送你一輪明月錦集15篇

送你一輪明月1

　　理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就像那個(gè)小偷，當他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧送給他的"一輪明月"，不但照亮了他回家的路，而且洗盡了他內心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈過(guò)這輪"明月"呢?

　　一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個(gè)人的素養，是個(gè)人清潔的本體，是一個(gè)人的個(gè)人修養，作為一個(gè)自認為對聽(tīng)音樂(lè )有著(zhù)濃重的愛(ài)好的一份子，對古典音樂(lè )有著(zhù)一個(gè)嗜好，就是喜愛(ài)古典音樂(lè )無(wú)論中外我都聽(tīng)，或許這就是一個(gè)好的愛(ài)好，但還算不上是人生中的'一輪明月，我聽(tīng)過(guò)《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚(yú)》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。

　　每一次都會(huì )使我心情舒暢，現在我也比較愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè )，可我就是不會(huì )演奏，還好我的一位同學(xué)會(huì )，每一次聽(tīng)他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。 我最?lèi)?ài)聽(tīng)《第九交響曲》，它被公認是貝多芬在交響樂(lè )領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂(lè )家認為已經(jīng)沒(méi)有任何作品能夠超越“貝九”的成就，無(wú)論這種說(shuō)法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的!歡樂(lè )頌的精神永不滅!

　　面對現在，考試才是最急的頭等大事，因為考試，命運在我的生命中插了一個(gè)小插曲，但我并未因為一個(gè)小插曲而氣餒并失落，我還要考上好高中、好大學(xué)，我們是在為了自己的前途在奮斗，為了自己的理想而奮斗，我們并不孤單，因為我們并不是一個(gè)人在奮斗，我們要抱有遠大的抱負和理想，這也是我們的一種明月

　　明月，古代有無(wú)數詩(shī)人詠?lái)炦^(guò)你，古往今來(lái)，許多文人墨客，贊美明月的純潔無(wú)私，把明月比作思念的象征， “暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看。蘇東坡也在中秋賞月�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人�！崩畎自�邀明月與其同飲�！皾M(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀。轉蓬行地遠，攀桂仰天高�！倍抛用涝诎嗽率�五夜頌月�！爸型サ匕讟�(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家!”王建也曾在十五夜望月吟詩(shī)銀飾。

　　送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個(gè)人都應有一輪明月，就像是一個(gè)人生方向標一樣，指引著(zhù)我們前行。祝大家早日發(fā)現自己的那輪明月，并讓它永遠燦爛。

送你一輪明月2

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，月就像星空的使者，點(diǎn)綴著(zhù)星空。

　　我癡癡的望著(zhù)星空，我又不禁想起了那件事……

　　那天發(fā)下了成績(jì)，成績(jì)很不好，我回到家，放下書(shū)包，坐在了小區的長(cháng)椅上，仰望星空，天是藍的.，心里是沮喪的，我正想的入神，突然耳邊響起了爸爸的聲音，爸爸給我端了一杯茶來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，這茶是碧螺春，趁熱喝杯了吧�！睕](méi)等我端起茶杯，爸爸又對我說(shuō)：“看那杯子里倒映的明月，好像在對你笑，兒子，爸爸送你一輪明月，這明月就是我的心，希望您能努力學(xué)習，把成績(jì)提高起來(lái)�！甭�(tīng)完這番話(huà)后，我心里震撼不已。

　　那夜的月非常美，然而我哭了……

送你一輪明月3

　　夜晚時(shí)分，一輪明月高高地掛在被夜色籠罩的天空，把它的光輝灑向大地。我躺在床上，望著(zhù)那輪皎潔的明月，思緒飄向了遠方。

　　離開(kāi)了學(xué)校的管束，擺脫了作業(yè)的重壓，我們放假了，可我沒(méi)有一絲快樂(lè )。每每這時(shí)，我都一如既往地窩在家里，成了名副其實(shí)的“宅女”。說(shuō)起來(lái)都有點(diǎn)不相信，我們村里同齡的孩子，我竟一個(gè)不認識，不知是因為性格孤僻，還是從小就去城里讀書(shū)而和他們隔離的緣故。我沒(méi)有伙伴，從來(lái)不出去玩，假期時(shí)間在家里，除了上上網(wǎng)就是看看電視。媽媽看在眼里，急在心里，總是對我說(shuō)：“你出去找同學(xué)玩玩，總呆在家里怎么行，這樣你會(huì )越來(lái)越孤僻的�！蔽衣�(tīng)是聽(tīng)進(jìn)去了，可是出去找誰(shuí)呢？走到家門(mén)口就收住了腳步。

