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我的大學(xué)夢(mèng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的大學(xué)夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的大學(xué)夢(mèng)作文1
說(shuō)起熱愛(ài)，大腦中似乎只閃現過(guò)一個(gè)詞：復旦大學(xué)。有點(diǎn)可笑吧？仿佛熱愛(ài)應該與愛(ài)好關(guān)聯(lián)在一起，而我卻不，那份執拗是我努力前行的理由。
與復旦大學(xué)初識，是20xx年的暑假。那是一場(chǎng)一見(jiàn)鐘情的邂逅。
車(chē)窗外飛馳而過(guò)的行道樹(shù)中，有一個(gè)金光閃閃的牌子，使我至今都無(wú)法忘懷，上海復旦大學(xué)六個(gè)大字，那一瞬間定格在了我的腦海里，久久回蕩，不能忘卻。而從那個(gè)時(shí)候起，我的心里就種下了一顆種子，悄悄萌發(fā)。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我被上海復旦錄取了，而且還超出分數線(xiàn)十幾分，我開(kāi)心得歡呼雀躍。心想：真是不容易��！果然，這段時(shí)間的.努力沒(méi)有白費啊，還是有用的嘛！想著(zhù)想著(zhù)，我就咯咯地笑了起來(lái)�？墒�，醒來(lái)才發(fā)現，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)��！
在這之后，我對上海復旦有了特別的感覺(jué)。那種感覺(jué)，我不知如何描述�？傊�，向往之，牽掛之，心念之。
從此，我給自己定下一個(gè)目標，我要考進(jìn)復旦，留在上海發(fā)展。為了這個(gè)目標，我也是拼盡全力，竭盡所能。
博學(xué)而篤定，切問(wèn)而近思，它是世界知名的大學(xué)，我深知需要付出超出平時(shí)百倍的努力。而對于專(zhuān)業(yè)，我更傾向于歷史。因為我的歷史學(xué)科相對其他科更優(yōu)秀，我開(kāi)始扎進(jìn)書(shū)堆研讀歷史，只為更接近夢(mèng)想中的上海復旦歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)。我希望在大學(xué)畢業(yè)之后，能成為一名歷史學(xué)教授，并留在復旦大學(xué)任教，成為理想當中的樣子。
有時(shí)候日子會(huì )很艱難，像頭頂烏云行走。無(wú)論奔跑、蹲下、閃躲，都沒(méi)有陽(yáng)光。但是人生需要自帶希望，堅定不移地認為一切都會(huì )好。心灰了，就什么都好不了了。天上有光，會(huì )照你身上。你心里有光，就會(huì )照在天上。向著(zhù)我們的熱愛(ài)前進(jìn)吧，加油！
我的大學(xué)夢(mèng)作文2
夢(mèng)想，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠大的目標，是東邊升起的太陽(yáng)。我們在夢(mèng)想中成長(cháng)，在夢(mèng)想中飛翔，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是考上大學(xué)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
而這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
我們的城鎮是比較落后的，當然，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，只想快點(diǎn)考上大學(xué)，去體驗那大學(xué)生活，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼。
在高三的歷程中，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò)，如今離高考僅剩兩個(gè)月了，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前，現在，站在高中的校園里，我長(cháng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌�，就能夠收獲多少，即使失敗，我也無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的'專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌�，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
我知道，在我努力的同時(shí)，還有好多人在我的身邊鼓舞著(zhù)我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己最大的努力去做到最好，大學(xué)，我來(lái)了，我是準備完夢(mèng)的。既然選擇這條路，我便會(huì )用努力堅持到最后。作文
