我的樂(lè )園作文【經(jīng)典15篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的樂(lè )園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè )園作文1
提到“樂(lè )園”你可能會(huì )想到歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )場(chǎng)，植物繁多的公園，或是廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉……而我的樂(lè )園，則是我家的小陽(yáng)臺。
我最喜歡我家的小陽(yáng)臺了。那里的空間雖然不是很大，但它卻是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的小天地呢！
陽(yáng)臺是個(gè)溫暖的小窩。陽(yáng)光撒下，仿佛鍍上了一層金粉，暖色調讓陽(yáng)臺變得舒適宜人。兩扇琉璃的玻璃移門(mén)徐徐拉開(kāi)，反射出五顏六色的光芒，像糖果紙般絢麗。走進(jìn)陽(yáng)臺，頓時(shí)覺(jué)得里面充滿(mǎn)了“太陽(yáng)的味道”。我喜歡在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，坐在陽(yáng)臺上，一邊沐浴陽(yáng)光，一邊看著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)，真是愜意！
陽(yáng)臺里有許多“寶貝”，左邊的大柜子上，我心愛(ài)的小巴西龜興奮地爬著(zhù)，它正在享受陽(yáng)光浴呢！拉開(kāi)抽屜，里面有各式各樣的小玩意兒：有溜溜球、五彩斑斕的貼紙、款式各異的彩筆……這里就像多啦A夢(mèng)的百寶箱，每一個(gè)玩具，都是一份珍貴的回憶。有時(shí)候學(xué)習累了，我便會(huì )拿出這些玩具來(lái)擺弄，不僅僅是休閑，更是這回味兒時(shí)的我。
旁邊的柜子里，還有爸爸小時(shí)候玩的游戲機，充滿(mǎn)著(zhù)他童年歲月的味道。陽(yáng)臺正中間，是我的畫(huà)板，畫(huà)板上擺著(zhù)我還未畫(huà)完的.全家福。
陽(yáng)臺也是我的一個(gè)小天地，它讓我感到放松。無(wú)聊時(shí)，我特別喜歡在那畫(huà)畫(huà)，窗外的風(fēng)景總會(huì )給我很多靈感。難過(guò)時(shí)，它就是我的避風(fēng)港。記得有一次，我在學(xué)習中遇到了一些挫折，委屈的我躲在陽(yáng)臺上哭，淚光中，我看到小烏龜笨拙地翻動(dòng)著(zhù)它的大肚皮，雖然很艱難，但是仍沒(méi)放棄翻轉，我突然破涕為笑，連小烏龜都知道堅持，我又何必為了小小的挫折而煩惱呢！
我最喜歡的是夏日的傍晚，我可以在陽(yáng)臺上掛一個(gè)吊床，舒心的躺著(zhù)，靜靜的看著(zhù)晚霞，有時(shí)，它是紫色又帶點(diǎn)藍，有時(shí)，它是紅色漸變成粉紅色。真是讓人驚嘆不已！當黑色覆蓋整片天空時(shí)，一顆顆小星星冒出了頭，他們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著(zhù)美夢(mèng)，伴我入眠。
我的樂(lè )園簡(jiǎn)單而又樸素，卻留下了我最快樂(lè )而又珍貴的記憶。
我的樂(lè )園作文2
我的樂(lè )園是陽(yáng)臺，那里讓我感受到許多的快樂(lè )。
陽(yáng)臺很大，一半放雜物，一半是個(gè)小花園。小花園里有許多花草，例如葉子彎彎的吊蘭、碧綠的蘆薈和嫩綠的多肉……我可喜歡它們了！而在眾多植物的旁邊，有一個(gè)藍色的小籠子，里面有我的小倉鼠“瓜子”。
我特別喜歡把椅子放在小花園里，再坐在上面用水壺給花草澆水，在陽(yáng)光的照耀下，那些翠綠、嫩綠的葉子閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)春天的氣息，看起來(lái)生機勃勃的。到了夏天，葉子的綠越來(lái)越濃，墨綠、深綠、翠綠、碧綠、黃綠，多到數不勝數。奶奶養的風(fēng)信子也開(kāi)花了，紅的、紫的、粉的。那小小的一朵朵簇擁在一起，像形態(tài)各異的小花傘。微風(fēng)吹過(guò)，一股醉人的香味迎面而來(lái)，聞著(zhù)讓人心曠神怡。
我喜歡逗小瓜子玩，有時(shí)我會(huì )將它從籠子里放出來(lái)，它就爬上吊蘭的'葉子上跟滑滑梯似的，“嗖”的一下。讓我也躍躍欲試，可是我太大了，體驗不了這種刺激，真是可惜了。有時(shí)我被迫跟它玩捉迷藏，它有時(shí)候會(huì )躲在盆子后面；有時(shí)躲在葉子后面；還有時(shí)它會(huì )將小腦袋埋在土里，心中似乎在默念：“你看不見(jiàn)，你看不見(jiàn)我！”我笑的肚子都疼了……
我喜歡坐在小花園里曬太陽(yáng)，喝著(zhù)汽水，吃著(zhù)美味的小餅干，好是愜意。暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，我竟在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了，醒來(lái)之后懶洋洋的，好像時(shí)間都變漫長(cháng)了，正所謂春困、夏倦、秋乏、冬眠四季如夢(mèng)。
我喜歡陽(yáng)臺上的小花園，它帶給我許多樂(lè )趣，讓我不孤獨，讓我的生活更加豐富。它像是充電站，讓我體會(huì )到悠閑歲月�？匆槐竞脮�(shū)，喝一口好茶，生活竟是如此愜意。你喜歡我的陽(yáng)臺嗎?