　　那天，我正在家里坐著(zhù)，媽媽一臉喜悅地走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“我給你表姐說(shuō)好了，讓她明天去滑冰時(shí)叫上你，明天你們倆的開(kāi)銷(xiāo)都算我的。一人一瓶飲料，一包零食……”我猶豫了，我和表姐也不熟，我想告訴媽媽不去，可是當我抬起頭來(lái)看媽媽時(shí)，驚呆了，眼前的這個(gè)很憔悴的女人是媽媽嗎？?jì)婶W露出了銀白的發(fā)絲，臉上的皺紋很明顯，膚色暗淡，眼睛周?chē)�有很明顯的黑眼圈，眼神中滿(mǎn)是祈求。那大大的.眼睛哪兒去了？烏黑的頭發(fā)哪兒去了？白皙的臉龐哪兒去了？看著(zhù)她的高興勁，我不忍心使她失望，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？吹轿尹c(diǎn)頭，媽媽更高興了，說(shuō)“你表姐本來(lái)也不想滑冰，我說(shuō)服她叫你去的，出去好好玩玩，再認識幾個(gè)新朋友，多和他們玩玩�！蔽医K于明白了媽媽的良苦用心。

　　思緒慢慢飄了回來(lái)，望著(zhù)那輪明月，是它照亮了黑暗，照亮了夜行的路，照亮了孤單的心靈。媽媽的關(guān)愛(ài)，引領(lǐng)我走出了孤僻，快樂(lè )成長(cháng)。心中有媽媽這輪明月，我不再怕旅途的孤單。

送你一輪明月4

　　走在人生漫漫長(cháng)途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳，斗轉星移，歷經(jīng)溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……

　　幼年。母親兒時(shí)的我，晚上總是不愿入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時(shí)，母親微笑著(zhù)，眼里滿(mǎn)是憐愛(ài)，她伸出手臂，沒(méi)有半句怨言，于是兒時(shí)的我，在母親的手臂上，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。

　　時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長(cháng)很長(cháng)，記不清多少個(gè)夜晚，母親因為手臂的麻木，整夜無(wú)法入睡，也不知多少個(gè)清晨，母親拖著(zhù)疲憊的身子送我上學(xué)。

　　恍然間，發(fā)現母親的愛(ài)如縷縷月暉，將我緊緊地環(huán)住。

　　母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子里，感受到片刻的安寧。

　　童年。母親讀小學(xué)六年級時(shí)，我每周三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課后，都已是八點(diǎn)半，從嘈雜的人群里擠出，總能看見(jiàn)母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影，手中的口袋里裝滿(mǎn)了牛奶、面包，像犒勞一個(gè)凱旋而歸的`戰士，討好似地往我手中塞。

　　在那樣寒冷的冬夜里，風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖，可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆漿也舍不得為自己買(mǎi)。

　　頃刻間，我發(fā)現母親的愛(ài)如同溫柔的月暉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲入我的心扉。

　　母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里，感受到細微的溫暖。

　　少年。母親上了初中，學(xué)習壓力如同一只猛獸，向我撲來(lái)，我在夜晚挑燈苦戰時(shí)，母親總會(huì )為我削一個(gè)蘋(píng)果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器里，近乎虔誠地給我送來(lái)。有時(shí)我學(xué)習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播，靜靜地等待我休息，然后為我蓋上被子，自己才肯睡去。

　　突然間，我發(fā)現母親的愛(ài)如同清澈的月暉，在漫長(cháng)的夜里擦亮我的眼眸。

　　母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時(shí)候，伴你安然入睡。

　　時(shí)光，翻開(kāi)歲月的冊頁(yè)，歷經(jīng)坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。

　　母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……

送你一輪明月5

　　清風(fēng)習習，送你一輪明月相伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達旦，送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。

　　我十二歲的生日就快到了，媽媽總是忙里忙外，收拾布置，生日前的準備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手翻著(zhù)手機，翹著(zhù)二郎腿，哼著(zhù)小曲。我和媽媽都忍不住斥責爸爸：“你幫幫忙��！”

　　皎潔的月光翻過(guò)微開(kāi)的窗，來(lái)參加我的生日宴會(huì )。我與朋友嬉戲著(zhù)，喧鬧聲似乎可以將整個(gè)屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著(zhù)，端上一碟碟美味的大菜�？吹綃寢対M(mǎn)頭大汗的樣子，我不禁想找爸爸來(lái)幫幫忙。我來(lái)到了書(shū)房，卻沒(méi)見(jiàn)到爸爸的.身影，只看見(jiàn)一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看，是一張請假條：“爸爸晚上有事，很遺憾不能參加你的宴會(huì )，請你打開(kāi)那個(gè)黃色的盒子，那是我送你的禮物�！蔽沂�分失望，也不去打開(kāi)那個(gè)盒子，轉身出了書(shū)房。哎，這樣的爸爸，有和沒(méi)有有什么區別呢？