我的大學(xué)夢(mèng)作文3
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的大學(xué)，而我的夢(mèng)想大學(xué)是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著(zhù)的高等學(xué)府，坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書(shū)院創(chuàng )立于1897年，為中國人自己最早創(chuàng )辦的新式高等學(xué)校之一。1928年，定名國立浙江大學(xué)�？箲鹌陂g，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年，1946年秋回遷杭州。在一百一十多年的辦學(xué)歷程中，浙江大學(xué)始終以造就卓越人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會(huì )發(fā)展、弘揚先進(jìn)文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng )新”為校訓的優(yōu)良傳統。
浙江大學(xué)，同時(shí)也是一個(gè)文化大省。在高中語(yǔ)文必修一的第一單元課文中，文章的作者，都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都出生于浙江省，這就足以證明了浙江的文化氛圍很濃重。而浙江大學(xué)所在的地方，也就是杭州，更是一個(gè)美不勝收的地方。大家都知道，上有天堂，下有蘇杭，杭州的西湖也是十分的出名。
我曾在初一去過(guò)浙江杭州，杭州的風(fēng)景十分美。當然，我的目的地是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)的.大門(mén)十分高大，走進(jìn)浙江大學(xué)，首先看到的是一片大草坪，學(xué)生們在草坪上玩耍，路旁栽著(zhù)成蔭的樹(shù)木。那時(shí)的我不太懂得大學(xué)夢(mèng)是什么，只記得那里有風(fēng)景如畫(huà)的校園風(fēng)光、揮灑汗水的青春激昂、書(shū)卷如山似海的圖書(shū)館。那都足以令我深深為之沉醉，如若說(shuō)我的大學(xué)夢(mèng)，那記憶中便只有浙江大學(xué)了。之前曾看過(guò)一個(gè)視頻，是關(guān)于中國大學(xué)十大最美宿舍。其中，浙江大學(xué)宿舍的簡(jiǎn)約風(fēng)格，是我所喜歡的。
浙江大學(xué)門(mén)檻很高，雖然現在考上浙江大學(xué)，還只是一個(gè)夢(mèng)想，但是我們不能輕易放棄，路還長(cháng)，夢(mèng)還遠，還需努力。奮斗者的人生才是有意義的，我們要讓奮斗與學(xué)習永無(wú)停息，拼搏與進(jìn)取時(shí)刻保持，要堅守心中的目標，懷揣自己的大學(xué)夢(mèng)，不忘自己的初心，向理想的大學(xué)前進(jìn)。
我的大學(xué)夢(mèng)作文4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了中學(xué)，走進(jìn)了著(zhù)忙碌而又充實(shí)的高中生活，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想。
孩提時(shí)代，大學(xué)，于我而言，是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己，想的更多的是如何快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)看動(dòng)畫(huà)片。大學(xué)，只覺(jué)是遙遠的事。因為遙遠，便敢肆意地想象。只當它是一個(gè)綺麗華彩的夢(mèng)，可以隨意裝點(diǎn)，卻從未想過(guò)，負起這個(gè)夢(mèng)，需要怎樣有力的肩膀。
現在，站在高中的校園里，我長(cháng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)給了我勇氣和力量，我就要憑著(zhù)它走下去。
夢(mèng)給予我信念，為我在遠處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會(huì )生根，他會(huì )發(fā)芽，最終開(kāi)出我人生中最絢麗的花朵結出最豐盛的果實(shí)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的.中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
走進(jìn)高一，觸摸到一種新的感覺(jué)。我虔誠的期待著(zhù)，3年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中，會(huì )走出一個(gè)全新的自我……我也將向著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)奮力追逐，追逐，永不言棄!
