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(優(yōu)選)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文14篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文，歡迎大家分享。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇1
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可是相當地多。不過(guò)我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)，為此還得了一雅號小書(shū)蟲(chóng)。（有牌為證）哈哈，別小看此雅號，可是大有來(lái)頭的。
記得有一次，媽媽剛把魚(yú)下鍋，就接到醫院的緊急的電話(huà)，要趕回單位給病人手術(shù)。她好像不知道我書(shū)蟲(chóng)的厲害，竟然讓我半小時(shí)后把魚(yú)盛起！我當時(shí)徜徉在《我的同桌是班長(cháng)》，就隨口應和了一聲。不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，她顧不上脫鞋就沖進(jìn)廚房。這時(shí)紅燒魚(yú)已經(jīng)變成炭烤魚(yú)了。望著(zhù)還在津津有味看書(shū)的我，媽媽終于領(lǐng)教了偶書(shū)蟲(chóng)的厲害，連連說(shuō)：ifuleyou！
我愛(ài)看書(shū)，因為讀書(shū)能讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的.知識，讓我可以穿越古今，領(lǐng)略不同時(shí)代逸聞趣事，可以橫跨中外，要感受不同地域、民族的風(fēng)土人情。
每當下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，我卻如饑似渴地看著(zhù)書(shū)；放學(xué)后同學(xué)們飛速寫(xiě)完作業(yè)玩游戲時(shí)，我仍然沉浸在書(shū)的海洋中；假日里，大家都出去了，只有我還在書(shū)房里深思著(zhù)
長(cháng)大后，我想成為一名作家，或者當一名老師，這都離不開(kāi)我形影不離的好伙伴書(shū)。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇2
家中兩個(gè)大書(shū)櫥中的書(shū)倒出來(lái)堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�。書(shū)堆里有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)如饑似渴地啃著(zhù)書(shū)——那就是我。
看書(shū)時(shí)我有時(shí)托著(zhù)下巴，手捧著(zhù)一本書(shū)；有時(shí)趴在地板上，邊吃零食邊翻閱著(zhù)書(shū)；更有趣的是，我常常在床邊放一本書(shū)，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也贊成。但是有一段時(shí)間，我的成績(jì)漸漸下降，爸媽很生氣便沒(méi)收了我的課外書(shū)只讓我看主課的�？晌覜](méi)興趣。怎樣才能看到課外書(shū)呢？我靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。從那天起我把爸爸媽媽給我的零花錢(qián)節約下來(lái)，過(guò)了很多天我的錢(qián)才夠買(mǎi)一本書(shū)。書(shū)是有了，可是爸爸媽媽經(jīng)常盯著(zhù)我怎么偷看呢？��！有了。我拿出了語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)后里面放上課外書(shū)�！斑@下發(fā)現不了了�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。我像饑餓的人撲在面包上一樣貪婪地讀起來(lái)。徜徉在書(shū)的海洋中，出國書(shū)中的故事使我如醉如癡，我的'心也跟著(zhù)飛得好遠好遠……突然有一只手輕輕的拍在我的肩膀上，我嚇了一大跳，抬頭一看，爸爸不知什么時(shí)候站在我的身旁笑瞇瞇著(zhù)說(shuō)：“嗯真乖，在看書(shū)呢！”我趕緊把書(shū)合上�！霸趺床豢戳�？”爸爸說(shuō)�！拔倚菹⒁幌��！蔽已b出一副漫不經(jīng)心的樣子。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭欣慰地笑著(zhù)走了。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣：還好沒(méi)被爸爸發(fā)現。我又翻開(kāi)書(shū)小心翼翼地看了起來(lái)，生怕又像上一次那樣有人走進(jìn)來(lái)還沒(méi)發(fā)現。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，直到奶奶叫我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)。
