我們一起走過(guò)作文14篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們一起走過(guò)作文，歡迎閱讀與收藏。
我們一起走過(guò)作文 篇1
微風(fēng)拂面，時(shí)光流逝，轉眼間，你十二歲了。
------題記
回想起過(guò)去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學(xué)，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，你的微笑，使人難忘。
趕上小學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認識你，當我看到你的時(shí)候，便看到你的誠實(shí)和穩重。霎時(shí)，上了三年級，你被老師評上班長(cháng)。開(kāi)始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學(xué)習。謝謝你，讓我提高了成績(jì)。
其實(shí)我并不知道怎么寫(xiě)賀文，但是我答應過(guò)你會(huì )寫(xiě)賀文給你，我認為詩(shī)是最好的.表達方式。
當春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí)，
你已經(jīng)十二歲了。
我們一同走出了童年的幼稚，
走出了天真。
我們一起走過(guò)的日子，
牽起了我幾絲留戀。
回頭望去，
那里有喜怒哀樂(lè )，
那是我們度過(guò)的。
你吹了十二支閃爍的燭光，
切起美味的蛋糕，
我還在留戀著(zhù)……
后記：本我是給我同學(xué)的賀文，今天是她的生日，所以我寫(xiě)賀文給她，請大家說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要動(dòng)格式，謝謝！
我們一起走過(guò)作文 篇2
今天早上，媽媽五點(diǎn)就叫我起床了。
“我還沒(méi)睡好呢！”我嘟囔著(zhù)。
媽媽說(shuō)：“今天是個(gè)好日子呀，你可得早起�！蔽疫B忙問(wèn)：“吃喜糖？還是哪個(gè)人搬家？還是誰(shuí)過(guò)生日��？還是……”
媽媽告訴我：“你猜的都不對，難道你忘了嗎？你們今天要中考了�！甭�(tīng)到是這件事兒，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，這還算好日子呀！我半睡半醒地說(shuō)：“讓我再睡一會(huì )兒吧�！蔽妩c(diǎn)半媽媽又喊我了，你肯定不知道我那時(shí)刻的心情了。算了，還是我來(lái)和你說(shuō)吧，我頭簡(jiǎn)直都要炸了。這種嘮叨聲一而再、再而三地在我耳邊響起。沒(méi)辦法，我只好依照她的吩咐去做了。
六點(diǎn)半我起來(lái)刷刷牙、洗洗臉、梳梳頭吃飯，帶上紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)07：20了，七點(diǎn)半開(kāi)大門(mén)，來(lái)得及。我們家離學(xué)校遠，十分鐘左右才能到學(xué)校，他們有的'已經(jīng)進(jìn)校了。我以為遲到了，我飛快地跑到了教室里，我發(fā)現教室里只有二十來(lái)個(gè)人，我趕緊坐到位置上。不一會(huì )兒廣播通知：開(kāi)始插班了。
開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文卷子了，開(kāi)始答題了。我開(kāi)始做了，先做這個(gè)再做那個(gè)，終于做好了，我的手都要斷了。上午我們又考了品德、科學(xué)卷子。
放學(xué)了，我回到家。媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我說(shuō)：“還行吧！”下午又考了數學(xué)，英語(yǔ)。
全部考完了，心里的一塊石頭也落地了，就等成績(jì)出來(lái)了。
我們一起走過(guò)作文 篇3
從我們的第一聲啼哭一直走到16歲，從一個(gè)什么都不懂的孩子漸漸走向成熟，走向青春。
16歲，在大人眼里我們還只是個(gè)孩子，其實(shí)該懂的那些我們都已經(jīng)懂了。
16歲，其實(shí)我根本不知道代表著(zhù)什么，只知道我不再每天纏著(zhù)爸媽?zhuān)辉傧矚g聽(tīng)他們的嘮叨；自己也開(kāi)始有了自己的空間，里面裝滿(mǎn)了自己的秘密；不再把所有的事告訴爸媽?zhuān)瑓s把它們都交給我們自以為最好的朋友。
16的我們，自以為懂得了很多，憧憬著(zhù)我們自以為天長(cháng)地久的愛(ài)情，直到它破碎，才知道自己是多么的天真。