我的大學(xué)夢(mèng)作文5
陽(yáng)光通過(guò)窗口照進(jìn)來(lái)，鳥(niǎo)兒在窗外飛來(lái)飛去，窗里的人正在認真的讀書(shū)。
這里的人包括我，在這樣的環(huán)境下，我們每天早早的，來(lái)到教室里默寫(xiě)課文，然后讀書(shū)上課，有時(shí)候我也感到很乏味無(wú)趣。
但在這樣的環(huán)境下，是什么讓我堅持下去呢？是愛(ài)嗎？是責任嗎？是親情嗎？是窮嗎？嗯，窮是一個(gè)原因，而更大更重要的原因，是因為我有個(gè)夢(mèng)想“考上大學(xué)”！
當今時(shí)代是一個(gè)靠知識，靠文化的時(shí)代，在我們村里大學(xué)生是一個(gè)遙不可及的名詞，而我也曾以為這是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，每次村里人問(wèn)我讀幾年級的時(shí)候，然后又說(shuō)，明年就要去打工了。雖然我聽(tīng)到后并沒(méi)有覺(jué)得什么。但是我的心里卻是不削的，怎么可能我要讀，高中讀大學(xué)的呢�？梢幌氲揭x大學(xué)，我就像焉了的瓜似的，底氣不足。我怎怎樣才能完成我的.夢(mèng)想呢？
直到這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我終于有所行動(dòng)了，為了學(xué)習，我搬到學(xué)校住宿，每天過(guò)著(zhù)一樣的生活，有時(shí)候覺(jué)得過(guò)得很充足，到了第一次月考，我的成績(jì)提高了，我很開(kāi)心，同時(shí)我也很煩惱，總是覺(jué)得日子熬不過(guò)去了，直到一節看似平凡又不平凡的班會(huì )課，我懂了。記得那位老師給我們分享了她的高中生活，大學(xué)生活，他也跟我們說(shuō)，如果不能苦這幾年，那將會(huì )苦一輩子，他講了自己的經(jīng)歷，用自己的經(jīng)歷告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，讓我懂得了大學(xué)并不遙遠，是我堅持的，這么久，為何在不堅持這幾年呢？
窗外的鳥(niǎo)兒早已消失，而我們的朗讀聲也沒(méi)有了，天空也開(kāi)始下起了歡快的小雨，雨停了，出現了，明媚的彩虹！
加油吧！少年。
我的大學(xué)夢(mèng)作文6
很久沒(méi)有這么強烈地想要實(shí)現一個(gè)愿望了。
很久沒(méi)有像現在一樣意氣風(fēng)發(fā)了。
從無(wú)意中瞥見(jiàn)“北大”這個(gè)詞那一刻起，我的心似乎重新回到我的心房，我的靈魂終于找到歸屬。
我的人生自此有了非同凡響的轉變！此后的我，不再彷徨，不再憂(yōu)傷，不再墮落，因為，會(huì )有一個(gè)夢(mèng)，幫我翱翔！
我，徹底開(kāi)始了蛻變的歷程。不再會(huì )在家抱著(zhù)電腦你儂我儂，不再會(huì )在上課時(shí)抑或睡覺(jué)抑或看小說(shuō)，不再會(huì )在看到滿(mǎn)是紅叉的試卷無(wú)奈而又自嘲地笑笑，然后把試卷一卷丟進(jìn)抽屜里，像是丟掉一件垃圾那么隨便。因為，有一個(gè)夢(mèng)，鞭策我上進(jìn)。
如果說(shuō)我的'人生是一幕夜空，那么“北大”會(huì )是其中的最亮的那顆恒星，千年不變，光芒永存！
北京大學(xué)初名為京師大學(xué)堂，后更名為國立北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)北大。北大被公認為中國最高學(xué)府，是歷史上第一所被冠名“國立”的大學(xué)。作為新文化運動(dòng)的中心和五四運動(dòng)的發(fā)祥地、中國最早的馬克思主義和民主科學(xué)思想的源頭之一，以及中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)根據地之一，北大為民族的振興和解放、國家的建設和發(fā)展、社會(huì )的文明和進(jìn)步作出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統精神和勤奮、眼睛、求實(shí)、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)，在這里生生不息、代代相傳。
這是我獨愛(ài)北大的理由。
也是莘莘學(xué)子鐘愛(ài)北大的理由。
我相信，只要心中有夢(mèng)并為之不懈的去奮斗，終有一天我能自豪地走進(jìn)北大之門(mén)，實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)想，找尋到屬于我的人生舞臺。
我的大學(xué)夢(mèng)作文7
