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校園的早晨15篇（熱門(mén)）
校園的早晨1
我的學(xué)校被一群美麗的鮮花，小草快樂(lè )的包圍著(zhù)。當東方鮮紅的太陽(yáng)剛剛露出可愛(ài)的笑臉，我的學(xué)校就從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
學(xué)校的早晨是美好的。當同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，臉上掛著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕松的步子，蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園的時(shí)候，這意味著(zhù)開(kāi)心的一天就要開(kāi)始了。
學(xué)校的早晨是安靜的。上午，當上課的鈴聲“叮鈴鈴”響起時(shí)，學(xué)生們跑進(jìn)了教室，老師也隨著(zhù)學(xué)生們的目光走了進(jìn)去。接著(zhù)，老師就開(kāi)始講課了，同學(xué)們全神貫注的聽(tīng)了起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都帶著(zhù)對知識的向往……而這時(shí)，學(xué)校的走廊里安靜無(wú)比，傳來(lái)的只有學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲。
學(xué)校的`早晨是歡快的。下課了，學(xué)生們像一只只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，迫不及待的奔出教室。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校又變成了歡樂(lè )的世界。他們有的跳繩，有的玩游戲，還有的到操場(chǎng)上踢足球、打籃球，快樂(lè )極了。
啊，多美的學(xué)校的早晨。
校園的早晨2
我們的校園像一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一個(gè)潔白美麗的公園。
我們的校園是恬靜的。早上一縷明媚的陽(yáng)光照耀在我身上，感覺(jué)一股溫暖在我身上護著(zhù)我。等我一來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有幾個(gè)人在學(xué)校里，校園里的小草一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒，好像被老師批評，犯了錯誤一樣！校園里的葉子上的露水好像是玩了海盜船一樣！
我們的校園是熱鬧的。田徑隊在刻苦的訓練。下午，同學(xué)們在進(jìn)行體育大課間活動(dòng)，有的'同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在踢足球……還有的同學(xué)在做一些有趣的游戲活動(dòng)。
我們的校園是緊張的。走進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園，同學(xué)們在朗誦古詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，出風(fēng)吹又生”還有的同學(xué)在認真的復習，準備迎接期中測試，還有老師在準備上課的課件，還有的同學(xué)在收老師要求做的作業(yè)……
我們的校園早晨是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鮮花盛開(kāi)！還充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機！
校園的早晨3
今天我特地，早早的來(lái)到了學(xué)校，看到了平時(shí)難得一見(jiàn)的美景。
一進(jìn)校門(mén)，我就被校園的美景迷住了�？�，周?chē)嵌嗝磳庫o：淡而薄的云霧像輕紗籠罩著(zhù)整個(gè)校園，整座教學(xué)樓都隱沒(méi)在晨露之中，隱隱約約看到一些模糊的輪廓，仿佛是童話(huà)中的一座宮殿，多么神秘呀!云霧也給教學(xué)樓前的荷花荷葉們送去了一些“特別”的禮物一一露珠。那一顆顆晶瑩透亮的露珠，好似鑲在荷花、葉上閃爍的鉆石。
沒(méi)過(guò)一會(huì )，學(xué)校漸漸熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們三五成群地走進(jìn)了校園，有說(shuō)有笑，十分悠閑。值日生們忙了起來(lái)，打掃干凈校園的每一角;小組長(cháng)們忙起來(lái)了，催促同學(xué)們趕緊交作業(yè);熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也忙起來(lái)了，坐在座位上抓緊時(shí)間預習課文;愛(ài)玩愛(ài)鬧的'同學(xué)更忙了，趁著(zhù)老師不在的美好時(shí)光瘋玩一通，舒展舒展筋骨……
“叮鈴鈴”，早讀的鈴聲響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)有秩序地回到教室，自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀，不一會(huì )兒，朗朗的讀書(shū)聲飄出了校園。老師看到這一幕，臉上露出了笑容，心里有說(shuō)不出的高興。
漸漸地，一輪紅日從東方升起，陽(yáng)光普照大地，云霧也消失了。
校園的早晨是難得一見(jiàn)的好美景，我喜歡校園的早晨!