瞧！為了看書(shū)我可真是絞盡腦汁。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇3
小時(shí)候，我喜歡哭鬧。媽媽便給我讀故事書(shū)，看著(zhù)五顏六色的圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)媽媽溫柔的聲音，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……可以說(shuō)我從幼兒園起，就養成了讀書(shū)的好習慣，每天回家就捧著(zhù)一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，隨著(zhù)主人公一起歷險，一起遨游未來(lái)……
現在我和書(shū)更是形影不離，家人都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正捧著(zhù)《魯濱遜漂流記》津津有味的看著(zhù)，品味著(zhù)書(shū)中的悲歡離合。這時(shí)鄰居王阿姨找媽媽有些事，媽媽和王阿姨嘀咕了一幾句，媽媽就急匆匆地叮囑我：“我和你王阿姨有些事要處理，電飯煲的米和水已經(jīng)放好了，過(guò)半個(gè)小時(shí)插上電。不然中午就吃不到飯了�！闭f(shuō)完媽媽就走了。我胡亂地應了一聲。媽媽一走，我又沉浸在書(shū)的世界中，我被書(shū)中的故事情節深深吸引了。早就將剛才答應的事拋到了九霄云外。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，才想起煮飯的.事情。沒(méi)辦法，只好開(kāi)了門(mén)。媽媽邊換鞋子邊問(wèn)：“米飯煮好了嗎？”我支支吾吾的，滿(mǎn)臉通紅，雙手不知該放哪里，急得真搓手……媽媽一看到我的表情就一清二楚了。打開(kāi)電飯煲，一看鍋還是涼的，一鍋晶瑩剔透的生米，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“今天你吃生米吧！”我慢悠悠的拿了一粒米，放進(jìn)嘴里，細細品味，笑著(zhù)說(shuō)：“真好吃！”
歲月悠悠，書(shū)香依舊，不變的是那份對書(shū)的癡迷。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇4
書(shū)就像梯子帶我們爬上知識的金殿堂，書(shū)就像我們的靈魂讓我們活下來(lái)，書(shū)就像良藥可以治愈嚴重的病傷。
我上幼兒園時(shí)笨嘴笨舌。老師教我字母時(shí)我舌頭像打結似的，不僅沒(méi)說(shuō)好還引起了同學(xué)們的哄堂大笑，我的臉不禁火辣辣的。放學(xué)后老師聯(lián)系了媽媽說(shuō)：“他口齒不清晰，我建議買(mǎi)書(shū)給他看，又可以鍛煉口材，又可以提升知識�！眿寢屄�(tīng)后立馬給我買(mǎi)了一本書(shū)名叫：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》封面上花花綠綠的`的圖案立刻把我吸引了，我看著(zhù)密密麻麻的文字引起了我的好奇心，我看著(zhù)拼音讀，我還把“風(fēng)”讀成了“轟”。我雖然沒(méi)全懂，可我慢慢地讀似乎懂了一些什么，口齒也很流利了，很多老師也在班上表?yè)P了我。
有一次我在上廁所，一不小心吧尿撒進(jìn)了褲子里，可這時(shí)我已看書(shū)入了迷，什么都不知道，等我把褲子拉上來(lái)時(shí)，感覺(jué)一陣清涼從褲子里傳來(lái)，我看了看，這才知道是尿褲了。
書(shū)就像一盞指路燈，在你迷失方向時(shí)，會(huì )照亮你回家的方向，書(shū)就像精神上的糧食能充實(shí)你的靈魂，所以人生必要有書(shū)。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇5
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我的家里，無(wú)論在哪兒，都能摸到我的書(shū)。無(wú)論我在哪兒，也總是手不釋卷。