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間大學(xué)既將畢業(yè),回想過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨良多。我上學(xué)不多，能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，因為種種原因未能如愿，而如今這個(gè)夢(mèng)想終于在浙大遠程教育中實(shí)現了。
21世紀是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，“物競天擇”、“適者生存”，這不僅是自然現象，也是社會(huì )生活中普遍存在的現象。剛從學(xué)校畢業(yè)的我一開(kāi)始只想找份合適自己的工作，去賺屬于自己的一份工資，而真正能找到一份自己喜歡的工作是一件困難的'事，現的社會(huì )是知識信息化時(shí)代，你只能通過(guò)學(xué)習這條道路，充實(shí)自己，才能抓住機會(huì )，于是我選擇了遠程教育這一途徑來(lái)完成我所需的學(xué)習。在工作中的我們也只能選擇這一方便的途徑，這樣既能兼顧工作又能兼顧學(xué)習達到兩不誤的功效。
和以往傳統學(xué)習方式不同，浙大遠程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習為主，教師指導為輔，通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò )自學(xué)的一種新興教育體系。在這里有我們渴求的書(shū)林瀚海，無(wú)論是教還是學(xué)，從內容到形式都新穎獨特，豐富的創(chuàng )造力和非凡的預見(jiàn)性，更能使我領(lǐng)悟到教育學(xué)飛的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權利�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睘榱烁玫睦眠@個(gè)平臺，學(xué)習到我們想掌握的知識，就必須在學(xué)習中做到樹(shù)立學(xué)習信心，制定學(xué)習計劃，培養積極的學(xué)習情緒，養成良好的學(xué)習習慣，多記筆記，重視交流與溝通
實(shí)現大學(xué)夢(mèng) 想是我們走進(jìn)大學(xué)的一個(gè)直接動(dòng)力我們不僅僅是為了一張文憑，強烈的求學(xué)欲望還因為工作中的需要和現實(shí)的需求，即 學(xué)以致用、學(xué)以備用�？傊ㄟ^(guò)浙大遠程學(xué)習使我收獲很多，看到自己的大學(xué)夢(mèng)即將實(shí)現，我很慶幸自己選擇了浙江大學(xué)遠程教育，我為自己驕傲，也為浙大自豪！
我的大學(xué)夢(mèng)作文8
是否在每個(gè)人的心中都存在著(zhù)一個(gè)大學(xué)夢(mèng)?
有這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
一個(gè)無(wú)味的高三就這樣在我的鼻子下溜走了，為什么別人的高三是那么的緊張�？梢杂帽M自己的力量去拼搏，去奮斗。我的高三是那么的沒(méi)有壓力，沒(méi)有緊迫感，只是盡力去做自己的東西，學(xué)自己的課程。高三雖然讓人改變了不少，讓人變得內向了，多愁善感了，也成熟了不少。聽(tīng)著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹在唱生日歌，也會(huì )引起我無(wú)限的傷感，那份幼稚的心，那種時(shí)代就這樣離我而去了。突然之間，我覺(jué)得自己變老了許多許多。
今天我去拿通知書(shū)了，沒(méi)有先前的那份喜悅，也沒(méi)有預期中的那份激動(dòng)，我只是很平靜地去拿了我的通知書(shū)。知道在大學(xué)城，讓我很欣慰，因為我的那個(gè)他也在那里啊。以后我們就可以一起去讀書(shū)了，真好!
也許很多人付出比我還要多很多的努力，但是他們沒(méi)有我這樣好的.機遇，我確信自己是幸運的。
可是剛接受我是個(gè)大學(xué)生這個(gè)事實(shí)，的確讓我迷惘，我的大學(xué)生活應該怎樣過(guò)，我決定不會(huì )虛度這4年，我會(huì )讓這四年變得充實(shí)，趁自己還年輕，去學(xué)更多的東西，我會(huì )在這個(gè)假期內設定大學(xué)生活的步曲。嗯，這樣想著(zhù)，我似乎不再那么的迷惘了，我的心中有了個(gè)明確的方向。
上大學(xué)了，真好?心中的夢(mèng)也變成了現實(shí)，我期待。
幸好我把自己的迷惘寫(xiě)了出來(lái)，否則我就沒(méi)有辦法釋?xiě)蚜?/p>
我的大學(xué)夢(mèng)作文9
16歲是一個(gè)夢(mèng)想與現實(shí)交錯的年齡，也是有力狂追的年齡。夢(mèng)——由此起飛。
