好朋友作文實(shí)用[15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的好朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好朋友作文1

　　大家都有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌、運動(dòng)……但是我作為一個(gè)偏向于文靜的人來(lái)說(shuō)，更喜歡讀書(shū)。

　　書(shū)籍，從古至今被人類(lèi)所珍愛(ài)，因而獲得了“全人類(lèi)的營(yíng)養品”的美譽(yù)。書(shū)中的樂(lè )趣是語(yǔ)言難以形容的。它與游戲、玩耍不同，它是一種靜態(tài)得樂(lè )。

　　深夜，當我睡不著(zhù)時(shí)，打開(kāi)門(mén)，隨手拿起一本書(shū)，翻上幾頁(yè)，立刻會(huì )陶醉其中。這時(shí)書(shū)本便會(huì )源源不斷的講出一個(gè)又一個(gè)故事來(lái)，悟出一條又一條的哲理來(lái)。多少日日夜夜它都陪我度過(guò)，可以說(shuō)，它是一位知心朋友。書(shū)也像一位博學(xué)的老人，將我帶到了世外桃源。

　　我特別愛(ài)看歷史書(shū)。翻開(kāi)歷史書(shū)，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(cháng)河中。從書(shū)中，我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國治理得井井有條；從書(shū)中，我認識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì )到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書(shū)中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以雄韜武略把中國的疆域擴展到了西亞……哦！我看到了，那是漢武帝，是他的雄才大略，是他的“不拘一格降人才”，使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。哦！我又看到了，那是慈禧，是他引領(lǐng)清政府走向腐敗、走向滅亡，是他膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng )下的強盛國力付之一炬，是他迫使清政府不斷地簽訂《不平等條約》，讓有著(zhù)五千年文明歷史的中華民族飽受欺凌……這一切，都是書(shū)帶給我的。說(shuō)起歷史來(lái)，我如數家珍。書(shū)，讓我與你同歡，與你同悲，體會(huì )著(zhù)書(shū)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。

　　《名人名言》也是我愛(ài)看的一本書(shū)。是它讓我和高尚的人盡情暢談，是它讓我有了人生的理想：“人類(lèi)的心靈需要理想更勝于物質(zhì)�！笔撬�讓我樂(lè )觀(guān)地面對生活：“當上帝給我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要設法把它變成甜的�！笔撬�讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！薄�…書(shū)，我不僅僅從你身上讀出了哲理，還從你身上得到了樂(lè )趣。

　　有時(shí)，我還會(huì )看看那本使我有了高尚品德、情操的書(shū)——《論語(yǔ)》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句名言教育我不能驕傲，要取長(cháng)補短，從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。子又曰：“己所不欲，勿施于人�！边@句千古名言告訴我們自己不喜歡的`事物，不要強加在別人身上，不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上�！墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。

　　書(shū)是我人生的路標，是我的良師益友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當我在黑夜中摸索時(shí)，它像一盞明燈，照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向；當我身處逆境時(shí)，它會(huì )給我信心和力量，鼓舞我不斷進(jìn)步；當我孤獨寂寞時(shí)，它就是我最忠誠的伙伴，永遠陪伴在我的左右。

好朋友作文2

　　一 其它 490字 25人瀏覽 story0601

　　問(wèn)你？……當友情破滅的時(shí)候，傷心的我該怎么辦呢？那時(shí)的你毫不留戀的身向我離去，你那身影在我眼里多么模糊，你又何曾知道？朋友呀！傷心時(shí)；無(wú)助時(shí)；孤獨時(shí)；你永遠在我眼里出現，那是—我便認定，你是……

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我依然如往前一樣，走過(guò)學(xué)校里的大樹(shù)下，來(lái)到樓梯口，突然，好朋友靜芯叫住我上初一時(shí)，我們雖然沒(méi)有分在同一個(gè)班，但回家時(shí)總是約在一起。她向我借英語(yǔ)書(shū)，便把書(shū)拿給她�；氐浇淌业奈也畔肫鹪缟献x英語(yǔ)。就立即撒腿就跑。向靜芯拿回英語(yǔ)書(shū)并說(shuō)下課后在借給她�；氐浇淌�，可是偏偏老師把可改成數學(xué)考試，并且考到第一節課下課。下課后，我立刻向靜芯說(shuō)明情況，可是她誤會(huì )我了，她以為我故意不借給她，她說(shuō)，算了？我們當好朋友那么多年，竟然向你借本書(shū)都要找借口，未必這樣。我被這句話(huà)堵得啞口無(wú)言，我剛要說(shuō)明原因，她就這樣離我而去，那背影為什么會(huì )使我流淚。下午，回家的時(shí)候，樓梯口的那個(gè)角落已沒(méi)有你。

　　靜芯呀！我們還是好朋友嗎？請你相信我吧，朋友。朋友呀！人間的'旅途有多少里路，沒(méi)有真正的朋友將會(huì )有多么無(wú)助，孤獨呀！只要，我還相信世間的友情還在。那我能否相信我們還是朋友。

好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友。她有一張張媛媛臉和一個(gè)馬尾辮。她圓圓的臉上有一雙大眼睛。她很愛(ài)這個(gè)團體，喜歡幫助別人。

