記住這一天作文【優(yōu)秀15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記住這一天作文，歡迎閱讀與收藏。

記住這一天作文1

　　時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間又錯過(guò)了多少年華，我不知道。我只知道，在我現有的時(shí)光里，有著(zhù)許多天溫暖過(guò)我，有著(zhù)許多時(shí)間教導過(guò)我，然而，記憶深處，總有那么一天不曾忘記。

　　從校門(mén)出來(lái)，天已經(jīng)黑了，像一塊漆黑的布籠罩著(zhù)天幕。然而門(mén)外卻是一片明亮，家長(cháng)的叫喊聲，車(chē)子的車(chē)鳴聲，車(chē)上的燈合成一片，組成了一副與別處不同的.熱鬧景象。我慢慢走在街道上，不禁在想：這里可有一處是關(guān)于我的？可有一個(gè)身影是默默等著(zhù)我的？隨后又自嘲地笑了笑，媽媽正在工作，外婆又在老家，誰(shuí)會(huì )等我放學(xué)了，搖了搖頭，踏著(zhù)昏黃的燈光走在街上，與一旁的熱鬧景象格格不入。

　　轉了個(gè)彎，進(jìn)入小區，移動(dòng)的步伐卻忽然停了下來(lái)，像被釘子釘住了般，再也邁不開(kāi)一步，目光死死地盯住前面那道熟悉的身影，那道身影仿佛也有所察覺(jué)般，緩緩轉過(guò)來(lái)，露出了我再熟悉不過(guò)的容顏。應該是看到了我，她緊皺的眉頭松了開(kāi)來(lái)，嘴角也掛上了一個(gè)舒心的笑容�！笆峭馄�！”我在心中驚呼。我向前邁動(dòng)了幾步，很輕很輕，仿佛怕驚擾了她，她就會(huì )像水中花鏡中月般消失不見(jiàn)。終于走到她面前，我疑惑地問(wèn)道：“外婆，你不是在老家嗎？怎么會(huì )來(lái)這？”她慈祥地笑了笑，不語(yǔ)，只問(wèn)：“今天放學(xué)怎么這么晚，我都等了一個(gè)小時(shí)了，怕你看不見(jiàn)樓梯，我也一直沒(méi)敢上樓�！薄拔摇�…”我正要解釋?zhuān)�突然像意識到什么，趕緊把手放在了外婆開(kāi)過(guò)刀的傷口上。果然！傷口處微微發(fā)燙，不用問(wèn)也知道，這是她受不了貼了暖寶寶的。想到這里，我只覺(jué)得心中微微發(fā)酸，眼眶中也涌出了淚，漸漸模糊了視線(xiàn)，我哽咽道：“你受不了就不要站著(zhù)了，我可以摸著(zhù)扶手一步步上去呀！”機時(shí)她只是哭著(zhù)搖了搖著(zhù)，不語(yǔ)，眉目間卻盡是慈祥。

　　我像是明白了什么，眼眶更加酸澀，燈光在視線(xiàn)內更加迷蒙，然而外婆慈祥的身影卻一清晰著(zhù)，在黑色幕下迷蒙的燈光為她鍍過(guò)了一層金光，那是愛(ài)的信念。晚上，我扶著(zhù)外婆一步步走上樓梯，沒(méi)有絲毫的不耐煩，只知道這一天隨著(zhù)這一瞬間而改變。

　　這一天，這一幕，我將永遠不會(huì )忘記，埋藏在記憶的漩渦里。

記住這一天作文2

　　身居上海的朋友們都很熟悉上海的地鐵站，地鐵站上居多的不單是上班一族，也有很多拿著(zhù)大大小小蛇皮袋的民工。我對他們的印象僅僅停留在臟、亂、差。但是，與這位民工“邂逅”的這一天，讓我懂得了，無(wú)論對誰(shuí)都要有最起碼的尊重。

　　這一天，地鐵站上依舊是人潮涌動(dòng)，身邊不有許多來(lái)滬打工的民工，我暗自想不要讓臟亂的蛇皮袋碰到我身上。

　　很快，列車(chē)開(kāi)來(lái)了，民工一擁而上。我只好無(wú)奈地被擠在了后面，心里暗說(shuō)：真沒(méi)素質(zhì)。

　　我站在地鐵狹小的空間里，一個(gè)民工正好站在我身邊。我不滿(mǎn)地皺了皺眉頭，也許他感覺(jué)到空氣中彌漫著(zhù)厭惡的味道，于是，他把蛇皮袋朝自己的方向移了又移，盡管手扶桿近在咫尺，但他始終不敢握上去，以為這樣會(huì )冒犯到我。

　　好幾次地鐵啟動(dòng)或者停止，他都盡力使自己保持平衡，緊張地站在那里。否則，一不小心，他便會(huì )撞到我。他的頭幾次都差點(diǎn)撞到門(mén)上。這時(shí)，我心中不禁泛起一絲感動(dòng)，我對剛才的所作所為深感后悔和慚愧。我想給他一個(gè)和善的微笑，他卻始終低著(zhù)頭。那是一種怎樣的感覺(jué)，是自卑?是膽怯?還是被人漠視受到了傷害?他一直沒(méi)有抬起頭。