我的樂(lè )園作文3
我的樂(lè )園不是熱鬧非凡的游戲世界，也不是刺激心跳的游樂(lè )場(chǎng)，而是我舒適溫馨、整潔干凈的房間。
進(jìn)入我的房間，首先映入眼簾的是承載著(zhù)無(wú)限知識、擺滿(mǎn)著(zhù)各種書(shū)籍的書(shū)架；然后是余音繞梁、音音細韻我最?lèi)?ài)的鋼琴；一張柔軟、舒適的大床，承載了我無(wú)數的美夢(mèng)；小小的書(shū)桌，記錄著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)，是我學(xué)習的天地；休閑毯上的樂(lè )高玩具，是我心心念念的寶貝；落地窗跟前有我親自栽植的綠植，透過(guò)陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)生機勃勃，成為我房間一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
對于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，自然是離不開(kāi)書(shū)的.。房間里，2米高的書(shū)架共六層，我的書(shū)分類(lèi)整齊擺放著(zhù)，有學(xué)習輔導書(shū)、有課外讀物，還有常用的工具書(shū)。在書(shū)的海洋里，我和哈利波特一起走進(jìn)奇幻的魔法世界；和青銅葵花一起經(jīng)歷了難忘的童年；和福爾摩斯撥開(kāi)重重迷霧，找到真兇……在這里，我讀懂了許多道理。
每當我傷心難過(guò)時(shí)，便會(huì )彈起貝多芬的曲子，仿佛聽(tīng)到他在我耳邊，輕言細語(yǔ)的鼓勵我。音樂(lè )，就是我最大的慰藉。每當我開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，莫扎特的《小奏鳴曲》是我最好的伙伴，激勵我勇往直前。
“書(shū)山有路勤為徑”。小小的書(shū)桌，在我的房間里是發(fā)揮作用最大的，一路陪伴著(zhù)我，見(jiàn)證了我的努力和拼搏。樂(lè )高和玩具，是我學(xué)習之余最好的放松。在樂(lè )高拼好的戰場(chǎng)上，實(shí)現了我想當“海陸空”三軍總司令的夢(mèng)想。學(xué)習生活一天了，我的床便是我夢(mèng)幻的港灣，它讓我精神滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接美好的明天。
這就是我心愛(ài)的房間，我心愛(ài)的樂(lè )園，帶給我溫暖、快樂(lè )的地方，裝滿(mǎn)了我成長(cháng)路上的喜怒哀樂(lè )。我喜歡我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文4
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園，有令人開(kāi)心的游樂(lè )園，有讓人放松的田野，還有使人心情愉悅的校園……而我的樂(lè )園卻是爺爺奶奶的菜園。
春天，爺爺用鏟子翻土，讓土變得松軟起來(lái)。爺爺說(shuō)：“只有土松軟了，小苗才能長(cháng)得更加旺盛�！庇械臅r(shí)候還能翻出蚯蚓呢！爺爺弄好小壟溝后，接著(zhù)就會(huì )撒好農家肥，隨后奶奶開(kāi)始撒種，我再跟著(zhù)奶奶后面澆水，最后，爺爺培土。過(guò)了一段時(shí)間，菜園里的香菜、菠菜、油菜就偷偷地探出頭來(lái)。遠遠望去，就像給菜園鋪上一層翠綠色的地毯。走近一看，更讓人心情舒暢。這些都是純純的綠色食品，大家可以放心食用。每當，我家吃火鍋的時(shí)候，媽媽就會(huì )到菜園里摘一些小青菜，清洗過(guò)后的小青菜更加翠綠，真讓人垂涎欲滴。
夏天，我經(jīng)常幫奶奶給菜園的.植物澆水，因此，園子里的各種植物都長(cháng)得十分茂盛。每到開(kāi)花時(shí)節，菜園里就會(huì )飄來(lái)一陣陣撲鼻的清香，沁人心脾。這里有時(shí)會(huì )引來(lái)蝴蝶飛舞，蜜蜂嬉戲，給菜園又增添了勃勃生機。放暑假的時(shí)候，我就和小伙伴們一起到園子中捉蝴蝶，大家都會(huì )為此開(kāi)心不已！
秋天，我跟爺爺奶奶一起到菜園里摘柿子、摘茄子、摘黃瓜……回到家中，我先把一個(gè)個(gè)似紅燈籠的柿子清洗干凈，然后再和家人們美美的享受起來(lái)！奶奶再把這些蔬菜清洗干凈后，做成美食，大家都吃得津津有味，回味無(wú)窮。
冬天，菜園子里白茫茫的一片，我和爺爺奶奶一起在園子里堆雪人。爺爺堆雪人的身體和小手，奶奶堆雪人的頭和帽子，而我就負責堆雪人的鼻子、眼睛和嘴。伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們很快就把一個(gè)活靈活現的的雪人堆好了。我能和爺爺、奶奶一起堆雪人，真是高興極了！