　　那事就這么過(guò)去了，直到一天在清理書(shū)房時(shí)，我無(wú)意間打開(kāi)了那黃色的盒子，看見(jiàn)里面裝著(zhù)12支向日葵，旁邊還放著(zhù)一張賀卡：祝寶貝12歲生日快樂(lè )！

　　那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了，像是一捆干草，但卻散發(fā)著(zhù)清香。我又發(fā)現在花的背后掛著(zhù)一個(gè)U盤(pán)。我把電腦打開(kāi)，看到了U盤(pán)里的內容，不禁淚眼蒙眬：爸爸默默地記錄著(zhù)我的生活，每一個(gè)精彩的瞬間，從出生前到我11歲，像是打開(kāi)了我記憶的鑰匙，我的一步步成長(cháng)，都被爸爸認真地記錄了下來(lái)。我不禁后悔了，后悔在我生日時(shí)對爸爸的責怪。

　　爸爸，我想送你一輪明月，陪在你工作的時(shí)候。

　　爸爸，我要送你一輪明月，陪伴你到永遠。

送你一輪明月6

　　當暮色染透了蒼穹，在黑色的幕布包裹下，一輪孤月成為了天空中唯一可以看見(jiàn)淡淡光芒，只是這光芒如此凄涼。就好像現在的我，獨自一人，游蕩著(zhù)，坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)車(chē)水馬龍的車(chē)燈照耀、喧囂，我的內心只有平靜以及那一縷淡淡的憂(yōu)傷。

　　我在回想著(zhù)，那是的我只是一個(gè)放縱的孩子，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度升入初中，也許是老天真的對我不錯吧，再一次串門(mén)時(shí)，我在一位爺爺家看見(jiàn)了一本書(shū)，閑著(zhù)無(wú)聊就讀了起來(lái)，一讀來(lái)就停不下來(lái)了，后來(lái)爺爺問(wèn)我“愛(ài)讀書(shū)嗎？”爸爸隨口說(shuō)了一句：“他倒是愛(ài)看書(shū)�！边@句話(huà)說(shuō)出來(lái)，就好像一種魔法一樣改變了我。 那是我好像中了某種魔力，在語(yǔ)文課上即使是最枯燥乏味的古文我也可以聽(tīng)得那樣的生動(dòng)有趣，于是上語(yǔ)文課成了我每天最期待的一件事。在老師的教導下我的語(yǔ)文水平總是可以傲視群雄。但沒(méi)想到這一次，我最得意的`語(yǔ)文竟然不及格，這對我來(lái)說(shuō)是一次巨大的打擊。

　　你是以為這次只是沒(méi)發(fā)揮好而已嗎？還是說(shuō)你會(huì )放棄我，認為我就是個(gè)失敗者？ 我腦中回蕩著(zhù)這樣的問(wèn)題，我不剛去想但又不能不去想。 我靜靜的看著(zhù)天上的圓圓的月亮，圓圓的月亮下有一道圓圓的身影漸漸走近，我圓圓的眼睛中看見(jiàn)了那張圓圓的臉。那是我父親的臉。 “不回家，怎么了，看來(lái)是心情不好，考試考差了是嗎？” 父親這樣問(wèn)著(zhù)，但是我一句話(huà)也沒(méi)有回答，他仿佛看出了什么，抬起了頭說(shuō)道：“哎呀，今天的月亮真的好美啊，看著(zhù)這樣美麗的月亮就算是我也能做出像舉杯邀明月，對影成三人這樣的詩(shī)句啊�！甭�(tīng)著(zhù)老爸的話(huà)，我噗呲一笑。心情輕松了不少。 老爸說(shuō)：“你看天空是什么顏色的？”我不加思索的回了一句：“黑色”其實(shí)在我心里還有一句：絕望的顏色。 爸爸繼續說(shuō)：“那你看到天上那一輪明月了嗎？”他抬起頭看著(zhù)天上的月亮，我小聲的說(shuō)了一句：“凄涼的月�！卑职之斪鍪裁匆矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“月亮照亮了夜晚，夜是憂(yōu)傷的，但有了月的清輝，憂(yōu)傷就變淡了，月亮的光不是凄涼的，是溫柔的，在這夜色中，你不覺(jué)得這月光就像一只溫暖的手一樣在安撫著(zhù)每一顆心靈嗎?看著(zhù)這皎潔的月光你有沒(méi)有感覺(jué)被治愈了，對未來(lái)又有了希望呢？” 我抬起頭看著(zhù)天上的月亮，那圓圓的月亮就像一張圓圓的笑臉。