16歲的我們，身邊有很多朋友，瘋瘋癲癲就以為是一輩子。
16歲的我們，喜歡帥哥美女，總喜歡當花癡。
16歲的'我們，生活總帶有那么一點(diǎn)點(diǎn)傷感。
16歲的我們……
我們16歲，有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，有著(zhù)對現實(shí)的無(wú)奈。
我們16歲，有著(zhù)青春的朝氣，卻也帶一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。
16歲的我們，正值青春。
我們一起走過(guò)作文 篇4
轉眼，三年的時(shí)光像流水般一去不復返，想留也留不住，可那刻在腦海里的美好的回憶，想忘也忘不掉。
記得三年前，第一次走進(jìn)教室，那時(shí)候的陳老師和現在一樣扎著(zhù)馬尾辮，微微有點(diǎn)圓的臉蛋一笑起來(lái)就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩，顯得特別和藹可親。
那時(shí)的我性格很內向，看著(zhù)一張張陌生的.面孔，整天坐在凳子上一句話(huà)也不敢說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一朵不起眼的小花。我以為陳老師不會(huì )去關(guān)注，不會(huì )去在意我，可是我想錯了，陳老師從來(lái)沒(méi)有忽視我。她在課堂上一次次地鼓勵我發(fā)言，讓我一次次的表現自己。漸漸的，我膽子變大了，能主動(dòng)和同學(xué)交流了，我覺(jué)得特別開(kāi)心。三年的朝夕相處；三后的精心栽培，我漸漸地長(cháng)大，漸漸地進(jìn)步，漸漸地懂得了很多道理，漸漸地學(xué)到了很多知識。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都小心翼翼地收藏在心底，陳老師，下一個(gè)三年我們還在一起，好嗎？
我們一起走過(guò)作文 篇5
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國第35個(gè)教師節了。老師為了我們無(wú)私奉獻，是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，他和我們一起走過(guò)多少燦爛的日子。 還在我一年級的時(shí)候，來(lái)了一位老師，她能說(shuō)會(huì )道，源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問(wèn)暖，幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區域。
有一次吃中飯的時(shí)候，突然像天空中的水庫開(kāi)了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒(méi)有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來(lái)說(shuō)只是五六秒的事�，F在食堂卻像遠在天邊。
這時(shí)老師來(lái)了，老師平常都準備著(zhù)一把雨傘。他手握著(zhù)雨傘走過(guò)來(lái)，看到我們都在焦急的'等待著(zhù)對我們說(shuō)同學(xué)們你們都沒(méi)傘��！讓我來(lái)送你們去食堂吧，下次你們可要準備把傘了。說(shuō)完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個(gè)同學(xué)，當老師送完我們時(shí)，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設城鄉的每一個(gè)角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進(jìn)的方向，老師是無(wú)怨無(wú)悔的黑板，把最美的年華獻給莘莘學(xué)子。
我們一起走過(guò)作文 篇6
一生與奮斗同行，我何俱風(fēng)飛沙？對它多一度的熱愛(ài)，我能贏(yíng)天下。
——題記
夜闌人靜，蝸牛斗居，皎潔的月光穿過(guò)一簇簇沉睡的綠葉，打在我一籌莫展的臉上，父母久別使我覺(jué)得自己已經(jīng)不簡(jiǎn)單。
如同蘇軾一樣，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。他可以找張懷民敘說(shuō)心中的愁苦，而我去找誰(shuí)呢？我只能在林間小道徜徉。一個(gè)人并不孤獨，因為有奮斗與我同行，似乎眼前有流星劃過(guò)天空，閃出一道灼目的光，給人們帶來(lái)無(wú)限希望。