一天上午，媽媽讓我去給姑姑家送東西，我手里正捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)，根本不知道媽媽在對我說(shuō)了什么，便胡亂應答道：哦，哦。
到了下午，我正沉迷于《愛(ài)的教育》中，一陣叮鈴叮鈴的電話(huà)鈴響起了，原來(lái)是媽媽打來(lái)的。菲菲，我讓你給姑姑送的東西送了嗎?媽媽問(wèn)我。什么?你壓根就沒(méi)說(shuō)這件事啊!我有點(diǎn)莫名其妙。媽媽頓時(shí)生氣：哼，小書(shū)蟲(chóng)，又在看書(shū)吧!我小聲抱怨：嗯，一心不可二用，我也是在學(xué)習啊!行了，送東西沒(méi)送成，倒學(xué)會(huì )犟嘴了!東西不用你送了，我來(lái)就行了，真是氣死人!哈哈，我不管，只要能看書(shū)就行。
在讀書(shū)時(shí)，我總喜歡把文章里的好詞佳句背下來(lái)，所以不覺(jué)間積累了好多知識。偶爾展示一下，我心里美滋滋的。
過(guò)年了，大伯全家到我家來(lái)過(guò)春節。大伯知道我讀書(shū)多，便說(shuō)：菲菲，我們來(lái)玩個(gè)游戲，比比誰(shuí)說(shuō)的帶三點(diǎn)水的成語(yǔ)多。說(shuō)著(zhù)，大伯從包里拿出一袋糖，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就可以吃這個(gè)。大伯邊說(shuō)邊揮舞手里的.糖。我高興地手舞足蹈，這可是我的強項啊!像無(wú)法無(wú)天、人山人海這樣的成語(yǔ)便滔滔不絕的從我口中冒出。果然，我勝利了。我邊吃著(zhù)袋子里美味的糖果，邊想：嘻嘻，這可都得功歸于我讀過(guò)的書(shū)啊!不過(guò)我也知道人外有人，天外有天，不能驕傲，得繼續努力才行。
你瞧，我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)吧!
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙惨恢毕矚g在書(shū)的海洋中遨游。
記得小的時(shí)候，我的書(shū)柜中就有好多書(shū)了。那個(gè)時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì )讓媽媽念書(shū)給我聽(tīng)，不然我就絕不睡覺(jué)。媽媽笑著(zhù)稱(chēng)我是一只貪婪的小書(shū)蟲(chóng)。那時(shí)候的書(shū)大部分都是科普類(lèi)的，比如《動(dòng)物百科全書(shū)》、《昆蟲(chóng)記》、《森林報》、《綠色植物》、《人體奧秘》、《宇宙奧秘》等。
沒(méi)有去過(guò)珠峰，但你能在書(shū)里感受到它的美；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但能在書(shū)里讀出它的浩瀚；沒(méi)有經(jīng)歷戰爭，但能從書(shū)里體會(huì )到它的殘酷。
我愛(ài)讀《夏洛的網(wǎng)》，在書(shū)中我仿佛看到了威爾伯因為怕被主人殺死而害怕的.樣子，我又仿佛看到了夏洛為威爾伯用生命一次次編織出的精美的網(wǎng)。
我終于明白了多讀書(shū)的好處，那是今年暑假，我和家人來(lái)到了紅樹(shù)灣公園。那里不是平時(shí)的沙灘，而是泥灘。我們從遠處看有好多東西在泥灘上蹦。我們一走近，它就蹦走，所以使我們看得不太清楚。我突然想起了一種魚(yú)：彈涂魚(yú)。書(shū)上說(shuō)它們可以在陸地上待一段時(shí)間，因為它的尾部可以存水。然后，媽媽在手機上一查，彈涂魚(yú)果然就是這個(gè)樣子。家人為我豎起了大拇指，我心中的自豪感油然而生。
你看，做個(gè)小書(shū)蟲(chóng)多好！
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇7
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上的故事，于是，我深深地愛(ài)上了書(shū)里的世界。漸漸地，我把媽媽讀出來(lái)的聲音和書(shū)上的文字對應起來(lái)，認識了許多字。從此以后，我開(kāi)始自己看書(shū)了。