校園的早晨4
晨曦徐徐拉起了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清新降臨在人間。
隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)雜淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的'泥土氣味，不住讀撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人�；鸺t的雞冠花，向上攀登的牽�；�，嬌艷的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電桿上上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè )曲。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方的地平線(xiàn)上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續來(lái)到學(xué)校，有的開(kāi)始打掃校園，有的鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師挾著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室匆匆地走去。
校園的早晨5
紅艷艷的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起來(lái)，校園展現出一片生機勃勃。
校園的早晨是美麗的。走進(jìn)校門(mén)，一幢幢規模宏大的教學(xué)樓展現在眼前，在陽(yáng)光的照射下，瓷磚閃爍燦爛奪目的光輝�；▋壕`開(kāi)笑臉，蝴蝶飛舞著(zhù)，正向花兒們問(wèn)早呢！各種鳥(niǎo)雀都在迎著(zhù)晨曦爭鳴：“咕咕咕咕”，“嘰嘰喳喳”……組成一曲和諧動(dòng)聽(tīng)的“清晨奏鳴曲”�；ú萆l(fā)著(zhù)清香�；ò甑娜~子上的雨露珠在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮，看起來(lái)好像一個(gè)水晶球。
校園的'早晨緊張而又秩序井然。教室里的同學(xué)們坐在椅子上捧著(zhù)書(shū)，聚精會(huì )神地讀著(zhù)，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園。操場(chǎng)上的運動(dòng)員正在刻苦地訓練，有的踢足球，有的跑步……跑步的同學(xué)“一二一”“一二一”地喊口令，像一匹匹駿馬在奔跑�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)他們在賽場(chǎng)上為校奮勇拼搏的場(chǎng)面。
��！校園的早晨是最美麗的一幅畫(huà)，我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨6
我的家就在學(xué)校對面。只隔著(zhù)一條窄窄的馬路。早晨，當我醒來(lái)，我就打開(kāi)窗戶(hù)，開(kāi)始觀(guān)看對邊的校園。早晨的校園里靜悄悄的。安安靜靜的沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有任何聲音。樹(shù)木都抽出了枝條，張出了新鮮的葉。這些樹(shù)有柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝葉一條一條的垂下來(lái)，就象神話(huà)中的'公主梳的長(cháng)辮子。還有一種樹(shù)就是楓樹(shù)，楓樹(shù)的枝子很大，樹(shù)葉很密，就像春天的使者一直給我們擋著(zhù)風(fēng)雨，真是一個(gè)英雄啊，它的葉子又讓我想起了小扇子，楓樹(shù)的葉子可真像小扇子啊!這些小扇子一直給了我們涼爽。還有一種樹(shù)就是松樹(shù)了，這些松樹(shù)長(cháng)在校園南端的小花園里。我一看見(jiàn)松樹(shù)就讓我想起了當兵的叔叔們，為什么讓我想起當兵的叔叔呢?因為松樹(shù)長(cháng)得像箭一樣筆直，難道就不象當兵的叔叔嗎?當兵的叔叔站的也直呀!
校園里有兩個(gè)大花壇�；▔锓N著(zhù)許多花。大多數花的名字我都不知道。只認得月季。我認為月季就是最美的花了。月季花開(kāi)得正好，花瓣金黃的、粉紅的、五顏六色漂亮極了。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還能聞到淡淡的清香。我真不相信這是真的，樹(shù)是那么的綠，花是那么的美和香，好象是一副美麗的圖畫(huà)。樹(shù)和花像都活了一樣，真沒(méi)想到我的校園是那么的美啊!
