蛋糕了，但我知道了媽媽的愛(ài)一直都在。我想親口對媽媽說(shuō)一聲謝謝你，謝謝你讓我懂得母女之間最好的愛(ài)是互相理解，心中有彼此。

謝謝你作文8

　　任勞任怨，不求回報的人是誰(shuí)？為了家庭，四處奔波勞累的人是誰(shuí)？為了我們，甘愿為牛的人是誰(shuí)？是您，都是您，爸爸！

　　對您，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，我感激您，感激您的養育之恩，感激您的默默鼓勵，感激您的嚴格教育。

　　從小到大，您辛苦掙來(lái)的錢(qián)都花在了我們身上，總是省下給自己買(mǎi)衣服的錢(qián)來(lái)給我們買(mǎi)衣服。雖然，家庭不是很寬裕，但看到別人家的小孩上了好學(xué)校，您也會(huì )讓我們也去上，哪怕是要付上昂貴的'學(xué)費。小學(xué)的時(shí)候，我很乖巧，聽(tīng)話(huà)，成績(jì)也很好，常常聽(tīng)到老師夸獎，您也引以為驕傲。

　　可是現在不是了，上了初中的我，學(xué)壞了，面對您的批評，不再是默默點(diǎn)頭，而是開(kāi)始了反抗，和您頂嘴。雖然每次都是那么小心翼翼，因為您很兇，也很?chē)绤�，我知道，您是恨鐵不成鋼。

　　現在我幾乎每天都住在學(xué)校，兩個(gè)星期才回一次家，很少看見(jiàn)您。但有時(shí)候我總會(huì )叫您給我送來(lái)這個(gè)，送來(lái)那個(gè)。您，也不多說(shuō)什么，都會(huì )給我送來(lái)，好像還有一次打電話(huà)是說(shuō)想您的。記得以前讀五六年級那會(huì )兒，那是在另外一個(gè)學(xué)校，每次跑到學(xué)校里的那個(gè)電話(huà)亭里去打電話(huà)都會(huì )哭著(zhù)說(shuō)想您了，想要回家，可現在不會(huì )了。

　　在學(xué)�？偸呛屯瑢W(xué)瘋瘋癲癲地在一起，同樣是玩，但他們學(xué)習就是在進(jìn)步，班上幾乎沒(méi)有幾個(gè)是在退步，其中就有我。

　　七年級時(shí)沒(méi)把心思放在學(xué)習上，只顧著(zhù)玩，還大把地花費著(zhù)您辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。八年級長(cháng)大了一點(diǎn)，也開(kāi)始懂事一點(diǎn)了，開(kāi)始盡量把精力都花在學(xué)習上了，學(xué)習成績(jì)也在以蝸牛般的速度往上爬。雖然，有時(shí)一松懈就又掉下來(lái)，但是您給我的鼓勵，給我的愛(ài)，讓我有了勇氣繼續向上爬，就算是蝸牛，只要堅持不懈也一定會(huì )有爬到頂峰的那一天的！

　　爸爸，謝謝您，謝謝您為我所做的一切！

謝謝你作文9

　　秋天的腳步從一開(kāi)始無(wú)知無(wú)覺(jué)的邁進(jìn)，到最后熱熱烈烈的展現在我們的眼前，我多想說(shuō)一聲，秋天，謝謝你。

　　從夏天到秋天，這個(gè)過(guò)程是悄無(wú)聲息的，在我們不注意間，秋天就來(lái)了，雖然秋天來(lái)的腳步很隱秘，但是當秋天染紅了山間的楓葉，熟透了山間的秋果，還黃了田間的稻子。這個(gè)時(shí)候的秋天就再也藏不住它的身影了。

　　我一直就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，說(shuō)在他還年輕的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，秋天就是他們最期待的季節。那個(gè)年代的他們吃穿都是一個(gè)問(wèn)題，所以秋天就成了他們的一年的盼頭。

　　秋天給他們帶來(lái)的各種食物都是讓他們驚喜的，秋天帶來(lái)的食物給了人們生命的物質(zhì)來(lái)源。

　　那一筐筐從山坳里挑回家的`野果子，那一擔擔從田野里擔回家的黃色稻子。這些豐收都讓人們打從心底里喜悅。爺爺說(shuō)，當時(shí)的他們都感謝秋天，秋天帶給他們的一切，都值得讓他們朝著(zhù)這個(gè)季節說(shuō)上一聲謝謝。