　　有一次，我們在操場(chǎng)上玩，走到高一一個(gè)班門(mén)口，她突然停下來(lái)。我順著(zhù)她的目光看去，看到這個(gè)班教室里的學(xué)生已經(jīng)走了，但是門(mén)還開(kāi)著(zhù)，地上有很多紙屑。放學(xué)時(shí)間很長(cháng)，去倒垃圾的同學(xué)不可能不回來(lái)。好朋友看完之后說(shuō)：“可能他們忘了關(guān)門(mén)。讓我們幫助他們！”之后，我們和我一起打掃教室。我們忙著(zhù)掃地，擺桌子，擦黑板。打掃完了，好朋友跑的太快，在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看到她站起來(lái)，揉揉疼痛的膝蓋，跑回教室�？戳擞X(jué)得心疼�；厝サ穆飞�，我問(wèn)她：“你為什么要幫他們打掃教室？”她聽(tīng)完笑著(zhù)說(shuō)：“不是總有人趁別人放學(xué)在教室偷東西嗎？一年級的'弟弟妹妹還年輕，不懂得照顧自己。我們必須幫助他們。你說(shuō)對了嗎？”我聽(tīng)著(zhù)，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭.

　　我的好朋友不僅熱愛(ài)集體，而且喜歡幫助別人。

　　有一次，我們在小區玩的時(shí)候，看到人行道上有個(gè)老奶奶。她提著(zhù)食物，可能是因為食物太重，老太太彎了腰。我的好朋友看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上跑過(guò)去對老太太說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你提吃的吧！”奶奶聽(tīng)了，笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我一邊拎著(zhù)菜一邊問(wèn)她：“為什么要幫奶奶拎菜？”她聽(tīng)著(zhù)說(shuō)：“我們都是少先隊員。做這種小事沒(méi)什么！”

　　這是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體，幫助別人的女孩。你想知道她的名字嗎？那我告訴你。

好朋友作文4

　　我有一個(gè)彝族好朋友，她叫閻昱冰。她是一個(gè)小姑娘，在班里數她個(gè)子最矮，她有著(zhù)白白的皮膚，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，每天上課就坐在我旁邊，總愛(ài)扎著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。

　　有一天，我像往常一樣高高興興地去上學(xué)，可是到了教室我才發(fā)現，我沒(méi)有帶鉛筆盒，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一會(huì )兒在課桌里翻翻，一會(huì )兒又在書(shū)包里翻翻，就是沒(méi)有找到，急得我一頭汗。

　　正不知道怎么辦的時(shí)候，被細心的閻昱冰看見(jiàn)了，她輕輕地走到我身邊關(guān)心地問(wèn)：“錢(qián)謙益，你在找什么呢？丟了什么東西了嗎？”我低下頭傷心地說(shuō)：“我忘帶鉛筆盒了，沒(méi)有鋼筆我就寫(xiě)不了課堂作業(yè)�！遍愱疟�微微一笑說(shuō)：“我借給你鋼筆，我有兩支鋼筆，修正貼我也可以借給你，放學(xué)還給我就行了”，我一下就被她的話(huà)感動(dòng)了，急忙說(shuō)了聲：“謝謝你了�！毙南胫形缁丶乙欢ㄓ浀冒雁U筆盒帶上。但是，中午我回家后把這件事忘到腦后了，下午上學(xué)我又忘帶鉛筆盒了，我不好意思地對閻昱冰說(shuō)：“閻昱冰，真對不起，我又忘帶了鉛筆盒了，我下午還得用你的東西”�！皼](méi)事兒，用吧！放學(xué)還我就行了�！蔽椅罩�(zhù)閻昱冰借給我的鋼筆，仿佛有一股暖流順著(zhù)這支鋼筆流到了我的心里，我發(fā)現我寫(xiě)的.字也好看了，有勁了。

　　我發(fā)誓以后她有困難的時(shí)候，我也要幫助她。一轉眼到了下午放學(xué)的時(shí)候了，閻昱冰的鋼筆被我用得一滴墨都沒(méi)有了，我對她說(shuō)：“閻昱冰你的鋼筆沒(méi)墨了，我拿回家給你灌上墨，明天早上再還給你吧？”“沒(méi)關(guān)系，我自己回家灌�！闭f(shuō)完我們倆就一塊兒走出校門(mén)，一塊兒回家了。

　　從那天起，我每天都在鉛筆盒里裝兩只鋼筆、兩支自動(dòng)鉛筆、兩支勾線(xiàn)筆……就等著(zhù)哪一天閻昱冰也忘帶東西，我就借給她，可是等啊等，她每天都把學(xué)習用品準備得很好，從來(lái)沒(méi)有忘帶東西。終于有一天我幫了她。一天，課間休息時(shí)，我正準備跟同學(xué)出去玩捉迷藏，閻昱冰皺著(zhù)眉頭拿著(zhù)數學(xué)《課時(shí)練》走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“錢(qián)謙益這道數學(xué)題你會(huì )做嗎，這是昨天的作業(yè)，老師給我打了個(gè)八叉，我也不知道怎么訂正？”。我一看心想：太好了！這道題爸爸昨天給我講過(guò)，我會(huì )做。

　　我就信心十足地對她說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，拿張演算紙，我給你講一講�！蔽夷托牡�，一步一步地講解這道題，她終于會(huì )做了，緊鎖的眉頭也漸漸舒展開(kāi)了，她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你好厲害��！這么難的題也會(huì )做，講得也特別清楚，謝謝你了�！薄靶〔艘坏�，以后有困難找我！”我得意地說(shuō)。我被她夸得有些激動(dòng)了，原來(lái)幫助別人，感覺(jué)這么好。雖然我犧牲了課間休息的時(shí)間，但是我和閻昱冰增進(jìn)了友誼。