　　到站了，許多民工下車(chē)了，包括他。車(chē)上自以為金枝玉葉者、社會(huì )上層的人終于舒展了緊皺的眉頭。

　　這一刻，我們自認為是高貴者，但我們錯了，我們永遠無(wú)法體會(huì )民工艱辛付出的偉大奉獻與背井離鄉的思鄉之情�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎!”民工并不卑微、渺小。記得《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的一句話(huà)：在上帝面前，每個(gè)人都是平等的。不錯，任何人都有權利得到別人的尊重。

　　記住這一天，這一刻，尊重他人同樣也是尊重自己。我錯過(guò)了一個(gè)尊重他人的機會(huì )，但我會(huì )以更多尊重的笑容，以一顆尊重的心去對待每一個(gè)人。

　　記住這一天，我懂得了尊重。

　　這篇佳作符合上述三原則：寫(xiě)實(shí)精神、積極態(tài)度、深入思考。作者首先以寫(xiě)實(shí)的筆法，寫(xiě)了自己乘地鐵邂逅民工的'情景，對民工的動(dòng)作、外表、神態(tài)，乃至心理的刻畫(huà)和揣摩都富有生活情感。起先，他對民工也有嫌惡之情，但事實(shí)教育了他、改變了他，他認識到在民工面前，“自以為

　　高貴”的城里人未必素質(zhì)高。而且，進(jìn)一步從人的權利角度思考，“每個(gè)人都是平等的”“任何人都有權利得到別人的尊重”，作者能有如此深入思考，自然增加了文章的深度。

記住這一天作文3

　　人生的漫長(cháng)旅途中，有很多值得紀念或難忘的日子，這些日子記錄著(zhù)我們的成長(cháng)和蛻變，我要記住的日子有很多，但此時(shí)此刻，我最應該記住的還是這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。

　　也許有人會(huì )說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天不知道要經(jīng)歷多少次，有什么好記的�？墒沁@學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天不同，是九年級開(kāi)學(xué)第一天。九年級，意味著(zhù)我們長(cháng)大了，更重要的是，我們已經(jīng)面臨著(zhù)中考，人生的第一個(gè)重要轉折點(diǎn)。從步入九年級的那一剎那，就意味著(zhù)我們要努力了，加油了，不能再像以前那么松散了，用老師的一句話(huà)：“九年級了，拼了！”的確，九年級作業(yè)多了，學(xué)科多了，壓力大了，生活節奏快了，中考的成敗完全在于拼搏的程度。我們不能害怕面對，要知道和了解中考的意義很大。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們抱著(zhù)畏懼、好奇和興奮來(lái)到新的班級，認識了新的'老師和同學(xué)。班主任在我們面前說(shuō)了好多，幾乎都是講九年級的重要性。也許是暑假放松過(guò)了頭，聽(tīng)到老師在分析九年級壓力、可能面對的種種困難，我們害怕了，害怕進(jìn)入九年級，更害怕時(shí)間的流逝和我們即將面臨的中考，可是，害怕是沒(méi)有用的，我們也只有面對這些現實(shí)。

　　老師說(shuō)，九年級是關(guān)鍵的，在九年級，有的人成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)，有的人也會(huì )直線(xiàn)下降，他們最主要的區別就是奮斗的程度不同。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。你不努力，而別人在進(jìn)步，你就是落后的。我們也知道這個(gè)道理，盡管暑假里，家人朋友都給我們打了好多預防針，一聽(tīng)到老師的話(huà)，我們還是會(huì )有些束手無(wú)策的感覺(jué)。

　　這一天，我們定下中考奮斗的目標，為接下來(lái)邁出的每一步打好基石。我定的目標是年級前30名，說(shuō)到底，就是揚中。盡管我自己對制定的目標沒(méi)有十足的底氣，但我會(huì )盡自己最大的努力去爭取。哪怕最后沒(méi)有達到目標，但我爭取了，盡力了，我就是最棒的，絕不會(huì )后悔。

　　我會(huì )記住這一天，記住這一個(gè)讓我成長(cháng)的一天，記住這一個(gè)我定下人生第一個(gè)目標的一天。九年級，我不會(huì )再害怕面對你，我會(huì )主動(dòng)迎接你，迎接一個(gè)屬于我自己的新的未來(lái)。不管別人怎么樣，我都會(huì )竭盡全力，和你決戰到底。

記住這一天作文4

　　日子如流水一樣從我身邊匆匆而過(guò)，并無(wú)什么特色，覺(jué)得以前的日子好像白過(guò)了。

　　但最近有一天，卻讓我發(fā)現了生活的意義，讓我難以忘懷。

　　那是前一段時(shí)間，我校開(kāi)設“多媒體教學(xué)課”，邀請了許多領(lǐng)導和家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課。我走進(jìn)教室朝后一看，啊，聽(tīng)課的人真多，黑壓壓的一大片，他們正嘁嘁喳喳的議論著(zhù)什么。好大的場(chǎng)面呀！我的虛榮心馬上膨脹起來(lái)，心中暗想：一定要在老師、同學(xué)和客人面前好好地露一手！我悄悄地“偵察”了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問(wèn)題時(shí)，我把手舉得高高的，老師剛叫到我的名字，我就“嗖”地站起來(lái)，準確地回答了老師提出的問(wèn)題。老師和聽(tīng)課的人都向我投來(lái)贊許的目光。我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。

