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三國演義作文(薦)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三國演義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三國演義作文1
我最喜歡的書(shū)是《三國演義》，這本書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍，里面的內容我已經(jīng)牢記在心。
《三國演義》里的主人公之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的后代，怎么會(huì )生活貧寒？他父親去世，跟母親相依為命，造就了他的'豪爽，遇到張飛和關(guān)羽，于是有了桃園三結義的傳說(shuō)。陶謙認為劉備是個(gè)人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一再謙讓?zhuān)钡教罩t死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，讓張飛管理徐州，結果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。
呂布因為自身的需要，假意把小沛讓給了劉備，過(guò)了幾天，呂布又把小沛攻下，這時(shí)劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬(wàn)兵馬，后來(lái)，劉備得了徐庶，打了幾場(chǎng)勝仗。曹操用計奪去了除庶，我氣憤得罵曹操奸雄�？珊髞�(lái)又感謝曹操——要不是他搶走徐庶，劉備怎么會(huì )知道住在隆中的諸葛亮呢！劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚(yú)得水。真是什么東西都不可能稱(chēng)心如意，只有通過(guò)努力才能獲得成功。劉備身上的東西有很多值得我們去學(xué)習，如尊重人才、坦誠相待、團結他人……
我們現在需要像劉備這樣的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動(dòng)，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關(guān)羽，張飛是他的好兄弟，讓我們知道一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)泥巴三個(gè)樁，心誠則靈等許多道理。
三國演義作文2
最近，我讀了羅貫中的《三國演義》，令我受益匪淺。這本著(zhù)名的歷史小說(shuō)寫(xiě)了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的故事。
讀了《三國演義》這本書(shū)，給我印象最深的是作者描寫(xiě)的各種性格栩栩如生的人物。料事如神、足智多謀的諸葛亮，思賢如渴、憂(yōu)國憂(yōu)民的劉備，英勇善戰、重情重義的關(guān)羽，心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜，狡猾奸詐、注重人才的曹操······每一個(gè)人物都有不同的性格，作者描寫(xiě)得淋漓盡致，讓我們仿佛身臨其境，進(jìn)入現場(chǎng)觀(guān)看人物的表演。
我最喜歡的人物是諸葛亮。他足智多謀，聰慧過(guò)人。他從容不迫，處事有條有理。他草船借箭，輕松“借”回整整幾船箭，圓滿(mǎn)順利地完成了周瑜刁難他的“不可能完成的 ” 任務(wù)。在“火燒赤壁”中，他利用曹軍不會(huì )水這一弱點(diǎn)，使曹操把船全部用鐵鎖在一起，后來(lái)用火攻，以致于船著(zhù)火曹軍無(wú)法逃走，諸葛亮輕松打了完美漂亮的一仗。還有《空城計》、《七擒孟獲》等故事都展現了諸葛亮的`足智多謀、料事如神。一個(gè)個(gè)故事讓人讀的如癡如醉。
我也很佩服劉備。他禮賢下士，思賢如渴。劉備最著(zhù)名的是“三顧茅廬”的故事，諸葛亮被他三顧茅廬的舉動(dòng)感動(dòng)，被他的誠意感動(dòng)，終于答應出山。在諸葛亮的幫助下，劉備終于成就了一番大業(yè)。