隨著(zhù)認識的字越來(lái)越多，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。在幼兒園里，每當老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )飛快地跑到“圖書(shū)角”，捧上一本心愛(ài)的書(shū)津津有味地讀起來(lái)�，F在，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì )了查字典，在讀書(shū)的時(shí)候也不會(huì )因為有不認識的字而擔憂(yōu)了。有一次，我在放學(xué)后待在教室里等爸爸來(lái)接我。結果，我看書(shū)看得太入迷，一點(diǎn)兒都沒(méi)有覺(jué)察到爸爸已經(jīng)來(lái)了。因為我太喜歡看書(shū)，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)，讓我快樂(lè )�？垂适聲�(shū)時(shí)，書(shū)中的人物仿佛在邀請我，她們好像在說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，跟我們一起玩吧！”看動(dòng)物書(shū)時(shí)，可愛(ài)的動(dòng)物讓我真想摸摸它們�？纯茖W(xué)書(shū)時(shí)，書(shū)中的那些知識讓我著(zhù)迷�？磾祵W(xué)書(shū)時(shí)，有趣的數學(xué)游戲讓我如癡如醉。我還認識了很多小書(shū)友，我們一起看書(shū)，一起分享讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)，也給我帶來(lái)了煩惱。我太愛(ài)看書(shū)了，每時(shí)每刻都想看書(shū)。爸爸媽媽擔心我的.眼睛會(huì )近視，所以規定我每天看書(shū)不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。對于一個(gè)書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，想看書(shū)而不能看的心情，就像一個(gè)饑腸轆轆的人對著(zhù)一桌美味佳肴，卻只能眼巴巴地咽口水。
雖然不是所有的時(shí)候都能盡情地看書(shū)，書(shū)依然是我最好的朋友。書(shū)，讓我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，也讓我有勇氣挑戰難題。書(shū)，讓我交了許多好朋友，也讓我學(xué)會(huì )了更加珍惜友情。謝謝你，書(shū)，你讓我收獲了許多快樂(lè )，也懂得了許多道理。我愿意做一輩子的“小書(shū)蟲(chóng)”，跟更多的人分享閱讀的快樂(lè )。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇8
大家好，我叫龍飛霏，今年9歲�，F在我給大家講一講我的愛(ài)好，請往下看吧！
我的.愛(ài)好是看書(shū)，每天至少要看1小時(shí)的書(shū)。記得有一次，我全家出去玩了一整天，晚上回到家的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了。爸爸媽媽叫我趕緊去沖涼休息。我不愿意，我跟媽媽吵了起來(lái)。我說(shuō)：“今天我還沒(méi)有看過(guò)書(shū)，我就像一整天沒(méi)吃過(guò)飯一樣的難受，你知不知道�！闭f(shuō)著(zhù)我就朝房間走去了，剛拿起書(shū)本，突然就沒(méi)電了。這時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在說(shuō)：“飛霏，現在都沒(méi)電了，你還是沖涼休息吧！”我知道這是爸爸搞的鬼，把總電閘給關(guān)了。我無(wú)奈地沖好涼上了床。爸爸媽媽以為我真的乖乖地睡覺(jué)了，其實(shí)，我躲在被窩里用手電筒偷偷在看書(shū)。
我還有這么一回事，那一次我在拉肚子，弄得我都不能認認真真地看好一本書(shū)。我干脆把書(shū)拿到衛生間里面，一邊坐在馬桶上，一邊看書(shū)，一看就過(guò)去了差不多兩個(gè)小時(shí)，把媽媽急得轉來(lái)轉去，像瘋狗一樣，一會(huì )又敲門(mén)，一會(huì )又大喊大叫，直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要大便了，我才把門(mén)打開(kāi)。
你們說(shuō)我是不是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇9
一頭濃密烏黑的短發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神，閃爍著(zhù)天真頑皮的光;一對大耳朵“�！绷⒃陬^兩邊“隔山相望”;一個(gè)又高又壯的“小帥哥”，那是誰(shuí)?那就是我——“小書(shū)蟲(chóng)”王子昊。
我性格外向，活潑開(kāi)朗!看書(shū)是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、世界名著(zhù)，我拿起來(lái)就放不下——迷住啦!