　　我頓時(shí)感覺(jué)到了一陣輕松，爸爸看著(zhù)我，說(shuō)道：“孩子記住這一輪圓月吧，在將來(lái)漫長(cháng)的人生路中，這一輪明月將會(huì )陪伴著(zhù)你走到天涯海角，當你受傷的時(shí)候，這一輪明月會(huì )給你治愈�！� 看著(zhù)這溫柔的月光，我心里又恢復了平靜，憂(yōu)傷已然隨風(fēng)而去，留在我心里的是一份對未來(lái)的坦然與淡定。

送你一輪明月7

　　沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨自佇立在黑漆漆一片的陽(yáng)臺上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績(jì)下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長(cháng)，我不敢直視。還有那些生硬而且帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

　　看著(zhù)漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢？那月光剎那間離得好遠，是如何也感受不到它的輕柔……

　　突然，一陣耳熟的聲音傳來(lái)，“原來(lái)一個(gè)人待著(zhù)這兒��！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jì)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道：“郁悶？何止��？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了�！蔽矣行�沒(méi)好氣的答道�！皩α�，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì )罰你，還會(huì )獎勵你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著(zhù)頭頂上的明月，指著(zhù)說(shuō)道：“我要送你一輪明月�！薄鞍�！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若一臉肯定地說(shuō)：“當然沒(méi)有，看看天上的.那輪明月，你沒(méi)看到他的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅持和永不放棄�！卑职帜菆远ǖ卣Z(yǔ)氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺上望著(zhù)他送的明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅持、頑強的靈魂的體現。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿(mǎn)支持、充滿(mǎn)愛(ài)的明月在我的生活中亮著(zhù)，以它的明亮滌蕩著(zhù)我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠航。

送你一輪明月8

　　當一切都落入夢(mèng)鄉，那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。

　　——題記

　　黃昏，一輪淡淡的明月已掛在了天空上，夕陽(yáng)緩緩地撒下一波余暉，那高貴的明月，居高臨下地催促著(zhù)。只聽(tīng)得哎呦一聲，夕陽(yáng)滾落了山波，黑夜便如水一般漫了過(guò)來(lái)。

　　我上了樓。黝黑的走廊上，傳來(lái)“蹬蹬”的聲音。我便看見(jiàn)隱沒(méi)在昏暗中一雙手，正拿著(zhù)明晃晃的菜刀。就著(zhù)窗外那微亮的光，一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜，另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去，“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊伍，不住地后退。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了白菜吃痛的聲音，正一蹦一跳地向著(zhù)邊緣處逃去，想要脫離苦海。突然，一陣清涼瞬間從頭上傳來(lái)。她麻利地開(kāi)了燈，轉身繼續忙碌著(zhù)。那雙手，泛著(zhù)暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著(zhù)。一道道廣跳躍在黯啞的'黃與粗造的紋路里，縱橫馳騁。

　　那年，她撐著(zhù)一把雨傘，牽著(zhù)我的手，走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲(chóng)便被勾起，伸長(cháng)了手，奮力去奪。只見(jiàn)她撥開(kāi)了糖紙，遞給我，滿(mǎn)足我心中的小小愿望。我略提高自己的手，攥在自己的手上中，感受著(zhù)嫩滑，便塞入了嘴中。那一絲絲的甜在我的味蕾上綻放。

　　我緩緩回過(guò)神，定睛向前看去，啊，她自己不小心把指頭割破了，鮮紅的血液沿著(zhù)手指滴了下去。我轉過(guò)身不忍看去，心中卻還是那紅。

　　不知過(guò)了多久，窗外那黑夜的缺口，打開(kāi)一道光輝輕輕地捂著(zhù)我的臉。我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦啦”的水聲。只見(jiàn)她從手中提出來(lái)一件件濃綠卻沾滿(mǎn)鮮明污垢的衣服，放在了搓板上，雙手在上面來(lái)回地錯凍著(zhù)，白花花的泡泡調皮地跳出來(lái)，在洗手間玩耍，但似乎嫌棄著(zhù)地方太小，隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿(mǎn)了白泡泡，那只受傷的手指何時(shí)已放上了創(chuàng )可貼。我于心不忍，拍拍自己的臉，堅定地站起來(lái)，走了過(guò)去......此時(shí),銀色的光更亮了。

　　明月圓滿(mǎn)地捎在上空，她若與我一同賞月，我必摘下明月送與她......