　　和這位彝族少數民族同學(xué)在一起，我從她身上學(xué)到了樂(lè )于助人的品質(zhì)，還有寬宏大量，無(wú)私奉獻的精神。從她小小的身體里散發(fā)出滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，感染了我，我覺(jué)得幫助別人是一件非常幸福的事情，我以后要幫助更多需要幫助的人，真高興能遇到這樣一位好朋友。

好朋友作文5

　　她是我的朋友也是我的鄰居，我家和她家只隔了兩棟樓，她比我大一歲，是個(gè)小姐姐。，她細細的咪咪眼和一頭有點(diǎn)黃的短發(fā)。在我的感覺(jué)里她稱(chēng)不上美麗，沒(méi)有精致漂亮的五官和順直光澤長(cháng)發(fā)，學(xué)習成績(jì)也一般的女孩。但她很熱心，待人很友好，對誰(shuí)都有著(zhù)天使般明朗的笑容。就算是對很陌生小朋友和她一起玩一會(huì )，就會(huì )覺(jué)得已經(jīng)認識很久的好友。她就是我最好的朋友，對誰(shuí)都熱情善良的——李天意。

　　記得五年級暑假的一天，我和李天意想去王頂堤那邊商店去買(mǎi)東西，為了抄近路我們打算直接從小區后面不遠的鐵路上穿過(guò)去，這是一條偶爾還會(huì )過(guò)一趟火車(chē)的鐵路，旁邊是一條小水溝，雖然很窄，抬腳一邁步就能過(guò)去，但是有兩米多深。有時(shí)會(huì )出事，但大人們?yōu)榱四苜I(mǎi)到便宜一些的東西也經(jīng)常這么走去買(mǎi)東西，于是人們自己簡(jiǎn)單地搭了個(gè)板子在上面。

　　正走在去商店這段路上時(shí)，發(fā)現鄰居張爺爺的坐在鐵軌上，一臉的.苦惱！我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們。原來(lái)是這樣的：這天他推著(zhù)車(chē)過(guò)鐵道去買(mǎi)菜，可他一不小心被滑倒，腳卡在鐵軌上了，人差點(diǎn)兒也掉到溝里去，幸好他抓住路邊的鐵軌這才沒(méi)掉下去。但是車(chē)卻滑到溝里，有兩米深呢，這可把他急得滿(mǎn)頭大汗。他也試著(zhù)探下身去拉車(chē)子，可是沒(méi)有成功�？此�愁眉苦臉，眉毛緊鎖的樣子，肯定很著(zhù)急。李天意一邊扶起張爺爺，一邊對他說(shuō)：“我來(lái)幫你忙吧，您別著(zhù)急！”說(shuō)完李天意與我一起想辦法，我想到了一個(gè)辦法，是用繩子把車(chē)子拉上來(lái)，雖然有點(diǎn)危險，可臨時(shí)也沒(méi)有其他辦法，也只好這樣做了。當務(wù)之急是找到一根又粗又長(cháng)的繩子，如果細了就容易斷。說(shuō)干就干，可這樣的繩子哪里有呢？我們又陷入沉思�！坝辛�，有了！”李天意說(shuō)。我好奇地問(wèn)：“哪有呢？” “我家不就有拔河用的繩子嗎？” 李天意說(shuō)�！皩Π�！”我恍然大悟。李天意連忙跑回家把拿了兩根繩子來(lái)。我倆商量決定，下去綁住車(chē)把的任務(wù)由我執行，緊接著(zhù)李天意把繩子的一端綁在一棵大樹(shù)上，另一端綁在我身上，然后我拿著(zhù)另外一根繩子爬下溝。一切還順利，可又冒出個(gè)問(wèn)題，繩子不夠長(cháng)，我的手抓不著(zhù)車(chē)子。張爺爺這時(shí)擔心了，怕我們兩個(gè)小孩摔下去，就叫李天意把綁在樹(shù)上的繩子弄松一點(diǎn)，我很快我就用繩子綁住車(chē)把。張爺爺擔心我們安全，自己費了好大的勁，一瘸一拐地把我換下來(lái)。接著(zhù)叫李天意往上拉，終于抓住車(chē)子了快到路面時(shí)我把車(chē)往上一頂，李天意立馬抓住車(chē)把，接著(zhù)我們三個(gè)人硬把車(chē)給拉上來(lái)了。此時(shí)，我和李天意已經(jīng)累得筋疲力盡，大口大口地喘著(zhù)粗氣。

　　回到家，張爺爺為了這事特地到我和李天意家道謝，并表?yè)P我們�？墒堑人�一走，就被媽媽狠狠地批評了一頓，認為我們這么做初衷是值得表?yè)P的，但是太危險了，萬(wàn)一我們兩個(gè)出了什么事怎么辦？我和李天意互相看了一眼，做了個(gè)鬼臉，會(huì )心的笑了。

　　雖然做了好事，卻受到了批評，可是我們?yōu)楣餐瑤椭�了別人而感到高興，并且我為有這樣的好朋友而高興。我們會(huì )是永遠的好朋友。

好朋友作文6

　　書(shū)本會(huì )因為時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì )因為歲月的腳步而走散，只有珍藏于心的記憶會(huì )像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著(zhù)這份財富，走過(guò)漫漫人生路。

　　在學(xué)校，我有兩個(gè)如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑，一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的，她們就是我的死黨，芋頭和周?！

