漂浮的針作文[匯總10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的漂浮的針作文，希望對大家有所幫助。

漂浮的針作文1

　　鐵的密度比水大，照理鐵做的縫衣針是難以漂浮在水面的。有一天，當朋友對我說(shuō)：“針可以浮在水面上，但是只要向水里滴一些液體清潔劑，它就會(huì )沉入水中”時(shí)，我不怎么相信。于是我按照朋友說(shuō)的方法做了一個(gè)小實(shí)驗來(lái)驗證。

　　我準備了一碗清水、縫衣針、勺子和一瓶液體清潔劑，開(kāi)始做實(shí)驗。我先把縫衣針?lè )旁谏鬃由�，用勺子小心地把針�(lè )诺剿�的表面，然后慢慢地移開(kāi)勺子。奇跡出現了，針果然像朋友說(shuō)的那樣沒(méi)有沉入水中，而是浮在了水面上。我被眼前所見(jiàn)驚呆了，這就像變魔術(shù)一樣。不是親眼所見(jiàn)，誰(shuí)會(huì )相信，密度比水大的縫衣針，竟然真的可以浮在水面上！

　　接著(zhù)，我又拿出清潔劑，向水中滴了幾滴。不一會(huì )兒，針慢慢沉到了碗底。

　　這到底是為什么呢？我通過(guò)上網(wǎng)查資料找到了答案：原來(lái)是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì )沉下。表面張力是水分子形成的'內聚性的連接。這種內聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜，就像小朋友做游戲手拉手在一起。這層薄膜被稱(chēng)做表面張力，它可以托住原本應該沉下的物體。我們有時(shí)在野外看到一些昆蟲(chóng)在水面上自由移動(dòng)，也是因為有表面張力的作用。而清潔劑降低了表面張力，針自然就浮不住了。

　　科學(xué)是神奇的，要想了解它的神奇之處，就必須通過(guò)實(shí)驗來(lái)不斷地追尋答案！

漂浮的針作文2

　　今天，我們在課上做了一個(gè)非常有趣的游戲：漂浮的針。

　　老師先讓我們猜，針?lè )诺剿�里到底是浮還是沉呢？大部分同學(xué)都認為是沉。老師賣(mài)了關(guān)子，說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯，到底是浮是沉，還是得靠實(shí)驗來(lái)說(shuō)話(huà)�！�

　　我們準備的工具有牙簽、紙、縫衣針和水。準備工作就緒后，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)來(lái)做實(shí)驗。同學(xué)們有的干脆利落直接扔下去，針就像一塊石頭沉在水底，一動(dòng)也不動(dòng)，趴著(zhù)“睡大覺(jué)”。有的慢條斯理輕輕地把針?lè )诺剿�面，這樣是浮的。老師微笑地問(wèn)：“這是為什么有的沉有的浮呢？那是因為直接把針扔到水里，水的'張力就會(huì )被破壞了。如果輕輕地放在水面，針就會(huì )被張力穩穩地托住了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們似乎有點(diǎn)明白了。

　　我們做第二次實(shí)驗時(shí)，牙簽大哥和紙張弟弟就派上用場(chǎng)啦！老們用心地教我們，先把針?lè )旁诩埳�，再把紙連針?lè )诺剿�里，最后用牙簽小心翼翼地把紙挑起�?lái)。如果針浮在水面上就是成功，針安靜地沉在水底就是失敗。

　　輪到我的時(shí)候，我既緊張又激動(dòng)。我照著(zhù)老師說(shuō)的步驟去做，眼看就要成功了，突然一個(gè)“地震”，把水的張力給震跑了，針寶寶就“溺水”了。到底是哪個(gè)壞家伙搞的破壞呢？

　　一個(gè)小小的實(shí)驗，居然蘊藏著(zhù)這么多的道理。希望以后能在課上多多開(kāi)展這樣有趣的活動(dòng)，讓我們可以快樂(lè )地學(xué)習到許多課外知識。