人生最大的痛苦莫過(guò)于思念，自從父母離開(kāi)后，那片小樹(shù)木成了我常去處，我喜歡在奔跑中發(fā)泄，以便尋找?jiàn)^斗的.力量，最終“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
只有經(jīng)住冬天驗證的種子，才是堅實(shí)的；只有經(jīng)住冬天驗證的道路，才是長(cháng)久的；只有經(jīng)住失敗挫折磨礪的人，才是勇敢的。狹路相逢，我用奮斗戰勝了一切。我盡情歡呼在樹(shù)林中，樹(shù)葉為我們奏樂(lè )，小鳥(niǎo)為我們歌唱，螢火蟲(chóng)為我們照亮前行的路。
夜闌人靜，萬(wàn)物都在夢(mèng)里沉睡，唯有我徹夜不寢。月光拂在我臉上，看著(zhù)皎潔的月亮，我會(huì )想：這時(shí)候父母也在憑欄望月嗎？
親愛(ài)的父母，讓我們一同走過(guò)，走向一個(gè)七彩的明天。
我們一起走過(guò)作文 篇7
走在勃勃生機的田野上，欣賞路邊搖曳生姿的蘆葦，看著(zhù)翻滾在湖水上的浪花，太陽(yáng)下的影子在湖面上飄飄蕩蕩。這時(shí)，不禁回想和你攜手走過(guò)的時(shí)光，我們曾經(jīng)一起歡樂(lè )，一起奔跑，一起奮斗。那一份醉人的幸福與甜蜜，總會(huì )讓我嘴角在不知覺(jué)中揚起了微笑。
分手太痛，思念太苦，付出太多，一切無(wú)怨無(wú)悔。當哭泣不再是單純的哭泣時(shí)，我的心痛了。我是多么的愛(ài)你，多么的希望和你在一起，一起面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而你卻在春天百花齊放的這個(gè)季節與我停止了這份愛(ài)。
分手時(shí)，我并沒(méi)有哭，而選擇笑，我幸福的微微地笑了。因為只有在你面前我才會(huì )那么天真地笑過(guò)�，F在我仍然無(wú)法必將自己假裝起來(lái)，因為我會(huì )很堅強，很勇敢。即使沒(méi)有你的'世界，我知道或許我還會(huì )好好的。
沒(méi)有你的時(shí)光，我的世界仍然像天平一樣，保持著(zhù)他平衡的本質(zhì)。；因為曾經(jīng)一起走過(guò)，所以才會(huì )讓我如此相信，在人來(lái)車(chē)往的人生中，你已陪我走過(guò)彼此的終點(diǎn)，現在你下車(chē)了，總會(huì )有上車(chē)的人為我填補你的空缺。
雨水打不碎堅定的心，麿不損堅韌的意志。我仍然生存在陽(yáng)光下，用小草頑強的生命力去征服寒冬，相信來(lái)年的春天，我還會(huì )神采奕奕地出現在大地上，展示它的嫩綠，劃一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
我們一起走過(guò)作文 篇8
還記得小時(shí)候和小伙伴們在校園里互相追逐的快樂(lè )身影；還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著(zhù)大人們的話(huà)題；還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣眼間，就要匆匆忙忙地離開(kāi)生活了六年的'班集體了，心里懷念著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )，總恨透了“天下無(wú)不散之宴席”這句話(huà)。朋友，你還記得小時(shí)一起走過(guò)的時(shí)光嗎？現在，不再像兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂(lè )趣。
“一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著(zhù)手”錄音機里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過(guò)不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂(lè )的生活呢？
朋友，你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊，哪個(gè)男孩難看，哪個(gè)女孩風(fēng)騷，哪個(gè)女孩最受老師愛(ài)？現在想起來(lái)，才覺(jué)得自己幼稚無(wú)知。
六年，在口中總覺(jué)得很長(cháng)久，眼間，就匆匆地分別了。分別時(shí)，才覺(jué)得時(shí)間的短暫。歲月怎么就不留人呢？
我們一起走過(guò)作文 篇9
水千條山萬(wàn)座，我們曾走過(guò)又是這道熟悉的歌曲，把我的思緒帶到了遠方