三國演義中，還可以讓我學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析事情的前因后果成敗原因，幫助我們了解宋、元、明三代的文化。當然我最想的就是能夠成為像諸葛亮一樣足智多謀，做一個(gè)對國家有用的人。
三國演義作文3
三國大戰，乃統一大國為記，而我家的三國演義則經(jīng)常為一件小事而上演。
第一戰孩子VS爸爸
清晨，爸爸便早早起床，開(kāi)始了他每天都必做的一件事——報鳴。爸爸那公雞般的聲音吵得人家難以入睡。孩子為了多睡一會(huì )兒，便以一個(gè)鯉魚(yú)打滾下了床，去阻止爸爸報鳴。因此，一場(chǎng)唇槍舌戰開(kāi)始了。
你整天像大公雞似得喔喔叫吵死了，人家好不容易到了星期天，要多睡一會(huì )兒都不行了耶。孩子對爸爸說(shuō)。爸爸訓斥道：早睡早起身體好，睡晚了容易發(fā)胖，活得像一只憨態(tài)可掬的唐老鴨。
孩子被爸爸訓斥得啞口無(wú)言，而爸爸則得意地繼續他的報鳴。
第二戰孩子VS媽媽
孩子今天作業(yè)少，很快就寫(xiě)完了，便打開(kāi)電視，專(zhuān)注的`看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽突然出現在了孩子的面前，（她每次都像火影忍者似得出現）對孩子罵道：好啊，原來(lái)每天都背著(zhù)做地道戰啊。媽?zhuān)@是第一次。孩子對媽媽說(shuō)。管你第幾次，你給我把電視關(guān)了，回屋做作業(yè)去。媽媽對孩子吼道。我作業(yè)做好了，我看會(huì )電視嘛。孩子哀求道。媽媽聽(tīng)了，對孩子說(shuō)：看什么電視，現在是上學(xué)時(shí)間，你看什么啊。媽?zhuān)憧�，這電視多好看啊。該看就看，只有心情舒暢了，學(xué)到的東西才不會(huì )忘。
此時(shí)，媽媽以被孩子駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好搖搖頭繼續忙她的事去了。
第三戰三國歸晉
晚上，爸爸要看電視劇，媽媽要看女性劇場(chǎng)。他們倆人爭得不可開(kāi)交，最后經(jīng)商量，一人看一會(huì )兒。這時(shí)，孩子的作業(yè)寫(xiě)完了，也進(jìn)入了看電視的行列，三國終于歸晉了。
你們說(shuō)，我家的三國演義是不是很有趣呢？
三國演義作文4
茫茫書(shū)海，無(wú)書(shū)不有。不知是不是前世有緣，我，遇上并迷上了你。三國，我讀也讀不透，想也想不通，為什么你在羅貫中先生的筆下，變得如此精彩，如此莊嚴而又如此神圣？為找到答案，我對《三國演義》做了概括。
《三國演義》描寫(xiě)的是東漢末年到西晉初之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)期的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
羅貫中把三國中的核心人物描寫(xiě)的栩栩如生。我在三國中讀到了禮賢下士的劉備；樂(lè )不思蜀的劉禪；單騎救主的趙云......這些人在我的心中留下了深刻的印象。（好，評價(jià)人物簡(jiǎn)明抓住了特點(diǎn)）
在《三國演義》這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是《松口氣園三結義》這個(gè)故事。讀完之后，在我的腦海中仿佛出現了這樣的景像；三位義士不約而同地聚在一起。在桃園中，豹頭壞眼的張飛、威風(fēng)凜凜的關(guān)羽與知人善用的.劉備，在桃園中舉起酒杯，立下了“不為同年同月同日生，但求同年同月同日死”的豪言壯語(yǔ)后，痛飲一番。從這個(gè)故事中，我看出了劉、關(guān)、張三人匡扶漢室的決心。我為三位義士的豪邁氣質(zhì)。
茫茫書(shū)海，無(wú)書(shū)不有。我喜歡羅貫中的三國演義，也喜歡在三國中，慢慢品味三國的滋味。愿三國精神灑滿(mǎn)我人生的大路。
三國演義作文5