　　芋頭是個(gè)十足的開(kāi)心果，只要有她的地方就一定會(huì )有笑聲，她那可愛(ài)的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮，微微上翹的嘴角，讓人覺(jué)得她始終是笑著(zhù)的。芋頭高高瘦瘦的，卻時(shí)常有著(zhù)一個(gè)讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格，不過(guò)要猜她的心情很容易，因為她的所有心情都會(huì )表現在表情上呀！周?和我一樣是胖胖的，一戳一個(gè)肉窩窩，可愛(ài)極了。周?圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛，有各種奇怪的眼神，不過(guò)生氣起來(lái)那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的！周?是個(gè)幽默搞笑的女孩，有許多搞怪機靈的鬼點(diǎn)子，常常把我們逗得哈哈大笑，做過(guò)的“壞事”也不少！上次拔我褲子的深仇大恨我現在還記得哩！我們三個(gè)幾乎是無(wú)話(huà)不談的好朋友，大的到明星八卦，小的'到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的友情。

　　那是前幾天的周六上午，我們三個(gè)相約好去臥龍灣騎自行車(chē)。我們騎著(zhù)車(chē)左跑又逛，來(lái)到了一個(gè)有大秋千的地方，我們停放好車(chē)子，到秋千那玩起來(lái)。她們兩個(gè)開(kāi)心的玩著(zhù)，我則是拿著(zhù)相機在一旁幫她們拍照，錄下她們一個(gè)個(gè)開(kāi)心真誠的笑臉。待我們想走之時(shí)，卻下起了大雨，我們只好冒雨而行咯，一邊騎還一邊用手機播放著(zhù)“淋雨一直走”，那感覺(jué)，真的好美妙��！

　　我們邊騎邊聽(tīng)，跨過(guò)一個(gè)個(gè)上坡路滑過(guò)一個(gè)個(gè)下坡道，如迎風(fēng)飄揚的蝴蝶，感覺(jué)美輪美奐。我們到站時(shí)因為貪玩導致錯過(guò)了兩輛車(chē)，可天似乎和我們對著(zhù)干，天上烏云密布，空氣稀薄，仿佛下一秒就會(huì )沒(méi)有大氣層，仿佛下一秒就會(huì )下起狂風(fēng)暴雨。我們趕緊找了個(gè)大棚子躲了起來(lái)，果然，頓時(shí)下起了傾盆大雨，我們這兒躲躲那兒閃閃，雨仿佛在和我們做游戲，跟著(zhù)我們一下左一下右，還沒(méi)一會(huì )兒我們就成了落湯雞……

　　等半天車(chē)倒沒(méi)來(lái)雨倒是來(lái)的更歡了，豆大的雨點(diǎn)打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響，還沒(méi)一會(huì )兒地上就已經(jīng)有厚厚的一層積水了，一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，劃過(guò)那厚厚的積水時(shí)濺起水花，毫不留情的潑在我們的身上，我們看著(zhù)彼此的模樣不禁哈哈大笑起來(lái)，這一次的悲催遭遇又被我們成功轉換成一次見(jiàn)證友情的美好足跡！

　　時(shí)光沖洗去了一切，除了我們永恒不變的友情。朋友，當我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福！

好朋友作文7

　　當你沮喪，消沉。覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌;當你山窮水盡，走投無(wú)路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險為夷;當你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水;當你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問(wèn)暖……

　　在我的道路上，也曾有一個(gè)好朋友，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)：他心寬體胖，總是笑逐顏開(kāi)，還寫(xiě)的一手好字，就連說(shuō)話(huà)聲音也像喇叭一樣洪亮。他也時(shí)常讓我束手無(wú)策。

　　上自然課時(shí)，我快速的把實(shí)驗作業(yè)寫(xiě)完了。有一位同學(xué)向我借，我爽快的借給了他�？赡苁菫榱顺曛x我吧，就說(shuō)了幾句好聽(tīng)的話(huà)：“你的.字真漂亮呀!怎么練得呀!”此時(shí)的我心花怒放，想著(zhù)：終于有人拍我馬屁了!沒(méi)想到的事，他竟然當面潑我得冷水：“喂，他這種字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的�！薄澳愕囊矝](méi)比我強哪去!”我生氣地匆忙回到了座位上�？珊髞�(lái)一想，這正是他的珍貴所在呀!直言不諱，不整那些虛套子!

　　記得一次考試，我的數學(xué)不及格。垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。

　　“你哭什么?”

　　“你得了90多分，當然不用傷心了�！�

　　“不就是數學(xué)嗎?包在我身上�！彼�胸有成竹的說(shuō)。

　　從此，他用業(yè)余時(shí)間幫我補課，這不是一朝一夕的事，他每天都幫助我!

　　也許是上天被我們這種執著(zhù)的精神感動(dòng)了，我的成績(jì)一路上升，也慢慢的喜歡上了數學(xué)。

　　我想，這正是我需要的朋友。他能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳;在我彷徨的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒(méi)他那么無(wú)私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無(wú)瑕的友情。

好朋友作文8

　　也許你會(huì )很驚訝，朝夕相處的我們，為什么還要寫(xiě)信給你呢？事實(shí)上很早以前，我就有了給你寫(xiě)信的念頭。此時(shí)當我緩緩地鋪開(kāi)信紙，握緊了筆，那一個(gè)個(gè)些溫馨的鏡頭，又浮上了我的心頭。相識的七年來(lái)，我們之間發(fā)生過(guò)太多的事情，他們一直都縈繞在我心中。