曾經(jīng)，我們是一個(gè)快樂(lè )和睦的.大家庭，班級里68名同學(xué)的心，被緊緊拴在一起�？墒乾F在，六年級的我們正面臨著(zhù)擇校后天各一方的分別，所有人多多少少都有有些依衣不舍的感情。
剛入學(xué)的時(shí)候，我們還都是稚氣未褪的孩子。全校數我們最小，也很不適合這種學(xué)習生活。但是大家互幫互助，我們一起堅強地走過(guò)。
后來(lái)長(cháng)大了，老師開(kāi)始要求成績(jì)。每天我們都在與卷子做艱苦搏斗。一天下來(lái)做六七張卷子也不夸張，很長(cháng)時(shí)間同學(xué)們的手都要抽筋了。世間無(wú)難事，只怕苦心人。在期末考試中，好成績(jì)確定到來(lái)了。這讓我們的疲憊一掃而空。大家共同慶祝，我們快樂(lè )的一起走過(guò)。
四年級，我們報名參加了希望杯，課間在一起研究數學(xué)題�？荚嚂r(shí)，我們盡自己最大努力完成試卷，都取得了一個(gè)相對不錯的成績(jì)。同學(xué)們都很興奮，我們開(kāi)心地一起走過(guò)。
漫步于往事之中，流連在歡樂(lè )之際。我們永遠一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文 篇10
——致我們永不褪色的友誼
那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了你
陽(yáng)光溫柔的打在你身上，讓你看起看來(lái)
像天使一樣閃閃發(fā)光
哦，我記住了
那個(gè)有著(zhù)干凈笑容的女孩
那個(gè)秋天，我走近了你
落葉在你身后慢慢飄落，讓你看起來(lái)
是如此的憂(yōu)傷
哦，我知道了
那個(gè)像枯葉一樣憂(yōu)愁的女孩
那個(gè)冬天，我了解了你
雪花一點(diǎn)一點(diǎn)融在你的發(fā)上，讓你看起來(lái)
是如此的夢(mèng)幻飄渺
哦，我明白了
那個(gè)像雪花一樣善良的女孩
那個(gè)春天，我離開(kāi)了你
春雨纏綿著(zhù)落在你的臉上，讓你看起來(lái)
是如此的迷惘
哦，我不懂了
那個(gè)流著(zhù)淚水的.女孩
那些年，我們的笑容是如此爽朗
天空倒映著(zhù)我們的快樂(lè )
歲月記載著(zhù)我們友誼的輝煌
哦，我將它深深的印在腦海里
那個(gè)女孩伴隨的歲月是如此難忘
我們一起走過(guò)作文 篇11
“呼——呼——”耳邊生風(fēng)，我飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)向前沖，時(shí)不時(shí)還看一下表�！巴�！6點(diǎn)50了！兄弟們快沖��！”我騎著(zhù)車(chē)忽然嚷出這么一句，惹得和我一道的老兄們都調快了車(chē)速。干什么呢？開(kāi)學(xué)了！期盼已久的軍訓就要開(kāi)始了！
“老師們，同學(xué)們，……20xx新生入校軍訓正式開(kāi)始！”主任在主席臺滔滔不絕地講了一番后，宣布軍訓正式開(kāi)始。
早就在博客上看過(guò)學(xué)兄學(xué)姐們有關(guān)軍訓的文章，俺是既期盼又有一點(diǎn)小小的害怕。到底是什么滋味呢？懷著(zhù)欣喜的心情，我們跟著(zhù)教官走向訓練場(chǎng)�！傲⒄�！向右看齊！向前看！……”隨著(zhù)教官一聲聲洪亮而又嚴厲的'指令，我們的隊伍不斷地變化。嘿嘿，就這軍訓，這也沒(méi)什么嘛！ “立正！軍姿半小時(shí)！”教官瞪著(zhù)圓圓的眼珠子要給我們顏色看了。我們被定格了下來(lái)。不一會(huì )兒，我就累得不得了了，偷看看別人，喲嗬！他們也紛紛呲牙咧嘴，叫著(zhù)苦呢！也罷，忍過(guò)去！我閉上雙眼靜聽(tīng)那蟬叫。誒？這平時(shí)尖利刺耳的叫聲，今天怎么這么使人昏昏欲睡呢？！
“嘟——”忽然，一陣沉穩的哨聲響起，大家不由得來(lái)了精神�！翱梢孕菹⒘�，明天繼續，連續9天！解散！”教官看上去有點(diǎn)兒皮笑肉不笑的感覺(jué)。
我們一起走過(guò)作文 篇12
題記：15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現我的堅持不懈。
時(shí)光流逝，漸漸的，知識已伴隨著(zhù)我走過(guò)了十多載。
知識就好比：大海，草原一眼望不到頭，它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺(jué)，讓我們帶著(zhù)自己的好奇心去發(fā)現其中的`樂(lè )趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足，知識是無(wú)止境的。其實(shí)，每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識的世界，這扇大門(mén)永遠為任何人打開(kāi)，但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識學(xué)好，更無(wú)法將知識學(xué)的徹底。