漂浮的針作文3

　　生活當中，有許許多多的科學(xué)知識，這些知識都需要我們不斷的實(shí)驗來(lái)加深認識。針能漂浮在水面上嗎?下面就跟我一起來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗吧！

　　今天我們要做的實(shí)驗是《漂浮的針》。準備的材料有：針、水盆、小棒和紙巾。

　　實(shí)驗開(kāi)始了：我先將盆平放在桌面上，再往盆里注入適量的清水;然后，我將紙撕成條狀，把針小心翼翼地放在紙上;最后，我用小棒將紙巾輕輕戳入水底，讓它飄在水面上。此時(shí)，我有些緊張，我的筆尖冒出了細汗，我將臉貼近水面，大氣都不敢出，就目不轉睛地盯著(zhù)水面上的針和紙。我易發(fā)覺(jué)得空氣也跟著(zhù)凝固了，它們是不是也為我捏了一把汗呢？慢慢的、慢慢的，你會(huì )發(fā)現紙開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收水分，接著(zhù)變軟，最后下沉到水底。不可思議的是，針居然奇跡般的漂浮在了水面上。

　　我欣喜若狂地跳著(zhù)、舞著(zhù)，成功了！我的實(shí)驗成功了！這個(gè)實(shí)驗的原理是：針的比重雖然比水大，但放在水面上的針由于重力的.作用，會(huì )讓水的表面凹陷而使面積增大，而水的表面張力要是凹陷的面積變小，這種相互“抗衡”產(chǎn)生了類(lèi)似推舉的力量，看起來(lái)就像把針?lè )旁谝粚泳o繃的有彈性的水膜上。

　　我想，針能漂浮在水面上，靠的不是運氣，而是一次又一次地不斷嘗試和努力得來(lái)的結果。

漂浮的針作文4

　　今天，老師搖身一變，變成了一位大家不敢相信的魔術(shù)師。

　　上課了，老師帶了一盆水、一根針、還有幾張紙巾來(lái)到教室，給我們做了一個(gè)小實(shí)驗。

　　第一次實(shí)驗，老師拿了一張紙說(shuō)：“大家猜一猜，我把紙放進(jìn)水里，是會(huì )沉下去?還是會(huì )浮上來(lái)呢?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“會(huì )!”這時(shí)，老師舉起手中的針給我們看,問(wèn)道:”你們誰(shuí)會(huì )相信針可以浮在水面上?”同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)始議論開(kāi)來(lái),有的人說(shuō):“會(huì )�！庇械恼f(shuō)人:“不會(huì )�！边�有的人說(shuō):”不知道�！苯又�(zhù)，老師一臉神秘地說(shuō):“那我們大家一起來(lái)看看吧�！碑斃蠋煱厌樢环诺剿�面上時(shí),針迅速地沉入水底。這時(shí)，那些說(shuō)會(huì )的同學(xué)，一下歡呼起來(lái)，仿佛中了五百萬(wàn)大獎一樣。

　　這時(shí)，老師又問(wèn):“那你們覺(jué)得針到底可以浮在水面上嗎?”這次大家答案很統一,都說(shuō):”不可以!”老師聽(tīng)了，嘴角露出一絲微笑，然后默默地拿出一張紙和一根針說(shuō):“這次你們一定要睜大眼睛看好了哦�！�

　　只見(jiàn)老師把紙輕輕放在水面上,然后再把針?lè )旁诩埖恼�中間。接著(zhù)，老師又把紙的.四個(gè)角壓下去,可能老師覺(jué)得太慢了,就又把紙的四邊壓下去了一點(diǎn)。馬上紙下沉的速度加快了,紙沉下去了,可是針居然浮在水面上�！翱吹搅藳](méi)有?針是可以浮在水面上的�！蓖瑢W(xué)們都睜大眼睛，一點(diǎn)也不敢相信眼前的一切，都以為老師變了什么魔術(shù)。

　　老師看我們不相信，就請了一個(gè)同學(xué)按照老師的步驟來(lái)做實(shí)驗。結果針和剛才一樣，穩穩地浮在水面上。我們這才相信眼前所看到的一切。

　　這真是一節神奇的實(shí)驗課啊!看來(lái)生活我們看似不可能完成的事情，只要多嘗試一些不同的方法，或許就會(huì )有奇跡發(fā)生呢!