　　爺爺說(shuō)謝謝秋天，因為秋天給他們送來(lái)了食物，而我現在感謝秋天，一是感謝秋天的豐收；二是感謝秋天給人們帶來(lái)的喜悅。

　　一年四季中，秋天是給人分歧最大的一個(gè)季節，不管秋天是豐收的代表還是萬(wàn)物凋零的代表，秋天帶給我們的驚喜都有很多。我每一次聽(tīng)著(zhù)從爺爺嘴里說(shuō)來(lái)的秋天，都是帶著(zhù)無(wú)比的喜悅的，說(shuō)起秋天的爺爺，臉上都掛著(zhù)一種期待，這種期待是秋天給予爺爺的，也從未讓爺爺失望過(guò)。

　　我想謝謝秋天，因為秋天帶給了爺爺希望，帶給了屬于爺爺同一個(gè)時(shí)代的所有人的希望。他們從春天起就開(kāi)始播種，無(wú)數個(gè)早出晚歸，等的就是秋天的到來(lái)，等的就是他們播下的食物的收獲。

謝謝你作文10

　　我從包里拿出一些紙，從紙堆中發(fā)現了一張試卷，上面那鮮紅的“100”醒目地立在紙上，我由衷地發(fā)出感嘆：“相信你，老師！”……

　　記得當時(shí)我只是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我從開(kāi)學(xué)以來(lái)，成績(jì)就差得不可救藥，面對同學(xué)們的嘲笑的目光，讓我更加傷心……“你只會(huì )拖我們的后腿！真討厭……”同學(xué)們都對著(zhù)我訴苦……我看著(zhù)當時(shí)的成績(jì)，也不禁落淚——不及格的次數已經(jīng)是數之不盡了。我想方設法地想把我的.成績(jì)提高，卻就是不能……當我心灰意冷，即將絕望時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你可要加油��！我每天給你好好地補補吧……”。老師的這則話(huà)語(yǔ)，讓我突然覺(jué)得一股熊熊烈火在我心中又燃燒了起來(lái)。于是我決定點(diǎn)起希望的火焰，每天在老師辛勤的輔導下認真學(xué)習，當然，老師也很開(kāi)心地為我輔導：在另一方面，老師提問(wèn)我多次發(fā)言，爭取把每天的作業(yè)全對……我力爭上游，彌補過(guò)去的知識，又不忘現在的知識。老師在我的眼中，她的頭發(fā)似乎為我辛勤的輔導繡上了一點(diǎn)銀絲，臉上又增添了許多“生”的辛苦條紋，我不由得落淚……經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，我的努力和老師的幫助下，突飛猛進(jìn)，本來(lái)是班上不起眼的“小人物”，現在已經(jīng)青云直上……同學(xué)們對我刮目相看。我要在期末考試，一展身手。老師為我鼓起了船帆，我要前進(jìn)，前進(jìn)！誰(shuí)也抵擋不了這只小船的動(dòng)力，我決不能吧老師的汗水與心血浪費了……

　　那次考試，我不負眾望，考得了100分，我歡呼雀躍，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，像是一條海平線(xiàn)。我的心想著(zhù)——老師，我以這個(gè)成績(jì)來(lái)報答你，好像老師的心血與汗水還有我的成績(jì)加起來(lái)，就是一個(gè)完整的一百分。

　　我這時(shí)又看了看這張試卷，感嘆道：“謝謝你，老師！”感謝你讓我那時(shí)駛向成功的港灣，謝謝你——我那辛勤的老師……

謝謝你作文11

　　教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵！教師，您的知識是那么淵博，您教會(huì )了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　我們愛(ài)教師，因為教師有一顆金子般的心。在我們失敗的時(shí)候，教師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們成功的時(shí)候，教師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時(shí)候，教師耐心細致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。教師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。

　　感激教師，感激您給我們嘔心瀝血地上每一節課。您上的課，生動(dòng)趣味，引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解，經(jīng)常舉例說(shuō)明，啟發(fā)式提問(wèn)，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課，踴躍進(jìn)取地發(fā)言。

　　感激教師，感激您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。您犧牲了自我的`休息時(shí)間，對我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答。

　　感激教師，感激您的無(wú)私奉獻。您只懂得付出，但從不奢求回報。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是教師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量！教師，多謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自我，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自我，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……

謝謝你作文12

　　夏天才匆匆地離開(kāi)，秋天便接踵而來(lái)。在這個(gè)季節輪換的時(shí)刻，我們也迎來(lái)了一位新班主任——程老師。

　　程老師有兩條濃濃的眉毛，不大不小的眼睛看起來(lái)卻格外有神兒。挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑邊框的眼鏡。一頭烏黑而微卷的中長(cháng)發(fā)，脖子上戴著(zhù)一條金色雪花狀的.項鏈。