我的夢(mèng)，我的大學(xué)，我的湖北美院。
湖北美院是八大院校之一，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)美的校園環(huán)境，便利的`交通運輸，多方位的專(zhuān)業(yè)選擇無(wú)不吸引著(zhù)廣大藝術(shù)學(xué)子。
330的錄取分數線(xiàn)對我來(lái)說(shuō)也是不易的，但我的夢(mèng)想怎會(huì )因此而破滅，如若想圓夢(mèng)，就得從現在開(kāi)始努力，加油，追擊，一步一個(gè)腳印的邁進(jìn)我的大學(xué)。
高中也就只有短短的三年，不可否認在這一年半中我確實(shí)荒廢了，現在，我又看到了希望，如果不去努力怎知不會(huì )成功，還有時(shí)間，只要我不放棄，我想努力，我去努力就一定會(huì )有收獲的。
俗話(huà)說(shuō)得好“一份耕耘，一份收獲”， 我相信，我是聰明的，我相信我可以的，給自己信心，給自己勇氣。人，不管做什么都得有信心。
當你有了一個(gè)目標，并為著(zhù)這個(gè)目標而奮力直追，我想，夢(mèng)并不遙遠，我現在才發(fā)現原來(lái)人一旦有了目標，有了夢(mèng)想，有了前進(jìn)的航向，生活、學(xué)習并不枯燥，并不乏味，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。當你把完成作業(yè)不當成是一種任務(wù)，一種負擔時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)題目中也樂(lè )趣橫生，一個(gè)人的心態(tài)決定著(zhù)許多，一切在于你怎么去看，怎么去想。
有些話(huà)我明白，理我也懂，心里有了一盞燈后，就不怕找不到航向。在苦在累也就這么一兩年，如果此時(shí)大家伙都各自樂(lè )得清閑自在，恐怕后悔的時(shí)候還多著(zhù)咧，聰明人都知道，現在是我們去慢慢將夢(mèng)畫(huà)圓的時(shí)候了，此時(shí)不努力，更待何時(shí)？
我們不是出自豪門(mén)貴族，我們沒(méi)有花不完的金銀財富�？墒恰�
沒(méi)有背景，就自己涂繪。
沒(méi)有后臺，就自己增高。
豐富了自己的知識，開(kāi)拓了自己的視野，這就是最大的一筆財富。我想，如果考不上一個(gè)好的大學(xué)，我會(huì )后悔一輩子的。
夢(mèng)的雙翅已展開(kāi)，讓我放飛在碧藍的天空，直奔那最終的目標。
我的大學(xué)夢(mèng)作文10
父母說(shuō)，大學(xué)是我敲開(kāi)燦爛人生的敲門(mén)磚;老師說(shuō)，大學(xué)是我今后人生路的風(fēng)向標;朋友說(shuō)，大學(xué)是把人才變成庸才的地方;我說(shuō)，大學(xué)只是我休養生息的地方。
“讀書(shū)十年寒窗苦”，為的是什么?說(shuō)實(shí)在的，我已經(jīng)忘了，所以我不敢去面對父母殷切期望的眼神，不敢去面對老師嚴厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對大學(xué)的夢(mèng)想是否走錯了方向。
在我的夢(mèng)中，那里應該是塵世間的一方凈土：春有百花爭艷，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那里，我可以洗凈鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實(shí)的自我，可以卸下負擔，在書(shū)海中悠閑徜徉。
在我的夢(mèng)中，那里的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那里的氣氛可以讓我在知識的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的理想，才能吸收最純粹的知識。
在我的夢(mèng)中，它不應該僅僅是那一張彤紅的`通知書(shū)，不應該僅是握在手中的敲門(mén)磚。我不愿做現行教育的犧牲品，可現實(shí)總是太殘酷，然而，有夢(mèng)就有希望，有希望，就有實(shí)現的那一天。
在我的夢(mèng)中，那里可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養料，那應是一片沃土，孕育著(zhù)萬(wàn)千真正的知識青年，在那里應該只有純粹的學(xué)術(shù)理念，不夾雜著(zhù)任何塵世的污穢。也許是我太過(guò)理想，將大學(xué)想象得太過(guò)美好，也許有人會(huì )告訴我，這樣的大學(xué)不會(huì )有，現在不會(huì )有，以后也不會(huì )有�？墒俏乙f(shuō)，大學(xué)不僅僅是那一幢幢建筑，不僅僅是那一處處學(xué)府，而應該是我們心中的治學(xué)圣地，心中有一塊純凈的“大學(xué)”之地，世間處處皆可做治學(xué)之府。