　　當老師又提出問(wèn)題時(shí)，我生怕別人搶了先，不假思索就把手舉得高高的。老師見(jiàn)我十分積極，就再次讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)后，卻不知道如何說(shuō)了，結結巴巴地回答不上來(lái)。這時(shí)課常上靜極了，全場(chǎng)的人都把目光集中到我的身上，當時(shí)我真想一下子鉆進(jìn)地縫里。當老師叫我坐下時(shí)，我像泄了氣的.皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。接下來(lái)老師講的內容，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭，安慰我，并勸我說(shuō)：“凡事要經(jīng)過(guò)思考再行動(dòng)。一個(gè)人如果只想著(zhù)出風(fēng)頭而不假思索，會(huì )出大丑的喲！”

　　是��！凡事要三思而后行，這普通的道理以前我怎么不知道呢？這天的才識要牢記��！

　　這篇文章之所以從眾多的考生作文中脫穎而出，是因為這篇作文的描寫(xiě)極具特色，作者采用動(dòng)作、心理、神態(tài)、細節等方式的描寫(xiě)，如“虛榮心馬上膨脹起來(lái)”“偵察”“‘嗖’地站起來(lái)”“真想一下子鉆進(jìn)地縫里”等詞語(yǔ)使一個(gè)爭強好勝、愛(ài)出風(fēng)頭、愛(ài)表現的“我”躍然紙上，呼之欲出，給人留下了鮮明的印象。

記住這一天作文5

　　我永遠銘記五年級的那一天。

　　這一天，太陽(yáng)同樣從東方升起，晨霧依然是那么神秘，但是，就在這個(gè)平常的早晨，似乎有不平常的事情要發(fā)生。

　　這一天，我伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，同學(xué)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)大隊活動(dòng)開(kāi)始排練啦！節目還不少呢！”“詩(shī)朗誦、歌曲、舞蹈什么的應有盡有！”。我走進(jìn)班級，坐到座位上，不一會(huì )兒，大隊輔導員走進(jìn)我們班，“某某某、某某、某某某……出來(lái)，到我辦公室！”猛然間聽(tīng)到我的名字，心中充滿(mǎn)了疑惑。來(lái)到辦公室，老師給我們交代了節目任務(wù)，讓我們回家好好準備。我明白了，原來(lái)，我們也可以參加大隊活動(dòng)的一些節目��！我很驚訝的是：在學(xué)校面前，我沒(méi)有展示過(guò)我自己��！老師怎么就選上我了呢？當時(shí)，我有種受寵若驚的感受。那幾天，我們緊張地不辭辛苦地排練，一遍又一遍。終于，我們迎來(lái)了大隊活動(dòng)的日子。那一天，伴隨著(zhù)一串串優(yōu)美的音樂(lè )聲，我們走上主席臺，開(kāi)始了我人生的一次重要表演，那次表演，我發(fā)揮得出奇的好。

　　演出完畢，我深深地感受到：任何人都有許多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)有一些我們沒(méi)有發(fā)現罷了，我們需要像老師一樣的慧眼，需要老師給我們創(chuàng )造機會(huì )，我們還要認真把握機會(huì )。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我開(kāi)始認識自己，并且，有了巨大的轉變。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我越來(lái)越多地鍛煉能力、表現自己，充分向大家展示我的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，在大隊活動(dòng)上經(jīng)常能看到我活躍的.身影，很多比賽我也積極參與，我相信我是最棒的，因此，我在參加的那些比賽中都獲了獎�，F在，我升入中學(xué)，我要在這個(gè)人才濟濟的學(xué)校中成為佼佼者，還需要不斷的拼搏與努力，我相信，我能行！

　　因為五年級那不平常的一天，我改變了，我擁有了崇高的理想，擁有了必勝的信念，擁有了不屈的精神！我永遠不會(huì )忘記那一天——讓我的生命更加豐富的一天，讓我的一生不同凡響的那一天！

記住這一天作文6

　　回憶往事，思緒萬(wàn)千，有些記憶在腦海中已朦朦朧朧，有些記憶卻記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的一樣，記憶真是一個(gè)讓人捉摸不透，一個(gè)很奇妙的東西。

　　那是三年前的事情了，我還在小學(xué)的時(shí)候，在那里發(fā)生了許多許多有趣的、有意義的事情……

　　一天，我和班上的同學(xué)去郊外爬山，早上八點(diǎn)鐘時(shí)，我們在學(xué)校集中后，開(kāi)始出發(fā)，一路上我們大家有說(shuō)有笑別提有多高興了，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)自由的歌，似乎在迎接這美好的一天，讓人感到無(wú)比的愜意，迎著(zhù)早晨那新鮮的空氣，我感嘆道：這一切是多么的美好！

　　陽(yáng)光暖暖的照在我們的身上，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了山底下，抬頭一看，彎彎曲曲的小路伸向頂端，我們停下來(lái)休息，吃東西，然后準備出發(fā)，可是這時(shí)的我害怕了猶豫了，我打退堂鼓了。于是我告訴他們說(shuō)：“我不敢去了，你們自己去吧！我在這里等著(zhù)你們”。我的朋友拉且走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“大家好不容易來(lái)一趟，你就這樣放棄一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )嗎？如果你放棄了，你今天不是白來(lái)了嗎？況且我們是一起來(lái)的，怎么能丟下你一個(gè)人在這里呢？你說(shuō)是不是��！”聽(tīng)了拉且的話(huà)，我覺(jué)得他說(shuō)的很對，很有道理，可，可是我，還是不敢去。拉且似乎又看出了我的'心思。說(shuō)道：“如果你連這點(diǎn)困難都克服不了得話(huà)，那以后在學(xué)習中、生活中、社會(huì )中，你要是再遇到困難，你怎么辦？你也要放棄嗎”？拉且說(shuō)道。