如果你想要把知識學(xué)好，就以定要腳踏實(shí)地，一步一步的跟著(zhù)知識走。它會(huì )把你領(lǐng)進(jìn)提個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，你必須緊跟著(zhù)知識走，一步跟不上，步步跟不上。我伴隨著(zhù)知識，知識也伴隨著(zhù)我，我一步一步的跟在知識的后面，不慌不慢的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著(zhù)知識邁出了第一步，之后就是知識這位朋友領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中，時(shí)間飛逝，轉眼間，我就快要步入初三了。在初三來(lái)臨之前，我要再次強化自身的那三種品質(zhì)，是我在學(xué)習上更進(jìn)一步�，F在的我已經(jīng)隨著(zhù)知識走了12年。之后，我還要隨知識走更長(cháng)的路。
回望我和知識一起走過(guò)的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì )繼續走下去。我慶幸我選擇了這條路。
我們一起走過(guò)作文 篇13
因為熟悉進(jìn)校園里的各個(gè)流程，所以我今天很輕松地進(jìn)了校園。
到了班里，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：背科學(xué)知識點(diǎn)�？吹竭@個(gè)，我便從書(shū)包里拿出了我的科學(xué)資料，開(kāi)始讀了，頓時(shí)，從我們教室里傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。
第一節課，數學(xué)老師評講了昨天晚上的家庭作業(yè)。
第二、三節課，開(kāi)始了我們的'噩夢(mèng)之旅考試。我拿起卷子，寫(xiě)好班級、姓名、考號后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。咦？這個(gè)題是先加，還是先減呀？我突然有種不祥的預感糟了，不會(huì )寫(xiě)呀！算了，算了，先跳過(guò)吧！我又打起了精神，繼續寫(xiě)起了后面的題。寫(xiě)好后，我又看了看前面剛剛跳過(guò)的那道題，沒(méi)有把握地寫(xiě)好了。全部寫(xiě)好后，我開(kāi)始檢查�？荚嚱Y束，收卷！隨著(zhù)這句話(huà)，我們的噩夢(mèng)結束了。
中午回到家，我吃完飯，便開(kāi)始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。
到了教室，同學(xué)們都紛紛拿出午休條，交給老師了。
又到了膽戰心驚的數學(xué)課，老師拿著(zhù)一張張帶紅叉叉的試卷怒氣沖沖地進(jìn)了教室。我一看老師的表情，心跳加快了，生怕考不好。老師一份份地念著(zhù)成績(jì)。我的心跳漸漸減速，因為老師是從低往高念的。葉碩鍶95分老師念到了我的成績(jì)，��！真是長(cháng)出了一口氣。
這美好的一天又過(guò)去了。
我們一起走過(guò)作文 篇14
我親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們在一起相處了六年，相處了兩千多個(gè)日子，度過(guò)了兩千多個(gè)日子的快樂(lè )時(shí)光，兩千多個(gè)日子��！我們從相遇到相識再從相識到相知，最后我們接下了比天高比海深的友誼，這種友誼對我們來(lái)說(shuō)是多么的珍貴啊，得到一份真正的友誼又是多么的不容易啊，但是在這里我們卻得到了，得到了許多許多真正的好朋友，在這里我們有許多美好的回憶，有許多可以值得銘記一生的事情。��！我親愛(ài)的母校您養育了我六年啊，在這六年里您帶給了我多少快樂(lè )的回憶啊，我們在您這里發(fā)生了多少值得銘記一生的事情��！別了我偉大的母校。
母校我愛(ài)您！老師們同學(xué)們，我真的真的永遠不會(huì )忘記你們，我相信我們有緣還會(huì )再相見(jiàn)的.，而且我們的情誼還會(huì )依舊如初的。珍重吧！我親愛(ài)的老師同學(xué)們。再見(jiàn)了！
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