我的大學(xué)夢(mèng)，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養生息，為今后的人生征途做足準備的驛站，那應是我心中的一塊桃源圣地。
我的大學(xué)夢(mèng)作文11
歲月的風(fēng)帆駛在時(shí)間海上，17個(gè)春秋，應該是多多少少會(huì )在海上留下一絲痕跡吧。但很抱歉，一切又只是夢(mèng)——大學(xué)夢(mèng)。就這樣，不知輪回了幾載，該輪到我來(lái)講述有一代人的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)起源于最初的地方，記憶中泛黃色的天，村里敲鑼打鼓的人群中，一張紅色大學(xué)錄取通知單分外好看，幼小的我非得扯老媽擠進(jìn)去，但老媽把我拖了回來(lái)，然后說(shuō)，你以后也會(huì )有的，只要努力。于是，這張紅色的紙張誘惑著(zhù)我，并有一種魅力，以至于夢(mèng)中都是滿(mǎn)眼都是大學(xué)通知書(shū)，還是紅色的。
時(shí)光就像一張臉，臉的稚嫩不見(jiàn)了，成熟多了幾分，也有的光滑被皺紋一腳踢進(jìn)化妝品里，即使是再好的化妝品，也遮不住時(shí)光在你身份證上的刻骨銘心。猶記得，在初中學(xué)校校門(mén)前仰頭，因“平房學(xué)�！钡乃季S而困住了思想，會(huì )大叫道：“啊，好漂亮！”有一句話(huà)說(shuō)的很現實(shí)“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”的確如此，我把目標定在了重點(diǎn)高中，大學(xué)夢(mèng)就在這期間不再是印象派的畫(huà)，而是現實(shí)派的'作品。
中考的過(guò)度緊張，我未有優(yōu)勢進(jìn)入高中，接下來(lái)，我感覺(jué)到壓力，恐懼，自卑，這一些讓我離大學(xué)夢(mèng)更遠。于是又成了印象派的作品。我一直認為大學(xué)的生活很充實(shí)，外面的世界很精彩，可以讓我這支籠中鳥(niǎo)自由飛，可以多做一些平凡但又不平凡的事，實(shí)現理想。
在重點(diǎn)中學(xué)壓力很大，但不管做什么有一顆自信心很重要，因為你連自己都不相信，憑什么讓別人相信你。
現在我要懷著(zhù)一顆自信心去參加高考。還有不到8個(gè)月了，我會(huì )訂一張去“伊甸園”的車(chē)票去看一看我的大學(xué)夢(mèng)中校，不，是進(jìn)入并定居。
我的大學(xué)夢(mèng)作文12
羽翼未豐的小鳥(niǎo)，有了和天空一般高傲的夢(mèng)想，才會(huì )遨游天際，劃破長(cháng)空；一棵棵青松，有了同山脈一般宏偉的夢(mèng)想，才會(huì )挺拔向上，遍布山野；涓涓細流，有了與大地一般博大的夢(mèng)想，才會(huì )匯聚成河，注入大海
清晨，太陽(yáng)才剛剛露出笑臉，我就被窗外一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲驚醒了。我揉揉惺忪的睡眼，隱隱約約聽(tīng)到客廳里傳來(lái)一陣對話(huà)聲。
小偉真是一個(gè)好孩子，又聽(tīng)話(huà)又勤快，現在還考取了武漢科技大學(xué)�！�
是��！這孩子真懂事，又不用父母操心，要是我家的芳芳也那樣懂事就好了�！�
他家今天中午舉辦升學(xué)宴，待會(huì )兒”
我窸窸窣窣穿好衣服，走進(jìn)客廳。原來(lái)是媽媽和嬸嬸在說(shuō)話(huà)，我和嬸嬸打了一聲招呼就去洗漱了。
我一邊洗漱一邊想：一會(huì )兒媽媽肯定又得給我上政治課了。果不其然，媽媽對嬸嬸說(shuō)她今天也把我給帶上，讓我見(jiàn)識見(jiàn)識小偉哥哥，感受感受升學(xué)宴的氛圍，希望我能有所變化。老媽發(fā)話(huà)，看來(lái)不去肯定不行。
中午十一點(diǎn)多，我和媽媽、嬸嬸以及同塆的人們出發(fā)了。一路上，小孩子跑前趕后，大人們喜氣洋洋。我卻在獨自思索：考上大學(xué)就真的那么好嗎？在家里父母總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，要好好學(xué)習，考上了好高中再爭取考上一所好大學(xué)，多讀書(shū)多學(xué)知識將來(lái)才會(huì )有好的出路；
在學(xué)校教師們也總是說(shuō)，現在國家政策好，學(xué)習條件也好，而我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，更應該珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費生命可我怎么總覺(jué)得他們太嘮叨。