　　在拉且的再三勸說(shuō)下，我動(dòng)搖了。于是我踏出了旅途的第一步，人生的第一步，決定向山頂前進(jìn)。

　　在通往山頂的這條路上，雖然艱難坎坷，但是我不再害怕。雖然幾次摔倒，但我都勇敢地站起來(lái)了。因為我終于知道了，知道了從哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)的道理，在通往人生道路上，我不會(huì )再猶豫不定，也不會(huì )再輕易說(shuō)放棄，因為我學(xué)會(huì )了堅持！雖然現在的我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但是我明白，我成功了，我勝利了！

　　這一天，讓我知道了許多，也明白了很多。我知道，當我邁出那一步時(shí)，我就已經(jīng)成功了原來(lái)在生活中每個(gè)人都會(huì )遇到各種困難、挫折。這一天，我明白了，在困難面前，我們不能輕易向它低頭，要勇敢克服它，敢于向它挑戰，最終我們就會(huì )戰勝它，這才是最好的，最明智的選擇。

　　在這一瞬間，我好像長(cháng)大了，好像明白了人生：人生就像一杯茶，只有用沸水浸泡才能聞到茶的香味，人生就像一只飛翔的雄鷹，只有經(jīng)歷無(wú)數次的風(fēng)雨打擊，才能在天空中盡情的翱翔，我永遠都不會(huì )忘記今天，我會(huì )永遠記住這一天！

記住這一天作文7

　　5月12日是護士節，但又是一個(gè)使中國再次失去更多華夏兒女的日子。就在這一天的下午14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，這次大地震使中國前所未有過(guò)的，它比唐山大地震更厲害。

　　就在這次的地震中，四川汶川的許多人（大多數是學(xué)生）都被壓在廢墟下面，看到這一幕幕，每一個(gè)都為他們感到擔心，感到哀傷。

　　在這次地震中，中間傳遞的許許多多感人的故事。

　　搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。

　　救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子地下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手?C塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的`短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　這個(gè)故事讓我一次次落淚，這位母親為了自己的孩子犧牲了，在這次地震中有許多像這樣的感人故事，每當我看到這些故事我都會(huì )情不自禁的流下眼淚，現在我才發(fā)現我是一個(gè)多么“脆弱”的女生，不管遇到什么我總會(huì )哭。

　　這一天——5月12日，讓我們永遠記住它吧！在我們的心中，每一次災害就是對我們的一次傷害。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間，讓我們攜起手來(lái)，一起創(chuàng )建美好的家園。

　　永遠記住這一天，這個(gè)讓中國再次失去華夏兒女的日子！

記住這一天作文8

　　生活因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因行動(dòng)而輝煌�；貞浤且惶斓陌鄷�(huì )課，我覺(jué)得我已經(jīng)找到了我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想篇

　　都說(shuō)花季是追夢(mèng)的時(shí)候，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，充滿(mǎn)活力的我們追逐著(zhù)夢(mèng)想。比如說(shuō)，考上清華、北大、復旦等名校，這也許遙不可及，但只要有夢(mèng)想，肯努力，我想成功正在前方向我們招手。張老師說(shuō)：“人的潛能是無(wú)限的，只要肯挖掘，肯定會(huì )有�！痹僬�，愛(ài)因斯坦的潛能挖掘連百分之一都不到，何況我們呢？所以我們要相信自己，有夢(mèng)就去追。

　　挑戰篇

　　張老師告訴我們：“有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只能在級部排二三百名，最好的時(shí)候只有一百多名，可是這個(gè)人在中考竟與揚州中學(xué)統招線(xiàn)僅有一分之差�！蔽翌D時(shí)驚奇不已，后慢慢回想，這種情況是有可能的，我想這個(gè)人一定在九年級時(shí)苦下工夫，挑戰自我，改掉壞習慣，從而超水平發(fā)揮。以前的我以為考到郵中已經(jīng)不錯，殊不知還有揚中，我頓時(shí)覺(jué)得自己太知足了，以為只要在級部四百名以?xún)揉]中肯定拿下。從而失去動(dòng)力，失去挑戰。但當我了解到只有級部前30名才能上揚中，我頓時(shí)失望萬(wàn)分，認為自己沒(méi)有這個(gè)水平。但回想張老師告訴的'，我頓時(shí)信心倍增，想到：那個(gè)人的情況不是和我一樣嗎，只要我比他更吃苦，也許就能考上揚中。讓我們一起加油挑戰自我吧！

　　現實(shí)篇

　　光說(shuō)不練假把式，即使夢(mèng)想再好，不行動(dòng)，那只是幻想�，F實(shí)的我們應該生活在現實(shí)社會(huì )里。也許你在期待中考，希望自己能在中考中取得好成績(jì)，可是你別忘記，知識是通過(guò)一天一天地積累而來(lái)，并不是想中考考得好就考得好，如果你一味生活在這種幻想的世界，我想中考只能給你一個(gè)失敗的教訓。只有過(guò)好每一天，每一天都有所收獲，并把這些收獲一天一天地聚集起來(lái)，最后，中考的成績(jì)肯定會(huì )給你一個(gè)巨大的驚喜。

　　經(jīng)過(guò)這次班會(huì )課，我的心得體會(huì )就這么多，我會(huì )永遠記住這一天，記住這一堂讓我終身難忘的班會(huì )課。

記住這一天作文9

　　青陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)是坐落在三中的對面，是我現在就讀的小學(xué)。今天我當導游帶幾個(gè)大班畢業(yè)的小朋友參觀(guān)我們的校園。