校園的早晨7
天空徐徐拉開(kāi)了帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著(zhù)清新的味道降臨人間。
隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)，我被那美妙的晨景而陶醉。周?chē)悄敲磳庫o，只有很少的幾個(gè)人。薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園。兩幢雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個(gè)校園黎明是那么的溫馨和優(yōu)美，我深吸了一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。
我漫步在水泥路上，濕潤的泥土氣味撲鼻而來(lái)。在操場(chǎng)的.小草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。前面三棵大葉榕，長(cháng)得枝繁葉茂，在晨霧中感覺(jué)它就像是專(zhuān)給神仙乘涼的亭子，十分逼真。
一會(huì )兒，同學(xué)們陸續進(jìn)入校園，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。此時(shí)，校園已經(jīng)被朝陽(yáng)染得紅艷艷的了。同學(xué)們有的打掃衛生，有的鍛煉身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著(zhù)進(jìn)教室。
啊!校園的早晨，實(shí)在太迷人了!
校園的早晨8
幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開(kāi)雙臂歡迎她的每一位“孩子”。
校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹(shù)上，默默地，你望著(zhù)我，我望著(zhù)你�；▓@里“大象”滑滑梯伸展著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的鼻子，孤零零地站著(zhù)。教學(xué)樓里的教室一間挨著(zhù)一間，教室的門(mén)靜靜地敞開(kāi)著(zhù)……
校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來(lái)到校園的孩子們，忙著(zhù)打掃清潔區的衛生;教室里，交本子的，做作業(yè)的，催作業(yè)的，讀課文的，背古詩(shī)的……本子聲、討論聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。一早來(lái)到學(xué)校的老師更是忙碌的。改作業(yè)的，備課的，檢查衛生的，輔導功課的……好一派繁忙的景象!
校園的早晨更是熱鬧的。當清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動(dòng)的彩色小溪奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上馬上沸騰起來(lái)。樹(shù)下三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的`，打沙包的，你追我趕的;從花園里的滑滑梯上，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見(jiàn)的是快樂(lè )的音符在蹦在跳;我看見(jiàn)的是一群群出巢的小鳥(niǎo)在起飛……
啊，多美的校園的早晨。
校園的早晨9
校園的早晨是安靜的。早晨，天空中撒下了一大片薄霧，籠罩了整個(gè)校園�？諝馐悄菢忧逍�，道路是那么的清潔，教室是那樣的寧靜，操場(chǎng)又是那么的開(kāi)闊……隨著(zhù)我們來(lái)到學(xué)校，校園一下子變得那樣的熱鬧。我透過(guò)窗玻璃向東清楚地看到操場(chǎng)上有幾位學(xué)生在慢慢地跑步，操場(chǎng)南邊的樹(shù)蔭下有幾位學(xué)生在靜靜地看書(shū)。
包干區里，有幾個(gè)學(xué)生在草坪里撿垃圾，還有的拿著(zhù)掃把在清掃著(zhù)路上的垃圾。
教室里，有許多學(xué)生在大聲朗讀課文。只要你走近了，就能夠聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了真舒服。有的學(xué)生在寫(xiě)字、做作業(yè)……還有兩個(gè)人在整理著(zhù)教室里的一些物品。
上劍橋英語(yǔ)的學(xué)生，急匆匆地來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室放下書(shū)包就快步向上課的教室走去。一到教室，他們就拿出英語(yǔ)讀本學(xué)習起來(lái)，而且大聲說(shuō)著(zhù)。
今天是星期一，升旗班級的學(xué)生在操場(chǎng)的.西面跑道上一次又一次地練習著(zhù)。鼓號隊的學(xué)生在認真地配合他們操練。
啊，我們校園的早晨真好呀！
校園的早晨10
我們校園的早晨可漂亮了，不信，你瞧!
剛一進(jìn)校門(mén)的路邊，兩行垂柳映入眼簾，它那嫩綠的枝條上，灑了許多淺綠色的花骨朵兒。它們在微風(fēng)地吹拂下翩翩起舞。好像在迎接我們上學(xué)呢!旁邊的白楊樹(shù)，也長(cháng)了的嫩嫩的枝芽。小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，望著(zhù)這五彩繽紛的世界，不時(shí)的好奇的搖著(zhù)頭。
在垂柳的后面，有一座假山，假山就立在一個(gè)大水池中，池水常年清澈見(jiàn)底，能清楚的看見(jiàn)水底的沙子和五顏六色的鵝卵石。有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，歡樂(lè )的戲嬉著(zhù)。
高大的教學(xué)樓上刻著(zhù)“尊敬老師”幾個(gè)鍍金大字，它們在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。衛生區里有幾位同學(xué)正在仔仔細細地打掃衛生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著(zhù)他們專(zhuān)心致志地打掃的樣子，就像對待自己的'家一樣呵護。
走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們正在寬敞明亮的教室里學(xué)習呢。你看!他們有的手里拿著(zhù)語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著(zhù);有的捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞;還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著(zhù)習題……你聽(tīng)，教室里傳出 (朗朗)的讀書(shū)聲，這不正是同學(xué)們向未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲嗎?