“只聽(tīng)一聲炮響，從樹(shù)林里鉆出五百個(gè)騎在馬上的戰士，他們威武地握著(zhù)兵器，向前奮勇沖殺。領(lǐng)頭的大將不是別人，正是張飛張翼德。他大吼一聲，把曹軍的一位大將都給嚇死了，其它大將哪還敢上去跟張飛交手��！官兵們都嚇得抱頭鼠竄，屁滾尿流”嘻嘻，我又在聽(tīng)《三國演義》啦。
這個(gè)寒假，爸爸給我聽(tīng)了《三國演義》，我立刻被里面精彩的故事所吸引。我最喜愛(ài)的`常山趙子龍在千軍萬(wàn)馬中左沖右突，救下了糜夫人和阿斗，是多么的英勇善戰！我還認識了宅心仁厚的劉備、陰險奸詐的曹操、忠厚老實(shí)的魯肅、千里走單騎過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽
我最佩服的是諸葛亮，他博學(xué)多才，料事如神。有很多成語(yǔ)故事跟諸葛亮有關(guān)，比如“三顧茅廬”、“舌戰群懦”、“三氣周瑜”我印象最深的是“草船借箭”，諸葛亮早算到三天后必有大霧，還料到曹操生性多疑，必然會(huì )用箭射，因此取得了成功�？梢�(jiàn)他上知天文，下知地理、博覽群書(shū)、足智多謀。
《三國演義》里的故事真讓我著(zhù)迷，無(wú)論走到哪都要帶著(zhù)收音機，爸爸說(shuō)我快成“小三國迷”了。不過(guò)就要開(kāi)學(xué)了，我跟爸爸“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”地立下了軍令狀：“在新學(xué)期里要遵守紀律、專(zhuān)心學(xué)習，否則定斬不饒（指刪除我愛(ài)玩的電子游戲）！”哎呀媽呀！真是要努力了，不然就會(huì )“陪了夫人又折兵”啊，哈哈！
三國演義作文6
一天，劉備太無(wú)聊了，出去散步，半路被關(guān)羽設的機關(guān)捉住了，關(guān)羽見(jiàn)了，忙出來(lái)營(yíng)救，不想，沒(méi)走幾步，就被張羽的機關(guān)活捉，張飛暗道，完了，把自己的大哥、二哥都給逮了。劉備大怒，罵道：“太有病了，你眼球爆了？”張飛裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，關(guān)羽勸道：“如果有手機就好了，通訊及時(shí)，就不會(huì )發(fā)生這樣的.意外�！眲渎勓�，忙讓張飛速去，小張飛馬前行。很快，張飛就攜帶著(zhù)最新款的手機回來(lái)了，可是大軍萬(wàn)人，竟沒(méi)有此中高手，一個(gè)小卒上前報告說(shuō)諸葛亮是玩游戲的高人，劉備一聽(tīng)，大喜，激動(dòng)得留下了眼淚，“走，我們去把他請來(lái)！”不想，剛到諸葛亮家，就出來(lái)個(gè)小童，攔住了他們：“我家先生還在午睡呢，你們……”什么亂七八糟的，沒(méi)等他說(shuō)完，劉關(guān)張三人就沖進(jìn)了屋子，順手拿起了地上的繩子，將諸葛亮捆起來(lái)走了。
再說(shuō)魏國和吳國，看蜀國許久沒(méi)有動(dòng)靜，便想偷襲：第一次，走路，因為路遠，士兵們都被累死了；第二次，他們改騎馬，途中經(jīng)過(guò)了一個(gè)大海，馬兒們都跑進(jìn)了海里去涼快，被大浪給淹死了；兩國不放棄，坐飛機去，因為沒(méi)有做好充分的準備，半路油不夠了，掉了下來(lái)；第四次，他們乘火車(chē)，空中突然打了個(gè)響雷，哐當，一顆螺絲掉了，火車(chē)壞了……
最后，他們二國的人們都來(lái)了，還有50萬(wàn)人，半途而廢的就40萬(wàn)人，剩下的10萬(wàn)人分成了三波：第一波，剛進(jìn)城門(mén)，看到有很多人在玩電腦，被吸引地都進(jìn)了他們的家，由于太擠，士兵們都擠死了；第二波，又饑又渴的，進(jìn)了一家糖果店，買(mǎi)了很多的泡泡糖，太黏了，把士兵們都黏住了；第三波，嚇得忙投靠了蜀國。
就這樣，蜀國不戰而勝，取得了最終的勝利。
三國演義作文7
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，也是我們班男生的最?lèi)?ài)，他們一到下課時(shí)間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝《三國演義》，迫不及待地打開(kāi)自己看到的那一頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)，有時(shí)還會(huì )搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說(shuō)話(huà)呢！我疑惑了，這書(shū)真的.有這么好看嗎？于是，我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情打開(kāi)了這本《三國演義》。