　　程老師很關(guān)心我們，更善于抓住身邊的事情來(lái)教育我們。有一次，我深深地感受到了這一點(diǎn)。那一天，程老師舉辦了一場(chǎng)班委競選，我非常激動(dòng)，因為我要競選班長(cháng)。一共有八個(gè)人參加競選。程老師讓我們一個(gè)個(gè)輪流上去進(jìn)行競選演講，演講結束之后，同學(xué)們進(jìn)行投票。我本以為勝券在握，但事實(shí)并非如此，有一個(gè)同學(xué)以高過(guò)我的票數成功當選了班長(cháng)，而我只當了副班長(cháng)。這時(shí)候，那種強烈的落差感讓我措手不及，我強忍住眼淚。但是，程老師那雙火眼金睛早已發(fā)現了我的情緒。一下課，她就讓我出來(lái)，找我“聊天”。她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“你想哭就哭吧！”頓時(shí)，我的眼淚像下雨似的，嘩啦啦地流了下來(lái)。我心里想：這回肯定又要被說(shuō)一頓了�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她溫柔地對我說(shuō)：“我知道你以前一直是班長(cháng)。但是，人生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇到挫折。你應該勇于面對挫折。眼淚是一種懦弱的表現，你現在應該要做的，就是擦干眼淚，認真學(xué)習……”我聽(tīng)了她的這番話(huà)，忽然感覺(jué)到，我這時(shí)候掉落的不僅是傷心的眼淚，還有感動(dòng)的眼淚。我很快擦干眼淚，心里想：我一定要好好學(xué)習，不辜負老師的期望，我也一定要讓老師知道，我不會(huì )因為這件事而一蹶不振！臨分別，程老師又給了我一個(gè)大大的熊抱。我破涕為笑了，我的自信又回來(lái)了。我真是太感謝程老師了，謝謝她在我受挫的時(shí)候開(kāi)導我，指引我，讓我向成功又進(jìn)了一步；謝謝她讓我的臉上又有了自信、笑容；謝謝她讓我懂得了一個(gè)道理：人遇到挫折時(shí)，要勇往直前，迎難而上！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。程老師對我的教導，我永遠不會(huì )忘記！

謝謝你作文13

　　你，是堅守在大漠的文物修復者，是敦煌的女兒。謝謝你，樊錦詩(shī)，在敦煌文化遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅持。

　　從涼州詞里飛出的蒼鷹在蒼茫大漠中展開(kāi)羽翼，如獵獵作響的戰旗。鳴沙山旁，千百年的洞窟似深邃的眼睛，注視著(zhù)湛藍的蒼穹。

　　狹小的洞窟內，白發(fā)蒼蒼的您用顫顫巍巍布滿(mǎn)老繭的手舉起手電筒，微弱的燈光中泛起點(diǎn)點(diǎn)飛塵。壁畫(huà)上，一片狼籍，歷史的損壞和敦煌的風(fēng)沙使它們失去了原有的絢麗奪目。

　　您看到此景，淡淡細長(cháng)的眉毛皺起，神情嚴肅，深邃似海的眼睛里微微激起了波瀾。微抿著(zhù)干裂的嘴唇，被風(fēng)沙磨礪粗糙蒼老的臉上有一絲痛心與失落。您俯身下去，用細小的刷子小心翼翼掃去壁畫(huà)上歷史的灰塵，您動(dòng)作輕柔仿佛對待一位新生兒般，百般呵護，生怕傷著(zhù)一絲一毫。屏息斂聲，四周靜得仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)塵灰落地的聲音。塵灰一點(diǎn)點(diǎn)消散，絢麗的色彩浮現在眼前。

　　剎那間，千載繁華，煥發(fā)新生。菩薩像的表情溫柔而親切，雙目似閉卻微睜，嘴角似笑非笑，眼睛里有了生氣，目光中有了普渡眾生的慈悲�！讹w天》中裙裾飄揚，反彈琵琶的聲音在耳畔響起，營(yíng)造出一個(gè)絢麗的夢(mèng)鏡。

　　謝謝您，將這燦爛壁畫(huà)重新展現在世人面前，賦予他們新的生機。

　　已是深夜，大漠深邃似海的夜空綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，九層木樓的鈴鐸在大漠中發(fā)出悠遠的`梵音，若隱若現，伴著(zhù)宕泉河流水聲，奏響一首贊歌。風(fēng)沙起舞，千年的文化與藝術(shù)被您點(diǎn)亮，他們仿佛在為您、為大漠舍半生的老人獻上感激的樂(lè )章。

　　謝謝您，為敦煌文化傳承付出的辛勞與堅守。

　　謝謝您，為中華藝術(shù)保存立下的汗馬功勞。

　　舍半生為蒼茫大漠，從青春到白發(fā)，你用一腔愛(ài)，一腔熱血扎根在此，點(diǎn)燃文化傳承的火，照亮了千年藝術(shù)未來(lái)的道路，傳承了中華民族不可泯滅的文化遺產(chǎn)。