　　我們首先從南門(mén)出發(fā)，這個(gè)南門(mén)是20xx年建造的，從總體上看，比北門(mén)漂亮許多，還大許多。進(jìn)門(mén)我們可以直接來(lái)到食堂。食堂的位置就在南門(mén)的西北方向，別看它也就只有兩層樓高，面積可是相當的大。食堂一樓是餐廳和廚房，二樓有餐廳和圖書(shū)室。食堂大約能容納數百名師生就餐呢！

　　再到左邊去，就是我們的運動(dòng)場(chǎng)。在草如茵的草地上踢足球，特別舒服，紅色的跑道把足球上圍繞起來(lái)，而周?chē)�的看臺，卻又把跑道圍起來(lái)。一個(gè)橢圓形的運動(dòng)場(chǎng)，看起來(lái)很廣闊。操場(chǎng)北邊是四座教學(xué)樓。在禮儀廣場(chǎng)的國旗臺上看，連成一體的四棟教學(xué)樓像一堵高大紅色的墻。這四棟樓分別是新教學(xué)樓，逸夫樓、辦公樓、科教樓。新教學(xué)樓前面，有一個(gè)讀書(shū)長(cháng)廊，走進(jìn)那里，你會(huì )坐下來(lái)，情不自禁地拿起一本書(shū)來(lái)看。夏天，這里密密麻麻的藤和樹(shù)葉，為你遮了陽(yáng)，還給你帶來(lái)一絲絲涼爽。香氣撲鼻的紫藤花也給你帶了一片香氣。新教學(xué)樓的后面，是一塊長(cháng)方形菜地，全都是五、六年級學(xué)生種的蔬菜，食堂里的有些菜，都是從這里采摘的。

　　往東走，就是北大門(mén)了。北大門(mén)可是20xx年建造的呢！算起來(lái)已經(jīng)有18歲的年紀了，雖然比南大門(mén)小一些，老一些，丑一些，但它也是南門(mén)的長(cháng)輩呢！再往東邊看，就是我們的小花園了。新綠的小草上，鋪了一條五顏六色的鵝卵石路，在入口這里，有一棵樟樹(shù)，高大的.樹(shù)干，比教學(xué)樓還高，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，已經(jīng)伸到校外去了。走進(jìn)草坪里，左邊，種著(zhù)一排松樹(shù)，樹(shù)下有好多掉落的樹(shù)葉；右邊，種了幾棵是大傘狀的小數，下雨天還能避雨呢！再前面，分別有一叢綠色的草叢，一叢深紅色的草叢，兩個(gè)草叢里，都修剪了一條隧道，每天下午都有人在這里玩，鉆東鉆西的，特別有趣！左邊，便是一塊圓形水池，水池里有一座假山，水里還有青蛙、小魚(yú)、烏龜小花園是我們學(xué)校園里最美的地方，那里種了杜鵑花、桃花、梨花等。春天，這里的所有的花全開(kāi)了，最引人注意的是粉紅色的杜鵑花和桃花，是它們，讓整個(gè)花園變得生機勃勃。草坪靠東北的一塊墻角里，種著(zhù)一小塊竹子，春天時(shí)，在這里面，還有一些小竹筍破土而出呢！

　　一個(gè)小時(shí)以后，我們參觀(guān)了整個(gè)校園，回到了南門(mén)。幾個(gè)小朋友說(shuō)：你們的校園太美了，我以后也要到你們的學(xué)校上學(xué)。

記住這一天作文10

　　早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼，又是新的一天。穿衣、刷牙、洗臉、吃早餐后我便拿出書(shū)來(lái)看。

　　��！一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事情節吸引著(zhù)我，我甚至想象自己就是里面的主人公，經(jīng)歷著(zhù)這一幕幕情景。我的目光在字里行間穿梭，仿佛一位貪玩的小孩在玩具堆中游玩。紙張隨著(zhù)也一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去�？吹襟@險的情節我膽戰心驚；傷心的情節我也流出眼淚；高興的情節我會(huì )不禁笑出聲來(lái)；蒙冤的情節我會(huì )打抱不平……

　　想象著(zhù)，那書(shū)里的情景好像就在我身邊上演。我是觀(guān)眾還是主角？應該都是，也都不是。

　　晚上，女主人公正在房間里喝著(zhù)茶，看著(zhù)窗外皎潔的月亮掛在黑黑的夜幕上，多么明亮。月光照在她身上，也給大地披上了一層銀紗。她絲毫沒(méi)有感覺(jué)到身后的危險：一個(gè)黑衣人已經(jīng)悄悄闖入了她的.房間，拿著(zhù)刀正向她步步逼近……。隨著(zhù)那小心翼翼的腳步，我的內心也此起彼伏，十分緊張……

　　“��！”我忽覺(jué)背后一驚。轉頭一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了：“叫你你也不答應，就知道看書(shū)，你鉆進(jìn)去好了�！薄昂冒�！”我從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，連忙應了一聲。又忽然想到什么，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你今天怎么回�?lái)這么早，放假嗎？怎么不放一整天呢？”“放你個(gè)頭啊，要放假就好了呢！你看看現在幾點(diǎn)了！”媽媽有些生氣了，“衣服收了嗎？下午下了陣雨呢！”我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，疑惑的說(shuō)：“哦？我怎么不知道？”媽媽更生氣了：“你怎么就知道看書(shū)啊，叫你做什么事情都做不好！我臨走的時(shí)候不是跟你說(shuō)了嘛！今天會(huì )下陣雨的！”我羞愧地低下了頭，急忙跑出去收衣服，衣服還是潮潮的，是被雨淋濕后還未干的緣故，否則晾一天也差不多干了。