走著(zhù)走著(zhù)，到了小偉家。我分明地感受到空氣的'馨香和熱烈，人們由衷的笑意和祝福，我的內心油然而生一種羨慕，因為羨慕而產(chǎn)生出一種企盼。我想：我也有夢(mèng)，我也該努力向著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn)，讓夢(mèng)想開(kāi)花結果。
我的大學(xué)夢(mèng)作文13
升入初中，我還是如同小學(xué)一般，為了我的大學(xué)夢(mèng)而努力。然而事實(shí)是殘酷的，就猶如一個(gè)晴天霹靂，在一次考試中，我考了個(gè)不及格。對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)不小的打擊，這也是現實(shí)和夢(mèng)想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學(xué)。
現實(shí)不會(huì )因為某人的意志而逆轉。有了第一次的失敗，就會(huì )有第二次，第三次……我開(kāi)始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學(xué)或北京大學(xué)，我開(kāi)始注重成績(jì)，所有的能提高成績(jì)的方法都用上了，但是似乎沒(méi)有多少用處，我還是會(huì )失敗。我開(kāi)始感到了迷惘，我開(kāi)始懷疑這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現，我開(kāi)始猶豫放棄。但同時(shí)我又感到不甘心，我想到了小學(xué)的六年，我想到了我考得好的時(shí)候。我咬咬牙，決定繼續努力拼搏，為了我的夢(mèng)想，為了能夠實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)。
于是在現實(shí)和夢(mèng)想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽(tīng)著(zhù)老師問(wèn)的猶如天書(shū)的講課內容，看著(zhù)同學(xué)從容不迫地回答問(wèn)題的神情，我感覺(jué)到愈來(lái)愈迷惘，我甚至會(huì )想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí)，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開(kāi)始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時(shí)被兩股力量拉住，夾在中間的.繩子。
在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然發(fā)現有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢(mèng)想著(zhù)考上“清華”，還為此而努力。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：“你夢(mèng)想是‘清華’？你成績(jì)這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問(wèn)：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果？”我聽(tīng)了他的一番話(huà)，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會(huì )有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有，怎么可能會(huì )實(shí)現呢？連夢(mèng)想都不敢有的人是不會(huì )成功的。我暗暗下定了決心，無(wú)論在未來(lái)的高中生活中有什么困難在等著(zhù)我，我不會(huì )再迷惘，也不會(huì )再徘徊，我要為了實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。因為無(wú)論是誰(shuí)，身處何方，都有著(zhù)夢(mèng)想的權力！
我的大學(xué)夢(mèng)作文14
人的一生面臨許多次選擇 ，對我而言，有兩次選擇非常重要：中考，決定我上哪一處高中；高考，苦讀十幾年，為的就是那幾張試卷——說(shuō)起來(lái)，有點(diǎn)心酸��！
小時(shí)候，常聽(tīng)老輩人說(shuō)：考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，嫁個(gè)好人家！每次都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，總感覺(jué)時(shí)間還早，那是以后的事。也總有人問(wèn)我想考哪所大學(xué)，記得我回答最干脆的一次是：你覺(jué)得我適合清華還是北大？然后那人微笑著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑我：好好學(xué)，孩子！