我愛(ài)這菜園，愛(ài)她的四季，愛(ài)她的清新，愛(ài)她的芳香，是她伴我一路成長(cháng)，我永遠不會(huì )忘記她——我童年的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文5
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園。比如廣場(chǎng)、玩具屋、公園、學(xué)校操場(chǎng)、小區的空地……而我的樂(lè )園則是學(xué)校的操場(chǎng)。
每到星期五放學(xué)的時(shí)候。我和程一帆、袁浩森就像獲得自由的鳥(niǎo)兒一樣“飛”出教室，迫不及待地跑到操場(chǎng)。于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽就要拉開(kāi)序幕了。
我和袁浩森一組，程一帆和張菁源一組。我當前鋒，因為人數不夠，袁浩森既當中鋒又當守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，我和程一帆同時(shí)沖向場(chǎng)中的球�？上衣艘恍�，程一帆把球踢開(kāi)了。我們隊的袁浩森見(jiàn)了，飛一般沖了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他先猛吸一口氣，抬起腳，對準我，把球踢了過(guò)來(lái)。不偏不斜，剛剛好，球“唰”就到了我的.腳下。我用我靈活的雙腳，敏捷地繞過(guò)程一帆，球好像在我的腳下跳起舞來(lái)。離球門(mén)越來(lái)越近了。我屏住呼吸，雙眼目不轉睛地盯著(zhù)球門(mén)，用最大的力氣猛地踢向球門(mén)�？墒沁@球好像偏偏和我作對，和球門(mén)擦邊而過(guò)，我頓時(shí)崩潰。我想：“我不能放棄，因為俗話(huà)說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’嘛”。而我的隊友也鼓勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事。只怕有心人�！庇谑�，我又振作起來(lái)。很快，我們就打成了4：4平手。
到最后一局定勝負的時(shí)候了。比賽開(kāi)始，這次我比程一帆快了一些沖到球前，快速繞過(guò)程一帆�？沙桃环桓适救�，和我糾纏起來(lái)。球在我們的腳下穿梭、飛舞，我隊袁浩森見(jiàn)情況不妙，也沖了過(guò)來(lái)，程一帆慌了手腳。而這時(shí)，張菁源還在看好戲呢。借此機會(huì )，我把球從程一帆雙腿下踢過(guò)去，迅速繞開(kāi)程一帆。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢射向球門(mén)。守門(mén)員張菁源還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)進(jìn)球了�！耙�！”我們5：4贏(yíng)了！
此時(shí)，我們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回響。這，就是我的樂(lè )園，讓我快樂(lè )的地方！由于疫情的原因，今年春天我們遲遲不能返校，我很想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，更想念我的樂(lè )園。我盼望著(zhù)疫情早日結束，在我的樂(lè )園里盡情撒歡。
我的樂(lè )園作文6
我的適應性很強，所以在哪里，哪里就是“我的樂(lè )園”不過(guò)那里，才是我最快樂(lè )的樂(lè )園！它就是我家門(mén)前的小溪！
春天。他變成了一個(gè)美麗迷人的女子，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)上點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵美麗的迎春花，他那叮叮咚咚的汩汩流水，是他那美妙的音符！這時(shí)候，我最喜歡在西邊撿起那些鵝毛般雪白的鵝卵石來(lái)打水漂“叮，叮，叮，叮，叮，叮，咚”“漂亮！六連擊破！”我興奮地跳了三尺高。