送你一輪明月9

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　當月光灑進(jìn)窗前時(shí)，窗上又出現了你的影子。我多想，捧起一輪明月，溫暖你的世界。

　　在我的印象中，你原本是一個(gè)浪漫而富有情調的人。年幼時(shí)，記得你總喜歡與我和爸爸一起到家附近的街道上散步。那是一條并不寬闊的路，但街兩旁卻是錯落有致的行道樹(shù)。夜晚，月光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在路上，使這條并不起眼的小路頓時(shí)就被籠罩在了銀色的世界中。

　　父親在左，你在右。你們都微微彎下了身子牽著(zhù)幼小的我。那時(shí)，我覺(jué)得在父親的右手和你的左手間就是最溫暖的心靈港灣了。父親的手堅實(shí)粗壯，那時(shí)覺(jué)得他可以很容易地為我撐起一篇天空。而你的手細膩溫柔，總是那么溫暖，我甚至可以感到你的血液在汩汩流動(dòng)著(zhù)。一路走過(guò)，聽(tīng)著(zhù)深沉的父親講故事，盡管對于那些富有哲理的故事還似懂非懂，卻還是把父親交給我的道理熟記于心�？傁矚g聽(tīng)你溫柔的聲音，就如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，縈繞在耳邊，揮之不去。那條路，充滿(mǎn)了我童年夜晚的美好回憶。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，課業(yè)的繁忙，再也沒(méi)有那么多時(shí)間去散步了。但是天空中的那一輪明月，與你們一樣，十一年來(lái)，陪伴我每個(gè)夜晚，從不間斷。

　　今夜，又是一個(gè)美好的夜晚，站在窗邊，久違的`微風(fēng)拂過(guò)，又回想起童年的往事，便向你提議去散散步。你先是一怔，也許是回憶起我幼時(shí)的那段時(shí)光，便欣然答應了。走在路上，呼吸著(zhù)月光籠罩下的空氣，覺(jué)得格外清新。仍像小時(shí)候那樣，左手拉著(zhù)父親，右手拉著(zhù)你，只不過(guò)話(huà)少了，心事多了。從樹(shù)葉的間隙中望上去，那一輪明月當空，盡管月光并不是很明亮，但是依舊令我很溫暖。轉過(guò)頭，才發(fā)現身邊的你已經(jīng)不及我高了，瘦弱的身影令我百感交集。你的手已經(jīng)沒(méi)有從前那么細膩了，而是變得干黃，變得粗糙。而父親微微發(fā)白的兩鬢不再那么挺拔的身軀，深深地在我的心上劃了一道口子。不禁感嘆，你們已經(jīng)老了，你們的青春不再依舊。

　　月光下斑駁的樹(shù)影一下子變得迷茫。你們的身影不停地在腦海里涌現。皎潔的月光灑在書(shū)桌前，回憶不斷顯現出美好、祥和、寧靜的場(chǎng)景�？粗�(zhù)抬頭仰望星空的你們，不經(jīng)感嘆：爸媽?zhuān)�我多想，多想送你們一輪明月，希望它能夠伴你們余生，讓它的溫暖照亮你們的世界�?/p>

　　媽媽?zhuān)�謝謝你，也謝謝爸爸，陪我成長(cháng)。

　　你的女兒 亦萱

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送你一輪明月10

　　一輪明月，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。每當我遇到挫折時(shí),迷惑時(shí)，它總會(huì )散發(fā)著(zhù)皎潔的月光。

　　星期四晚上，我在上英語(yǔ)課，忘記了背單詞，聽(tīng)寫(xiě)得了C+。我十分傷心，格外難過(guò)。但是，不管我怎樣忍住眼淚，已經(jīng)是熱烈盈眶，我轉過(guò)身，背著(zhù)同學(xué)，偷偷地擦拭。我們有一個(gè)規矩，如果聽(tīng)寫(xiě)是C，那么就要停課一次。

　　下課時(shí)，老師讓我打電話(huà)給媽媽。我和媽媽“舌戰”了三分鐘，最后，老師讓我立下“軍令狀”：僅此一次，下不違例；這一次就放我一馬，如果說(shuō)有下次，非停課不可。

　　下課了，媽媽對我說(shuō)：“都說(shuō)讓你背單詞，背單詞，你就是不背，再這樣的話(huà)，你就別上了！”“不上就不上，我還不想上呢！”“為什么不想上？就因為這次的`了C？那杰克老師那里也不要上了！”“憑啥？我喜歡上那兒的！”……說(shuō)到這，我的眼淚不爭氣地掛在了臉上，像兩行熱乎乎的珍珠�！凹热荒阋�上，那你就要努力。告訴你吧，人并沒(méi)有十全十美的，每當遇到挫折時(shí)，要克服，不能低頭，知道嗎？”“哦！以后我會(huì )加油，下次一定拿到A+！”我破涕為笑，高興的回答。