　　“唉，你一天到晚都在干什么呀？要不就是上網(wǎng)，看電視弄一天，還要到很晚睡；要不就是看書(shū)啊，玩啊……你作業(yè)做了多少了？”媽媽滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)，我最怕媽媽嘮叨個(gè)不停了，煩得我頭都大了。我便連忙說(shuō)：“好了媽媽?zhuān)�你煩死了，忙你的去吧。下次我一定認真做您吩咐的事情，好不好？”“我是為了你好，還嫌我煩。做作業(yè)去吧，別等到最后一天才做！”

　　雖然因為看書(shū)被訓斥了一頓，但我仍不會(huì )放棄；因為看書(shū)有很多很大的好處。這一天，我很快樂(lè )，因為我能夠增長(cháng)知識，也打發(fā)了無(wú)聊的時(shí)間。

記住這一天作文11

　　我記住了這一天。這一天，我因為傷心而難忘。

　　在十字路口，我們分別的時(shí)候，才體會(huì )到離別的滋味是難過(guò)的。這一天，我哥去當兵，戴著(zhù)紅花的他上了火車(chē)，去遼寧省的一個(gè)地方，據說(shuō)是當炮兵。這是一件多么光榮的事情，但離別的滋味是不好受的。

　　從小到大，我哥帶著(zhù)我玩，是兄弟，更是朋友，不知是友情那么深。還是親情那么深，是這兩種感情都比喻不了的感情。我們形影不離，朝夕相處，在愉快中的日月匆匆與我們告別。我們的感情高于藍天，深如大海，我們的胸懷比藍天大海還要廣闊。

　　藍天大，大海大，沒(méi)有我們的胸懷大；藍天高，大海深，沒(méi)有我們的感情深。

　　在火車(chē)站，我們分別時(shí)，我也上了火車(chē)，出來(lái)時(shí)，我站在他的車(chē)窗邊。我看著(zhù)他，他看著(zhù)我，我們無(wú)言，只有雙目的對視，時(shí)間似乎很慢，又似乎很快。剎那間，我們的目光分開(kāi)了，那最后的對視不過(guò)是無(wú)言的再見(jiàn)。就是那一眼對視，讓我永遠忘不了，他的那充滿(mǎn)了無(wú)限的`眼神，他那張熟悉得不能再熟悉的臉，是最讓我難忘的，永遠地清晰地洗印在了我記憶的底片上了。

　　對我來(lái)說(shuō)，大丈夫“義”字當頭，友情在我的眼里再重要不過(guò)，好像自己的眼睛，他走了，就像我要失去一只眼睛。本來(lái)他去當兵兩年就可以回來(lái)，不過(guò)是轉瞬之間，可是，我覺(jué)得就好像他永遠離開(kāi)我一樣。他走時(shí)，那個(gè)淺淺的，又是深深的那個(gè)微笑，從中我讀到了他的心思，那好像是在說(shuō)：“別難過(guò)，就兩年……”現在，我想起他的眼神和微笑，就想起我們倆的從前的往事……

　　火車(chē)一聲長(cháng)笛，緩緩啟動(dòng)了。我在站臺上回收，他在火車(chē)里揮手，我們的揮手表達了兩個(gè)好兄弟的戀戀不舍。我的眼淚在火車(chē)開(kāi)起來(lái)的一剎那流了出來(lái)，隨著(zhù)飛快的時(shí)間在流，隨著(zhù)越來(lái)越快、越來(lái)越遠的火車(chē)在流。

　　雖然我們的距離越來(lái)越遠，可我們的感情越來(lái)越近……

　　幾分鐘看起來(lái)很少，但給我們三分鐘就足夠了。三分鐘可以讓我們品嘗離別的滋味，是甜？是苦？是甘？還是酸？那三分鐘的滋味讓我時(shí)時(shí)想起來(lái)，也許一生都不會(huì )忘了。

　　已經(jīng)兩年了，我還是忘不了這一天。

記住這一天作文12

　　初三了，對于我們來(lái)說(shuō)掛在嘴邊恐怕就是“畢業(yè)”“中考”之類(lèi)，說(shuō)起這一些，使我不由想起八年級時(shí)與九年級告別的那一天。

　　八年級行將結束，放假前，老師讓我們幾個(gè)人去觀(guān)看九年級畢業(yè)典禮。當時(shí)我的想法是：他們擺脫了沉重的初三，即將進(jìn)入新階段，他們一定很高興吧�？僧斘覀兣c九年級一起列隊進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，我吃了一驚，因為那些九年級哥哥姐姐們的表情似乎比以往更加凝重。

　　坐好后，主任們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)演講，平時(shí)我不怎么喜歡這種演講，特別是在烈日下，然而這一次我卻聽(tīng)得很認真，不知道是那生動(dòng)的演講，還是那令人懷念的音樂(lè )。它使我想起小學(xué)離別時(shí)刻和七年級的故事。從小在一起玩到大的`六年同學(xué)就這樣分到了不同學(xué)校，到七年級，很不容易交往了一年的同學(xué)，新階段的啟蒙老師也就這樣離開(kāi)了。