里面果然名不虛傳，里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個(gè)個(gè)有勇有謀。我最佩服還是那神機妙算的諸葛亮，他的架子還真不小，竟然讓劉備三顧茅廬才請到他，不過(guò)，他的確聰明過(guò)人。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華，想出了一個(gè)陰謀，讓諸葛亮在十天內造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說(shuō)他三天內便可完成，周瑜也是聰明人，立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來(lái)魯肅，對他訴說(shuō)了自己的計劃，第三天四更時(shí)分，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側放滿(mǎn)了稻草人，曹操中計，派g弩手射箭，不一會(huì )兒，草人上都射滿(mǎn)了箭，諸葛亮當然成功了。這件事雖然看起來(lái)不是很厲害，但其實(shí)諸葛亮算到了三個(gè)人的性格特點(diǎn)，周瑜聰明過(guò)人；魯肅忠厚老實(shí)；曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地。
這本書(shū)講述了多個(gè)英雄人物，這些英雄人物個(gè)個(gè)有勇有謀，才智雙全，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會(huì )到《三國演義》這本書(shū)的精髓所在，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神，并試著(zhù)學(xué)習。��！〈三國演義〉真得帶給我很多很多！
三國演義作文8
今天，我讀了《三國演義》，頓時(shí)有感于懷，《三國演義》作文。
人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實(shí)際上真正的"三國是在"三分天下吳蜀魏"那個(gè)時(shí)候，但要是只寫(xiě)真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒(méi)有出場(chǎng)的機會(huì )了，《三國演義》也就沒(méi)有那么好看了。
梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，"挾天子以令諸侯"更令他威風(fēng)八面，加上他平時(shí)南征北戰，在人們心中自然會(huì )成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著(zhù)自己的發(fā)展，野心也開(kāi)始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒(méi)當皇帝了。當我看完曹操的.事跡后，再回顧他以前的事，不得不承認 他很了不起，是一個(gè)真正的梟雄。
很多人都說(shuō)劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，斗呂布時(shí)，他打的很英勇。劉備是靠著(zhù)諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱(chēng)號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權是個(gè)好皇帝，可"藉兄父之基業(yè)"這幾個(gè)字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒(méi)有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長(cháng)，使得吳國的壽命長(cháng)。