我常被書(shū)中的.情節和人物所感動(dòng)，一會(huì )抽泣、一會(huì )咯咯大笑，完全是身臨其境。家里的《笑貓日記》、《西游記》、《偵探小說(shuō)》等我是百看不厭，翻了一遍又一遍，以至于癡迷到媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，可謂是廢寢忘食啊!
有一次，中午放學(xué)回家，我放下書(shū)包就跑到自己房間看書(shū)，當看到“開(kāi)心一笑”我就不由自主地哈哈大笑起來(lái)，當看到“問(wèn)題庫”我就皺著(zhù)眉頭思索起來(lái)，誰(shuí)知我看得太入迷了，竟然把上學(xué)的時(shí)間給忘了。
每天晚上上床之前，我都要看上半小時(shí)書(shū)，媽媽總是三令五申地告訴我要早點(diǎn)睡，可是看書(shū)就像吃飯一樣，要“吃”飽了我才能睡得著(zhù)。
大家來(lái)給我評一評，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢?
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇10
我非常愛(ài)看書(shū)，上學(xué)的時(shí)候，我每天回家寫(xiě)完作業(yè)，都要讀半小時(shí)書(shū)。由于我的博覽群書(shū)，大家送我一個(gè)親切的稱(chēng)呼——小書(shū)蟲(chóng)。
一天，我正在書(shū)房里讀《西游記》，媽媽在廚房里做飯，就在快做完的'時(shí)候，喊我過(guò)來(lái)吃飯。媽媽喊了幾聲見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)，以為我在書(shū)房里睡著(zhù)了。她走進(jìn)書(shū)房里，看到我正在讀書(shū)，便沖我喊：“該吃飯了！”而我還在那讀書(shū)，想象著(zhù)自己是孫悟空，保護著(zhù)唐僧去西天取經(jīng)。這時(shí)，媽媽用手在我眼前晃了晃，我才如夢(mèng)初醒。媽媽對我說(shuō)：“該吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽覄倎�(lái)到了餐桌前，媽媽突然大叫一聲：“��！”我急忙跑進(jìn)廚房，問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽說(shuō)：“飯糊了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)：“那只好吃糊了的飯了�！�
一天晚上，媽媽要出去，臨走時(shí)讓我聽(tīng)到壺響就把壺關(guān)上。我說(shuō)：“知道了�！比缓笞哌M(jìn)書(shū)房看起我沒(méi)看完的那本《長(cháng)襪子皮皮》來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也進(jìn)入了故事里。正當我快看完的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。媽媽看了看正在看書(shū)的我，又看了看已經(jīng)燒得水都溢出來(lái)的壺，很快就明白了怎么回事。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們在生活里要多讀書(shū)，才能懂更多事情。但不要因癡迷于讀書(shū)忘記了大事喲！
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇11
書(shū)，你就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我的人生；書(shū)，你就像一股叮咚的清泉，滋潤了我的靈魂；書(shū)，你就像一陣涼爽的.風(fēng)，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