夏天。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，綠綠的樹(shù)蔭像一頂可愛(ài)的帽子，那嘩啦嘩啦的流水聲是他在扇扇子的聲音。這時(shí)候，我會(huì )拉著(zhù)小伙伴們跳下溪，快樂(lè )的向別人潑水，太陽(yáng)是那樣毒辣地照著(zhù)我們，可我們卻一點(diǎn)兒，也不覺(jué)得熱，因為有這么多小伙伴在嘛，哪能顧得著(zhù)熱呢？玩累了，我們便坐在水里，石頭給我們按摩，我們整理整理頭發(fā)，你看看我，我看看你，都開(kāi)心的笑了！
秋天。它像一個(gè)中年男人，他輕輕地走著(zhù)。這時(shí)候我會(huì )跟著(zhù)奶奶、姑姑去溪邊洗衣服和洗菜了！我一會(huì )兒幫姑姑打打衣服，一會(huì )兒又幫奶奶洗洗菜，忙的'不亦樂(lè )乎。呼，我們終于忙完啦，她們倆總是會(huì )不約而同地說(shuō)到“寶貝，你真棒！”我心里比吃了蜜還甜！
冬天。它是一位風(fēng)燭殘年，飽經(jīng)風(fēng)霜的老太太，他慢慢地走著(zhù)，像是快走半步，就要死亡。這時(shí)候我會(huì )和小伙伴們寫(xiě)上一封“信”，從田從田里敲下一大塊薄薄的冰，把信放在一個(gè)小塑料盒子里，把小塑料盒子放在薄冰上，讓它們飄走。這是冬天最美好的事情了！
這就是我的樂(lè )園，不論什么季節一不論什么時(shí)候，都有一道美麗迷人的風(fēng)景！
我的樂(lè )園作文7
太陽(yáng)高高升起，爬上了蔚藍的天，躺在了又松又軟的云床上，俯視小區。
我站在小區榕樹(shù)下，呼吸著(zhù)新鮮空氣，太陽(yáng)刺眼極了，我聞著(zhù)花草的芬芳，伸著(zhù)懶腰，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了。
我漫步在小區里，不知不覺(jué)來(lái)到草坪邊，我發(fā)現了幾只螞蟻，就用樹(shù)枝封住兩只螞蟻，為它們搭建了一個(gè)擂臺，他們撞在一起，打了起來(lái)，“加油啊，小螞蟻！快用你的洪荒之力打倒他吧！”我對那只體型較小的`小螞蟻加油，它竟真的往后退幾步，飛快的向大螞蟻沖去，撞翻了大螞蟻。戰斗是時(shí)候結束了，我將樹(shù)枝挪開(kāi)，它們沒(méi)再撞了，我開(kāi)心的叫道：“它果然贏(yíng)了，看來(lái)，不一定個(gè)子長(cháng)得大就會(huì )贏(yíng)呀！”
時(shí)間在無(wú)意間慢慢流逝，不一會(huì )兒，就到下午了。
我弟弟也來(lái)玩了。我們在一起玩捉迷藏，這一次我來(lái)躲，弟弟找。我飛快的跑到了那個(gè)草坪邊，那是最佳藏身之處。三棵高大的樹(shù)圍成一個(gè)三角形的區域，我蹲在那里面，探出眼睛看著(zhù)弟弟來(lái)沒(méi)有，弟弟果然來(lái)了，卻沒(méi)看到我，我這才明白什么叫做提心吊膽，看著(zhù)弟弟尋找我的樣子，情不自禁的笑起來(lái)了：“嘻嘻……”弟弟聞聲而來(lái)，我捂住嘴巴，但看弟弟瞪大眼睛，豎起耳朵的樣子，又笑了起來(lái)：“嘻嘻……”弟弟看我非常近的時(shí)候，我一下跳了出來(lái)，嚇得他一下坐在地上，我們都笑了起來(lái)。
我和弟弟又玩起了踩石頭。草坪上，一條石蓋了小路伸向車(chē)庫，他們不是連在一起的而是分散開(kāi)來(lái)，弟弟踩小石頭，我踩大石頭，可有一次他和我跳到一起，我東倒西歪差點(diǎn)摔倒，弟弟見(jiàn)了大笑起來(lái)，我也笑了起來(lái)，“你輸了，要刮一個(gè)鼻子喲！”于是，他被輕輕刮了一下鼻子……
我們總能在樂(lè )園里找到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。
我的樂(lè )園作文8
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，它也許是玩耍的地方，也許是娛樂(lè )的地方，而我的樂(lè )園卻與眾不同，它就是陪伴了我四年學(xué)習的地方——我的教室。
我們的教室不算大，但卻很溫馨。教室的左側是綠植區，每天早晨我一走進(jìn)教室就會(huì )看見(jiàn)那里一片生機勃勃的，很是讓人歡喜，仿佛給我們一天的學(xué)習增添了動(dòng)力，每節下課，我和我的伙伴都會(huì )輪流給他們澆水，陪他們說(shuō)話(huà)，看著(zhù)小苗苗從發(fā)芽到開(kāi)花，好像他們已經(jīng)是我們這個(gè)大家庭中的一員，我們一起上課，一起玩耍，一起游戲，一起快樂(lè )地長(cháng)大；有時(shí)，我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)那一抹綠色，就讓我特別開(kāi)心。
作品展示墻就在教室的后面。那里有許多老師選出來(lái)好的作品。而我的作品也經(jīng)常被展示，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師的表?yè)P，我心里別提有多高興了，因為這是老師對我的肯定和鼓勵。