漂浮的針作文5

　　科學(xué)實(shí)驗既有趣又可以讓我們增長(cháng)知識，益處多多。

　　星期天，我們做了一次“漂浮在水上的針”的科學(xué)實(shí)驗。

　　我們先準備一根細針，一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)小鑷子。先把玻璃杯裝一半的水，再用小鑷子夾住細針，輕輕將細針?lè )湃胨�面，然后迅速將小鑷子從水杯中取出。揭曉謎底的時(shí)候到了，“啊哈哈哈”水底的細針像一葉纖細的扁舟漂浮在水面，我驚訝地睜大了圓圓的眼睛。接著(zhù)，我再將一滴清潔劑倒入水中，我原以為它又會(huì )“飆”地飛起來(lái)，可沒(méi)想到隨著(zhù)清潔劑的`一圈圈漣漪散開(kāi)，小細針緩緩沉到了水底。

　　這又是為什么呢？我百思不得其解，本來(lái)我想翻翻書(shū)籍，可書(shū)上只說(shuō)了制作方法并沒(méi)解釋原理，我只好上網(wǎng)查找了。

　　網(wǎng)上清楚的寫(xiě)道：由于水面含有足夠的張力，可以托起針，而清潔劑正是罪魁禍手，它的成分正好讓水的張力消失了，所以針就沉下去了。噢，原來(lái)是這樣��！

　　這次實(shí)驗實(shí)在太有趣了，我見(jiàn)識了科學(xué)的力量，也增長(cháng)了許多知識，以后我一定要多做一些益智的小實(shí)驗。

漂浮的針作文6

　　星期六，我和媽媽一起做了一項有趣的小實(shí)驗，名叫漂浮的針。

　　我們要準備的實(shí)驗材料有：一碗水、一根針、一把叉子和一瓶液體洗潔劑。準備好材料，實(shí)驗就開(kāi)始了。我目不轉睛地盯著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)，屏住呼吸，心砰砰直跳，真擔心媽媽的實(shí)驗會(huì )失敗。只見(jiàn)媽媽先在碗里倒了一碗清水。接著(zhù)，我拿來(lái)一根針和一把叉子遞給媽媽?zhuān)瑡寢層貌孀影厌樛兄?zhù)，并小心翼翼地把它放入水面上。然后慢慢地移出叉子，我看見(jiàn)針靜靜地漂浮在水面上。這是什么原理呢？我帶著(zhù)這些疑問(wèn)繼續看媽媽做實(shí)驗。這時(shí)，媽媽又向水里滴了一滴清潔劑，神奇的一幕出現了，針瞬間沉了下去。

　　我很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)�開(kāi)始針會(huì )浮著(zhù)，后來(lái)又沉下去了，這是為什么？媽媽說(shuō)：“開(kāi)始是水的表面張力支撐了針，使它不會(huì )沉下。表面張力是水分子形成的內聚性連接。這種內聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜，它可以托住原本應該沉下的'物體。清潔劑降低了表面的張力，針就浮不住�！�

　　原來(lái)我們的日常生活里有這么多的小知識啊。通過(guò)這次小實(shí)驗，我學(xué)到了一個(gè)新知識。我明白了，只要我們敢想敢做，就一定會(huì )有所收獲。

漂浮的針作文7

　　水的表面真的有張力嗎？這個(gè)問(wèn)題，令我好奇不已。因為我曾在一本書(shū)上看到：“水的表面有張力，可以托住較輕的物體”。為了證實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我想嘗試下這個(gè)實(shí)驗。