　　回到家，一抬頭，我看到了天空那輪明月正在對著(zhù)我笑呢！

　　是呀！遇到挫折要克服，一定不能低下頭。媽媽?zhuān)�您說(shuō)，您是不是送了我一輪明月呢？

送你一輪明月11

　　人生漫漫，難免會(huì )有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時(shí)候，每當這種時(shí)候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧送給他的"一輪明月"，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈過(guò)這輪"明月"呢？

　　送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個(gè)人都應有一輪明月，就像是一個(gè)人生方向標一樣，指引著(zhù)我們前行。

　　一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個(gè)人的素養，是個(gè)人清潔的本體，是一個(gè)人的個(gè)人修養，作為一個(gè)自認為對聽(tīng)音樂(lè )有著(zhù)濃重的愛(ài)好的一份子，對古典音樂(lè )有著(zhù)一個(gè)嗜好，就是喜愛(ài)古典音樂(lè )無(wú)論中外我都聽(tīng)，或許這就是一個(gè)好的愛(ài)好，但還算不上是人生中的'一輪明月，我聽(tīng)過(guò)《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚(yú)》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會(huì )使我心情舒暢，現在我也比較愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè )，可我就是不會(huì )演奏，還好我的一位同學(xué)會(huì )，每一次聽(tīng)他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。

　　我最?lèi)?ài)聽(tīng)《第九交響曲》，它被公認是貝多芬在交響樂(lè )領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂(lè )家認為已經(jīng)沒(méi)有任何作品能夠超越"貝九"的成就，無(wú)論這種說(shuō)法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的！歡樂(lè )頌的精神永不滅！送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個(gè)人都應有一輪明月，就像是一個(gè)人生方向標一樣，指引著(zhù)我們前行。祝大家早日發(fā)現自己的那輪明月，并讓它永遠燦爛起來(lái)！

送你一輪明月12

　　沐浴在清冷坦蕩的月光下，我獨自佇立在陽(yáng)臺上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒戰，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　幾次考試，我的狀態(tài)一再下跌，這次的成績(jì)又下滑了十幾名。我仿佛成了一顆孤獨的小草，感到那原本贊許的目光已變得冷漠，老師、家長(cháng)，我不敢直視。還有那些生硬而且帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)真是讓人難以再忍受下去。

　　月亮躲進(jìn)了云層，看著(zhù)漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無(wú)底深淵。寒冷與黑暗襲來(lái)，又怎能任我輕松躲過(guò)去呢

　　突然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“原來(lái)一個(gè)人待在這兒��！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績(jì)的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道�！坝魫�？何止��？簡(jiǎn)直是……算了，不說(shuō)了�！蔽矣行�沒(méi)好氣地答道�！皩α�，兒子，這次沒(méi)考好，爸爸不僅不會(huì )罰你，還會(huì )獎勵你呢！想知道是什么嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我立馬驚疑地望向爸爸，只見(jiàn)他盯著(zhù)頭頂上的明月，指著(zhù)說(shuō)：“我要送你一輪明月�！薄鞍�！你沒(méi)事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮定自若，一臉肯定地說(shuō)：“當然沒(méi)有，看看天上的那輪明月，你沒(méi)看到它的光亮嗎？即使身處無(wú)邊無(wú)際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑夜，它堅持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也改變不了它的堅持和永不放棄�！卑职謭远ǖ恼Z(yǔ)氣打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽(yáng)臺上望著(zhù)他送的`這輪明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅持、頑強的靈魂的體現我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿(mǎn)支持、充滿(mǎn)愛(ài)的明月在我的生活中亮著(zhù)，以它的明亮滌蕩著(zhù)我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠航。

送你一輪明月13

　　夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白。門(mén)前的小溪映著(zhù)這唯美的月色，流著(zhù)，流著(zhù)……

　　我倚在床頭，望著(zhù)那明月，想起了我的故鄉。

　　我的故鄉，是一座擁有悠久歷史的北國名城－－哈爾濱。

　　哈爾濱，一個(gè)有著(zhù)特殊的國外風(fēng)情的地方，它的建筑物，大多都是俄羅斯建筑物的風(fēng)格，總體來(lái)說(shuō)，它確實(shí)很漂亮。

　　哈爾濱的'春天極為短暫，但是它也很美麗。當春風(fēng)尚未完全驅走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿(mǎn)枝頭，如假如煙，丁香就像春天里的一個(gè)夢(mèng)，與哈爾濱的春天相交輝映，哈爾濱的春天因此而芬芳四溢。