展示欄下面，是我們的圖書(shū)角，里面擺放了好多書(shū)，有童話(huà)書(shū)，有名著(zhù)，有科普書(shū)……真是琳瑯滿(mǎn)目，對于愛(ài)看書(shū)的我而言，這也是我最?lèi)?ài)的地方，課余時(shí)，或者午休時(shí)，去圖書(shū)角借閱一本我喜愛(ài)的書(shū)，在位子上一邊沐浴著(zhù)灑進(jìn)教室的縷縷陽(yáng)光，一邊靜靜地看著(zhù)書(shū)，和書(shū)中的'主人公一起歷險，有幾次，我陶醉其中，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到，幸好有同桌的提醒。
展示欄的右側，是我們的游戲區，里面有好多智力玩具，如樂(lè )高，拼版，各種象棋……讓我們在緊張的學(xué)習之余，身心得到放松。你聽(tīng)，歡樂(lè )的笑聲在教室里此起彼伏。
就是這些角落，構成了我的“樂(lè )園”，構成了我的教室，構成了我第二個(gè)家。我愛(ài)這個(gè)樂(lè )園，因為它裝載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和回憶！
我的樂(lè )園作文9
有些人的樂(lè )園是村頭的小河，有些人的樂(lè )園是學(xué)校里的操場(chǎng)，有些人的樂(lè )園是屋后的松樹(shù)林，而我的樂(lè )園是房屋前的小溪。
小溪的兩旁排列有序的種滿(mǎn)了四季常青的大樹(shù)，翠綠翠綠的，它們像一個(gè)個(gè)英俊挺拔的哨兵在保衛著(zhù)這條小溪。溪水清澈見(jiàn)底，水面一丁點(diǎn)垃圾都沒(méi)有。遠看小溪彎彎曲曲的，就像一條透明的絲綢在飄動(dòng)，近看小溪猶如一面大鏡子明亮閃爍。
春天到了，小溪唱起了歡快的迎春歌，這時(shí)我們這些小淘氣會(huì )迫不及待地來(lái)到小溪旁玩耍。我們會(huì )撿小溪里五顏六色的石頭搭城堡，城堡高矮不一，極具特色。小溪在旁邊“嘩啦啦、嘩啦啦，”好像在表?yè)P我們似的。
夏天到了，我們會(huì )在小溪里捉魚(yú)、捉小蝦米、抓螃蟹，而我最喜歡做的事情就是打水漂。每次來(lái)到小溪邊，我都會(huì )找到一塊扁圓型的石頭，然后側著(zhù)身子，用力一丟。石頭在水面歡樂(lè )地行走著(zhù)，幾秒后它便又回落到小溪里，每當這時(shí)我會(huì )特別開(kāi)心。傍晚的'時(shí)候，我和爺爺、奶奶、妹妹們把椅子搬到小溪旁，一邊泡腳，一邊欣賞綺麗的晚霞，一邊暢聊著(zhù)白日里的快樂(lè )。感受著(zhù)小溪給我們帶來(lái)的涼爽和輕松。
秋天到了，小溪的水漸漸變少了，也有一絲絲涼意，我和小伙伴們在小溪的石頭上追逐和玩跳房子，玩得不亦樂(lè )乎。
冬天到了，小溪上面結了一層薄薄的冰，我們會(huì )用石頭砸冰，溪面發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，仿佛在彈奏一首冬日樂(lè )章，可好玩了。
我喜愛(ài)這條小溪，這兒的一切都是我的好朋友，這是我最?lèi)?ài)的“樂(lè )園”，謝謝這條小溪給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
我的樂(lè )園作文10
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè )園：我們小區的公園。
這個(gè)公園可美麗了。站在菜地旁，我看見(jiàn)蝴蝶在菜地里翩翩起舞，我身旁有一只小蝸牛坐在葉子上曬太陽(yáng)。不僅蝸牛出來(lái)曬太陽(yáng)了，人們也在菜地后面的亭子外曬著(zhù)太陽(yáng)�？�!亭子旁的火車(chē)靜靜地站著(zhù)，好像等待著(zhù)小孩子推它。水車(chē)后面的湖面像一面大鏡子，波光粼粼，對面的岸邊一個(gè)人正專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。
如果要說(shuō)我在公園里最?lèi)?ài)干的那就是“探秘”菜地昆蟲(chóng)。上次我和同學(xué)一起去公園，不知哪個(gè)人提出了抓蝸牛，于是，我們紛紛跑到菜地里了，二活不說(shuō)就開(kāi)始了。我一到菜地，就看見(jiàn)不遠處有一只不知道自己大禍臨頭的蝸牛，我連忙抓了起來(lái)，狡猾地笑著(zhù)。在旁邊一株植物上，我又發(fā)現了一只蝸牛�！澳阋蔡硬涣�!”說(shuō)著(zhù)，我摘了一片葉子，把剛才那只和這只都放在葉子上。我忽然又瞟到一只白蝴蝶停在一片葉子上，剛要拍它，它就飛走了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)大叫道：“你們看這只昆蟲(chóng)!”我小跑著(zhù)過(guò)去，好奇地問(wèn)：“哪個(gè)?”同學(xué)指了指一個(gè)瓢蟲(chóng)。我本來(lái)只知道黑點(diǎn)的，沒(méi)想到又有一種黑底紅點(diǎn)的。真是不可思議!我看了一下四周，有的人大步流星地走著(zhù)，有的人正站在草叢里伸手抓蝸牛，有的人和別人在展示自己抓了多少只蝸牛。