　　心歸處，是敦煌。謝謝你的堅持與熱愛(ài)為后人留下了璀璨的文化瑰寶。

謝謝你作文14

　　這次月考，我交到了一位朋友，我們很說(shuō)得來(lái)，可當我的知他的名字和身份時(shí)，又氣惱又懊悔。為什么呢？因為這位老兄的名字叫作失��！

　　這位素不相識的朋友，我從未遇見(jiàn)過(guò)他，從未體驗過(guò)他的風(fēng)采。我最要好的朋友是他的對手——成功�？墒�，現在這位知音離我而去，和別人談笑風(fēng)生。難道她拋棄了我？不是的，是我這個(gè)不知道天高地厚的傻孩子沒(méi)有珍惜她。我后悔，我自責，眼巴巴地看著(zhù)她和別人親親蜜蜜的.。

　　“羨慕嗎？”我抬起頭，原來(lái)是不請自到的失敗�！澳阕唛_(kāi)，我不歡迎你！”我恨恨的說(shuō)�！安粴g迎？不是你讓我來(lái)的嗎？”帶著(zhù)有點(diǎn)欠揍的微笑語(yǔ)氣，失敗輕輕地說(shuō)。我啞然，腦海中閃電般閃過(guò)以往的種種……

　　曾幾何時(shí)，我的成績(jì)總是名列前茅。漸漸地，在如潮的贊揚聲中我迷失了自己。成功這位摯友，皺皺眉頭，飄然而去�！霸敢夂臀易鲇肋h的朋友嗎？”失敗輕笑著(zhù)問(wèn)道。不，我害怕這位無(wú)情地朋友，我要遠離他。他讓我化恐懼為壓力和動(dòng)力，驅使我向前。失敗，我謝謝你！

　　成功啊，放慢你的腳步，請等等我，我正在尋找你的路上，我要和你做永遠的朋友，我要讓你伴我一生。失敗讓我懂得了你的來(lái)之不易，讓我懂得了珍惜你，下次我們還做朋友。我相信皇天不負有心人，名叫失敗的朋友啊，變成了我的馬達，驅使我向前，不光是我一個(gè)人，每個(gè)人都一樣，他給了所有人強勁的動(dòng)力。盡管每個(gè)人都害怕他、憎恨他，他卻仍舊樂(lè )此不疲。失敗是成功之母，沒(méi)有失敗賜予的動(dòng)力，哪有日后的成功？這位朋友可交不可永交。失敗，我謝謝你！

　　成功，請等著(zhù)我！失敗，我謝謝你！

謝謝你作文15

　　臨別，讓我說(shuō)聲多謝。

　　一轉眼，六年的完美生活即將過(guò)去，想到還有幾天就要離開(kāi)這美麗的珠媚園，離開(kāi)可親的教師，離開(kāi)那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……

　　忘不了我浮躁時(shí)，您對我嚴厲的批評；忘不了，我有題目不會(huì )時(shí)，您細心地指導我；忘不了，我獲得成功后，您對我的`鼓勵與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末，劉教師讓我們寫(xiě)一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒(méi)將作業(yè)全部寫(xiě)完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫(xiě)三四百個(gè)字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因為，我不敢，我怕被劉教師責罵。沒(méi)辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉教師，等待著(zhù)嚴懲的來(lái)臨。上課時(shí)，我坐立不安，心細壓根就不在課堂上，任課教師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開(kāi)小差。一堂課過(guò)去了，一堂課又過(guò)去了，直到午時(shí)第一堂課，作文本發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)作文本，只見(jiàn)作文本上絲豪沒(méi)有教師批改的痕跡，我想，當劉教師看到我寫(xiě)的作文時(shí)，必須十分失望吧。放學(xué)后，我主動(dòng)留了下來(lái)重寫(xiě)作文，我在作文本上奮筆疾書(shū)，每一個(gè)字，每一句話(huà)，都是我對母校以及教師和同學(xué)的愛(ài)。最終，我寫(xiě)完了，那時(shí)已是6點(diǎn)10分了，我交給劉教師，我心中滿(mǎn)是愧疚，把劉教師害得不能早早下班。媽媽站在教室門(mén)口，等待著(zhù)我回家。劉教師把媽媽叫到教室里，當著(zhù)我和媽媽的面，跟我說(shuō)一段語(yǔ)重心長(cháng)，讓我至今難忘，我明白，這是劉教師您對我那深深的愛(ài)。多謝你，劉教師！

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