匆匆忙忙地趕了一個(gè)下午，沒(méi)打完，也打不完，過(guò)不，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。
三國演義作文9
每當看到“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”總能夠想到讓我震撼久已的《三國演義》，《三國演義》的全名是《三國志通俗演義》，既是演義，便是小說(shuō)，三分是真，七分是假。
《三國演義》它講述的是從東漢末年到西晉初期，以劉備，曹操，孫權為首的魏蜀吳三個(gè)集團的政治軍事斗爭的故事。
不知是什么時(shí)候，也有好些年了吧！我喜歡上了這部歷史巨作，最初只是看電視劇，喜歡關(guān)羽的長(cháng)胡子，他有著(zhù)“美髯公”的稱(chēng)號，喜歡看他捋著(zhù)胡子，用他那迷人而又深邃的丹鳳眼看著(zhù)世人，在他看劉備的眼神中交織出了一曲忠與義的舞曲，在誅顏良，斬文丑時(shí)的冰冷無(wú)情的眼神，讓人不禁有了絲絲的畏懼。在氣勢上，他，關(guān)云長(cháng)已經(jīng)贏(yíng)了。
漸漸的，對《三國演義》有了更多更全的'了解，關(guān)云長(cháng)，他不貪財也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因為他一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，以及劉封的見(jiàn)死不救，他也不會(huì )敗走麥城。其實(shí)，有時(shí)候我們完全可以彎下腰來(lái)，我們會(huì )看到更美好的景色。
《三國演義》，它是一部小說(shuō)，便不可能客觀(guān)的去評價(jià)這段歷史，總是要反映一下當時(shí)的社會(huì )，在《三國演義》中加入了許多虛假的元素，小說(shuō)的特點(diǎn)是人物性格鮮明，人物總是有好有壞的，主要看你站在什么樣的立場(chǎng)之上。
為什么要“尊劉貶曹”？那只是羅貫中的意思，我們有著(zhù)我們自己的觀(guān)點(diǎn)與看法，自然要以自己的角度來(lái)看《三國演義》，《三國演義》不僅僅是羅貫中的，更是我們讀者的，羅貫中個(gè)人意愿只是給了我們一個(gè)借鑒的舞臺，并無(wú)其他。
三國演義作文10
今天我給大家講解的人物是西蜀國的五虎上將名列第一的,我一說(shuō)五虎上將名列第一的大家可能已經(jīng)熟知,就是————關(guān)羽 字云長(cháng)。與劉備張飛桃園三結義,終被東吳第3任大都督呂蒙殺死。
關(guān)羽被稱(chēng)天下英雄誰(shuí)敵手,關(guān)羽一生做過(guò)4件大事情,第一件就是與劉備張飛桃園結義,第二件就是說(shuō)動(dòng)黃忠來(lái)投降劉備,還有勇奪襄陽(yáng),第三件就是水淹了曹操的十萬(wàn)水軍,最后一件也是最重要的一件就是————過(guò)五關(guān),斬六將。
在過(guò)五關(guān),斬六將之前關(guān)羽百萬(wàn)軍中取顏良首級,被曹操封為漢壽亭侯,后劉備投靠袁紹之后,知道了是關(guān)羽殺的顏良,又派與顏良情同手足的兄弟文丑去為顏良報仇,可料想文丑也被關(guān)羽百萬(wàn)軍中斬取了首級,袁紹要殺劉備,劉備說(shuō):“我寫(xiě)一封信將關(guān)羽找回來(lái),便可。結果關(guān)羽收到了書(shū)信,便帶著(zhù)劉備的`家眷走了,可是東菱關(guān)守將不讓關(guān)羽過(guò)關(guān),還向關(guān)羽索要通關(guān)文牒,關(guān)羽氣的滿(mǎn)臉通紅舉起刀就像他砍去,就這樣關(guān)羽一路過(guò)關(guān)斬將,好不容易找到了張飛,后面還有追兵,張飛說(shuō):“你若是真心的,就把來(lái)將在一回合之內斬于馬下,要不我就跟你拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,好,關(guān)羽果真在一回合之內把他斬于馬下,張飛拉著(zhù)關(guān)羽去見(jiàn)了劉備,三兄弟又團聚了。