時(shí)間不早了，家長(cháng)們叫大家回去了。我們這些“小神獸”被“召喚”回來(lái)，我們都拿著(zhù)自己的葉子數上面的蝸牛多少曬成果，大家的目光都一齊看著(zhù)我的葉子，上面的`蝸牛密密麻麻，是最多的，我勝利了!“太好了!”忽然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你頭發(fā)上有一只蝸牛!”我聽(tīng)了立馬變臉，從洋洋得意變成大驚失色，“啊!”說(shuō)完，大家都哄堂大笑了。
這就是我的樂(lè )園，它帶給我尋找昆蟲(chóng)的樂(lè )趣，它帶給我搞笑的事，也帶給我大自然的奧秘。
我的樂(lè )園作文11
我有一個(gè)樂(lè )園，她給我以溫暖，清新的空氣中充斥著(zhù)淡淡的墨香味兒——她，就是我的臥室。
進(jìn)了門(mén)，首先看到的，就是那粉色的、調皮可愛(ài)的小貓模樣的屏風(fēng)，這屏風(fēng)后面，不知記載了我多少的樂(lè )趣。最令我得意的地方，就是靠窗的那面墻了，那一張張證書(shū)獎狀，一份份刊登著(zhù)我的文章的報紙，還有那手繪的全家福，都肆意的張貼在墻上。陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，剛好射到我的書(shū)櫥玻璃上，折射出七彩的光輝。書(shū)櫥的旁邊，靜臥著(zhù)我的小書(shū)桌。坐在書(shū)桌前，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)精巧的掛鐘。鐘擺擺動(dòng)的速度，仿佛是我心跳的速度，是那青春的速度，是朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的速度。
在樂(lè )園里，伴著(zhù)鐘擺擺動(dòng)，我充滿(mǎn)了斗志。
那是一次較量，我們班上有一個(gè)參加區奧數比賽的`名額，那些數學(xué)健兒們，都盯著(zhù)這個(gè)名額不放。所有科目我都不在話(huà)下，唯獨數學(xué)是我的弱項。但是，我不愿意失去這個(gè)機會(huì )！于是，每晚，樂(lè )園的燈光依然閃爍……
做出一道難題，我高興的歡呼；答錯一道題，我仍不灰心。盡管如此，在班里的選拔中，我也沒(méi)能獲勝，但我并不沮喪，回想起那十幾個(gè)夜晚，有樂(lè )園陪著(zhù)一起奮斗的日子，還有日益提高的數學(xué)水平，我高興的笑了……
在樂(lè )園里，我自由自在。
置身于樂(lè )園當中的時(shí)候，那種欣喜之情便無(wú)法用語(yǔ)言描繪了。坐在椅子上啊，躺在地上呀，都沒(méi)人管你，就算玩膩了，想爬到書(shū)架上去，也沒(méi)人阻止你。大多時(shí)候，我都泡在書(shū)堆里，當我明白一道難題怎樣解，一篇好作文怎樣寫(xiě)時(shí)，我都樂(lè )得合不攏嘴，這，都是我的樂(lè )園賜予我的。有時(shí)候，不想看書(shū)了，就躲在屏風(fēng)后面，看那見(jiàn)證我趣事的樹(shù)葉呀、彈力球呀，還有那至今早已干枯了的花朵�？粗�(zhù)、想著(zhù)，臉上也就不覺(jué)得掛上了一絲笑。
每當累了、乏了的時(shí)候，只要瞧一瞧你，聞一聞你呼出的氣息，什么煩惱都會(huì )驅走。��！樂(lè )園，我成長(cháng)的天地。永遠的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文12
我從小生活在星光小區，他就是我兒時(shí)的樂(lè )園。
首先映入眼簾的是一條幽密的小道，兩排種滿(mǎn)了密密的大樹(shù)，行人都喜歡走在這條小道上。小道是由一塊塊石板做成的很像鋼琴上的琴鍵，十分漂亮。
再走，會(huì )有一個(gè)拐彎處，那里陽(yáng)光燦爛，另一邊還有幾棵低矮的榕樹(shù)。在驕陽(yáng)似火的夏天，我和朋友們經(jīng)常趴在那綠蔭如蓋的榕樹(shù)底下乘涼，十分愉快。
