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【實(shí)用】以小見(jiàn)大作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的以小見(jiàn)大作文，歡迎閱讀與收藏。
以小見(jiàn)大作文1
我家附近有一顆大梧桐樹(shù)，樹(shù)下有好幾個(gè)螞蟻洞，我常常去那兒觀(guān)察螞蟻。
星期天，我閑著(zhù)沒(méi)事，又像往常一樣來(lái)到這里，我一邊吃著(zhù)面包，一邊準備觀(guān)察螞蟻�？墒�，等了好一會(huì )兒，也不見(jiàn)一只螞蟻。我就把面包撕了一小片放在地上，看它們出來(lái)不出來(lái)。忽然，一只仿佛去散步歸來(lái)的螞蟻發(fā)現了面包渣后就匆匆跑回洞穴，它應該是向螞蟻國王報告消息。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)螞蟻“大軍”整齊地來(lái)到了面包渣旁，仿佛要去打仗似的。螞蟻指揮官指揮著(zhù)一排排螞蟻，只見(jiàn)它們蹲在面包渣下，似乎數完一、二、三就開(kāi)始搬，它們一邊扛，一邊有規律地換“人”，配合得非常默契，不一會(huì )兒就把面包渣搬進(jìn)了洞里。
正在觀(guān)察螞蟻的`我當時(shí)就愣住了，從心里由衷地佩服這些小螞蟻。我想如果我們人類(lèi)也能像螞蟻們那樣團結，那美好的世界定能更加和諧!
以小見(jiàn)大作文2
小時(shí)候，我們那個(gè)村總是遭洪水，我們村里的人便要我們學(xué)爬樹(shù)。
我一開(kāi)始不敢，后來(lái)小伙伴幫我壯膽，我便跟著(zhù)爸爸學(xué)爬樹(shù)去了。我跟著(zhù)爸爸去爬樹(shù)，爬著(zhù)爬著(zhù)，我似乎掌握了要領(lǐng)：身體要緊靠樹(shù)，四肢為支點(diǎn)，一次最多松開(kāi)兩個(gè)支點(diǎn)。我便自己往上爬，大約到了房頂高度，我的手夠不著(zhù)樹(shù)枝，爸爸見(jiàn)我不上不下，便催促我：“快啊，快爬呀！”我便奮力一跳，想抓住樹(shù)枝，結果我摔在了房頂上。我放聲大哭，爸爸下來(lái)了安慰我幾句后，說(shuō)：“兒子，要學(xué)會(huì )隨機應變，改變方法�！蔽宜贫嵌�，站起來(lái)，再次嘗試，到了我原來(lái)沒(méi)有爬上去的地方，我的心像一只兔子似的，跳個(gè)不停。我也很緊張，生怕再掉下來(lái)。我便抱住樹(shù)干拼命地向上爬，不一會(huì )，我成功了，我坐在樹(shù)枝上，天上的'白云，似乎在為我鼓掌；地上的房屋，似乎在為我歡呼。
現在，我遇到一些過(guò)不去的地方或一些難題，總會(huì )百般思索、想方設法攻克它。
以小見(jiàn)大作文3
小妖王胡巴天生頑皮，聰明可愛(ài)，他把吞下的紅棗當子彈打，把房屋打塌，更把葛老板一幫人打得落花流水，把廚師們戲弄得狼狽不堪，落荒而逃。
小妖王胡巴生來(lái)吸血，但在宋天蔭的教導下改吃素食，當他抓住兔子的`瞬間又想起了父親的教導，立刻放了兔子。當天師羅綱面臨危險時(shí)，兩只小妖不計前嫌，冒死救下羅綱，也使羅綱幡然醒悟。小胡巴在宋天蔭被劍擊中后，痛苦不已，用自己微弱的力量去拔劍，劍割傷了他的手，鮮血激活了劍，讓劍有了靈性，也讓宋天蔭起死回生。與其說(shuō)是劍吸收了鮮血才威力無(wú)比，不如說(shuō)是善良的召喚讓正義之劍鏟除了邪惡。
小妖們誓死護衛妖后和小妖王，他們不畏艱險，不離不棄，真是令人可歌可泣。
《捉妖記》突出了與人為善的特點(diǎn)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，善良是做人的基本原則，只有扎根于善良的土壤，才能結出高尚的品質(zhì)。
以小見(jiàn)大作文4
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座準備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著(zhù)，爸爸什么也不知，只顧著(zhù)往前走，就在準備要過(guò)門(mén)檻的.那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的石頭，我的頭流淌著(zhù)鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著(zhù)急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著(zhù)多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著(zhù)我，大步向醫院奔去，最后到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。
爸媽我愛(ài)您們！
以小見(jiàn)大作文5