　　還記得第一次見(jiàn)面嗎？我們都牽著(zhù)媽媽的手，走進(jìn)了社區的那個(gè)小亭子里一起玩耍起來(lái)，誰(shuí)知這一玩，便是七年。小時(shí)候，比我大兩歲的你，像個(gè)大姐姐一樣，每天牽著(zhù)我的手，到院子里歡快地玩耍著(zhù)。生活中，你陪伴著(zhù)我，和我一起滑冰，一起玩滑板，一起騎單車(chē)，玩得不亦樂(lè )乎。每一次過(guò)馬路時(shí)，你總是小心翼翼地牽著(zhù)我的手，叮囑我要注意安全。盡管我看起來(lái)比你高大，盡管很多人笑話(huà)說(shuō)看起來(lái)我是姐姐，可是你卻毫不在乎，依然如同大姐姐一樣悉心地照顧著(zhù)我。有時(shí)候我們吵架了，我有點(diǎn)任性有點(diǎn)倔強，有時(shí)候即使知道自己錯了，也不肯向你低頭認錯。往往是你包容了我原諒了我，向我伸出了友誼的橄欖枝。

　　你總是讓我感動(dòng)。孤獨時(shí)有你陪伴；傷心時(shí)有你安慰；快樂(lè )時(shí)有你一起分享。我一直很慶幸有你這樣一個(gè)好朋友。

　　我永遠忘不了九歲生日那一年發(fā)生的事情。那時(shí)我讀四年級，你卻已經(jīng)讀六年級了，面臨著(zhù)升中學(xué)的壓力。以往過(guò)生日時(shí)，你都會(huì )送給我一些自己制作的.精致的禮物。我總是驚嘆你的心靈手巧，常常能做出讓人賞心悅目的禮物�？墒沁@一次生日，你很無(wú)奈地告訴我說(shuō)學(xué)習任務(wù)太重，沒(méi)有時(shí)間準備禮物。你知道嗎，雖然我能理解，雖然我也表面上不停地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系！沒(méi)有關(guān)系！”但是那一下我的心情突然好失落，對生日也沒(méi)有什么特別的期盼了�？删驮谖疑�日的前一天晚上，我正在房間里埋頭做作業(yè)，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)一看，卻一個(gè)人也沒(méi)有，而我的腳下卻有一個(gè)棕灰色的小盒子，我捧起了那個(gè)盒子，上面有一張卡片，寫(xiě)著(zhù)“你的生日禮物，希望你能喜歡�！蔽矣行┮苫�，心想：“這會(huì )是誰(shuí)��？難道是你嗎，不可能啊，你不是說(shuō)好今年沒(méi)有時(shí)間給我準備生日禮物嗎？”我拿著(zhù)箱子樂(lè )呵呵地跑進(jìn)了房間。拆開(kāi)箱子一看，我一下子呆住了，原來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶的幸運星，上面還有一張卡片，寫(xiě)著(zhù)：一顆幸運星代表著(zhù)一個(gè)愿望，而一瓶子星星充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的美好祝愿。這里有365顆星星，含義是祝你愿望成真，天天開(kāi)心。這么多的幸運星，該花多少時(shí)間才能做好呀！這到底是誰(shuí)愿意耗這么多的時(shí)間幫我折星星啊，我的心一下子暖暖呼呼的。我感動(dòng)地打開(kāi)瓶子，看到里面又有一張卡片，淡藍色的，散并發(fā)出一股清香，上面寫(xiě)道：“很驚訝吧，這可是我耗費一個(gè)多星期的空余時(shí)間做的，喜歡嗎？你的朋友：李西蓉�！痹瓉�(lái)真的是你呀！我不禁淚眼婆娑，學(xué)習任務(wù)繁重的你一定是看到了我的失落，于是你咬著(zhù)牙擠出時(shí)間為我準備這些禮物，僅僅就是為了讓我開(kāi)心一點(diǎn)！……

　　幾年來(lái)，你一直默默地關(guān)心著(zhù)我溫暖著(zhù)我，帶給我那么多的感動(dòng)，這叫我怎么感謝你呀！今天我正好借這一封信，想真誠地給你說(shuō)一聲：“謝謝你，西蓉姐姐！�！�

　　祝學(xué)習進(jìn)步

　　永遠的朋友

好朋友作文9

　　今天，我看到了一張漂亮的剪紙。在左下角。好朋友。這三個(gè)字，看著(zhù)這精美的剪紙，我不禁展開(kāi)想象的翅膀。

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)像一個(gè)火球，似乎想讓地球變干。

　　老人坐在一把涼爽的椅子上，扇著(zhù)扇子，而狗則趴在門(mén)口，伸出舌頭，好像在說(shuō):太熱了，太熱了！”樂(lè )樂(lè )騎在水牛的背上，快樂(lè )地向前走。突然，樂(lè )樂(lè )突然看到了他的好朋友“小剛”樂(lè )樂(lè )被困在泥潭里，他趕緊從牛背上下來(lái)，抓起一根拇指粗細的樹(shù)枝，遞給小剛，喊道:“小剛，抓住樹(shù)枝，我馬上就來(lái)幫你�！睒�(lè )樂(lè )用盡全力，終于把小剛拉了出來(lái)。他們坐在草地上喘著(zhù)氣。樂(lè )樂(lè )好奇地問(wèn)蕭剛:你是怎么陷入泥潭的`？”