接著(zhù)直走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)花壇，上面有一棵被萬(wàn)千小草簇擁著(zhù)的月季樹(shù)，十分美麗。再往前，有一排樓梯，兩邊種滿(mǎn)了許多的樹(shù)。他們十分高大，顯得深沉。記得小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)是核桃樹(shù)，我那時(shí)很貪吃，想自己爬上去摘。結果剛爬一步就“呲溜”一聲滑了下來(lái)，腳崴住了，疼得哇哇直哭，后來(lái)才知道，那只不過(guò)是棵松樹(shù)罷了。雖然這件事已發(fā)生很久，但我每次經(jīng)過(guò)那棵松樹(shù)的時(shí)候，就會(huì )想起那十分搞笑的一幕。
在秋天幾乎沒(méi)什么好玩的事，除了我家樓下的那棵桂花樹(shù)，都說(shuō)“桂花九月香”，那桂花的香氣撲鼻，不得讓人想起那白居易的詩(shī)句：“遙知天上桂花孤，試問(wèn)嫦娥更要無(wú)�！蔽曳浅Ｏ矚g這桂花的香氣，還記得一次，我就因為他做了一次蠢事。
那是小時(shí)候，我在下面玩，突然聞見(jiàn)一股桂花的香氣，突然想到：對呀，我可以多種一些，就能聞到更多的桂花香了！但我那時(shí)不知道用什么來(lái)種，以為用花來(lái)種，便一把一把的'把花埋進(jìn)土里，結果媽媽看見(jiàn)了，把我訓了一頓。因為那棵樹(shù)上被我采的光禿禿的，只剩下樹(shù)枝了。
當然，樂(lè )園里還有很多很多的趣事，比如草叢中捉蟋蟀，在小公園里抓魚(yú)、喂魚(yú)……想起這童年的回憶，讓我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè )。但聽(tīng)說(shuō)星光小區以后要被拆了，恐怕我的樂(lè )園就一去不復返了。盡管是以后，但我還想對他說(shuō)一句：“再見(jiàn)了！水池里的魚(yú)們！再見(jiàn)了！樓下的桂花樹(shù)！再見(jiàn)了！我童年的樂(lè )園！”
我的樂(lè )園作文13
我的樂(lè )園，在我那美麗的家鄉大溝村，那里有一條迷人的小溪。
不必說(shuō)它旁邊碧綠的大樹(shù)，不必說(shuō)它清澈的溪水，單是溪中的魚(yú)蝦就有無(wú)限樂(lè )趣。
下午，我和伙伴們不約而同的來(lái)到了溪邊�？粗�(zhù)溪流里的螃蟹們在溪里自由自在地玩耍，就有一種想要捉住它們的沖動(dòng)。于是，就和小伙伴們“謀劃”了一場(chǎng)捉螃蟹的游戲。游戲的規則是這樣的：誰(shuí)捉住的螃蟹多，誰(shuí)就是勝利者。了解規則后，小伙伴們就卷起褲腳，小心翼翼地走進(jìn)了溪里……我翻了翻這塊石頭，又翻了翻那塊石頭，時(shí)間越過(guò)越快，我仍是一無(wú)所獲�？吹叫』锇閭兌甲阶∪闹涣�，我難過(guò)的低下了頭……這時(shí)，我在老家的好朋友——楊洋，她似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“田依玲，加油，不要放棄！我陪你一起捉“我用不可思議的目光看著(zhù)她，然后”嗯“了一聲。接著(zhù)，我又下到了溪邊，堅持不懈地翻開(kāi)每一塊石頭，然后把手摸下去，這時(shí)我”啊“了一聲，然后把那個(gè)正在動(dòng)的物體捉了起來(lái)，我一看，是一只大螃蟹！我情不自禁的大叫到：”洋，我捉到了，我捉到了！“楊洋轉過(guò)頭來(lái)，對我微微一笑，似乎在鼓勵我：繼續加油！這次雖然我沒(méi)有得到第一，但是我學(xué)會(huì )了堅持，無(wú)論做什么事都要堅持，才會(huì )成功！小溪不僅可以捉螃蟹，還可以打水仗呢！
早晨的小溪，清澈無(wú)比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的.柳樹(shù)輕悠地飄動(dòng)著(zhù)纖細的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來(lái)到了，來(lái)了之后就不管三七二十一，撲進(jìn)小溪流里，立刻開(kāi)始打水仗，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為”敵人“，一隊為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對方身上潑去，潑得人人臉上滿(mǎn)是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手試去，再猛烈”進(jìn)攻“。整個(gè)小溪厲時(shí)一片喧嘩聲；叫喊聲；歡笑聲此起彼伏，匯聚成了快活的交響曲。
太陽(yáng)西下了，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸減少了怎摸樣？這就是我的樂(lè )園，不過(guò)由于上學(xué)，而在街上來(lái)住了，我還想念伙伴們，好想念小溪呀！