我看了電視劇“西游記”之后，就特別想看看，原著(zhù)書(shū)中的西游記是怎樣的。有一次我發(fā)現圖書(shū)角里有《西游記》，心里念叨著(zhù):到底誰(shuí)捐的，怎么不早點(diǎn)告訴我呢？我一邊想一邊拿著(zhù)書(shū)回到了座位上，裝模作樣寫(xiě)了幾筆，就急匆匆地把書(shū)打開(kāi)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹饑餓的瘦狼，貪婪地讀著(zhù)。突然，班長(cháng)大喊一聲：“蘇雨桐，寫(xiě)卷子！”我迫不得已地放下了書(shū)，但我的腦子里卻還想著(zhù)書(shū)中的內容。試卷第一道題是：地震儀是誰(shuí)發(fā)明的？我毫不猶豫的寫(xiě)下了“孫悟空”三個(gè)字；第二道題是：古代權力最高的人叫什么名字？我冥思苦想，最后寫(xiě)下了“玉皇大帝”。在最后檢查卷子時(shí)候才發(fā)現，我錯了整整兩大題。我立刻把錯誤答案劃掉寫(xiě)上了正確答案。我看著(zhù)這糟糕的書(shū)寫(xiě)，心里想：老師會(huì )不會(huì )給我批一句：你寫(xiě)作業(yè)時(shí)在想啥呢？
還有一次，我在看書(shū)，到了吃中午飯的時(shí)間，小組長(cháng)過(guò)來(lái)收書(shū)，我看書(shū)忘了時(shí)間，以為是要吃晚飯，死活不把書(shū)給他，嘴里還念著(zhù)：“不吃，不吃，我不是在這吃的，我不吃，不吃”。我的意識還在書(shū)中遨游，直到老師告訴我是吃中午飯，我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)柜。
這就是我和書(shū)的故事，我是個(gè)看書(shū)會(huì )入迷的“小書(shū)蟲(chóng)”，每當看見(jiàn)一本有趣的書(shū)時(shí)，我都會(huì )忍不住走過(guò)去翻開(kāi)它，閱讀它。每當看完一本有趣的書(shū)時(shí)，我都會(huì )忍不住再看一次。書(shū)籍是我最好的朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
廣東中孚教育 指導老師:陳秋霞
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇12
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)是我最好的伙伴，出去旅行時(shí)要帶上書(shū)，睡覺(jué)前要看書(shū)，空閑時(shí)，我也會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)坐在沙發(fā)上，津津有味地讀起來(lái)。
我是怎樣與書(shū)結緣的呢？這個(gè)嘛，還要從我年幼時(shí)說(shuō)起。我小時(shí)候特別愛(ài)看電視，�？础靶艹鰶](méi)”、“果寶特攻”之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片，隨便你說(shuō)第幾集，我都能頭頭是道、滔滔不絕地講出主要內容，一邊說(shuō)，我還會(huì )一邊繪聲繪色、手舞足蹈地演出各個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)。我有時(shí)學(xué)灰太狼高聲喊道：“我一定會(huì )回來(lái)的！”有時(shí)，我又學(xué)光頭強砍樹(shù)被熊大熊二發(fā)現時(shí)，臉上那沮喪的表情。正因為我酷愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，所以我對動(dòng)畫(huà)人物特別感興趣。那時(shí)，我六歲。
時(shí)間久了，這一片“小陸地”已經(jīng)不夠我這個(gè)“大航海家”待了，我開(kāi)始向媽媽尋求“新大陸”。媽媽說(shuō)：“你也是時(shí)候讀點(diǎn)兒小說(shuō)、散文、古今中外的名著(zhù)了�！蔽移婀值負狭藫项^，媽媽拿出一本《三國演義》遞給我，我翻開(kāi)書(shū)一看，呀！沒(méi)有拼音，可真不習慣呢！我翻到第一回“桃園三結義”，好像很好看的.樣子。于是我認真地讀起來(lái)，劉備、關(guān)羽、張飛三人志同道合，一見(jiàn)如故，結拜為三兄弟……就這樣，我在這片由小說(shuō)、散文組成的“大陸”安下了家。那時(shí)，我九歲。
書(shū)是黑暗中一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路；書(shū)也是一把打開(kāi)心靈窗戶(hù)的鑰匙，窗外面，是一片你從未去過(guò)的七彩世界。我愛(ài)看書(shū)，我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇13