怎么樣，這就是我們校園的早晨，你喜歡嗎?
校園的早晨11
靈寶市第一小學(xué)坐落在新華路的中段。當東方剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，小鳥(niǎo)清脆的叫聲把校園喚醒。
校園的早晨是安靜的。那高大的教學(xué)樓，一棟緊挨著(zhù)一棟，等待著(zhù)同學(xué)們和老師的到來(lái)�；▔锏木栈ㄓ屑t的、有黃的、有紫的.、有白的，五顏六色，美麗極了!操場(chǎng)上的跑道像一條龍，把操場(chǎng)四周都封住了似的。還有那高高的籃球桿，像一只只長(cháng)頸鹿，守在操場(chǎng)的中間。
校園的早晨又是熱鬧的。當大門(mén)打開(kāi)時(shí)，學(xué)生一起涌了進(jìn)來(lái)。不一會(huì )，校園里到處都聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們讀書(shū)的熱情很高，聲音一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。
校園的早晨更是忙碌的。當上課鈴響了以后，同學(xué)們回到了各自的班級。老師繪聲繪色的講著(zhù)豐富多彩的課文，大家全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。同學(xué)們東陶醉在知識的海洋里。
啊!校園的早晨真美好��！
校園的早晨12
此時(shí)，正值四月，校園的無(wú)限風(fēng)光盡被春天占領(lǐng)！但，最美的還是要屬于它的早晨了！
在這個(gè)清香裊裊的美好時(shí)刻，你騎著(zhù)自行車(chē)緩緩駛進(jìn)校園！迎面而來(lái)的是雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，“學(xué)大學(xué)之學(xué)問(wèn)，做大寫(xiě)中國人”十二字的紅漆標語(yǔ)赫赫鮮明，訴說(shuō)著(zhù)教育的宗旨！教學(xué)樓兩旁的松柏用力 地噴發(fā)著(zhù)它的濃綠，像在告訴你它堅不可摧四季常青；它旁邊的冬青似乎也受到鼓舞，在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，向經(jīng)過(guò)它的人示意問(wèn)好；最得意的是位于校園中心地帶的兩排國槐了，經(jīng)過(guò)了一冬的閉關(guān)修煉 ，它們重又吐翠展綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地打扮著(zhù)美麗的校園！
此時(shí)，你千萬(wàn)不要光顧著(zhù)迷戀它的靜美了，請豎起耳朵聽(tīng)——朗朗的書(shū)聲不絕于耳，禁不住這天籟之音的吸引，你循著(zhù)聲音走進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)了四四方方的教室�？茨�，孩子們一個(gè)個(gè)背著(zhù)小手俊俏地 沾著(zhù)，他們在跟著(zhù)老師誦讀呢！那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小臉因所誦內容的不同而伴著(zhù)各種表情，他們的聲音抑揚頓挫此起彼伏，他們帶著(zhù)你的心一起穿梭于經(jīng)典詩(shī)歌，徜徉于中華五千年燦爛的文化里……他們 也是校園的四月，更是四月里的早晨！
我愛(ài)校園的四月，更愛(ài)四月里的早晨！
校園的早晨13
早晨，我們的學(xué)校就像一幅美麗的畫(huà)。每個(gè)同學(xué)們都背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包，高高興興的往學(xué)校跑去。
一踏進(jìn)學(xué)校門(mén)口，就聽(tīng)到響亮的朗讀聲從每個(gè)教室里傳出來(lái)，哦！原來(lái)是同學(xué)們正在早讀�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！弊鲈绮俚拟徛曧懥�，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，正準備到操場(chǎng)上做早操，我 們隨著(zhù)音樂(lè )做著(zhù)標準的動(dòng)作。做完早操后，我們又排著(zhù)整整齊齊的隊伍回到教室里去吃早餐。
上語(yǔ)文課了，我們準備好語(yǔ)文書(shū)，接著(zhù)我們就開(kāi)始背古詩(shī)，老師到門(mén)口的時(shí)候是笑著(zhù)的，大家積極回答問(wèn)題，讓老師覺(jué)得自己的'付出沒(méi)有白費。在美術(shù)課上老師正在教我們畫(huà)畫(huà)，老師讓我們想畫(huà) 什么就畫(huà)什么，還可以和朋友一起，畫(huà)完后，老師把畫(huà)都收了上來(lái)，老是覺(jué)得大家畫(huà)的畫(huà)都非常精美，體育課到了，同學(xué)們非常高興，因為我們非常喜歡上體育課，在體育課上老師把新的體操教給了我 們，我們一下子就學(xué)會(huì )了，老師的臉上露出了滿(mǎn)意的神情，并答應給我們去玩自己喜歡的器材。