　　小剛嘆了口氣，說(shuō)道:說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)�！痹瓉�(lái)，小剛的叔叔是從城里來(lái)這里度假的。當他在半路上的時(shí)候，他突然遇見(jiàn)了小剛。小剛熱情地給了叔叔一個(gè)導游，看了看村外的風(fēng)景。他叔叔一進(jìn)村子，他就感到口渴。小剛自告奮勇去取水，因為他知道附近有一個(gè)泉水。但沒(méi)想到，他陷入了泥潭，辛葵樂(lè )樂(lè )及時(shí)趕到，否則后果不堪設想。聽(tīng)完小剛的故事，樂(lè )樂(lè )說(shuō):看來(lái)我真的來(lái)得很早，而不是巧合。小剛，請快點(diǎn)回家！”小剛有點(diǎn)不好意思地說(shuō)道:如果你步行回家，大約需要10分鐘。媽媽會(huì )擔心的�！薄澳悄泸T我的水牛，我們一起去�！睒�(lè )樂(lè )高興地說(shuō)。小剛又問(wèn)道:這樣可以嗎？”樂(lè )樂(lè )回答說(shuō):我們不是好朋友嗎？你為什么對我不禮貌？”

　　然后他把小剛拉到牛背上。兩只小鳥(niǎo)在鳴喇叭，似乎在說(shuō):多好的一對朋友啊�！�

好朋友作文10

　　今天，我欣賞了一幅剪紙,看著(zhù)這幅風(fēng)格迥異，形象生動(dòng)，美不勝收的剪紙，我不禁浮想聯(lián)翩......

　　一天，一個(gè)孩子騎著(zhù)一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見(jiàn)了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一番，才發(fā)現他受了傷，又看見(jiàn)他身邊帶著(zhù)一只水壺，然后，小文喂了水。過(guò)了一會(huì )兒，孩子醒了。經(jīng)過(guò)了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問(wèn)道；“你怎么會(huì )在這兒？”小龍答道：“我在家里很無(wú)聊，便跑了出來(lái)，然后在這兒跌了一跤�！闭f(shuō)到這兒，他的腳上正流著(zhù)血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說(shuō)道：“我還要去采藥，我帶你去，順便幫你治療�！毙↓堄X(jué)得很有趣，便高興地答應了�！昂冒�，好��！”小文跳上牛背，使勁拉著(zhù)小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的'小文滿(mǎn)頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著(zhù)，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說(shuō)有笑，在交談的過(guò)程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。

　　第二天，小龍送了一大筆錢(qián)到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見(jiàn)了小龍，兩人緊緊地握著(zhù)手，激動(dòng)萬(wàn)分......從此，小文和小龍成了形影不離的好朋友。

　　是啊，無(wú)論是熟悉還是陌生，人與人之間都該坦誠相待，同在一片藍天下， 好朋友的稱(chēng)呼是平等的，多方助人又何樂(lè )而不為呢？

　　一把剪子一張紙，就能創(chuàng )造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙。

好朋友作文11

　　新疆，美麗而又神秘的地方，在我兒時(shí)的記憶里，它是酸甜的葡萄干，神奇的巴達木，營(yíng)養豐富的薄皮核桃，香甜可口的大紅棗……，它是藍藍的天空，綠油油的草原，神秘的喀納斯水怪，一望無(wú)邊的瀚海沙漠……，這些美食美景令我心馳神往。但電視新聞上曾報道新疆有不法分子搗亂，這又讓我擔憂(yōu)懼怕。

　　今年年初，我離開(kāi)美麗的成都，回到了新疆生活，懷著(zhù)忐忑的心情步入了新的學(xué)校，新的班集體，要面對陌生的老師和同學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，我遇到了同桌的你，維吾爾族小姑娘迪菲扎。

　　看到她第一眼時(shí)，就有種似曾相識的感覺(jué)，我在哪里見(jiàn)過(guò)她呢？哦！她不就是陪伴我一起長(cháng)大，放大版的“芭比公主”嗎？——一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧而又倔強的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)在陽(yáng)光下格外耀眼，真是很漂亮。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我竟然忘了帶文具盒，我十分懊惱，怎么就沒(méi)有檢查一下書(shū)包呢！周?chē)�都是陌生的新同學(xué)，也不好意思借，怎么辦呀？就在我一籌莫展時(shí)，迪菲扎看出了我的心思，遞給我了一支筆。

　　當我想要表示感謝時(shí)，她說(shuō)“俗話(huà)說(shuō)，贈人玫瑰，手有余香，你聞我的手是不是很香��？！”她開(kāi)心的笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)。從此我們成了形影不離的好朋友，在她的幫助下我很快的融入了新的班集體。

　　迪菲扎不僅學(xué)習成績(jì)很好，還善良、熱情、樂(lè )于助人，每當我學(xué)習上遇到困難，她總是耐心仔細的講解，放學(xué)路上遇到流浪狗流浪貓，她就會(huì )給它們喂吃的。

　　最讓我佩服的是她的`勇于擔當和寬容。

　　在一次美術(shù)課上，我想約迪菲扎放學(xué)陪我去買(mǎi)東西，靈機一動(dòng)，要不給迪菲扎遞個(gè)小紙條，恩，就這樣辦。我快速寫(xiě)好小紙條，一扔，正好落在了她的桌子上，她轉頭疑惑的看看我，打開(kāi)紙條，她看了竟然笑出聲來(lái)。

　　這一幕被老師看到了，“迪菲扎，你在搞什么？有什么好笑的，站起來(lái)！”老師嚴厲的批評了迪菲扎，她默不作聲的低著(zhù)頭，眼淚在眼眶中打轉，但沒(méi)有說(shuō)出是我扔的小紙條。放學(xué)后我連忙跑過(guò)去道歉“對不起！迪菲扎，你沒(méi)事吧！”她微笑這對我說(shuō)：“沒(méi)事了，以后不要在上課時(shí)開(kāi)小差，下課約來(lái)得及，走，咱們去買(mǎi)東西……”不知道為什么她已經(jīng)原諒了我，但我的內心還是自責內疚了很久。