　　哈爾濱的夏，烈日炎炎。雖然說(shuō)不上很熱，但天上那個(gè)耿直執著(zhù)的太陽(yáng)公公，常常照得植物奄奄一息、人們大汗淋漓。

　　哈爾濱的秋，秋高氣爽。她就像個(gè)穿金色衣裙的仙女，她用那寬大的衣袖拂去了太陽(yáng)的熾熱，給人們送來(lái)一絲絲舒服的涼意。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)它的香飄四野，愛(ài)它的無(wú)私奉獻。

　　哈爾濱的冬，冰天雪地。在秋天才剛過(guò)去幾天，性子急躁的雪娃娃們，便乘著(zhù)降落傘來(lái)到人間。它來(lái)的那么突然，一夜間哈爾濱成了地地道道的“北國冰城”，銀裝素裹。哈爾濱的冬天很漫長(cháng)，樹(shù)葉都掉光了，樹(shù)枝上偶爾會(huì )掛著(zhù)一兩片幸運的葉子，但那枯萎輕漂的身體，遲早也會(huì )被那不期而來(lái)的冬風(fēng)無(wú)情的掃到地面，四處飄散……

　　想著(zhù)，我仰望明月，唉！“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”、“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉”，看來(lái)，我現在的心情和當年的王安石和袁枚是一模一樣的��！

　　故鄉，我送你一輪明月，希望你能在月光的照射下顯得更美；故鄉，我送你一輪明月，希望明月像花兒一樣，把我對你的思念，全部都以美相報！

送你一輪明月14

　　每當天空充滿(mǎn)陽(yáng)光，云彩褪去白色的衣服，夜晚總會(huì )來(lái)臨。它可能不會(huì )帶來(lái)滿(mǎn)天的星星，但它肯定會(huì )帶來(lái)一輪明月。月亮是給夜空的禮物，給天空，給世界上的一切，給你和我。

　　已經(jīng)是深夜了，我的臉頰不停地撫摸著(zhù)微風(fēng)。在我的頭頂上是一輪透明而清澈的明月，發(fā)出柔和柔和的光，包裹著(zhù)我的身影，喚起我無(wú)數的思緒。

　　透過(guò)朦朧的光線(xiàn)，揭開(kāi)窗簾上混亂的薄紗，我看到古色古香的小樓蒙上了一層柔和的霜。在地板上，在墻上，甚至在他的太陽(yáng)穴之間，我看見(jiàn)他抬頭望著(zhù)窗外的明月。我用他顫抖的手，艱難地把酒送到入口。然后我用筆寫(xiě)下了十個(gè)字“抬起頭來(lái)看，我發(fā)現是月光，又沉了回去，我突然想到了家”，并輕輕地嘆了口氣。他就是李白。我還看到船停泊在瓜州海岸。另一個(gè)，他看到月亮照在江南的景色上，轉過(guò)身來(lái)，喊著(zhù)：“江南岸的春風(fēng)是綠色的，月亮什么時(shí)候會(huì )照在我身上？”他渴望得到它，但感到沮喪。他的名字叫王安石。我還抬頭看著(zhù)月亮宮里穿著(zhù)白色舞衣的美麗身影。我不知道她的臉，但我知道她就在眼前，看著(zhù)那個(gè)拿著(zhù)長(cháng)弓的男人，和我一樣獨自賞月�！版隙饝�該后悔偷了仙丹，夜里碧海藍天�！艾F在，你應該也后悔了吧？岳明是一位詩(shī)人。這次他寫(xiě)了關(guān)于失蹤的事。

　　然后，我繼續穿越森林的旅程，最后，我沐浴在明亮的月光下的獨特光輝中。我突然覺(jué)得好像世界上所有的東西都會(huì )在這種“圣光”下背叛自己。那一刻，我仿佛成了“無(wú)言西樓”的李煜�？吹健霸铝寥脬^”的場(chǎng)景，我心中的亡國之恨和離別的苦澀在月光下不禁層層涌現。畢竟，我唱出了永恒的名句“不斷切割，理性混亂，離別之痛”。那一刻，我沒(méi)有感覺(jué)到月光下杜甫和他的妻子的悲傷的過(guò)去，在紛飛的戰爭中的焦慮和恐慌，甚至是“我們什么時(shí)候再躺在我們的屏幕上，看著(zhù)這明亮的光，不再流淚”的悲傷的憂(yōu)郁？“。明月是個(gè)劇作家，但她總是喜歡撕毀美麗，寫(xiě)下所有離別的悲傷。

　　在這殘酷而刺眼的光線(xiàn)之后，月亮又變得溫柔了。正如詩(shī)人卞所言：“明月裝飾你的窗，你裝飾別人的夢(mèng)”，原來(lái)明月是那樣的美麗，那樣的`飄逸，那樣的短暫。寫(xiě)碳化鈣火花的跳動(dòng)是如此的美麗，以至于它不禁讓人深思。明亮的月亮依然天真爛漫，像“一個(gè)小時(shí)大的時(shí)候，你看不懂月亮，就叫它白玉盤(pán)子”一樣天真爛漫；它寧靜而優(yōu)雅，像“月亮更深，一家人半飽，北斗星衰，南斗星斜”。明月是一位畫(huà)家，他寫(xiě)下了許多美麗的東西。