學(xué)校了充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，早晨的學(xué)校真美��！
校園的早晨14
我愛(ài)校園的早晨，因為她美麗而動(dòng)人;我愛(ài)校園的早晨，因為她奇妙而溫存;我愛(ài)校園的早晨，因為她溫馨而充滿(mǎn)朝氣我愛(ài)校園的早晨!
這是一個(gè)夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的'天臺往下俯瞰，能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著(zhù)校園舞蹈，來(lái)到清風(fēng)池邊，看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚(yú)兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線(xiàn)的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了這里的環(huán)境，變得不再內斂，變得有些開(kāi)放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨著(zhù)太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放，鮮紅的五星紅旗也隨著(zhù)輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng)，太陽(yáng)姐姐終于把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠;灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開(kāi);灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河;灑到了……
校園如同一個(gè)護花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂(lè )的花兒。
我愛(ài)校園的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
校園的早晨15
清晨，我剛走進(jìn)校園的大門(mén)。第一眼便看見(jiàn)了行政樓，在行政樓前有幾棵銀杏樹(shù)，現在別看只有幾個(gè)果子掛在光禿禿的樹(shù)干上，夏天的銀杏樹(shù)則是像一大塊綠色的翡翠一樣，點(diǎn)綴在校園中間。在行政樓的右邊是科技樓，科技樓里有許許多多的`器材。在行政樓的左邊則有三幢教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有三座樓。每天早上，這里都會(huì )傳出學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲。往前走，便開(kāi)到了被霧氣所纏繞的大樹(shù)和小草，那些小草嫩嫩的，綠綠的，雖然有些小草快死了，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眮�(lái)年的春天他便又會(huì )長(cháng)出來(lái)了。往前走，高大的棕柳樹(shù)便映在你的眼前。那高大的身子如同巨人保護著(zhù)小草弟弟，路中鋪著(zhù)白色的大理石，地板旁有幾個(gè)長(cháng)石凳，好像等著(zhù)下課讓同學(xué)們來(lái)坐著(zhù)他休息。右邊的教學(xué)樓上還寫(xiě)著(zhù)千錘成利器，百煉成純鋼十個(gè)大字。
七點(diǎn)鐘到了，大家坐在教室里坐著(zhù)看書(shū)。門(mén)外的樹(shù)上站著(zhù)幾只鳥(niǎo)，他們一會(huì )兒飛到電線(xiàn)桿上，一會(huì )兒飛到草地上，在草地上玩耍，它們有時(shí)站在樹(shù)上聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲；又是站在樹(shù)上唱著(zhù)響亮的歌；有時(shí)在空中盤(pán)旋……
教室里，同學(xué)們端起書(shū)本，在讀英語(yǔ)，準備開(kāi)始新一天的生活了……
我愛(ài)校園的早晨！
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