在人生的道路上，充滿(mǎn)了快樂(lè )，也充滿(mǎn)了悲傷，當然也有很多很多的無(wú)奈。在這時(shí)候，我們就要把問(wèn)題想開(kāi)點(diǎn)，得失是一對矛盾。
比如那小小的一根粉筆吧。它在語(yǔ)文老師的手里寫(xiě)出了規范的'字和一篇篇文章，教我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了欣賞，讓我們學(xué)會(huì )了很多語(yǔ)文知識。在數學(xué)課上，老師用他寫(xiě)下了“龍飛鳳舞”
的十幾個(gè)算式題，我們同數字成了好朋友，學(xué)到了很多的數學(xué)知識。英語(yǔ)課上，粉筆變成了十幾個(gè)單詞，“penyoungstrong”。音樂(lè )老師走進(jìn)了教室，用粉筆畫(huà)了一只惟妙惟肖的小兔子在拔大蘿卜。就這樣一天又一天，一年又一年，一支粉筆變成了漢字、數字、樂(lè )譜和圖畫(huà)，展現在黑板上，去啟迪孩子，開(kāi)啟智慧。它轉化為孩子們的知識和能力，傳承著(zhù)社會(huì )的文明，這就是粉筆的價(jià)值和精神。
是��！我們難道不需要粉筆勇于犧牲的精神，默默奉獻的品質(zhì)嗎？
以小見(jiàn)大作文6
高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻。藍天，在無(wú)聲中袒露曠遠。江河，在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏。
人，亦在無(wú)聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走時(shí)光的斗轉星移。
在同時(shí)，沉淀下了無(wú)聲的真情，值得珍惜。
依稀記得小時(shí)候淘氣頑皮的我愛(ài)在媽媽?xiě)牙锶鰦�，從�?lái)不愿看父親不茍言笑、深沉無(wú)言的臉。母親的.溺愛(ài)嬌慣了我，讓我無(wú)法習慣在父愛(ài)面前的拘束地享受。更難談“珍惜”。
父親對我有太多的“不許”�！安辉S看電視，不許畫(huà)漫畫(huà)，不許看課外書(shū)，不許與同學(xué)長(cháng)時(shí)間通電話(huà)，不許去同學(xué)家玩?? ”
于是，在高一的上半學(xué)期，我要求住校。在強烈的要求下，母親答應了。父親無(wú)言，默默地抽著(zhù)煙。
在那個(gè)星期天，母親為我收拾東西，我興奮地跳來(lái)跳去，卻在門(mén)口看見(jiàn)父親靜靜地翻我的畫(huà)冊，輕薄的煙圈里，我看見(jiàn)父親不同往常的慈祥的目光。
以小見(jiàn)大作文7
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座準備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著(zhù)，爸爸什么也不知，只顧著(zhù)往前走，就在準備要過(guò)門(mén)檻的`那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的石頭，我的頭流淌著(zhù)鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足能夠震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著(zhù)急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我但是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著(zhù)多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著(zhù)我，大步向醫院奔去，最后到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。爸媽我愛(ài)你們！
以小見(jiàn)大作文8
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中！一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，院子盡是小鳥(niǎo)清脆的歌聲——我該去上學(xué)了！
爸爸推著(zhù)自行車(chē)，我坐在后座準備帶我去上學(xué)，正在跟媽媽描述昨晚做夢(mèng)時(shí)的情形，并且用手比劃著(zhù)，爸爸什么也不知，只顧著(zhù)往前走，就在準備要過(guò)門(mén)檻的'那一刻，意外發(fā)生了。自行車(chē)往前一拱，頓時(shí)我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿(mǎn)是尖尖的石頭，我的頭流淌著(zhù)鮮血，失聲痛哭起來(lái)，這聲足可以震動(dòng)山崗。爸媽一看這情形著(zhù)急起來(lái)，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我可是，不知是誰(shuí)惹怒了雨神，突然下起蒙蒙細雨，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見(jiàn)狀紛紛回家，這時(shí)爸爸皺起了眉頭，不管下著(zhù)多大的雨，不管路地有多么滑，爸爸都緊緊地抱著(zhù)我，大步向醫院奔去，終于到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動(dòng)地淚水奪眶而出。 爸媽我愛(ài)您們！