　　美好的時(shí)光很快過(guò)去了，我們小學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了不同的中學(xué)學(xué)習，雖然不能天天見(jiàn)面，但在周末會(huì )見(jiàn)面聊天，我們約定要做一輩子的好朋友。

　　如今，我在烏魯木齊生活近1年了，遇到了很多像迪菲扎這樣淳樸善良，熱情奔放的朋友，買(mǎi)熏馬腸的哈薩克族大叔，做椒麻雞的回族大媽?zhuān)�買(mǎi)馕的維吾爾族大哥哥……每天放學(xué)路上都會(huì )看到臉上露出燦爛的笑容，以前內心的恐懼一掃而光，現在我可以驕傲的說(shuō)：“我是一個(gè)新疆人，烏魯木齊就是我的家”。

好朋友作文12

　　傍晚的江南水鄉，似乎安靜又祥和。

　　春天，山頭的青草剛發(fā)芽，顯得碧綠。一個(gè)放牛娃正好放完�；丶�，他騎在老牛背上，背著(zhù)一個(gè)大斗笠，瞇著(zhù)眼，嘴里哼著(zhù)小曲兒，享受著(zhù)傍晚的微風(fēng)吹拂在他的臉上。他指引著(zhù)老牛從山路上走回家。

　　山上野花遍地開(kāi)，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.姑娘翩翩起舞。放牛娃一邊欣賞美景，一邊朝前走。這時(shí)，他不經(jīng)意地一望，咦，前面不是他的好朋友嗎？于是他“催牛上前”，去與明明打招呼�！懊髅�，剛采完藥？”他問(wèn)�！笆前�，今天可是采了不少呢，筐子都沉甸甸的了�！泵髅餍χ�(zhù)答道，還用手指了指筐子。

　　放牛娃眼珠子骨碌一轉，又勒住了牛，他將半身向明明那傾斜，同時(shí)伸出了雙手，笑著(zhù)對明明說(shuō)：“把筐給我，然后你也上來(lái)，我送你回去吧�！泵髅饕宦�(tīng)，連連擺手，臉上也露出了不好意思的表情，說(shuō)：“不用了，不用了，我自己回去就行�！狈排Ｍ弈樕线�是掛著(zhù)微笑，又勸道：“哎呀，我們都是朋友，不要客氣了，而且天都這么晚了，還不快點(diǎn)走，當心走著(zhù)走著(zhù)跳出來(lái)個(gè)豺狼虎豹之類(lèi)的，把你給吃嘍！”放牛娃哈哈大笑�！澳恰�…那好吧�！泵髅髡f(shuō)著(zhù)便將筐子遞給了放牛娃，放牛娃將筐子放好，又伸手去拉明明，明明兩手拉著(zhù)他的手，兩腳一蹬，便上去了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西下，天空中已快沒(méi)有光了，只有那幾朵遠處的云霞還有些許紅色。

　　夕陽(yáng)下，老牛馱著(zhù)兩個(gè)好朋友，循著(zhù)山路，聽(tīng)著(zhù)他們的放聲歌唱，慢慢地，回家去……

好朋友作文13

　　一把剪刀和一支鋼筆呆在一個(gè)文具盒里，剪刀對鋼筆說(shuō)：我們既然住在一起，來(lái)做一對好朋友，好不好？但鋼筆的外殼有一層亮晶晶的渡金，所以他像一個(gè)新一代的美男子一樣，驕傲得不可一世，對于此事根本不做回答。

　　第二天，剪刀和鋼筆的主人來(lái)了。他拿起不起眼的剪刀在飛快地剪紙，不一會(huì )，漂亮的花就出來(lái)了。請瞧瞧我！你現在有什么話(huà)可講呢？我們做好朋友，好嗎？我們兩人配得非常好！你能寫(xiě)，我能剪，誰(shuí)也不會(huì )像我們兩人這樣合適的！他對鋼筆說(shuō)，嘿！你居然有這個(gè)想法！可能你還不知道我的身體能裝很多墨水，能寫(xiě)出很多漂亮的字吧！鋼筆說(shuō)，知道，不過(guò)我是鋼做的，而且我能活很久，我們可以做一生的朋友剪刀說(shuō)，我能相信你的.話(huà)嗎？鋼筆問(wèn)，如果我撒謊，那么愿上帝不叫人來(lái)用我！剪刀回答說(shuō)。你倒是會(huì )奉承自己，不過(guò)我不能答應你的請求，我也算是見(jiàn)過(guò)世面的，校長(cháng)還曾用我簽過(guò)字呢！鋼筆說(shuō)。此后他們就再也不講話(huà)了。

　　幾年后的一天，頑皮的小主人將文具盒掉到了地上，啪的一聲，鋼筆和剪刀都被摔了出來(lái)，小主人急忙將鋼筆撿了起來(lái)，發(fā)現筆尖摔彎了，已經(jīng)不能用了，從此以后鋼筆靜靜的地躺在抽屜的角落里。但剪刀卻仍舊在文具盒中時(shí)常被小主人用來(lái)剪紙，他一直懷念著(zhù)鋼筆——在他的想象中，鋼筆變得越來(lái)越光鮮亮麗。