　　我先找來(lái)一根繡花針和一個(gè)碗，然后接了一碗水，小心翼翼地將針豎著(zhù)放進(jìn)了碗里，可我剛一松手，針就迅速沉入了水底。我心里“咯噔”一下，產(chǎn)生了疑惑：書(shū)上說(shuō)的是假的嗎？

　　我靜下來(lái)心，接著(zhù)嘗試，一次、兩次、三次、我都沒(méi)能成功，心里有些灰心喪氣了。咦？對了，把針橫著(zhù)放，是不是可以呢？我靈機一動(dòng)，輕手輕腳地將針平放進(jìn)碗中，“哇！浮起來(lái)啦！真的浮起來(lái)啦！看來(lái)書(shū)上說(shuō)的是真的！”看著(zhù)漂在水面上的繡花針，我興奮地叫起來(lái)。

　　這時(shí)，我猛然看見(jiàn)身邊的洗潔精，于是突發(fā)奇想：如果把洗潔精滴入水中一些，繡花針還能“安然無(wú)恙”地躺在上面嗎？說(shuō)干就干，我拿起洗潔精，擠出幾滴滴入碗里，然后屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)水面，很快，繡花針又沉了下去。

　　為什么豎著(zhù)的針和水里融入洗潔精的`針，都飄不起來(lái)呢？我心里冒出了好幾個(gè)小問(wèn)號。后來(lái)從書(shū)里才找到了答案，原來(lái)，豎著(zhù)的針和滴入的洗潔精會(huì )破壞水面的張力，所以繡花針才會(huì )沉下去的。

漂浮的針作文8

　　芳草連天，綿綿脈脈，今生癡更與何人說(shuō)。月下，我獨自坐在書(shū)桌前，開(kāi)始了實(shí)驗

　　“針會(huì )飄在水面上嗎？”我帶著(zhù)滿(mǎn)腔疑惑同時(shí)又期待地準備著(zhù)材料-一根針，一個(gè)叉子和一紙杯水。我先小心翼翼地將叉子平鋪在水面上，隨即輕輕把針?lè )胖迷诓孀由�，然后準備抽走叉子。我的心砰砰跳了起�?lái)有些緊張。害怕實(shí)驗會(huì )失敗，呼吸也急促起來(lái)。便努力為自己鼓勁�！凹佑汀蔽疑钗�了一口氣，咬緊牙關(guān)，手心里也覆蓋了一層汗，我輕輕伸出手，握住叉子。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢移動(dòng)它，直至完全抽走。針果然沒(méi)有沉下去！我望下水面，心里滿(mǎn)是喜悅：“沒(méi)想到，第一次實(shí)驗竟然一下子成功了！”不過(guò)，這究竟是為什么呢？針如此之重，又是怎么被水托住的��？我皺起眉頭正思考著(zhù)，卻在不經(jīng)意間碰倒了桌旁的一瓶清潔劑。甚至不小心把一兩滴在了水杯里。奇怪的事情發(fā)生了。針忽然沉下去了。我十分驚訝，將針取出來(lái)，重新放上水面，可這一次，它卻浮不起來(lái)了。

　　怎么會(huì )這樣？難道是加了清潔劑的原因？我二話(huà)不說(shuō)，立刻把水換了，按照之前的布置做好，再一次倒入清潔劑，不出意料，針沉下去了 。

　　我想了想，決定還是翻<百科全書(shū)》尋找答案。原來(lái)，一開(kāi)始是水的表面張力支撐住了針，使其沒(méi)有沉下去。表面張力是水分子形成的內聚性連接。它們由于某一部分的分子被吸引到一起，相互擠壓，形成了一層薄膜。而這層薄膜恰恰可以托住原來(lái)應該沉下去的.物體。但清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。

　　科學(xué)真神奇��！它蘊含著(zhù)這么多知識，使不可能變?yōu)榭赡�，令人沉迷。將�?lái)，我一定要更努力地探索其中的奧秘，學(xué)會(huì )活學(xué)活用。