　　正當我遐想時(shí)，演講聲音突然變了，啊，原來(lái)是學(xué)生代表上臺發(fā)言。她的演講很動(dòng)人，我們感受很親切，最重要的是我記住了其中一句話(huà)：“當你離開(kāi)母校并重新懷念母校時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你往常認為渾濁的玉帶河水變得清澈，在你心中沒(méi)有生氣的那些花草樹(shù)木會(huì )變成一堵堵綠墻，重新發(fā)現它們綠的十分精神，十分有生氣�！边@些話(huà)勾起我的回憶，小學(xué)，僅聽(tīng)大人說(shuō)就已經(jīng)十分憧憬那景色優(yōu)美的甘雨園，寬大的塑膠跑道，食堂還有玉帶河。七年級剛到贊化，就立即奔向向往已久的玉帶河，雖然有些失望，但現在想起來(lái)，那陪伴我們幾年的玉帶河也是那么美麗。

　　最后，九年級們進(jìn)行莊嚴宣誓，年級代表們都把名字留在合影墻上，隨著(zhù)一路傷感和離愁，九年級同學(xué)邁出沉重的步伐走出操場(chǎng)。

　　這一次畢業(yè)典禮，我完全可以不用去銘記，當我告別母校時(shí)，也會(huì )發(fā)生同樣地事。但通過(guò)這一次告別我卻找到了一顆寧靜的心，重新認識我與母校的關(guān)系，讓我們找到進(jìn)入九年級學(xué)習的動(dòng)力，只有更加努力，才能在明年的這個(gè)時(shí)候讓七八年級學(xué)生為我們感到驕傲。

　　老師平時(shí)總是給我們講，要想從現在喧鬧的生活中脫穎而出，只有鍛煉自己。我想，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭和喧鬧的社會(huì )中，能有幸被選中參加九年級畢業(yè)典禮，傾聽(tīng)他們的心聲，蕩滌自己的心靈，這是幸福的吧。我要記住這一天，感謝這一天給我的前進(jìn)動(dòng)力。

記住這一天作文13

　　翻開(kāi)記憶的“相冊”，有這樣的一件事，使我感動(dòng)，難以忘懷，讓我深深地銘記。

　　那天，屋外，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，四周散發(fā)著(zhù)煩悶的氣息。我一手把書(shū)扔到地上，無(wú)聲地傷心了起來(lái)，想哭，但卻強忍眼淚。

　　就算數學(xué)再好又有什么用？我不禁搖頭�？粗�(zhù)那張只有75分的語(yǔ)文試卷，我的心抽搐起來(lái)。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語(yǔ)重心長(cháng)地教育我，這比打我、罵我更難受。

　　“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了。爸爸慢步走到我的旁邊。我想這次肯定會(huì )被教育得“體無(wú)完膚”。正想開(kāi)口，卻被爸爸搶先說(shuō)道：“孩子，我們來(lái)聊聊心事�！蔽沂�分詫異，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“我覺(jué)得自己真的很失敗，盡管付出了再多的努力，也沒(méi)有辦法把事情辦好�！蔽抑�道爸爸是在說(shuō)工作上的事，爸爸工作上出了點(diǎn)事，他正在為這件事而煩心。爸爸從錢(qián)包里抽出一張一百元錢(qián)，對我說(shuō)：“這煩人的錢(qián)，就算我再怎么努力，也擺脫不了錢(qián)的干擾。真想把它撕掉�！闭f(shuō)完競當真撕了那張嶄新的'一百元。頓時(shí)，我目瞪口呆，爸爸平時(shí)那么節約，老是說(shuō)要珍惜一分一毫的，爸爸居然把錢(qián)撕了……

　　爸爸一手抓起了我的試卷，看了一眼分數，嘆了一口氣，我正以為他又要說(shuō)大道理時(shí)，他卻出乎意料地說(shuō)：“你也把卷子撕了，我剛撕完了那一百元，心理舒服多了�！边�沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他一手抓起我的手，另一只手拿著(zhù)試卷的一端，“刺”的一聲，卷子變成了兩半，心還真是一下子輕松了。但緊隨而來(lái)的卻是更多的不舍，那張卷子凝聚了我那么多的心血，現在卻毀在了我的手里。我無(wú)措地舉起試卷看著(zhù)爸爸。爸爸突然笑了：“現在你明白了嗎？我們做的每一件事，取得的每一個(gè)成績(jì)都凝聚著(zhù)我們的心血，其實(shí)何必那么在乎結果，在過(guò)程中盡力就可以了�！蔽业哪X中仿佛亮起了一盞明燈，恍然大悟。爸爸拿出膠水，小心翼翼地粘好試卷。我看著(zhù)那已經(jīng)無(wú)法再用的一百元，對爸爸說(shuō)：“爸爸，您不是很珍惜錢(qián)嗎？”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“比起你，那算什么�！蔽业男耐蝗慌�起來(lái)。