我的樂(lè )園作文14
晚上，當我把數學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)做完時(shí)，都快十點(diǎn)鐘了，我站起身來(lái)伸了伸懶腰，打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)親了我一下，問(wèn)道：作業(yè)做完了？嗯。我回答。我布置給你的日記也寫(xiě)完了？日記？哎呀！沒(méi)呢！媽媽親切地說(shuō)：那就快寫(xiě)吧！有什么好寫(xiě)的？除了上學(xué)就是放學(xué)，就連星期天都得泡在培優(yōu)班里。這些都快被我寫(xiě)爛了！可是為了我是一個(gè)好學(xué)生，是爸媽的好孩子，我只得重新坐下來(lái)。媽媽又親了我一下說(shuō)：真乖！就輕輕走開(kāi)了。
我望著(zhù)打開(kāi)的日記本，視線(xiàn)漸漸地模糊了突然，我在一個(gè)屬于自己的樂(lè )園中奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)，跳舞、唱歌��！我有自己的樂(lè )園了！
圓圓，醒一醒，你的日記還沒(méi)寫(xiě)完呢！媽媽的話(huà)語(yǔ)把我從夢(mèng)中帶回到臺燈下。你不要怕苦，辛苦十年，幸福一生！媽媽在嘮叨。
唉，爸爸，媽媽?zhuān)銈冎绬�？我都快變成一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的機器人了！我的內心在呼喚，我需要一個(gè)屬于自己的'樂(lè )園！
終于有一天，老師面帶微笑地對我們說(shuō)：同學(xué)們，現在，上級提出給你們減輕學(xué)習負擔的要求，你們家庭作業(yè)要減少，培優(yōu)班取消！哇塞！我們自由∥頤墻夥爬玻倍偈保淌依鏌黃短凇
從那時(shí)起，我擁有了自己的樂(lè )園：我在家里看書(shū)，文章里的小珍妮、小米奇吸引了我；我在家里看電視，小雪姐姐使我有了當主持人的夢(mèng)想；我在博物館里欣賞編鐘演奏的美妙樂(lè )曲；我在植物園里觀(guān)賞奇異的植物，陶醉在一片花草的芳香之中；我到郊外去放風(fēng)箏，讓色彩在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛揚；我到東湖去劃船，看見(jiàn)湖面上碧波蕩漾；我還去紫陽(yáng)湖寫(xiě)生
��！我有自己的樂(lè )園啦！
我的樂(lè )園作文15
每個(gè)人的心里，都有一個(gè)童年樂(lè )園，而我的樂(lè )園，就是兒時(shí)那忘不了的鄉村!
記得那時(shí)，老家有一座大房子，房子后面是一大片竹林，郁郁蔥蔥，青竿綠葉，風(fēng)兒拂過(guò)，沙沙作響。再往后，一條小溪，水流叮叮咚咚，仿佛樂(lè )手一般四季奏曲。房屋前，則是先用蘆葦扎了個(gè)籬笆，圍了個(gè)院子，根根蘆葦就像一個(gè)個(gè)小衛士似的站立在那�；h笆前，還有大片的花田：紅色，藍色，黃色，白色……，五顏六色，芬芳迷人。每當風(fēng)兒吹過(guò)，大片的花兒就跳起了舞，賞心悅目，使人心神俱寧，心曠神怡。路人經(jīng)過(guò)，都會(huì )情不自禁的說(shuō)上一聲“好漂亮”!
花田右側，是一口石井，古色古香，很有年代感，就像有魔力一般，使人陶醉。再往右，則是一口小池塘，旁邊還養了幾只雞鴨，看著(zhù)就討喜。池塘再過(guò)去，也就是溪前，那就是稻田了：幾條田埂，分出一塊塊的沃土，夏天一片翠綠，秋天一片金黃。
門(mén)前的院子里，左邊是用竹竿搭了幾個(gè)瓜架，有絲瓜，黃瓜，苦瓜和葫蘆等，葫蘆開(kāi)的是白花，其它的是開(kāi)黃花，一朵朵的夾雜在綠葉中，有一些還結出了小果實(shí)，可愛(ài)極了。右邊則是幾顆大樹(shù)，枝繁葉茂，樹(shù)上還有鳥(niǎo)巢。盛夏時(shí)節，遮陽(yáng)避暑，偶爾還傳來(lái)幾聲清脆而婉轉動(dòng)聽(tīng)的`鳥(niǎo)鳴。
我尤其是喜歡夏天的夜晚，躺在院子里的竹搖椅上，仰望著(zhù)星空，聽(tīng)著(zhù)四周此起彼伏的呱呱聲，情不自禁的就會(huì )想到”稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“。剎那間，使人仿佛置身于世外桃源!
我的樂(lè )園寧靜又熱鬧，樸素又奢侈，讓人安寧，又使人興奮。平凡，祥和，卻也給我留下了不滅的美好回憶!
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