　　好幾年的光陰就這么過(guò)去了。有一天，剪刀被主人隨手放到了抽屜里，終于看到了那支鋼筆，只見(jiàn)那支鋼筆渾身布滿(mǎn)了灰塵，不再光鮮亮麗，剪刀依然對鋼筆說(shuō)：我們終于見(jiàn)面了，我們做好朋友好么？鋼筆慚愧地點(diǎn)頭并說(shuō)：我們要做一輩子的好朋友！

好朋友作文14

　　在班上，我有一個(gè)好朋友，才過(guò)完8歲生日。她的個(gè)子比較高，一雙水汪汪的眼睛配合著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，激動(dòng)起來(lái)，臉紅得像蘋(píng)果，身子經(jīng)常前傾，右手上舉在空中比劃，蹦出的'話(huà)像連珠炮一樣。她就是愛(ài)主動(dòng)上講臺給我們講數學(xué)題的朱千尋同學(xué)。

　　她在班上可以說(shuō)是大名鼎鼎，不可或缺的人物。首先她身兼多職：班長(cháng)、中隊委、數學(xué)小組長(cháng)，也是體育委員和體育小組長(cháng)。其次：她還會(huì )很多東西，比如說(shuō)古箏、鋼琴、足球、籃球、跆拳道等等。而且她經(jīng)常為班級爭光，經(jīng)常得到學(xué)校和李老師的表?yè)P和鼓勵，班上很多人都很羨慕她，說(shuō)她是“多才多藝，文武雙全”。

　　她樂(lè )于助人。有一次我的鋼筆沒(méi)墨了，一時(shí)半會(huì )兒也找不到墨管，我急得滿(mǎn)頭大汗。她看見(jiàn)了，毫不猶豫地從她的書(shū)包里拿出一支鋼筆對我說(shuō)：“這只鋼筆先借給你，如果沒(méi)墨了，可以跟我說(shuō)�！焙�(jiǎn)直是個(gè)“及時(shí)雨”。有一道題沒(méi)弄懂？老師又不在？沒(méi)關(guān)系，千尋小老師在線(xiàn)解疑答惑，直到你弄懂為止，而且超級認真仔細。有一次她就直接指出我的“教”字寫(xiě)得太開(kāi)，還多了一點(diǎn)，連老師都沒(méi)有發(fā)現，真是“火眼金睛”呀。

　　因為她開(kāi)朗活潑，又樂(lè )于助人，大家都喜歡和她玩。不過(guò)我可是“近水樓臺先得月”，因為我們是一個(gè)學(xué)習小組的，在班上，我是她的屬下，因為她是班長(cháng)。在我們小組，她是我的兵，因為我是組長(cháng)。那究竟是誰(shuí)管誰(shuí)呢？其實(shí)沒(méi)必要分得那么清楚啦，我們是互相幫助。

　　唉，我媽媽又來(lái)刷存在感了。她說(shuō)朱千尋和我是“急驚風(fēng)遇上慢郎中”，還說(shuō)她的爸爸媽媽是宮崎駿和辛棄疾的鐵桿粉絲，因為“千尋”二字就是證據。找時(shí)間向朱千尋求證一下吧。

好朋友作文15

　　“找啊找，找啊找，找到一個(gè)好朋友！”

　　“你是我的好朋友！”

　　“你好，我叫劉藝林，是一（5）班的�！�

　　“你好，我是伊克散·居馬，是一（1）班的�！�

　　“我們倆是好朋友嘍！”兩個(gè)小伙伴緊緊地擁抱在一起……

　　我們是在元旦聯(lián)歡會(huì )上認識的，從此以后，就成了形影不離的好朋友，玩在一起，學(xué)在一起，生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪，假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪，比誰(shuí)劃得快，滑的遠，誰(shuí)沒(méi)有摔倒，還比賽跑步，歡樂(lè )的相聚總是短暫的，在歡聲笑語(yǔ)中相約下一次的相聚。

　　我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區舉辦的“民族團結一家親”活動(dòng)。一起觀(guān)看了一部?jì)和�電影，沒(méi)想到他跟我一樣喜歡看，互相說(shuō)著(zhù)影片中有趣的事。他說(shuō)他不喜歡看恐怖片，我笑他膽小。他說(shuō)春節等爸爸媽媽休假，就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。

　　他還告訴我喀什有最大的清真寺，他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個(gè)民族好伙伴。相聚時(shí)我送給他我最喜歡的糖果，還送了他一個(gè)小玩具。我們在玩耍之余，還相互學(xué)習。我的朋友教會(huì )我說(shuō)簡(jiǎn)單的維吾爾語(yǔ)，我也會(huì )主動(dòng)給他教漢語(yǔ)，我們相互了解并尊重對方的生活習慣。

　　我們生活學(xué)習的'烏市第92小學(xué)，是一個(gè)民族團結的大家庭。在這個(gè)大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習，團結互助，和睦相處，其樂(lè )融融！我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個(gè)大家庭中快樂(lè )地成長(cháng)！

　　“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟民族是一家……”悠揚的歌聲蕩漾在我心中：只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團結友愛(ài)，我們的祖國大花園一定會(huì )繁華似錦，欣欣向榮！

【好朋友作文】相關(guān)文章：

好朋友作文08-20

我的好朋友作文[精選]07-14

[精選]我的好朋友作文07-14

我的好朋友作文(精選)07-12

(精選)我的好朋友作文07-13

我的好朋友作文【精選】07-05

（精選）我的好朋友作文07-05

我的好朋友作文（精選）07-04

我的好朋友作文03-01

我的好朋友作文03-01