　　只有一輪明月，但它并不孤獨。孤獨的人似乎是孤獨的，但他可以和千里之外的親戚一起欣賞明月，“明月是千里之外的人共享的。懷念弟弟的蘇麗珂·史，以樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)寫(xiě)道：“我希望人們長(cháng)壽，幸福地生活千里�！�。月亮可以代表團圓，但是團圓的時(shí)間太短了，就像“今生的這個(gè)夜晚并不長(cháng)，明年的月亮會(huì )在哪里”。然而，團聚總是給人鼓勵和希望。

　　小路即將結束，路上有許多水坑。令人驚訝的是，每個(gè)水坑里都有一輪明月，就像每個(gè)人心中都有一輪明月一樣。

　　岳明是一位詩(shī)人，他詮釋了思念。

　　岳明是個(gè)劇作家。他描繪悲傷。

　　岳明是個(gè)畫(huà)家，他畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)。

　　明月可能什么都不是。和它在一起象征著(zhù)團圓。

　　送你一輪明月，讓皎潔的月光照亮你心靈的每一個(gè)角落。

送你一輪明月15

　　寂靜。

　　”啪啪啪……“繼而教室里想起了雷鳴般的掌聲。

　　這次我主編的“新聞發(fā)布會(huì )”成功了，我先前顫抖的心終于平穩了下來(lái)，為自己幾個(gè)星期努力的結果感到驕傲，從同學(xué)們欽佩的眼神中，我發(fā)現我選擇的邁向勇敢是對的，然我擺脫了小學(xué)時(shí)的怯懦。

　　我的父母在我四年級的時(shí)候，為了我有更好的成績(jì)，將來(lái)有個(gè)好工作，便把我送進(jìn)了城市中的學(xué)校。在這兒，因為同學(xué)們的瞧不起和我自身的內向，讓我變得孤言寡語(yǔ)，成績(jì)不僅沒(méi)有提高，反而跟不上同學(xué)們學(xué)習的節奏，膽子很小，從不敢在課堂上發(fā)言，。這世界仿佛我不存在，我只存在于我昏暗，狹小的世界里。

　　直到，一天，學(xué)校因為一些原因給我們班換了一個(gè)班主任。姓周，他是一個(gè)年輕的老師，第一次見(jiàn)到他時(shí)，我覺(jué)得他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的'老師，心里便很期待他的到來(lái)。也是因為他的到來(lái)，我的世界才被照亮。

　　不知道為什么周老師總是很關(guān)心我，作業(yè)上要問(wèn)我為什么把題做錯了；吃飯時(shí)要問(wèn)我吃飽沒(méi)。他讓我不再是默默無(wú)聞的一員，讓我更多地接觸了同學(xué)，老師。讓我參加學(xué)校各種活動(dòng)：兒童節的表演，面對全校千多人的升旗儀式。他對我有很高的要求：要我協(xié)助他管理班級，我還記得他在我期末素質(zhì)單上的評語(yǔ)：加油，老師看好你！從那感嘆號，我仿佛看到周老師在寫(xiě)下這句活時(shí)對我充滿(mǎn)了信心。

　　周老師讓我慢慢改變了。

　　改變的原因最重要的還是那一次……

　　周老師不知為什么把我叫出教室。只見(jiàn)周老師站在走廊上，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我過(guò)幾天就要去支教了，但對你不放心，畢竟依你現在的成績(jì)以后想要有出息，還得努力，你不僅要學(xué)好語(yǔ)文，數學(xué)，其他科也一定要學(xué)好。老師看好你，你不要讓老師失望��！”我有些驚訝，也很不舍，畢竟他是我遇到的最好的老師。我一時(shí)竟不知說(shuō)什么，周老師抬起右手在我的左肩上輕輕的拍了拍，很輕，但卻很沉重的拍在我的心里。然后，周老師便轉身走了。而這一拍，卻拍醒了我沉睡的心。

　　周老師沒(méi)有太陽(yáng)那樣普照眾生，但卻 像月亮一樣，照亮夜的黑，照亮心的暗。到現在，周老師的那一席話(huà)還在影響著(zhù)我，給予我勇氣，讓我能在今天站在講臺之上，展現自己的風(fēng)采，周老師幫我找到了夢(mèng)想，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。

　　周老師如同月亮，照亮我的心，在黑夜中，指明我的方向。

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