漂浮的針作文9

　　今天我給大家做一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“漂浮的針”。

　　首先，我準備了一碗水、針、鑷子和液體清潔劑。然后在杯子里倒一杯水，用鑷子小心地把一根針?lè )诺剿�的表面，慢慢地移出鑷子，針就�?huì )浮在水面上，最后，我又向水里滴了一滴液體清潔劑，針就沉下去了。

　　有的同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：“針為什么會(huì )浮在水面上?”那是因為水的表面張力支撐住了針，使它不會(huì )下沉，這種內聚性的'連接是由于某部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜，就叫表面張力，可以托住要下沉的物體。倒入液體清潔劑后降低了表面張力，針就浮不住了，就沉了下去。

　　通過(guò)這次“漂浮的針”的小實(shí)驗，不但讓我知道了水可以浮起許多東西，還讓我知道在水中滴一滴清潔劑竟可以把水面上的東西迅速沉下去，液體清潔劑的威力可真大啊!一片大�？梢愿∑鹕习偎掖�，一小杯水也可以浮起一根針。

　　其實(shí)生活中還有很多有趣的小實(shí)驗，讓我們去發(fā)現，去嘗試吧!

漂浮的針作文10

　　暑假有一項作業(yè)是寫(xiě)一篇關(guān)于科學(xué)的作文。我正在為這個(gè)作業(yè)發(fā)愁，媽媽說(shuō)生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。我們的日常生活中藏著(zhù)許多不為人知的秘密，只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。我表示懷疑，于是媽媽說(shuō)我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗，讓我親眼目睹科學(xué)的'奧秘。

　　我們準備了一只碗、一枚針、勺子、液體清潔劑。媽媽讓我先在碗里倒了一杯清水，她用一個(gè)勺子小心翼翼的把一枚針?lè )诺剿�的表面，然后慢慢地移出勺子，只�?jiàn)那枚針?lè )�穩地浮在水面上。我嘗試著(zhù)輕微晃動(dòng)碗里的水，那枚針跟隨著(zhù)微波也晃了起來(lái)，但依然穩穩地躺在水面上。這時(shí)，媽媽讓我向水里滴一滴清潔劑，“嗖”的一下，針沉到了水底，就好像有股力量把針往下拽似的。我百思不得其解，扯著(zhù)嗓門(mén)叫道：“為什么？為什么針這么快就沉下去了？”這時(shí)媽媽問(wèn)我：“你知道為什么會(huì )這樣嗎？”我搖搖頭，等待媽媽的回答。媽媽摸了一下我的頭，說(shuō)道：“首先針能浮在水面，是因為水的表面張力支撐住了它，使它不會(huì )沉下去。表面張力是水分子形成的內聚性的連接，這種內聚性的連接是一部分的分子被吸引到一起，分子間相互擠壓，形成一層薄膜，這層薄膜就是表面張力，它可以托住原本要沉下去的這枚針。當你滴一滴清潔劑到水里，這個(gè)表面張力降低了，針就浮不住了�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”我突然明白了。

　　結束了這個(gè)小實(shí)驗后，我琢磨著(zhù)如果滴一滴水進(jìn)去會(huì )怎么樣，它們同樣是水，那個(gè)表面張力是不是不會(huì )降低��？如果滴進(jìn)去的是一滴油呢……��！我要好好學(xué)科學(xué)，我愛(ài)科學(xué)！

【漂浮的針作文】相關(guān)文章：

漂浮的針作文09-13

會(huì )漂浮的硬幣作文10-07

神奇的針作文09-14

繡花針的作文09-06

針和線(xiàn)作文12-03

會(huì )漂浮的硬幣作文（錦集2篇）10-16

打預防針作文03-06

“水上漂針”作文11-28

鐵杵磨針作文07-24

鐵杵磨成針作文07-21