記得初二暑假里爸爸媽媽帶我到海邊，雖然沒(méi)有想象中波濤洶涌的樣子，也沒(méi)有海浪拍打海岸的聲音，更沒(méi)有圖片上引人入勝的畫(huà)面，眼前的只是一片海，一望無(wú)際的海，除了日出和日落時(shí)會(huì )把海邊渲染的一片金黃，海面上波光粼粼。更多的時(shí)候只是一片黑，像是一口洞，一個(gè)深淵�？吹镁昧�，讓人感到恐懼，想逃。然而不同的是當你閉上眼睛用心去感受：微弱的海風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰，雖然有一絲涼意，但也總讓人感覺(jué)心情舒暢，瞬間所有的煩惱被拋到九 霄云外。后來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)我有什么感受，我說(shuō)我想考一所靠近海邊的大學(xué)。
我是家里的小公主，從小到大備受寵愛(ài)，我的一言一行牽動(dòng)著(zhù)爸爸媽媽的心，他們擔心我是否難過(guò)，是否餓了，是否冷了.......他們總是努力想把最好的給我，再苦再累面對我時(shí)總是滿(mǎn)面笑容。而我，從小到大沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)離開(kāi)過(guò)家。因此，再有人問(wèn)我想考什么大學(xué)，我說(shuō)我想考一所離家近的'大學(xué)。
后來(lái)，我在QQ空間看到一個(gè)帖子，是一所外國大學(xué)的校園圖片，學(xué)生的宿舍里家具齊全，打開(kāi)窗戶(hù)就是一片海。宿舍旁邊有大型游泳池和娛樂(lè )場(chǎng)所。好氣派的校園！這時(shí)，一個(gè)念頭油然而生：我要出國留學(xué)。
從小大大的夢(mèng)想，不計其數。說(shuō)實(shí)話(huà)，直到現在，我都沒(méi)有想好將來(lái)考哪一所大學(xué)。但我會(huì )繼續努力，努力，努力......
我的大學(xué)夢(mèng)作文15
談及夢(mèng)想，沒(méi)有那么深那么遠。它不過(guò)是我發(fā)自肺腑的想做某一件事，而現在的我，最想做成的便是圓了高考夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)。
時(shí)光匆匆，太匆匆，轉眼間，我就成了這個(gè)學(xué)校最年長(cháng)的一個(gè)年級。補課期間，看了新高一軍訓，聽(tīng)到《十八歲》的音樂(lè )，仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠，我想乘著(zhù)時(shí)光機飛回那段時(shí)光一巴掌牌型自己，告訴她說(shuō)：“趕緊努力學(xué)習吧，珍惜時(shí)間��！”可這些都是白日夢(mèng)，還是抓緊現在的寶貴時(shí)間，多做幾道理科題目吧。
說(shuō)到高考，好想那么遠，卻又那么近，黑板旁已有了距高考的倒計時(shí)，不知不覺(jué)間，它在一天一天地減少，時(shí)間就這么從指縫間溜走。而我到底得到了些什么呢，我開(kāi)心嗎？每天面對著(zhù)堆積成山的資料，有做不完的作業(yè)和考不完的試在前面等著(zhù)我，后面還有老師的督促。我可想每天我都過(guò)的如此充實(shí)吧。每每解出一道難題時(shí)。我是開(kāi)心的啊。雖然每天都在刷題刷題，枯燥無(wú)味，但我知道，每做完一些題目，我有所收獲時(shí)。我離自己的夢(mèng)又進(jìn)了一步。就像會(huì )考成績(jì)全A一樣。我知道我可以多一個(gè)選擇，就這樣慢慢積累。我想，我可以有更多的選擇。我想要我的分數好一些。這樣，我才有選擇的機會(huì )。
而所有的'這些不僅僅是想想而已，這需要努力、需要防水、需要毅力。而每天叫醒我的不是鬧鐘，石門(mén)縣。是的，沒(méi)有“傘”的孩子就必須奔跑，向屬于自己的一片晴空。而在感到迷茫，想停下來(lái)的時(shí)候，告訴自己要堅強，不要失望，不要難過(guò)。安慰自己。明天，一定會(huì )更好，而更好的一定是明天，我相信。
每天醒來(lái)，我都會(huì )按時(shí)自己：“我要去廈門(mén)大學(xué)！”頃刻間便有了動(dòng)力。告訴自己“一定要努力，在太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下的每一天！”
高考，我來(lái)！未來(lái)，我來(lái)！
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