　　這一天，我永遠都不會(huì )忘記，它已經(jīng)成為我成長(cháng)路上一盞永遠照亮我、激勵我的明燈。

記住這一天作文14

　　那一天使我第一次直面親人的離去。那一天是曾奶奶的葬禮。

　　那天我不明就里地被父母從學(xué)校接出來(lái)時(shí)，還因可以光明正大地逃幾天課而開(kāi)心了好一會(huì )兒。

　　父母帶我回了老家。走進(jìn)屋看見(jiàn)許多人圍在一起，頭戴白頭巾熱絡(luò )地聊著(zhù)天，另一邊有幾個(gè)人哭得撕心裂肺，可臉上卻沒(méi)有半點(diǎn)眼淚。在這樣對比強烈、有點(diǎn)詭異的氣氛里，我被嚇愣了，呆若木雞地被戴上白頭巾。我在眾人的話(huà)里知道——曾奶奶去世了。我透過(guò)人群的縫隙，看到被擺在一些蠟燭中的曾奶奶的遺像，感到深深的陌生，心里浮現出一個(gè)大逆不道的想法：“好無(wú)聊啊，我可以走了嗎？”

　　但終于沒(méi)敢問(wèn)。

　　第二天一早，我被大人拖去靈堂，莫名其妙地磕了幾個(gè)頭，就被拽出門(mén)和一眾穿著(zhù)孝服的.親戚走著(zhù)。

　　我記得那天走了好長(cháng)好長(cháng)的路，我是曾孫輩最大的，和父親走在前邊。父親他們扛著(zhù)裝有曾奶那遺體的棺材一言不發(fā)地走著(zhù)。前面吹奏著(zhù)哀樂(lè )的隊伍十分聒噪，后面是半真半假的大聲的哭聲。我有一些不安，覺(jué)得別人都哭，而自己不哭，顯得很不懂事。我便努力的醞釀情緒，可我對曾奶奶的記憶太少，眼淚怎么也擠不出來(lái)。我在毒辣的太陽(yáng)底下沉默地走著(zhù)。

　　心想：生前一直喜清靜的曾奶奶一定不喜歡這樣。

　　后來(lái)到了殯儀館，長(cháng)輩們商量后決定火葬。我壯著(zhù)膽子，看著(zhù)曾奶奶的遺體被推進(jìn)大火，被大火吞噬，最終變成了一小捧骨灰，心中騰起一陣強烈的恐懼�！安惶蹎�？”我想問(wèn)。

　　接著(zhù)，我跟著(zhù)一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的親戚買(mǎi)骨灰盒、靈牌，心想：這普通的小盒子怎么這么貴。曾奶奶那么節儉，肯定不喜歡這樣。

　　后來(lái)又折騰了很長(cháng)時(shí)間，深夜才回到家。

　　我看著(zhù)曾奶奶的遺像，回想著(zhù)一天的經(jīng)歷，心想：人生前忙碌了一輩子，最后被燒成了一捧灰，被裝在盒子里，埋在地下；然后呢？然后只留下一張照片，一塊靈位，漸漸被人們忘記，被子女淡忘。

　　一場(chǎng)葬禮讓我第一次思考自己也會(huì )死這件事，我還記得我被嚇得手腳冰涼，徹夜不眠。

　　我一直記得那漫長(cháng)而恐慌的一天。那一天，我第一次感受死亡的恐懼，第一次因意識到人情冷暖的真相而不安和驚異。

記住這一天作文15

　　我一向不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進(jìn)嘴里，那種苦澀的味道真不好受。我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁、飲料味道不是更好嗎？直到那一天，我的想法才有了轉變。

　　五一期間，小姨到我家來(lái)，還帶來(lái)了自家種的龍井茶。聽(tīng)說(shuō)，龍井茶是茶葉中的珍品，對那些愛(ài)喝茶的人可以說(shuō)是求之不得呢，這可引起了我的好奇心。于是，我悄悄地來(lái)到廚房，找到了那些龍井茶，放進(jìn)茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調皮的魚(yú)兒在河里鉆上鉆下，好看極了。接著(zhù)，那濃濃的`茶香便溢了出來(lái)，悠悠的香味彌漫了整個(gè)屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾。

　　"嗯，百聞不如一見(jiàn)啊，龍井茶不愧是龍井茶。"我心里暗贊嘆著(zhù)，便迫不及待地喝了一口。誰(shuí)知，"哇！"我一下子全吐了出來(lái)，這茶比其他茶還要苦！我剛要把茶倒掉，爸爸進(jìn)來(lái)看到了，連忙過(guò)來(lái)阻止。"你怎么這么浪費！這可是上好的龍井��！""什么上好的龍井？簡(jiǎn)直比藥還苦，怎么喝得下去嘛？"

　　"別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢點(diǎn)，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當然不行，現在你再試試，我相信你一定能?chē)L出兩種不同的味道。"我端起茶杯呷了一小口含在嘴里，細細地品嘗，等到咽下去的時(shí)候，奇怪，居然還有一股甜絲絲的味道！我又呷了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無(wú)窮��！

　　"爸爸，這茶真的很不錯。""你能品嘗出來(lái)就好，其實(shí)，人生也是如此，只要慢慢地學(xué)會(huì )嘗苦，才能感受到甜。'一杯春露暫留客，兩腋清風(fēng)幾欲仙'的感覺(jué)即

　　是品茶的短暫瞬間留下來(lái)的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀味停留在喉口沒(méi)有散開(kāi)，茶如人生��！"

　　這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話(huà)卻永遠印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說(shuō)的，人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生，那么我們只會(huì )看到人生中的不幸與災難，而把一些幸�？鞓�(lè )的事忽略了。只有靜下心來(lái)，慢慢地品，慢慢地賞，才會(huì )有意想不到的收獲，不幸的背后也許就是幸福的嫩芽。

　　我對自己說(shuō)：請永遠記住這一天！

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