以小見(jiàn)大作文9
箕子發(fā)現商封王的生活越來(lái)越腐敗，便經(jīng)常通過(guò)宮中的侍從打聽(tīng)消息。一天，他問(wèn)侍從：“現在，封王吃飯時(shí)還川竹筷子嗎？”侍從說(shuō)：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了�！被诱f(shuō)：“用象牙筷子，還會(huì )再使用陶碗嗎？必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會(huì )吃一般的飯菜嗎？必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會(huì )住葦草屋子嗎？必然要蓋樓閣啊�！笔虖恼f(shuō)：“你分析得很對，現在大王正準備蓋樓閣呢�！被诱f(shuō)：“以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著(zhù)，由此可知，商朝怕是不會(huì )長(cháng)久了�！�
有時(shí)候，細微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著(zhù)事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀(guān)念上，越是細微的`迫求，越是反映觀(guān)念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候，都應該懊重行事啊。不然，就會(huì )差之毫厘，失之千里。
以小見(jiàn)大作文10
我在一個(gè)悠閑的星期天里聽(tīng)mp3，聽(tīng)到了“吱吱”聲，以為是mp3出了問(wèn)題。拔出耳機才知道不是mp3出了問(wèn)題。往陽(yáng)臺走，越來(lái)越聽(tīng)見(jiàn)清晰而清翠的叫聲——哦，是前幾天剛生出不久的小鳥(niǎo)。它站在籠里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把籠口打開(kāi)來(lái)，它居然想試飛出去，當飛出去一點(diǎn)時(shí)，它掉了下來(lái)，我嚇壞了！一手接住了它，那毛茸茸的球兒在我手中滾來(lái)滾去，我生怕它又飛出去，我把它和籠子帶入了屋子里。
我放它在客廳里玩，它試圖想會(huì )飛，鳥(niǎo)媽媽跳了出來(lái)，對著(zhù)小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地不知說(shuō)什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙發(fā)上。它開(kāi)始試飛：用那有力的.翅膀，撥呀撥，小鳥(niǎo)漸漸飛了起來(lái)，一會(huì )兒又掉下來(lái)，它并沒(méi)撒嬌而是繼續試著(zhù)飛行，這樣來(lái)回幾次，它已經(jīng)可以飛到天花板，小鳥(niǎo)那精神深深地感動(dòng)了我，不到一小時(shí)，它已經(jīng)會(huì )飛了。
小鳥(niǎo)那努力向上，堅持不懈的精神是我一生受用。
以小見(jiàn)大作文11
郁悶的星期天一天天的過(guò)去，我不禁嘆聲氣。
忽然，我發(fā)現了螞蟻正在一排排的走著(zhù)，每個(gè)螞蟻都好像手上拿著(zhù)東西。我也跟上去看了，噢！原來(lái)是螞蟻正在搬家啊。它們的隊伍整整齊齊地走著(zhù)，就像被一個(gè)特別厲害的'教練訓練過(guò)一樣。啊，螞蟻你可真厲害，知道要下雨了，提早搬家啊。雖然你小小的一個(gè)，但知道的東西卻很多，而且你不怕死，遇到問(wèn)題那么勇敢。我真的很佩服你了，如果我們的人也像你一樣就好了�？吹侥阏诎峒揖椭酪掠炅�，我立即跟我媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)找路��！笨晌冶环戳R的一頓，她說(shuō)：“天氣那么好怎么會(huì )下雨��？”我委屈了……心里很快就有了一種想哭的感覺(jué)。過(guò)了兩小時(shí)左右，雨下了起來(lái)，這時(shí)仿佛我是皇帝了。媽媽?zhuān)鯓�，下起雨�?lái)了吧！“不聽(tīng)女兒言，吃虧在眼前�！焙呛恰�
螞蟻的預知能力真是強，雖然我沒(méi)有像你那樣有預知能力，但我可以學(xué)你那種勇敢，不怕困難的精神。
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