我是一個(gè)天真、活潑的小男孩。我最喜歡的事就是看書(shū)，因為書(shū)是知識的海洋，它讓我們知道了很多知識，明白了許多道理。我愛(ài)看的書(shū)有很多種，例如文學(xué)類(lèi)的，天文類(lèi)的，地理類(lèi)的……樣樣都愛(ài)看，于是書(shū)成了我生活中不可缺少的“伙伴”。就是因為我有愛(ài)看書(shū)的習慣，所以我經(jīng)�？磿�(shū)看得廢寢忘食。有一次，媽媽帶我逛書(shū)店，徜徉在書(shū)的海洋里，我仿佛是一只饑餓的耗子看見(jiàn)了久違的糧食，拿起書(shū)就“啃”……過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我耳邊響起了熟悉的.聲音，這聲音打斷了我的思路�！百I(mǎi)一本吧，我們該回家了！”我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。
媽媽說(shuō)：“你都看了快三個(gè)小時(shí)了�！蔽椅恍�，拿著(zhù)挑好的書(shū)，拉著(zhù)媽媽的手跑向收銀臺…… 還有一次，晚上十點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽走進(jìn)房間，催我：“都十點(diǎn)鐘了，可以睡覺(jué)了吧？”我還是有點(diǎn)舍不得把書(shū)放下，便趕緊應付道：“等我看完這篇講解海王星的故事就睡�！边^(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽又來(lái)到了我的房間，見(jiàn)我還在看書(shū)，便生氣地說(shuō)：“還不去睡覺(jué)？”我只好準備去睡覺(jué)，走到床邊的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好辦法：拿著(zhù)手電筒和書(shū)躲到被窩里去看。于是我就跑回房間里去，拿著(zhù)書(shū)和手電筒迅速跳到被窩里去，打開(kāi)手電筒在里面看書(shū)，我又看了將近半個(gè)小時(shí)，終于看完了一本書(shū)。你看，這就是活潑、開(kāi)朗，又愛(ài)看書(shū)的我。評語(yǔ)；對書(shū)的癡迷開(kāi)拓了你的視野，文章語(yǔ)言流暢，寫(xiě)出了真實(shí)的自己。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)作文 篇14
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養片。我小時(shí)候不太愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得太無(wú)聊，只看一些小人書(shū)，只有它們能給我帶來(lái)快樂(lè )。直到碰見(jiàn)壽若蘭，幫我找到讀書(shū)的樂(lè )趣。
上三年級時(shí)，壽若蘭的成績(jì)一直居全班之冠。我以為有老師輔導。直到我采訪(fǎng)過(guò)她才知道我錯了。她告訴我說(shuō)：“我可是每天放學(xué)后把作業(yè)做好就看課外書(shū)，才能將作文寫(xiě)好�！边@時(shí)我不禁臉紅了起來(lái)，因為我還沒(méi)讀到一會(huì )兒，就開(kāi)始枯燥了�；丶液�，我就努力不讓枯燥來(lái)騷擾我，可是還是沒(méi)成功，第二天早上我向壽若蘭“投訴”：“怎樣才能不讓枯燥來(lái)騷擾我？”我聽(tīng)了壽若蘭的話(huà)恍然大悟，她說(shuō)：“找一本自己喜愛(ài)的書(shū)，反復讀幾遍便可以找到樂(lè )趣�！蔽一丶艺兆隽�，沒(méi)想到真的找到樂(lè )趣。接著(zhù)我又向幾座“城堡”發(fā)動(dòng)攻擊，它們先后被我攻下，我津津有味的讀著(zhù)。
這樣的'閱讀讓我的到了報償。從四年級開(kāi)始，我的寫(xiě)作水平逐漸升高，例如：有一篇作文讓我們寫(xiě)出父母對我們的愛(ài)，我使用了好詞好句和修辭手法，讓文章絢麗多彩，得到了老師的表?yè)P聲，同學(xué)羨慕的眼神。因此我愛(ài)上了讀書(shū)。因為它能帶給我快樂(lè )，帶給我知識，它像一位伙伴陪伴著(zhù)我，它像一位向導，讓我找到知識寶庫的大門(mén)，直到“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
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