好了,今天的五虎上將關(guān)羽說(shuō)完了,明天我給大家講被劉備稱(chēng)為一身都是膽的趙云。
三國演義作文11
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國演弈棋，在棋盤(pán)上回到了三國時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來(lái)。
《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的.描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時(shí)杰出的人才。
武將，《三國演義》的描寫(xiě)，熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過(guò)《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著(zhù)重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓，才使三國如此富有魅力。
三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì )等人才，但蜀國和吳國的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。
三國演義作文12
著(zhù)名作家臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！蔽乙灿幸粋�(gè)“好朋友”——中國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。我把它放在書(shū)架最醒目的地方，一有空就拿出來(lái)細細品味，《三國演義》的動(dòng)畫(huà)片我更是百看不厭。其中，我最喜歡的片段就是“三顧茅廬”了。
話(huà)說(shuō)公元207年，漢中山靖王劉勝的后代劉備被曹操擊退后，屯兵樊城，勢單力孤，一心想興復漢室的劉備從謀士徐庶口中得知有位姓諸葛，名亮，字孔明，人稱(chēng)“臥龍先生”的`人才時(shí)，想請他幫助自己統一天下。他不顧一切艱難，三次去深山拜訪(fǎng)諸葛亮，請他出山。第二次還把自己累病了。第三次，當劉備得知孔明先生正在睡午覺(jué)時(shí)，耐心等了好幾個(gè)時(shí)辰�？酌餍押�，被劉備的舉動(dòng)感動(dòng)了，便欣然接受了他的要求。
劉備這種鍥而不舍的精神不僅打動(dòng)了孔明，也打動(dòng)了我。以前，我因為對奧數不感興趣，所以做奧數題時(shí)總是有始無(wú)終，碰到難題時(shí)不是亂“涂”一通，就是向外婆撒嬌，央求等到明天再做。對奧數獎狀也是望而生畏�，F在，當我遇到難題時(shí)，不是像以前那樣半途而廢，而是刻苦鉆研：先對著(zhù)例題推敲一番，然后看著(zhù)奧數書(shū)鉆研一通，將其理解透徹，所以在奧數方面也略有進(jìn)步。
經(jīng)典名著(zhù)是我的良師益友，我愛(ài)經(jīng)典名著(zhù)！
三國演義作文13
黃老師總說(shuō)：“五年級了，除了上課，最重要的就是閱讀!”我倒不討厭讀書(shū)，可有一類(lèi)書(shū)確實(shí)讓我頭疼，比如《三國演義》、《水滸傳》之類(lèi)整天打打殺殺的.書(shū)。
前不久，班里出現了一大堆“妖怪——《三國演義》。我一看到這堆東西，就兩眼發(fā)昏�！耙恍瞧诒仨毧赐昱�!下個(gè)星期我要測試�！秉S老師撂下一句話(huà)就走了。什么，還要測試!這可怎么辦呀!不行，我要開(kāi)始“戰斗”了!
漸漸地，我對《三國演義》有了好感。
我對自己要求不高，每天看十五頁(yè)就行了�？蓜偪吹秸鹿濐}目我就暈了，什么《宴桃園豪杰桃園三結義 斬黃巾英雄立首功》、《美鬢公千里走單騎 漢壽候五關(guān)斬六將》……聽(tīng)著(zhù)就頭大。爸爸見(jiàn)我心煩意亂、毛毛躁躁，就說(shuō)：“放輕松，靜下心去讀�！�
我試著(zhù)平靜下來(lái)，像讀故事一樣去讀它。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘了時(shí)間，也沒(méi)再數什么頁(yè)數，反而越看越想看，真好奇下面會(huì )講什么。仿佛我穿越到了三國，與諸葛亮一起舌戰群儒，與關(guān)羽一起單刀赴會(huì )，從這以后，我對《三國》沒(méi)那么懼怕了，反倒喜歡上了它。
周末，姐姐約我去圖書(shū)館，我拿起《三國演義》就走。
圖書(shū)館里人真多，根本沒(méi)有座位。我和姐姐溜到一個(gè)小角落里，各自津津有味地看了起來(lái)。
不一會(huì )兒，一只大手拿起我的書(shū)，我猛一抬頭，原來(lái)是服務(wù)員阿姨，“小朋友們，到閉館時(shí)間了，快回家吧!”我看看手表，呀，五點(diǎn)半了，時(shí)間可真快。
回家的路上，我好像還沒(méi)有從書(shū)里走出來(lái)：東吳水軍旌旗招展，曹操敗走華容道……
三國演義作文14
話(huà)說(shuō)在三國時(shí)期，有一次，曹操率領(lǐng)83萬(wàn)手下去討伐孫劉聯(lián)盟，兩軍一見(jiàn)面就打起來(lái)了，曹操的手下大多數是北方人，水性不好，不適合在水上打仗，所以只能在陸地上放箭，而孫權的手下大多數是江南人，水性很好，于是，便在船上放箭。兩軍對射，曹操人多箭也多，而孫劉聯(lián)盟人少資源也少，很快就要堅持不住了，劉備孫權他們都很著(zhù)急。
正在這個(gè)時(shí)候，諸葛亮想出了一個(gè)好辦法，別人問(wèn)他是什么好辦法，他只說(shuō)：“天機不可泄露！”
第二天五更，兩軍又交戰了，規矩還是老樣子，才打了五分鐘，諸葛亮就下令讓大軍趕快逃，曹操軍由于求勝心切，就全軍坐船去追，由于，水性不好，有很多軍士都吐了。
后來(lái)，有人想出一個(gè)好主意，那就是用強力膠水粘在鞋底，那樣就算船再怎么搖晃，人也不會(huì )倒。
諸葛亮看到了，便令很多手下坐小船，去曹操船上取箭，曹操見(jiàn)此情形，便想上前去阻攔，可是腳底被強力膠水給粘住了，鞋子又脫不下來(lái)，只好在那里哭，看著(zhù)諸葛亮的手下把箭都搬空了。諸葛亮的手下把箭搬空后，就揚長(cháng)而去了，順手還放了一把火。
這就是史上有名的.草船借箭。
或很快就將船燒著(zhù)了，曹操就要被燒著(zhù)地時(shí)候，他手下的謀士司馬毅想到了逃生的方法，就是用小刀將不板割下來(lái)，一起逃走。
他們逃到陸地上時(shí)，趙云他們又帶人追殺他們。曹操他們拼了命地逃跑，連鞋子都跑丟了，終于擺脫了追兵。
這就是史上有名的火燒赤壁。
三國演義作文15
對于《三國演義》，相信大家都不陌生，就連上一輩的人都知道，那些膾炙人口的故事，如：過(guò)五關(guān)斬六將，草船借箭，三顧茅廬等等。此小說(shuō)是由明朝羅貫中根據三國歷史演繹的長(cháng)篇小說(shuō)。今天我們就來(lái)談?wù)勅龂械墓适隆?/p>
三國演義中最不可思議的三場(chǎng)大戰役分別是：官渡之戰，赤壁之戰，夷陵之戰。這三場(chǎng)戰役分別是由曹操和袁紹，曹操和孫劉，劉備和孫權，這三家我們來(lái)一一分析。官渡之戰：
曹操用人得當，袁紹大意輕敵。赤壁之戰：曹操驕傲自大，孫劉計謀得當。夷陵之戰：劉備大意糊涂，孫權善于用人。以此上分析來(lái)看：自大，粗心是人類(lèi)的一個(gè)大敵人，我們應吸取教訓勇于改正。
講完了戰爭我們再講人，曹操：曹操是一位愛(ài)才如命的'人，卻為人陰險，不能為我所用的人才他就殺掉，可見(jiàn)人之險惡。但屬實(shí)，他是一代梟雄，智勇雙全。劉備：劉備是遠近聞名的賢德人士，武將對他忠心耿耿，但晚年一時(shí)糊涂，消耗了蜀國大半兵力。孫權：孫權善用人才，積極聽(tīng)取謀士建議，但晚年昏庸無(wú)能，吳國大亂。以上經(jīng)驗總結出他們三個(gè)原本都可以完成統一，卻都擦了個(gè)邊。所以我們應該吸取歷史的教訓就算快成功了我們也不能松懈。
人類(lèi)只有在歷史中吸取教訓才能不斷進(jìn)步，我們也是這樣，有了缺點(diǎn)我們就要努力改掉，不然我們就不會(huì )進(jìn)步，遑論成功了。
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